六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 續寫窮人600字作文六年級作文之三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

清晨，太陽才剛剛升起，漁夫就出海捕魚了，桑娜給每個孩子都起了一個名字，老大叫桑格，老二叫麗娜，老三叫桑佑，老四叫多娜，老五叫桑利，西蒙的兩個孩子，大的叫西桑，小的叫夢娜。

一年又一年，轉眼間已經過去了十五年了。

在這十五年中，雖然桑娜一家經常吃不飽，穿不暖，但仍然撐了過來。

這天，漁夫和桑娜把七個孩子叫到跟前，說：“孩子們，你們也不小了，去吧，去尋找你們自己的路吧。如果你們以后還記得我們，那就三年后再回來看看我們吧。”七兄妹齊聲說：“好的，爸爸媽媽，我們一定會讓你們過上好日子的?！闭f完，七兄妹就各自選了一個方向，出去闖蕩了。

桑格走了五天五夜，來到了另一處海灘，一艘巨大氣派的輪船正停在海灘上，潔白的船身上用紅色寫了兩個大大的“海神”二字，一些人在船上船下不停的走動著，桑格好奇的走過去，一名商人看見了，熱情的邀請他加入他們。桑格思索了一會，心想：反正自己現在沒有事情做，不如就同意他們吧。于是，桑格走上了海上經商的道路。

麗娜拜了一名老奶奶為師傅，跟他學習做衣服。

桑佑開了一家快遞公司。

多娜開了一家美食連鎖店。

桑利成了一名建筑設計師。

西桑是一名舉世聞名的畫家。

夢娜變成了一名歌壇天后。

三年后。七個孩子都來到了漁夫和桑娜的小屋，圍著漁夫和桑娜嘰嘰喳喳地說個不停。有的拿錢，有的拿衣服，有的唱歌，都竭盡所能向漁夫和桑娜展示自己在這三年中學到的本領。最后他們商量，讓漁夫和桑娜搬到大城市去住。漁夫和桑娜終于過上了幸福的晚年生活。

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[實用寫作] 六年級續寫《窮人》400字續寫作文(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 六年級續寫《窮人》400字續寫作文(篇一)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“瞧，他們在這里了"桑娜拉開了帳子。

續寫《窮人》

桑娜拉開了帳子，丈夫也有一點小小的吃驚。自己的家境已經很困難了，可是桑娜還是堅持收養鄰居西蒙的兩個孤兒。這時，他欣慰自己娶了一位這樣的妻子。

在以后的日子里，他們的生活比以前更辛苦。但是在那間溫暖而舒適的小屋里，又多了幾分歡笑。桑娜和漁夫把西蒙的兩個孩子當成親生的看待，幾個孩子相處的也很融洽。直到它們長大后，西蒙的兩個孩子決定回去外面求學，憑借自己的刻苦學習和堅持不懈一個成為了一位有名的企業家，一個成為了有名的演說家。時不時也會回來看望自己的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。因為沒有他們，就不會有他們的今天。

桑娜和漁夫的五個孩子也達到了目標，他們有的成為了人民教師，有的成為了醫生。他們之所以完成了自己夢想，是因為他們有一位，善良、勤勞、寧可自己吃苦也要幫助別人的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。

[參考作文] 小學六年級文章600字：窮人和富人最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[參考作文] 小學六年級文章600字：窮人和富人最新范文”，相信能對大家有所幫助。

在一個寒冷的冬天，雪花無處不在，讓那些窮人受不了。這個城市里住著一個大富人，他在家中吃香的喝辣的。

上帝來到窮人家，并變成乞丐。窮人熱情的對待這個乞丐，并讓他在自己家睡了一覺。

過了一會兒，富人果然知道那是上帝。于是熱情的對待他。上帝走時，富人說：你不送給我點什么嗎？上帝就這樣不見了。

從此以后，那個讓上帝住了一晚上的窮人變成了這個城市里的富人。他把自己用不完的錢分給了許多街頭乞丐。這個城市再也沒有了乞丐。

文章的選材很新穎，視角也很獨特，用自己豐富的想象力為大家呈現了一篇很有哲理的故事，思路很清晰，富人的高傲自私也給自己釀成了苦果，而窮人用自己善良和熱情的心感動了上帝，最后變成了富人，很有意義的一個小故事。

