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店面事跡材料怎么寫(精華17篇)

發表時間:2024-05-14

店面事跡材料怎么寫(精華17篇)。

? 店面事跡材料怎么寫 ?

作為一名小學音樂教師,__深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的,要把精力更多的放在培養學生身上。多年來她一直負責學校的音樂興趣小組,經常放棄休息時間,每天早早來到學校排練,為了讓興趣小組的學生能夠學到更多、更新的知識,她利用業余時間外出進修學習,并根據自身的特長和學校的條件開辦了電子琴興趣班,如今已形成學校的一大特色,長年累月的付出讓學生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優異成績。

一、她是孩子心目中的好老師

著名的兒童工作者孫敬修說過:教師應該會“笑”,小學優秀教師先進事跡如果你不會“笑”,我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現,教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中,__老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生,學生就是老師的影子。生活中的她,樂觀向上,以豁達的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,她常常是笑意連連,友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐,在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數,最終獲得了好老師的稱號。

天生麗質固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養,這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣,平日里她興趣廣泛,經常欣賞古今中外的音樂和文學,在日常生活中加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優秀文化中吸取養料,提高自己的內在素養。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求,繼續投入到本科學歷的培訓中,“我不能欠學生的。只有不斷學習才能不斷完善自己。

二、她是成績優異的青年教師

從8年前第一次走上講臺,__老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色,她的課條理清晰,創意新穎,讓人感受到音樂的美,藝術的美。她的課多次在區內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。__年10月,__老師代表虹口區參加了上海市青年教師教學比賽,獲得一等獎。為了比賽,她從6月份開始就著手準備,選課題,定目標,構框架,找資料。從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段:上午試教,下午修改內容,晚上調整媒體,半夜整理教案,清晨背記教案,第二天再試再改,第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕,對這節課的理解也越來越深刻,每次試教都有不同的進步。好事多磨,在比賽前的第二天,由于持續疲勞抵抗力下降,高燒39度持續不退??墒莀_老師堅持了下來,醫院學校2頭跑,終于出色地完成了比賽任務。

作為音樂教師,個人的專業素養是十分重要的。__年5月,老師先進事跡沈老師代表虹口區參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰力的,要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區縣選拔出來的專業最優秀的教師,競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了,可音樂教室的燈還亮著,她正在反反復復地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期,可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力,__老師最終獲得了二等獎,再一次為學校爭得了榮譽!

三、她是校園文化的傳播使者

__老師不但在學科上成績突出,在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師,所有的音樂活動都由她一人負責;每年的區學生藝術節,每星期的快樂周周演,學校里大大小小的各種慶祝節目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實,今年沈老師被光榮地評為了虹口區藝術教育先進工作者。

在音樂欣賞課中,我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優秀作品及有地方特色的歌曲,使學生從中領悟善與惡、美與丑,充分發揮學生想象力,提高學生的音樂鑒賞能力;在器樂教學中,鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲,盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來,以提高學生的音樂表現力;在整個教學過程中,鼓勵學生有獨到的見解,敢于大膽地去想象發揮,并對作品進行再創造,或創造新的作品,十佳教師先進事跡以提高學生的音樂創造力。

三、在課余時間,組織豐富多彩的課外活動,為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業素質的提高,為教學打下堅實的基礎

在課余時間,我經常加班加點,輔導學生,并定期開展課外活動,使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創作、表演等興趣小組,深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下,我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯歡會等多項大型活動,并且都取得了圓滿成功,大大的豐富了我校的校園文化生活。

最美教師的事跡材料怎么寫2

鳳凰于飛,翙翙其羽,一位優秀的老師身上有很多吸引人的方面,正如鳳凰的五色羽毛。我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼備的老師。百鳥相隨兮,有鳳來儀,兩年來,她孜孜不倦的工作態度和飽滿的教學狀態驅動著我們學生不斷前行。

赤色的羽代表熱情。她每節課前都把教學計劃寫在黑板上,會以連珠炮似的語速、昂揚的激情和洪亮的嗓音講滿一整節,把那些任務一一完成;她的PPT上每個例句都有出處,每個字體都有講究,每個動畫都堪稱完美;每篇課文、每張考卷的講解,她都會嘗試用不同的方法,細心觀察我們學習效果的差異,在下次上課時,再作調整。這種感覺難以形容,她自己似乎有一把標尺,不管別人能否理解她的苦心,她都要完成自己的高標準。從心底佩服她,以她的語言素養和思維能力,一節節課對爛熟于心的語法詞匯的不斷重復,該是多么冗長乏味,她卻總能投入那么大的熱情和精力,仿佛永遠不知疲倦,哪怕面對的我們永遠是早上第一節的睡眼惺忪和下午第一節的睡意朦朧。

青色的羽代表耐心。她非常鼓勵我們個別答疑,記得高一時她說她會一直待到六點,歡迎我們來問問題,每當我推開辦公室的們,總能看到她從一堆卷子,本子中抬起頭,臉上掛著她一貫飽滿的微笑。她常說:“你們要敢于問老師題目,因為老師并不高你們一等。我只會兩件事情—— 生詞查字典,長句劃主謂??赡銈冏龅臄祵W,我一道也不會。就算今天我英語比你好,五年后,我會向你請教”。于是你常常能看到她身邊排著長長的隊,或是圍著一圈人,甚至追到教室外、辦公室內。她從不把這當作負擔,反而覺得這樣更能了解我們每個人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑,或是面批作業,只要她有空,她都會熱情地接待;如果她白天沒空,會在深夜的QQ上秒回。從心底心疼她,以她的教學經驗和洞察力,當然明白英語學習更多取決于課外積累與思維品質,這樣一點一滴的付出不一定會轉換為相應的成績,她卻總時樂于付出,仿佛永遠不知挫敗。

白色的羽代表真誠。我還記得開學的第一份作業是自我介紹和對英語課的期待。我寫了很多,本以為老師不會看,但是她看了,不僅看了,還幫我改了語法錯誤,劃了亮點,寫了一個大大的Impressive。我其實是一個很容易為別人的鼓勵而滿足的人。只要感覺到一點點欣賞,就會迫切地想要證明自己。對我來說,最impressive的方式大概就是考個年級第一吧,可惜幾次考試都沒如意。我心里充滿了自己沒能兌現承諾的難過,害怕自己的表現并不能當得起那個Impressive。羅阿姨卻說: 沒關系的,其實考前幾名的人都很優秀,考第一真的需要運氣,能保持在A檔就是對老師的鼓勵。

金色的羽代表創意。羅老師總能想出許多金點子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國外游學的同學做英文presentation,可以抵消暑假作業。還有寒假英語詩歌的活動,讓我們充分英語不止眼前的考卷,還有詩和遠方。我因此發掘出了自己對英語和翻譯的狂熱,把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多,羅阿姨每張都很認真地幫我們看,幫我們改,幫我們挑選,還建議我們出成班級詩集。后來她還聯系SSP(上海中學生英文報)的編輯把我們的詩歌原創作品發表,看著自己的文章被印成鉛字,心里除了一份難以言表的成就感,還有對羅阿姨慢慢的感激。

紫色的羽代表理解。開VR公開課的時候,我一如既往地尷尬地沒有分到組,本來想混過去算了。和羅阿姨說了之后,她沒有把我強塞到任何一個組,而是讓我做主持人,當我看到她在QQ群里說4班特別聘請虞焱琳做主持時,我從心底深深感激她的理解,尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競賽班的同學做完形填空。因為是小說,很難。但是那種文本的震撼力,讓人發自內心地覺得這跟我們做的所有文章都不一樣。做完后我跟她交流:哪怕我不知道是誰寫的,都覺得作者一定很厲害,看這種文章就是很享受。她笑著說:恭喜你,那說明你已經達到一定境界了??!一如既往的飽滿的笑,那一刻我整個世界都是亮的。

前兩天媽媽問我,要高三了,要不要補英語?我說補啥,有羅阿姨就夠了,你給我找個比羅阿姨好的老師算我輸。所有補習過英語的人都知道,一個思路清晰認真負責專心講課不扯廢話思考透徹從不含糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得。羅阿姨是我遇到過的最好的英語老師,沒有之一。

因為羅阿姨,哪怕困到站著也要堅持聽課,哪怕突然肚子痛也要堅持聽課,每次疲倦時看到羅老師一如既往的飽滿的笑容,去辦公室找她看見她站著批翻譯,想到她在過年時的一天深夜整理給我們的所有語法錯題和一模二模語法篇章,我覺得我沒有懈怠的理由。

因為她,我找到了自己對英語的熱情,因為她,我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面展現給學生。她說自己沒耐心,但我們都覺得她給我們講題的時候從來沒有真的沒耐心過,她說自己很兇,但我們都覺得那是對我們的恨鐵不成鋼,那是對我們發自內心的關切和鞭策。她說她會跟學生保持一定距離,因為并不是所有學生都能理解老師。但她一直都在為我們考慮,不僅僅是提高英語成績,更是培養對英語興趣乃至熱愛。

曾經,英語也許只是一種證明自己的方式,畢竟這是我進高中以來成績最穩定的學科。但后來我覺得。英語遠大于分數。

感謝羅老師。今當遠離,臨表涕零,不知所云。

鳳皇鳴矣,于彼高岡;梧桐生矣,于彼朝陽。

鳳凰于飛,佳思難忘。

最美教師的事跡材料怎么寫3

劉__,女,20__畢業于安康第二師范學校,20__年通過招考選調到旬陽縣第二幼兒園,現任分園小一班班長,是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”,領導稱贊她:“勤懇、實在、有潛力,有發展前途”;同事們提起她: “真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她:“善良、活潑,就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說:“作為一名教師,如果只具有強烈的責任心,沒有淵博的學識和良好的專業素質是根本不行的。一切從頭開始,我要比別人付出更多,才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?!庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向,她不斷探索、進取、努力完善自己,去實現諾言。

“用愛詮釋教育”,這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛入園的孩子,她總是以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里,輕聲的安慰他們,并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水,還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲,使孩子們很快信任喜歡上她,繼而開開心心地來園。

幼教工作既是腦力活又是體力活,但再忙也不會忘記家長的囑托,幾年來,看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范;看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食;看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語,她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己,也會感染孩子。當活動中,孩子情不自禁順口喊她媽媽時;當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時;當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說:“老師小心點”時;當走在街上,曾帶過的畢業生撲進她的懷里說:“老師,好想你!”時,那一刻,她深會切地感受到一種幸福,一種當幼兒教師的幸福。

