觀察日記四年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 關于四年級動物文章的重點段落最新范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有的同學看見蘇老師帶著一班可愛頑皮的一年級生，看到她會心的微笑，我們都心如刀割，蘇老師是不是忘記我們了？蘇老師不喜歡我們了？一串接著一串的大問號從我們的心底冒了出來。

六一兒童節的前一天，是星期五，那天早上我們四年級的學生穿好校服，等待著可愛的一年級小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領巾，他們將成為光榮的少先隊員。

點評：文章行文流暢，段落分明，語句通順，敘述清晰。選題不錯，能夠從日常小事中展現溫馨的親情。

故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時所有的動物都發出了對它的贊美，都想成為她的朋友，誰都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的丑小鴨

老師，您還記得那些剛升一年級的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽到您感嘆說：當初的一群孩子現在已經長這么高了。老師您知道嗎，當我每次聽到您這樣說的時候，心里都會有一種莫名的心酸，我怕有一天我會離開您，離開同學們，離開母校。這一天終于來臨了。

zwb5.com精選閱讀

[寫作借鑒] 四年級小學文章：關于小鬧鐘的文章 月度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 四年級小學文章：關于小鬧鐘的文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關于小鬧鐘的作文

我有一個漂亮的小鬧鐘，它讓我養成了珍惜時間的好習慣。

這個心形的小鬧鐘，穿著一件黃色的外衣。透過玻璃屏展現在眼前的是一幅精美的畫面。你看，在它的表盤上畫著綠色的草地上開著鮮艷的花朵。可愛的熊和它的伙伴們，正在草地上嬉戲玩耍。在畫面的四周是十二個阿拉伯數字。它們精神抖擻地站成一圈。

在玻璃屏里面還住著三個兄弟。老大時針，又短又粗，走路起路來總是慢慢騰騰的；老二分針，可算得上是這三兄弟中最漂亮的，它不粗不細，不長不短，非常苗條，走起路來不緊不慢；老三秒針，它最長，雖然它的身體很細，但是它的性子特別急，走起路來非?？?。有時，我凝視著那3個兄弟想：不管它們以什么樣的姿態走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，它們是多么團結呀！它們三兄弟團結地向人們傳遞準確的時間，這難道不可貴嗎？

我把小鬧鐘擺放在我的書桌上，讓它每時每刻地陪伴著我的學習。每當我寫作業開小差或累了的時候，只要聽到小鬧鐘那嘀答嘀答的聲音，就會使我精神振奮、充滿活力。那清脆的聲音，仿佛能驅走疲勞，帶走煩惱。

每當我有什么不愉快的事時，我都會面對小鬧鐘靜靜地坐著。它那清脆的聲音好像是在安慰我，告訴我不要灰心，要我繼續努力。在我高興的時候，也總喜歡和它說說話，它也總是耐心地聽著，好像在為我高興。

雖然我把它當成了一個無聲的朋友，但有時也很不理解它。

記得有一次，因為晚上睡得太晚了，第二天早上我還沒有睡醒，小鬧鐘就不停地叫我起床。真煩！我不高興地嚷道。我是真不想起床?？墒切◆[鐘仍然叫個不停，我很不高興，抓起它就把它放進了柜子里。然后回到床上想再睡會兒，這時我聽見小鬧鐘在柜子里仍然響個不停，頓時我恍然大悟：小鬧鐘雖然被我放進了柜子里，可是它仍然履行著自己的職責，它多么負責任??！此時，我煩它，難道它錯了嗎？

俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鬧鐘就這樣時時刻刻地提醒我要珍愛時間的，讓我養成良好的作息習慣的。它是我朝夕相處的知心朋友，我會讓它陪伴著我走好漫長的成長道路的。

小鬧鐘在這里，我要感謝你，感謝你給我帶來的希望和力量。我從你身上嘗到了做人的道理，增強了我戰勝困難的信心和勇氣。小鬧鐘，我謝謝你！

[寫作借鑒] 四年級關于荷花的文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級關于荷花的文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有著很悠久的歷史呢!翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。

夏天是荷花盛開的季節。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。

早晨的荷花池是最美的?？|縷陽光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細長的”脖子“(莖)在荷花池里比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。

中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息?？墒?，如果荷花們都這樣，誰向游客們展示自己優美的模樣啊荷花們都只好忍著。

夕陽下的荷花們非常有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊!連自己的形象也顧不上了!

