三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 閱讀讓我成長三年級文章之四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

閱讀中成長！

書籍是人類進步的階梯

弗朗西斯培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人邏輯清晰，讀書讓我們足不出戶去了解世界上曾經發生過什么樣的事情，讓我們的思想變得深邃起來。讀書讓我們與高人同行。書籍就是他們的思想，當我們讀到它們書籍的時候就可以領悟到他們為什么得稱作高人，他們的思想比我們進步在哪里，讀書就是和圣哲進行對話。

讀書可以修養我們的性情，能讓暴力的人變得溫順，讓粗魯的人變得有智慧，讓愚鈍的人變得聰明。讓貧窮的人通過知識來改變自己的命運。

在成長過程中我們所經歷的，可能書中人也經歷過，那么我們就可以作為一種借鑒，讓自己越過這這道溝，這道坎。讀書，讓我們在這個紛繁煩亂的世界中能夠找一方屬于自己的“桃花源”給自己心靈一個棲息的地方。讀書時間長了，你就會發現自己的氣質也會發生改變，

禮，義，忠，孝，悌，全是讀書給予我們的，書是我們人生的指南針，啟蒙老師，精神向導，我們大家都知道魯迅棄醫從文。無論任何人，都要有寶貴的精神財富。

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【作文收藏】 作文：堅持讓我成長 - 一年級其五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 作文：堅持讓我成長 - 一年級其五》，僅供參考，大家一起來看看吧。

“一二、一二”大繩打地的聲音嘹后動聽，兩條大繩在天上翱翔，交錯出一張張密集的網。

“呼呼”我氣喘噓噓，雙腿寂靜地像是灌了鉛，頭上早已沁出了一層薄薄的汗珠，大腦一片渾沌，只能在繩中板滯地移動腳步。光陰應當快到了吧？我存有一絲幸運情緒地想，可那一聲聲“15、16……”的呼喊聲卻將我恨恨地打回了實際，使我絕頂懊喪，心中頓生舍棄的動機。陽光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦躁與苦惱。這樣想著，“啪”大繩歪斜，打在我的腳底上，我一驚，腳步又放緩了些；“啪”又一條大繩抽到了我的鞋底，舍棄吧！我悄悄閉上眼睛，且自卻出現出一幕幕畫面：搖繩同學紅艷艷的手，所有同學期盼的眼光，老師嗓子下降還始終如一地喊標語……我遽然展開眼，目力變得堅毅，腳尖點地，跟著節怕，接續堅持在繩中的舉措……

“嘟”哨起，繩落，大繩在天上幽美地劃過一條曲線，也劃出了我在堅持中生長的一幕幕畫面……

作文收藏: 我的小創造三年級文章之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 我的小創造三年級文章之四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五，祿老師布置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工制作。

我做的是一個小花瓶，它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶，還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作，就開始制作了。第一、找一個空塑料瓶清洗干凈，把塑料瓶從它的瓶頸處剪開，只用下半部分作為瓶體；第二、把開心果殼根據自己想象的圖案拼貼在瓶體；第三、給開心果殼涂上自己喜歡的顏色；第四、在綠色卡紙上畫上草，剪下來；第五、用卡紙折成花，媽媽幫我在網上查了好多種紙花的折法；第六、吧花和草放進瓶體里。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動手做的花瓶，我非常喜歡它！ 我們人人都是發明家，就看你動不動手和腦。

作文閱讀： 生日三年級作文之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 生日三年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期六晚上八點，我去我的好朋友點點家給她過生日，剛下樓正好碰到了胡胡（我的同學胡湘喆），她也是去點點家的。在路上，我悄悄地問：“你送啥？”她說：“憤怒小鳥橡皮擦。你呢？”“小便箋本！”我說。

到了點點家，一幫好朋友早已經到了，她們正好在切蛋糕，我們就一邊吃蛋糕一邊看動畫片《熊出沒》，講的是森林里“熊大”、“熊二”這兩只熊與伐木工“光頭”的故事，可好笑了，我差點都要把嘴里的蛋糕給噴了出來！

吃完蛋糕，我們玩了男生女生大作戰的游戲，一些男生在大戰中把點點奶奶的拖鞋當作“武器”給扔了出來。點點著急地哭著說：“你們有沒有孝心??？”男生完了，他們竟然把小壽星給惹生氣了！

這次生日晚會讓點點又傷心又高興，我們一起度過了一個愉快的夜晚！

作文收藏: 三年級成長文章之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 三年級成長文章之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。

隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己?！薄罢湎ё约核鶕碛械?，忘了自己所沒有的?！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心?！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人事物都有收放自如的能力。

他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。人生很長，未來的時光也會面對到許許多多的難題，這本書也會不時提醒我我的錯誤。

[作文借鑒] 這樣的人讓我敬佩四年級作文之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 這樣的人讓我敬佩四年級作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我敬佩的人是一位白發蒼蒼的老爺爺。

我對他的印象非常深刻，他是一個年過花甲的老人，他骨瘦如柴，飽經風霜的臉上有了幾絲皺紋，他衣著單薄，大概是因為冷的原因，他的嘴直發抖。他總是不說話，我還不知道他的名字。每次我上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，風雨無阻。

就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，看見老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，決定過去扶老爺爺，可老爺爺推開了我。我怕老爺爺摔倒，就問：老爺爺，您生病了嗎您為什么天天掃街道您是環衛工人嗎他笑了笑，便自己走開了。第二天，我問了他同樣的問題。我不是環衛工人，他神情嚴肅的說我之所以打掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻;我之所以不留名，那是因為除了你自己沒有人會記得你做過的事。我沉默了許久，此刻，我的心里一遍遍地重復著老爺爺對我說的話。老爺爺走遠了，但他的背影卻永遠留在了我心里。但是之后的十幾天，我一直沒有見到老爺爺。后來，我才知道他去世了。

我真敬佩這位老爺爺。在這個年代，無私奉獻的人已經不多了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。

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作文收藏: 三年級上冊文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 三年級上冊文章之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我閑著沒事干，在花盆里看見了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。

蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛！跟著，我發現蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時候，我以為它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個小洞洞。我產生了疑問：“為什么蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。

這時我才知道，蝸牛是有牙齒的動物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。