四年級作文四年級范文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 四年級期末文章推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

現在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護眼臺燈

它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關，有“強—中—弱”三檔調節光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得?。?/p>

臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。

每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇LED護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

每天晚上我都要用到我的小臺燈，日復一復，年復一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴寒，它都會伴我左右。當我看到好笑的笑話，笑得前仰后合時，它仿佛也能體會到我的快樂；當我考試沒考好，心情低落時，傷心流淚時，它好像也跟著我傷心難過；當我懶惰不學習時，它好像又在默默地提醒我，該看看書了……

這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。

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月度作文推薦: 小學生四年級作文精選一則

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 小學生四年級作文精選一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

傍晚來臨，小月兒悄悄的露出來頭，笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。

大家通過窗邊，看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個頑皮的小女孩，乖乖的，乖乖的把一輪像銀河一般的銀光，灑向美好的人間，她為在黑的大路上行走的人，照亮，使她們不再迷路，更不會找不見回家的路。

我心想：“小月兒應原本兩個負責范圍，而紅陽，有3個負責范圍。

那，小月兒的負責局限清晨與晚上，紅陽的負責局限午前、下午五點、下午。小月兒像個頑皮的小女孩。紅陽宛若個嚴酷的叔叔。我最愛頑皮的小女孩。

那小女孩，特別俏麗，特別美麗，特別靚麗。小月兒，夜晚就能夠出現。她會乖乖的把腦袋露出，可能她會把夜晚的街燈照耀。

她特別的俏麗、美麗、靚麗。

【寫作模板】四年級故事文章推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級故事文章推薦一則”，相信能對大家有所幫助。

望著滿滿的一柜書，激動的心情油然而生，仿佛自己置身于知識的海洋……

讀書，猶如唱一曲匯集了酸甜苦辣的歌，只有真正領悟它的真諦，才會更好的明白其中的內涵。

五歲那年，爸爸買了一本《自然科學》給我，每到臨睡前，他就翻開書，一頁一頁地給我讀，雖然聽得一知半解，可那時，我已經愛上了書。

到了六歲，進入小學，我就有了更多的機會看書。在班上我是一個名正言順的“書蟲”，一到節假日，我就到書店買“書蟲糧食”，不過我挑“糧食”和吃飯一樣挑食。拿著心愛的書，一回家就去“啃”，過不了幾天，就啃完了，那時，我只會讀帶拼音的書籍。

上三年級，我已經可以閱讀各種書籍了，于是我便常常纏著爸爸媽媽去買書。為了這，我又是說又是求，給他們炫耀我所掌握的“豐富”知識，大到宇宙，小到納米技術，還把從電視里看到的歷史知識也搬出來講。還真有效，他們終于答應給我買我所喜愛的書了，那時的我，如饑似渴的閱讀了好多好多的書。

列寧說：“書籍是巨大的力量！”不錯！但我認為：書籍的力量可以歸納為兩種：一種是對渴求知識、珍惜光陰的人的巨大吸引力；一種是書籍本身所蘊涵的知識希望被世人知曉、希望被世人充實和發揚光大的巨大外向力，這兩種力相反又相對，{交朋友的好處英語作文}，當你順應這兩種力量，你就會站在知識的頂峰，走在歷史的前沿；如果哪個人排斥這兩種力，那么，那個人就會被幸福、時間和生活所排斥。

讀書，使我領略到了其中的樂趣，更使我學到了許多東西。因此，我的寫作一直居全班之冠。我常用到一種“逆向思維”法，比如：老師讓你寫中秋節的文章，同學們大都會寫中秋節多熱鬧，賞月多快樂……，但是，你可以寫你過的是一個并不熱鬧的`中秋，沒有賞月……。這樣不但可以引人入勝，還可以把你過不熱鬧中秋的感覺寫出來，也可以把你為什么沒賞月的原因寫出來，從而引出更有意義的事情來……。我在讀書過程中學到的寫作方法很多，在這里不能一一說出。不過，寫作最主要的還是要用“心”去寫，要用自己的個性去寫，用你的心換讀者的心，用你的個性去表達一個事理，這才是完美的文章。

書，像一個掛在高山之巔的寶盒，里面裝滿了各種琳瑯滿目的寶貝，只要你有恒心，勇于攀登就能摘得到它，也只有用心，才能打開它……

[優質寫作] 四年級的文章推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 四年級的文章推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

王卿同學：

您好：

我看了你寫給小城老師的信，您說出了自己的困惑。其實我也有話要對你說：

第一、你選擇小城老師做為輔導老師，就要親其師信其道，善聽樂聽。有人說你小說寫的好，從來不指正你的缺點和改進的地方，你永遠不可能進步！看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫下那么多的肺腑之言，可見他對你的寫作是多少的重視。一個孩子如果能像你一樣幸運地得到小城老師的指點會激動很久幸福很長的，望你三思，珍惜老師對你的厚望。