作文參考： 六年級凡卡續寫模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 六年級凡卡續寫模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

為了賺更多的錢，老板把凡卡關進屋子里，叫凡卡修理別人送來的壞皮鞋。就這樣，一晃過了三年。這

三年里，凡卡一直都沒忘記給爺爺寄信的事，一直都盼望著爺爺的的回信?？墒?，爺爺卻始終都沒有一點音

訊。

一天，凡卡想去鄉下找爺爺。于是，在一個星期五的下午，趁所有人都去教堂的機會，偷偷地用事先早

已準備好的鐵絲把鎖打開，跑了出去。一出修鞋鋪，他就向鄉下的路拼命地跑去，可凡卡已經好幾天沒吃

東西了，終于累得昏倒在了路上。

他昏倒后，一個好心的有錢人恰巧路過這里發現了他，就把他安頓在了店里。

在這以后幾年里，凡卡吃苦耐勞、做事機靈，但他始終沒有忘記尋找爺爺，常到鄉下打聽有關他爺爺的事

情。一天，有人說：他在一個鄉下的村莊里找到了凡卡的爺爺。凡卡聽后急忙跑出來，天哪！這正是

自己的爺爺！

凡卡再也抑制不住內心的激動和喜悅，一下子撲到爺爺的懷里，爺爺也一把緊緊地摟住凡卡，不覺老淚

縱橫。

之后，凡卡給爺爺找了一間房安頓了下來，精心地照顧他的爺爺。直到三年后，凡卡經過他的不斷努

力，還買了房子。從此，凡卡和爺爺開始了新的生活。

作文示范： 這就是分享六年級文章600字之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 這就是分享六年級文章600字之三”希望能為您提供更多的參考。

“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗發愁，“早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節課跟好友風吵了一架?！贝藭r我已無心聽老師講課。

雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。

隨著時間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云，怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對?！?/p>

下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。

“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。

我回頭一看原來是風，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。

“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。

“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進他的傘里。

那把傘給我們構建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著?！皠偛耪鎸Σ黄?，都是我的錯，”我不好意思地對風說。

“我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，”風微笑地對我說?？吹剿绱说膶捜?，我對他微笑，在心里暗下決心——我一定要珍惜這份友誼。

在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。

雨繼續下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天。

【作文參考】 三年級續寫作文之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 三年級續寫作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動了全世界，動物之王給烏龜頒發了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬元。烏龜裝作謙虛的說道：“虎王我絕對不會您的期望，我每天早上和晚上都會堅持跑步的?！?/p>

大家肯定會問兔子呢？它呀，每天要跑十五個小時呢，所以想要見到它可不是件容易事。

現在已經過了一月了，兔子現在比馬大臣跑得還快?；⑼鯖Q定再次舉行龜兔賽跑，還說只要兔子戰勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個臭老虎，我對他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說讓兔子贏了烏龜就讓兔子來代替我的位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”

到了賽場地點，發現兔子是最先到的，因為我是第二個到的。后來，大家陸陸續續都到了烏龜卻一直沒有出現。最后，大家準備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點?！?、2、1開始?！蓖米酉耧L一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。

兔子快要到終點的時候，已經筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄?！蓖米訛榱瞬煌Ｏ聛?，只能慢慢地走走過去。忽然一陣風刮來，兔子被吹倒在地上，剛站起來發現烏龜正準備領獎呢！

兔子問虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜的身體。結果從烏龜的跪殼里，一種加速器。烏龜說是馬大臣要它做的。

虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關進大牢，封兔子為兔大臣。

【寫作參考】 六年級趣事作文之三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級趣事作文之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期四第四節課，音樂老師給我們“放假”，上一節自習，可以寫作業，看書，這一道圣旨，讓原本毫無精神的同學們活躍了起來，比如本組的兩位“大仙”——李友元，楊瑞。