記得有一年,班上有個叫菲菲的小朋友,上小班的時候從來沒在幼兒園午休過,開學時,她媽媽就告訴老師說是工作忙,孩子姥姥身體不好,不能接她回家,孩子在家從不午休,請老師多費點兒心,實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話,午休時她就留心觀察菲菲。還真是,一連著好幾天,她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾,有時候還會把身邊的小朋友弄醒??傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡,而是一直以來被依著順著,沒有養成午休的習慣。于是,每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后,就來到她身邊握著她的小手,輕輕地拍著她,慢慢的她就睡著了。漸漸地,她就養成了午休的習慣。

這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯,換洗尿濕拉臟的褲子,手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞,但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足,她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。

人生總有許多第一次,第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會,第一次登上舞臺,第一次主持活動……作為從小學轉崗的幼兒教師,她深知要想成為一名優秀的幼兒教師,就要更努力。平時,她勤學好問;活動中,她認真,肯動腦;課余,她肯下功夫 ,不斷反思學習。劉老師認為,要想成為一名優秀的幼兒教師,只滿足于現有的技能是不夠的,必須跟上教育改革的步伐,不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面,在園領導的帶領下,她和其它老師一起刻苦鉆研教材,根據幼兒年齡特征的不同,精心設計每一次教學活動。在課堂上,她用新穎奇特的教學方法,恰到好處地激發幼兒的思維,引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考,去探索。在學習生活上,她注重培養孩子的良好學習和生活習慣,重視良好班級常規的建立,也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎。閑暇之余,她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己,不斷提升自己。她在工作之余,積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議,到優秀園所參觀學習,汲取有益的教育經驗。她總是說:“我每天都很快樂,因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己,最大限度地讓孩子們在快樂中學習,在快樂中生活!”

所謂“不積跬步無以至千里,不積細流無以成江河”,劉老師用一顆熱愛嘗試,敢于創新的進取心,在積累之余,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,將自己的體悟加以創新,運用于幼兒教育教學,短短的五年來,她成長進步的很快,不僅在專業技能競賽和園內賽教中取得良好的成績,還屢次參加展示活動。20__年以來,她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。

從20歲到36歲,她已經在教育第一線奔忙工作了16年,由青澀到成熟,她的每一步成長與進步無不包含著領導的信任與同事們幫助。雖有過不知所措的困惑,有過被人埋怨的苦衷,留下過委屈的淚水,然而,她依然堅信,只要無愧于孩子,無愧于千千萬萬個家庭,她的年復一年,日復一日,終會開滿鮮花……

最美教師的事跡材料怎么寫4

張桂梅,一位普普通通、平平凡凡的人民教師,卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她創辦全國第一所全免費女子高中,累計幫助1800多名大山女孩圓夢大學,學校本科上線率、一本上線率穩居云南省麗江市前茅……64歲的華坪女子高級中學校長張桂梅創造了這個大山里的教育奇跡。

__年,張桂梅來到云南省華坪縣民族中學被分配到任務最重的初三畢業班,就在中考前兩個月,張桂梅突然在講臺前倒下,被同學背到醫務室救治,醫生懷疑是子宮癌(后被確診為子宮肌瘤)但她選擇隱瞞自己的病情,直到三個月后把孩子們送上考場,她才住院。對此,張桂梅說:“我是面臨著生死抉擇,但中考前換老師對孩子們的情緒會造成很大的波動,我想來想去,干脆豁上了,死就死,活就活”。到華坪縣教書后張桂梅發現一個現象:很多女孩讀著讀著,就不見了,一打聽才知道,有的學生是去打工,有的小小年紀就要嫁人。為了把失學的女生帶回學校,張桂梅挨家挨戶上門勸說,不知跑了多少里山路,流干了多少滴眼淚……張桂梅每到一戶,都會真誠懇切地與學生溝通:“跟我走吧,在我那睡,在我那吃

自己下好決心,把書讀出來”。她燃燒了自己最好的年華,為大山里的女孩們點燃了一盞希望的燈“自然擊你以風雪,你報之以歌唱,命運置你于危崖,你饋人間以芬芳”。

20__年6月8日云南麗江華坪女高150名畢業生結束高考后收拾行李準備離校,她們的“校長媽媽”張桂梅和往年一樣,悄悄“躲進”辦公室不準學生來向她道別。每年的這個時候與畢業生分別是張桂梅最傷感的時刻。8日清晨,高考第二天,云南省麗江市華坪縣突降暴雨。64歲的張桂梅,在暴雨中護送150名高三學生奔赴高考考場,在考生出發前張桂梅堅持帶領高一高二學生為高三學生加油打氣“學姐加油!”“學姐加油!” 考點處長長的階梯對于患有多種疾病走路都需要別人攙扶的張桂梅來說是個不小的難題,但她認為“能讓學生安心,值!這已是張桂梅堅持送考的第11個年頭?!皷|西放在腳下走的時候檢查清楚”,帶著一身病痛的她依然時刻牽掛著孩子們。將一生獻給教育扶貧點燃大山女孩的希望這種毫無保留、不求回報的付出,改變了多少個家庭甚至還可能改變幾代人的生活讓人由衷敬佩。

你是岸畔的桂,雪中的梅!心懷大愛,至死不渝!師德高尚,世人敬仰!

最美教師的事跡材料怎么寫5

她是小學一級教師,黑龍江省齊齊哈爾市建華區全福小學四年一班班主任。韓潔同志忠誠熱愛黨的教育事業,把全部的精力和熱情都投入到了神圣的教育事業中,在多年的班主任工作中,她摸索出了一套獨特的工作方法,特別是在對學生進行中華民族的傳統美德教育方面更是積累了豐富的經驗,取得了優異的成績。她把傳傳統美德的內容滲透到課堂教學中,她所執教的《認識元角分》、《分數的意義》等公開課被評為全國傳美優秀課,多項篇傳統美德經驗論文被評為全國、省優秀論文,她被評為全國傳美教育先進工作者。

為了使學生更直接地領悟中華傳統美德,韓老師獨具匠心的把班級教室建設成了“傳美長廊”,在班級的墻壁上布置了包含偉人圖像、誠實守信、文明有禮等內容的圖畫,并定期的更換新的內容,使學生一走進教室就被一種濃濃的傳統美德的教育氛圍所包容,耳濡目染的將中華民族的傳統美德印入每個同學的心中。

由于家庭教育、生活環境等因素的影響,很多學生對中華傳統美德認識不足,孝敬親長觀念比較薄弱,不懂得勤儉節約,隨意浪費資源,意志品質不夠堅強、不懂得關心他人等等,為了將傳統美德教育與學生的生活實際結合起來,韓老師把傳統美德的內容溶入到班級的日常管理之中。她精心設計制作了一塊“五爭當”評比板,在上面設立了五項內容,即:比孝敬父母、比誠實守信、比勤儉節約、比意志品質、比熱愛集體。每一項內容都由低到高設計了30個小格子,每一項內容都實行動態管理,用一只小紙鶴代表一名同學的實際表現,大家都從同一個起點出發,哪名同學在哪方面取得了成績,就把他的小紙鶴向上升一小格,升到最頂端的小紙鶴將會變成金色的紙鶴。這樣的管理方式,充分的調動了同學們參與各項活動的熱情,同學們也開始用五項內容晉級的標準要求自己,在切身參與中受到了深刻的教育。

針對學生大手大腳的浪費現象,韓老師把從網上搜集到的貧困山區的孩子由于沒有學費讀不起書而被迫輟學的事例及圖片講給學生們聽,展示給學生們看,同時在班級里找了幾位貧困同學讓他們談談自己平時是怎么節約每一分錢用來買書買文具的事例。在韓老師的倡議下,班級成立了“愛心基金會”,班級同學浪費的現象再也見不到了。在幫助他人的過程中,同學們也享受到了幫助他人的樂趣。后來,韓老師班里的愛心基金會活動還成為了學校的優秀典型,在全校推廣開來,成為學校的一項特色活動。

韓老師還在她的班中開展了誦讀格言活動。把傳統美德格言的學習帶入課堂、融入生活。每天利用早讀5分鐘,午間5分鐘,晚上溫習5分鐘進行熟讀格言,使學生樹立遠大的志向、培養高尚的品格。她還能結合相關的節日組織學生開展一系列的教育活動:如“手拉手希望工程”獻愛心活動,母親節“我為媽媽做家務”活動,開學時的“友好睦鄰”活動等,這些活動的開展,活躍了學生的學習興趣,學生逐步養成良好的思想行為,學風班風良好,學校每月的文明班級中韓老師的班級都名列前茅。


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他樸實敦厚,言語不多,卻總能用最真誠的微笑打動我們;他個頭中等,卻總能叫人感到踏實和放心。沒有太多的言語,自1991年7月參加工作至今,在平凡的崗位上一直默默的奉獻著,他就是儀控車間主任陳科屹。

擔任車間主任以來,陳科屹同志帶領著車間員工和睦相處,氣氛融洽,不論什么事情都能互相協作,使工作有條不紊的順利完成公司優秀員工先進事跡精選3篇。20__年度完成了各項儀表檢修檢定2331臺次,自控衡器檢修149臺次,能源計量比對1000多次,完成技改30多項。

隨著焦炭、粗苯、甲醇、合成氨生產規模日益擴大及市場競爭激烈,節能降耗尤顯重要,他組織完成了在線含氧分析改造1臺,執行機構和電動調節閥13臺,各類儀表改造28臺,完成公司紀委督辦項目,對出焦裝煤風機轉速進行技改工作,達到在操作間手動就可以啟動風機的目的,杜絕了裝煤過程中的煤氣、煙塵的外溢,有效控制環保污染,實現節能減排降耗,為公司累計節約20多萬元文章.

