小學二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 二年級小學作文：桃枝夭夭其七”，希望能為您提供更多的參考。

桃吐翠，杏吐粉，迎春花在路邊揮舞著黃色花鞭子。春天怎能不忙呢?杏花的花瓣還在飛舞，桃花已經怒放了。

外婆家的院子，有一顆高大挺拔的桃樹，它的上方是形態各異的云霞，下方是吐著芬芳的花，嫩綠的草。桃花粉嘟嘟的一片，像一片粉紅的云，樹干很粗，像爸爸的腰。樹枝彎彎曲曲的，上面長著許多小疙瘩，又多又密。有的桃花盛開了，與杏花倒有幾分相似。還有含苞欲放的花骨朵兒，懶洋洋地嘟著粉紅色的小嘴。風一吹，鳥兒落在了枝頭，只聽見啪的一聲，幾朵花骨朵綻開了笑臉，還有的像花生米似的花骨朵，還躲在媽媽的懷里撒嬌呢!幾朵紅櫻桃似的花骨朵，像個調皮的孩子，探出頭來，和路人聊天。

一陣春風吹來，院子里頓時布滿了迷人的花香，像打破了一瓶香水。桃花散發出的香氣引來了蜜蜂，蜜蜂們爭先恐后地采著花粉，桃花微笑著點點頭。小燕子也在忙著銜泥做窩，不時還哼著小曲，忙得不亦樂乎。

外婆家的桃花真美!

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[寫作借鑒] 二年級作文美麗的學校其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 二年級作文美麗的學校其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的陳老師，我很想對您說一聲謝謝！這是我很早就想對你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機會，就在這兒一吐為快吧！

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。

點評：少見的童話寓言故事，并不是一篇簡單的想象作文，而是通過作文向我們講述一個道理。作文一篇想象作文來說，能做到這樣已經很并不錯了。

時間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了五年級，我們要小學畢業了！五（9）班教室里語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在回蕩，數學王國里的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……

[作文借鑒] (作文)家鄉變了小學二年級作文其七

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] (作文)家鄉變了小學二年級作文其七”，僅供您在工作和學習中參考。

我的家鄉在一個偏僻的小鄉鎮里，這里離城市很遠。以前這里的環境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車開過后卷起陣陣塵土，會嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會邁進泥坑，大車開過來一定會濺你一身污點留作“紀念”。在家鄉的北邊，有一個大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過大坑都不愿多看一眼。

如今，展現在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家娛樂的休閑中心。休閑中心環境優美：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹甩著它那夾滿發卡的長發隨風搖曳，鮮花綻開多彩的舞裙呼吸著新鮮的.空氣…‥這里有很多的健身器械，無論早晚都有老人來這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的樂園。我們像放飛的小鳥不約而同地來到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍戰……真是快樂極了。

我相信隨著社會的不斷進步，我的家鄉會變得更加美麗。我一定好好學習，長大為家鄉建設貢獻一份力量！

【篇二】

我的家鄉在沿溪，這是一個美麗的小山村。村中是一條清澈見底的小河，兩旁是一道道秀山。

前住奶奶家的客車，飛一般地在路上行駛著。沒過幾個小時，我們就到了。下了車，“咦，這是奶奶家原來的馬路嗎？”一條嶄新的水泥馬路在山間纏繞，像一條銀色的神龍在山間穿行，兩旁是衛兵似的槐樹，正昂首挺胸的站立在兩旁?！?/p>

這里以前是一條泥濘的小路，車一開過這兒，塵土就到處飛揚。特別是下雨，走起路來，深一腳，淺一腳，弄得一身的泥污?！闭f起以往，媽媽的臉上似乎還留余悸呢。不過，現在好了，大家有錢了，修起了這條漂亮的馬路。

家鄉的小河也變了。以前的小河總是漂浮著白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小魚小蝦，再也不見了蹤影?，F在不同了，大家意識到了自己的的錯誤，拿著網子把垃圾全部打撈上來了，小魚小蝦又回來了。小河又恢復生機。

我們的家鄉變了，我相信我們的家鄉會更美麗、更富饒！

【篇三】

我的家鄉在一個遙遠的小山村。家鄉的小路，曾經是那樣的坑坑洼洼，即使汽車能開進去，也要很久時間。最讓人難受的是那連個像樣的茅房都沒有的低矮瓦房，極不方便。每次隨媽媽返鄉，我都要心驚膽戰一回：因為路小而爛，坡陡且彎，房矮而黑，茅房陋而臟，讓人望而生畏。小時候，還曾天真地問媽媽為什么要回這個鬼地方而讓媽媽好一陣難過。

又是一個生機勃勃春天，我們接到大姨媽邀請我們一家回去看看她漂亮的兩層樓房的消息。我的心里很納悶：難道姨媽家真的變漂亮了嗎？想起以前去大姨媽家時，那里骯臟不已：幾間破爛的房子，旁邊的停車處上鋪蓋著茅草，下面停著一輛破爛的拖拉機，拖拉機下有著許多家禽轉來轉去，它們的糞便及各種生活垃圾隨處可見。家家戶戶流出來的積水成潭，惡臭無比，特別是下雨天，污水橫流，讓我這個在城市長大的孩子不知道該抬腳往哪里走?，F在要我再次去體驗那種驚心動魄，自然很不情愿。但為了不傷媽媽的心，我帶著遷就的心態隨媽媽踏上回鄉的路。

