禮儀隊活動應急預案
發表時間：2025-05-09禮儀隊活動應急預案（系列十八篇）。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
尊敬的領導、親愛的隊員們：
大家好！我代表禮儀隊全體隊員，向大家致以最誠摯的問候和最深刻的歉意。我非常感謝領導們對的信任和支持，同時也感謝隊員們在過去的一段時間里的辛勤付出。意識到，禮儀隊在執行任務中存在著一些問題，這不僅是對個人的挑戰，更是對整個隊伍的考驗。因此，我特意撰寫這篇檢討書，希望通過深入反思和總結，能夠找到問題的癥結，并提出相應的解決方案，進一步提高的工作水平和能力。
意識到自身的專業知識和技巧儲備還有待提高。禮儀是一個細致入微的工作，必須掌握各種禮儀知識和應對技巧，以便能夠應對各種場合和人物。在實踐中發現，隊員們對某些禮儀細節關注不夠，無法做到全面和準確地為來賓提供服務。特別是一些新隊員，在短時間內難以掌握全面的專業知識，這就需要加強培訓和學習，提高自己的綜合素質和能力。
也意識到的團隊協作還存在一定的問題。禮儀隊需要密切的合作和協調，才能夠在各種場合中展示出完美的形象和服務。在實際行動中，發現團隊的凝聚力和默契度都有待提高。有時候，的溝通不夠充分和及時，導致任務執行出現偏差。有時候，的協作默契度不夠高，無法充分發揮團隊的整體力量。因此，需要更多的團隊活動和培訓，增強團隊的凝聚力和合作意識。
也意識到在處理突發狀況和應對挑戰上還有諸多不足之處。禮儀隊的工作本質上是一項服務工作，必須對各種突發情況和問題有所準備，并且能夠靈活應對。但是，在實踐中，發現對突發情況的處理能力還有待加強，有時候無法及時做出正確的決策和行動。需要更多的模擬訓練和實戰演練，提高應對各類問題的能力和反應速度。
面對以上問題，決心采取以下一系列措施：
一、加強學習與培訓。將提高整體隊伍的學習熱情和動力，制定具體的學習計劃，并定期進行培訓。將組織隊員們學習各類禮儀知識和應對技巧，使隊員們能夠掌握必要的專業知識。
二、加強團隊協作。將加強團隊的內部溝通，提高信息的暢通度，確保任務的準確傳達和執行。將組織團隊建設活動，增強團隊的凝聚力和協作意識，提高工作效率。
三、加強實戰演練。將定期進行模擬訓練和實戰演練，模擬各類突發情況和問題的處理，提高隊員們的應對能力和決策速度。
四、改進檢查與評估機制。將建立更為科學和有效的檢查與評估機制，定期進行業績考核，并及時反饋，使每位隊員能夠明確自身的不足之處，并積極改進。
我希望每位隊員都能全力以赴，積極配合隊伍的調整和改進。應該意識到，所從事的禮儀工作不僅僅是一種職責，更是一種社會責任。的目標是為人們提供高質量的服務，展現出的專業素養和職業道德。讓以飽滿的熱情和堅定的信念，為改進的工作做出自己的貢獻！
禮儀隊全體隊員敬上
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
光陰似箭，轉瞬之間，這個學期就要結束了。去年九月份我擔任了禮儀隊副隊一職，從大一時候的隊員，變成副隊，這無疑也是一種挑戰。這學期在校團委的領導之下順利開展了工作，發揚團結協作精神，積極的領導隊員完成劉老師分配的各項任務，并有所創新，洗了衣服，買了新的頭飾，開展了對每個隊員講解禮儀知識的活動。
在總結之前，先做一個自我檢討，由于這學期9周之前的課表排滿，期末結的課又比較難，所以這學期帶的活動不多，申請了禮儀隊下半年在活動中心的教室。只能說盡到的本職責任，沒有盡自己最大的努力來為禮儀隊做事情。 日常訓練：
本學期我們以每周為單位，由練站姿至走資，到禮儀頒獎，禮儀引領，以及各種禮儀場合的應對，全面而詳細的講解了禮儀相關知識。
五月五日舉辦了彩妝講座，由彩妝學校的老師為隊員們詳細而系統的`講解彩妝的基本知識以及上妝步驟，隊員們在講座結束后積極的詢問彩妝老師各種關于護膚彩妝的問題，隊員們都覺得受益匪淺，填補了自己在這方面的空白。
在訓練期間還系統講解的一次盤頭法的方法，有經驗的隊員還分享了自己的經驗，在以后的禮儀活動中得到了充分運用。
隊員出席情況：
10隊員表現的很積極，并且在訓練中積極配合我們副隊一起訓練。當然由于大一隊員參加的社團比較多，有時會發生遲到、請假的現象。主要原因在于：有幾名隊員為校禮儀成員，訓練時間會沖突。
各個會議、活動、晚會的禮儀工作
隨著各個大會以及其他晚會的相繼召開和舉行，禮儀的工作也是接踵而來，在一次次的禮儀工作中，我們的隊員工作質量得到了一定的提高，工作開展得很順利。這學期我負責的禮儀活動有：
全國中小型企業招聘會
百科知識競賽
五·四升旗儀式
英語文化節閉幕匯報演出
校運動會開幕式
校運動會拔河比賽(兩天)
春之聲·中華頌比賽
十佳明星社團答辯晚會
國家保密學院成立
建黨90周年系列活動(兩天)
雖然很多時候都需要穿著高跟鞋站幾個小時，雖然天的風很冷并且禮儀服很單薄，雖然天氣很熱，在陽光下暴曬3個多小時，雖然很多人都注意不到禮儀的工作，但是我們的禮儀隊員們始終面帶最甜美的微笑，保持最優美的站姿，最優雅的儀態，堅持到每一個活動結束。其中表現突出的婁婷婷、李佳洲、宋昕、王佳琦等。
記得南開大學校長在鏡子上寫了一句話：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜靜宜裝?！弊鳛橐幻髮W生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師和同學的一種尊重。而校禮儀隊，更是代表著校團委以及北京交通大學的形象。所以禮儀隊是一個門面，我們更要好好的表現。在今后禮儀隊的工作中，我會更加注重大家在言談舉止應辯能力上的培養和提高，同時希望可以和其他學校交流，增加我們的社交范圍，增強我們校禮儀隊的實力。
中國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽，在大力提倡社會主義精神文明的同時，講文明，懂禮貌是每一個公民必須具備的社會公德。而我們大學生以后進入社會更免不了與他人打交道的機會，所以學習社交禮儀，提高禮儀修養顯得尤為重要。
我們每一個人更要做好個人的形象，每個人出門在外，我們更要提升自己的修養以及氣質，從而能夠很好代表我們學生的素質以及學校的形象!相信以后我們禮儀隊一定能夠越來越好!
