觀察日記四年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 四年級科學作文其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“媽媽，媽媽，給我買嘛！”我拉著媽媽的手，苦苦哀求著說。媽媽搖搖頭說：“唉，真拿你沒辦法，好好好，就給你買些吧！”聽到媽媽這番話，我臉上的烏云立即散開，花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上：“謝謝媽媽！”我小心翼翼地捧著我心愛的蠶，心里樂開了花。

自此以后，這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

剛開始，那些蠶只有黃豆大小，皮膚很白皙，很可愛。我經常對著蠶寶寶們說：“小家伙，你們就安心地在這兒住下來。放心，姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣，桑葉不夠吃，一定要跟姐姐說，知道了嗎？”剛說完，這些蠶好像聽懂了我說的話，把身子挪了挪。

在我的細心照料下，五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃，望著這“五位小寶寶”我特別有成就感。

一天早上，我剛起床就去探望我的蠶寶寶?！鞍?！蠶寶寶！”我哭出了聲，這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊，說：“寶貝，你怎么了？”我擦擦眼淚，抽咽著說：“媽…蠶…蠶不見了，蠶寶寶的房子里只有這五個像核桃一樣的東西。”媽媽看了看說：“寶貝，其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀！這是蠶蛹，里面的就是蠶寶寶啦！有一些動物的生長過程中要經過蛻變。像毛毛蟲經過蛻變后或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多么奇妙的事情呀！”我停止了哭泣，可是心中還是有些疑惑：“那蛻變是什么意思呢？”

媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“寶貝，蛻變就是指某些動物在小時候是一種形態。而長大后，就變成了一種完全不一樣的形態，這個過程就叫蛻變。再給你舉個例子吧！蠶小時候是一條蟲形態，可經過蛻變，就成成了一只蝶的形態。這樣說，你明白了嗎？”我點點頭并說：“媽媽，動物可以蛻變，那我們人類也一定可以。那我小時候一定是一條魚的形狀，每天快活的在水里游來游去?，F在，我長大了經過蛻變就變成了人對吧！媽媽沒有回答，只是哈哈大笑起來！

童年時代，我由于幾條蠶寶寶的緣故，對動物的蛻變有了了解。這也使我明白了：科學不是勤學好問光靠學就可以了的，還要多提問。勤學好問也是科學。

我一定會不斷地去探索自然界的奧秘，不斷地去思索科學的真諦 .我會使科學在人們心中不再空有虛表，而是真正富有內涵。

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教你寫寫作: 寫景四年級文章其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 寫景四年級文章其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

盼星星，盼月亮，終于盼來了國慶小長假。

10月6日，陽光明媚，萬里無云。吃過午飯，爸爸決定帶我到洪澤湖邊轉轉。我和爸爸租了一輛雙人自行車，沿著大堤一邊慢慢地騎著，一邊悠閑地欣賞沿途的風光。千年大堤，兩邊綠樹成蔭、鮮花遍地，就像一幅絢麗多彩的畫卷。騎行大堤上，人在畫中游。時不時有陽光透過樹梢灑到身上，讓人頓覺心曠神怡。這里雖然沒有山，但沿著大堤一路騎行，透過樹的縫隙還可以遠眺煙波浩渺的洪澤湖，這種感覺堪比陽朔的“十里畫廊”。到了傍晚，我和爸爸還了自行車，又來到了湖邊。沐浴著美麗的晚霞，傾聽著浪花拍打岸邊的聲響，我感到自己就是一個無憂無慮的少女，遠離了城市的喧嘩與吵鬧。洪澤湖邊竟然也是如此的美!

這次小長假，雖然沒能如愿地回趟老家，也沒能出去旅游，但在洪澤湖大堤上騎騎車，在湖邊走走，確實也能讓人放松心情，讓人感到很愜意，也免去了小長假出遠門路上堵車的煩惱，同時還讓我明白了一個道理——其實我們身邊也有很多美好的東西，只是往往被我們忽略了而已。

教你寫作文: 四年級科學作文之三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 四年級科學作文之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假如我是科學家，當然是一位尖端的科學家了。我要利用克隆技術，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

假如我是科學家，我要發明一種最先進的.地動儀，可以提前預知哪里要發生地震海嘯等災難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財物提前撤離，再也不會發生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場面。

假如我是科學家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠離病魔的困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿陽光。

假如我是科學家，我要培育出一種新型樹木，具有極強的生命力，不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，尤其適合生長在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里，讓那里綠樹成蔭，鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動物帶到那里安家落戶。使那里變成生機勃勃的動物樂園。讓我們的地球變得更加美好。

雖然這只是一個夢想，但我相信只要努力學習，掌握科學技術，長大后這一切都會好夢成真！

教你寫寫作: 死海之謎小學四年級作文之五

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 死海之謎小學四年級作文之五”僅供參考，希望能為您提供參考！

