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熱門作文: 四年級中秋作文(寫作示例)

發表時間:2022-09-03

四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“熱門作文: 四年級中秋作文(寫作示例)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

今天是中秋節,我們一家三口去爬九溪。為了這次爬九溪,爸爸還特地幫我辦了一張借公共自行車的租車卡,爸爸真好!我們準備就緒后,到樓下租車,就準備出發。

我們騎自行車到了九溪后,把自行車還了,就開始步行。到一條小溪邊,我們沿著小溪走。原來,小溪盡頭是個堤壩,在堤壩里,我們還看見了一條魚,這條魚足足有三十厘米長,爸爸還跟我開玩笑,說:“張絡屹,你下去吧這條大魚給我們捕上來,我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”

走著走著,到了一條瀑布的時候,媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺階,就順著爬了上去。到了上面往下看,原來瀑布沒那么大,這是人造瀑布。我們正爬到半山腰,前面卻額米有路了,只有一條山路。我們爬上山路,這里的山路又滑,要是沒有樹根做成的“樓梯”,我們還真爬不上去哩!

我們爬呀爬,爬呀爬,一路上都有一個牌子,上面寫著“與愛同行”,我們順著牌子的指引,不知不覺來到了玉皇山腳下,才知道原來這里在搞一個活動,有一個出發點和一個沖刺點,那些牌子原來是指引方向。

我們租了車,就回家了,晚上,我睡的很香很快!

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【熱門寫作】 四年級自編童話文章(寫作示例)


小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 四年級自編童話文章(寫作示例)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

記得我9歲的生日那天,舅姆專門到新華書店選購一本上海美術出版社出版精裝的《安徒生童話》,用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物,我特別高興,至今仍記憶猶新。

當時有些文章自己還看不懂,隨著年齡的增長,越讀越有興趣,后來到了愛不擇手的地步。

這本書不但封面漂亮、裝訂精致,更主要的是內容豐富多采,收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事,每一篇都情節曲折、富有折理、引人入勝,讀過以后回味無窮,童話中的場面和故事情節常常在我夢中出現,久久難忘。所以我對這本書情有獨鐘,把它放在床頭,常讀常新,成為良師益友。

閱讀這本書,真是一種莫大的精神享受,故事中詩一樣的語言,貫串在曲折多變的故事中;他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運悲慘的賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個個栩栩如生,深深地振憾我的心靈,使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。

這本書帶我走進神奇歡樂的童話世界,激起我看書學習的濃厚興趣,堅定我在書海中尋求知識的信心,近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書,在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍,使我的童年生活更豐富、更充實、更愉快。

【熱門作文】 四年級小學作文:可愛的金魚(寫作示例)


語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級小學作文:可愛的金魚(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

可愛的金魚

我家養了兩條金魚,是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大,可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明,擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃,一看見我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。媽媽告訴我;你別老喂它們,不然它們會撐著的。我沒有聽,有一次我放了許多的食物,結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里,沒有了往日的活力,也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴,真的好了起來,又恢復了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂小魚兩、三次,而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊,它們就沖著我搖頭擺尾,看到我手里的食物它們就會更高興,身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上,它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。

小魚有時也會生病。有一次我發現有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡,而且也不太愛游動,只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因,就去買藥。將藥片碾碎放到水里,每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。

我家的小魚很可愛,它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候,就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

小魚若是高興,它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動,它擺右鰭就向右轉,它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡,一個、兩個、三個,哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意,讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興,它若是不高興啊,它就會一邊游,一邊用頭撞玻璃。

我家的小金魚很可愛吧!

【熱門作文】 一件難忘的事四年級作文(寫作示例)


小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 一件難忘的事四年級作文(寫作示例)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

在我的記憶深處,有許多讓我難忘的事,外祖父教我寫字就是其中之一。

外祖父教我寫字很有耐心也很有方法。記得當時我上幼稚園中班,放學了,只要是外祖父接我,就會拿著粉筆教我寫字,還教我怎么記呢,比如說"元"字,外祖父就會教我一個"二"字和一個"兒"字,如許很好記,也很方便,我一次就記住了三個字。每一次在家里或者在外面玩耍,外祖父都會指導我教我寫字。我三歲的時候,媽媽給我聽寫字,我會了200多個字。

現在我上三年級了,每一次百詞大賽我都得100分。這里面有外祖父的功勞,外祖父真是辛苦了。

這就是我最難忘的一件事。

作文借鑒: 四年級中秋作文


小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 四年級中秋作文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

每年農歷八月十五是一年一度的中秋節。中秋節又稱團圓節,是一個快樂的節日,也是我國重要的節日之一。關于中秋節的起源,有人說它起源于古代帝王的祭祀活動,也有人說是中秋節的起源與農業生產有關。八月中秋,農民為了慶祝豐收,就以中秋這天作為節日。

中秋節是我們小朋友歡樂的節日。過中秋節的時候,我們收到了好多禮物。有布娃娃,有蜻蜓燈,有玩偶,還有拼圖,玩具多的是,我高興極了。

中秋節那天,我們還去放了花燈。我們每個人都帶著自己心愛的花燈在街上玩耍。紅紅的花燈各種各樣的,美麗無比。有正方體的,有圓柱體的,有長方體的,有球體的,還有各種小動物形狀的,紅光閃閃,映紅了每個人的笑臉。

晚飯過后,我們全家人一起賞月,面前放著香甜的月餅、水果、花生等美食。我們一家人高高興興地團圓在一起。圓圓的月亮越升越高,就像跟我們圍在一起的一家人。

中秋節真幸福、快樂。我喜歡過中秋節!