美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠!

[寫作借鑒] 四年級小學文章：嶗山最新范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級小學文章：嶗山最新范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嶗山，人間仙境。

提起嶗山，那真的是人間仙境，是個讓你一去就不想回的地方。不過，不知道的人可能會問我：嶗山被你說得那么好，不會是騙我們想收我們的門票錢吧!當然不會，下面就讓我來給大家詳細地介紹一下。

嶗山第一好：水好

提到嶗山的水，大家不由自主地就會想到嶗山礦泉水。但是真正的嶗山水那真的是清澈見底，沒有任何雜質。只見水底的魚兒在水底向我做著鬼臉，像是在笑嘻嘻地和我說：哈哈，羨慕吧，我可以在這么清澈的水里游泳，嘻嘻。我不和你一般見識，前去看嶗山的美麗風光。

嶗山第二好：景好

嶗山的花草樹木，也是美麗至極的。那里的樹木是翠綠的，是筆直的，是高聳入云的，直的活像一位身著綠色軍裝的，帥氣的特種兵一般。那里的花朵也爭奇斗艷，有紫紅的，大綠的，淺白的，色彩斑斕，五彩繽紛。

嶗山第三好：山頂風光好

終于登上了山頂，我在山頂眺望遠方，總算是看到了什么是真正的紅瓦綠樹，碧海藍天。真有種一覽眾山小的感覺。

怎么樣，聽過我的介紹，你們是否想去嶗山一游呢?

作文借鑒: 四年級媽媽文章最新范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 四年級媽媽文章最新范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的媽媽是個“大偵探”，和福爾摩斯不相上下，我做的任何“壞事”，都瞞不過媽媽的眼睛。

放學回到家，媽媽對我說：“你的手咋那么臟，快去洗手！”我悶悶不樂地走進衛生間，把水龍頭打開一會兒便出來了。媽媽望著我仍舊臟兮兮的手，生氣了：“你根本沒洗過，只是把水龍頭打開而已?！?/p>

我不耐煩地又來到水龍頭前，象征性地把手打濕，又出來了。沒想到媽媽還不滿意，說：“再去洗過！”我理直氣壯地說：“不是洗過了嗎？看，我的手還濕的呢！”我故意把手攤開。

“你就沖了一下，沒擦肥皂！”

“證據呢？”我做出不服氣的樣子。

媽媽不假思索地拿起肥皂，說：“看！這肥皂是干的。難道它會自動烘干嗎？”

我這下可沒詞兒了，心想：媽媽真夠神的。有這樣火眼金睛的媽媽，我哪敢做“壞事”??！

[寫作借鑒] 四年級關于秋天的文章通用篇一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 四年級關于秋天的文章通用篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在校園的旁邊，新建了一個小花園。每天，我都要路過那里，可我一直沒有發現什么，覺得很平常。直到這天，史老師帶我們去那里欣賞小花園里的秋色時，我才發現那里是那么美。

大門口立著一塊大文化石，上面刻著一個大大的紅色的“思”字。我想也許是這里能讓我們凝神靜思，從而引導我們做一個善思考、積極進取的人吧!

走進花園，那菊花壇里的菊花，一朵朵、一簇簇，在秋天，在一個生命輪回的最后時刻，傲然挺立，一展風采。這也許就是秋天選擇菊花作為他的象征的原因吧。就像元稹在《菊花》中寫到的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

在花園中心有一個噴泉。遠遠望去，就像一個三層生日蛋糕;它的主體是由石頭雕刻而成，上面有許多美麗的花紋;他最上面的托盤最小，越往下越大，一共有三個托盤。水從最小的托盤流下來，最后留到小池子里。那清澈的水噴出來，落在池子里蕩起一層層水波紋。當陽光照在水面上時，好像許多破碎的小鏡子，亮晶晶的一片。我們的笑聲也隨著那濺起的水花飄向空中。

花園的一角有一條長廊，它顯得很古樸，更給花園添加了一份返璞歸真的美。這條長廊的柱子上共有18盞燈，很像五六十年代的煤油燈。夜晚，燈發出微弱的光芒會使這里顯得很幽靜。

