上中學的改變作文(精品十七篇)
發表時間：2024-12-01上中學的改變作文(精品十七篇)。
? 上中學的改變作文
紫藤盛開的夏天，淡紫色的優雅，輕描著殘缺的友誼。
——題記
那時的天空很晴朗，我們一起坐在紫藤花架下，伸出手去觸摸陽關。你說，你最喜歡紫藤，它那清新的藤蔓會纏繞住你的憂傷，也會幫你記錄下那些美麗的過往。我聽得很認真，我會像紫藤一樣，幫你分擔痛苦，只要是你說的，我都會仔細聽，因為你是我唯一的朋友，我很珍惜這份友誼。
時光依舊在白駒的跳躍間翩然流逝，然而，一切都已經不是原來的樣子了……
我已經忘記了那天的天空是什么顏色，只是隱約還能感覺到那刺眼的陽光，禁不住流下淚來。那是我們最后一次一起站在紫藤花架下。依舊是盛夏，紫藤花卻像已凋零，風拂過我身旁，感覺好沉重，你忽然出現在我視線中。許久，都沒開口。
接著我們去了游樂園，坐上了旋轉的木馬。我一直認為這是個很殘冷的游戲，讓我們隔著永恒的距離。你在風中后大喊：“對不起，我以后不再陪你看紫藤了?！比塘撕镁玫臏I水終于奪眶而出，我不是早就料到了嗎？我側過頭，對她說：“沒關系，我也厭倦了?！彼€是很給面子的笑著，連笑聲都沙啞了。
最后，我一個人回到紫藤花下，曾經的諾言都破碎在笑聲中。這么久的付出，原來都只是一種惘然。為什么，那么多的事都會那么不盡人意？
一切都如過往云煙，落花那么哀傷，沒關系，一切都會過去，再往后的日子里，我只能劃清界線，邊走邊看清這個世界，把不開心的往事，全部裝進回憶里。
三年來，一切都改變了，唯有紫藤，依然如舊。
? 上中學的改變作文
有人說：“行為改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運?！倍嗝锤挥姓芾淼囊欢卧挵?的確，一個良好的習慣，會讓你成就大業，一個很差的習慣會讓你錯失良機。
說起科學家，人們不得不提到美國的發明大王——愛迪生。他有很多好習慣。其中有一個習慣就是：只要從事了一項研究，絕不會半途而廢。要知道，他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現在人類的必須品——電燈。是啊!如果沒有良好的習慣，牛頓能在一個常見的現象上發現了萬有引力，居里夫人能發現新元素——鐳，愛因斯坦能提出相對論，達爾文會寫出《昆蟲記》……
以前我有一個壞習慣，遲睡早起，我每天睡眠不足8小時。放假還行，可上學呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美術課，竟手托著臉，睡著了。從此，“手托臉”這個動作被同學們稱為經典姿勢，而成績也是直線下降，連續考了幾個93點后，我開始去刻意去改變這個習慣。等我完全克服時，我的成績開始攀升，重新成為班級的尖子生?？梢?，一個小小的習慣也擁有巨大的、改變命運的力量。
“明天是吹牛家的資本，而今天是實干家的利器?！迸笥?，讓我們從今天開始，用習慣去改變人生，改變命運吧!
