五年級作文我的家鄉范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 家鄉秋景五年級作文其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個國慶長假我們回了老家鄉下，到了農田。我看到了很多在城市里看不到的東西。也收獲了很多。

一放假我們就出發了，經過了幾個小時的車程我也記不清了，終于來到了姑姑家，吃了飯我們就隨姑姑下地了。沿著彎彎曲曲的小路隨著叮叮咚咚的泉水來到了農田。到處都是瓜果飄香。順著香味我們來到一棵柿子樹旁，柿子掛滿枝頭!可是我怎么看都不像是書里說的那樣“火紅的柿子”，姑姑說摘下來放幾天才能變紅。摘了柿子我們繼續前往下一個田地，哇!這塊田地里有各種瓜果蔬菜：紫色的茄子、紅綠相間的辣椒、長胡子的玉米……好一派美麗的景色，個個都展開笑顏!我趕緊拿著籃子去摘?！敖裉斓耐聿途褪撬鼈儑D”我自言自語著。

最有趣的就是挖地瓜，在姑姑的指導下我先拔掉長在上面的長長藤，再用鐵鏟子輕輕的一點一點的往下挖，如果太用力的話下面的地瓜就會受傷的。一分鐘、兩分鐘過了大概五分鐘我才看到地瓜的頭，繼續挖，經過十幾分鐘的奮戰終于把埋在土里的地瓜全部挖出來。哇，不得了!我們竟然挖了棵多保胎的地瓜，數了數有五個大的兩個小的。

我還發現了好多的蟋蟀，原來農田也這么有趣!明年放假我還要來農村，因為這里有很多我在城市見不到的有趣的事情。

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[實用作文] 禮物的五年級文章其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 禮物的五年級文章其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個人都有自己最喜歡的禮物。而我也有。

因為我和弟弟經常和爸爸媽媽一起出去玩，所以我的禮物數不勝數，但我最喜歡的禮物就是一個凱蒂貓的布偶，它是謝睿送給我的。它的來歷非常突然。

有一次，我和謝睿一起去上舞蹈課。下了課之后，謝睿說她媽媽給我買了一個禮物，是一個凱蒂貓的大公仔。謝睿把裝著大公仔的紅色袋子給了我，里面果真裝著一個戴著粉紅色帽子穿著粉紅色愛心花裙的凱蒂貓公仔。

它身長差不多有30厘米，眼睛大大的，鼻子圓圓的，可愛極了，從拿到它以后，我就天天抱著它睡覺。把它放在我的房間里，讓我每次寫作業的時候都能看到它。

我最喜歡玩的就是把它拋在空中，然后接住?；蛘甙阉鼟伣o弟弟，再讓弟弟拋給我。

這個玩偶代表了我和謝睿的友誼，我非常喜歡。

這個玩偶非常可愛，我也非常喜歡，你們喜歡嗎？

【寫作模板】家鄉秋景五年級作文390字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】家鄉秋景五年級作文390字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天它雖不像百花盛開的春天那么有生機，也沒有綠樹成陰的夏天那么有活力。但，秋天的到來真的是凄涼的、沒有一絲生命力嗎？不然。

漫步在秋天的楓林中，漫步在用葉鋪成的五彩繽紛的“地毯”上，秋的韻味，恐怕就在其中吧。一陣清風吹來，樹上又落下了幾片楓葉，有的像花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉……我拾起一片紅葉，用樹枝刻下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，讓它隨風而去，同天上南飛的雁群構成了一幅秋的水墨畫；同風聲，走在枯葉上的“吱吱”聲，奏響了秋的交響樂。

漫步在秋天的水邊，也有一番情趣。水倒映著山，好似秋山秋水虛幻地吻著。風，帶著桂花的香氣，任由青絲滑過臉頰，我知道，這是秋的味道。水中的綠藻，綠的讓人心疼，這份從水里呈現出的綠是上天給予它的，使得它們獨自做著綠色的美夢。

