二年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 作文：試卷發下來以后 - 二年級.doc》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

zwb5.coM

數學卷子發下來往后，真是幾家欣喜幾家愁，有的同學拿著試卷喜悅得得意洋洋，有的卻是一臉愁容。

原本決心百倍的我拿著試卷一看，立刻傻了眼，新奇！怎么才99。5分呢？認真一看，我總算發覺在一個勾上打了一點，扣了0。5分，原來是我少寫了一個括號。我忿忿地想：王老師也太不給體面了，不即是個小小的括號嗎？只要謎底準確不就好了嗎？

回抵家，我急不可待地把卷子拿給爸爸看。爸爸看后，循循善誘地跟我說：數學考試原本對即是對，錯即是錯，少一個括號就應當扣分。在凡是生活中，或許就一個小過錯，就會錯之毫厘，差之千里

我緊咬著嘴唇，責備本人為何不再存心查看一遍呢！

zwb5.com小編推薦

月度作文精選 二年級小學作文：我心愛的毛筆.doc

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 二年級小學作文：我心愛的毛筆.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一支毛筆，它長得又高又瘦，還有許多不長不短的胡須，別看它黑不溜秋不起眼，它的作用可大了！

我每次寫字前都要把筆弄得尖尖的，這樣寫出的字才漂亮。但是，毛筆有時會生氣，它一發怒就流淚，搞得我的字像狗骨頭。毛筆有時也很高興，讓我的字寫得越來越漂亮。到了上書法課的時候，我就把我的最好的字給老師看，老師直夸我有天賦，還說我的字可以“免檢”呢，我不好意思地笑了。我得好好感謝這只毛筆。

每天練完毛筆字我都把毛筆沖洗干凈，沖洗毛筆也有很多學問呢！要用不是很急的水，讓毛筆的胡須順水沖，并且，還要一邊洗一邊捏，這樣才能把里面的墨洗掉。洗完后，把毛筆用竹簡卷起來系上，就可以讓毛筆休息了。

月度作文精選 二年級小學文章：好朋友.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 二年級小學文章：好朋友.doc”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

目前，“非典”在我國非常流行。電視上、廣播里、報紙上天天都在講有關非典的話題，到學校，老師每天都要進行晨檢，我們小朋友也在談論，都覺得每個人既要學好“防非”的知識，又要積極加入“抗非”的行列。我的爸爸、媽媽都是醫生，他們工作在抗擊非典的第一線，他們很忙，有時連飯都顧不上吃。這幾天我自己照顧自己，我非常小心，在家里飯前便后洗手，開窗通風常洗臉，出門帶口罩，還幫助家中做一些力所能及的事；在學校里認真學習，搞好成績，和小伙伴們一起參加體育鍛煉，把身體練得棒棒的，讓爸爸、媽媽安心工作。我想只要所有人共同努力，一定能戰勝“非典”。

精選作文: 二年級文章.doc

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 二年級文章.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自己要陷入泥潭是無人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實在差，不愿想起的事是實在也想不起了，然而不愿遇見的人卻難免要遇見，于是便也苦惱起來。

這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱之為“最惡的施毒者”。

我以為有一種毒是最惡的，它絕不會有當面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。

然而稍有經驗的不輕信人的'人，恐怕會一眼看出這毒的來路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發現自己中毒時，恐怕已經損失了很多的時光。而據我看，這解毒的過程也頗為漫長。

這“最惡的施毒者”體中自然是一個大毒庫，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當他看到一。個天真者時，便又開始仇恨這人的體內無毒?！安蝗缱屗謸┪业耐纯喟伞?，“最惡的施毒者”有意無意的想著。于是便開始了他的施毒手段。

這頗為困難卻十分關鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做?！肮笔┒菊甙迪胫骸斑@下又少了一個干凈的人，我的痛苦也暫時輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過這下好了，我們是同一種人了?！庇谑鞘┒舅闶浅晒?。

只要天真者一天不發覺，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時施毒者的心中恐怕會增添一絲不安和內疚，當然，恐怕連這一絲不安和內疚也是沒有的。

