五年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 五年級春雨作文(篇二)，希望能對您有所幫助，請收藏。

亥年的二月里，終于迎來了悄悄的毛毛細雨!哦，這雪北香南渴盼的第一場春雨。

雨說我來了，我來探訪春天的大地。哦，為什么不揚起你的臉?讓我親一親;為什么不跟著我走?隨著我跳動的音符?你別打開雨傘擋住我，別關起你的門窗、放下你的簾子，也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會在輕聲細語里把天地繡在一起，描繪一個美麗的春天。

春雨，春天的客人帶來的洗禮。我走在這細密的春雨中，盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來感覺春雨的濕潤，滑膩中帶著絲絲的甜。大地經過春雨的潤澤與洗禮，整個世界會變得那么生機盎然。

跟著春雨去踩田圃里的泥土，潤如油膏;跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細軟如絲;跟著春雨繞著池溏轉，跟魚兒問聲好;跟著春雨去聽聽溪水練習新編的童謠，醉在春天的夢里。呵呵，聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動了多少善感的心啊!看那湖水，正綻開它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈蕩漾開來;看那山巒，正為之興奮，憧憬著早日披上碧綠的新裝;聽那風兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤，當它夾著毛毛細雨撲面而來時，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去，當你們都舒心地笑了，我就快樂地安息;有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴，要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫。春雨是無色的，但它卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。

春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望著被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊?？茨侵︻^上呀，長滿了多少黃綠的眉眼，正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

隔著窗聽雨，你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊，是否會在心里默念著：“就讓生命接受你的滋潤，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧!”?

春雨，潤物細無聲，然卻無聲孕有聲，這就是春雨……

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【寫作模板】五年級春雨作文.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】五年級春雨作文.doc》，相信能對大家有所幫助。

“淅淅瀝瀝”這是春雨的聲音，只有春雨姑娘才能奏出這樣美妙動聽的旋律，每當聽到這樣的旋律時，我總愛隔著窗戶戶去欣賞它。那雨一排排、一縷縷在空中飛舞著，給天空、大地披上了一件朦朧的紗衣。

你看著這猶如天使一般的春雨，我仿佛看到了美麗的春雨姑娘飄在云端上把許許多多的種子撒向大地，而那種子就是一滴滴雨，他們回到大地的床上，向母親撒著嬌，讓母親抱抱她，親親她。這是一幅多么美的畫面??！

看，樹林中，雨下得最歡，那滴雨多調皮，把樹葉當滑梯，只見她“嗖”的一下從這片樹葉滑下后，又迅速落到另一片樹葉上，就這樣她在樹葉之間滑來滑去，玩的不亦樂乎?？赐晷∮甑蔚木时硌?，我們再去聽聽“森林大合唱”?！斑诉诉恕薄颁冷罏r瀝”“嘩——嘩——嘩”“叮叮咚咚”“啪啪啪”怎么樣？不錯吧，多么動聽啊！伸出手，讓雨滴打在手心上，涼絲絲的，癢癢的，真是奇妙之極。

春雨，它是滋潤大地萬物的甘露；是喚醒種子的母親；是大地的“空氣清新劑”；是免費的清潔工……春雨給人類帶來的好處數不勝數，不過我想，最重要的是：她給人喜悅，給人滿足，給人幸福。

最新作文: 五年級春雨文章精選一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新作文: 五年級春雨文章精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。

你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細又亮。它灑向小草，小草說：“歡迎歡迎，等了你很長時間了，終于來給我洗澡了，我會努力生長的！”它灑向盛開的桃花，桃花面帶笑容的說：“老朋友，見到你真高興，有你的助威，我會結出更大更多的果實！”春雨灑在大樹上，大樹說：“??！快來吧，有你給我澆灌，我會更加繁茂粗壯?！?/p>

我也趕緊跑過來感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的，濕濕的，潤潤的，清清爽爽，我放眼遠望，整個大地被洗的干干凈凈，呈現出一片綠色，有了生機，在春雨的滋潤下，大地復蘇，山青了，水綠了，大家都開始新的生活，開始忙碌起來，我們也開始跟著慢慢長高了！

實用作文: 春雨五年級作文最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 春雨五年級作文最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春姑娘來了，她帶來了她兩位得力的助手：春風春雨。

春風不管走到哪里，哪里都會吹起了輕柔的風。瞧！路旁綠樹葉上的灰塵已被吹落，正沙沙作響；路上行人的衣襟已被吹起，發絲正隨著春風擺動，好像在和春風嬉戲；湖面泛起了漣漪，成了一幅變化的畫；花草在風中跳起了舞；學校的五星紅旗隨風飄揚；商店的招牌被風吹得啪啪作響……

