小學五年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 小學五年級軍訓文章”，希望能為您提供更多的參考。

今天，天氣陰沉沉的，暗灰的天空中飄著小雨，涼嗖嗖的。但是我的心情卻和今天的天氣截然不同。因為今天是個特殊的日子——我的生日，也是我所期盼的軍訓的第一天。

在簡短的軍訓動員大會結束后，我們的軍訓就正式開始了。在此之前，我一直以為軍訓對我來說就是小菜一碟。因為假期里我參加了“天一籃球訓練營”的訓練，每天將近三個小時的跑、跳、投籃、運球等訓練我都能堅持下來，軍訓無非就是稍息、立正、齊步走嘛！我一定沒問題?？墒墙Y果并不是這樣的。

今天軍訓讓我體會最深的就是站軍姿。教官嚴肅地對我們說：“站軍姿要做到抬頭、挺胸、收腹、雙眼平視前方；大拇指靠在食指的第二關節，中指緊貼褲縫線；雙手加緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60度，身體前傾?，F在開始站五分鐘?！蔽覀儼唇坦僬f的，一動不動地站在操場上。這時雨越下越大，我們只好轉移到體育館里繼續訓練。時間一分一秒地流逝，幾個五分鐘后，我已經是汗流浹背、腰酸背痛了，腿腳也站麻了，像灌了鉛似的難受。還好我堅持下來了。

直到七點鐘軍訓結束，我才仰天長呼一口氣。真的挺累，我是體會到了和籃球訓練完全不同的一種累。這只是軍訓的一小部分，還有四天，我一定能堅持下去。

今天應該是我十三年來印象最深且意義非凡的一次生日了。

zwb5.com擴展閱讀

月度作文推薦: 小學五年級軍訓文章(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 小學五年級軍訓文章(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是軍訓開始以來第一個下雨天。 上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。 明天，就要匯報表演了 “下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！” ……

今天是軍訓開始以來第一個下雨天。

上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。

明天，就要匯報表演了

“下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！”

可是，一次又一次，這簡簡單單的幾步路，我們就是走不好。

不是這個走前了， 就是那個沒有對齊……

總之，一片亂哄哄的樣子.

“各位啊! 我說過，明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言！”教官強忍住火氣， 大聲對我們說，“不是誘惑你們，是你們對我工作肯定的感謝呀！ 最后一天了， 你們爭口氣行不行？ 再來一次！”

我們慢慢邁開了步子。

前臂擺到軍裝的第三顆扣子上，并微微向內側傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當自然。至于頭，就是放正，目視前方。

我是所在的這一列中唯一的女生，腳步理所應當地比其他男生小了許多。眼看著自己一個人落了下去，我的心中不禁焦急了起來。

“步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著

不過，步子是放大了，但那姿態實在難看——簡直就像是一個木偶，太僵

硬了！

再看看其他同學吧：我的余光中，閃現出了一張張緊張的面孔。顯然，他們也感受到了隊伍的不齊。

當教官說“立——定”時， 我們比前幾次更亂了。

“我不教你們了， 自己練吧！“教官真的生氣了，頭也不回地走了。

我的心似乎跌入了萬丈深淵：完了！ 連教官對我們都沒了信心，明天我們一定完了！完了呀！……

大家雖然都抱著這種想法， 可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習了起來。

擺臂練習……

四面轉向練習……

立正、稍息練習……

我們慢慢練著。

雨漸漸大了，一滴滴從樹葉上落下來，浸濕了我們的帽子，浸濕了我們的肩膀。

臉上， 是沁涼的雨水， 混雜著后悔的淚。

“一、二；一二……”

嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發，沙啞地喊到：“休息一會兒， 準備吃飯！ 下午接著練！”

“噢……”

我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。

[熱搜作文] 五年級小學文章：那天，我哭了(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 五年級小學文章：那天，我哭了(篇五)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

那天，我哭了

國慶節那天，天下著星星點點的小雨。表姐和表弟來我家玩，我帶著他們到院子里玩起來。玩了一會兒，表姐對我說：“這里一點也不好玩，附近有其它好玩的地方嗎？”我點了點頭。

我帶著他們出了大門，走到對面，然后向左往前走了大約四、五十米，就來到一個倒閉的工廠廢棄了的小花園。這個小花園盡管長久失修，但卻是我們小孩子的樂園。

一進小花園，就有一個蘑菇房，然后是一座木板橋，我們走過木板橋，再走過一座石拱橋，就來到一個干了的大水池前，水池中有一座高高的假山，上面長滿了綠茸茸的苔蘚植物，美極了。我們便在這里一會兒捉迷藏，一會尋找小蟲子玩。好不愉快。