漫步在秋天的田野里，成熟的稻子在夕陽下，像一個妙齡少女，臉上泛著紅暈，害羞地低下了頭，眺望遠方，農夫們收割的收割，捕魚的捕魚，處處都洋溢著豐收的喜悅。

實用作文: 擁抱森林五年級寫景作文其七

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 擁抱森林五年級寫景作文其七》，希望能為您提供更多的參考。

世界上的顏色恒河沙數，有紫羅蘭紅、靛青、鈷藍、縹藍、黛紫、雌黃等等，但是我更忠于綠色，例如蔥倩還有草綠，因為綠是欣欣向榮的象征，綠是生命的依托，綠是健康的保證，綠色象征希望，綠色象征活力，而且因為綠色的關系我很喜歡森林。

我希望我能投身到茂密的森林，看著天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑斑駁駁的光點散射下來，隨著樹葉的曳動而眨著詭秘的眼。月光撫過這片森林，芳草凝碧，林木含翠，一切綠色的生命如打上一層蠟質的光彩，有了透明的質感。想著森林的景色茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹，森林里的空氣特別新鮮，讓人覺得幽雅寧靜，仿佛置身于無聲世界，五顏六色的花朵，還有青翠欲滴的小草當然，森林這個大家族里也少不了野李子樹、五角楓、滿身是刺的面李子樹，還有攀來繞去掛在大樹之間的藤類灌木這些美麗的景色組成了一幅色彩奪目的錦繡畫卷。

當走進林間小路或花叢中，耳聽鳥鳴翠枝，眼看花間蝶戲，一陣陣微風送來花的清香，頓時心曠神怡。森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色。大風吹過，萬木傾伏，猶如大海里卷起微風，樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。小鳥歡叫，各種野生小動物奔躍其間。這個森林清新柔和，溫文爾雅，倒與人間仙境不相上下，或許會更美吧！雖然不是很華麗，沒有特意去修飾的很美，但感覺很完美，很清新柔和。

我好想永遠聆聽著，這動聽的歌；欣賞著，這和諧的風景畫。好像擁抱著美麗的森林！

[實用作文] 三年級優秀作文：未來的家鄉(作文)其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 三年級優秀作文：未來的家鄉(作文)其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我穿過時間大門，來到了未來的家。

我看見了高樓大廈，美麗極了。仔細一看，房頂上怎么有汽車

李文浩說他的家在這里。來到他的家，我大吃一驚：電視是餅干做的;沙發是棉花糖做的;茶幾是巧克力做的

走出李文浩家，我來到一個動物園，里面有一些很古怪的東西：帶兩只角的獅子;兩只尾巴的大象;一只腿的毛毛蟲

忽然聽見前面有喊我名字的聲音，可不管我怎么找，都看不見人。有一聲叫聲，我才看見他的真面目，是老同桌隆高遠。我問他你從哪里來呀，我怎么看不見你

救命我大叫。怎么了，孩子

[實用作文] 雨中情五年級文章-文章其七

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 雨中情五年級文章-文章其七”，僅供參考，希望對您有所啟發。

夕陽西下，天上飄落下毛毛細雨。熱鬧的城市頓時變得萬籟俱寂。在公路上，一位年輕貌美的`農村姑娘剛從果園摘完兩大筐李子正準備回家，公路上的一灘灘水到處是。正當姑娘走到拐彎處時，筐子的繩斷了，兩籮筐李子撒了一地，有的李子跳到了水溝里，有的跑到了泥坑中，有的滾到了馬路中間。這時正值下班的高峰期，來來往往的車輛、行人沒有不踩壞李子的。姑娘像只熱鍋上的螞蟻，七手八腳地撿著李子。

