羅馬假日觀后感

篇一：《羅馬假日》觀后感羅馬假日觀后感土木1005朱萬奇《羅馬假日》觀后感在沒看這部堪稱永恒的電影《羅馬假日》前，早就被其所擁有的光環所吸引！所以我懷著無限的向往和期待欣賞這部電影。

故事簡介：英國安妮公主（奧黛麗·赫本）作為王位繼承人，將訪問歐洲各大城市。這消息傳開了，引起了轟動。

歐洲之行的最后一站是羅馬，公主很想盡情地飽覽一下她的優美風光，可侍從們以公主身份高貴、不宜在黎民百姓面前拋頭露面為由拒絕了，并給她注**鎮靜劑，公主假裝睡著了，待侍從們出去后，她偷偷越窗溜了出來……美國新聞社的窮記者喬·布萊德里（格里高利·派克飾）剛好遇見沉睡在路邊的公主，以為這是一個在狂歡中被灌醉的少女，就想把她送回家，可是公主睡得特別沉，喬只好把她帶回了自己的住所。

第二天，報紙上的特別通告讓喬意識到，他帶回來的那個女孩是安妮公主，于是他欣喜若狂，打算寫一篇關于公主內幕的獨家報道，賺大錢。

公主醒來時，發現了一個奇怪的喬。喬很快解釋說公主松了一口氣。

她向喬借了些錢，向他道別，然后在羅馬的街道上閑逛。

喬連忙給他的攝影師朋友歐文打**，同時跟蹤公主，在花園廣場上佯裝和她偶遇，便自告奮勇地要為公主做導游，騎著摩托車帶著她游覽羅馬城，搞得所到之處雞飛狗跳，一片狼籍。

同時，歐文也開著車跟著他們。他拍了許多珍貴的**，包括美好的祝愿和吸煙的壞習慣。

準備發表在報刊上！而這一切，公主渾然不覺。

公主的失蹤引起了英國王室的恐慌。國王偷偷地送了許多便衣去尋找公主的下落。

喬帶領公主來到水上舞廳參加舞會時被便衣警察發現了，他們請公主和他們回去，而公主堅決不肯，警察們要強行綁架她回去，喬和歐文同他們撕打起來，而一向典雅而乖巧的公主也放開身心大打出手，十分開心。

趁著混亂，喬帶著公主逃之夭夭……一天過去了，公主終于要回宮了，可此時她和喬發現彼此間擦出了愛的火花，墜入了情網。

怎奈公主畢竟是公主，平民終究是平民，兩人只能依依惜別。

喬拋棄功成名就之良機，將**送予公主留念，在深情的四目對望中，公主輕輕地對喬說了聲再見……有評論如此：“這部浪漫愛情喜劇幾十年來一直是電影觀眾和影評人必提的經典。

在科技發達的今天，幾乎所有的老片都被處理成彩色，只有包括本片在內為數不多的幾部黑白影片遭到禁止。

無論從哪個角度看，它的藝術性都是完美的，堪稱黑白電影時代的完美之作。

”又有：“《羅馬假日》的情節簡單的很，卻憑借男女主角的成功出演以及羅馬的街頭風景成為了世界經典，尤其是奧黛利赫本，其魅力傾倒了無數影迷，可愛的赫本頭也隨之流芳百世。

導演威廉懷勒以羅馬的名勝風光生動地溶入劇情之中，英俊瀟灑的格利高里派克亦與奧黛麗赫本十分登對，將一部浪漫愛情喜劇拍得十分溫馨悅目。

”中國的觀眾為數不少的看不懂西方的電影，或者說是看得不夠透徹，不夠深入。

更多的是不懂裝懂，這并不是說國人文化層次低，這是由于東西方文化差異造成的，大家思維方式不一樣，很多問題看法背道而馳，也不能簡單的說誰對誰錯，這正如外國人看不懂某些中國影片一樣。

猶如前幾年在美國乃至整個西方世界影響頗大的《臥虎藏龍》一樣，這里邊雖然有典型的中國因素，但其整個面對的是西方觀眾，太多的好萊塢元素，使得傳統的中國功夫影片面目全飛！這就是典型的西方文化凌駕在中國文化之上，無怪呼國人大叫：“看不懂，不好看。