他就是車間的活臺賬儀表檢修的百事通 ,作為一名車間主任,他本人在工作中嚴格要求自己,以身作則,充分發揮自己的帶頭作用。記得有次除塵站風機常自鎖保護,查不出原因不罷休,他從周六跟蹤檢查到周一,累了,黃大衣是他的被子,長條椅是他的床,直至自控設備檢修徹底完成,這樣的事跡還有許多,無論三九還是三伏天,無論何時何地,只要設備出現問題,哪里都會出現他的身影

到目前為止他培養出的多批骨干也都在各自的崗位中發揮著巨大的作用, 20__年,70萬噸熱工儀表班組獲得機械動力廠首次 紅旗班組 稱號;車間人員參加公司組織的技術比武中,儀表維修工在公司榮獲第二名,儀表焊工在公司榮獲第二的好成績。

回首這些年來的風雨歷程,不管是技術上、管理上、還是思想上都他取得了很大的進步與提高。他被評為公司先進,用員工的話說, 他是我們車間的頂梁柱,是我們的一面旗幟。 新的一年,新的起點,相信陳科屹同志將一如既往的努力工作,為公司的發展竭盡所能、多做貢獻。

? 店面事跡材料怎么寫 ?

在家里上有兩老,下有兩小,妻子沒有工作,家庭的負擔幾乎壓在他一人身上,尤其是女兒從小就犯有疾病,長期做輪椅上學,需要抱上抱下;父親年老多病,妻子曾遭遇車禍,這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而,他從不抱怨,坦然地接受困境,面對困境,從沒有因此對工作產生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習,培養女兒積極生活,面對社會的信心與能力;對父母,他盡自己所能地孝順,在工作時間外對他們噓寒問暖,盡力照顧;對工作,他兢兢業業高度負責;對同事下屬,只要誰有困難找到他,他會想盡辦法幫忙解決……

我是公路人,吃的是公路飯,就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心,憑著一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所為贊不絕口時,卻一直保持清醒,在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯,我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言,表達了他對公路事業的愛,我們相信,有這樣的守護神,寧國路政的明天將會更通暢。

個人事跡材料摘要怎么寫2

我是____醫院產科助產士陳__。自20__年工作以來,一直在婦產科產房工作,至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中,在護士長的領導和護理部老師的指導下,堅持以高度的責任心和良好的態度服務為產婦提供優質服務,視產婦的利益高于一切,做好接產工作,嚴密觀察產程,嚴格執行消毒隔離制度,嚴守無菌操作技能,精益于每個細節。每天提前上崗,無早退。工作時常加班加點,曾有連續三個春節在產房值班,任勞任怨,無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動,憑借自己優秀的服務態度和勇于吃苦的精神獲得了領導的肯定,同事的信賴,產婦及家屬的認可,在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的肯定。

在護理工作的每個日日夜夜,我始終堅持著自己的信念:“用心做好每一件事,認真對待每一天?!蔽疑钪蔀橐幻Q職的護士,不僅要備扎實的護理操作技術,良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。一次,有一位農村的產婦的我院生小孩,由于是急產,家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服,小孩生下來就沒有衣服穿,我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿,產婦當時就流著淚說:“謝謝,您真是一名好護士”。

對每個醫護人員來說,來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱,它能稱出你在工作中拋灑的汗水,付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼,看著患者將生命相托的眼神,我一次又一次被震撼,不斷超越自我,尋求更高的護理技術操作水平,憑著對護理工作的執著,做著常人不敢想象的事。

記得,那是去年7月份的一天,有一位引產的產婦,產后大出血,當時,我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘,產婦引產完畢后,出現了子宮收縮乏力,產后大出血,失血性休克等癥狀,生命垂危,我們全力以赴,奮力搶救,開通三條靜脈通道,不停地按摩子宮,給予宮縮止血藥,合血,吸氧,輸液,輸血,保暖,留置導尿管,心電監護,嚴密觀察生命體征,在我們醫護人員的精心治療和護理下,產婦的宮縮逐漸恢復良好,流血減少,血壓回升,產婦的狀態逐漸好轉,終于產婦的生命體征平穩了。一看表,我們已經連續工作了6個小時,此時,產婦說了聲謝謝,聲音很輕,但分量卻厚重無比。

次日凌晨,我們把產婦安全的送回了病房,看到產婦親人們感激的淚光,突然所有的疲憊都化為烏有,畢竟最貴最美的是生命??!當我回到家已是凌晨1點了,媽媽說:“孩子今天等了你一天,總盼著你回來,這不哭著睡著了?”我拖著疲憊的腳步,看著眼角含著淚珠的寶寶,不由得一陣心酸。產科的工作是苦、臟、累,但是看到付出的汗水得到了回報,看到母子平安,看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去,都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產,看到我,會高興地拉著孩子的手,說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地呼喚著陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。

我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,體會到了平凡中的偉大,選擇成為一名產科護士,我將為天下所有母親奉獻自己的一切!無怨無悔!

最后我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽,今后我會更加努力工作,為醫院為護理工作做出貢獻。

個人事跡材料摘要怎么寫3

我來到佃莊工作已經11年了,期間在中學任教過,擔任七年級班主任,任英語課、美術課和生物課。在小學任教過,擔任二年級班主任,任二年級數學,三年級數學,三到六年級英語。今年又到碑樓小學進行工作。擔任二年級班主任,任語文和四年級英語。不管在哪里工作,不管兼任什么課。我覺得都是為同學們服務,為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內,在這多姿多彩的講臺上,我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師,工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗麄兊某砷L變化,看著他們變得懂事可愛,那是一種特有的人生享受。為了他們,怎樣普通都無怨無悔。

一、輸送關心,收獲快樂。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環:“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師,在領受這些美麗光環的同時,更應該去恪盡職守,努力適應時代的的發展,去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺,我就明白我肩上的擔子,一頭擔的是義務,一頭擔的是責任。我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。每當接手一個新的班級,面對著不同的學生,我努力尋找她們身上的閃光點,不偏愛,不歧視任何學生,關心關愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能找到自信,融入集體。我班的是一個個性特別的孩子史相卿,可能由于小時候失去親生母親,心里有些受傷,想時刻吸引別人的注意,自制力方面也比較差,時不時的就“啊哦——”,他剛到我們班時,他以前的班主任,他的監護人都給我說過這些現象,所以,在到我們班報到時,我主動先找他說話,讓他知道我對他很了解,很重視他,同時也表達出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學時,我都主動跟他打招呼,有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發言。在校外碰到他,我都和顏悅色地問他做什么去,自己能不能行,他都興奮地跟我說這說那。就這樣,我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關心,他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時,我也不用擔心他會走多遠,因為我一直在他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學,喜歡這個班。這話傳到我這里來,我周身都洋溢著幸福的快樂。真的,只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

二、揮灑愛心,收獲感謝

在我的從教經歷中,我始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵?!笔箖炐銓W生變得更加優秀,點燃學生學習的希望。正因為這樣,所以當我嗓子啞了的時候,那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語,當我難過的時候,細心的他們都能發現,總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級的孩子中有一個女孩叫吳毅曼,生活上不能完全自理,所以在剛到我班的時候我就特別的關注她。提醒她上課中需要去廁所時不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經常教育班里的學生要愛護她幫助她。就這樣,毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學生在第一時間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里,特別感激。雖然,我們的工作不是為了得到感謝才做的,但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉,使我們的工作更出色。得到家長的認可也是我們工作價值的體現之一了。

三、播種耐心,收獲希望

其實,我在敲下上面八個字之前是頗經過一番躊躇的。真的,我不想也不得說一下李家誠同學。這個心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少,不嫌丟人地說,我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前,我就有心里準備,結果他真的來了。第一個月,我讓他隨著班級座位前后調動,作業完不成,就中午留下我陪著他寫,剛開始四十分鐘才能完成,然后,三十分鐘,再過幾天,十來分鐘就完成了。后來我就把他調動講桌下面的位置,我好時刻觀察著他。同時給他安排自制力最好的同桌,讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫,其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣,第五節課,坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好”“寫得快”“這個字真有型”等等。其實,也真可憐他,跟不上其他孩子,他自己心里也難受。每個孩子都有向上的愿望呀,可他明明非常吃力,別的孩子寫四遍就能記牢的字,他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱,握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去,就讓他休息,出去跟別的小朋友玩。天天這樣,我累,他更累。但是,不能放棄呀,有時狠下心讓他多學些,哪怕多認識一個字也好,就是這樣樸素的想法。就是這樣,日復一日,周而復始,月月累計,他在以11分成績進入我班時,期中47分,期末66分?!安环e硅步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。我相信,我的耐心,他的耐心,就是他成功的希望,也是他成長的希望,更是他家庭的希望。

四、低調淡薄,升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽視r常想,我們作教師的,每天教育學生,我們也應該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環境的影響下,我與同事之間和睦相處,與科任老師之間團結協作,努力以寬容、諒解待人,規范自己的.言行道德,在領導分配的任務面前,默默接受,在榮譽面前不想去爭去搶,我想,用實際行動能夠證明一切?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。教師任重而道遠,而我只是千萬教師中最普通的一名,我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習,刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實地默默無聞地工作。

個人事跡材料摘要怎么寫4

1986年,__憑著38元的起家費走遍了幾十個省市,起初經營鮮花生意,慢慢總結經驗,然后回到家鄉(原__縣__鄉嶠山村桂花組)種植了兩叁畝花木作為試驗。通過試驗,吸取其中的各種經驗教訓,將花卉種植業在__鄉逐漸發展壯大。

通過經營鮮花生意,__看到了花卉市場的大好前景,聯想到自己家鄉的各種環境以及實際狀況,決定回到家鄉發展花卉產業。起初自己種植了兩叁畝花木進行試驗,并及時總結經驗,聯系銷路。__在試驗種植的同時,也一直想著如何把鮮花產業在__鄉發展壯大,希望通過自己的一點微薄之力帶動父老鄉親一起發展。

有了這樣的想法,__更是下定決心,認真研究花木種植,總結失敗經驗,吸取成功之精華,采取一切辦法讓花木種植盈利并在__鄉進行推廣。憑著他對事業的執著,對花卉種植技術的掌握快、體會深,在親身實踐中不斷創新,他的種花名氣漸傳開來。

因為__鄉的氣候條件和土壤質量都適合花木生長,又得到了政府的大力支持,再加上__的不懈努力,終于成功實現花卉種植,并帶動家鄉農民種植花卉,發展種花卉大戶并成立公司,總種植面積上千畝,總產值超幾十萬乃至上億元。從原來兩叁畝的規模發展到如今已經有叁佰多畝種植基地,年產值叁佰萬元以上,解決了農民務工佰多人。

