小學三年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 荷花小學三年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我們去看望外婆，外婆離荷花園很近，所以到時肯定也會去荷花園了，我好期待。今天，真是個好天氣呀，涼風慢慢吹來，好涼快呀！最合適賞荷花的好日子。

開始去外婆家的時候我還不想去，因為我要暈車，好難受的?？陕犝f外婆給我準備了好多好吃的，我就立馬上了車。媽媽見了笑著說：“慢點慢點，外婆給你留著呢，不急?！?/p>

車跑得好快，路上要經過五糧液酒廠，一走近那里，酒的香氣太香了，那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉，我說的“過山車”不是公園里的那種，而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們在山頂往下看，哇??！下面的風景好美呀?。【G油油的樹木還有著一間間整齊的工廠，實在是太美了??！

過了一個小時，終于到外婆家了，外婆早在外面等著我們一起去荷花園了，不一會兒，我們就來到了荷花公園。我們先運動運動暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿著一條小路走進去終于來到了一片片花海的中間了，好漂亮?。?！花海的中間有一個小亭子，我們就來到亭子里休息，坐在亭子里，微風慢慢吹來，一陣陣花香隨風而來，好香哦?。∥野l現有很多種荷花，有紅色的，深紅色的，還有紅白相間的，我最喜歡白色的荷花了。

因為我們去的時候太晚了，很多花都開過了。只有一片還開滿了花，我們看了又看，真是百看不厭呢！！過了一會兒我們就回外婆家了，吃了飯我們就回家了。

今天我玩得真開心。

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[實用作文] 風聲三年級寫景作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 風聲三年級寫景作文之四》，僅供參考，希望對您有所啟發。

呼呼！聽，窗外又響起熟悉的聲音，是風，它又來了！

我非常羨慕風，它是自由的，誰也管不了它，它想什么時候來，就什么時候來。它不需要任何通行證，就可以去任何一個地方。天王老子都拿它沒有辦法。

風并不孤獨，一年四季都能找到和它一起玩耍的好朋友。春天，呼啦呼啦，柳枝擺弄著柔軟的腰身，和它一起跳舞；夏天知了，知了，知了和它一起唱歌；秋天，嘩啦呼刷，落葉展開翅膀，和它一起捉迷藏；冬天，刷刷刷刷，雪花穿上長裙，和它一起打雪仗。

我希望風永遠溫柔善良，希望風聲永遠優雅動聽！

實用作文: 晨跑三年級文章之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“實用作文: 晨跑三年級文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天晚上我睡在姐姐家，我和她睡在一個房間一張床。姐姐有一口能定時的小鬧鐘，定的時間一到，它就會發出“叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……”的聲音，叫得可響了。

昨天晚上我們搞好衛生上床睡覺的時候，姐姐拿起她的小鬧鐘，用時針撥到早上的六點。我看見了問道：“姐姐，六點的時候要干什么呀？”姐姐回答：“我們兩個明天六點起床然后去晨跑，從桂花苑一直跑到體育公園?！蔽倚睦锵耄骸鞍?？六點鐘就要去跑步，我可吃不消。”

到了今天早上，一陣巨響，叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……我突然醒來，原來已經六點了。我很不情愿地從床上爬了起來，剛才還在做美夢，可是現在被討厭的鈴聲給吵醒了，我真恨那口鐘，實在是太恨了。接著我們兩個刷牙、洗臉，然后去外面晨跑。跑啊跑，跑啊跑，路過一棵棵高大挺拔的樹，跑著跑著，不知不覺地到達了體育公園。公園里樹木很多，空起很新鮮，在公園里我們又跑了兩圈，發現人很少，我想大概都還在睡覺吧。我們在體育公園里玩了一會兒，到七點半才回家吃飯。晨跑真有意義！

[實用作文] 家鄉的秋天三年級文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用作文] 家鄉的秋天三年級文章之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期日，我和姥姥、媽媽、姥爺一起去公園玩。在去公園的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聰明呀！一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，變化多樣真是聰明！