”而這部《羅馬假日》為什么國人能看懂，因為這說的愛情，愛情是人類永恒的話題，是任何人都不能回避的，雖然誰也說不清楚愛情究竟是個什么……什么是愛，愛是什么，困惑著每一個人，不論你是紅頭發還是黃**或是藍眼睛！這個愛情故事總是給人一種似曾相識的感覺，這種感覺發自內心。為什么？我想這是因為中國傳統文化中的愛情故事。

中國傳統的愛情故事，牛郎與織女、梁山伯與祝英臺、劉蘭芝與焦仲卿等等古典浪漫主義愛情故事無不以傷感的結局來告戒人們，愛情不是一件那么浪漫的事！我們希望有情人終成眷屬，但情人的結局往往令人失望！難道愛情就是這么的心痛……經管大家一直認為奧黛利赫本在這部電影里表現得完美無缺，至少從我能找到的資料都是這樣的顯示的，但我卻不敢茍同。

我們知道這是奧黛麗·赫本第一次當女主角，所以說她很完美真的很夸張。

真的是外界的吹捧，我是看了電影的，我就事論事的說下，她在本片里很多表演無疑是不足的至少也是有所欠缺的，明顯看得出來是在“表演”。

包括男主角的表演也有類似的情況。

我們看到一個有趣的事情，在電影《功夫》里邊：星女郎黃圣依出場幾分鐘，就幾個微笑，一句臺詞也沒有，可是人家照樣紅遍大江南北。

這說明什么呢？這說明，有時候演員的命運并不取決于她在電影中的表現，很多因素都需要考慮誠實，如果這部經典電影在另一個時代獲得了這個時代的第一部電影，那只能算是一部平淡無奇的作品。

與當今的電影明星相比，他們的表演并不到位。

當然，我們不是在那個時代出生的。如果我們不了解具體情況，就不能隨便評論。

當然，我不是說奧黛利·赫本演技不好，只是不夠完美。

即使這樣還是不能影響我對這部影片和主角的喜愛，正所謂瑕不掩瑜，水至清則無魚，我們不能太過吹毛求疵，那樣做人是不厚道的。

但也許當時的人們喜歡這樣的口味：清新、精致、自然、高貴、優雅戀愛中的人一起看的第一部電影應該是《羅馬假日》。

誠然，在羅馬的浪漫背景下，愛情是如此完美。

即使沒有幸福的結局，那一刻也會永遠銘記在心，終生難忘。

就猶如中國的西湖，伴隨著心愛的人走在水邊欣賞著蘇堤春曉、平湖秋月、柳浪聞鶯、花港觀魚、雙峰插云、三潭印月、南屏晚鐘、雷峰夕照、曲院風荷、斷橋殘雪，而那流傳千百年的愛情故事始終在彼此的心中回蕩。

篇二：羅馬假日觀后感中外電影史結課**中醫學院中醫一班鄭后言***小時的安雅——“我以為真正的美麗，是可以通過時間考驗的東西“在中外電影史的選修課上，印象最深的電影，幾乎扎根在記憶土壤里，不用鼓動就開出一整季夏天的花，是威廉惠勒導演的《羅馬假日》()。