在這二十幾年的發展中,__鄉的花卉種植已成為一個地方產業。在2003年,__創建了__縣__鄉花卉專業經濟協會,并擔任會長。在2012年,__又成立了__縣青源花木股份合作社,擔任總經理職務。

__為了改變父老鄉親的生活現狀,不僅帶動村民發展花卉產業,解決農民務工問題,還深切關懷農民的日常生活,因了解了__鄉密園村農建組長期沒有自來水的情況,于是在2012年6月份為密園村農建組的108戶安上自來水。

在這貳拾幾年發展中,在__的帶動和技術的指導下,將__鄉的花卉事業發展壯大。為了把__鄉的花卉事業做大做強,擴大自己的經營范圍,__開展了花卉直供業務,形成了花卉生意鏈,保證了花卉的供應與銷路問題。如今與__鄉花卉事業息息相關的商家就有__嬌艷綠化公司、陳名祥花店,忠縣冉國清花店,__的文金田花店,重慶市花卉市場的譚兵花店。

個人事跡材料摘要怎么寫5

洪英同志原就職于文登市體改委。__年6月,作為文登市第二批機關事業單位選派干部到云龍繡品有限公司掛職,并在短短的幾年來,由一個普通的機關干部成長到集團公司的總經理。

在進入云龍公司的初期,對于企業環境和家紡行業的經驗和技術都比較陌生。但洪英同志憑著頑強拼搏的毅力,從一點一滴學起,付出了常人沒有付出過的努力。她經常深入業務、技術和生產一線,通過現場觀察和實地請教,學到了一些寶貴的實踐和管理經驗,為今后的創業打下了良好的基礎。

特別是__年,在文登市突破家紡產業加快民營經濟發展大會召開以后,為了積極響應市委市政府的號召,在她的決策下,擬定了有關實施計劃:緊緊抓住當前全市上下積極主動、鋪天蓋地、大搞家紡、快上家紡產業的大好發展機遇,充分挖掘我市潛在的社會閑散勞動力資源,在全市鄉鎮扶持和建立一批家紡生產車間,以期實現農村婦女姐妹增加收入和擴大云龍牌產品的社會加工能力的雙贏目標。目前,這一計劃和目標已經得以實施,并取得了良好的成效。

幾年來,她特別注重發揮人才的`作用,曾多次帶領技術人員廣泛深入國內外市場調查研究,不斷開發新產品,取得科研成果80多項,獲得了國家專利106項。她積極實施名牌產品戰略,不斷提高產品質量檔次和市場信譽度,使企業的整體形象和產品知名度響譽海內外,__年,云龍繡品有限公司“云龍牌”化纖被系列產品在全國同行業入圍企業中以絕對優勢的高分數獲得“中國名牌產品”稱號。洪英同志勇于探索和創新,不斷強化企業經營機制改革和企業現代化管理,推動了企業的迅猛發展,企業經營規模和整體素質多年保持行業領先地位。__年7月,云龍商標又被認定為中國馳名商標,這是中國工藝家紡行業的第一個弛名商標。她自己本人也先后獲得“全國紡織工業勞動模范”、“山東省紡織企業家創業獎”、“山東省富民興魯勞動獎章”、“山東省輕工業優秀企業家”、“威海市三八紅旗手”等光榮稱號,__年被授予“威海市救助貧困母親愛心使者”光榮稱號。這些榮譽的取得,來自于她努力向上,不甘落后的精神。取決于其開拓進取,勇攀高峰的追求,是其良好的內在素質和勤奮好學的精神為其發展提供了可靠的保證。

目前,云龍繡品有限公司,在洪英的帶領下,正以其拼搏,開拓,求譽,務實的精神,向更高的目標闊步前進。

崔英玉,這位外柔內剛的朝鮮族女子,1996年自籌資金創辦了外貿局下屬企業英利達電器廠文登楠頸電子有限公司。十年來,她不斷攀登,不斷拓展領域,創建、發展了目前三家電子公司,年銷售額170多萬美元,創利稅20萬美元。她個人也因為本市引進外資做出貢獻,先后多次受到威海、文登兩級市委、政府和婦聯的表彰。

1991年,崔英玉棄教應聘到文登市外經委當翻譯。特殊的工作環境,使她有機會結識許多韓國客商,并對外貿電子來料加工產生了濃厚的興趣。在文登市委、市政府提倡引進“三來一補”項目政策下,崔英玉大膽挑戰自我,經外貿局黨委批準,在沒有廠房,沒有設備,沒有熟練工人,沒有管理經驗的情況下,白手起家,自籌資金190萬元,于1996年5月韓國客商林先生的幫助下,創辦了外貿局下屬企業英利達電器廠文登楠頸電子有限公司。這是文登市引進的第一家來料加工電子元件加工項目。她租用了1300平方米的廠房和180臺(套)生產設備,招用技術畢業生60人,聘請管理技術人員4名,工廠成立當月就全面開工生產。為保證加工質量,崔英玉和技術管理人員一個多月吃住在辦公室,邊學習邊實踐,使第一批加工產品全部合格。自此以后,加工貨源十分充足,企業逐步走上正規發展軌道。到1997年8月,整整一個時間,蓋起了892平方米的新廠房,投資25萬元新上了生產設備,購進桑塔轎車一輛,上交利潤16萬元,更新了辦公設施,整修了廠容廠貌,年加工能力900萬個,當年投產當年見利,上交利潤20萬元。

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___,女,19__年10月出生,高級教師,2017年河南師范大學教育碩士研究生畢業,獲碩士學位?,F為___市_中數學教師,初中數學組組長,國家骨干教師。從教17年來,___教師堅持教學一線工作,兢兢業業,任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來,她熱愛學習,刻苦鉆研,先后取得大學本科、碩士學歷,成為新一代學習型研究型學者型教師。17年來,她矢志教學改革,求實創新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結協作,憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度,取得了令人矚目的成就,在新鄉市教育界異常是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望,為___市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。

一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多

最年輕的教研組組長,最高學位,最優秀的教師,學者型教師……___教師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在_中享有很高的聲望,是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月,__教師從__師專數學系畢業,分配到十二中工作,從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進取負責,為人謙虛進取,贏得了學生的愛戴,領導同事的贊揚,并很快成為學科教學骨干。1987年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽,在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。

她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意,1990年___教師被__中領導“挖”到這所重點中學,并擔任數學教研組組長。

然而,潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒,這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受,更來自于對教育教學的深刻反思。回想過去幾年的教育教學實踐,她思考的問題越來越深。隨著時間的推移,課講得越來越多,教材也越來越熟,然而應對自我越來越大的名氣,應對組里一張張年輕的面孔,應對學生和年輕教師的期待的目光,她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化,數學究竟該怎樣教究竟應如何對學生實施素質教育

“要做學者型研究型的教師,這是優秀教師永葆活力的妙方?!?994年她走進了河南師范大學,從攻讀本科到攻讀碩士學位。從1994年秋到1997年夏,從1999年夏到2017年夏,整整6年的時間,___教師走上了充實而又繁忙的求學之路,開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。

初回大學,學校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書,閱覽室各種各樣的期刊,各個知識門類的講座,教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛,都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍,做了一本又一本讀書筆記,一桌一椅、一盞小小的臺燈,伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末??偢械綍r間腳步的匆匆,惟恐時光飛逝,機會不再,總想多讀快讀。6年的學習生活,專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識,積聚著沉淀于心底,眼前的路越來越亮了。

研究型教師,并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術,而是要求教師擁有教學研究的態度與本事,提升教師特有的“教學實踐性知識”。___教師深深清楚這一點,為此她沒有放棄日常教學活動,異常是攻讀碩士學位期間,按文件要求能夠帶薪脫產學習,然而為了真正的學以致用,提高實踐本事,她充分利用河南師大在本市的便利條件,不辭勞苦,邊教學邊學習邊研究。學校領導和教師都被她這種學習精神深深感動,河師大的教授更是感嘆,“有這樣的優秀教師,中國的教育有期望”。

求學的路很苦,但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野,她一邊鉆研理論,一邊總結教學中存在的問題,寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文,她又想,要是把這些成果讓同行們分享,避免教學中走彎路,不是更有價值嗎于是,她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來,她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《合作討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段,受到很多專家的贊賞,并準備結集出版。此外,她還出版各種數學輔導書籍15本,受到全國中學生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常,___教師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。

二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇

20世紀80年代末期,___教師開始嘗試教學改革,她把布魯納“課堂教學與創造本事培養”的理論運用于教學中?!皬氖聰祵W教學的教師,應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題,有助于提高學生直覺思維本事,當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時,他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?!苯虒W中,她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法,把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中,她不一味給結論,而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論,從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維,讓學生學會學習。

減輕學生負擔是___教師的另一個重要課題。

___教師認為:“學生課業負擔重是普遍存在的問題,這個問題困擾了教育多少年,苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法?!睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪:“負擔過重必然導致膚淺”,她要把這句話滲透到學生的靈魂中去,讓班主任、家長和學生從思想上松綁,為自我教學方法上改善供給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的追求。

作為市_中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長,劉麗常常在思考這樣一個問題:“究竟是培養健康而杰出的高素質人才,還是只追求教學重壓下的高分效應”他說,不是不要分數,而是應當給學生創設一個寬松、愉快的學習環境,使他們用不一樣的方式,簡便自如地獲得高分,到達成功的彼岸。

___認為,不能正確地對待解題,將學生的手腳束縛在題海之中,這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。

在數學教學中,她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘,她把很多的時間和空間還給學生,問題學生提,疑難師生共同討論,課余時間學生自我安排,真正體現了學生的主體地位。教學中,她一貫實行民主教學,充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點,打破傳統的師道尊嚴,鼓勵學生大膽質疑,師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使,比如教三角形內角和定理的證明時,課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明,而她則是把問題交給學生,上來就讓學生猜想三角形內角和是多少,再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后,她再問“那么多邊形內角和是多少”,學生答“(n—2)180,”并把幾種證法寫在黑板上,她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西,可是,求三角形內角和的初一學生就明白了,這么教學生受得了嗎可跟著劉教師學下去腦子就會“強大”起來。

“讓不聰明的學生變聰明,讓聰明的學生更聰明?!背浞终{動學生學習的主動性和自覺性。學生們說,我們從劉教師的課中嘗到了數學的樂趣!