總的來說，這一屆的禮儀隊是一個團結的集團，也是一個開心的大家庭。每個隊員都培養出很好的感情，在活動中互相幫助。在大家的共同努力下，禮儀隊這學期的工作圓滿地落下了帷幕。不過中間還存在著許多問題亟待解決：首先，這學期內部培訓進行的次數太少，在提高部員的專業素質方面力度還不夠，不能達到最優秀的禮儀效果;其次，在禮儀隊發展方面沒有新成果，單純地延續了以前的工作;最后，跟各個部門以及校團委團委還有劉老師的交流還有欠缺。
下學期禮儀隊就要換屆了，會有大一的優秀隊員擔任副隊的這個職務，無論自己是否繼續留在禮儀隊里，都希望禮儀隊在以后的工作中，堅持不斷總結，在發揚優點同時改正缺點，希望所有人共同努力，讓禮儀隊的明天更美好，讓文體部以及校團委的明天更美好。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
一、指導思想
為確保學生外出活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，盡最大可能把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，妥善安置受害人員，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、成立機構、明確責職
1、領導小組名單：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組責職：
▲外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，充分考慮活動途中及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
▲做好活動前安全教育工作，做好后勤保障工作，對食物、水源、車輛等進行安全檢查。
▲突發事件時，領導小組要在最短時間內做出決策，采取相應措施。
▲突發事件后，及時向上級匯報，并作好各項善后工作。
3、分工：
三、預防措施
外出活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好準備工作，執行學生外出活動的報批制度。
A、11月9日全體參賽人員及組織人員在趙堡學校集中，點名后12點準時出發。
B、每人一座位，不得超員。租用手續齊全的公交車，司機具備駕駛資格且駕駛技術熟練。
C、途中遵守交通規則，速度不得過快。
D、下午1點30分準時到達比賽地點。
E、下車后，朱麥紅主任負責查點學生人數，其他教師負責監管學生。
F、比賽完畢，由朱麥紅主任查點學生人數，確保全員上車。
G、返回途中，仍按上述預案執行。
四、外出活動突發事故報告及應急處理程序
1、一旦發生突發事故，現場人員立即報告總指揮，總指揮立即報告應急領導小組，同時組織人員以最短時間，最快速度實施力所能及和切實有效的搶救措施。
2、李校長立即向上級主管部門報告，及時拔打120、110等緊急救援電話請求援助，并在最短時間趕赴事故現場，調派人員迅速將受傷人員送往就近醫院進行救治。及時通知學生家長，并告知學生情況，已采取的措施和送往的醫院。
3、迅速將其他師生撤離事故現場轉移到安全地帶，維護好現場秩序，做好事故現場的保護工作。
4、領導小組采取相應措施做好善后工作。
5、做好事故上報材料，反思事故發生的前因后果。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
自然災害：
1.如若天氣過于炎熱。我們會攜帶適當的抗痛風藥物和充足的水，或減少白天的活動。
2如果有暴風雨，減少或停止活動，并在相應的地方休息。
3.如若遇到火災，應第一時間報警并組織人員迅速撤出火災現場，到安全的地方暫避，如火災時不能及時逃離現場的必須退回居室，同時用濕布條將門窗的縫隙封好，及時做好個人防護等待救援。
4.如遇到濕地，應立即把身體傾倒，躺下，增大身體與流沙的面積，身體浮在沙面上以后，慢慢用手或者腳推動身體，逐漸讓困住自己的流沙松動，然后滑動，到平穩的地面。
5.晝夜溫差大。準備好各種衣服和水資源。
6.日照強烈。出門時帶上各種防曬霜、太陽鏡、帽子、長袖。
7.社會活動事故：
1.扭傷：馬上使用攜帶的藥物進行相應的處理，如果病情嚴重的要考慮送往附近的醫院**。
2.出血：馬上使用攜帶的藥物進行相應的處理，如果傷口大量出血應馬上包扎傷口，并送往醫院**。
3.中暑：迅速將患者移到陰涼通風的地方靜臥，給其扇風，并用攜帶的藥品進行**，如果中暑嚴重，在做上述處理時還應將其快速送往醫院。
4.暈車：如果在旅途中發生暈車反應，首先爭取和其他旅客調換一下座位，坐在臨窗通風的位置上，并將眼睛閉起來，保持平靜和平穩的呼吸，因為車窗一閃而過的物體能加重病態感受。
在太陽穴涂抹一些精油或清涼油來緩解癥狀。出現惡心時，可以將腰帶系緊，減少腹部臟器的振動，這樣也可以減少惡心?；蛘叱渣c水果，喝點濃茶也都有幫助，如果帶有乘暈寧，可以立即口服1~2片，也能夠緩解癥狀，如果是體弱多病和以往經常暈車的人，則在乘車前30分鐘，服用乘暈寧，可以預防暈車，效果很好。
5.食物中毒：及時去醫院作補液和抗感染**，痢疾性腹瀉可服用痢特靈，不吃不潔和變質的食品，保證飲水和食物的安全衛生，保證餐飲器具衛生。
6.**病：汗時及時擦去汗水、勤洗澡、避免長時間在陽光下暴曬，擦防曬霜，對皮炎用皮炎平、膚輕松手軟膏。
7普通感冒：避免長時間吹風扇和冷水浴，多喝開水、生姜糖水，并吃一些感冒顆粒和板藍根顆粒。一般4-7天即可轉好，否則應及時就醫。
8適應：多喝水補充電解質，避免乳制品幾種固體物，使用止泄藥：如瀉熱停、藿香正氣液。多喝可樂、橙汁等酸性飲料，有助于抵抗大腸桿菌數量
9蚊蟲叮咬：做好環境衛生，滅蚊。
注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣服、保持清潔，避免和減少身體汗味，吸引蚊蟲。外出時不要把身體暴露得太多。你最好給暴露在外的人涂上防蚊乳液**。睡覺時，在床上掛蚊帳，或在室內使用電蚊香。
一般蟲咬主要是止癢，可以涂上蟲咬水、氨水10%、復合爐甘石洗劑。亦可用止癢清涼油。對于嚴重者，可口服消炎藥，叮咬部位及時清洗消毒，及時更換敷料！
10.毒蛇咬傷：馬上使用攜帶的藥物進行相關的處理，并將傷口上下兩端用綁帶扎緊，最好能將蛇，連同傷者一起送往附近醫院**。
11一旦發生經濟損失，首先要保持冷靜，在當地居民的指導下尋找。如果找不到，將由組長重新分發。
12.人身安全，由于所去環境陌生，就可能存在人員丟失等問題，我們會隨時保持各人員間隨時聯絡確保安全，如果一旦發生緊急情況，我們會設定隊員緊急集合點。一旦人員損失超過1小時，在緊急集合點集合。
如果有必要，我們會向警察求助。
13如果你因為回來太晚而沒有旅館。通過趙中，找當地居民留在家里，或者找一些地勢高、安全性高的地方搭帳篷過夜。
14高度反應：返回低空區調整休息。如果你患有高原病，請及時就醫。
15溺水：清除口鼻異物，幫助倒水；人工呼吸。并及時送往醫院。
交通事故：
1讓肇事車輛（記住車牌號）和肇事者盡快報警
2如果發現車輛逃跑，記錄車輛的車牌號和車身顏色
三。保護事故現場，等待交警和相關保安人員處理
4如果有人在交通事故中受傷，應立即送醫院**，特別是重傷者必須盡快送醫院（撥打
120或停止過往車輛前往醫院）
5盡快聯系車輛，將現場人員送至安全地點
其他事故：
1如果有溝通障礙，你可以找一個懂方言和普通話的當地人幫忙溝通。
2如果在與他人溝通時發生意外糾紛，要冷靜處理，必要時主動道歉。
三。如有成員身體不適，應及時休息，可使用團隊攜帶的藥物緩解不適。必要時，可到當地村衛生院**。同時，同行成員應主動為他們分擔一些任務，使活動順利進行。
4一旦發生其他個人無法處理的事故，**應立即報告學校或有關部門冷靜處理，同時保持良好的態度，等待救援。
5充分了解當地的風俗習慣，像羅馬人在羅馬那樣做，尊重公民，發生沖突時向有關部門尋求幫助。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
1. 你在意自己的外貌嗎?你如何看待女生化妝這件事?
2. 如果在出禮儀的過程中，你的高跟鞋鞋跟斷了，你該如何處理?
3. 你如何看待上課穿拖鞋現象?
4. 你是否認同“沒有丑女人，只有懶女人”?
5. 你如何理解“人不可貌相”這句話?
6. 你希望從禮儀隊得到什么?
7. 現在說說你能進入禮儀隊的理由，或者說你有哪方面的優勢?
8. 最能概括你自己的三個詞語。
9. 你應該看過我們出禮儀吧?你如何定義禮儀的工作?
10.你認為自信應該表現在什么地方?
11.你認為在商務場合，女性全身的顏色應該在多少種為最佳。
12.你能微笑一下嗎?你是否同意“微笑是縮短人與人之間距離的方式之一”這句話?