然而要使一個天真者成長為一個不輕信與人的有經驗者，大概多少要經歷這中毒又覺悟的過程。固然它使天真者失掉了些許時光，但總會避免將來再失掉更多的厄運了。

“最惡的施毒者”的一言一行恐怕還夾藏了些新的毒藥，覺悟了的天真者當然可以一眼看穿。但誰愿廢這功夫去識別呢？還是遠離的好。如不幸遇見，便難免想起自己曾經佩服過玩弄這種手段的人，又失掉了那些時光，于是難以消除的憎惡便會由模糊變得清晰起來，內心也片刻難以平靜。

【寫作參考】 二年級晚飯以后作文篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 二年級晚飯以后作文篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

晚飯以后，因天氣比較寒冷，我和爸爸媽媽選擇呆在家里。爸爸看新聞，媽媽在客廳織毛衣，我跑進臥室里看書寫作業。大約過了半個小時，媽媽把我叫了出來，讓我吃點水果，補充一下營養。我隨手拿了一個橘子，掰開吃了兩個，心想爸媽怎么不吃啊，于是把剩下的給爸媽，可誰知他們不吃，說：“你吃吧?！蔽液軣o奈，于是靈機一動：“哎呀，不好吃，一點都不甜，沒味?！边€做了一個很苦的表情。爸媽聽了之后都很愜意：“不對啊，我買的時候嘗了一下，挺甜的啊?！闭f著，拿了我手中的橘子就往嘴里送，又緊接著道：“確實挺甜的啊?！薄安皇前?，我剛剛吃的兩個都不甜，爸爸你吃一個感受一下?！闭f著就拿著橘子往爸爸嘴里送。爸爸嚼了一下：“是挺甜的啊?！笨匆姲謰尪汲粤耍议_心的笑了：“哈哈哈，我是騙你們的啦，誰讓你們不吃，害的我還得放大招。“聽了我的話，爸媽也被我逗笑了。我喜歡這種其樂融融的氣氛，我愛爸媽。

精選作文: 我的小制作二年級作文.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 我的小制作二年級作文.doc”，希望對您的工作和生活有所幫助。

家常便飯了,理所當然地摔下幾句,然后順其自然地冷溪月，在哪里我們度過了一個美好而有趣的上午。在哪里，訓練營的叔叔、阿姨們安排了多種有趣的活動，像尋寶、繪畫、制作馬克杯等等，小記者們玩得津津有味，到處充滿了小記者們的歡聲笑語，有趣極了。在不知不覺中，整個上午悄悄過去了。中午到了，康橋溪月還為我們安排了簡單而精致的午餐，讓吃膩了大魚大肉的我們十分回味。

五年級日記大全題目：炒雞蛋。五年級關于雞蛋的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的炒雞蛋的日記大全作文希望能夠幫到你。

媽媽說我小時候說話很晚，上幼兒園前還很少說完整的句子。所以就搞出這么多讓媽媽記憶深刻的笑話來。不過自從一年級后，媽媽輔導我寫日記，得到老師的表揚后，我深受鼓舞。從二年級開始，我就非常喜歡閱讀課外書了，以至于后來象著了迷一樣的，成了媽媽和老師頭痛的事情，因為我總是上課偷偷看，做作業也偷偷看，睡覺時還躺在被窩里看。媽媽發怒了，要把我所有的課外書都收拾起來。有一次，剛發了三本《兒童文學》，我看得津津有味，完全沒有心思完成作業了。于是媽媽就搶了我的書，我抱著媽媽的腿，不想讓她把書拿走，大聲地哭著說：不要拿我的書啊，不要拿我的書啊，書是我的命！媽媽聽了又難過又心疼。

精選作文: 二年級的龜兔賽跑文章.doc

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 二年級的龜兔賽跑文章.doc”，僅供參考，希望能為您提供參考！

第一次賽跑時，驕傲的小兔子在半路上睡著了，被路上慢慢騰騰的烏龜超了過去，并取得了第一名。小兔子不服氣，約定一年后再次比賽。

一年快到了，小兔子又去約烏龜比賽，烏龜說：“好的，明天在山頂見面。”

一天過去了，烏龜請來了很多的動物來觀看，其中大象當裁判。比賽開始了，兔子像離弦的箭一樣沖了出去。慢吞吞的烏龜想了想，想出了一個好主意。它把頭和手，還有腳都縮進了貝殼里，往下一滾，就滾到了終點。龜兔的第二次賽跑，烏龜又一次贏得了冠軍！