這二位可是閑不住的“主”，你看這不，這二位先講講閑話。但是楊瑞好像發現了“新大陸”讓李友元看，我的目光也隨著看去。原來是李胡勛奇不知道要拿什么東西老站起來，楊瑞正好手癢，就拿李胡勛奇的屁股開刀。等李胡勛奇一站起來，楊瑞就摸一下李胡勛奇的屁股，可每當李胡勛奇轉過身來找人時，楊瑞都臉不紅，心不跳，我想這演技都可以的“奧斯卡金獎”了吧！我剛想完。楊瑞就又把手伸向了李胡勛奇?？蛇@回李胡勛奇變聰明了，突然一個轉身，嚇的楊瑞把手停在了空中。李胡勛奇陰笑的坐了下來，李胡勛奇，陰笑地坐了下來，楊瑞假裝轉向了李有元這邊，在和他講話?？衫詈鷦灼娴年幮μ植懒?，理虧的楊瑞，剛準備給李胡勛奇道歉?？梢粋€小心，把李有元的鉛筆帶了過來.”愛筆心切“的李有元立馬站起來大叫一聲：“啊“！同學們紛紛回頭看，可是不出三秒，剛才鴉雀無聲的教室，頓時沸騰起來，同學們都哈哈大笑，我也不例外。李胡勛奇笑地轉過了身，忘記了剛才的事。

我這節課可真有趣呀，不上上演了摸“老虎“屁股，還上演了驚魂一叫。

作文借鑒: 六年級寫煩惱的作文600字如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 六年級寫煩惱的作文600字如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

想必大家都會有許多煩惱，我也有煩惱，你肯定猜不著，那就是我的個子太矮了。“矮”似乎賴上了我，糾纏了我這么多年，怎么也甩不掉。從一年級到現在，我似乎沒長高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龜速在慢生長。這令我煩惱至極。

到了初中的第一件事就是訂校服，那天，全校每個同學排隊訂校服。到我時，我對老師說要小號的，老師哭笑不得地說，小號的校服定完了，只有大號的，可是大號的校服對我來說太夸張了，老師一看沒辦法，對我說，學校正在補定小號的校服，這幾天你先穿著自己的衣服，等校服到了你再來拿。于是，接下來的一段時間內，我成了校園中的“另類”，走到哪同學們都用異樣的眼光看著我。唉，都是我這海拔惹的禍啊!

因為我矮，每當換座位時，老師總不忘讓我坐靠前的位置，免得個子高的同學擋住我的視線。排路隊時，我理所當然又是排在第一個，領隊任務當然也落在了我身上，我也好想排在第二個，第三個啊，跟在同學后面悠閑地走，多自在。我和咱班高個子同學聊天時，必須仰起頭，仰視一個人大概就是我這種狀態吧。而他呢，必須要把頭低下來，這樣才可以聊天。同學們打趣我們是“最萌身高差”。

更夸張的是，那次我和媽媽逛街，剛好遇到媽媽的小學同學。那位阿姨和媽媽聊了好一會兒，然后把目光轉向我，問道：“這是你女兒?她現在上五年級吧?”媽媽笑著說：“她已經上初一了?！卑⒁桃惑@，對媽媽說：“沒事沒事，小是小了點，我們可愛的小姑娘可要快快長哦。”愛面子的我羞得滿臉通紅。可我能怎么辦呢，也只好尷尬地笑著了。

除了同學們嘲笑，我去圖書館借閱書籍也很不方便，圖書館里的書擺在六層書架上，要是想看的書在最上層，我站在椅子上踮著腳尖都夠不著。

唉，個子矮成了我的煩惱，矮個子呀，咱們什么時候才能說“拜拜”呢?

[參考作文] 六年級作文大全600字其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 六年級作文大全600字其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一個居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級。不知你叫什么名字，在讀幾年級，真想快點了解你啊！

另一個現象是抄襲范文中的選材。例如有考生寫《作文與考試》中的爸爸為我熬銀耳紅棗羹，父親制作銀耳紅棗羹時的外貌描寫：起球的毛衣、圍著圍裙的微凸的肚腩、氤氳的水汽中攪拌的湯勺，再如媽媽因我受涼咳嗽制作枇杷湯前清洗枇杷葉上的細毛的過程……這些選材確實符合作文的選材和立意的要求，但它不是你的東西，就不應該寫到你的考場作文里來，遇到這類抄襲的作文，火眼金睛的閱卷老師一眼就看出來，便毫不客氣地將之打入五類卷。通篇抄襲的作文賦分為10分。