? 上中學的改變作文
一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鈞，花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。
——題記
雪飛亂舞，北風怒嘯。大地茫茫，夜闌人靜，臨虛更把獨樓依。眸盡處，是南天。
他烏黑的秀發被寒風吹的凌亂不堪，掩住了他的臉，但掩不住的是那俊美的面龐，一雙憂郁的眸子，在烏黑的秀發間時隱時現，他真如世人所說——愛江山更愛美人？嘴唇稍動了一下，嘴角向上揚起又很快恢復，是冷笑？詭笑？苦笑？還是……
“一片苦心千萬緒，人間沒個安排處”。春去也，人何處？人去也，春何處？他們在何處，你又在何處？
哦，我的自由！你在哪里？此刻他只能用這來展露他哀婉的期望。李煜依然南望，他不在乎什么南唐江山，只想駕扁舟，披蓑笠，抱壇而去，“胭脂淚，相留醉，幾時重？”他只想“雕欄玉砌”，他只想“揮淚對宮娥”，只想……
——花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。
他沒有辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”的慨嘆；也沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，因為他只適合于“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的渺嘆。
明知自己的心是那么的喜愛，甚至癡迷于自由，卻無法追隨而去?！盁o奈朝來寒雨晚來風”。“夢里不知身是客，一晌貪歡”久久徘徊中，他下定了決心，——隨那顆自由的心而去，他心里默默地念著“自由，無論你躲到哪里，我都會伴你左右，隨你紛飛，盡管是天涯海角！”這紅塵中的往事就讓他隨一江春水向東流。就讓他被歷史掩埋！隨時間消散！……
流星劃破長空，他依然在那里，嘴角還有一抹殘留的笑意，淚水在眼里打轉兒，多少次的徘徊，多少次的掙扎，在這一刻，終于解脫。再回首，往事也隨楓葉一片片落，夜很靜，月很美，唱一曲歸來未晚，歌一調湖海茫茫。
次日晨，他飲下那杯“甜美”的毒酒，笑著離去了，去那萬頃波中尋自由。
自始至終，他不曾改變的是他那顆向往自由的心，向往看花枝堆錦繡的情。優悠閑歲月，瀟灑度時光。他不曾改變，也不會改變，一千年，一萬年，亙古不變……
? 上中學的改變作文
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。然后，在一個不經意的瞬間，你會發現，你費盡心機想要忘記的事情，真的忘記了?！?《小時代》
看著花開花落，我們在慢慢成長，每天一切都在隨著時間的流逝而改變。我們也在改變。
在我的記憶里，我不記得神和魔的痛苦。我記得我年輕的時候規劃過自己的未來，但是想有所作為有點不可能。語文老師曾經對我們說：“我們都是農村的孩子。我們沒錢沒權也無所謂，所以高考是我們唯一的出路”。未來再好，也阻擋不了現實的殘酷。
有時候會迷失方向。抬頭看天空，是藍色的，突然覺得灰色。我知道老人不會給我們太多時間，世界上也沒有后悔藥。一步錯了，就是錯了。年輕又年輕，我們不愿意被束縛。我們渴望自由，想要自己的世界，所以和父母吵架，和老師打架。固執又幼稚，以為自己會得到自己想要的。
我們在改變，我們要在未知的地方，未知的時間，創造屬于自己的天空。我們不會永遠停留在一個地方，左手抓住夢想和希望，右手抓住奮斗和成功。向我們的夢想前進。
