三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 游三年級文章范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個驕陽似火的星期天，姑父帶著我和姐姐來到了極地海洋公園，開始了一個上午的歡樂游玩。

一進海洋公園，便感到一股涼意撲面而來，跟外面的炎熱截然不同，讓人感覺舒服極了。一抬頭一條吊在屋頂上的巨大鯨魚模型便映入眼簾，再往前走，三個巨大的水族箱出現在我們面前。在水族箱前我們駐足觀看，第一個水族箱里有三只可愛的海豚，它們三個在水里表演著滑稽的動作，吸引了大批游客的目光；第二個水族箱里是又粗又壯的海獅，它自由自在地在水里游來游去；第三個水族箱里是三只肥肥胖胖的水牛，它們正在貪婪地吃著飼養員喂給它們的食物。

接著，我們來到了表演大廳，看起了有趣的動物演出。動物演出的節目真是豐富多彩，精彩的瞬間不斷呈現，有海獅跳江南Style、雜技表演、極限跳水、人騎海豚。在這些節目中，我最喜歡的是海獅跳江南Style，只見海獅剛一上場，江南Style的音樂立刻響起來，海獅聽到音樂，便學著馴獸師的樣子，把兩只又扁又寬的小手交叉在一起，跟著音樂的節奏一搖一擺地跳起了騎馬舞。它那滑稽的樣子逗得在場的觀眾哈哈大笑，我笑得眼淚都要流出來了。

最后，我們還去看了鯊魚、飛魚、食人魚、海馬等等美麗的海洋動物。

時間過得飛快，轉眼間中午到了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了極地海洋公園。

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【作文收藏】 游三年級作文 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 游三年級作文 月度范文精選》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

太陽西墜，玉兔東升，我和好朋友依依相約去天鏡湖游玩。汽車向著天鏡湖駛去，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。

我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠遠望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發現，在一朵荷花苞上立著一只可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風拂過，蘆葦塘涌起了綠色的波浪。依依提議把蘆葦的嫩芽拔出來當笛子吹。我高興得連連拍手稱好。于是，我們拔下了兩個嫩芽心，把中間的莖抽出來，一個簡易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧啊！

正當我們玩得起勁的時候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望著雨中越來越遠的天鏡湖，我心中充滿了依依不舍之情！天鏡湖，我們下次還會來的！

【作文收藏】 三年級寫景作文：游東山公園(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 三年級寫景作文：游東山公園(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

金風送爽，丹桂飄香，在這美好的金秋時節里，我們像一群快活的小鳥一樣，興沖沖地來到東山公園秋游。

來到山腳下，我們沿著彎彎曲曲的小路奮力的向上爬。小路兩旁，綠樹成陰，蟬兒在樹上“知了，知了”地歡叫著，好像在說“歡迎你們來，歡迎你們來！”爬到半山腰的時候，我們一個個大汗淋漓，小臉蛋紅撲撲的，就像可愛的紅蘋果。

爬呀爬，我們終于爬到了山頂，抬頭一看，一座高大的寶塔聳立在眼前。這座寶塔叫東山塔，一共有七層，橙紅色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發光。站在塔前，全城的美景盡收眼底，令人心曠神怡。

參觀完寶塔，老師帶我們進去博物館參觀了農民畫展和知青館。參觀完博物館，我們依依不舍地離開了東山公園。

【作文收藏】 小狗三年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 小狗三年級文章寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我非常喜歡小狗，尤其是泰迪犬！我也養了一只狗，因為它跳得很高，多以叫它“球球”。它也是泰迪犬。

它有雪白的羽毛，一雙“千變萬化”的眼睛，有時堅定、有時迷茫、有時可愛……雪白的耳朵垂垂欲墜，靈敏的鼻子、小小的嘴，再加上那有力的四只長腳，就像狗中的“模特”一樣。

它不僅有美麗的外形，而且他還會安排“生活作息”呢！

“球球”每天過的非常充實：每天早晨起床后，都要健身。先繞著院子跑四圈后，再把前爪放在墻上“壓腿”。早練結束了，它心想：“我可以美餐一頓了?！钡搅酥形纾偷搅怂奈缢瘯r間了。三點至四點，它就躺在院子里，享受著“陽光浴”。吃完晚飯后，它就在大廳里“翩翩起舞”；然后去沖涼，最后去睡覺。它可是附近的小明星呢！

我喜歡小狗！

【作文收藏】 最美的老師-三年級文章范例

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 最美的老師-三年級文章范例”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是誰把幼苗育成大樹？是誰將砂粒舐成珍珠？是誰讓玉石琢成器物？老師，沒有您的澆灌幼苗怎能枝繁葉茂？沒有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠？沒有您的雕琢玉石怎能價值連城？

班主任覃老師是讓我欽佩的一個人。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛散發出絲絲活力。挺直的鼻梁上，瓜子的臉孔。頭發中的絲絲白發、眼角邊的條條皺紋，在訴說著她對我們的愛。