新課程改革是她的一個新的課題。

2017年,新課程改革實驗試行。憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底,她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案,編寫《新課程實驗目標叢書》,注意學生個性特長的發展,為學生構建開放的學習環境,對教師的本事、水平也是一次檢驗。

以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后,她又主持制定了研究性學習的評價標準,明確提出這種全新教學模式的評價原則,堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則,詳細制定了評價資料及標準。經過評價機制規范評價行為,發揮正確評價的激勵導向作用,促進研究性學習真正收到效果。

她帶頭上研究性學習示范課,親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證,使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮,師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式,和學生打成一片,融為一體,邊指導邊學習,教學相長,共同提高,成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學習定位在面向全體學生,培養研究意識、體驗研究方法上。經過學科研究性資料的滲透和延伸,培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經過自主學習、合作學習、探究性學習,實現學習方式的根本性轉變。

研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判,對創新精神和實踐本事的具體描述,也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組,師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心,這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的,正是此刻學生所需要的實踐本事和創新素質。

__教師的改革贏得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎,2000年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎,2017年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。

三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

“人格是最高學位”,這是___教師的另一個口頭禪,也是她人格的真實寫照。

成功的___教師以其高尚的人格感染學生,更影響了_中甚至全市的數學教師。作為數學教育界的知名人士,她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師,她從來是知無不言,言無不盡,是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師,她為他們出謀劃策,查找資料。然而,對那些想投機取巧者,她又會毫不客氣地給予他們痛斥。“做優秀教師要先學做人”,這是她的原則。

作為教研組組長,對待組里的新教師,她更是進取指導,悉心培養,從思想上進行敬業精神教育,培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法,提高教學水平。在她的指導下,年輕教師很快成熟,成為業務骨干,其中___、___還獲得市優質課一等獎。

忠于黨的教育事業,無私地奉獻自我,___教師是教師的楷模。經全校教職工民主評議,一致推薦___教師參評__市優秀教師。

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原名雷正興,出生于湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。

1954年加入中國少年先鋒隊,1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產黨。1961年5月,雷鋒作為全團候選人,被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。

1962年2月19日,雷鋒以特邀代表身份,出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議,并被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神,雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵,在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了后來一代一代的中國人。

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同志,中共黨員,是縣房產科的一名維修人員,同志工作幾十年來,他時時刻刻不忘了以共產黨員的標準來嚴格的要求自己,做事不聲張,勤勉工作,是同志的工作特點,這些年來,同志以他出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神,追求 著自己的人生理想,踐行著自己的入黨誓言,贏得了領導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績,同志多次被評為出席本系統的先進工作者,并被市政府授予"市勞動模范"的榮譽稱號。

一、勤奮好學,鉆研工作業務

1976年,年輕的同志參加了工作,成為縣房產管理所的一名維修工。工作中,憨厚、樸實的他一方面積極向老同志虛心請教,一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修,將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力,務實的工作,

不僅很快使梁士忠成為了單位業務骨干,也極大的降低了單位的維修費用和購置成本,得到了領導和同志們的高度評價。

"一個人可以沒有文憑,但決不可以沒有知識",這是他十分欣賞的一句話,為此,同志幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上,努力將自己的工作吃透,干好。

隨著單位維修量的增加,工作難度也在加大,原來作為設備維修主力的臥式管道疏通機,常因施工中進水而造成電源短路,既影響施工進度又是事故隱患,同志暗自下定決心,一定要對原有機器進行技術改造,啃下這塊硬骨頭。

同志知道自己的文化水平不高,因此,他一方面虛心向老師傅請教,一方面自己刻苦鉆研,認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結構特點,其間,有的同志開玩笑的說:"咱就是一個維修工,操那份閑心干啥呀"?每逢這時,他總是淡淡一笑,心里說:"因為我是黨員,就得要鉆研業務"。功夫不負有心人,經過多次的反復實踐,同志終于解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術難題,機器投入使用后,不僅增加了施工的安全系數,提高了工作效率,延長了機器使用壽命,還為單位節省設備購置和維修費用萬元以上。

近年來,城鎮居民區下水道井蓋丟失問題嚴重,這不僅加大了維修的工作量,更危及到群眾的出行安全。經過同志的幾經調研,提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原來鑄鐵井蓋的思路,這一想法馬上得到了領導的認可和推廣,如今的水泥井蓋不僅避免了丟失,而且還為單位節約了大量維修資金。

同志的鉆勁不僅表現在技術革新上,還表現在實際工作中認真總結經驗,由表及里,觸類旁通。如今,他煉就了一身硬功夫:只要聽聽戶主的簡單介紹,就大體知道問題出在什么地方。干一行,鉆一行。如今,憑著這股鉆勁,使原本木工出身的,成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。

二、時時刻刻心系人民群眾

作為一名房產管理所的維修工,最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道,誰家的屋子漏了,誰家的下水道堵了,哪片的居民區污水外溢了,都離不開梁士忠和他的同事們,每當這時,不管時間早晚,梁士忠總是毫無怨言,隨叫隨到,滿腔熱情的投入工作。

2月26日,建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原來,于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了,現在找了幾個維修隊,要么人家嫌活太臟,要么覺得技術不過關都沒有承攬,萬般無奈之下,于師傅找到了房管所。同志聽說情況后,二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作,寒冷的天氣,加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一起,熏的人抬不起頭,但是他沒有任何抱怨,率先跳入下水道開始工作,機器處理不了的地方,他就把手探進去清理,清理過程中,污水不時的噴到臉上、身上,但是這些都沒有阻擋住同志的工作,最后,同志憑著過硬的技術和頑強的毅力,終于將管道疏通了。當時,于師傅激動的說:"我兒子18歲,這個下水道就整整18年沒有疏通過,今天,你們可是了去了我一塊心病!"

房管所維修工的工作特點是天氣越熱,活越多;雨越大,活越忙;逢年過節,更是不得閑著,為此,有的朋友也勸他:"這么大歲數的人了,還那么認真干啥,該歇就歇了!"每逢這時,他只是淡然一笑,說道:"因為我是共產黨員,就得要為群眾著想。"因此,每當群眾有了困難,他顯得比戶主還著急,總是想方設法滿足群眾的需求。

11月26日,星期六,同志正在親戚家忙碌著喪事,接到報修電話,說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說,和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化,第一次維修后還是往外滲水,雖然這樣,唐大娘還是一個勁的說:"大禮拜天也不讓你們休息,行了,行了,這就挺好的,挺好的!"可是,梁士忠考慮到老人年紀大了,身邊又沒有人照顧,毅然又把坐便器拆了下來進行了補救,徹底解除了老人的后顧之憂。

同志不善言辭,但是他的心里總是這樣想,任何家庭成員都代表著自己家庭的形象,同樣,自己是黨員,也就代表著黨的形象,因此,梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題,努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。

排千家憂,解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事,但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情,書寫著新時期一名普通共產黨員的熾熱情懷。

三、共產黨員,時刻無私奉獻

同志上有年近七旬的老母親,下有在外上學的兒子,妻子沒有工作,全家的收入只靠他一個人的工資維持,同時,他自己也患有血壓高和輕微的甲亢,如果工作累了,身子就會發酸,出虛汗。但是,這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情,相反,在出色完成本職工作的同時,30年來,他奉獻了多少個公休日已經不能用數字來計算了。

今年年初的一個星期日,樓居民區下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水,污水又很快溢到地面結成冰層,如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天,在家休息的同志接到報修通知后,迅速和三名維修隊員趕到現場。施工中,因天氣寒冷,凍土層深達幾米,每一鋼鎬砸下去,鎬柄震的手掌都發麻,手都打起了血泡,但是同志全然不顧,毅然脫下外衣繼續工作,在他的帶動下,全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業坑,然后馬不停蹄的拆碎管、安新管,很快使下水管道恢復了正常,臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯,都被他帶頭謝絕了。

有朋友不解的問他:"憑你的技術自己干一定比在單位干強多了,何必在那瞎守著甘奉獻呢?"每逢此時,他總是淡淡一笑,說道:"因為我是黨員,就得要無私奉獻。"就這樣,義務奉獻也就成了他的家常便飯。

奉獻源于責任。多年的維修工作中,總是以高度的責任感投入工作,很少想哪些是自己的本職工作,哪些是無私奉獻的,他心想:只要群眾對自己的工作滿意了,自己也就知足了,也就無愧于黨員的光榮稱號了。

淡泊名利,甘于奉獻。作為一名共產黨員就要無私奉獻,不能圖名圖利,只有在工作中

盡自己的努力為大家干點事,心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的,也是這樣做的。

"道雖通不行不至,事雖小不為不成",同志,一個普普通通的維修工人,既沒有多高的文化,又沒有超人的智慧,但他以不甘平庸的鉆勁,心系群眾的情懷和默默奉獻的精神,在平凡的崗位上實現著自己的人生價值,同時,也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。

工人先進事跡材料怎么寫2

公司修理車間現有員工八人,擔負著分公司二十四輛營運車的維修保養工作,由于全體維修人員的共同努力,在日常的維修工作中表現出色,為分公司的發展做出了積極的貢獻,受到了全體干部職工的一致好評。

修理工是分公司最臟、最累、且沒人愿意干的一個崗位,由于工作崗位關系,分公司幾次招聘修理工,都是到車間干干就跳槽,可車間這八名同志,一就業就分配到修理車間工作崗位上,現有六名同志已是往五十歲里數的人了,他們在修理工作崗位上不怕苦、不怕累,任勞任怨,不計報酬,一干就是二十幾年,他們三伏頂烈日、三九冒嚴寒,風里來雨里去,起早貪黑、加班加點,默默無聞的為分公司的發展貢獻著。年出勤率均在百分之一百一十左右,完成營運車輛二級保養150余臺次,一級保養580余臺次,大修發動機3臺,累計小修工時14000余個。

為了保障一線車輛的正常運行,他們做到了小修不過夜、大修加班干,經常加班加點,晚上九點、十點下班是常有的是。在今冬天的一天晚上,有一輛在線路運行中的車輛拋錨,他們接到修車任務通知后,立即趕到車輛拋錨地點,在維修過程中,因配件損壞,需要更換,當時已是晚上八點鐘,他們克服了種種困難買來配件,因天氣很冷,手被凍僵,手不能拿工具,他們就把手放在胸口暖和一陣后,繼續修理,直至把車修好,回到家時,已是深夜十二點多了。