13.你認為穿套裝裙子時，需不需要穿絲襪?為什么?
14.如果讓你用一種水果形容你自己，你覺得是什么?
15.你嘗試過改變自己的一些外在形象嗎?你是怎么做的?
16.你認為自己今天的穿衣是屬于什么類型的?你為什么會選擇這樣的打扮來參加面試?
17.你是否認為自己是獨特的呢?
18.你有什么業余愛好?
20.你認為你現在和我之間的距離適當嗎?會不會覺得有壓迫感?如果你向后站一下呢?
21.當面試官向你提問時，你有沒有關注并保持微笑呢?
22.你認為見到長輩或上級用舉起手輕輕擺動的方式打招呼好嗎?
23.現在有一位男生和一位女生，你要為他們介紹，你認為是要先向男生介紹女生，還是向女生介紹男生?
24. 開學以來，你應該多次看過我們出禮儀了吧?你現在能準確做出禮儀站立姿勢嗎?
25. 你的水不小心濺到別人的身上，這時你會怎么做?
26. 現在我有一個場景，我的'筆掉到地上了，麻煩你幫我撿起來，但是你是穿著裙子的。
答：一腳在前，一腳在后，兩腿向下蹲，前腳全著地，小腿基本垂直于地面，后腳跟提起，腳掌著地，臀部向下。
27. 現在麻煩你用你認為恰當的走路方式給我們走幾步吧。
28. 假設現在是在商務場合，你和張總第一次見面，你要和他握手，那么你會怎么做呢?
29. 現在旁邊有一張凳子，我希望你以你認為最符合禮儀的坐姿坐下。
30. 你們剛才進來時有敲門嗎?現在麻煩你做一個敲門的連貫動作。
32. 現在評價一下你旁邊這位同學的衣著。
33. 用一句話分別形容另外兩位同學給人的整體感覺。
34. 請小組其他成員向被贊美者依次說一句發自內心的贊美，贊美內容不可重復
(1)直接服務距離。
服務人員為對方直接提供服務時，根據具體情況確定與服務對象的距離，一般以0. 5米至1. 5米之間為宜。
(2)展示距離。
服務人員為服務對象進行操作示范時，服務人際距離以1米至3米為宜。
(3)引導距離。
服務人員為服務對象引導帶路時，一般行進在服務對象左前方1. 5米左右最為合適。
(4)待命距離。
服務人員在服務對象未要求提供服務時，應與對方自覺保持3米以上的距離，但要在服務對象的視線之內。
在服務對象瀏覽、斟酌、選擇商品時，服務人員應與服務對象保持適當距離，既不干擾服務對象，又能及時提供服務。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
公司羽毛球活動后勤保障及應急預案
為配合本次活動的順利進行，綜合辦公室成立了后勤保障小組，并公開向全公司征集熱心人士。隊員們以服務競爭對手、保證活動有序進行為核心，從以下五個方面開展了全面的跟蹤、準備和服務工作：
1、 現場醫療衛生支持（會員已學習日常消毒知識）
責任人：****
成員：**（四名成員，具體人數待定）
配置簡易醫療箱一個，內置云南白藥、消毒水，棉簽、創可貼、跌打膏、紗布、膠帶及風油精，可應急小碰撞及輕度擦傷事件，若發生較大事故則及時就醫。
二、 后勤物資保障
責任人：***
成員：（四名成員，具體人數待定）
配備：1、農夫山泉10箱
2、中餐及水果（以橘子為主）
3、毛巾若干（參賽選手一人一條）
4、賽場橫幅
5四個羽毛球拍（兩個作為游戲道具）和四盒羽毛球
三、 抽簽小組
責任人：****
成員：****
參賽人員在每一輪淘汰賽前需到抽簽臺抽取比賽號碼，根據所抽簽號碼確定下一輪比賽對手，抽簽之后不得隨意更改號碼。
四、 獎品設置
責任人：*****
設置：證書、獎品
最佳團體價值獎400×2=800元
冠軍價值300元×2名=600元的獎品
價值200元×2名玩家= 400元
亞軍價值150元×2人=300元獎金
五、 現場協調
總指揮：****
成員：******
為確保活動現場秩序井然，參賽人員需認真閱讀比賽要求及賽制，現場拉拉隊在熱情觀戰的同時還需自動自覺地配合現場協調人員維持現場次序，如有疑問請及時聯系協調小組成員。
綜合辦公室
2012年3月14日
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
官莊小**動會應急預案
為了更好、更安全地開展田徑運動會，防止在活動中突然發生的安全事故、擁擠、踩踏或因人為因素引起而造成師生人身**的重大安全事件的發生，特制定本預案。
一、應急組織機構及職責：
為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到位，學校成立運動會期間安全應急領導小組。
領導小組主要職責：
1指導相關教師立即到達指定崗位并采取相應措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
三。根據需要疏散師生，并根據事件性質及時向上級報告。
4按要求在現場采取控制措施。
組長：王篤強
副組長：張濤
組員：蘇長祝王建王忠勝陸成生
陳偉偉李乃啟陳玲
領導小組下設若干工作小組：
1應急指揮小組：負責事故的協調指揮、聯系報告、應急處置等
2安保組：負責人員有序疏散，設立警戒區，維護現場秩序，疏通道路交通，勸導圍觀群眾離開
三。醫療救護組：負責**人員的救治和處置
4后勤保障組：負責及時提供車輛、物資，做好后勤保障工作。
5思想工作組：負責教師、學生和家長的思想工作，安撫和撫慰，維護情緒和秩序的穩定。
⒍⒍⒍⒍⒍⒍⒍⒍⒍）善后處理組：妥善處理各種善后事宜，開展或配合事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1學生集體活動發生事故時，現場教師應立即報告學校醫生和學校集體活動事故應急領導小組。
⒉應急指揮組立即撥打報警**110或120，報警內容為：“官莊小學在發生事故，傷害情況是請迅速前來救助”。待對方放下**后再掛機。
三。學校應急領導小組應立即向各急領導報告。
4學校應急領導小組應立即通知各工作組就位，并按預案規定的職責開展工作。
5應急指揮小組應立即與學生家長或教師家屬取得聯系。
三、應急處置：
1現場負責人（即現場指揮員）立即停止相關活動。
2安全小組負責有計劃地組織學生撤離到安全地帶。班主任清點教師人數，向學校應急領導小組報告。
三。醫療救護組立即組織校醫搶救傷員。
4保安組應設立警戒區，保護現場證據。
5保安隊疏通道路交通，維持現場秩序，并勸說圍觀者撤離。值班保安正在指定路口等待110、120等救援車輛到達指定地點。
⒍應急指揮小組應聯系事故學生家長和教師家屬進行處理。在適當的條件下，以適當的方式告知事故原因和處理結果。
⒎思想工作組負責師生和家長的思想工作，慰問慰問，穩定現場和學校秩序。
8善后小組應妥善處理各種善后事宜，開展或配合有關調查，恢復正常的教育教學秩序。
四、突發事件的應急處理：
在活動中出現如下情況時：
⒈學生在比賽和**時，出現輕微受傷的，首先由帶隊老師負責將本班學生安排好后，再由帶隊老師負責將學生送到醫療組或校醫室進行**，當學生出現較嚴重受傷情況的（如骨折）等，由帶隊老師和校醫負責將學生及時送到醫院進行救治。
2.由于突然下雨或其它環境或人為因素導致比賽現場或學生場地混亂時：
⑴現場指揮長應立刻通過廣播進行現場調度指揮，各班級帶隊老師負責有秩序地組織將學生撤離到安全的地方并清點人數向應急指揮組報告相關情況。
⑵警戒保衛組人員聽到現場指揮長通過廣播進行現場調度指揮時，應在第一時間趕到案發現場，配合有關人員及帶隊老師有秩序地組織學生進行撤離工作，并現場設置警告標志牌（負責拉好警示標志）。
⑶醫療救護組立即組織人員聽到現場指揮長通過廣播進行現場調度指揮時，應在第一時間趕到案發現場，配合有關人員進行救護處理工作。
（4） 思想工作組有關人員要及時向事故學生家長通報，并向家長通報有關情況，做好相關工作。
官莊小學
官莊小學文藝演出應急預案
一、應急組織體系及分工
突發事件處理領導小組成員：
領導小組：
組長：王篤強
副組長：張濤
成員：蘇長祝王建王忠勝陸成生
陳偉偉李乃啟陳玲
二、應急預案領導小組成員職責
1、學校發生突發事件后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要重視學校和師生的利益，無條件承擔組織、指揮、救援、報告等工作。
2、在學校突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己回避逃脫手段。
三。學校發生突發事件后，學校負責人應盡快向區教育局和有關部門報告。在應急領導小組負責人的號召下，當事人應當在事件發生后2小時內，認真、如實地做好記錄備查。
