小學二年級日記。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 小學二年級文章之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。

媽媽最大的特點就是嘮叨。每次，我寫英語作業的時候都會有一項聽錄音的作業。當我聽完錄音的'時候，媽媽總會說：“再聽一次吧，這樣你會記得更牢?！蔽艺f：“已經聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。

有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。

看來，媽媽和嘮叨已經融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達方式。所以，我要好好學習，回報媽媽對我的關愛?。?！

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優質作文：小學二年級動物文章之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：小學二年級動物文章之四”，希望能為您提供更多的參考。

小朋友們，不用愁作文，作文就是然你們寫出你們內心的想法，姐姐相信，你們往后的作文一定寫的很好！

一年級的時候我們大都是看圖寫話，媽媽就教我選擇一個順序來寫，要么由遠到近，要么由近到遠，還可以從左到右或是從右到左來寫，只是不要沒有規律的寫。還教我讀書的時候可以把平時課文寫得好的語句記下來，寫作文時可以拿出來用。一年級的時候老師讓我們寫春天來了，我就把課文的語句結合起來寫了：春天到了，油菜花黃了，li(第二聲）花白了，桃花笑開了臉，柳樹qiao(第一聲）著它那長長的bian(第一聲）子，好像那少女的頭發。真是一幅美麗的春天圖畫！老師就表揚我寫得很好。媽媽還教我，我們低年級寫作文就是要把語句寫通順，把話說清楚，詞語用得正確，寫完后自己一定要把它從頭到尾讀幾遍，注意錯別字和標點符號，只有自己能讀通順，能讀懂，別人才能讀懂。

作文推薦: 秋天來啦小學二年級文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 秋天來啦小學二年級文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天來了

作者：李俊楠

夏弟弟走了，秋姐姐來了。我知道，現在己經是秋天啦！你看樹上的樹葉落下來了，仿佛是一條明亮金黃的小小遂道，不知這條小小遂道能不能帶我去童話世界呢？

每當秋天來臨，機靈可愛的小燕子又要飛回南方啦，小燕子，我會等你和我做好朋友的。

沙沙沙，外邊又開始下起了蒙蒙細雨好像雨姐姐在給小樹洗澡呢！一陣秋風吹過，柳樹在風中翩翩起舞。

秋天真美啊?。?！我愛秋天。

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作文示范： 小學二年級作文之四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 小學二年級作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

放學回家的路上，媽媽問我：“今天作業多嗎？” “在學校差不多已做完了，回去檢查一下，再預習明天的課程就OK了?！?看著媽媽神秘兮兮的神情，我心理非常好奇，又問了一句：“有什么好玩的安排嗎？”媽媽笑瞇瞇地回答：“有，盡情期待吧！”

晚上，我作業完成得飛快，下樓時，已發現爸爸媽媽圍著餐桌正在包餃子?？粗粗?，覺得手癢了，立刻跑到水龍頭前把手洗干凈，照著媽媽的樣子，把餃子皮放在手掌心，然后擺平，用大拇指輕輕地壓住一角，接著，用勺子在碗里盛了一勺肉餡放在餃子皮中間，然后，在餃子皮沿上涂一圈水，對折，在餃子皮邊沿再捏幾個褶皺，大功告成，一個胖乎乎的“大肚子”水餃立刻展現在眼前。剎那間，我喜形于色。心想：“我好有才啊，一學就會，再來點創意的給你們瞧瞧?！卑诙€時，我沒有在餃子皮邊打褶皺，而是把餃子皮的兩個角用水粘住，一個圓圓的、胖胖的餃子很快出現在面前。這時，只見爸爸媽媽眼睛直放光芒，連連稱贊：“好有創意??！真是一個完美的作品！”受到贊美的我心理美滋滋的，暗自得意著呢！

我通過這次體驗包餃子享受樂趣的同時，讓我明白了一個道理，無論做什么事情，只要積極、大膽、認真、勇于開動腦筋，一個令人滿意的果實肯定等著你。

[參考作文] 二年級小學文章：寒號鳥醒了之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 二年級小學文章：寒號鳥醒了之四，相信能對大家有所幫助。

第二天，奇跡發生了。一個仙女來到石崖邊，她摸了摸寒號鳥的頭，寒號鳥居然醒了。

喜鵲看見了，對寒號鳥說：寒號鳥，你終于醒了，你可把我急壞了!