我們的堅持終將被時間埋沒。因為我們在改變。
? 上中學的改變作文
今天，我看了一幅令我怒發沖冠的漫畫。只見前面站著 一位西裝筆挺的小日本，在話筒前滔滔不絕的演說：“沒有侵略，不曾屠殺，從未戰敗，并無慰安……”而后面卻有不計其數的骷髏，一名手提刺刀的日本武士正趾高氣揚的踩在骷髏堆上面。實在太可怕了！這不正反映了日本人殘殺中國人后的丑惡嘴臉嗎？
他們真是出門戴口罩——嘴上一套！日軍侵華期間，所到之處，燒殺搶掠，無惡不作，犯下了滔天罪行。慘絕人寰的“南京大屠殺”就是一起典型的罪惡事件?，F在，日本國內一些人，企圖否認南京大屠殺這一鐵的事實，美化侵略中國的歷史。記得有一天，，我從電視上看了一條新聞。中國記者去采訪一名日本市民，問他是否記得日軍侵華的重大歷史。然而那名日本市民一口咬定，他們根本就不知道此事。日本人要把侵略中華這一頁歷史抹掉，真是豈有此理！
歷史是絕對不容許任何人改變的。讓我們記住那一頁慘痛的歷史，齊心協力，振興中華，使祖國變得更加繁榮強大！
? 上中學的改變作文
我——董曉雪，天生就是一個“樂天派”，從小就被譽為“男孩子的
性格”，整天一副嘻嘻哈哈，沒正經的樣子。其實，我真的很想改變自己。
人家女孩子寫出來的字一個個都是漂漂亮亮的正楷，而我呢，地地道
道的“字如其人”，被語文老師稱之為“男孩子的性格，男孩子的字?！彼?/p>
馬彥的字帖不知描了多少本，我那“豪放”的字體依然如舊，這可氣壞了我
老媽：“人家女孩子的字為啥看著秀秀氣氣的，你為啥就寫不好呢？”
嗓門大，這才是我最想改變的地方。
這天自習課時，老師沒在，班長也沒在，搗蛋分子們便開始了他們的
搗蛋生涯，可謂“班中無老師，‘猴子’稱霸王”?。?/p>
正在冥思苦想小說情節的我靈感一下子被吵得全無。行，不寫就不
寫，我看書總行了吧。可“天不遂人愿”，我剛掏出書本，看了兩行字不
到，便再也沒心思看下去了。
頓時，我感覺到我心中的滿腔怒火“蹭蹭”的往上冒，“忍無可忍，
無須再忍”，我一拍桌子，“騰”地一下站了起來，“把你們的嘴巴都給我
閉上！”
大地在顫抖……
靜寂，靜寂。
滿屋子的人都被我這一聲大吼給震驚在了原地。望著靜悄悄的教室，
我滿意的點點頭，坐回了座位，靜靜的看起書來……
沒有蚊子哼哼的感覺——真好！
諸如以上事件的事更是舉不勝舉。一天，班里的一位男同學忘了我良
久，最后在確定我心情好的情況下來了一句：“董曉雪，我覺得你真不像個
女生。”
什么？我那一點不像女生了？
“改變ing”，我在一張白紙上寫下了這行字。
當好友笑笑知道了我的決定后，自告奮勇的充當起了我的“淑女計
劃”的負責人和監督人。
當我看到這份“淑女計劃”時，嘴角一陣抽動……
淑女計劃
1。 很男生保持一定距離。
2。 笑不露齒（簡稱“無齒”）
3。 步態輕盈（說白了就是小碎步）
4。 時刻面帶45°微笑（其實就是傻笑）
5。 ……
鏡頭一
“微笑，微笑，微笑哪里去了？”
“嘿嘿嘿嘿嘿嘿——”
“嗯，好，就這樣！”
體驗感受：空姐原來也沒那么好當……
鏡頭二
“語言甜美，聲音小點，捏著嗓子說話。”
“嗯╲ ╱ ╲ ╱”（聲音N度拐彎）
“對對對，就這樣，找著感覺沒有？”
體驗感受：原來如此說話才叫“好聽”！
鏡頭三
“步態輕盈，跟你說了多少遍了，落地要輕盈。走慢一點，你急
著趕火車是吧，小碎步+一字步！”
……
體驗感受：原來，芭蕾舞演員竟是如此辛苦。
鏡頭四
……
“不玩了，不玩了。這淑女誰愛當誰當，跟我沒關系了！”