4、如遇突發政治事件，首先要面對現實，冷靜判斷事件的性質，采取各種方法穩定滋事人情緒，控制滋事主要人，立即與上級主管和有關部門聯系，將政治影響控制在最低程度。
5、學校突發事件發生后，要根據職責和規定的權限啟動相關應急預案，立即采取措施控制事態發展，組織開展應急救援工作，并及時向中心校、鎮黨委主要領導報告。
6嚴格學校門衛管理制度，做好查詢、登記雙保險，加強對校外人員的管理。
“六一”慶?；顒影踩ぷ鲬鳖A案
為使“六一”慶?；顒禹樌_展，確保師生人身安全、學校財產安全，切實落實安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本應急預案，以備不虞。請各院系、班級、教職員工認真學習，做到知己知彼，防患于未然。
一、建立領導機構
1、成立“‘六一’慶?；顒影踩I導小組”并明確其職責
組長：王篤強（總裁）職責：負責檢查、監督安全工作的落實，對本次活動的安全工作負總責。
副組長：張濤（主任） 職責：負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促安全工作落實情況，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，在活動過程中對學生的安全工作負直接領導責任。
組員 ：王建 （少先隊大隊輔導員） 職責：負責活動的組織，對活動中參加演出學生的安全工作負直接領導責任。
蘇長祝（教師）職責：對活動期間的舞臺安全工作負直接領導責任。
王忠勝（教師）職責：對活動期間的赴臺學生安全負直接領導責任。
李乃啟（教師）職責：負責活動中飲食、飲用水衛生管理，學生突發疾病的**。對學生在活動過程中的健康安全工作負直接領導責任。
仲濟秀（教師）職責：負責活動期間所有電器、音響設備的安全檢查，對用電安全負直接責任。
徐恒德（教師）職責：負責學生進出場指揮，對學生進出場安全負直接責任。
陸成生（教師）職責：負責活動期間校園建筑的安全保衛工作。對校園校舍安全負直接責任。
2活動安全小組成員應嚴格履行各自職責。
三。一旦發生重大安全事故，應組織有關人員進入現場進行搶救和善后處理。
4盡快向當地**和高等教育部門報告事故詳情。
5負責具體措施和重大問題的決策和處理，組織實施、組織協調、調查處理等。
三、安全應急方案：
1活動組織者應在活動前對學生進行安全教育和安全措施。
2活動組織者應提前做好活動過程的策劃和安排，確?；顒拥陌踩?/p>
三?；顒咏M織者要認真檢查活動場所的安全通道、照明、供電等設施。如果存在安全隱患應停止活動。
4活動組織者和班主任要做好學生進出會場秩序的組織管理工作。
5班主任協助管理學生在活動過程中的秩序，班主任對因缺席而擅自離開活動場所的后果負主要責任。
6 、活動中，學生要離開所在班級的指定位置，須經班主任同意，并由生活教師帶領，禁止自由行動。
7 、活動中如遇突然停電：全體教師按照各自崗位職責維持現場正常秩序，避免師生騷動引起擁擠***件，把安全放在第一位。
8、活動中突遇暴風雨：來臨前，由班主任做好學生穩定工作并組織好學生，按活動總指揮的安排，有序地帶離現場避風、避雷、避雨，相應的活動取消。用電負責人應立即切斷用電設備的電源，防止雷擊。
9如遇中學生突發事件，班主任應立即聯系值班領導，送醫院，同時與家長聯系。在家長（監護人）到達前，由執班領導安排教師看護。如需轉院，征得家長同意。
10當活動區域發生火災時，責任教師應冷靜有序地將學生撤離火場。應使用火警和學校消防設備。不得要求學生（未成年人）參加消防。
11、活動中發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫療室進行初診，同時撥打“120”**或送醫院進行處理。向衛生防疫署教育局報告。
四、應急救援程序
1事故報告和應急處理由校長負責。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
2如果活動過程中有小雨，活動將繼續進行，并做好暴雨的準備措施。準備雨傘和雨衣，防止揚聲器、插座等物品受潮（現場人員向觀眾發放和準備一次性雨衣）；
3.一旦下起大雨，工作人員宣布活動結束或改期(若活動前階段下起大雨，則宣布活動改期;若活動后階段下起大雨，則宣布活動結束。保護好各種器材。使用人力，組織人員有序撤離現場；
4所有員工在撤離人員時，應首先注意自身安全，保護好自己的安全；
5為現場客人和領導準備防雨設備，并從安全通道離開。
1.在活動過程中，由學生會干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由學生會干事維持(注意好禮貌問題)布活動閉幕。
1活動期間嚴禁所有人員吸煙?；顒忧昂螅〗M應檢查電路并消除短路?；顒訄鰞缺M量不放易燃物品；
2.現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警**；
三。活動場地兩側應放置數桶水和滅火劑，以防發生火災和其他緊急情況。
三峽大學科技學院學生會
2104年11月10日
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
面試后的禮儀行為緊張的面試環節終于接近了尾聲。小編為大家整理的禮儀隊面試環節，喜歡的朋友不要錯過了。
遵守時間
守時是現代交際時效觀的一種重要原則，是作為一個社會人要遵守的最起碼的禮儀。面試中，最忌的一點就是不守時，因為等待會使人產生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽，最終導致面試結果不盡人意。
服飾得體
面試前，應精心選擇自己的服飾。那就是服飾要與自己的身材、身份相符，表現出樸實、大方、明快、穩健的風格。在面試時，著裝應該符合時代、季節、場所、收入的程度，并且要與自己應聘的職業相協調，能體現自己的個性和職業特點。
安靜待考
當你在外等候考試時，千萬不要因為太過緊張或興奮而走來走去、東張西望，這樣會顯得你很不穩重。求職者之間的交談也應盡可能地降低音量，避免影響他人應試或思考。最好的辦法就是抓緊時間熟悉可能被提問的問題，積極做好應試準備。
進門禮儀
如果沒有人通知，即使前面一個人已經面試結束，也應該在門外耐心等待，不要擅自走進面試房間。自己的名字被喊到，就有力地答一聲“是”，然后再敲門進入，敲兩三下是較為標準的。敲門時千萬不可敲得太用勁，以里面聽得見的力度。聽到里面說：“請進”后，要回答：“打擾了”再進入房間。開門關門盡量要輕，進門后不要用后手隨手將門關上，應轉過身去正對著門，用手輕輕將門合上?；剡^身來將上半身前傾30度左右，向面試官鞠躬行禮，面帶微笑稱呼一聲“您好”，彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤、拘謹或過分謙讓。
專業化握手
面試時，握手是最重要的一種身體語言。專業化的握手能創造出平等、彼此信任的和諧氛圍。你的自信也會使人感到你能夠勝任而且愿意做任何工作。這是創造好的'第一印象的最佳途徑。
不少企業把握手作為考察一個應聘者是否專業、自信的依據。所以，在面試官的手朝你伸過來之后就握住它，要保證你的整個手臂呈L型(90度)，有力地搖兩下，然后把手自然地放下。握手應該堅實有力，有“感染力”。雙眼要直視對方，自信地說出你的名字，即使你是位女士，也要表示出堅定的態度，但不要太使勁，更不要使勁搖晃;不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠專業。而且手應當是干燥、溫暖的。如果他/她伸出手，卻握到一只軟弱無力、濕乎乎的手， 這肯定不是好的開端。如果你剛剛趕到面試現場，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發涼，就用熱水捂一下。
形體語言
良好的坐姿是給面試官留下好印象的關鍵要素之一。坐椅子時最好坐滿三分之二，上身挺直，這樣顯得精神抖擻;保持輕松自如的姿勢，身體要略向前傾。不要弓著腰，也不要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應該很自然地將腰伸直，并攏雙膝，把手自然的放在上面。