綜合大教室的幻燈片，鋪上1953年的黑白,襯得奧黛麗的明眸似蒂凡尼的鉆石,隱藏不了半個世紀的耀眼，成為越來越來多人喟嘆和咀嚼的經典。

講述奧黛麗·赫本飾演的歐洲某公國的皇室公主與格里高利·派克飾演的美國平凡記者在羅馬一天之內發生的浪漫故事。

公主隱瞞自己真實姓名拋開事務想度過真實的羅馬的生活,剪短發,吃冰淇淋,喝露天咖啡,逛街，而這些有知道了她身份想拍照報導”獲一筆橫財”也偽飾了身份的喬的跟隨陪同上帝之手考究的地點和時間,誰也挑不得故事完美地開頭,前幾個鐘頭外交時優雅致禮的公主和英俊品格的記者混跡在街頭,兩人不俗的幽默,歡愉的眼神交流只在與對方的只言片語和小小的***節里展露的契合,屏幕外我們猜想得到情愫的滋生,令人感慨的愛情總是那么剛剛好的巧遇,公主也漸漸發覺喬的英俊有趣很喜歡的在的兩分鐘剪輯里,”傳說你如果說謊它就會咬掉你的手”公主害怕將手伸進去,說你先試試,喬遲疑幾秒,把手伸進假裝突然被咬住拔出斷手,嚇得公主抱住他拽他,知道是被騙后撲向他又哭又笑,很活潑動人的畫面,花絮里說這是派克即興的表演,一次就過,想到現實生活中，奧黛麗和派克是摯友，在很多年后奧黛麗的葬禮上，已是白發蒼蒼的派克老淚縱橫，他哽咽地說：“能在那個美麗的羅馬之夏，作為赫本的第一個銀幕情侶握著她的手翩翩起舞，那是我無比的幸運。

他低下頭，在赫本的棺木上輕輕印下一吻，深情地說道：“你是我一生中最愛的女人。

”我們總把巧合說成命運,把命運歸于巧合,一秒不差地遇到一個人,或快或慢地辨別出對方,在這個時間點里不可退避地。

公主說“午夜會有南瓜車接灰姑娘走”喬說”那是童話故事的結局”在這個童話結尾，不是王子帶著玻璃鞋找到了公主，打上讓觀眾浮想翩翩，而是兩個世界的人隔著看不見卻能感受的界限的告別。

心情起伏不定的時候,疼痛會給出答案,然而最最揪心的還是決定做了24小時的安雅，安妮公主清楚自己的職責，需要把調皮的本性按下去，擺出沉靜美麗的姿態面對眾人，用一段悲哀的邂逅去承擔更大的使命。

片尾公主接受記者訪問，當被問到最喜歡哪個城市，“每個城市都有令人難忘之處，很難說……羅馬，我最愛羅馬我在羅馬的日子定會畢生難忘。

“公主與喬對望著說。

我們想象著往后的日子里，”羅馬假期“長存在各自記憶里，如果誠實面對記憶的話，是沉默，落淚，還是微笑呢？但記憶不同于表情，表情會說謊，即使他們分開時微笑敬禮，他們的心也會帶著遺憾來回首。

不像去愛卻能去愛的故事，讓人感嘆，覺得這段友誼純潔無恥。

看著公主離開的背影，人群散去，喬落寞地一個人插兜走出展館，回頭望了她的座位一眼，配著那個年代的交響，電影結束，從此沒有安雅。

無論是銀幕還是周遭生活，是不缺少這樣的劇情，大概是出于奧黛麗天使的面容俏麗艷遇，恰到好處的眼窩，也因為派克挺拔的身軀，成熟的言行，使得這些黑白畫面成為像一件古董衣，精致的曲線裁剪依托著厚重的歷史感，還有某個品牌傳統的質感，流傳下來就是讓人忍不住想親眼目睹一番風采，想觸摸用盡美好的詞匯的贊嘆。

我相信安雅安妮都是奧黛麗的本色，可愛又優雅，善良也努力，她留給我們的不只是羅馬記憶，還有她的時尚潮流，活躍在銀幕上的麗影就好像她仍舊在努力地演出,為我們的幻想織一件罩衣百科上的一段話“赫本走了，派克送她的那枚蝴蝶胸針依然完好無損地珍藏在她的首飾盒里。

2019年4月24日，著名的蘇富比拍賣行舉行了赫本衣服和珠寶的慈善拍賣會。

那天，帕克去買了和赫本在一起40年的蝴蝶胸針。

當他用干燥的手拿著胸針時，他觸動了赫本美麗的心。他覺得自己一輩子都不后悔。

2019年6月12日凌晨4時，佩克在貝弗利公寓閉上了眼睛。

“篇三：《羅馬假日》讀后感影片講述了高貴任性童心十足的公主，在皇宮外游蕩的兩天時光里，體驗了許多她從未有過的事情，不但愛上了五光十色的平民生活，而且還愛上了那位英俊瀟灑的記者喬。