堅持了三個小時又二十四分鐘三十六秒后，我成功的選擇了放棄。
遙望三個多小時前我還在放聲高歌自己變得《改變ing》：“改變ing，
淑女ing……”，現在的我又重新成為了那個愛笑的，活潑開亮的雪兒。其實，
做個快樂的雪兒又何嘗不可呢？
? 上中學的改變作文
我在我們學校的普通班。作為高一新生，剛來的時候不習慣這種生活。開學前，我聽過很多關于這個學校的傳聞，有好有壞。經過這段生活，我也發現了很多問題，現在和過去我的心理比較。
這個學校的錄取分數線不高，我對這個學校的學生有了初步的思考。首先，這段時間我班紀律特別差，比我初中差多了。班里的學習意識并不強，但他們似乎都很開心，即使他們瘋了。軍訓結束后，我開始正式學習。內心一直處于浮躁階段，無法做到內心平靜?？赡苁怯螒蛐悦劝l了，和一群女生一起瘋了。以前，我絕對不會這么做。一天笑幾次就好了。那時候我會好好利用老師給我的權力，認真承擔責任，所以也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因為那個教室里的同學都只是同學，我一直喜歡一個人生活。
不知道是身邊的事和人變了，還是自己的心變了。反正我對現在的狀態和生活都不滿意。現在的我，已經滿足不了可以輕易走出來對自己苛刻的要求了。現在，別人可以質疑我的答案，這在以前是很少發生的?，F在，別人管我了，我成了人山人海中的普通人。我的成績已經開始隨大流了，現在別人可以鄙視我了。無論以上哪種情況讓我不滿意，我都想改變，但我不想，因為我貪戀現在的幸福，我可能已經跌入了這個深淵。沒有！我的心，我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現狀，但也不想努力。幸運的是，我那份驕傲依然存在，我一定會改變現狀，為了讓它得到別人的尊重。也許這個過程緩慢而艱難，但我會學會堅持下去，一步步修正自己的心理，朝著正確的方向前進。但在這個過程中，我不會放棄我現在擁有的簡單的快樂，也不會放棄我墮落期間的網絡生活。
? 上中學的改變作文
童真是自然賦予人們的，這一點也就說明了其不同于人所擁有的其他一切，而且一旦提起童真，雍容、浮華等便要從人們口中溜走了。童真，他從未改變過。
寫字臺上立著我的童年時的照片，上面最引人注目的是閃爍著光彩的雙眼，那是一雙能“張目對日，明察秋毫”的眼睛，他所屬于的是童年的我。那副相片的背景是清風吹拂的草坪，流動的綠色。而那時流動的情景記在我的腦海。那是樹林中的一片綠地，我們在草坪上放風箏、撲蜻蜓和蝴蝶，還在草地中打滾歡笑，大人們在一旁看著，只是默不做聲的看著笑容隱在嘴角。
有人說童真只屬于孩子們，那他恐怕誤解了“童真”。我認為，童真大可解作像孩童一樣的純真，重在真，而加上一個“童”字，是因為世界上純真、真實的人只有孩子。于是，結論就不同了：任何人都能擁有童真。接著說那一段情景。大人們真的沒有被童真所感染嗎？不是的，他們已然陶醉其中，只是所謂的大人應有的氣勢或者說風度使他們為難，如此一來，便讓他們顯的冷漠和無情了。但是，生意場上和復雜社會中的風度怎能將來自大自然的童真徹底抑制。當孩子玩累了，想要回家了，依偎在父母懷抱中時，當與童心貼的最近時，父母的臉上終于露出了笑容，而且是充滿童真的笑容。
我想，有童真之人是快樂的，當然也能帶給別人快樂。當我用那副相片與如今我長大時的相片相比時，發現盡管像一對兄弟，但不曾改變是童真。
? 上中學的改變作文