談談本女，堪比作文領袖。作文每得迎春，受師贊揚。音樂除趙晉科外，當個第二綽綽有余。時不時曬心情寫文，不是偷樂，繪畫不錯，自戀。老師贊讀本人著作《爸爸去哪兒讀后感》、《我的媽媽》、《五無女子笑傲班級》、《魔女許你三個愿望》、《難忘的小楓》近十部作品。

作文參考： 六年級快樂生活文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 六年級快樂生活文章之三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進軍。

一出海關，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長，在我們面前，它就是個巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場，可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓，一進入這里就讓我產生了錯覺，仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉村音樂，一邊欣賞風景。踩著高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼，這兒真好玩。

如果你想品嘗到澳門的特產，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會主動讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

澳門的美景和美食都令人流連忘返。

[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝足了瓶中的水，繼續向前飛，不知過了多久，烏鴉又渴了。它在森林里飛來飛去，終于找到了一個池塘。

它迫不及待地飛過去，大口大口地喝了起來。就在這時，危機發生了，池邊出現了一個比烏鴉大了不知多少倍的黑色倒影，還沒等烏鴉轉過頭看清楚，它就被咬住，提了起來。一路上，烏鴉不停地撲騰、掙扎，搞得自己昏頭轉向的，連自己到哪兒了都不知道。

穿過一片茂密的灌木叢，烏鴉被放了下來。它搖了搖頭，讓自己冷靜下來。當看到面前的景象，它頓時后背發涼，陷入絕望：幾十只豹子圍著它，它們齜著嘴，鋒利的牙齒泛著寒光。烏鴉恐懼極了，身體像篩糠一般顫抖著，心里暗暗祈禱：我一點兒也不好吃，千萬別吃我!為首的一只豹子開口說：你闖進了我們的領地，沒經過我們的同意，就喝了我們的水，你會受到嚴重的懲罰!

烏鴉雖然很害怕，可聽了這話，它心里很不服氣，用顫抖的聲音小聲嘀咕：我怎么知道這是你們的領地?再說，不就是喝了口水嗎?居然要懲罰我，個子這么大，心眼這么小!哦，看來你嘴很硬啊，不知道你的小身板是不是和你的嘴一樣硬呢?豹王瞇起眼睛，頗為隨意地一搖尾巴，向后退了一步。一只小豹子竄了出來，它叼著烏鴉拋上拋下，像在玩一個玩具就在烏鴉奄奄一息的時候，放哨的獵豹發出了有危險靠近的警告聲，豹群一

哄而散，小豹子也慌忙丟下了烏鴉跑了。

烏鴉拖著遍體鱗傷的身體，找到獵人的家，向他傾訴自己的遭遇，并承諾，只要獵人幫它抓走那群豹子，它就繼續幫他捕捉別的動物。獵人想了想，同意了。

第二天，一群獵人們如約帶著槍和獵狗來到森林，烏鴉領著他們來到它之前喝水的池塘。獵人們趁豹群休息的時候，設下陷阱，等著豹子自投羅網，豹子們果然中計了，全都被關在籠子里。烏鴉站在籠子上得意地哈哈大笑：傻豹子們，叫你們小瞧我、欺負我，現在知道我的厲害了吧!豹子們不甘心，可終究敵不過人類，它們只能在籠子里瞪著血紅的眼、憤怒地嚎叫著!

烏鴉憑一己之力打敗了豹群，并將它們趕出了森林的事，在森林里傳開了，大家紛紛來拜訪烏鴉，夸它厲害

半個月過去了，大家開始察覺到不對勁，森林里失蹤了好幾只動物。很快，機靈的貓頭鷹就發現失蹤的動物，全都是去過烏鴉家后，便再也沒有回來，所有的線索都指向了烏鴉。大家聯合起來，來到烏鴉家，大喊：滾出森林!滾出森林!烏鴉嚇得躲在家里，不敢出門了。

一個月黑風高的夜晚，烏鴉悄悄地帶著行李，灰溜溜地離開了森林。從那以后，它居無定所，孤孤單單的四處流浪，常常后悔得哇哇大哭，它難過地想：我當初為什么要幫獵人抓動物們呢?如果我不那么做，就不會被趕出森林了。