第二、你說小城老師是初中老師，沒過多接觸過小學生，不理解你。妞妞，其實你不了解小城老師，他讀書萬卷，從文學到醫學到雜書，他無書不讀；從教育學到教學方法再到心理學，他無所不能；酒衷豪、心之小語、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優秀的孩子都是在小城老師的指點下進步起來的，其實小城老師不單單指導了作文，還有學習方法和學習動力，在這里是一種精神領地，是一種積極向上、陽光進取的小小少年成長的地方，從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來了，你喜歡或者是聽習慣了別人對你小說的贊美，畢竟你才是小學四年級的孩子，能寫出來小說很不錯。贊美背后的路如何走是你必須思考的問題。

第三、這是阿姨要給你說的話，你小說我看了，大概的看了一些。小說是以故事為線串起來的'，故事是以人為主的，寫人得有心理動作外貌神態等多種描寫的配合……，充分表現人物的心理和性格的；故事離不開發生的環境，環境描寫也很重要。其實說白了，你會寫作文就會寫小說，小作文是積淀，你得先練習基本功。就你現在寫的這些艾麗莎，是虛幻的，就是玄幻小說。人呀從小要先務實再務虛，把實在的本領學會再去構想那些吸引人，讓人讀起來入迷的小說吧。你現在可以寫著玩玩試著練練，不要當回事。

第四、小城老師給你說讓你多讀點名著是絕對的至理名言。要積厚博發，心之小語三年級讀名著，酒衷豪讀書過3000冊，林蔓拼命讀書，董金釗重讀四大名著，并且每天堅持背誦20分鐘。你知道嗎，沒有厚的知識的積淀，你終將舉步維艱。

再給你提個建議，你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師，多了解一下老師，再選擇從師，你只有信其道才會尊其師，才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠心交談。

最后阿姨送你一句話：擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從，你就是最優秀的孩子！

冰點燃燒

20xx年6月26日

無意中看到王卿同學寫給小城老師的信，面對孩子的困惑我心里也很急，就給孩子寫了一封信，一邊鼓勵孩子，一邊也激勵自己。

作文閱讀： 四年級文章游記推薦一則

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 四年級文章游記推薦一則》，希望對您的工作和生活有所幫助。

前幾天，我在書店看到這樣一幅漫畫題目：一只可愛的小鳥歡快的在天空中飛翔，嘴里還唱著題目：放假了！可是好景不常，一棟高大的書樓擋住了它的去路。從四面八方伸出了一只只捕鳥的網子，好似一只只魔爪，向可憐的小鳥伸去。網子上面，寫這各式各樣的字題目：暑期作文班、英語輔導班、奧數班而勢單力薄的小鳥，就在這無數網子中央苦苦掙扎。這幅耐人尋味的漫畫，讓我回味無窮。

承諾，人的一生，都會有承諾。不論承諾的大小，既然承諾了，就應做到。每個人生下來的那一刻，就等于對自己與他人的生命做出了承諾絕不輕言輕生，努力的活著，活出自己的生命，活出自己的精彩。對他人的生命承諾不輕視，不傷害。六年級:千鶴醉心

2022作文推薦 四年級小學文章：幸運搭檔推薦一則

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 四年級小學文章：幸運搭檔推薦一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幸運搭檔

三年級下學期的一堂班隊課，朱老師給我們玩了個幸運搭檔的游戲。

游戲規則與中央電視臺播放的“幸運52”的第三個環節差不多。每組兩人參與，選擇一類事物進行你說我猜的活動。其中，猜的人背對黑板，說的人面對黑板，老師在黑板上寫要猜的一類事物的名稱。說的人可以用動作、語言、聲音解釋黑板上的詞，但說的時候不能說出要猜的名稱中的任何一個字。

游戲中，最厲害的是繆一棟和胡笳遠這組搭檔，他們一共猜對了6次。當朱老師在黑板寫上“鐘點工”三個字，胡笳遠就脫口而出：“跟保姆差不多，幫主人干家務，工錢按時間算?！笨娨粭濕R上說：“傭人”，胡笳遠直搖頭：“不是，不是?！笨娨粭濄读算叮_下的同學也著急起來：“繆一棟，加油?！焙枚嗤瑢W異口同聲地喊著。這時，朱老師開始倒計時?！笆?、九、八、七……”同學們緊張得心也收緊了?！扮婞c工?！笨娨粭澖K于說出了同學們盼望已久的答案?！皣W……”同學們以熱烈的掌聲鼓勵他。接著，朱老師在黑板寫了“司令”兩個字，胡笳遠連忙說：“軍旗里，比軍長的是……”，還沒等胡笳遠說完，繆一棟就說出了“司令”兩個字。然后，他們又猜了服務員、運動員……同學們被胡笳遠、繆一棟敏捷的思維，豐富的知識，深深地折服了。