春雨很盡職盡責，總是無私的奉獻著。春雨總是在夜晚降雨。她（他）降的雨細如牛毛，落在地上無聲無息，卻滋潤著世間萬物：在雨水的滋潤下，種子張開了小嘴兒，花苞露出了迷人的笑容……花草樹木被雨水沖刷得更加生機勃勃。

我想，春姑娘有了春風春雨，工作一定會輕松很多！

作文收藏: 五年級春雨作文最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 五年級春雨作文最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春雨，像一群調皮的小精靈，乘著風，坐著云，歡快地撲向這片饑渴難耐的大地。

這群小精靈在天地間游玩，彈奏著美妙的樂曲，這樂曲可不是一個調，一會兒“嘩嘩”，一會兒“沙沙”，一會兒“滴答”……

這群小精靈，可大方著呢！它們降落大地，種子開始萌芽；它們落進麥田，強壯了莊稼的脊梁；它們滋潤花朵，花兒含羞微笑……

春雨滋養萬物，萬物感恩雨露?？矗垩繌堥_雙臂歡迎，莊稼頻頻點頭致謝，最多情的要數百花仙子，它們搖曳著嫵媚多彩的身姿，任憑春雨親吻……

這些小精靈，還是神奇的畫家呢！它們用隱形的畫筆，染綠了山崗和草地，那一大片的綠啊，使人賞心悅目，令人神清氣爽。它們用隱形的畫筆，渲染出多彩的花園，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“曉看紅濕處，花重錦官城?！币灰怪g，不知繪出多少絢麗的畫卷。

孩子們打著小花傘，踩著小水花，即使弄濕了鞋襪和褲腿，也毫不在意。有的還會仰著頭，傻巴巴地望著天空，任憑春雨潤濕自己的面頰。一切都是自然的，一切都是自由的。

“春雨貴如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，才有了萬物的生生不息?？蓯鄣男【`，我會在每一個春天，期待與你重逢！

2022作文: 五年級春雨作文精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文: 五年級春雨作文精選一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

春季的第一場雨到來了，它綿綿的，軟軟的，帶著春的氣息。

小草長出地面，新綠的色調加上雨的晶瑩，給世界又帶來了一絲清涼。

小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴到我的身上。樹上的嫩牙微微地探出了可愛的小腦袋，一邊唱著歌“沙沙，沙沙?！币贿厡ξ倚?。雨落到樹上，仿佛給樹穿上了一層清紗。

我抬起頭，眺望遠方，一片茫然，好似已被煙霧籠罩了。遠處，一片片綠色，不知是草、是樹、是幻覺，這是春的'顏色。走進一看，綠又沒了，低頭一看，地上稀落地長著嫩細翠綠的小草，它太小了，好象是只為了故意留給那些細心的人們來發現他們，來觀賞他們。

我深深地吸了一口氣，不由自主的被眼前的景象陶醉了，這奇異的景色多么迷人呢!我抬起頭盡情地呼吸著春的氣息，忽然發現遠處天邊的云層中透漏出一絲絲光輝，原來是太陽公公起床了，他要為這帶有一絲涼意的早春送去一些溫暖，讓剛剛經歷了嚴寒冰冷的人們早些享受到春的溫暖。

一場春雨徹底驅走了冬的氣息。瞧，小草從大地中鉆出來了，樹木也發出了嫩綠的牙兒，挺直了腰板，迎接著春的陽光、春的微風、春的一切，人們也不在憂愁擔心，因為人的心靈也已經被春雨洗滌了，不是嗎?第一場雨代表著一個新的開始，一切萬象更新啊!

作文分享： 春雨二年級文章范文網頁版

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 春雨二年級文章范文網頁版》，僅供參考，希望對您有所啟發。

早晨，我睜開眼睛一看天陰沉沉的，外面下著蒙蒙細雨。終于盼來春天的第一場雨了。

我像往常一樣早早的吃過飯，就上學了，來到學校我看到松樹經過春雨的沖洗嫩綠嫩綠的。一陣風吹來，味好香呀！原來是迎春花的香味。它正沖著我們微笑呢！好像在說：“好甜好甜的雨水呀！”

春雨沙沙的下著，它聽著小朋友唱歌、讀書，我愛美麗的春天，更愛滋潤萬物的春雨。

今日作文: 五年級文章春雨400字范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 五年級文章春雨400字范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初春，潮濕的，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、和五彩繽紛的。