寒號鳥說：都發生了什么事呀?喜鵲說：有一天夜里，大雪紛飛，你沒有窩，就被凍死在石崖里了。

哦，那我現在就去做窩。寒號鳥說。那我們一起做吧!喜鵲說。寒號鳥就和喜鵲一起去找枯草和樹枝了。

寒號鳥的窩做好了，非常漂亮、溫暖。

喜鵲說：以后你不能在懶惰了，知道了嗎?知道了!寒號鳥說。

從此以后，寒號鳥有了自己的窩，也變得非常勤勞了。

【作文參考】 小學二年級作文之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 小學二年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋姑娘悄悄地來，給大地披上了一件美麗的衣服。

她來到了田野中，使勁一吹，稻谷高興極了，它笑彎了腰。高粱長大了，成熟了，它又舉起了燃燒的火把。它一定在想：我那么紅，人們一定說我好吃。大豆挺著大肚子，它們也成熟了，有的都已經到泥土里睡覺了呢！

秋姑娘又來到了山林里，她使勁吹哨，落葉飄飄，楓樹上掉下來的火紅色的楓葉，真是美極了！我真想撿來當作書簽呢！

秋姑娘來到了果園，蘋果非常害羞，它想：我還是出去看看吧！于是它就探出頭來看了看，就大聲喊：“小朋友們，快來吃我呀！”其它水果娃娃都在比一場賽呢！梨子一定是趕夜路來的，身上涂滿了月亮的金黃。石榴和柿子在比誰跑得快，不知道是同時停下來的，還是石榴先到終點？

秋天真美??！我最愛秋天了。

簡評：小作者抓住了秋景的特征，不錯。比喻、擬人等修辭手法運用嫻熟自如，有自己的獨立思維體系。

熱搜作文: 小學二年級作文之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 小學二年級作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個早晨，小鴨子早早地起床了。它來到院子里，看見蜜蜂姐姐說：“蜜蜂姐姐，您起得真早??！”蜜蜂姐姐說：“喇叭花已經開了，她才起得早呢！”小鴨子聽到了跑去找喇叭花阿姨，它說：“喇叭花阿姨，您起得真早??！”喇叭花阿姨說：“每天都是大公雞叫醒我，它才起得早呢！”小鴨聽了又來到大公雞叔叔那，說：“大公雞叔叔您起得真早??！”大公雞叔叔說：“每天我吹起床號的時候，老狼早逮了好幾只老鼠了，它才起得早呢！”

小鴨子又來到老貓那，看見老貓正在睡覺。小鴨子沉思起來：“到底誰起得最早！”

[寫作分享] 二年級小學作文：美麗的校園之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 二年級小學作文：美麗的校園之五》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園很美麗。有各種各樣的鮮花，有像歌唱家一樣的小鳥，還有活潑可愛的小朋友。那一棵棵樹上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶飄落下來。還有那活潑可愛的小鳥在枝頭唱歌。五顏六色的鮮花綻開了笑臉。天上的白云說：“這景色真美啊，就像一幅美麗的圖畫！”

下課鈴響了，校園里的小朋友迫不及待地跑出來，在操場上自由自在地玩耍。他們有的在做運動，有的在玩游戲。藍天說：“這真是一群活潑可愛的小朋友??！”教室里還有許多小朋友在認認真真地打掃衛生。地板說：“你們真是勤勞的好孩子?！?/p>

秋天的校園真美?。【拖褚环拾邤痰膱D畫。

校園的美不僅僅在于景色，更是因為你們的身影！

作文分享： 校園一角二年級作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 校園一角二年級作文之四”，相信能對大家有所幫助。

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的跑向操場玩，如果你站在樓上看，不一會兒就滿了。如果再多一點，就人滿為患了。仔細看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩打巴巴游戲。五花八門，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的沒有玩不到的。

看！跑道那里好熱鬧，有很多同學在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那里也有兩個同學也在賽跑，右邊一個在使勁飛奔，不一會兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來。而左邊一個也在加速，頭朝天，劉海都飄起來了。

最逗的是沙坑那里，那里有一個一年級的小胖子，他要跳遠。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”

"叮鈴鈴"上課了，熱鬧的操場一下子變得安靜了，同學們不約而同地向教室跑去

這就是我們學校的操場，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無限快樂。

[作文分享] 二年級小學作文：續寫《皇帝的新衣》之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 二年級小學作文：續寫《皇帝的新衣》之五”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自從皇帝穿被嘲笑了后，許多人民開始厭惡皇帝了，因此想把這個皇帝處死，換一個好皇帝。

人們在商討怎樣處死皇帝的時候，有一個聰明的人突然開口說道：對付這種性格暴躁的人，應該用激將法。這個聰明人想派出一個人去罵皇帝，這樣一來皇帝肯定會自己派兵去捉拿這個人。

說干就干，這個人把皇帝引入埋伏圈，皇帝必死無疑。眾人大喜好辦法!一切都準備好了，果然不出所料，皇帝死在了埋伏圈，人們開心極了。

他們選了一個正義的人當了皇帝，從此以后，老百姓都過上了幸福的生活。