我曾從媽媽口中得知世上有一個死海，萬物掉下去都會漂起來。聽后我有許多的疑問，死海為什么是死的呢？為什么人跳進去也會浮起來呢？讓我們去解開被面紗包裹著的謎題吧！

我絞盡腦計想到一個用實驗來證明掉到死海的東西能浮上來的道理。我們需要準備一杯水、一碗鹽和一枚雞蛋。首先在杯子里放一點鹽，在把雞蛋放進去，放少了鹽，雞蛋就下沉，接著放鹽，雞蛋過一會就浮起來了。這是因為水的密度小于雞蛋的密度，就會下沉，加鹽后水的密度就變大了，產生的浮力就大，海水比雞蛋的密度大了，所以就會浮起。

我們周圍的事情真新奇，我要仔細觀察，認真讀書，知道裹著的道理就能成為一個偉大的生物學家，將來為人類揭開更多大自然的奧秘。

教你寫寫作: 四年級春天作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫寫作: 四年級春天作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過陳舊的草木，又茁壯地

抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍地是望不到邊海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。春天畫龍點睛展示出它全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動，飛翔，遠處一座杏圓開滿了花，像是輕云又雪白。來自南方的斑尾林鳩在咕咕地歌唱。

風輕輕地吹拂著，如毛的細雨由天上落下來，千萬條柔柳，都舒展開它們嫩黃的衣裙；紅的花，青的葉，綠的樹，都如同趕集的聚到一起來了。

高聳的木棉樹正象萬綠叢中一點紅開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上歡叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和唱歌。春水回環，春氣彌漫，春樹發芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景。

春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊。?。《嗝春玫拇禾?！??！真是萬紫千紅，美不勝收！

教你寫寫作: 作文：四年級之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫寫作: 作文：四年級之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年的夏天非常熱。氣溫高達40多度，很多人中暑。馬路上基本上沒有行人，人們都躲在家里不敢出來。即使是不得以出門行走的人，腳下也像是被火烤了一樣。有的一回家就打開冰箱吃起冰激淋；有的天天把棒冰拿在手里一刻也不停地吃著；還有的整天開著空調吹，灑水車也忙碌起來，給大地降溫。

浙江紹興的蔬菜都被燒焦了，氣溫達到44.1度。許多蔬菜被烤焦、死亡，或者受到蟲害，因為高溫容易蒸發，所以無法施藥。

馬路邊，樹頂部的葉子都被太陽烤黃了，像是秋天的葉子。

公園里的石桌、石椅都被太陽曬得滾燙滾燙的，亭子里的柱子的油漆也被烤化了，散發出一種難聞的油漆味。

小河里的水都要干了，湖里的小魚兒浮出了水面吐出了一串串的泡泡，好像在說：“天氣真熱啊，我都快不行了?！毙‰u熱的都扇翅膀了，像是在為自己扇風呢！小狗熱得舔自己的毛，好像在自己身上找水喝。小鴨子跑到池塘“撲通、撲通”跳進水里清涼一下。

岸邊樹上的葉子、枝條也垂了下來，只有知了不厭其煩地唱著：“知了，知了?！?/p>

今年天氣真是太熱了！

教你寫寫作: 四年級誠信作文寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 四年級誠信作文寫作范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

說到誠信，大家肯定不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都應該知道做生意講的就是誠信。莎士比亞說過：“失去了誠信，就像敵人打敗了你。”所以我們可以看出誠信是有多么重要??！

在學校里就經常發生這種事情，有次，樓彥輝向我借了兩元錢說好下星期還，可是一直沒有還，一直拖到暑假才把錢還給我?？珊髞硭窒蛭医桢X，說要借二十元，這樣回去才不會被爸媽打，我看他可憐，于是又把錢借給了他。沒想到他又騙我，把借的錢拿去買東西吃。經過這兩次教訓，我決定以后再也不把錢借給他了，他不是一個講誠信的人。

我們還可以從下面這個小故事里面體會到誠信的重要性。

那是一位做飾品的'老板和一個外商之間的故事。有一次，一位外商要訂貨一千件，要在三天內準備好，其實要做這些并不難，馬上開工的話用兩天就能完成，可是那位顧客又開始刁難店主說要什么顏色，什么樣式等等的一系列問題。老板沒辦法，最后只能咬咬牙簽下了合同。既然已經答應了人家那就要辦到。于是老板叫人夜以繼日的趕工，最后終于在期限之前完貨，及時把貨交到了外商手里。老板的誠信贏得了外商的好評，之后他們有了很多生意上的往來，為老板帶來了很多利潤。當然這是老板的誠信換來的。

孔子說過，人而無信，不知其可。意思是，沒有誠信，怎么做人。所以我們一定要從小講誠信，做一個講誠信的好公民。

教你寫寫作: 四年級期末文章其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 四年級期末文章其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

講完游戲規則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動，不許叫，誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!