花園里有許多樹，樹上的葉子五顏六色，紅的、黃的、綠的……，它們努力在撲向大地母親的最后時刻，展現出生命中最美、最絢麗的色彩。隨著秋風，在空中跳一曲優美的華爾茲，然后劃過一條弧線，輕輕飄落在地上。這是秋的韻律，秋的詩篇，雖然有一絲傷感，但更多的，是無怨無悔，因為它們把美留在了人間，那怕是短暫的……

金燦燦的陽光靜靜地照在花園里，還有藍色的天空相襯，再加上花園里靜與動的結合，這一切都是那么的和諧，那么的美。它就像門口立在那里的“思”字一樣，讓我想到了許多許多……

[寫作借鑒] 四年級動物作文之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級動物作文之二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我喜歡的小動物是金毛犬。它的名字叫小寶。

小寶的身上長著長長的金色的毛，看起來很高貴。它長得高高的個子。它的眼睛圓圓的，像漂亮的黑寶石，它的鼻子一直都是濕漉漉的'，感覺上面總是有水。它的耳 朵大大的，像扇子是的，總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面，尤其是夏天炎熱的時候，它總是哈哈地、大口地喘著氣，有時還把舌頭伸出來放在地上，因為狗是通 過這樣的方式來散熱的。它的腿很有力量，爪子上還有幾個肉墊，中間是一個大的，還有4個小的，摸起來很有彈性，這樣它走起路來一點都聽不到聲音。它的尾巴 一邊走一邊搖，尤其是高興的時候，尾巴就一直搖來搖去。

小寶的習性很特別。給它喂狗糧的時候，它總是狼吞虎咽地，恨不得一口全都吃下去。它喝水的時候，用舌頭水舔來舔去，弄得滿地全是水。它喜歡玩球，經常是一 邊撒歡地跑，一邊用爪子撥弄小球，滿處轉悠，把我都弄得暈頭轉向了。它睡覺的時候就臥在陽臺上，側著腦袋，好像在做美夢呢。

小寶與我很親密。我剛進家門，它就立刻跑過來，往我身上撲，好像在說：“帶我下樓玩吧，我在家里可悶呢！”每當我看到它，心里的煩惱都沒有了。

我太喜歡小寶了！

[推薦寫作] 四年級作文家鄉趣事的段落其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 四年級作文家鄉趣事的段落其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級書信：給媽媽的一封信。一年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇一年級書信150字的給媽媽的一封信的書信可以給大家指導一下。

我愛我的家鄉，我全心全意地愛著我的家鄉！將來，等我學好本領后，用更先進的科學技術來創造我的家鄉，使我的家鄉變得更加興旺發達、美麗可愛！

感恩節的作文怎么寫?關于感恩節作文的素材有哪些?以感恩節為話題的作文怎么寫?感恩節作文范文感恩節感想作文，希望能帶給你一絲絲靈感。

點評：文章取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。內容構思巧妙，善于選點展開，文章描寫了一件小作者智甩跟蹤者的故事，行文跌宕起伏，耐人尋味。

夏天的小草綠油油的，夏天的小花鮮艷鮮艷的。夏天的大樹是茂盛的。小朋友們在公園里快快樂樂的玩耍，他們比賽游泳?？此麄兺娴亩喔吲d，多么活潑。二年級:王添意

我最喜歡的文具雖然很多很多，但我還是最喜歡，一年級美術老師送給我的文具盒了，以為我看到它就像看到美術老師。

最新寫作: 小小動物園四年級文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 小小動物園四年級文章》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一個快樂、美好的家庭“動物園”。

我的媽媽像一只小貓，她特別愛吃魚，每次吃飯如果有魚，她都是第一個吃完。她的性格特別溫和，上次我做錯了作業，她不僅沒有生氣，還耐心地教我改錯。

我的爸爸像一只熊貓。一到半夜，他總要看上幾個小時的手機，一直看到睡著為止，因此每次睡醒，臉上都有兩個大大的黑眼圈，讓他看上去像熊貓。爸爸他最愛吃竹筍，他也怕蛇，有一次，我把一個蛇形的玩具放在他的被子旁邊，頓時，“熊貓”被嚇得魂飛魄散，慌張不已。