小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。

只要會發現，無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。

這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

實用作文: 五年級春雨文章其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 五年級春雨文章其四”，相信能對大家有所幫助。

伴隨著響亮的雷聲，春雨淅淅瀝瀝地下了下來。

春雨是個美麗的小姑娘，從天而降。她喚醒了小草，小草在雨中茁壯成長；她滋潤著花兒，花兒在雨中含苞待放；她敲打著大地，叫醒了冬眠的小動物；她撥動著湖面，為魚兒的家增添歡樂的氣氛；她輕輕地告訴全世界，春天已經來到我們身邊。

雨停了，一群小朋友走出了家門，他們使勁地呼吸著新鮮的空氣，盡情地玩耍，有的打水仗，還有的在草地上來回追逐，似乎心中所有的不快樂都被春雨沖洗得一干二凈了。

春雨過后，樹上的葉子被洗干凈了，花花草草似乎又長高了一大截，在雨后的陽光下快樂生長，大地披上了色彩鮮艷的外衣，動物們活潑的身影又出現在了我們的眼前。

雨后的世界充滿著勃勃生機，大自然變得更加純潔、更加美麗了。我愛春雨，希望每年都能感受到這樣的春雨。

優質作文：五年級春雨作文范文網頁版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：五年級春雨作文范文網頁版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盼望著，盼望著，麥蓋提終于在三月底下起了今年的第一場雨。

要是在湖南老家的三月可是春雨連綿的日子。而地處新疆南部，麥蓋提卻是很少下雨，即使是春天也是如此，剛從老家來的我很不習慣。

在我的印象中，春雨像牛毛，像細絲，我喜歡春雨，喜歡撐上自己的小花傘在雨中嬉戲，打鬧。

淅淅瀝瀝的春雨昨天下了一晚上，我早晨起床向窗外一望，地上已是濕濕的，街上多了一把把五顏六色的傘，如流動的花朵。

上學時，我也撐上了自己心愛的久違了的小花傘，一邊欣賞雨景，一邊走向學校。我的心里是那么的高興，以致不知不覺地走到了學校。放傘時，卻驚訝地發現我的心愛的小花傘上是泥痕斑斑，十分難看，我于是感到非常的郁悶和納悶。

中午放學回家后，爸爸告訴我，那是因為南疆靠近沙漠，土地以戈壁為主，又因長期是干旱無雨的天氣，導致空氣中有許多的浮塵。當下雨時，空氣中的浮塵也隨雨落下來了，變成了泥水滴。我聽了以后，想：要是沒有了沙漠和戈壁，不就沒有浮塵天氣了嗎，雨水不就干凈了嗎。我多么希望麥蓋提的雨也像老家的雨水一樣干凈。

每年三月四月正是植樹的好時間，我們大家都應該行動起來多植些樹，并保護好自然環境，讓沙漠和戈壁都綠起來，讓南疆的天藍起來，讓這里每次下的雨都是干凈的.。

作文分享： 五年級書的作文篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： 五年級書的作文篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我覺得，書不僅是全世界的營養品，更是一位無聲的老師。

記得三歲的時候，媽媽給我買了一本圖畫書，我見了可興奮了，跑過去從媽媽手中接過那本書，翻開來津津有味地看起來。后來，我漸漸長大，就不再看那些圖畫書了，我開始看文學類的書。現在，我房間的書柜上已經放滿了書，有《紅樓夢》、《智慧公主馬小嵐》、《紙船里的秘密》、《學習妙招》、《黃岡作文》、《福爾摩斯探案集》……

書，它不僅增長了我的課外知識，也提高了我的作文不平。

記得有一次上語文課，老師讓我們寫關于植物的作文，正好我家種了兩株三角梅，我便在草稿紙上寫到：“在我家寬闊的院子里，種了兩株三角梅，那些都是爺爺精心培養的。瞧！那蒼翠欲滴的葉子叢中開著一朵朵美麗的花兒，每朵花兒都有三片花瓣組成，花瓣的顏色是紫紅色，遠遠看去，像一只只美麗的蝴蝶?；ò曛虚g有像蠟燭似的三根小柱子，柱子的頂端開著一朵朵雪白的小花朵，像一顆顆閃亮的小星星，美麗極了！……”我的作文交上去得了“優”，我開心地跳了起來。

無聲的老師——“書”，你是我的良師益友，更是一座大寶庫。你不僅增長了我的課外知識，也提高了我的作文不平，更使我懂得了許多做人的道理，讓我的生活變得多姿多彩。你是我快樂成長的好伙伴，我真心的謝謝你。