八月份的一天中午,突然一運行車輛駛入車間大門口,沒等駕駛員下車,三名修理工立即跑到車前,得知是水箱漏水后,顧不上吃中午飯,迅速拿來工具投入工作,該車型水箱漏水位置非常狹窄,人很難鉆進去,附近的發動機溫度還沒降下來,駕駛員勸說稍后再干,可他們堅決不同意,并說:水箱溫度高對車輛損害很大,必須馬上修復,說著,一個修理工一頭鉆進車里,在修理工里應外合經過一個多小時的奮戰后,終于維修完畢,當他們從車下鉆出來時,整個人就像是從水里撈出來似的,渾身上下都濕透,這個場面讓駕駛員非常感動,覺得我們的維修工人太辛苦了。

在工作中,他們很少休息,一心撲在工作上,春節、五一節、國慶節三大黃金周期間,在客流量大、修理任務重、修理人員少的情況下,為保證一線車輛把乘客按時送到目的地,他們早上六點上班,晚上收完車下班,除車間留四名修理工正常工作外,另四名修理工分兩組分別到車站和車站值班,隨時搶修拋錨車輛。一年來,他們不單單是修內部營運車,在完成內部修車任務的同時,對外修車收入三萬余元,他們還用修車工作之余,內部維修屋面1100多平方米,賓館設施維修工時450余個,其它維修工時600余個,為分公司節約資金兩萬余元。在此基礎上,他們注重學習科學文化,刻苦鉆研業

務技術,積極參加公司組織的崗位練兵和各種文體活動,在各項工作、活動中表現突出,給分公司全體員工樹立了榜樣,在年終總結評比中,被評為職業道德先鋒崗。

工人先進事跡材料怎么寫3

有一個信念,讓他選擇了堅定而無悔地追求;有一份操守,讓他選擇了熱忱而優質地工作;更有一股力量,讓他常年如一日地衷情于飛機維修,信念的堅定、操守的執著、力量的源泉就是他這樣一名普通國航機務維修人員對飛機維修事業的忠誠。

___,今年__歲的他,從2004年大學畢業,應聘到___公司,工作已近7年, “青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没?;也可以用結結實實的步子,走到輝煌壯麗的成年?!边@是他在學生時代就信奉的一句名言。工作后他一路走來,努力去實現他的人生理想,勤奮、嚴謹、求實、創新是他留下的一串串堅實的腳印。

他是勤奮的。從成為飛機維修員的第一天起,他就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有勞謙虛己,則附之者眾,只有兼備才會有素質的全面提高。在工作中,他勤懇敬業,腳踏實地、認認真真地做好本職工作,不辜負領導對他的信任。在任何情況下,始終沖在最前沿,多學、多看、多實踐,提高自身素養,借鑒別人先進的方法和經驗,并加以自身體會融合到自己的工作中,學以致用。每次遇到疑難故障,他總會出現,不管他是否因為工作而已經勞累,仍然去翻閱工作標準和手冊,努力解決問題。

馬克思說:“人活著是要有點精神追求的”。他正是如此,不甘

平庸,不斷進取。在高質量、高效率地完成分配的維修任務的同時,他還希望有更多鍛煉自己的機會,不斷完善自己,超越自己。通過日積月累的不懈努力和學習,現已經成長為車間的技術骨干,成為基地最年輕的二類放行人員和發動機試車人員之一。雖然工作是勞累的,這幾年身體查出了多處疾病,雙腎結石、腰間盤突出、跟腱炎等,但他從來沒有因為自己的病情而耽誤過工作。同事們都勸他不用這么拼命,需要注意自己的身體了,他只是憨厚地一笑,一如往常地繼續著,體現出了農民兒女的憨厚樸實。我們相信正是他的那些精神追求支撐著他,頂住病魔,繼續奮戰。唯有主動付出,才有豐盈的果實得以收獲,只要你傾注全部熱情,用心去做,總會有最豐厚的回報,這是他心中始終不變的信念。天道酬勤,這些年他獲得了“工技分公司優秀團員”、“明星維修員”、“安全生產標兵”等榮譽稱號,連續4年考評為優秀員工。

他是謙遜的,在榮譽面前從沒有驕傲自滿。憑借對維修事業的執著和熱誠,在工作中,始終秉承誠信為本,嚴謹務實,高標準、嚴要求,嚴格遵守各項規章制度。樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力的做好各項維修工作,做到最好。在同事面前,不論自己有多累,他會依托自己的工作經驗和掌握的知識,給有需要的同事耐心講解和分析,將自己的經驗傾囊相授,毫無保留。正是他的工作能力和知識,同事們都信任他,只要有機會就會與他交流和討論,在無形中形成了良好的學習氛圍。

他是嚴謹求實的,對自己嚴格要求,對工作一絲不茍。凡是與他

共事過的人都知道,他工作起來就是個完美主義者,要求自己負責的工作做到完美。久而久之,同事們心中都知道,工作在他手中沒有完不成的,沒有不出色完成的。只要他說工作沒有問題,那就是一定沒有問題了。這份信任不是盲目的,而是建立在他對待工作的嚴謹求實之上。就以前不久完成的前起落架工作為例,這項工作對于車間所有人員來說都是一項全新的工作,沒有任何的經驗可以借鑒,不清楚過程中會發生怎樣的情況,就是在這樣一種情況下,他從得到更換的指令開始,利用工作之余認真研究工作單和手冊,沒有放過任何一條信息,以最快的時間完成了工作單的解讀、航材清單和工具清單的準備,并結合飛機停場時間、車間人員資格和數量等多種因素,制定了完備的前起落架更換方案,方案中精確到了什么時間段執行什么具體的維修工作,人員如何調配和資格要求都一一說明。該方案得到了維修基地領導和技術支援等其他部門一致認同,獲得高度評價。實踐是檢驗真理的最有效手段,在前起落架實施時,根據他制定的方案,工作時有條不紊,條理清晰,現場井然有序,張弛有度。即使是在更換過程中遇到不同程度的難題,但由于他的準備工作充分,估計到了所有情況,問題都迎刃而解。最后不論是過程控制,還是測試結果都完全在其方案的預期中,證明了他的方案是有效合理的。更換工作完成后,他又寫了份詳細的總結報告,供大家學習和參考。甚至有人懷疑他以前是不是參加過前起落架的更換工作,已經有了相關的經驗,不然他如何能將更換工作準備得如此充分和周全,答案是肯定的,他以前肯定沒有參加過前起落架的更換工作。

在創新之路上,他也從未停止過腳步。因為他在工作中勤于思考,精心總結了許多經驗,針對特定的故障現象,通過科學的分析,撰寫了一些學術論文與同事交流分享,《飛機的震動區內的緊固件的防松探討》就是他在國航機務期刊上發表的其中一篇論文。在工作時,維修工具的合適與否,直接關系到工作結果和效率。在以往的發動機滅火分配管路的堵塞和滲漏測試工作中,由于工具對端頭的封堵有效性不是十分理想,造成了測試工作的效率低下,有時甚至不能完成測試。他經過反復思索和試驗后,提出了一個設想,改造封堵工具,根據他的提議和要求,設備設施改進了工具,通過實驗檢驗,效果十分明顯,不僅能有效地封堵了端頭,同時大大縮短了拆裝時間。近年為了提高車間維修質量,合理優化工序流程,車間開展了一系列行動,他承擔了A檢工作單的經驗包編制和收集總結,以及工作單的教案編寫工作,他編寫的教案很多被評定為精品教案,受到了同事和領導的肯定和獎勵。

工作的辛勞和身體的不適,掩蓋不住他內心的喜悅,陳中青同志認為:“民航維修工作雖然辛勞,但辛勞是一種磨煉,辛勞中,體驗到了人生的真趣;辛勞中,鍛煉了自己的能力;辛勞中,充實了自己的人生,所以工作雖然辛勞,但心不苦。我為這份辛勞而驕傲”。他的事業才剛開始,今后的路也很漫長,對他來講路上肯定是有苦有甜,他不僅會體會到工作的壓力和責任的重負,也更加能感受到勤勞的快樂和工作的喜悅。他為民航事業傾注點點滴滴的心血和汗水,默默地為“鳳凰”奉獻著激情的青春?!爸拘腥f里者,不中道而輟足;謀圖

四海者,匪懷細以害大《三國志〃吳書〃陸遜傳》”,陳中青同志正是以持之以恒、嚴于律己的精神,做到勤奮、嚴謹、求實、創新,把自己的青春、熱血、智慧和勤奮積極奉獻給這份神圣而光榮的事業——飛機維修,青春無悔。

工人先進事跡材料怎么寫4

許興龍同志1975年開始從事教育工作,1982年畢業于浙江師范大學,分配到經濟不發達的常山,在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要,服從組織安排,從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員,常山縣第五屆、第六屆政協委員。20年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨,努力工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中,總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎,他所任教的班級參加省會考、全國高考,其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎,多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時,他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究,多篇論文在市、縣學會上交流,其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎,多篇獲優秀獎。他致力于教學創新,探索數學課教學的最佳途徑,勇于打破傳統的封閉式教學,大膽推行開放型教學,使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行,參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行,《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生,把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔任班主任期間,以火熱的激情感召學生,以真摯的愛心滋潤學生,深入細致地做學生的思想工作,培養出各類合格人才。在形成良好班集體,培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗,并多次在市、縣介紹,得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時,他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助,還組織學生互助給以解決,許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說:“許老師您比父母還親,我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導,積極開展教學科研活動,多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作,負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前,他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作,并獲得階段性成果,對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間,能擺正自己的位置,積極配合校長做好教育教學管理工作,制定并完善了學校的教育教學常規,相繼出臺了10多個管理制度和評比條例,使學校的教學工作走上了正規化、科學化,為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞,學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校,多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養,創造性地開展教學指導工作,使青年教師很快適應教學,成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高,積極組織開展實驗教學,學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動,輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎,學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要,調任縣教師進修學校(教研室)工作后,他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育,按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面,緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究,做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上,聽課不少于60節。此外,還經常與外地教研部門和學校加強聯系,學習他們的先進經驗,如到義烏新課改實驗區學習培訓時,曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研,從早上五點半學生起床,到晚上九點三十分熄燈,每個環節都細心觀察,不肯放過,回來后在多次會議上進行匯報,引起領導的重視,為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作,為教育行政部門決策提供依據。