最后在喬家的時候公主本來想留下來，當聽到了廣播里說她的國家因為她的失蹤而感到恐慌時她選擇了離開。

愛有時可以很自私，但有時也可以很無私。

公主為了國家、家族放棄了愛情。

喬是一個偉大的男人，他沒有叫公主留下，如果他說叫公主留下，可能結局就不會像電影里那樣。

影片的最高潮是到了記者招待會的那一段，喬與安妮公主的眼神交流，當他們倆四目對望時，雖然倆個人沒有語言上的交流，但倆個人的眼神交流勝過了千言萬語。

公主離去時沒有回頭、喬在大殿上久久不想離去，只有她和喬知道，此去一別，相隔萬里，難有再逢之日。

最愛的，是羅馬，當然是羅馬！只此一句，已勝過千言萬語。

雖然這部電影結局并不是完美的、但它把愛推高到了另一個層次。

這是對愛的另一種理解，就像歌詞里唱的萬世滄桑唯有愛是永遠的神話。

沒看這部電影之前，我可以說是不懂愛的人，看了后我知道愛是包容、愛是無私、愛是奉獻。

你愛一個人，如果她過的幸福，你就會很幸福。

這種才是大愛，就因為有了這種愛，人世間才出現了那么多唯美的愛情故事。

凇誼中學初一陳懿

?十一?女足觀后感

一、校園文化建設的基本思路

我校校園文化建設的基本思路以科學的教育發展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現主旋律，又倡導多樣化，既加強規范引導，又注重個性發展，從而實現了我校校園文化的不斷發展和全面繁榮。

二、校園文化建設的基本構成

我校校園文化建設遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設施建設、環境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行。

(一)設施建設

基本建設體現以人為本的建設理念，圍繞學校辦學理念，努力打造陽光校園——自然和諧，水乳交融;快樂自信，和諧幸福;陽光心態，燦爛笑容; 民主開放,海納百川;生機勃發，現代人文。傳統中寓于現代，科學中蘊含人文，為校園文化建設搭好骨架。

(二)環境建設

我校環境建設將以建設“自然和諧,水乳交融;生機勃發，現代人文”的陽光校園環境為目標，遵循“科學、合理、精致、靚麗”的原則，通過學校建筑物造型色彩、綠色植物造景、人文景點設置，來塑造陽光校園的整體形象，為培養陽光少年起到潛移默化的教育作用。學校環境以綠、黃、粉、藍、白五種色調為主，體現出靚麗、多彩、協調、和諧的陽光校園文化主格調;校園的美化綠化工作以“四季常綠、三季有花、自然優美”為目標，分期分批的有序進行。

(三)文化建設

文化建設是校園文化建設的重點，是校園的點晴之筆。圍繞“立足師生發展，共鑄陽光校園”的學校辦學理念，建構七大系列的主題教育。主要包括：

1、以培養“大氣、靈氣、雅氣”的陽光教師和“健康、快樂、自信”的陽光少年為主題的“辦學思想教育系列”：讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染。

2、以“秉承傳統文明，弘揚民族精神”為主題的“傳統教育系列”，其主要內容包括：民族文化，名言警句。三字經、道德經節選;學會尊重、學會惜時等有關內容，是師生了解、學習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。

3、以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”，主要分布在教學樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解"習慣就是素質"的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發展的良好習慣。

4、以“培養健全人格，提升生命質量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在辦公樓、教學樓、主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態與成長、處事與做人等有關內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，加深理解“學習改變命運，人格成就未來”的真正內涵。

5、以“普及科學知識，關注科技前沿”為主題的“科技教育系列”，主要分布于電腦室走廊內。以此激發起學生愛科學、學科學和用科學知識報效祖國的壯志豪情。

6、以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在各個班級，其內容主要以學生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發揮了"學習的場所、實踐的基地、創新的.樂園"的育人功能。

