二年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級作文小花貓其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做一個有道德的人作文450字要想做一個有道德的人，首先要做到不以善小而不為，不以惡小而為。意大利詩人但丁說：知識不全的人可以用道德來彌補，而道德不全的人很難用知識來彌補。宋代文人蘇轍也曾寫道：轍生好為文，思之深刻。認為文者氣的形狀，但文不能學而能，氣能養而來。這說明道德是做人的基本標準。

二年級寫景作文題目:家鄉的小河。如何寫小河的風景作文？希望這篇二年級寫景作文300字的小河練筆能對你有所幫助。

今天的除夕夜，我起得很晚。今天不用上課，也不準備作業，做一件事——新年。這是一件非常罕見的事情——一年只有一次；這是一件快樂的事情——每個人都快樂地迎接新年；這也是一件讓我們的孩子致富的事情——收到紅包。總之，今天很享受。

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作文分享： 我家的小花貓小學二年級作文篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 我家的小花貓小學二年級作文篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我養了一只可愛的小花貓，它身上長滿了花花的毛好像是一個穿著花衣服的小天使。它經常弓成一個團睡在一個籃子里面，它也很喜歡玩一個毛線球。一次我給它洗澡時它不小心掉進水里，它渾身抖動噴了我一臉水，我連忙把它抱起來。它喵喵地叫了幾聲，好像在說：“小主人，對不起！我下次不敢了。”我家的小貓很調皮是不是？

實用作文: 小花貓二年級作文其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 小花貓二年級作文其七”，相信能對大家有所幫助。

我們家養著一盆水仙花，這花特別好養，只要給它一點清水，和一些小石頭就能生長，可想而知，它的生命力有多強??！水仙花生長速度很快，差不多一個星期就已經長得很高了，我發現我家的水仙花生長速度更快，早上還只是個小花骨朵兒，到了下午，花骨朵兒就含苞欲放了，這也太夸張了吧！

有一天下午，我們來到朋友家的院子里，在院子里吃東西，玩鬧，打撲克……我們的杯子里盛滿了月光和歡笑，圓圓的月亮像一輪玉盤掛在深藍的夜空中，一閃一閃亮晶晶的星星，像千萬只小眼睛在眨，就像一家人一樣。小花貓也來湊熱鬧，這真是一個美麗的夜晚。

教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮，頭發很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

[作文分享] 可愛的小花貓小學三年級文章其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 可愛的小花貓小學三年級文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的小花貓

隆明洋

說起小花貓你們一定都知道吧。我們家也養了只小花貓它的調皮可愛讓我們家的笑聲更多了。這只小花貓長著一對八字胡，尖銳的眼睛，靈敏的耳朵和一雙鋒利的爪子，一張貪吃的嘴。我想這就是所有貓都具有的特性吧。它披著一件呈豹紋的毛皮大衣，不知道還以為是人為加工的的呢，很漂亮！看上去很惹人喜愛！

小花貓在無聊的時候，它喜歡練練爪子，只要它覺得可以練的它都會去爪爪，有時它也會闖禍！它最喜歡玩毛線球。它把毛線球拋出去，撿回來。抱在懷里使勁的蹬。好像對它有深仇大恨似的。蹬累了它就抱著毛線球在地上打滾可有意思了。它自得其樂，惹的我在一旁只敢靜靜的看著不敢笑出聲，生怕笑聲會驚擾到它。

小花貓自己在成長中不知不覺學會了撲食。有一次機靈的它不知怎么的捕了一只小麻雀?？赡苁撬孪嚷穹谛÷槿富顒拥牡攸c，趁小麻雀不注意時，猛撲上去，用那鋒利的爪子按住，貪吃的嘴可不會留情的。帶著它的“勝利品”回家享受。無意中讓我們給看到。它還跟玩絨線球一樣的方式玩著小麻雀，直到小麻雀昏死過去。它便狼吞虎咽的吃著，它一邊吃一邊發出“呼、呼、呼”的聲音，好像有誰要搶它的一樣。