許興龍同志情系常山,扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區,與義烏老家相比,差距很大,當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山,到杭州、義烏等發達地區工作,他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位,但他并不為此所動搖,帶著他對常山教育事業的熱愛,帶著對常山人民的深厚感情,毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年,沒有搞過有償家教,沒有從事過第二職業,20多年來基本上沒有因私事請假,既使結婚也放在周末舉行,不請婚假。腳受傷,打著石膏達半個月,拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定,獲得社會各界的好評,深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人,多次被評為常山縣先進教育工作者,榮獲常山縣優秀共產黨員稱號,評為衢州市新時期好形象教師,兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者,被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范,被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前,被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉,自強不息,勇于開拓,為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

工人先進事跡材料怎么寫5

在郵政局,只要提起的名字,大家都會伸出大拇指,談起他時,大家都贊揚他為人謙和、工作賣力、管理有方,是郵政局的好調度。

一、傾心事業,忘我工作

始終把敬業當作一種習慣,對工作滿腔熱忱,對業務精益求精,真正做到了干一行,愛一行,精一行。在剛剛參加工作的時候,他還只是一名郵件分揀員,但他工作卻認真仔細,肯吃苦,肯鉆研,尊敬同事,虛心向老同志學習,眼勤、腿勤、手勤,每天總是第一個到崗,在其他同事上班之前便打掃好場地的環境衛生,又是他在下班之后最后一個離崗,對自己所負責的業務一絲不茍,仔細認真,工作中從未出現過失誤。深受領導和同事們的好評。憑著自己對郵政事業的熱愛,加上勤奮好學的工作態度和準確無誤的工作能力,不久當選為包裹組的組長。但是是個年輕人、是一個有著遠大志向的人,他的血管中流淌的是滾燙的熱血,心中燃燒著迸發的火焰。他積極學習,不滿足于自己的現有狀態,積極上進是他的優點,他總是希望自己有著更高的提升,好為單位、為社會多做一些貢獻,他自費參加了兩年的郵政企業管理專業的進修學習,他將自己學到的管理知識運用到了實際的工作中來。為單位創造了經濟效益。

良好的自身素質,加上一定的生產實踐經驗和學校所學的管理知識,為他以后的工作打下了堅實的基礎,也為他今后的事業插上了騰飛的翅膀。畢業以后,他的業務能力和管理水平很快得到提升,在郵政局的幾十名年輕人當中嶄露頭角,年,他參與了生產場地指揮長的競聘并一舉奪魁。從當生產班組長到后來競聘生產指揮調度,一度被認為是科室領導的好助手,生產班組的好班長。

同志常年工作在生產場地,他愛崗如家,愛崗勝家,只顧“大家”而忘了自己的小家,多年來他幾乎把所有的時間都用在了工作上,照顧家里的時間很少很少,家屬不理解,他耐心勸說,久而久之也就習慣了。8月,他妻子生病住院,女兒在外地上學,他沒有把這件事告訴孩子,而是自己白天不聲不響地堅守工作崗位,晚上到醫院照顧妻子。妻子擔心他的身體,讓他請幾天假回來,他卻說:“沒關系,我的身體吃得消,單位的調度工作離不開我。”就這樣,他從未因個人私事而耽誤過工作。

郵件轉運不像其他包裹分揀業務,時間比較固定,它受外界因素影響,比較多變,所有郵政車輛只能隨到隨卸,管理難度較大。如去年11月20日以后,軍包收寄周期一般為10天左右,可是10天后,郵包量并沒有降下來,而一些其它的物流企業因為種種因素,停止物流運輸,加上學生包裹地增多,郵件量每日都非常大,那段時間每天加裝、卸車進出口達20車左右,這種情況維持了20天,也就是說這20天他天天都在生產場地上與汽轉的工作人員并肩作戰。

同志就是這樣對工作勤勤懇懇,兢兢業業,每到春運旺季,他更是廢寢忘食,為了確保各個環節之間的順暢運轉,他除了嚴守崗位之外,還積極動腦筋想辦法,提高工作效率。針對郵件運轉生產作業現狀,他把自己分管的74名員工分成三個工作小組,各負其責協調聯動,嚴格杜絕各個環節出項郵件積壓,確保了旺季期間郵件“收得進,發得出,投得好?!贝_保了郵件傳遞時限和運行安全。

多年來,負責的調度工作均未出現過郵件積壓、滾存現象,且全部做到按額次發運,郵件時限準確率達到百分之九十以上。

二、團結協作,提升合力

一滴水要想不干涸,唯一的辦法就是融入大海,一個承上啟下的管理人員,要想立足于職場,就要把自己融入團隊。是這樣想的,也是這樣做的。他對領導交給的任務認真完成,對同事平等友善,關心職工的疾苦,注重和諧化的管理,極大得激發和調動了員工的工作熱情。

汽轉含有工作人員76人,其中正式職工為36人,勞務工為40人。作為生產基層管理者,在這樣一個勞務工占很大比例的部門,人員的管理也是一個令人感到頭疼的問題。因為,勞務工的工作技術,對工作的認識等各種局限性,導致流動性比較大。周軍必須考慮的是如何把這批勞務工隊伍穩定下來,他首先是并沒有把勞務工與正式職工分為兩等,尊重勞務工所創造的勞動價值,在各方面關心勞務工的工作情況,盡可能改善勞務工的工作條件。如每年冬季,由于是24小時作業,到了后半夜,大平面溫度很低,周軍根據這一情況,向上級請示給每位勞務工發放軍大衣御寒。從生活上真正關心職工的疾苦。

在全局組織的全能工考試中,為了穩定汽轉職工的隊伍,周軍將有關勞務工考星級的文件內容告訴勞務工,并鼓勵他們也去參加全能工考試,當時許多勞務工半信半疑,周軍就真誠地勸說他們參加。當一些參加并通過全能工考試的勞務工拿到增加的勞動報酬后,心里充滿了對感激。工作積極性也得到了很大提高。

員工小趙,是剛剛走出大學校門的臨時工,曾一度嫌工作累而報酬低不安心汽運工作,周軍發現后及時找他談心,做耐心細致的思想工作,從業務上幫助他提高,為他提供施展才華的

空間,發揮他在學校所學專業的特長,使他學有所用愛上了本職工作。

押運員小張生病住院,周軍帶著慰問品和同事到醫院探望,并主動接替小張的工作,他一邊用手機遙控指揮調度,一邊充當搬運工,直到小張病好出院。

正是這種對職工的愛心和對工作的責任感,感召了每一位員工,大家心往一塊想,勁往一處使,逐步形成了團結友愛,互幫互助,各負其責,全力拼搏的氛圍,正是有了這種和諧的氛圍,促進了工作的順利開展。

三、胸懷全局,實現雙贏

作為一名承上啟下的管理人員,從自身做起,把克服業務發展中的困難化為盡職盡責勤于思考的動力,他胸中裝著全局,時刻不忘細節服務對于郵政服務行業的重要性。在日常的調度、管理工作中,他從全局出發,高處站位,細處著手,注意細節的管理,如郵路的押運、包裹的處理等都一絲不茍,對員工的服務態度文明禮貌等都嚴格要求。他常說:“我們的工作連接著千家萬戶,員工的服務質量直接代表著企業形象,來不得半點的疏忽和大意?!闭驗槿绱?,他經常組織員工認真學習郵政工作管理條例,制定各班組的勞動紀律,為全局業務的拓展和服務質量的提高起到了很好的推動作用。

辛勤的汗水澆出了豐碩的果實。二十多年來,周軍同志在長長的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻,得到了員工的信任也得到了上級領導的肯定和表揚,他先后多次被評為郵政部門先進生產者標兵、勞動模范等。(這里可以根據改同志的榮譽依次填寫,最好按時間順序詳細寫出來)

在成績面前他不驕不躁,困難面前他不屈不撓,他珍愛郵政事業,他傾心調度工作,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。在今后漫長的道路上他依然如故,依然那樣忘我,依舊那樣奉獻。正如他所說:“只要需要,我愿意一直干下去,直到獻出自己的全部的熱情和力量。”

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篇1:慈善先進個人事跡<\/h2>

xxx,男,漢族,1973年生,中共黨員,xx鎮政府副鎮長。自在xx工作以來,他踏實干事,嚴于律己,善意待人,為xx的慈善事業做出了突出的貢獻,贏得了廣大群眾的一致好評。

一、踏實干事,是基層慈善工作的“耕耘者”

在他身上沒有耀眼的光環,沒有名貴的服飾。他給群眾的印象是樸實、溫和、沒有派頭,沒有架子,更像一個成熟干練的小大哥。在同事眼里他是一個任勞任怨、開明大度的領導。他以那種特有的細心和領導的果斷、干練,投注在自己的事業中,默默無聞、踏踏實實地為xx鎮的慈善事業奉獻自己全部的愛心和力量。 鄉鎮的發展與城市的發展一樣,交通是基礎也是關鍵,作為xx鎮分管公路副鎮長的他站在現代管理者的高度,以一個共產黨員的責任感和使命感來看待這個問題。三年來,他先后爭取資金和組織自籌慈善資金300余萬元,引導廣大干部群眾,為改善生產環境,提高生活質量,在東臺、鐵爐、塘坊、柳林、秋河、松河、廣佛、鬧陽坪等村新修公路共60多公里,修建便民橋4座。極大的方便了群眾,受到了多方好評。

二、心系百姓,是基層群眾的“貼心人” 羅鎮長經常說:“我是農民的兒子,什么時候都不能忘本?!彼@樣說,也始終是這樣做的。xx鎮說大不大,但也有378平方公里,2.3萬人,在與他一起下村的時候,常常會使在xx工作了多年特別是本地干部尷尬。一些連他們都不太熟悉的群眾,都親切地喊著:“羅鎮長”,而羅鎮長也能熟悉地喊出這些人的名字。這對來xx工作才3年的他,是難能可貴的。在鎮機關大樓,找他的人特別多。我們經常能聽到群眾在詢問羅鎮長在不在。群眾信任他,樂于找他辦事,愿意找他傾訴,是因為他的所作所為,已經代表了基層最廣大人民的利益。也正是因為如此,的9月份,該鎮秋河村的十組、十一組村民把一封飽滿熱情的感謝信貼到該鎮機關大樓門前。群眾代表們動情地說:“羅鎮長平易近人,通過慈善事業為我們村辦了大事,也愿為我們百姓辦事。每次到村里來,總是關心地問我們生活過得好不好,有什么困難。我們有什么事情向他求助,他總是第一時間幫我們去辦好?!?三、善以待人,是廣大群眾的“知心人”