夏日，黃昏，一抹余暉照著大地。廣場上沒有傳出那動人心魄的音樂生，我好奇的向下望去，廣場舞大媽們依然跳著舞知識耳朵上都掛著東西，哦，原來是耳機。只聽樓下的奶奶慢聲細語的說；“是老王太太讓閨女給大家買的耳機，這回好了，我們不會被吵到了”
落日的余暉照在王奶奶領隊的大媽們的身上，她們正陶醉在自己的世界里。
不知不覺間，文明就靜靜地走進了我們的內心，走進了這座錦繡的城市，它讓這座城市處處都灑滿了陽光。“文明”兩個簡樸的字，它并不是一個月一年來完成的，而是用我們糊口在這個城市里的人用一生來維護的。
? 上中學的改變作文
環境的改變作文一：環境的改變（759字）讓我打開相冊，會看見兩張新舊不同的照片。舊的一張，背景是古樸的，幽深的庭院，隱約可見瓜棚架和盆盆花草，畫面很恬靜，很安詳。新的一張，背景是雄偉高大的廠房和高聳的煙囪，畫面整齊，氣派。
舊的那一張是在我幼年時拍的，照片上的庭院就是我的家。我住在一個平平常常的古樸小鎮上，鎮上隨處可見一叢叢花草及一株株高大的樹，那里，是鳥兒的天堂，夏蟬鳴叫的歌臺，鳥語花香，給沉靜的小鎮帶來了無限樂趣。
在不大的庭院里，種著幾藤苦瓜，瓜棚下高高低低地排列著盆盆花草，院內彌漫著芬芳的花香和清新的草氣，聞著使人心醉。那碧綠的瓜葉和橙黃的苦瓜花黃綠相間，看著使人賞心悅目。晚上，月光灑下，有時依偎在奶奶柔軟的懷抱里聽著爺爺道來的娓娓動聽的故事，真是其樂融融。這些，如果有一天當一切皆失的時候，對于我，對于所有鎮上的人，意味著什么？
新的照片時我在少年時拍的，照片上的廠房就建在我家的庭院的舊址上。
幾年前，當我從頑皮的兒童長成稍稍懂事的少年時，我是以新奇的目光看待一切的變化。這一排排的樓房和小鎮的庭院相比，多么高大、氣派。昔日的平房夷為平地，一棟棟廠房拔地而起；昔日的大樹杳無蹤影，聳立的是一座座令人目眩的煙囪。農家的炊煙與廠區的濃煙相比顯得黯然失色，鳥兒的鳴聲對于機器的轟鳴顯得多么衰弱無力。一切都使我很激動。
但是，在機器轟鳴，煙囪冒煙的同時，人們變得憂郁不安起來。爺爺的身體變得更衰弱，再煙霧粉塵的掩埋下，他頻繁地咳嗽，我再也聽不到他給我講故事的聲音。對于這一切，對于我，對于這鎮上的所有人，對現在的所有人，對于后代，又意味著什么？
我要拍一張新照片，還是在原來的地方，畫面上雄偉的廠房披著絢麗的朝霞，高聳的煙囪飄出青煙，綠影婆娑，芳草霏霏，那濃密的綠葉蓋住噪音，那芬芳的草地吸收的粉塵，空氣中又彌漫著花香，綠林中又傳出了鳥兒的婉鳴，夏蟬的高歌。
環境的改變作文二：環境的改變（504字）現在，地球比以前發生了翻天覆地的變化，處處高樓林立，嶄新的車輛在公路上飛馳，人們穿戴一新?？墒?，地球卻發生了很大的變化，讓變化足以讓任何政潔家撓頭。
以前，地球是多么美??！藍天碧海，青山綠水，鳥語花香，四處都是仙境?？扇祟悷o限制的砍伐樹木，環境一天天地惡化，樓蘭之死就是給人類的一個警示。樓蘭是古絲綢之路的中轉站，在漢朝時，城里有樹，有塔，有河，店鋪相連，客商云集，旁邊還有羅布泊，一片生機勃勃、繁榮昌盛的景象?？扇缃?，繁榮之地只剩下一片廢墟，湖泊已經干枯，經專家考證，是由于風吹雨淋加上人為破壞導致了植物的滅絕。
然而這并沒得到人們的高度重視，接著又有了黃河決堤北京沙塵暴等事件，全地球土地面積有三分之一都已經是沙漠了。
雖然人們已經開始保護環境，但無疑是杯水車薪，據統計，僅每天去砍伐樹木的車輛不下十萬，用樹木來做家具，做一次性筷子樹木在一天天的減少，人們種植新樹的速度永遠比不上砍伐樹木的速度，地球上的綠色已經越來越淡，黃色卻在一天天地擴大。