大家別夸它的機靈可愛。它那貪吃的嘴可不會留情的。它調皮時跟孫悟空大鬧天空差不多。它只要肚子一餓，便會偷偷地跑進廚房找吃得。如果沒有它便向小主人討好，“喵、喵”的叫。假設有時有沒放好的大魚大肉，它會叼走躲在墻角里偷偷地吃，直到吃飽為止，若是被主人發現它會溜之大吉。

這就是我家調皮又可愛的小花貓，喜歡嗎？ 暑假看什么書呢？請看看站長陳老師推薦的書籍

月度作文精選 作文：可愛的小花貓 - 二年級篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 作文：可愛的小花貓 - 二年級篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

奶奶家養了兩只可愛的小花貓，今天，我又去看望他們。

兩只貓分別是喵喵和咪咪。喵喵毛色純淡黃，找不到半點雜色，他有著矯健的身軀，柔軟的毛爪，帶著點富貴的儀態。咪咪身上則有三種顏色：黃、白、灰。咪咪很淘氣，常常在玩時露出她那兩排尖尖的、白白的牙齒。

中午在奶奶家睡的午覺，大約睡了兩個小時，醒來后，感覺有個軟綿綿的東西在我耳邊，有一個重重的東西在我的肚子上。哦，原來是喵喵和咪咪?。≈灰娺鬟髟谖叶亲由想p腿合攏，趴著閉眼向前；咪咪她閉眼側臥，胡須微微顫動。我撲哧一笑，驚醒了他們。

當然，咪咪和喵喵也不是省油燈，他們常常做一些壞事。原有一次，我來到奶奶家，只見一個大水盆下有水，我還聽見了喵喵喵的叫聲，掀開一看，只見到了兩只落湯貓！

我還想在明天去看看兩只小花貓的趣事！

[寫作分享] 小花貓作文() 小學升初中作文(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小花貓作文() 小學升初中作文(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

【小花貓作文】小花貓作文(一)

可愛的小貓作文600字【小花貓作文】

[可愛的小貓作文600字]可愛的小貓五三班：楊耀宗輔導教師：馬麗娟兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓,可愛的小貓作文600字.它的毛是白顏色的,還夾雜著黃色的花紋,它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點.它剛到我們家的時候還很小.還沒有一只大老鼠呢,我把它放進一個小紙盒里,它“喵喵”的對著我叫著,簡直就像一個害羞的小姑娘.媽媽經常買回一些小魚來喂它.我也經常逗小花貓玩,你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動,小花貓就會猛撲過去,然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子,像一個頑皮的孩子.每次我跟小花貓玩,我都感覺特別的開心.小花貓就這樣成了我家的一員了.小花貓除了玩耍,就是喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發上睡覺,它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形,然后就瞇起它的雙眼大睡起來,走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢,小學三年級作文《可愛的小貓作文600字》.睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”.你看我家沙發上的抓印都是它留下的.小花貓一天天在長大,它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆的小花貓了.我寫作業時,它會跳到桌子上,用它的小爪子來阻攔我寫字,你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲,然后又會跑過來.沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業.小花貓有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會很好奇.有一次,媽媽從菜場買回一些螞蝦.小花貓好像發現了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,進入了戰備狀態.可愛的小貓,我好喜歡!作文教學網

推薦作文： 可愛的小花貓四年級文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 可愛的小花貓四年級文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我外公家養了一只可愛的小花貓，我經常去和它玩，彼此間建立了深厚的友情。

它的兩只耳朵是豎起來的，機靈的傾聽著各方傳來的聲音；它的眼睛好像珍珠一樣閃亮；它的鼻子十分靈敏，一有動靜，它就可以聞出剛才是什么這里走過；它的毛是由棕色、黑色、白色組成的；它的腳雖然很小，但是可以跳得很高。

小花貓的本領是抓老鼠，只要是動的東西，它就會撲過去，練習自己抓老鼠的本領，乒乓球一動，它就做好準備，再撲過去，然后用瓜子猛烈的打乒乓球。

它非常喜歡和我玩，不管我走到天涯海角，它都會跟著我，我要出門玩時，它都會依依不舍，眼里流露出悲傷的感情，我有點不忍心，馬上走過去和它玩耍，不大一會兒，它又變得十分高興了，我和它玩了很久，天色也很晚了，我要回家了，小花貓叫了一聲，好像跟我說：“再見，明天我們再玩吧?！?/p>