小學生四年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 小學生四年級文章模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的貓給吃了。”一只白貓看見了對花貓說：“這么深的河，我們貓不會游泳，會淹死的?！笨尚』ㄘ埐宦爠窀妫焓秩プヴ~，“撲通”一聲，小花貓掉進了河里。www.chsmsw.com

小花貓掙掙扎著說：“救命??！救命??！”正好，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓?！贝蟀座Z二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：

“我們都是朋友，當然要互相幫助了。”

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[熱搜寫作] 四年級小學生春游作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級小學生春游作文之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

想望著，夢寐著，終于來了——春游。

一年之計在于春，一日之計在于晨。踏著初陽的光輝，我們踏上了這場春天的旅行。

一路歡歌笑語，不知不覺間，竟早已“緣溪行”了，望著那清澈的溪水，踏著這平坦的綠道，時而看見一兩個銀發似雪的老奶奶，不禁邊欣賞這大好春光，邊感嘆韶華易逝了。

踏進那田間小路，兩旁黃燦燦的油菜花謝了，綠油油的菜籽取而代之。泥濘的小路上滿是大大小小的腳印，小水坑也一路伴隨著我們，“啪”地一腳，濺起無數飛花。這樣安謐的情景，讓我不由自主的想起了“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”，不正符合此時的意境嗎?

快了?快到了!我們沿著那僅容兩人通過的小橋走著，生怕掉下去而一直注視著腳下的我清清楚楚地看到了水中的游魚，它們擺動著小尾巴，成群結隊地在水中你追我趕呢，正應了那句“游魚細石，直視無礙”啊。

“耶!終于到了!”坐下去，仿佛全身的骨頭都散架了，只想躺下好好休息一番。正這么想著，朱老師就已經這么行動了，翹著二郎腿，面蓋絲巾，活脫脫一“睡美人”，但轉眼間，她又在高歌《天路》，同學們都成了她的小粉絲，圍著她轉圈打拍子。一曲畢，便嚷道：“再來一首!再來一首!”朱老師也是有求必應。

三小時過后，該集合了，依舊是歡聲笑語，踏在回校的路上……

春游，我尋到了春的足跡，她早已牢牢地包裹著我們，沉迷其中。

優質作文：小學生四年級文章模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“優質作文：小學生四年級文章模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在金風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說就是有小雨，然后但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。

我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人?。』氐浇淌?，老師說：“秋游活動誰做得最好，誰為我們班爭光呢？就是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經久不息的掌聲。

秋游活動過去了，我的情緒還就是十分激動，這就是我這學期以來最快樂的一天！

[熱搜寫作] 小學生四年級上冊作文（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學生四年級上冊作文（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我是老師，我不會偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助，相互團結。如果有同學遇到問題是，我會不厭其煩地給他講解。

如果我是一名教師，我會經常帶學生們去郊外游玩。讓他們聞一聞空氣的清新，欣賞一下樹木花草的美，感受大自然的美好，和同學們一起擁抱大自然，一起打開大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學生的學習效率，也開闊了學生的視野，陶冶了對大自然的情操。

今年，我進入三年級后，所學的課程比起一、二年級多且深，作業也相應的多了起來，每天上學就是披星戴月了。早上，天沒亮就必須到了學校；晚上，路面上所能看到的距離不足1米時，才能放學回家。就是這樣，每天中午放學回家，剛放下碗筷便開始寫我的午間家庭作業，緊緊張張，手中筆不停頓一下，腦子急速思索，剛好做完作業，老師約定的上學時間又到了。很快，整理書本，匆匆趕往學校。

不知不覺中，六年的小學時光如沙子般從指間悄悄流逝。為了告別我們最愛的小學，在7月15日，我們班開啟了第一次，也是最后一次的畢業晚會。

熱搜作文: 春姑娘小學生四年級文章600字其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 春姑娘小學生四年級文章600字其一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

來了，春姑娘來了，踏著輕盈的腳步來了，把那繽紛絢麗的春天還給大地！

春姑娘來到田野上，小草露出了那尖尖的小腦袋，大地穿上了綠色的新衣，花兒們爭奇斗艷，微風拂過，一陣花香讓人陶醉，陽光照在鮮花上顯得異樣嬌紅。

大狗熊醒了，揉了揉那惺忪的睡眼，看看這美麗的春天，森林中的小動物們相繼醒來了，又給春天了點勃勃生機。

眺望一下周圍的湖光山色，一片片青翠繁茂。婀娜多姿的樹木，就像一個個昂首挺胸的戰士，又像翩翩起舞的少女，正迎接新的一年。它們和春姑娘一起舞蹈，一起歌唱，一起游戲這美麗的春天！

突然，來了，她帶著威逼的語氣對春姑娘說：“你趕快給我走，不然我就用東烈風把你吹走了！而春姑娘

用她那美麗的笑容說：“婆婆，我們要懂的四季的分工，不然怎么做四季的使者呢你看，等秋阿姨來了，我還不是要走嗎？動物們也說：“對啊，對啊，你的冬天多冷啊，現在到了春天，我們多高興啊?。∧阕甙?！你走吧??！冬婆婆憤怒的離去了！春姑娘揮拂衣袖，飛上了天空！

謝謝你，春姑娘，你的到來讓大地回春，讓萬物蘇醒，讓人們看到新的希望，我愛你春天！

[熱搜作文] 味道好極了小學生四年級作文450字精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 味道好極了小學生四年級作文450字精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我喜歡的小吃數不勝數，但我最喜歡的還是南翔小籠包。南翔小籠包已有百年歷史，它馳名中外，一想起來就會饞得直流口水。

有一天放學媽媽帶我去吃小籠包，幾分鐘后，一客小籠上桌了，它的外皮極薄，一個個玲瓏剔透，微微泛著油光，里面的餡料若隱若現。聽媽媽說吃小籠時要記住幾點：輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯。我迫不及待地拿起筷子，夾了一個小籠，蘸了點醋，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個小口，開始輕輕地吮吸里面的湯汁，真是鮮美無比。吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和有彈性的餡，這感覺真是妙極了！

小籠還有一段悠久的歷史呢！聽媽媽說：南翔小籠饅頭最初叫做南翔大肉饅頭，可以追溯到清代同治十年，南翔鎮日華軒點心店主黃明賢是南翔大肉饅頭的最初創始人。因味道鮮美，膾炙人口，同行紛紛效仿，使黃明賢生意受到影響，于是他對大肉饅頭采取“重餡薄皮，以大改小”的方法，改良成為“南翔小籠”，流傳于世。

聽了我的介紹你是否心動了呢？心動不如行動，與其在家流口水還不如自己買一籠來嘗嘗，相信你一定會喜歡上它的！

熱搜演講: 四年級小學生國旗下演講稿一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜演講: 四年級小學生國旗下演講稿一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設備。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！