人們啊，請不要再破壞植物了，不要砍伐樹木了，不要再讓土地荒漠化在一天天地擴大，讓我們一起來保護我們的地球，保護我們共同的家園，讓我們的生活變得更美好。
? 上中學的改變作文
先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝
我和好朋友小糖果一同在一間美術教室中練習著。唉，這條線怎么都畫不好，要不我們讓隔壁班的學姐來幫我們畫吧？我輕輕碰了碰小糖果的手肘，指著紙上這條七扭八歪的線條，她轉過臉來，俊俏的眉毛稍稍蹙起，順著我的目光，他看到了我那不工整的線條，原本雪白雪白的紙上早已被我劃得傷痕累累。
都已努力堅持那么久了，難道不能再堅持一下嗎？她用那雙銳利的眼睛看著我，似乎一定想讓我耐下性子來，多嘗試幾遍，總會有改觀！她的臉色變得像暴風雨來臨的前夕，可是，這早已超出了我的能力范圍。我囁嚅著，悄悄環顧四周，發現同學們都在找人幫忙，我不免有些猶豫起來，如果再繼續畫，會不會浪費太多時間？可如果就這樣放棄，以后會不會很難提高畫技？
刺啦!紙張的破碎聲打斷了我的猶豫思路，我猛然抬頭，發現小糖果不知什么時候又完成一張鉛畫紙，低垂的頭，挺拔的脊背，汗液慢慢浸濕了她那好看的藍襯衫，她緊緊握著那只又粗又短的素描專用鉛筆，時而停在紙上，似乎在思考著怎樣畫得更好；時而又快速地在紙上不停揮動，似乎想到了什么新的思路；時而用手托著腦袋，緩緩閉上眼睛了，似乎在休息片刻，再次出發
終于，我不再猶豫，目光重新聚集于雪白的鉛畫紙上。我想，那時我重新投入的樣子，一定與一切和諧。
突然，我的眉毛舒展開了，原本那不好的情緒頓時煙消云散了，原本那沉重的雙手又變得靈活，原本那一團糟的紙上又干干凈凈我抬頭看向窗外
原本那雨氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點兒薄荷的香味，濃時，竟發出土地的點點腥味
? 上中學的改變作文
看，我的，藍藍的天空，碧綠的山野，多么美麗啊！
可是你知道嗎？幾年前，這里還是污染的“重災區”。附近化工廠的兩根直插云霄的大煙囪，時不時排放出黑色的廢氣。方圓幾十米內寸草不生，幾百米開外才能見到幾棵枯黃的。乳白色的霧霾幾乎天天籠罩在這里。
自從人類意識到了保護環境的重要性，各地就開始進行各種保護環境的措施。經過幾年的努力，天空又恢復了幾十年前沒被污染的模樣，我的家鄉也是大變樣。
古鎮梅城，昔日冒著黑煙的大煙囪沒有了，成了我們環保的步行街；來來往往的私家車沒有了，取而代之的是環保的公交車。昔日的污染重災區，變成了今天的景點。
許多年了，千年古鎮在變，時代在變，唯獨不變的是我們家鄉人民的淳樸民風。
? 上中學的改變作文
每當耳畔浮起兒童那歡快的叫聲，以及映入眼簾里那一幅幅雖是五顏六色，卻沒有被黑色所污染的畫卷我都會感覺，那很傻，很幼稚卻不曾憶起，自己的當初。
自從升入初中以后，我就一直認為，在他們眼中被視為十分有意思的一系列動作，是最具有唯一性的，而且是只屬于兒童的，與和我差不多年紀或者大人們那是八竿子打不到一起的。
可是，那次的醒悟，改變了我這個似乎自亙古以來就存在在我的腦海中，從來沒有被憾動過的念頭。
小樹林中的葉子仿佛故意與天上那炙熱的太陽作對一般，擋住了大部分的陽光，使得在樹蔭下乘涼的幾個小孩，不需要承受太陽光的洗禮，這其中也有我。