眼神也很重要。對面試官應全神貫注，目光始終聚焦在面試人員身上，在不言之中，展現出自信及對對方的尊重。眼睛是心靈的窗戶，恰當的眼神能體現出智慧、自信以及對公司的向往和熱情。
微笑是自信的第一步，也能為你消除緊張。面試時要面帶微笑，親切和藹、謙虛虔誠、有問必答。面帶微笑會增進與面試官的溝通，會百分之百的提高你的外部形象，改善你與面試官的關系。
尊重對方，善解人意
取得招聘者的好感必須真正尊重對方，善解人意。在 求職 時往往有這種情況：招聘者的資歷或學歷、職稱、年齡等可能不如求職者，此時千萬不能妄自尊大。如果一旦流露出不尊重對方的表情，處處顯示出優于對方、待價而沽的情緒，引起了對方的反感，往往會將好事辦砸。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
員工在活動過程中發生火災事故時，要時刻注意預防和處理火災事故。
1 火災事故的預防
活動中，為防止火災事故的發生，工作人員應提醒顧客不要亂扔煙頭和火種。
為了保證客戶在火災發生時能夠盡快疏散工作人員應熟悉飯店樓層的太平門、安全出口、安全樓梯的位置及安全轉移的路線并向客戶介紹同時牢記火警**
2火災的處理
一旦發生火災，工作人員應冷靜下來，并采取以下措施
1、立即報警。
2、迅速通知上級。
三。配合工作人員聽從統一指揮，通過緊急出口迅速疏散顧客。
4、引導大家自救。
5、。必須穿過濃煙，用濕衣服裹住身體，捂住口鼻，緊貼地面，沿著墻壁爬行。當防火密封門無法逃生時，可用濕衣服、被褥堵住門縫或噴水降溫，等待救援。搖動著五顏六色的衣服呼叫救援人員。
在活動過程中，員工要時刻注意停電的預防和處理。
1停電事，工作人員應安撫顧客情緒，坐在座位上不要動，以免因停電造成其他事故。
2停電事，會議組應及時與酒店溝通，確認備用電源的通電時間或啟動時間。
三。如果停電時間長，員工可以和客戶溝通?；顒油＾k或改期。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
篇一：動員大會禮儀隊發言稿
動員大會禮儀隊發言稿
尊敬的老師，各位同學，大家中午好，我是大學生藝術團禮儀隊現任隊長，我叫葉丹。接下來就有我代表禮儀隊為大家做一個簡單介紹。
大學生藝術團禮儀隊是在校團委丁老師領導下，及大學生藝術團的幫助下，由熱衷于校禮儀活動的同學所組成的，在老師的指導下，積極參加各項工作，從成立至今，一直協助學校各項大型活動，提供優質的禮儀服務。
在本學期開學初我們進行了新一輪的納新，根據禮儀隊要求經過兩輪面試，我們禮儀隊現有67名成員，其中隊長1名，副隊長4名，及干事62名。目前禮儀隊仍分為4小隊，但內部分工更為明確，每隊分別負責日常訓練，任務禮儀，化妝學習，交流宣傳。在納新事宜一結束我們就加緊進行了禮儀訓練，除每周2次的專業禮儀培訓，還進行了每兩周一次的化妝課學習。經過培訓，禮儀的各方面素質得到了很大的提高。特別是新隊員，雖然訓練的時間不長，但都能很快融入這個集體中，雖然在完成的任務的時候會因為經驗不足出現一些小問題，但這也讓隊員們得到鍛煉并積累了經驗。隊員們也在不斷的完成任務中取得進步。
在接下的計劃中我們將從以下三個方面加強并提高我們的工作：
一 加強內部建設
充分重視每周的禮儀訓練，提高效率，繼續加強并提高隊員禮儀素質，確保出色的完成各項禮儀工作。同時在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動，拓展日常生活接人待物，人際交往方面的禮儀知識，另外發展禮儀隊自己最獨特、最出彩的地方，爭取能夠著手去舉辦一些活動，從活動中，不斷摸索、確立出自己的特色活動，從而將大學生藝術團禮儀隊的名氣打響
二 加強管理
強調紀律，使禮儀隊員養成有緊迫感、守時的好習慣。同時禮儀隊的工作要求隊員有較高的工作熱忱、細心負責的工作態度和良好的團隊合作精神，通過每周的訓練來加強隊內成員之間的交流和溝通， 把禮儀隊建成一個有凝聚力的優秀團隊。
三 加強與藝術團內部的交流與聯系，積極配合其他各部門的活動調配，我們要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學，承擔任務，更加融入到藝術團這個大集體中去。
在今后的活動中，我們希望能得到領導，老師，同學們的的支持和幫助，在這過程中，如果我們有什么不足或者需要改進的地方，也希望大家能夠及時提出，我們會不斷地進行自我檢討，取長補短，努力工作，讓我們的禮儀隊成為校園的一道風景，為學校精神文明建設做出我們應有的貢獻！爭取在我們的不懈努力下使禮儀隊不斷成長、日益壯大，讓禮儀隊的明天更美好，同時希望大藝團在新的一學年里蒸蒸日上，也祝愿大藝團人工作順利，一切安好。
我的講話完畢，謝謝大家。
篇二：禮儀隊隊長競選演講稿
禮儀隊隊長競選演講稿
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助
我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
篇三：禮儀演講稿
禮儀演講稿
前言：
都說中國歷史是一部禮儀的歷史，我們自古以來也都有“禮儀之邦”的美譽，早在春秋時期，儒家學說中就曾提到“禮為天下先”，強調以禮治國、以禮治家，孔子也曾說過“不學禮無以立 事無禮則不成”，可見無論從國家的角度還是從個人的角度來看，禮儀都發揮著至關重要的作用。那么在這個市場競爭激烈的年代，在這個以人為本的社會，我們更要注重自己的禮儀規范。
具體闡述禮儀并著重講商務禮儀：
一、禮儀的概念
禮儀，英文“ceremony”，禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，是人際交往中適用的一種藝術，是與人進行相互溝通的技巧。人們通常把“禮儀”兩個字放在一起講，其實它們是分開的，“禮”即“禮節”，比如我們通常說的婚禮、典禮、禮尚往來等等。而“儀”是“禮”的表現形式。
二、禮儀的由來
小時候，父母就教我們待人要有禮貌，懂文明，懂禮節。當我們進入社會在學習和工作的過程中也發現，我們與人交往不得不注重禮儀，我們的著裝服飾、言談舉止都要有講究，那么禮儀是怎么產生的呢？有以下三種說法：禮儀起源于風俗習慣、禮儀源于古代祭祀，用于實踐約定的事情以求得賜福、禮儀源自法庭的規定，是用來約束人們行為規范的。到底哪一種說法比較準確，我們也
無法考究，但從以上三點說法，我們不難看出，禮儀是人們在社會活動中為了維護一種穩定的秩序，保持一種交際的和諧應運而生的。
三、禮儀的分類
篇四：社交禮儀的演講稿
社交禮儀的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天很榮幸能夠站在這里與大家一起學習禮儀。 在我的演講前我想給大家講一個故事來開始我的.演講。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。我想說這不也是良好文明禮儀的體現么。
今天我講的內容分為舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀等。那今天我著重講的是坐姿、站姿、談話交流、握手禮儀和稱呼禮儀。
首先坐姿，我想大家從生下來到如今，坐對于我們來說很普通，到哪都會坐誰都會坐，但是我們真的坐對了么？坐，是一種靜態造型，端莊優美的做，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。 正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松，女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬，雙手自然放在膝