覃老師講的語文課一直像磁鐵般吸引著我。一次，上課鈴聲響了許久也還不見覃老師的身影。正當大家都在七嘴八舌地議論紛紛時，覃老師一手捧著語文書一手握著紙巾團出現在教室門口，教室頓時鴉雀無聲，只有覃老師的咳嗽聲在教室里回蕩。

上課！老師嘶著沙啞的嗓子說。

語文課又一如既往地開始了。雖然覃老師精神抖擻的面容一直在盡力掩飾著疲倦的面容，但是從她紅腫的鼻子和一聲聲咳嗽聲中，我隱隱約約地感受到了她對我們付出的心血，是那么令我感動。

當覃老師轉身寫字時，我發現她看似烏黑的秀發中又增添了幾條銀絲。我的心頭情不自禁地涌上一股涼意，在這節語文課中，我發現覃老師的一舉一動都是那么牽動著我的心！

下課了，望著坐在講臺上批改作業的覃老師，她疲憊不堪的模樣，不時還傳來一陣咳嗽聲，更讓我不得不對她產生感激之情。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師，覃老師，謝謝您！您是最美的老師！

月度作文精選 游三年級文章之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 游三年級文章之三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“哦，去韶山灌區觀賞去嘍！”我懷著激動的心情，在小記者群中擠進了車……

“小記者全體下車！”這時我仿佛看見了一道曙光，把全身力氣使了出來，沖下了車，呼吸著新鮮的空氣，主要車里太悶了，不過還好在車上可以觀賞韶山灌區外景呀！這時，老師說了此活動分三個部分，一提問、二觀賞陳列館、三個觀看3D體驗和沙盤模型。說完，帶領我們走了進去……

提問環節開始了，小記者們爭先恐后的舉起了手，一個個眼神直直的，仿佛周圍都是他的敵人，說的什么我記不清了，只不過被點到提問的人，一個個端莊、嚴肅、仿佛穿越了時空，瞬間變成了大人……

一進入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻著十萬勞動人民艱苦的勞動過程。這時，我仿佛覺得我身處在這艱苦勞動之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘著干涸的大地，婦女們背著沉重的背蔞運送著原材料。一切都進行在烈日之下，這是多么的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見我們的生活多么的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過著豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想著，向前方走去，那一張張圖片，講訴著以前的艱苦，我無比慚愧。這時，老師讓我們去下一個環節，我不得不聽老師的話，便帶著慚愧，低落的心情走了……

這次小記者活動讓我受益無窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，才有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？

[參考作文] 游三年級文章(篇三)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 游三年級文章(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

暑假的一個晚上，吃過晚飯后我聽見爸爸跟媽媽說：“現在已經很多人去游泳了，我們也應該讓女兒再去練練去年學過的游泳，不知道今年她還會不會游?！薄耙埠?，讓她去復習下，現在會不會游泳很重要的。”媽媽還沒說完，我就已經興奮的拍手叫好了。

第二天，我和媽媽來到了游泳館的泳池邊。游泳池里人真多呀！大家興高采烈，可我卻望著泳池直發呆。媽媽瞟了我一眼，問：“害怕了？”我說：“一年沒游了，我怕自己忘了怎么游了。”媽媽說讓我先在淺水區里套著救生圈練習下去年的動作。

就這樣，我硬著頭皮下了游池，媽媽讓我抓住池邊欄桿先“悶水”。我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著媽媽笑了笑，接著我就記著去年老師教的蛙泳的動作，抬頭吸氣，低頭憋氣5秒，兩手先前手掌貼緊后左右劃開，同時雙腳像青蛙腿一樣彎曲往外蹬開，就這樣果真可以游了起來，最后在媽媽的鼓勵的下，我把救生圈都拿掉，我居然可以在淺水區里自由來回，可把媽媽高興壞了，一定要我在游幾回，但是，我已經沒力氣，游泳真的'很費力。

那天的晚上回家后我睡的特別的香，不知道是不是真的太累了，夢里我還在游泳呢！

【作文收藏】 遨游人體三年級想象文章范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 遨游人體三年級想象文章范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一個納米機器人。

一天，醫生們把我和其他納米機器人一起放入一個病人的血管中，我們開始對病菌們發動進攻。

我們商議分組，把我和另外兩個納米機器人分成一小組之后，各自散開。

突然，一陣烏云飄來，我們三人后退，烏云散盡，一個獨眼龍和幾十個小黑團站在我們面前，我大聲喝道：何方細菌，快快報上名來！那獨眼龍大笑：在下乃鏈球稈菌。請多多關照！話音剛落，那幾十個小細菌，執叉子沖過來，把我們包圍，那獨眼龍又說：去死吧！我一生氣，沖過去，一手把一個小細菌提起來，朝他們砸去，把那群烏合之眾嚇得四散奔逃。幾下，我們就把他們消滅了。

走了不遠，只見成千上萬的細菌站在我們面前，朝我們沖過來，我一手提起一個細菌，把他甩出去，然后撿起一根木棒，一下掃過去，把他們趕跑了。

叮零零！我跳起來，原來是一場夢。

推薦作文： 游三年級文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 游三年級文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我和爸爸媽媽去杭州游玩，我們的第一站是蘇堤和岳王廟，我還見到了其他很多景點。