7、以“營造良好氛圍，培育創新人才”“骨干教師，名師”為主題的“處室文化教育系列”，主要分布于學校對外宣傳窗口，讓社會、家長更加了解學校情況，讓教師有自豪感、成功感，增強自信心。

(四)活動建設

活動建設是校園文化建設的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動，能使學校充滿生機和活力。因此，我們非常重視校園文化活動的建設。

1.充分利用各種載體——以每期開學典禮、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動、每周升旗儀式、班隊會活動為契機，開展了愛國、愛校、愛家的感恩教育活動，增強報效祖國的責任感和使命感。

2.開展系列讀書活動、征文比賽、演講比賽活動，這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，培養健康、快樂、自信的陽光少年。

3.舉辦了教師才藝大賽、課改論壇、師德論壇、敬業愛崗演講比賽，展現自身才華，暢談教育美景，形成了人人關心校園文化，人人參與校園文化的良好局面;在教師中開展校旗、校歌、?；赵O計征集活動，在學生中我們開展 “校園文化牌設計”、“班級文化建設”、“文明班級評選”等活動，激發了他們愛我校園、美化環境的自覺性和積極性。

4.用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、壁報欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍，綠色班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，營造了文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

5.開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。加強了學生各種藝術團體的建設，成立了“花之聲”、“我繪我心”、“小旋風”“陽光鼓號團”、“異想天開”等藝術團隊，擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使校園文化建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點。

(五)制度建設

如果把校園文化建設看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設是軀體，環境建設好比外衣，文化建設是眼睛，活動建設是血脈，那么，制度建設就是校園文化建設的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的政治性、先進性、科學性和人文性。我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關制度，制訂了《校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《師德教風建設實施方案》、《關于進一步加強校園安全工作的實施方案》、等，為促進我校校園文化建設的不斷發展提供了方向和制度保證。

?十二?女足觀后感

截至2月23日中午11點，上映僅僅四天的《狼圖騰》票房勇破2億，在大年初五這個民間破五迎財神的喜慶年俗中，小狼們果然不負眾望，在春節檔各路大片夾擊及排片不利的情況下，依然以其穩步上漲的勢頭與不斷攀升的口碑，贏得了這場票房大戰的初步勝利。

公映首日，斬獲4683萬票房

今年春節檔期的電影市場依然火爆，七部不同風格、各有賣點的大片統統瞄準大年初一上映，此前觀眾期待值最高的《狼圖騰》，卻在公映首日遭遇排片排擠，僅有10.26%的排片量，且場次多為夜場，讓對這部電影期待已久的眾多影迷切切實實地嘗到了“一票難求”的苦衷。然而，真金不怕火煉，公映首日《狼圖騰》以4683萬的單日票房排名票房榜第四位，上座比率位居第一。超高的人氣與不斷的好評更是讓小狼們在各路巨星、萌娃們領銜的賀歲片中脫穎而出，不斷有影迷自發組織到影院要求院線增加排片。

大年初二，狼群逆襲

永遠不要低估狼群的戰斗力!正如原著小說及電影中所表現的，狼群可以以少勝多，以弱勝強，戰勝黃羊與戰馬，在競爭激烈的新春賀歲檔，僅僅公映第二日，小狼們就成功逆襲排片量領先自己近5個百分點的《爸爸去哪兒2》 ，口碑與票房繼續發酵。初三，蓄勢待發的狼群再度發力，在場次僅增加約0.6%的情況下，實現票房增長15%，成功逆襲大盤，四天累計票房2億。讓一度不看好文藝片的春節賀歲檔電影市場也不得不對這部十年磨一劍的誠意之作刮目相看。

新春破五，狼群依然以其無人能擋的強勁勢頭，所向披靡，晌午剛過便傳出票房破2億的喜訊，且無論是市場期待值還是票房收入，都一路穩步上漲，讓狼迷們和所有對這部電影充滿期待的人，在欣喜之余也不禁更加期待小狼們的表現，相信小狼們定會穩扎穩打，一路向前，為近年來一直表面繁榮卻難覓佳作的春節賀歲檔，注入一股溫馨、強勁的力量。

?十三?女足觀后感