蓋上或椅子扶手上。不論何種坐姿，上身都要保持端莊。下面我給大家提幾點建議：入座輕緩，起座穩重。不要坐滿椅子。忌雙腳直伸出去，坐時不可上下抖動，左右搖晃。下面我們看看幾張坐姿的圖片。。。。（講下圖片的感受）。讓我的組員給大家示范正確的坐姿。（郭媛婕，詹冰倩）希望大家從現在開始保持良好的坐姿。 第二是站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美，站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。眼睛平視，面帶笑容。在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做一些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。這是幾組站立的圖片，大家可以進行對比下。下面讓我的組員給大家示范下正確的站立。（蔣倪夢。我覺得當一個人具備良好的站姿時他會擁有很多自信。接下來我們講講談話的姿勢，我們的談話姿勢可以反映我們是否尊重他人談話，姿勢也往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無禮等不禮貌的印象。握手是一種很常用的禮節，無論是在商務場合還是一般性的社交場合，我們都明白跟別人握手為禮的重要性，但是卻很少人要關注握手時的禮儀。一般用在哪些地方，大家都知道么？問候時 感想時 道歉時 祝賀時 慰問時 重逢時 歡迎時 安慰時 慶祝時（請人回答）。男士之間的握手：握手掌，虎口相對，力度
稍大。女士之間的握手：手指相握 力度稍輕。（有請人演示），跟任何人握手，時間是很重要的一個點。例如，不太懂禮儀的男士握著女士的手長時間不放，這反而是一種不尊重，一般和人家握手時間不能太短也不能太長，所謂“過猶不及”。一般和人握手最佳的做法是三到五秒鐘，當然也不要一碰就跑。當你時間握的長了，別人還會以為你是變態呢。稱呼基本解釋為call name.把?..叫做，稱為“我該怎么稱呼他”，稱呼指的是人們在日常交往應酬之中，所采用的彼此之間的稱謂語。在人際交往中，正確、適當的稱呼，反應著自身的修養、對對方的尊敬程度，甚至還反應著雙方關系發展所能達到的程度和社會風尚，所以不能亂用。 第二部分是調研結果分析。我們對日常社交禮儀這一塊做了一個小小的調查，其中我們總結了四個問題的反饋首先我們看第一個問題是關注禮儀話題的程度和注重自己的儀容儀表程度都是偶爾關注的同學較多，經常關注的同學很少。（看圖表） 第二個問題（看圖表）----對于是否愿意參加禮儀培訓這一問題，大多數都是不愿意，這說明目前大多數人對于禮儀這一方面并不重視。第三個問題（看圖表）當你看到老師是否會主動上前問好?很多都是情況而定，說明老師在大家心中的地位還是欠佳的。希望從現在開始在場的人以后遇見老師后都能喊聲老師好。（自己鞠躬示范）
第三部分是建議總結。那么我們應如何培養我們的禮儀呢？首先要自覺的接受和學習禮儀教育，從思想上提高禮儀修養水平。讓
大學生從明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個學校的精神面貌乃至整個社會的精神文明。通過社交禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養，培養大學生應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養。
結束語：文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
最后送給大家一句話:成功的人生=智力+禮儀+形象力 最后謝謝大家的聆聽 ！我的演講完畢。
篇五：競選學生會禮儀隊部長演講稿
競選學生會禮儀隊部長演講稿
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級（黃靖文，開學后加入了禮儀隊。對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對于某些同學的強橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環境才讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
在現在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強必須要有一種整理的精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我要競選學生會禮儀隊部長。
如果我當上禮儀隊部長，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高禮儀隊成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對禮儀隊的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解禮儀隊 ，真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
哭過，笑過，彷徨過
輸過，贏過，拼搏過
揚起嘴角，燦爛的執著
揮手告別，曾經的惘惑
鏗鏘的說
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
【封面故事】
文明禮儀活動應急預案是指，在開展文明禮儀活動過程中，為應對各種可能出現的不可預知異常情況和事件，提前制定的一份計劃，以確?；顒拥恼＿M行和安全有序，保障參與者的人身財產安全，維護公眾形象和社會穩定。本文為您介紹一份文明禮儀活動應急預案的詳細內容。
【正文】
1. 應急組織機構
在文明禮儀活動應急預案中，應急組織機構是必不可少的。一般應包括指揮部、調度中心、救援隊伍、后勤支援隊伍等幾個組成部分。指揮部是負責整個應急預案的指揮與協調的最高指揮機構，調度中心則是負責信息收集和指揮的中心，救援隊伍和后勤部隊則是具體行動的實施部門。此外，應急預案還需考慮對應急組織機構成員的人員及備品備件儲備情況進行充分考慮，以確保應急活動的實時性、可靠性。
2. 應急措施
文明禮儀活動應急預案中必須要有應急措施的規劃，以最快捷、最安全的方式面對緊急情況，盡可能減少損失。應急措施通常包括以下幾個方面：
2.1 問題診斷-問題監測和評估-問題定位
2.2 應急通知-問題處理之前-問題處理期間
2.3 應急響應-問題解決-問題修復期間
2.4 問題監測和修復-問題復查
3. 應急演練
在文明禮儀活動中，應急預案的充分演練是非常重要的。演練應包括例行性的和非常規情況，以確保操作流程的實時性和有效性。演練應包括現場演練和桌面演練?，F場演練意味著必須將參與者分成多個小組，各自負責特定的任務，例如滅火、疏散等應急操作。桌面演練則是將相關人員集中在一起，模擬真實的情境處理流程。演練過程中應充分考慮參與者的駕駛技巧、運動技能以及道路安排等諸多因素，以實現應急預案的完美執行。
4. 應急后續
在文明禮儀活動中，應急預案的后續安排也是非常重要的。后續應包括每次活動的總結評估，以發現問題并提高運作效率。同時，參與者的反饋也是一個很重要的部分，以調整應急預案并提高參與者滿意度。應急預案后續還應包括應急處置總結報告的撰寫和測評，將活動安全數據進行分類、分析，以提供寶貴的經驗教訓。
5. 思考和建議
文明禮儀活動應急預案需要專業人士的制定和協調。應以更長遠的發展來考慮，應急預案的完美執行離不開組織經驗和專業知識。預案制定應注重靈活性和規范化，并且需要和現有的行業標準相結合，加強信息共享與協調配合。
【結語】
文明禮儀活動應急預案的制定是非常重要的，既要考慮如何應對各種緊急情況和事件，還要考慮如何保障參與者的安全和維護社會穩定，最終達到文明禮儀活動的目標。加強組織和協調，注重演練和后續整改，完善應急預案體系，是推動文明禮儀活動的重要措施。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
1、 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。
2.、你為什么要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部了解有多少?
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談談你加入XX部門的優勢?
回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?
這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對你影響最深的一句話。
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了。
10、你有什么業余愛好?
