一年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 一年級作文一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

zWb5.cOM

大家都知道，杭州有一項著名的世界文化遺產——京杭大運河。那里風光如畫，美不勝收。今天，我就和家人一起沿運河邊散步。

京杭大運河果然名不虛傳。兩岸栽滿了數不清的垂柳和桃花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，遠遠走來，就有一陣清香。湖面上，時不時開來幾條大輪船和小客船。這么美的風景，讓我深深地陶醉了。

但聽媽媽說，運河水以前可不是這樣的。那時的運河，又臭又臟，大老遠就能聞到一股臭氣沖天的味道，到了運河邊，還可以看到成群的蚊子和蒼蠅，河上開過運東西的大貨船轟隆隆地咆哮著，它們骯臟的螺旋槳還會再次污染運河，船上漏下的污水和油漬更是令運河雪上加霜。還有爛在水中瘋狂生長的水草，使運河愈發渾濁。

但后來，人們注意到了這些，開始保護運河。他們改善水質，種植花草，養殖魚蝦，把運河徹徹底底地“洗了個澡”，讓運河又變成了昔日清波漣漪、魚蝦游躍、岸柳阿娜、鳥語花香的美景。 運河的變化告訴了我們：要保護環境，讓我們的地球更加美麗！

zwb5.com編輯推薦

今日作文: 描寫冬天的作文100字-一年級作文精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 描寫冬天的作文100字-一年級作文精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

冬天，小朋友在雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。

房頂上染了白色的顏料，是樹上披著潔白的衣服，大地鋪了雪白的地毯，到處一片白茫茫。

到了晚上，月亮姐姐替太陽公公接班，馬路上的路燈亮了，又是一片美麗的景色。房頂上，樹上，地上，都變成了黃色，已經到了8點，小朋友都回家了，他們都在心里自言自語地說：今天真快樂！

冬天的景色就是這么美，不信就請你去看看！

今日作文: 一年級關于我的理想的文章1600字（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 一年級關于我的理想的文章1600字（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵，是人類呼吸的空氣。人因為有美麗的夢想生活就更加美好。我的愿望是當一名宇航員。

宇宙非常神秘，非常遼闊，需要我們人類下很大的功夫去尋找，去探究，去發現，去開拓。

我相信自己長大一定要成為一名宇航員，看遍全宇宙，我真想跟宇航員一樣，我可以在太空上發現很多有趣的問題，只要我們好好學習天天向上，就會有一天實現我的夢想。

我們應該向孔子一樣，勤學好問，不懂就要問，那怕被挨打也值得。

今日寫作: 一年級作文(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 一年級作文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，他撒下點點雨滴，滋潤著人間和大地。

一群群大雁從南方飛回來了，小草鉆出了地面，桃花笑紅了臉，柳樹搖擺著綠辮子。林子里，沙沙沙，沙沙沙……好像是春雨姑娘在綠叢中彈奏著樂曲。

解凍的小溪叮叮咚咚，水底的水草也發芽了，在水中自由自在地浮動。睡了正好一個冬天的烏龜蘇醒過來了，像童話故事中的睡美人一樣，過了好久好久才醒過來。水面上游動著一群群的鴨子，它們也過了整整一個冬天，現在春天來了，也該活動一下身體了。

春天給我們帶來了快樂，帶來了溫暖。

[參考作文] 一年級作文一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 一年級作文一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