汽車在路上奔馳著，我問媽媽：“大姨媽家真的變漂亮了嗎？那里的小路還會很難走嗎？”

媽媽帶著她那自稱可與蒙娜麗莎相媲美的微笑回答我：“等會你用自己的眼睛好好看吧！”我不屑的對媽媽扮了一個鬼臉，說：“哼！我又不是沒有來過，有什么神秘的。我要和周公約會去了！”隨即倒在后排的座位上。爸爸駕著車勻速地向前行駛，不多時，一陣倦意向我襲來，意識便逐漸模糊起來。

[寫作借鑒] 秋天的景色二年級作文其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 秋天的景色二年級作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋天的公園就更美麗了，太陽灑在公園的小河上，小河波光粼粼，清澈見底，都能看見小魚在底下吐泡泡呢！再說說河邊黃色的銀杏樹吧，銀杏樹的樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

六年級演講稿題目：節約水資源建議書。關于水資源的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的節約水資源建議書的演講稿范文，作者告訴我們從實際生活如何做到節約水資源建議書。

新材料作文的命題樣式，主要體現在兩個方面：其一，命題材料大大弱化了對考生的控制力，它只給考生確定話題劃定范圍，并不限定作文立意，也不限定作文行文。其二，要求更加自由，其表現形式則完全吸收了話題作文的優勢，突出了“三自”作文的品格――自主確定立意、自主確定文體、自主確定標題。新材料作文一方面克服了舊材料作文的封閉性，另一方面則強化了作文選材立意、結構表達等方面的開放性，有利于考生的個性體驗與自由表達。

再過幾個月我就要上四年級了，現在我更懂事了，也長高了很多。我不會再亂花媽媽的錢，學習也比上學期有了進步，還會幫媽媽做一些家務了，比如洗菜、洗碗、拖地板等等。

作文借鑒: 小金魚二年級作文其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 小金魚二年級作文其七”，相信能對大家有所幫助。

昨天，爸爸給我帶來了兩條小金魚，我把小金魚放在水里，看著它們游動。它們游來游去非?？蓯?，看著很調皮，我高興地笑了起來。

今天我一放學回家，就先看那兩條調皮可愛的小金魚。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚做我的伙伴，每天都要陪著我玩兒。

晚上我又來看小金魚，發現它們睜著眼睛一動也不動，我決定要查個明白。我打開電腦，查找關于小金魚的知識。我終于找到了答案：原來兩條小金魚是在睡覺。金魚眼睛里有一層又細又透明的眼皮，到了晚上睡覺時，只要把那層眼皮合上就可以了。解開了金魚的迷團，我真高興。

我愛這兩條小金魚，因為它們是我的好朋友。

[寫作分享] 小學二年級文章其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 小學二年級文章其七》，希望能對您有所幫助，請收藏。

清明節是我國的傳統節日，今年的清明節我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏，我聽了很興奮，就答應了。

我的風箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時一定很漂亮。

我們來到了公園，媽媽把風箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風箏放到天上去。可風箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風箏修了再修，試了再試，過了好一會兒，風箏才飛上了天。

看著飛在天空的風箏，我們開心至極。

[參考作文] 小學二年級作文其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 小學二年級作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我看看我的小房間，角角落落里有許多“敵人”使得小房間看上去亂七八糟我決定把小房間打掃一下。

我馬上手忙腳亂地投入勞動當中。我拿著抹布，目不轉睛地睡不著垃圾，一個個把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔進了垃圾桶。但是，它們也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！別以為我會放你們一馬！你們快點投降吧！于是，我把房間里的角落仔仔細細地找了個遍，把一個個“敵人”消滅了。

可是，有些垃圾沒被消滅完。書桌上像橡皮屑的樂園。我連忙用抹布繼續消滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個地方集中，再把橡皮屑堆積在一起。接著，把角落里的垃圾也規程在一起。然后，把所有的垃圾全部一一扔進它們的克星--------垃圾桶。最后，書桌上的垃圾被我清除完了。

打掃小房間的計劃終于完成了。這次，我不但得到了寶貴的經驗，而且還體會到了父母平常忙碌的辛苦。

作文借鑒: 小學二年級作文(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 小學二年級作文(篇七)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

奶奶家門前有一條清清的小河。河里有許許多多大大小小的魚和蝦，有的魚蝦經常躲在石頭縫里休息，有的魚蝦卻喜歡在水藻之間游來游去，像在玩捉迷藏的游戲。

暑假來臨，我便會帶上一只水桶，一桿魚網去河里抓魚。我最喜歡抓貼在河邊的魚蝦了。我先找到目標，小心翼翼地把魚網放到魚蝦底下，然后快速用力一撈，魚蝦就被魚網網住了。

看著水桶里活蹦亂跳的魚蝦，我樂得合不攏嘴。

[優質寫作] 下雪了小學二年級優秀作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 下雪了小學二年級優秀作文其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。

雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學后，我們的腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，如果現在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雨雪人。一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結實些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當然，我們還打了雨雪仗。回到家里，我才發現，我自己也成了一個“雨雪人”，媽媽見了哈哈大笑。

這場鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。

昨晚，元月20日，群里有人說下雨雪了，我心里一陣激動。早晨起來，興匆匆地打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，好舒服啊！

往下看，廣場上的草地上、樹上已經積了雨雪，白色綠色相間，煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪，絨絨的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般?？墒怯袀€奇怪的現象，所有的路面都沒有積雨雪，這是為什么呢？爸爸說：那是因為樹葉、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原來如此啊！