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
考生在進入各大銀行的面試現場時，會發現考生們都穿著正裝來面試，這時，如果你只穿了便裝，那么會讓自己陷入緊張和焦慮的尷尬局面，所以在面試之前，你需要準備一套適合你個人風格，能夠凸顯個人氣質的正裝或是職業套裝。著正裝能夠提高面試者的自信心，凸顯職業形象，在面試中必不可少。
在考場中，會有銀行的員工維持考場秩序，每位考生按照排名表中的編號被編入各自的面試小組，一般10人一組，這時，會有引導員將考生帶入各自的`面試考場，引導員會向你說明面試注意事項。在面試現場，進門面對考官時，考生應注意面帶微笑，與考官進行眼神交流，讓考官留下對考生的第一印象。
各大銀行的面試類型一般是無領導小組討論和半結構化面試相結合，自我介紹大多放在半結構化面試過程中。自我介紹是考生向考官說明自身在學習、工作和生活中的成績、工作經歷及性格等方面的一個工具，讓考官能夠通過自我介紹對考生有基本的了解。
銀行面試中自我介紹一般1-3分鐘左右，考生在準備自我介紹時可以通過學習、工作和生活的順序去準備相應的內容，但要注意自我介紹的內容是需要使用具體的事例去論證考生對自己的評價的真實性和客觀性，而不是簡單說一下自己有多么優秀。比如在學習上，我是一個熱愛學習、成績優秀的三好學生，可以通過事例去論證一下，如在學校里堅持每日自習，學習專業知識，在班級里成績排名第xx名，曾參加某某知識競賽，獲得第xx名的成績，論證是出于真實、客觀的事實對自己作出準確的評價。在介紹工作經歷，最好選擇與銀行工作相關或接近的工作經歷，注意不要將工作經歷作簡單羅列，而是通過工作中的事例去說明自身在工作中主要從事何種工作、學習到哪些知識、鍛煉了哪些能力、取得了怎樣的成績。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
2012年春季插隊廣播體操比賽安全預案
2012年4月26日，我校在學校操場舉行春季廣播體操比賽。共有1100名學生參加了這次活動。為確保會議順利進行，學校對全體師生進行了安全教育，制定了安全防范措施和應急預案。
一、應急指揮中心：
組長：馬英
副組長：孟廣義、馬祥武、徐秀林、張金偉、袁春明、吳秀文、張志剛
組員：高嵩、楊淑杰、陳忠華、馬清霞
學生處干事及全體班主任
下設四個組：
（一）通信聯絡及疏散引導組：學生處。負責組織學生在發生事故時有序疏散，確保參與者的安全。
（2） 搶救組：班主任、學生會干部。負責學生事故的應急救援。
（3） 保安組：保安、學生會干部。負責維護場館內外紀律（撤除外來人員），確保場館內外秩序和學生人身安全。
安全通道由保安組派專人看守。一旦發生事故，應及時疏散，防止事故發生。
（四）醫務組：由校醫及一名教師共同負責，保證學生在遭受運動傷害或身體不適的情況下及時救醫。醫務組總負責人：趙玉婷。
為避免外來干擾，學校與運動場所屬派出所取得聯系并遞交報告，通告體育節召開時間、地點、參加人數，以便發生意外情況及時解決，保證運動會順利進行。
二、活動前的其它準備工作
1對活動場所的消防器材和安全通道進行檢查，確定質量和安全性能；
2會前，明確場地配置和進出口秩序，通知各班組，確定班組位置；
三。各班班主任要加強對本班學生的紀律教育，在活動中嚴格服從老師的指揮；
三、活動中的安全預防
1各班學生應按時、有序進入體育場。不準喧嘩、打架、追逐、玩耍；
2注意會場通知，服從會議安排；
三。活動過程中，嚴格限制學生進出各班，不得擅自離開；
4、入場后，離場前各班要清點人數，如有人數缺失就確定名單，以便及時處理；
五，嚴禁每班攜帶打火機，其他點火器和刀具等危險物品；
四、其它
全體教職工責任明確，堅守崗位，避免遺漏。一旦發生事故，要以保障學生安全為核心，冷靜處理。我們不能驚慌失措甚至拋棄學生。
沈陽市外事服務學校
2012年4月16日
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
杜絕違章用電消除安全隱患
構建和諧校園活災應急預案
制定本預案的目的及意義：
為本次活動緊張有序的開展，為了預防在此次活動的演練過程中發生火災，確保學校財產安全，維護師生員工生命安全，保證學院各項工作順利進行，預防本次活動中影響公共安全的火災隱患，遏制和減少大面積火災造成的人員和財產損失，防止學校師生在火災突發時因疏散不力而導致不必要的人員**，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，結合我院實際情況制定本預案。
一、活動設立指揮小組：
組長：李辛堂
副組長：亢桀
組員：王培躍廖廷流何繼勝楊波
主要職責：
1掌握火情，做出正確判斷
（1） **燃燒物品的位置、性質；
（2） 火情、蔓延方向和速度；
（3） 火災現場是否有電源和被困人員；
（4） 現場救援力量和指導人員的情況，以及消防設施的操作和使用情況。
２、下達指揮命令
（1） 消防指揮組、安全疏散指揮組迅速到達指定位置，執行滅火和疏散任務。
（2） 廣播電臺**播報事故，疏散被困人員。
（3） 根據火災發展和消防疏散的需要，隨時調集各類力量參與滅火工作。
三。調動和調整內部力量和物資保障，確保消防需要。
4掌握火勢發展，根據火情變化調整兵力部署。
5向消防部門、上級和有關單位報告，報告火災情況，請求支援。
（一）滅火指揮組
組長：成員：
主要任務：
1發現火災時，應及時報警，并指揮義務消防隊人員滅火。（義務消防隊員為我團總支和服務隊隊員）
2根據火災情況，及時、果斷、正確地提出具體的滅火方案并組織實施。
三。通知廣播電臺廣播并啟動緊急疏散計劃。
4組織設備保障組，及時排除消防設施和設備故障。
5組織突擊力量處理妨礙滅火、搶險和疏散的問題。
6消防隊到達現場后，應及時報告情況，積極配合消防工作。
（二）疏散指揮組
組長：成員：
主要任務：
1根據總指揮的指揮，對事故進行廣播，按疏散預案有序疏散，組織被困人員盡快撤離火災現場。當時教職工和學生干部有責任和義務組織、引導學生撤離。
2組織值班人員撤離到指定位置，引導被困人員，標明撤離路線和方向。
三。所有負責安全疏散的人員應盡到職責，順利離開現場。
4調動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急情況。
５、組織人員對貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。
6疏散過程中，師生要保持高度冷靜，盡可能用濕手帕和毛巾捂住口鼻，防止吸入煙霧。
7如果火勢太大無法疏散，可在現場進行自我保護，等待救援
（三）醫療救護組
組長：成員：
主要任務：
1會診急救醫療器械和急救藥品。
2對火災現場的受傷人員進行應急救援，根據指揮部指揮或受傷程度，隨時向120急救中心求助。
(四）通訊聯絡兼設備保障組
組長：成員：主要任務：
1按照工作程序，向上級主管部門報告具體情況，并與相應救援單位取得聯系。
2派人員及時與救援單位和車輛會合。
三。設備正常維護和應急消防設備保障。
二、滅火程序
（一）火場指揮
（二）火災報警
（三）滅火保障
（四）人員疏散
（五）傷員救治
（六）撲救火災
三、安全疏散程序
（1） 廣播電臺拉響警報，宣布火災情況。（負責）
（2） 疏散指揮人員進入指揮現場，用語言、手勢、聲音指揮疏散。（負責）
（3） 引導人員到指定地點（學校操場周圍），有序疏散學生。撤離時，人員只允許外出，不準進入。（負責禮堂、圖書館、衛生院）
（4） 疏散被困人員時，應充分利用所有可用的疏散設施、設備和工具進行疏散。為促進學生自我保護，如有煙霧，請彎腰用濕毛巾捂住口鼻呼吸。（負責）
（5） 火災發生后，廣播室宣布火災已警解束。
植科學院團總支辦公室
2009年9月10日
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
“文明禮儀活動應急預案”
隨著社會的發展和人民生活水平的提高，文明禮儀活動越來越受到人們的重視和關注。舉辦各種文明禮儀活動，不僅可以增強社會文明素質，還可以促進社會和諧發展。然而，在舉辦文明禮儀活動時，會遇到不同的突發事件和意外情況，這就需要我們制定一份完整的“文明禮儀活動應急預案”，以保障文明禮儀活動的順利進行。
一、應急預案的制定背景和意義