朱恒愷和吳嘉昊的你說我猜也不賴，挺有趣的！他倆猜的是動物。朱老師在黑板寫了“大猩猩”三個字，朱恒愷做了個抓耳撓腮的動作，吳嘉昊以為是猴子，馬上不假思索地說：“猴子?！敝旌銗鹈u頭，接著又做了一遍動作，可吳嘉昊誤為“金絲猴”，這下可急得臺下二十多只“大猩猩”捶胸頓足地發作起來，吳嘉昊才領悟到了“大猩猩”，終于過關了。接著，朱老師又寫了“海象”，朱恒愷看后想了想，用兩手從下巴夾住臉頰當作海象又尖又長的象牙，并發出“嗷嗷……”的叫聲，可是吳嘉昊一臉茫然，就是猜不出來……

時間過得真快，班隊課結束了，可同學們覺得還不過癮呢！這樣的活動真想多搞幾次。

幸運搭檔2005-04/8238','',''8238

[推薦作文] 四年級文章：武漢游記文章精選一則

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級文章：武漢游記文章精選一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

就在上個星期，爸爸帶著我去武漢玩，但武漢留給我的印象是什么呢？下面就請聽我給你講述吧。

爸爸帶著我先開車到漯河西站，乘坐高鐵G2032次，到武漢站。在高鐵上，我和爸爸有說有笑。時間過得很快，1個小時左右，我們就到了武漢。我和爸爸到地鐵口。哇！人好多呀，我們等了約半個小時，終于買到票了，于是我們就乘坐著地鐵飛奔到曇華林，曇華林的街景很好看?；ǎr艷；樹，茂盛。爸爸讓我和這些花和樹合影，于是我就站在花和樹之間的地方合了影。

參觀完曇華林，我們餓了，也到了上午吃飯的點兒，所以我們就在戶部巷小吃街找到了熱干面做得最好的一家蔡林記。武漢蔡林記熱干面被評為中國十大面條。

還有一家烤串也不錯，是用雞肉做的。

吃飽了，喝足了，我們父子倆的旅行還要繼續了，我們的第三站是：長江大橋。我和爸爸不是坐車，不是坐船，我們全程走著，走大約40分鐘，我們到了對岸。到對岸后，我們的第一站是：江漢路步行街。江漢路步行街人很多，不過我和爸爸只是在外面看了看，并沒有買什么東西。

天色慢慢的變黑了，我們入住到了江漢路步行街附近的酒店，交通很方便，因為他旁邊就是地鐵口。

第二天一大早，我和爸爸接著去旅行，我們又回到了對岸，坐的是海底地鐵，很快就到達了對岸。到了對岸的第一站是：東湖。東湖很大，不能單獨去游玩，因為走不好，很有可能迷路，所以我們坐著觀光車，就沒迷路。坐在觀光車上，我看到了東湖的美，那里開著熏衣草花，很美，東湖由聽濤區、磨山區、落雁區、吹笛區、白馬區和珞洪區6個片區組成，但我們沒有全部看完，只轉了聽濤區，磨山區，因為這兩個區風景比較好，所以我們才轉了這兩個。

推薦作文： 以誠待人四年級作文500字推薦一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 以誠待人四年級作文500字推薦一則》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這件事情，我一直耿耿于懷。

那是一個沒有夕陽沒有晚霞的傍晚，“叮鈴”放學了，我們收拾完書包正準備回家?！巴饷嫦缕鹆藘A盆大雨，賈聰明沒有帶傘，心里十分著急，雨下得這么大，沒有帶傘，該怎么回家呢？他在原地急得直跺腳，不停地說：“誰能來解救我啊，真不想變成落湯雞！”我連忙走上前撐起傘說：“小子，走，哥送你回家”！“行了，雨天太，我們一塊兒走吧，不然天更晚啦！”

送他回家后我也趕緊往家跑，走到家門口，爸爸在門口等著，火冒三丈咬牙切齒的問：“怎么這么晚才回來，又去哪玩了？”，我渾身直打哆嗦、聲音顫抖：“還還不是老師拖堂才晚的?！眿寢屟劾镩W著淚花，輕輕地說：“媽知道你從不撒謊，我們打了你班主任電話，差點都要報警了。”正在這時，隔壁家叔叔敲門說：“你們家孩子回來沒？我下班路上看你家孩子打傘送人回家呢！現在回來沒？”媽媽連聲說：“哦，這樣啊，回來啦回來啦！”爸爸輕輕地撫摸我的頭，對我說：“你待同學那樣真誠，下大雨還送人回家，為什么跟我們撒謊呢！以后有事先給家里打個電話，不要讓爸媽擔心你。”頓時我心里甜滋滋的。

爸爸的這段話深深地印在了我的心底，用最真誠的心對待的同學，但同時不要忘了也要用最真誠的心對待我們的父母。