突然，姑娘聽到一聲大喊：“看啊，那位大姐姐把李子撒了一地！”姑娘抬起頭，幾位小朋友映入了她的視野，她又擔心又著急，擔心是怕誤了回家的車，著急是怕那些小朋友來搶李子?？晒媚锏膿氖嵌嘤嗟模∨笥褌儼牙钭右粋€個擦干凈放回籃子，一些司機看見了，紛紛把車停在車邊，下來幫忙撿李子。一些行人看見了，紛紛跑過來，助他們一臂之力。一些老人彎不下腰，但也給這些撿李子的年輕人擋雨。人多力量大，不一會兒，一籮筐的李子就滿了。人們臉上寫滿了喜悅。可還是有好多李子掉在了一個坑里，有人勸那位姑娘不要去撿了，可姑娘不肯，這時一位只有十一歲大的男孩說：“我來吧！”說完，便跑到坑邊，雙手按在泥土上，雙腳一點一點向下伸，手一點一點向下動，終于，男孩跳到了坑中，他毫不遲疑地脫下外套，把李子包在外套中。急忙爬了上去，在大家的努力下，兩筐李子裝滿了！

姑娘熱淚盈眶，說：“謝謝你們，你們每一個人都挑一點李子吧！”“不用了。”大家幾乎異口同聲?？晒媚镉终f：“沒事，拿一點兒?！币晃焕夏棠套叱鰜恚骸肮媚?，真不用了，幫助別人乃快樂之本，我們走吧！”大家拖著濕漉漉又困乏疲憊的身子一哄而散。

只有姑娘站在那兒，心中百感交集。

[實用作文] 五年級下冊第二單元作文其七

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 五年級下冊第二單元作文其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

后來，自從讀了《約翰克里斯朵夫》后，我就再不以那些優美的調子而驕傲了，因為我懂得，音樂不是為了炫耀，不只是為了好聽，而是音樂家感情的流露。作曲就像音樂家寫文章的方式，如果只是為了好聽，那就只是一紙風花雪月之詞。正是這種種令我驚喜的感悟，才使我有了八年級開學初的那份坦然、愉悅

母愛如水，媽媽，謝謝您，是您十月懷胎，辛苦地把我生下來，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。是您在我3、4歲時教我加減乘法，讓我的小學路程變得不那么困難。在我三年級時又騰出時間幫我聽寫英語，那時我哭過，但您依然不放棄，所以三年級英語期考我考了滿分，可我四年級依然不怎么愿意聽寫，您只好放棄。我現在才知道自己對不起媽媽，對不起他的辛苦

我還知道晚霞能報告天氣，每天清晨如果有朝霞就表示會下雨，有晚霞呢？不用說，第二天一定是個大晴天。

[實用作文] 家鄉的竹林五年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 家鄉的竹林五年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

家鄉的小河邊上有一片竹林，那里是我們的樂園。

各種名堂的竹子千奇百怪。有一節節挺著大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚動人、身上淚痕斑斑的叫斑竹；那修身挺拔、渾身青碧如玉的叫青竹；還有那堅硬倔強、昂首挺胸的鞭竹……大的竹子約摸有大海碗的碗口那么粗，它們飽經風霜、參天聳立；纖細的嫩竹雖然略顯柔弱，但卻充滿著青春的活力，節節向上，力爭上游。

竹林里有一些茵茵綠草，綠草上有一些星星點點的野花。有紅的、黃的、紫的、藍的、粉的……真像一塊美麗的大花布。竹林深處有兩、三張石桌，老人在那兒悠閑地乘涼、喝茶聊天。小孩在那追逐、打鬧。青年躺在草地上，聽著清脆的鳥鳴聲，望著藍藍的天空，享受著。我也在抓著柔韌的竹子，在竹林里蕩著，好似在蕩秋千，有似“武林高手”在竹林里穿梭。此時此刻，竹林仿佛和藍色的天、白色的云連為一體，真是一種既開闊又閑暇自得的美。

竹林在雨后是最美的。當每一陣細雨過后，竹林都煥然一新。竹子被洗得一塵不染、青翠欲滴；草被洗得格外清新，還透著一絲泥土的芬芳。這一切是多么令人陶醉??！

家鄉的竹林讓我難以忘懷，家更時刻牽動著我的心！