最新寫作: 四年級中秋作文其五


語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“最新寫作: 四年級中秋作文其五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

又是一年一度的中秋節。

在家鄉,弄不清是哪里哪年哪代傳下來的有中秋節吃粽子的風俗。

小時候,如盼著過年一樣盼著過中秋節,原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。

每到中秋節前兩天,家家戶戶都在水缸上架根鐵棒什么的,然后把糯米稻草放到上面燒,燒后的灰則順勢掉落到水缸里,等到灰滿水缸,讓它泡兩天。直到農歷八月十四的下午,一家人圍坐在一起淘米 洗棕葉動手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了,它要求”包得穩、扎得緊、角分明“??茨亲阌?5厘米寬大長長的棕葉,必須是新鮮的,摘回來后只能用清水漂洗,淘洗糯米必須是用泡過稻草灰后濾 干凈而黑亮黑亮的水,否則包出的粽子顏色不黃不中看,吃起來味道也是淡淡的。粽子的四個角哪怕有一個角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個兒也夠大的,在我們家鄉,一斤糯米充其量只能 包出兩到三個粽子。有些特色粽子里面還會摻些不同的肉類、花生米、板栗等什么的,其味吃起來怎么形容好都不過分。

小時候也曾試著學包過粽子,盡管大人們耐心地教,但因為勁小,包出來的粽子都要大人返工,到稍大一些了,卻要離開家修自己的學業去了,所以包粽子的技藝一直沒有學到手。每年過中秋節,我們 小孩都只能圍著大人叫快點包好。但再快,一家人說說笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個小時后才能包好,而粽子真正出鍋,卻要到中秋節的早晨四點以后。因為要貪第一個吃粽子,許多小孩都幾 乎養成了不吃到粽子不睡覺的習慣。大人也理解這種奢望,但又怕小孩干等著急,于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時候差不多了,嘿!風景這邊獨好,大人找小孩的尖叫聲,小孩的應答聲此起彼伏 ,宛如田間里的青蛙奏著歡快的樂曲。

其實,粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口,但不宜多吃。記得剛上學那一會兒過中秋節,我吵著一口氣吃了四個剛出鍋的熱粽子,經驗老到的父親再怎么勸我也沒勸得住。結果連 續兩天沒有吃東西,胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天,從此再也不敢貪吃了。

童年的中秋節,不知過了多少個不眠而快樂的夜晚。時過境遷,多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘,唯有那香噴噴的粽子,還時常浮在眼前。

[優質作文] 四年級中秋文章其四


小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 四年級中秋文章其四,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

離中秋節還有兩天。在下午的最后一節課上,劉老師提前給了我們一個快樂而難忘的中秋節。

在我和李翔的歌聲中,拉開了這個特別的中秋節的序幕。然后,老師說:下來,你們每個人都表演自己準備的節目。首先,楊金心怡給大家講了嫦娥奔月的神話,故事講得很美,我聽得很著迷,仿佛身臨其境。接下來是成語接龍,只聽同學們你說一句他接一句,對答如流。我心想:同學們太棒了,我真為他們感到驕傲。輪到我了。我緊張的時候手心都出汗了。幸運的是,一切都很順利?!烁嬖V大家,在這個環節,因為梁一博說話太急,吐不出老師的臉,全班同學都笑了……

在笑聲中,我們的中秋節活動結束了,這次活動不僅讓我們學習知識,而且增加了學生之間的友誼,難忘的鏡頭將永遠留在我的記憶中!

點評:這真是一個難忘而有趣的中秋節!雖然沒有明亮的月亮,也沒有甜蜜的月餅,但卻充滿了四二班師生的笑聲。太棒了!

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[優質寫作] 四年級啟示作文(寫作示例)


小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 四年級啟示作文(寫作示例),大家不妨來參考。希望您能喜歡!

在生活中,有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷得到啟示,悟出一些人生的哲理。

事情就發生在昨天。那是下午第二節課,我們在教室安安靜靜的考試,我拿到卷子剛開始做時,覺得不難,就很放松,可后面發生的事,誰也沒有想到……

當我的卷子還剩下四分之一的時候,老師說:“快點啊!時間不多了?!蔽衣牶箢D時感到毛骨悚然,看到自己還有三道比較麻煩的.題目是,更是不安。不過,還挺幸運,時間夠了,可我還是遇到了“攔路虎”。在我寫到倒數第二題時,心慌了,我有點做不到了,于是我絞盡腦汁,費了好大的功夫,終于列出了一個比較合邏輯的算式,但答案卻被我算成了分數,我心想:“怎么可能是分數,難道別人還賣半袋不成!”想到這,我又把我辛辛苦苦想出的答案擦了。這一擦不要緊,可把我的正確給擦掉了。

收卷后,我問周圍的同學答案是多少,他們異口同聲地說120.我怕不準確,就又問了一個我的“死黨”,她的答案一樣,120.我之后又追問算式,她充滿肯定的說:“1/(1/200+1/300 )”我微微的怔了一下,和我擦了的答案一模一樣,我當時后悔及了,為什么去我沒有再算一次,而是懷疑算式列錯了,真不應該呀……

從那件事以后,我明白了:面對一些事情時,認為自己是對的,就不要因為一些外界的語言和一個小小的“失誤”而放棄了自己本身正確的選擇,因為這個放棄可能會令你后悔莫及。

認為自己是對的,就不要懷疑從根源上的錯,更不要放棄自己的選擇。就是那道題告訴我的……

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