隨著文明禮儀活動的不斷舉辦，預防突發事件和應對緊急事件的工作越來越重要。應急預案是制訂對突發事件作出響應和管理的計劃。這份計劃詳細說明工作的組織形式、職責和任務、通信聯絡、緊急醫療救護、家庭聯系等方面，能夠有效地指導文明禮儀活動的安全舉辦。
二、應急預案的主要內容
（一）組織管理部分：應急預案的組織管理部分需要制訂應急響應體系，明確各級單位職責及協調機制，制定警戒和應急響應等級；并應建立疏散、救援的預案和通訊、聯絡后方等配套設施。
（二）資源保障部分：資源保障部分是指在突發事件發生后如何配合調集應急資源，如警力、醫療器材和人員等。各級單位應具備對內迅速調撥和對外協同保障的機制和配套措施，確保突發事件得以迅速被控制或解決，并盡可能減少及消除損失。
（三）應急處置部分：應急處置部分主要是針對各種突發事件的應對方案，提供應急處理措施。當突發事件發生時，需要能夠快速響應，采取適當行動，控制好情況，保障人民生命財產安全，使受災群眾得到及時的救助和安置。
（四）宣傳與培訓部分：應急預案的宣傳與培訓部分主要就是普及應急知識，提高應急意識，使得更多的人知曉突發情況的處理方式，掌握應對法則。這個板塊還涉及如何應對各種突發事件，提出針對性的建議和應對方法。
三、應急預案的實施與監控
當突發事件發生時，應該按照應急預案的要求進行應急響應，調動資源，采取措施，承擔各自的責任，迅速把事件控制在可控范圍內，盡可能減少損失和影響。
除此之外，應急預案的監控也很重要。及時分析應急預案的執行效果，反饋在實際應用上，并對預案進行修訂更新，完善應急預案的執行流程，提高應急處置的能力和水平。
綜上所述，應急預案的制定是保障文明禮儀活動安全舉辦的必要保障措施。各級機構應根據需要制定應急預案，加強宣傳和培訓，以便在突發情況下能夠迅速采取措施，并及時控制事件，確保文明禮儀活動的安全有序進行。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
一、安全領導小組
領導小組組長：
領導小組成員：
職責：制定本次活動的各種方案，領導活動順利進行，知道處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報中心校。
二、安全應急具體措施
(一)安全常規措施：
1、所有教師手機必須處于開機狀態。
2、進入春游目的地后，由校級領導原地值守，擔任總指揮。
3、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
4、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，確保一個不少。
(二)學生突發疾病、意外傷害：
師生在途中突發疾病、意外傷害，如有學生負輕傷，以紫藥水、創可貼等處理;如班主任和帶隊教師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，領導小組成員視輕重迅速作出處理或就近送醫院。
(三)學生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其他帶隊教師關注尋找。
4、利用喇叭等形式發布尋人啟事。
(四)火災事故：
迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
▲ 禮儀隊活動應急預案 ▼
一個學期時間里，我們經歷了風風雨雨。在校領導和團委，學生科的具體領導和支持下，充分發揮學生會“自我教育，自我管理，自我服務”的工作職能，仍舊已“為在校師生服務，做好學生與學校之間溝通”為宗旨，在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力下，不斷開拓創新，改進工作方式，整體上完成了學期初定的工作計劃。本學期學生會開展了許多活動，如宿舍文化節，十佳歌手，以及即將開始的元旦晚會。在這些活動中，都少不了我們經貿禮儀隊的身影。
活動的接待、頒獎工作都由我們禮儀隊負責。在十佳歌手大賽決賽中，禮儀隊的每個成員以飽滿的熱情加入到接待工作中，在頒獎過程中，禮儀隊主要負責的工作首先是引導獲獎人上臺等待授獎，然后引導領導上臺為獲獎人頒獎等。頒獎時我們都會提前將獎狀準備好，隊員們早早就等在后臺，害怕出現什么意外情況。雖然有幾次小失誤，比如獎狀順序拿錯等，但是我們會再接再厲的。
元旦即將到來，我們的禮儀隊作為我院的形象希望參加到元旦晚會上，因此隊員們不辭辛苦的利于中午休息，周末放假的時間來練習之前禮儀隊的傳統舞蹈“荷塘月色”，希望可以帶給每個同學快樂，給每個領導送去一份祝福。
總的來說，新一屆的禮儀隊是一個團結的集團，也是一個開心的大家庭。當然由于經驗和條件有限等種種原因，我們隊還存在不足的地方我們還需進一步的完善。比如和禮儀專業的相比我們還有所欠缺，相比之下還顯得不是很專業。而且部內培訓進行的次數太少，在提高部員的專業素質方面力度還不夠，不能達到最優秀的禮儀效果;其次，在部門發展方面沒有特殊成果，單純地延續了以前的工作，并沒有有特色的屬于禮儀隊自己的活動。在以后的工作中，我們會堅持不斷總結，在發揚優點同時改正缺點，在院領導，學生會的各項號召，禮儀隊將堅持做到“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”積極配合學院的工作及活動，竭盡所能地做好禮儀隊本職工作，同時也希望院領導、學生會以及廣大同學能多予以指導和幫助，爭取在我們的不懈努力下使禮儀隊不斷成長、日益壯大，讓禮儀隊的明天更美好，成為我院的形象代表。
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光陰似箭，轉瞬之間，這個學期就要結束了。去年九月份我擔任了禮儀隊副隊一職，從大一時候的隊員，變成副隊，這無疑也是一種挑戰。這學期在校團委的領導之下順利開展了工作，發揚團結協作精神，積極的領導隊員完成劉老師分配的各項任務，并有所創新，洗了衣服，買了新的頭飾，開展了對每個隊員講解禮儀知識的'活動。
在總結之前，先做一個自我檢討，由于這學期9周之前的課表排滿，期末結的課又比較難，所以這學期帶的活動不多，申請了禮儀隊下半年在活動中心的教室。只能說盡到的本職責任，沒有盡自己最大的努力來為禮儀隊做事情。 日常訓練：
本學期我們以每周為單位，由練站姿至走資，到禮儀頒獎，禮儀引領，以及各種禮儀場合的應對，全面而詳細的講解了禮儀相關知識。
五月五日舉辦了彩妝講座，由彩妝學校的老師為隊員們詳細而系統的講解彩妝的基本知識以及上妝步驟，隊員們在講座結束后積極的詢問彩妝老師各種關于護膚彩妝的問題，隊員們都覺得受益匪淺，填補了自己在這方面的空白。
在訓練期間還系統講解的一次盤頭法的方法，有經驗的隊員還分享了自己的經驗，在以后的禮儀活動中得到了充分運用。
隊員出席情況：
10隊員表現的很積極，并且在訓練中積極配合我們副隊一起訓練。當然由于大一隊員參加的社團比較多，有時會發生遲到、請假的現象。主要原因在于：有幾名隊員為校禮儀成員，訓練時間會沖突。
隨著各個大會以及其他晚會的相繼召開和舉行，禮儀的工作也是接踵而來，在一次次的禮儀工作中，我們的隊員工作質量得到了一定的提高，工作開展得很順利。這學期我負責的禮儀活動有：
雖然很多時候都需要穿著高跟鞋站幾個小時，雖然天的風很冷并且禮儀服很單薄，雖然天氣很熱，在陽光下暴曬3個多小時，雖然很多人都注意不到禮儀的工作，但是我們的禮儀隊員們始終面帶最甜美的微笑，保持最優美的站姿，最優雅的儀態，堅持到每一個活動結束。其中表現突出的婁婷婷、李佳洲、宋昕、王佳琦等。
記得南開大學校長在鏡子上寫了一句話：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜靜宜裝?！弊鳛橐幻髮W生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師和同學的一種尊重。而校禮儀隊，更是代表著校團委以及北京交通大學的形象。所以禮儀隊是一個門面，我們更要好好的表現。在今后禮儀隊的工作中，我會更加注重大家在言談舉止應辯能力上的培養和提高，同時希望可以和其他學校交流，增加我們的社交范圍，增強我們校禮儀隊的實力。
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