突然，表弟指著假山對我說：“表姐，你敢從這假山上翻過去嗎？”“能！”我毫不猶豫地答道，因為我曾經爬過，況且下面的水池是干的?？山裉煜掠?，池中的那濕漉漉的泥土滑，假山上的苔蘚更滑，怎么辦？我正為自己的失口懊悔時，表弟又開口了：“喂，表姐，你到底爬不爬呀，是不是想反悔？”我聽了，一股無名火立刻沖上來。我氣急敗壞地沖他說：“哼，誰反悔了呀，爬就爬唄。誰怕誰呀！”于是，我硬著頭皮爬了上去。結果，就在快成功時，我腳下一滑，跌到泥坑里了。當時，我們都嚇壞了。還是表姐反應快，她叫我從那邊上去。我“哦”了一聲才回過神來，站起來爬出了水池，可我右側的衣褲全被泥漿弄臟了。

回家的路上，表姐總是在右邊為我擋著的，生怕人家笑話我。

回到家，大人們看到我這骯臟的衣褲很生氣，于是就追根問底。我只好如實道來。沒想到大人們聽后大發雷霆，這個說：“明知道自己不行，卻要說大話，逞能。這下好玩吧！”那個說：“弟弟叫你爬你就爬，你自己沒長腦袋？”……我聽著聽著，淚水禁不住嘩啦啦地流了下來。我知道確實是自己逞能，幸好只是衣褲弄臟了，要是摔傷，要是摔成殘廢，要是有個三長兩短……后果真是不堪設想。

那天，我躲進我的房間，哭了好久。幸好有表姐和表弟相勸，不然我不知要傷心到什么時候。我想：干什么事都要看自己有沒有這個能力和當時的條件，如果不行就不要逞能。

那天，我哭了2005-05/10440','',''10440

熱搜作文: 小學五年級上冊第四單元文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 小學五年級上冊第四單元文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

五年之后的我，想了想，原來，是練琴教會了我木人石心。我就是一個木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。

這就是我，一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話，請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把！

第三條，關于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分里。一周以來，我通過作業、勞動換來了許多分數，合計是20。5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦！

因為有了這位蠻橫的爸爸，我也養成了不少好習慣，如勤奮好學、講究衛生、不斤斤計較的人。記得有一次，三年級的時候，我的數學成績很差，爸爸不厭其煩，的我分析和講解，并叫我上課時要認真聽講，不要開小差，至使我的數學成績一直名列前茅，每次數學期末考試都幾乎滿分。五年級的時候，我的寫作水平不好，爸爸幫我去買作文書，，誰知剛去的時候還是晴空萬里，轉眼間就變成傾盆大雨。真是孫猴子的臉-------說變就變。爸爸為了幫我買作文書，被大雨淋了個落湯雞，回到家還發燒了，為了報答爸爸，我認真的去看作文書。導致我的寫作水平提高了許多。蠻橫的爸爸，有時是我最親密的朋友，和我一起下象棋，我們每次都下的難舍難分。有一次，我乘機挪動了一顆棋子，被爸爸發現后，他大聲說做人要誠信，使我明白了，莫以善小而不為，無以惡小而無之的道理。這就是我的爸爸，一個名副其實的蠻橫爸爸。

熱搜作文: 我渴望……小學五年級文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“熱搜作文: 我渴望……小學五年級文章其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我渴望……

隆志遠

我渴望讀書。

書，是我一生的伴侶；書，給了我無窮無盡的享受；書，帶給我不盡的情思。翻一翻它們，煩惱拋到九霄云外；讀一讀它們，我便渴望永遠沉浸在書里面。寫作業時，我瞟了一眼書架上的書，手不禁癢癢起來，于是看了一會兒；但還惦記著那該死的作業，無奈又忙活了幾筆。可書中的情節時時縈繞著我，豁出去了，又拿起了書，不斷傳來了老媽那“河東獅吼”我一陣手忙腳亂。媽媽走了，風平浪靜，我只是眼巴巴地看著書，嘆了一品氣，繼續寫作業。

我渴望沉浸在虛幻的世界里。

凡是書解決不了的傷心事，網絡世界立刻就能讓我心曠神怡。玩兒一會兒電腦，贏了在心里高聲歡呼，輸了在心里暗暗較勁，最終，總會被老媽拉出電腦房，我就撅著嘴巴憋悶著不出聲。

我渴望語文考試。

對于我來說，考試不再是苦惱，相反，考完試后我的腦子更清醒，考試對于我只是一種小小的娛樂，考完了我還盼著趕緊發試卷，發試卷時希望我能考一個好成績。

我渴望讀書，書給了我無限的知識；我渴望沉浸在虛幻世界，使我忘記了一切苦惱；我渴望考試，因為它清醒了我的頭腦！

[熱搜寫作] 小學五年級學生文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 小學五年級學生文章其二”，相信能對大家有所幫助。

我好想成為一名科學家，那么，我就會發明一臺“造水機”：只要有一滴水，造水機就能復制出上百倍、上千倍的水！有了它，那些干旱山區從此就會擁有取之不竭，用之不盡的水，干涸的農田會得到灌溉，人們的生活會更加幸福......