進了公園，我便聞到兩種不同的氣味，一種是一股清新的空氣，另一種好像是菊花的香味。真好聞呀！姥姥贊嘆到。說完，我們便向菊花園走去。到了菊花園，我們便感到了一股勇敢堅強的意志，其實，這是那一叢叢菊花永不屈服的意志，讓人想起元稹寫的《菊花》這首詩，秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。好一首描寫菊花的古詩呀！

秋天的葉子是那么美麗，看，楓樹的樹葉從樹上落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美麗！

秋天是一幅美麗的.圖畫，是一個五彩繽紛的世界。

月度寫作精選 荷花小學三年級作文其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 荷花小學三年級作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每當讀到楊萬里的詩句：“接天蓮葉元窮碧，映日荷花別樣紅”的時候，我眼前就會浮現葉大花麗的荷花。雖然，荷花沒有桂花的十里飄香，也沒有梅花的凌寒獨自開的精神，可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的，五光十色，美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫，那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少，千姿百態，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的剛展開兩三片花瓣兒，像小姑娘正對著我們微笑，還有的已經盛開了，像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起，一陣微風吹過，就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看，荷葉挨挨擠擠的，有的像一把撐開的綠色小傘，有的像碧綠的玉盤，還有的像又大又寬的帽子，一大片一大片的，真是“接天連葉無窮碧”呀！

荷葉上滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠，在太陽底下照著，像一顆顆閃閃發光的珍珠，又像幾個調皮的亥子，在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去，躲在荷葉下，把荷葉當作太陽傘。幾只蜻蜓飛來了，停在荷葉上，荷葉就變成了停機坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞，還有許多用處。

荷葉可以當作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用，蓮子還可以入藥呢！

[實用作文] 小學三年級文章我(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 小學三年級文章我(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《當代小學生》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿?！懂敶W生》不僅給了我創作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。

我無意之中，來到了三年級七班的書攤邊。我一看，果然是書香班級，連賣的書都全是名著呀，作文大全呀可是，這些書不是貴，就是被別人購買了。就在我準備起身離開時，一位同學拿起了一本書詢問我，我一看書名叫《成語故事300則》并且原價是十多元的書，現價才三元。我一想：值，買了。于是，我爽快得買下了《成語故事300則》這本書。

[實用作文] 三年級書信作文：給雪弟的信之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 三年級書信作文：給雪弟的信之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

親愛的雪弟：

你好！我是在《童年河》里認識你的。你小時候經歷的每一件事我都歷歷在目，仿佛親身體驗過。比如探訪鬼屋，通過故事我完全能夠想象到“鬼火”和“猙獰的鬼臉”。

記得你剛來上海時，對周圍都不熟悉，還迷了路，害得你阿爹找了一個小時；你拿到了姆媽送的蠟筆，在墻上畫鄉下的風景；你還喜歡追汽車放出來的氣，養螞蟻。這些都多么有趣啊。

故事只是一本書的表面，真理還是要慢慢品味的。你的故事里，包含著每一個孩子的憧憬，你生活的時代里，窮富分明。

你的親婆對你很好，又慈祥又溫柔，每一位奶奶都是這樣。當初你對她的小腳感興趣，一看才知道這小腳居然那么可怕！

上海的蘇州河是一條美麗的小河，鎮里的孩子都喜歡去那里玩，你也如此。在鐵皮翻斗上跳來跳去，在河邊喂魚，去河里洗澡……想想就讓人愉快。

我很喜歡你畫的圖畫。栩栩如生的蜻蜓，昂首高鳴的公雞，河上方結實的石拱橋，都出自你的筆下。就連“乘風破浪”這個詞你也能用圖畫表現出來，真是了不起！

面對流淌的河水，你沒有退縮，而是挺直腰板向下跳；面對失敗，你沒有放棄，而是重新再跳；面對家人的斥責，你沒有灰心，而是說服媽媽繼續干自己喜歡的事。你真叫人羨慕。

雪弟，你的故事讓我感受到了童年的純真。我也會好好珍惜我的童年。希望我們永遠都是好朋友。

祝你

身體健康

你的同齡伙伴：俞xx

xxxx年2月7日

實用作文: 西湖四季小學三年級文章其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 西湖四季小學三年級文章其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天，河岸上的柳樹抽出了新芽，它們把自己的長辮子伸進湖水里，好似在和湖水親切的握手，又好似在梳洗自己的長辮子。微風一吹，湖面上蕩起了一圈一圈的漣漪……人們在湖面上輕快地劃著船，欣賞著西湖的美麗風景。