三男一女，還有數棵大樹以及透過樹葉射下來的幾束熙熙攘攘的陽光組成了一副靜謐的場面。不知何時，一道略顯尖銳的聲音打破了這場面：“好無聊啊，要不我們去和他們一起玩吧?！北斫阒钢贿h處的一幫平均在七八歲的孩子說道。我皮笑肉不笑的對她譏諷道：“呵呵，表姐，你幾歲了?出乎意料的是，表姐居然回道：“這怎么了，我們可以過去玩他們嘛，他們這么小，臉一點很滑，嘿嘿。”“汗?！蔽易旖遣粩嗟爻榇ぶ?。“哎，要不我們學他們來玩過家家?！鳖D時間，一連三道絕對性鄙視的眼光射了過來，可是接下來從我口中蹦出來的話，卻令我自己也不禁感到震驚：“應該沒事吧，你們誰敢說你們不天真，我上次還看到一個大人在那玩著蝸牛吶?！彼麄冋痼@了，過了許久，表姐才發言：“對啊，天真無處不在，只不過年齡越大的表現出來的越不明顯罷了，難道你們沒發現對小孩子所玩的那些小玩意諸如木馬，蹺蹺板之類的都有一種向往之感嗎？”一語道醒夢中人。“不錯，你們剛才看見他們再玩過家家的時候，你們心中就沒有生出一股向往之情嗎?”我也控制不住我自己，站了起來說道：“我知道你們肯定在想那只是小孩子的玩意，不屬于青少年，不過，這是真的嗎？那不過是在自己欺騙自己罷了。我不在這浪費時間了，我要回去把這些話寫出來。”
世人都說時間是萬能的，沒有任何物體能夠與之相抗衡，可是，仔細想想，時間能夠流逝掉我們心中那份天真、童真嗎，即便是一生的盡頭，即便是地球的盡頭，即便是宇宙的盡頭，都無法磨滅掉我們心中存的那份天真。因為不曾改變的是天真。
? 上中學的改變作文
“河山只在我夢縈，祖國以多年未親近，可是不管怎樣，也改變不了我的中國心”，每當聽到黃霑的這首歌時，我總會想到那些海外游子。他們雖然身在海外，但是他們一心想著祖國，為祖國做出貢獻。因為他們有一顆不曾改變的中國心。
錢學森是“兩彈之父”，錢學森又是美國最早研究小組的三名成員之一……，我們都知道錢學森這些偉大的成就，可又有多少人知道錢學森在回國背后的故事呢？為了回國的方便他們一家租的房子都只簽訂一年合同，五年中他們一共搬了五次家。那時候，他們的七歲男孩和五歲女孩也都知道，離美國很遠的東方，有他們的祖父和外祖母在想念著他們。1955年9月17日，經過長達五年多的斗爭，他們終于登上了回國的輪船。
被美國民眾譽為“中國的畢加索”的我國杰出畫家韓美林，有些好心的朋友曾表示，希望這位才華出眾的畫家能留在美國工作。可韓美林婉言謝絕了，毅然回到了祖國。他說：“祖國是我的母親，我是祖國的兒子。盡管她還很窮，但我舍不得離開她，因為我愛她；盡管她仍有許多不盡如人意的地方，但通過改革開放富國強民的政策，在不久的將來，她一定會以一個繁榮昌盛的強國的姿態再次屹立在世界的東方。”
還記得在抗日戰爭時期，許多海外華人對我國給予了很大的幫助，如：捐錢，買飛機來捐到前線……還得有一個共產黨員到外國留學的時候，他一直在胸前掛了一塊牌了，上面寫著五個大字“我是中國人”。
每當我想起這些偉人的故事時，我總會陷入深深的思考，我想我長大后一定會為祖國做出貢獻，因為無論身在那里，我一定不會改變我的中國心。這時黃霑的那首哥又在我身邊回響“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉，也改變不了我的中國心”。
? 上中學的改變作文
自習課，和同桌輕聲聊著天，一切都還很美好，卻不知，一場“暴風雨”即將來臨。隨著班主任一聲令下——“現在我們要換位子！”，投影儀把一張新的座位表呈現在我們面前。
仔細尋找我的名字，發現我居然和全班最無趣的男生同桌，頓時，天不那么藍，草不那么綠，花不那么燦，我的世界——變得灰暗。想著要和他度過一個學期，我是要承受多大的痛苦？正是班主任的一念之想，她自己不會怎樣，而我卻要為之改變許多。
