語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 小小的浮萍小學一年級作文.wps”歡迎您參考，希望對您有所助益！

小小的浮萍

浮萍小小的，圓圓的，象一把把綠色的小傘飄蕩在一起。

小池塘說：“浮萍是我的孩子。”小池塘輕輕地撫摸著浮萍，浪花就是它給小浮萍的擁抱。

小鴛鴦說：“浮萍是我的游樂園。”小鴛鴦就像小船一樣在浮萍間劃來劃去，紅紅的腳掌就是它的船槳。

小蝌蚪說：“浮萍是我的小傘。”小蝌蚪在浮萍下游來游去，做著好玩的游戲。

小螃蟹說：“浮萍是我的餐桌?！毙◇π放吭诟∑忌贤轮菖?，揚起腦袋，揮舞著鉗子，蕩起了一圈圈亮晶晶的水波。

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最新寫作: 小小的我小學生一年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 小小的我小學生一年級作文(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我叫楊淇，上小學生一年級。我非常調皮，有時還會惹出禍來。

我長得虎頭虎腦的。有一雙會說話的大眼睛，還有一張能說會道的大嘴巴。

我十分愛看書，最愛看的書要數《三國演義》了。因為那個手拿青龍偃月刀、騎著赤兔馬的關羽，是我的偶像。

我很愛打籃球，爸爸夸我是第二個姚明。我也喜歡踢足球，媽媽夸我是中國的貝克漢姆。

小朋友，你愿意和我交朋友嗎？

[作文模板]小小的夢想文章一年級-一年級文章篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]小小的夢想文章一年級-一年級文章篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園的時候，我不知道夢想是什么的，小腦袋瓜里就會有一些天馬行空的想法：想自己會像小鳥一樣在天上飛，那樣就不會走路累得想哭了；有時會想自己長得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。

漸漸的我長大了，我的夢想是成為一個讓地球變美麗、讓世界變和平的魔法師。地球媽媽經過戰火的襲擊、日益增多的工業破壞、森林水土的流失等，已經是千瘡百孔，面目全非，極少看到天藍藍、水清清的地方；夏天蟬兒的叫聲也越來越少了，更不用說那些在經受著炮火洗禮的地方，那里不會有紅花綠樹，不會有鳥叫蟬鳴，不會有歡聲笑語，有的只會是滿目瘡痍、傷痕累累。

如果我是一個魔法師，我會把所有的破壞所有的痛苦都變沒有，讓人們只有歡樂，只有幸福。

現在我知道夢想不會憑空實現的，要有堅持不懈的努力，在困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，時刻帶著夢想的翅膀遨游飛翔，才能真正實現。

為了夢想，我要努力學習，努力奮斗。雖然不一定會實現夢想，但我努力了，就一定會收獲到意想不到的成果。

讓我們張開夢想的翅膀，點燃夢想的火花，讓夢想之花燦爛盛開吧！

【寫作參考】 小小的夢想文章一年級-一年級文章之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 小小的夢想文章一年級-一年級文章之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，我的夢想有許多，科學家、發明家、歌星、影帝、數學家、作家

但是我有一個永久的夢想發明家。發明是一項既可以為人民服務又可以為國家獻出一份力的事業。

一年級時的一天下午，爸爸給我買了一個小鬧鐘。我就問爸爸：爸爸，這東西為什么會響呢？還有里面的針為什么會轉呢？爸爸說：如果你想知道，那你自己就要好好學習，以后就會知道了！我點了點頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會響呢？拆開的那一瞬間，我簡直驚呆了。哇！好多零件啊！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說：鬧鐘怎么不響了？我結結巴巴地說：我拆了爸爸很生氣，但問明了原因后，卻并沒有罵我，反而鼓勵我一定要好好學習，用自己的眼睛去觀察發現，用自己的雙手去發明創造。

夢想是用自己的努力換來的，我一定要努力！

作文范本: 小小的家六年級散文詩歌

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 小小的家六年級散文詩歌》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小小的家