游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個字時，教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個運動員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點地，像一個小模特……

周老師對著我們做鬼臉，她一會兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學小兔子;一會兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。

后來，王鵬棋實在忍不住，第一個笑了出來，這下其他同學也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

這個游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。

現場感十足

寫話極具現場感，那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點，你發現了嗎?其一，小作者把同學們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二，周老師在游戲中對著我們做鬼臉，那動作、那神情，實在是太生動、太形象了!

教你寫寫作: 魅力四年級文章范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 魅力四年級文章范文”希望對您的工作和生活有所幫助。

安海，這個令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷贊嘆的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡直有著天壤之別。

安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺得很清凈，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不愿醒來。也許，走上去你會有不同的感受，會讓你領會到前人秉承的堅定信念與巧奪天工的勞動結晶。

如果來安海，一定要來龍山寺。龍山寺源遠流長，檀香縈繞，川流不息的外來游客來這兒上香。進了寺廟，耳邊盡是人們虔誠的祈禱，還有佳音佛送。

“愛拼才會贏”這是晉江安海人常說的口號，這句口號體現在每個安海人身上。恒安集團生意就像芝麻開花——節節高。恒安紙業的建立帶來了多少繁華和商機，而且恒安紙業在國內外供不應求，隨著科技的發達，還開發了新產品，投入了新的資金，如今處于國內紙業制造的領先地位，這是繁華，這是發展，這是“愛拼才會贏”。這就是晉江的進步，安海的進步，時代的進步。

城鎮小區一座座高樓大廈建成，周邊環境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區里朵朵花兒在綻放，顆顆樹木在成長。隨處可見分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上，我們聽的是流行音樂，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見許多店都掛著各式各樣、賞心悅目的衣服……

環境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關鍵，安海有幾十所小學，上千名教師，教育要求更加嚴格了。

有機會一定要來安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。

教你寫寫作: 四年級語文文章

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“教你寫寫作: 四年級語文文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

觀察地點： 操場的東北角 觀察對象：榕抱桂

觀察方法： 從遠到近 從整體到部分

觀察記錄：

形狀：榕抱桂的形狀很奇特，遠遠望去，它像一把巨大的綠傘，又像森林中一個無比肥大的蘑菇。走近觀察，榕抱桂的主干很多，有的粗，有的細。如果你不注意的話，還會誤認為有許多棵樹長在這里。突然，我發現榕抱桂的葉子有兩種：一種呈橢圓形，翠綠色；另一種呈長橢圓形，墨綠色。再仔細一看，中間的幾根枝干特別細，但是十分筆直，直直地通到樹頂，沒有分叉。經過老師的講解，我們才恍然大悟。原來長在榕樹中間的枝干是桂花樹。

動靜變化情況：這棵樹不怕風吹也不怕雨打。它每天都伴隨著我們。也許從未有人注意它、觀察它，而它則默默的守著我們，伴我們讀書，伴我們學習。每當我們來到學校的時候，它總是早早地迎接我們，當我們感到疲憊的時候，望一望它，聽聽陣陣清脆悅耳動聽的鳥叫聲，頓時覺得充滿活力，放學的時候，它總是微笑地送走我們。早晨，榕樹沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹唱歌、飛舞，歡快極了。陽光透過葉縫直射到草地上，草地上頓時綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫，樹下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。

一年四季變化情況： 四季常青

作用(本身的功能及給予人們的好處等)：

春天，給我們帶來綠意；夏天，為我們遮擋烈日。

觀察中的發現：為什么榕樹中間會長桂花樹呢？桂花樹為什么不會死亡呢？

研究方法：a詢問他人 b 查閱資料 c d

研究記錄：

1、學校的吳老師說：“據說這里先是種著一棵榕樹，1997年冬天下了一場大雪，榕樹死了，學校的老師把地面上的榕樹枯枝砍了，種上了一棵桂花樹，沒想到第二年五月榕樹又重新長出來了。由于桂花樹生長較慢，而榕樹的生命力更強，把桂花樹給包了起來，所以才形成了今天的‘榕抱桂’。”

2、 我上網查了桂花樹的資料，了解到桂花樹的幼樹時需要有一定的蔽蔭，成年后要求有相對充足的光照，才能保證桂花的正常生長。 植物觀察研究記錄表（作業） 四 年級 1班 姓名 得分：

觀察地點： 觀察對象：

觀察方法：

觀察記錄：

形狀：

動靜變化情況：

一年四季變化情況：

作用(本身的功能及給予人們的好處等)：

觀察中的發現：

研究方法：a詢問他人 b 查閱資料 c d

研究記錄：