自習課很是無聊，條件反射似地扭頭找新同桌說話，剛準備張口，話又咽了下去，我的同桌已經換人了，不再是以前那個愛說愛笑的同桌，取而代之的是一個悶騷無聊的人。每當我想聊天，只能在那發呆，看著以前的同桌在那嬉笑，心里很不是滋味。班主任卻說這個位子很好，我變得安靜多了，不會再與同桌講話而使班級紀律扣分。
換位子的第二天早晨，很習慣的走到之前的座位，我已經喜歡這個靠窗的座位，心情不好就可以看窗外，看那藍天上的白云慢慢飄，慢慢飄。而現在，我一轉頭便是一面冰冷的墻，很失望，于是我沒有轉頭看天的習慣了，我不想看到這沒有感情的墻。
以前的同桌是數學課代表，數學老師經常叫他到黑板上寫題，由于他的座位是在我里面的，去講臺時我得站起來他才方便出去。換同桌之后的最初幾天，數學老師叫他到黑板上寫題，我仍會一如往常站起來，猛然意識到我的同桌已經變了，不用站起來，但已經遲了，我這莫名其妙的舉動會引來全班哄堂大笑。
有些事情，習慣了就很難在改變，努力讓自己不要習慣以前的事，卻沒有用，半年多這個位置這個同桌，感情很深厚，不是說改變就能改變的。他帶給我的印記，我要多久才能忘卻？大概很久吧，即然無法改變那就去面對吧，我改變不了同桌，但我只能改變自己……
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不同的環境
果然能迷失人的本質啊
也許在不知不覺中
我變了
你也變了
一切都變了
只是
誰也說不準
這種改變是否是對成長的一種肯定
是否是必然的忘我
所謂的堅強真的是一種人心的鞏固嗎
或許是自我的慰問
或許是偽裝的工具
當然也可能是人性改變的一個階段
每個人都有自己的路要走
只是
方式的抉擇
想學會自己存在的意義
卻仍然無法做出任何的證明
經歷了太多
習慣了自己一個人坦然的接受命運
疏不知是一種自我認識
還是無言的墮落？
? 上中學的改變作文
我們來到這個世界上，很多事情都已經定格了，再也不能改變了：如性別，外貌等．很多事情都是你不愿去面對的．但命運注定要我們去面對，而唯一可以改變的，是我們的心情，去微笑著面對一切，對生活充滿熱愛！
記得《讀者》上有這樣一個故事，講述的是有個小男孩年幼時一次玩耍的跌倒，使他后背留下了一道永遠的傷痕．上小學的時候，每當上體育課換衣服時，他總會受到同學們的嘲笑，使小男孩很自卑．
后來，老師告訴大家，男孩身后的那道傷痕是天使的吻時，改變了男孩的心態，也改變了同學們對小男孩的看法．使小男孩變的豁然開朗，開始熱愛生命，有了許多朋友．后來，小男孩還在游泳比賽上奪得了冠軍．這篇文章叫做《天使的吻》．還有許許多多這樣的事情發生在生活中，發生在我們身旁，需要我們用心去聆聽，用心靈去感受．
本來是一道永遠的傷痕，因為老師的一句話，改變了男孩的心情，改變了同學們對男孩的看法，讓男孩有勇氣去生活，我相信，老師那溫暖的話語一定使男孩心中充滿陽光，從自卑的絕谷中走向光明，走向開朗．我感覺到是老師用巧妙的方法讓男孩重新激發對生活的熱愛，只要熱愛生活，就能創造奇跡，活得精彩！
許多時候，我們唯一能改變的是自己的心情，讓自己勇敢的去面對生活，不被困難嚇倒，甚至把困難當做一種挑戰．讓自己短暫的生命擁有活力，使自己活得更加光彩有力！
讓心靈充滿陽光，讓臉上掛滿微笑，讓我們一起去面對一切吧！
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