山

你聽說過我們這兒的山嗎？它四季都是一片青翠，環繞著山村，擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子，竹子為她裝飾，點綴這她。每當下過雨后，云霧騰起，她會不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了，她便開始婀娜起舞，水邊的楊柳為她伴唱。我想，你聽說過這座山的。

水

你聽說過我們這兒的小溪嗎？她清澈見底，不時的唱著歡快的調子。山擁抱著水，水親吻著山。山映在水上，水倒映著山。溪中會有一些調皮的小蝦，可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美??！叮咚叮咚的聲兒，清澈的水，還有那透心涼的感覺。我想，你聽說過這水的。

家

我的老家在那座山中，那條溪處。我愛我的家，他有一個小院子，院里有什么？偷偷告訴你，有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家，有許多好玩之處，有一處最好玩。我們院子里有一棵梧桐樹，好高好大。秋天，落葉了，你到樹下站一會兒，風一吹，幾只蝴蝶就會飛到你頭上。

你喜歡我的家嗎？我想你會喜歡的。

回瀾小學五年級

[寫作]五年級小學文章：一次小小的冒險(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]五年級小學文章：一次小小的冒險(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一次小小的冒險

今天是我前任同桌的生日，在飯店大吃大喝后，我們來到了滿都海公園。

我們玩了2個小時的蹦蹦床，準備回家時，我看見了一座亭子，在我的帶領下，我們便登上了亭子。玩了一會，等要過河時，竟然發現沒有橋。這時我想起了一句廣告詞——“美特界幫威，不走尋常路”，于是，我便有了一個大膽的想法-----踏冰過河。

很快，一支“敢死隊”成立了，隊長：我，隊員羅淑樂、劉慶陽等。我們隨意找了塊冰比較厚的地方，一行人手拉著手、小心謹慎地一步一步的往前挪，馬上要到對岸了，才發現對岸的冰已經化開了，我們連忙退出。

第二次，我們仔細找了塊很厚的冰，我在前面領路，第一步，安然無恙；第二步……“喀嚓”一聲傳入我的耳朵，顯而易見這是冰裂開的聲音。還等什么？跑！好懸啊！

“敢死隊”終于解散了，只有我仍在不斷堅持，走著走著，我看到對岸有人舉起斗大的石頭，向冰面奮力砸去，而冰面卻安然無恙，我想：看來這就是我的“勝利之路”了。隨后，我便邁了上去，一步、兩步、三步……已經十多步了,我的心繃的越來越緊,好像時光停止,全世界只剩我一個人似的。只剩三步了、兩步、一步，上來了，我勝利了！

由于我抄了近路，比他們整整早回來10分鐘呢。

這次冒險，不但鍛煉了我的勇氣，還使我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

一次小小的冒險2005-05/11023','',''11023

[參考作文] 那張小小的紙條小學五年級文章精選

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 那張小小的紙條小學五年級文章精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

那張小小的紙條

隆志遠

期中考試的試卷發下來了，信心滿滿的我卻受到了五重打擊：

數學：那一分真可惜。英語：嗯？勉強?？茖W：潛望鏡的圖為啥光錯？語文：......（無語）品社：驚訝，+傷心，+恐懼。完了，完蛋了，回家要接受老媽的河東獅吼了。

果然不出我所料，媽媽的批評、解析如子彈般向我打來。我實在是受不了了，便說：“好了，好了，我知道了。”“知道？你看看你，‘各表示’不知道是什么意思嗎？……”我一氣之下丟下媽媽，回了房間做作業。

我鎖上門，突然又覺得不對：明明是你考不好，明明是你惹媽生氣，明明是你不對，你應虛心接受媽的批評、教誨才對。但我沒多想，繼續寫作業、睡覺。

正當我快睡著時，朦朧中感到有不速之客闖進來，又匆匆離去。但我沒在意：反正不是來刺殺我的，大不了明天再說，老子先睡我的覺。

第二天早上，我伸了個懶腰，突然想起了什么，便掃視了我的屋：除了桌子上多了一張紙，什么也沒變。我漫不經心地打開紙，發現里面是我們課本沒講到的題目以及答案。慚愧感頓時淹沒了我。我昨天晚上不該對媽那樣！我低著頭吃了飯，便趕緊去上學。