夏天，是百花爭艷的時刻，這時，西湖在百花的簇擁下，顯得更加美麗。出污泥而不染的荷花仙子展開了笑容，在湖面上輕快的翩翩起舞。再加上碧綠的荷葉的襯托下，顯得分外美麗！杜鵑等花也不甘示弱，紛紛把它們最漂亮的一面向游客展示出來！在西湖湖邊散步，你可以聞到陣陣花香，那花香香氣撲鼻，令人陶醉，這也使游客更加的喜歡西湖，贊美西湖！

秋天，是豐收的季節，人們的臉上都呈現著笑容。西湖也給人們帶來了回報——美麗的秋景。這時，落葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來，慢慢的落入湖里，成為一葉葉小舟，在湖里飄蕩，飄蕩。遠處的山巒也是金黃的一片。遠遠忘去這真像一幅秋畫。

冬天，沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那么芳香撲鼻，沒有秋天那么詩情畫意，但它有一個亮點——斷橋殘雪。那時，湖面上結有一層薄薄的冰，鵝毛般的雪花飄落在斷橋上，白茫茫的一片，游客們爭先恐后地把這個難得的景色永遠的保留了下來。

西湖，你太美了，你太迷人了，我永遠愛你?。?！

實用作文: 小學四年級優秀文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 小學四年級優秀文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數之不盡地豐收。

人們生活在一個五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。

當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收獲了幸福。

當你走進大自然，與山山水水共度一刻的時候，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。

當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，你會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……

其實，無論是誰，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……

實用作文: 三年級小學作文wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 三年級小學作文wps版》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀過一本好書，就像交了一個益友－－－－藏克家從小我就喜歡看故事書，我看過的故事書可真不少，有《格林童話》、《安徒生童話》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜歡的書是《小故事大道理》，它從一個個精彩的小故事中講述了許多做人的道理，記得書中有這樣一個故事：

從前有個小男孩養了一只可愛的小烏龜，益友。在一個寒冷的冬天，男孩想讓這只小烏龜探出頭來，他用盡了所能想到的一切辦法，卻怎么也未能如愿。

他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它......但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是一動也不動，氣得小男孩整天噘著嘴，顯得很不開心。

后來，他的祖父看到了，沖他笑了笑，幫他把那只小烏龜放到了一個暖爐的上面。過了一會兒，小烏龜因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外，男孩見此開心地笑了。于是，他的祖父對小男孩說“當你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關懷和溫暖，這樣的方式 往往更有效”。

從這個故事中我明白了：溫暖地待人，你將會得到意想不到的驚喜結果。小故事大道理中還有許許多多精彩的故事和道理，在我的生活上、學習上都給了我很大的幫助，我喜歡《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。

實用作文: 游三年級作文其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 游三年級作文其四”供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和爸爸媽媽去中山陵游玩。

中山陵位于南京東郊的紫金山腳下。在中山陵安葬著革命先行者孫中山先生。來到中山陵，只見周圍綠樹環繞，風景優美，游人很多。

我們走過博愛坊，上了墓道，旁邊栽著許多雪松。爸爸說：雪松現在是南京市市樹了。正巧旁邊有一個導游在給一群外地游客介紹中山陵，我聽導游問了一個問題為什么孫中山生于廣東，死于北京，卻選擇南京為自己的長眠之地？這個問題導游作了解答給我留下了深刻的印象。繞過碑亭。就是一段長長的臺階，我抬頭一看，哇，好長呀！我問媽媽：一共有多少級臺階呀？媽媽說：你自己數數看就知道了。我一邊走一邊數，感到很累，問媽媽：中山陵的臺階為什么造這么高呀？媽媽說：這是要告訴后人，革命尚未成功，同志仍需怒力。到了頂上，我們又參觀了祭堂和墓室，爸爸又為我講解了刻在墻上的《建國大綱》。

游覽完中山陵，感到收獲可真不少。