我的奶奶像一只樹懶，她做起事來總是慢吞吞的。上次姑姑過來我們家吃飯，姑姑說：“是不是應該做飯了？”奶奶說：“別著急，等家里人都回來了，我再去做飯?！彼云痫垇硪彩锹掏痰?，一點不著急。有好幾次，我們回家了，她還沒開始做飯。我們同她說過好幾次了，可是奶奶始終沒有改變她的行事習慣，依舊是慢吞吞的。

這就是我家的小小“動物園”，雖然不是很完美，可是我非常愛家里的每一個“動物”！

[作文借鑒] 我的老師四年級作文最新范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 我的老師四年級作文最新范文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

古往今來，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認為這話說得太好了！因為老師不僅教授我們知識，還教我們學會了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。

林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標準的教師形象！

以前我班是個不折不扣的爛班級，很多老師往往是談之色變，幾乎沒有老師敢接手我們這個班?？墒?，在這關鍵時刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個爛班級。她，就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀律十分糟糕。上課時，有些同學互傳紙條，有些同學交頭接耳，甚至有些同學鉆到桌子底下講話，時常把任課老師氣得怒發沖冠。但自從林老師接手之后，嚴整了課堂紀律和班風，既重視整體教育，又注重個別誘導，不久，我們班的班風和紀律來了個三百六十度的大轉彎。想到這，我總會情不自禁地發出內心的贊嘆——林老師真是一個管理班級的好能手！

記得在四年級第二學期的時候，林老師調整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學同桌，本來想讓我感化施茜木，可經過一段時間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學總是嘰嘰喳喳地說個不停，時常打斷了我的思路，甚至還對我動手動腳，在我忍無可忍的情況下，我就毫不留情地進行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學“拉下水”了，林老師便當機立斷地找我談話：“你和施茜木同學同桌，有沒有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有?！绷掷蠋煶了剂艘粫赫f：“從明天開始，你們兩個就分開坐吧！”我聽了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過這件事情，說明林老師是一個善于觀察、認真負責的好老師！

學期結束，領學生手冊的時間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學校。到了之后，我看見一堆學生手冊旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來。這時，媽媽嚴厲地責備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的，而你還在這挑來挑去的，你對得起林老師嗎？”我聽了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對啊，這是用林老師的血汗錢買來的，而我還挑來挑去的，這真是對林老師的`不敬啊！這時我覺得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問道：“林老師，您下學期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說：“這還得等回學校開會才知道呢！”聽了這話，我當時就有一種不祥的預感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當時我覺得很可惜，又覺得很無奈。

如今，每當我打開筆盒，看見林老師送給我的那支圓珠筆時，我總會情不自禁地說：“林老師，您真好，我會永遠記住您的！”

[寫作借鑒] 四年級失敗文章范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級失敗文章范文”，僅供您在工作和學習中參考。

媽媽常說：一時的勝利，并不能代表永遠的勝利；而一時的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話都提醒著我：千萬不能驕傲，驕傲會使人落后的；每當我因失敗而傷心時，它又安慰著我：別難過、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以后這種機會還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名啊！這個班、這個集體在整個四年級里出盡了洋相！

這是陰沉沉的一天，仿佛天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說：“你們輸了！你們輸了……”

輪到我們班比賽了，我們一個個胸有成竹，闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊著口號，一邊上了臺。誰知這一上臺，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來說吧，連一個簡單的報數都快接不上了！

這時，音樂響起了，我們便開始做舞術操：第一節，一、二、三、四……本來練習時做得又快又活潑的節奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。

看看這邊的女生：一個個呀，連出個拳都少氣無力的樣子，柔得很；該發聲了，她們一個個的聲音比貓叫聲還小。又來說說男生，一個個連第幾節都稀里糊涂得分不清楚，連每節的動作差不多都忘得一干二凈了！……看似很長的幾分鐘過去了，大家心里的這顆懸石只落了一半，都等著聽成績了。

同學們陸續地回到座位上，剛坐好就宣布成績了：四年級二班九十點二分。啊，才九十點二分，這個令人不可思議的成績讓我一時驚呆了，說不出話來。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因為這么低的成績從來沒有出現在過我們班上??！

我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽，我們輸了！”媽媽又告訴我那句話，我的心里頓時好受了些。

啊，我永遠不會忘記這一天，因為這一天給了我一個深刻的教訓！