放學回來，我本以為爸媽會像昨天一樣歡迎我，對我噓寒問暖，我更跟自己過不去了，甚至想哭。

我小心翼翼地把紙藏進鉛筆盒，并對自己說：馬上就要母親節了，在母親節那天，我要給媽媽最真誠的愛！

小小的我三年級作文匯總

作文是體現文化傳承宣揚民族精神的重要途徑，通過寫作我們可以開拓新思路拓展自己的視野和觀點。如何才能寫出讓人難忘的作文？希望這份"小小的我三年級作文"能夠為您緩解對相關問題的困惑，希望我的分享能夠激勵您邁向自己的成功之路！

小小的我三年級作文 篇1

我在家里真象個^小太陽^。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢！自己的事要自己做。

晚上，媽媽給我檢查作業，爸爸買巧克力，蘋果，奶奶端來洗腳水。我就大聲唱歌，畫畫。我畫爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿！爸爸都成了食品倉庫了。家里有了小小的我，大家多高興。

小小的我很傻。家人問我，為什么要讀書？我說：為了不做乞丐，要做個有知識得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學書法，圖畫，手風琴，少兒英語。其實，小小的我愛踢毽子，跳繩，看蠶寶寶吃桑葉。

小小的我最愛學大人的樣子，我學媽媽抱小寶寶過馬路，學醫生給小妹妹打針，學老師給小貓小狗和小兔上課。

小小的我到了學校就成了小草，因為那里有許多個小小的我。

小小的我三年級作文 篇2

我，沒有三只手、六個臂；頭不能頂天，腳不能離地。在1993年8月9日，我向人們證明了我的到來。論成績嘛，馬馬虎虎。不曾有一鳴驚人的榮譽，也不曾有痛哭流涕的敗跡。如果把人類比作是浩瀚的宇宙，我就是無邊無際的一顆并不耀眼的小星星；如果把人類比作神秘的大海，那我就是遼闊海洋上一滴小小的浪花。哦，平平凡凡的我，我的平平凡。

平平常常的我愛追求快快樂樂。無論何時，總能看見我賞心悅目的笑容?？弈樋蕹尚δ樖浅Ｓ械氖?，笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里。倘若有人說一個笑話，有時眼淚都笑出來，有時捂著肚子團團轉。像要把所有的笑聲都儲存在一起。我還經常去野外郊游，沐浴著陽光，享受著生命。優哉，游哉！我喜歡和朋友聊天，嗓門笑啞，笑破肚皮，也難解我心頭之樂。我常常幻想，假如上帝給我1000年的時間，我就會用999年的時間來創造快樂。哦，快快樂樂的我，我的快快樂樂。 快快樂樂的我總是大大咧咧，我愛不聲不響地將一張紙貼在別人背后，招引來一陣魔鬼般的狂笑；我愛嚼著口香糖，吹著不成調的口哨，大搖大擺地走在大街上。哦，大大咧咧的我，我的大大咧咧。 這就是我，一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不夠專心、不乏聰明的我！

小小的我三年級作文 篇3

我叫章越，今年九歲，在新橋小學讀書，我是一個文靜，秀氣，不出眾的小女孩。

小小的我，膽子極小。當老師叫我回答問題的時候，緊張的我，臉紅得像個紅蘋果，心“咚咚”的跳，生怕自己答錯了。

小小的我，在家里是個勞動小幫手，會燒飯，會拖地，還會疊衣服。

其實，在我的內心世界里，我是一個活潑開朗，有著遠大理想的小女孩，我喜歡讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以讓我們開闊視野，增長知識，讓我向我的夢想更近一步。

我喜歡畫畫，畫畫可以豐富我的想象力，我還想成為一名畫家，像齊白石，畢加索一樣，聞名天下。

我是一個愛做夢，愛幻想的女孩。有時，我坐在書桌前或躺在床上，讓我的腦瓜異想天開，想些稀奇古怪的事情。我一會兒變成有尾巴的美人魚，一會兒變成了有翅膀的仙子，一會兒又得到了馬良的神筆，幫助有困難的人們……

這就是小小的我，我相信總有一天，小小的我，會變成大大的我。