篇一：看望生病的爺爺

每個星期天我都要去醫院里看爺爺。今天我覺得爺爺又瘦了，看著他無力的樣子，我很心痛。

福建的親戚們也來看望爺爺了，我看到他們都哭了。如果爺爺沒有生病那該多好?。?/p>

篇二：看望生病的爺爺

昨天爺爺心臟不舒服住院了，媽媽帶我和姐姐去看爺爺，看到爺爺躺在床上打點滴，我很難過。

我希望爺爺快點好起來，爺爺，我愛你！

篇三：看望生病的爺爺

我的爺爺生病了，昨天爸爸帶著爺爺奶奶和我，我們一起去醫院看爺爺，爺爺他前天做了手術，我很傷心。

我希望爺爺的病快快好起來，身體健健康康的，這樣他還能陪我玩。

篇四：看望生病的爺爺

爺爺生病了，他不能說話，他走路也走不快。

中午吃飯的時候我幫爺爺舀飯、端水杯、拿杯子。爺爺很高興，爸爸媽媽都表揚我。

篇五：看望生病的爺爺

幾天前，爸爸和媽媽帶著我到醫院里去看望生病的爺爺。爺爺躺在病床上，拉著我的手說：“丁丁，你要聽媽媽的話呀！好好學習?！蔽液芨袆?。

爺爺，我愛你！

篇六：看望生病的爺爺

今天我去醫院探望我爺爺。爺爺說我給他的看戲機沒電了，他叫我拿回家充電，我就和爸爸拿回家充電了。

沖完電，我和爸爸把看戲機給爺爺送去，我爺爺非常高興。

篇七：看望生病的爺爺

爺爺的腳要手術了，手術聽起來很可怕，事實比想象的稍微好一點。

我跟爸爸一起走進病房，爺爺跟我說，手術已經動好了，現在腳不怎么痛，聽爺爺這么一說，我的心里舒服了很多，我跟爺爺說，以后要小心啊。

作文參考： 一年級作文（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 一年級作文（一篇）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

媽媽的腳一到冬天就很怕冷，今天我要用我的小手和我的愛，給這雙怕冷的腳送去溫暖。

我的手在熱乎乎的水里撫摸著媽媽的腳，忽然想到：

這雙腳，在我生病時，會急急地穿梭在醫院里，讓我健康成長。

這雙腳，帶著我游山玩水，讓我親近大自然，快樂生活。

這雙腳，日復一日地把我接來送去，讓我在知識的海洋里，享受快樂。

這雙腳，伴我走過了許許多多歡快的時光。

感謝您，媽媽！

作文推薦: 一年級文章（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 一年級文章（一篇）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

未來的汽車與現在的汽車會有天壤之別，一切都會變得更好了

現在的汽車很不環保，它們的尾氣不僅危害了我們，還污染了地球媽媽，對

我們的后代也造成了影響，而未來的汽車卻正好與之相反：未來的汽車不僅不會排放尾氣，還會放出十分清新的空氣,用的也不是石油了,而是光能，光能并不是太陽能，因為光是無處不在的，只要看得見的地方都有光，所以，未來的世界是十分環保的！

現在的汽車經常會發生車禍，造成人員傷亡的慘例更是不占少數，而未來的汽車則有很強的防撞性，每當汽車即將互相碰撞或即將東西時，汽車就會立刻停下來，而且，即使撞上了，汽車內部也會自動阻擋沖力，人在里邊幾乎感覺不到撞了東西，還有，未來的汽車是用世界上柔韌性最強的東西做的，即使高速撞上金剛石，外部也幾乎沒有什么變化，內件也不會有大的損傷。

未來的汽車上還有許多按鈕，比如“飛行按鈕”“入海按鈕”“隱身按鈕”……比如按著“飛行按鈕”3秒，汽車就會變成一架可以在天上翱翔的“飛行汽車”了；按著“入海按鈕”3秒，就可以變成一個“潛水艇汽車”可以在水中自由自在的暢游了……

未來的汽車有許多我們想不到的功能，但未來的汽車也并非遙不可及，只要我們用智慧來創造，就一定能成功！

今日作文: 花文章一年級1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 花文章一年級1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從此以后，圓珠筆零件們團結友愛，互相幫助，讓他們的主人小明寫出了許多優秀的作文，考出了好成績。

嗨，大家好！我是一棵桃樹，我們桃樹在中國栽培歷史久，分布區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由于香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來介紹一下我們桃樹一年四季中呈現的美妙身姿吧！

我的大姐是一位很簡樸的人，一年到六年他成績優秀，各項都取得了優良的成績。但令他不滿的是，臉上長痘痘了。想知道我大姐的奇葩事請看下面吧！

以責任感為立意方向的作文，也是考生在復習中會比較注意練習和積累的。這類立意作文往往會以給材料、題目自擬的命題要求出現。

冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的日記作了一番對比。第一個孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個錯字；第二個孩子卻寫了千把字，并且沒有一個錯別字。難道第二個孩子比第一個聰明嗎？原因并不在這里，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書又仔細，還把書里的優美、生動的詞句摘抄下來，并能靈活運用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優美、生動的詞句抄到一個小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么。可見，我還不會寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實好，今后，我一定像那第二個孩子一樣，使作文水平進一步提高。