我好想成為一名科學家，那么，我就會發明一臺“城市空氣凈化器”：無論是汽車尾氣還是工廠排放的工業廢氣，“城市空氣凈化器”都能在幾分鐘內將它們凈化成新鮮的空氣。有了它，天空將恢復純凈的湛藍，人們再也不會患上呼吸道的疾病......

我好想成為一名科學家，那么，我就會發明一件“自動逃生服”：衣服上有一個很小的按鈕，當地震和洪水災害來臨時，只要輕輕一按，使用者就會被一層透明膜保護起來。更不可思議的是，防護服還會載著人們自動升空，并降落在安全地點。有了它，每年就不會再有人因為自然災害而失去生命......

我好想成為一名科學家，那么，我就會發明一輛“‘橡皮糖’牌汽車”：它的外殼上有一層厚厚的“防撞橡皮保護層”，每當車輛發生碰撞時，它就會立即啟動，保護乘客的安全。不僅這樣，“橡皮糖”牌汽車還有“節省空間”的功能——它可以根據車內人數的多少自動縮、放成合適的大小。更重要的是，它排放出來的尾氣不僅無毒、無害，還有凈化空氣的功能呢，有了它，真是安全又環保。

雖然我的這些愿望還無法實現，但是我相信，只要我們努力學習，掌握更多的科學知識，總有一天它們會成為美好的現實！

[熱搜作文] 五年級小學文章：我心中的美

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 五年級小學文章：我心中的美》，僅供您在工作和學習中參考。

我心中的美

什么是美？愛默生曾經說過：如果兩眼生來為著注視，美就是她存在的原因。生活中的美處處皆是，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說的最美的人,是一個默默無聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。

她，其貌不揚，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學，都能看到她在路上辛勤地工作，無論刮風下雨，無亂酷暑嚴寒。在與她的交談中,我知道她小的時候被一名清潔工救過,從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。

一天早晨，我上街買東西。嘩嘩，我循著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個我天天看見的清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著,突然,一輛大卡車不知從哪里冒了出來,以迅雷不及掩耳之勢從我身邊飛馳而過,嚇得我魂飛魄散。而這時,我發現那輛卡車沖向了一位正準備橫穿馬路的小女孩。小女孩見此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開得越來越近，那位女清潔工大喊一聲:小心!便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽砰地一聲,卡車司機一個急剎車,剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開,而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面,倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開，形成了一朵鮮艷的花。

這是一個多么感人的故事??！二十年前,一個清潔工挽救了她的生命；二十年后,她學著恩人的樣子救了一個小女孩。

當歲月使一個人的身軀漸漸老去的時候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無私奉獻、舍己為人的主題，無論離開多久，不管走得多遠，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。

大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會變得美，美如同蒲公英的種子隨風飄撒，處處生根，發芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！

[熱搜作文] 五年級小學文章：老師，我要對您說(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 五年級小學文章：老師，我要對您說(篇五)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

老師，我要對您說

老師，我要對您說。我感謝您！

以前我是一個膽小的女孩兒，自從您來教我們班，經常讓我們開展活動，比如說：科普作文競賽、課文劇表演、物資交流會等等，使我的膽量越來越大了。

令我最難忘的是這學期舉辦的物資交流會。在這節課上，我勇敢地拿出了幾件最心愛的東西出來賣。在“攤子”上等了半天，也沒見一個人來買。好不容易有顧客上“門”了，但又沒談成。后來我在“攤子”上大膽地打廣告，終于賣掉了一些東西。這次活動，我賣了2.5元錢。雖然這個數目很小，但對于我而言是自己辛辛苦苦掙來的錢，所以我十分珍惜。你讓我們開展的這次活動，使我明白了：家長掙錢十分不容易。我們將更加珍惜家長掙來的血汗錢！

老師，您組織開展的活動讓我難忘，您默默奉獻的精神更令我感動。

您為了激發我們的寫作興趣，提高我們的寫作水平，常常利用休息時間為我們改作文，使我們班好多同學的作文都在書、報和網站上發表，讓我們享受到成功的喜悅。盡管有人認為您利用休息時間為我們改作文，是一種笨的表現。但我不認為，您為我們放棄休息時間，這是一種多么可貴的精神。我的作文之所以能上書，上報，就是因為有您的辛勤輔導。我真謝謝您對我的熱心培養。

老師，我還要告訴您，我每次遇見其他老師總是十分害怕，老是東躲西藏，但見到您可不同，我會主動上前打招呼。記得那次我學美術回家遇到您，我對您說了聲“老師好”，您微微一笑。那時，您是那樣慈祥，是那樣讓人感到親切，我心里好久好久都是甜的。

老師，我真的感謝您。

老師，我要對您說2005-06/12074','',''12074