我們從花港觀魚沿著馬路走到了小橋上，橋下水流湍急，湖水清澈見底，就連碧綠的水草都能看得清清楚楚。

之后，我們到蘇堤外事游船碼頭領取了船票，坐上了環繞西湖的游船。船尾螺旋槳泛起波紋，浪花此起彼伏，原來船已經出發了。游船緩緩地前進，這時，我看到了三個像小塔一樣的東西矗立在湖中，哇！這就是三潭印月，又名小瀛洲。湖面上的浪花一朵接著一朵，波光粼粼，就在這時，一個長滿綠樹的小島出現在我的眼前，因為大霧，所以只能朦朦朧朧的看見那座島。我把地圖翻出來看，原來離我較近的這座島是阮公墩，離我較遠的那座島就是湖心亭。知道這后，我的心情激動萬分：哈哈……我把語文書上的景點看了個遍，這回可以到班級里好好和同學分享一下了。

船停到了岳王廟的旁邊，我們下了船之后，便走進了岳王廟。那里有岳飛和他的左膀右臂：牛皋、張憲的石像。我們走到岳飛墓前，導游對我們說：這里曾經真的埋過岳飛的尸體。在岳飛墓的兩側，有著馬、羊、虎三種動物，馬代表忠、羊代表孝、虎代表仁、狗代表義，可為什么沒有狗呢？因為他是農民出生，有一次他去攻打起義的農民，所以這里沒有狗。離岳飛墓不遠的前方，分別跪著四個害死岳飛父子的罪魁禍首，是由白鐵鑄成的。門的兩側寫著“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”據說有一戶人家用面團做成秦檜夫婦、萬俟卨、張俊，生意非常好，后來把面團越拉越長，然后就變成油條，再把油條捏一捏就變成了麻花，所以如果你很同情岳飛，那你就早餐吃油條，中餐吃麻花，晚餐油條、麻花一起吃吧！

回程的路上，我們步行在蘇堤上，兩旁種著密密麻麻的樹，柳枝婆娑。累了，我們坐在湖畔的長椅上，看到了遠方大霧籠罩著的山峰，若隱若現，猶如仙境一般。我們還到景區的小店里買了一支笛子和一把彈弓，笛子上寫著“一笛在手，百鳥爭鳴”，我心想：真的有這么厲害？試一試就知道了。我吹了一下，沒想到吹出的聲音真的那么動聽，就像小鳥在唱歌一樣。

西湖的景色真美啊！湖面上波光粼粼的，湖水碧波蕩漾，景色顯得格外清幽，還可以讓我了解當地的歷史、文化和風俗呢！

推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

8月16日，下午兩點，我和媽媽，還有媽媽的同事們去青島日照玩。我坐在車上非常高興，心想就能見到大海了好激動呀！

大概晚上11點到了那里，導游幫我們安排了休息的地方，那里的房子很小，很窄，衛生間很小，很窄，憤怒，郁悶······

第二天早上，我們吃飽飯就去玩了，在導游的帶領下，我們來到了海邊看漁民捉螃蟹，這是我第一次看捉螃蟹，很稀奇，我一直站在最前面，看見漁民爺爺把漁網撒開，我想肯定有很多螃蟹被網住了，我正在想我拿到螃蟹高興的樣子，就聽見有人在喊，給我一只螃蟹，我一看已經收網了，人太多了，我擠不過去，媽媽看出了我的心思，她拿了一個長長的'網，擠過人群，熟練的給我搶了兩只。我把他們放在準備好的水桶里，心里別提有多高興了。這里的太陽火辣辣的照著我們的臉，每個人的臉都紅彤彤的，像熟透了的蘋果。

下午導游帶我們去海邊游泳，我換上泳衣，和大家一起游泳。腳踩在沙灘上，沙沙的，涼涼的，媽媽拉著我，和別的小朋友一起來親密接觸大海。海浪拍打著我的后背特別舒服，大家都在海里享受這大海的擁抱，我在大海里游來游去，非常開心。海浪一個接一個，大家都陶醉在大海里，嬉笑，打鬧，特別好玩。和我們一起的阿姨說我們到沙灘上休息一會再游吧。我們坐在沙灘上，看著海里的人們，他們都在笑。那邊有人把自己埋在沙子里，我也試著讓媽媽給我埋在沙子里，只露出頭，好好玩呀，阿姨把她的女兒也埋在了沙子里，她不愿意在哭，阿姨就說你看哥哥都在沙子里很好玩的，她還是不愿意，總是踢開沙子。快樂的時間總是有限的，天已經快黑了，該回去了。第二天上午，我和媽媽去海邊撿貝殼，你撿一個，我撿一個，好開心呀!

中午，我問導游今天吃啥呀？導游說今天吃海鮮大餐！我高興極了真想大吃一頓，吃過飯以后就下雨了，我們該回家了，這兩天玩的真開心呀!有機會我還要來玩！