在xx鎮,羅鎮長和氣,好相處是人人皆知的。他那和藹的面容,春風化雨般的工作方式贏得了廣大干部群眾的一致好評和信服。

深入基層,為民解困。最低生活保障制度是解決特困群體基本生活的有效途徑,是黨和政府關注民生、重視民生、保障民生、改善民生的偉大工程。特困戶、低保戶是社會的弱勢群體,是公認的“最可憐的人”,目前我鎮納入低保900戶1982人,為規范管理,羅鎮長組織擬定了《xx鎮最低生活保障實施方案》,通過調查摸底,逐戶核實,張榜公布,真正做到應保盡保,同時建立低保對象一戶一檔,實行動態管理。

尊老愛老,積極關愛老年人。老年人是社會的寶貴財富,維護老年人的合法權益是構建和諧社會的重要內容。為切實保護老年人的合法權益,營造“尊老敬老愛老”的濃厚社會氛圍,羅鎮長想方設法為老年人謀福利。每逢節日,他親自組織發動“敬老獻愛心”活動,組織學校、衛生院、派出所等單位經常為轄區敬老院送去日常生活用品,如:水果、白糖、糕點等。

篇2:慈善先進個人事跡<\/h2>

王忠民,男,現年46歲,大專文化,中共黨員,現任漯河市商業銀行人力資源部副總經理兼慈善工作站成員及辦公室主任。他在慈善工作站兼職以來,以慈善為己任,努力工作,為工作站定制度,擬方案,使工作站的工作很快有了起色,各項工作打理得井井有序,各項活動開展得有聲有色。

一、參與社會公益,以善舉弘揚傳統美德

他出生在農村,在家庭環境的熏陶下,從小就心懷仁慈,看不得別人哭,容不得別人苦。當看到老人走路不便,他就會前去攙扶;當遇到上門要飯的,他總是揀好的奉送;當同學同伴要借東西,他總是毫不吝惜;當街坊四鄰需要相幫,他總是慷慨相助。這就是他,一個心靜如水、以慈為懷、相助為樂的人。 在部隊時,他就是被樹為學雷鋒先進典型。那是他剛到部隊不久,部隊附近有一對殘疾老人,膝下無兒無女,夫妻二人相依為命,生活極為艱苦。他知道后,就組織幾個戰友成立了一個學雷鋒小組,擔負起了照顧兩位老人的責任。每到星期天或節假日,他們就會輪流去幫老人家擔水掃地干家務,無論是春播夏種或秋收,他們就會放棄休息時間幫老人種地施肥,打糧入倉,他還經常從有限的津貼里拿出一部分補貼老人家用。兩個老人的日子有了生機,臉上露出了紅光和笑容,逢人便說,我們無兒無女,可我們身邊卻有好多比親生還要親的兒子在照顧我們,我們這是上輩子積了德呀。這樣一晃就是九年,戰友們走了一茬又一茬,小組的人換了一遍又一遍,他依然為此堅守。這九年里他送走了一個老人,在他臨轉業的時候還放心不下,鼓勵小組一定要盡心盡力照顧好老人,讓老人安度晚年。轉業后,他還念念不忘孤獨的老人,曾三次回轉看望老人,直到老人去世。

回到地方后,他換裝不退色,仍積極參加公益活動,熱心公益事業,多次為“希望工程”和“春雷行動”捐款,為災區和貧困職工捐款捐物。在,他響應團市委的號召,和兩個舞陽縣的貧困學生“結了幫扶對子”,墊交了他們小學五年的學費,并經常為他們買書送學習用具,時時關心他們的學習情況。,《中華人民共和國獻血法》頒布,單位第一次組織員工集體獻血,雖然很多人對獻血還抱以懷疑態度不愿參加,但他卻積極報名,一直堅持到現在,累計獻血量達4200毫升。他經常風趣地說,我的身體這么棒,就是因為經常獻血、吐故納新的緣故。有時甚至是你不經意的善舉,就會使需要幫助的人受益,何樂而不為呢?!

二、傾力慈善工作,以行動奉獻慈善事業

他身為我行人力資源部副總經理,卻一直兼任工會委員和工會辦公室主任,近年來,我行的貧困職工救濟,貧困職工的訪貧問苦,向災區捐款捐物,都是他在具體組織實施。為貧困的弱勢群體辦點力所能及的事,他總是樂此不疲。8月,按照《市委辦公室市政府辦公室關于建立健全基層慈善組織的意見》文件精神,“漯河市商業銀行慈善工作站”正式成立,行領導根據他對慈善工作的高度熱情和豐富的工作經驗,推薦他為工作站成員,并兼任辦公室主任。

工作站成立之初,各項制度要健全,各項活動要開展,很多具體事務性工作都要由他來做。行里的人事工作他要做,工會的工作他也要做,慈善工作他也必須的做,但他沒有怨言,更沒有推辭和逃避,而是以積極和樂觀的態度認真完成領導交辦的各項工作。他加班加點,制定工作方案,制定工作站的工作制度、學習制度、宣傳制度和信息交流制度,為做好慈善工作打下了堅實的基礎。

提高人們的慈善意識,增強人們的參與能力,使特困群體得到幫助,是慈善工作的目的。目前,人們的慈善意識還不是很強,對慈善這個概念既清晰又模糊,這就需要加大對全社會的宣傳,只有通過宣傳,提高人們對慈善的認識,增強人們參與慈善的積極性,在全社會形成“人人熱愛慈善,參與慈善”的良好局面。在209月20日漯河市第三個“慈善日”來臨之時,他主持印制了“慈善,公民的責任”宣傳頁,在印發我行全體員工的同時,利用宣傳日的有利時機到街上散發,同時在各支行門前張掛橫幅標語,以此宣傳慈善,提高全民的慈善意識,推動慈善工作,弘揚慈善事業。 在漯河市第三個“慈善日”,我行開展了漯河市商業銀行“漯河慈善日”及“慈善一日捐”活動動員大會和現場捐贈儀式。他認真起草文件,做好會議通知及會議的各項準備工作,行領導親自帶頭,全行員工400余人全部參加,共收到捐款13350.00元,使這次動員會和捐款儀式取得了圓滿的成功,受到了行領導的好評。

“慈善不在你捐多少錢,貴在你有一顆同情和善良的心。也許是你小小的付出,就會使一些的人得到很大的幫助,這就是慈善義舉?!彼沁@么說的,也是這么做的。

篇3:慈善先進個人事跡<\/h2>

***,1955年1月出生,大專文化,高級經濟師,中共黨員?,F任****化纖有限公司總經理;1995年**創辦**公司,經過十多年的艱苦奮斗,使一個家族式小化纖企業,發展成資產超億元的中國再生紡滌綸短纖維龍頭企業、**市成長之星企業、**市百強企業、**工業企業二十強。**于被**市人民政府聘為“招商顧問”、被評為**市“明星企業家”、當選為“中國化學纖維工業協會副理事長”、“中國再生化纖委員會主任”、“中華全國工商業聯合會理事”;先后被評為“-**市勞動模范”、“**市先進生產工作者”、“**市優秀共產黨員”、“振興**十大功臣”等榮譽稱號。企業發展了,**始終不忘回報社會,從到現在,已先后向社會慈善捐款高達600多萬元。

一、尊老敬老,弘揚傳統美德

**認為尊老敬老是中華民族的傳統美德,是社會文明進步的體現,他積極參與老齡事業建設,投資興建敬老院,熱心參與助老公益活動,關心老年人群,向老年人提供經濟資助,受到社會的一致好評。

大發公司最早建廠在**鎮,**總想著要回報**,為**做點善事。,他得知**鎮要重建敬老院,便主動向鎮政府提出由大發來投資建造,20共出資139萬元,建成了**敬老院,新的敬老院建筑面積1070平方米,可容納72位老人。在新敬老院建成剪彩時,**深情地說:我是一位來自鎮外的企業經營者,落戶**以來,得到了各方的支持,企業規模大了,理應回報社會,修建敬老院是為了弘揚敬老愛老的社會風尚。

對**來說,出資回報社會、敬老愛老已成為自覺行動。**總部搬到**后,善事也做到了**。年是**成立十年周年的大慶之年,**節約十周年慶??铐?,向**80歲以上老年人捐款20萬元。目前,與**政府聯名**醫院和超市,將建立**老年慈善助醫卡和愛心超市。 2005年春,**帶領公司員工到**和**敬老院看望老年人,給他們精神安慰,為他們打掃衛生,并送慰問金2萬元,令老人們十分感動。

今年春節前,杜總想到了勝山鎮的困難老黨員,特意準備了2萬元捐贈款,在年前發到了困難老黨員手中。像這樣助老事跡,**做得太多??2005年為**100多位離、退休干部和教師訂閱《**日報》、出資1萬元舉辦**老年人門球賽、今年捐資16400元及電風扇55臺慰問困難老黨員、優秀黨務工作者等等。

二、扶貧助學,關心下一代

少年兒童是國家的未來,**十分關心下一代工作,特別是對待貧困學生,提供力所能及的幫助,使許多貧困學生,得以繼續就讀。

20,**在**、**建立了“**”貧困助學金,分十年每年捐助20萬元,使不少貧困生得到經濟幫助,堅持學業。

今年六一兒童節前夕,**為**中心小學、**小學、**小學捐助價值4萬元書籍文具,讓這些學校的學生,度過了一個快樂的六一兒童節。

今年3月,**高中一位名叫岑璐菁的18歲少女,身患尿毒癥,醫藥費成了她家沉重的負擔,非親非故的**得知情況后,毫不猶豫地捐款一萬元,資助其看病。

今年春節期間,**召集以前受過幫助的7名**籍在校大學生來廠座談,了解他們的學習和生活情況,并為每人發放1000元生活補助費,鼓勵他們認真學習,把自己培養成祖國的棟梁之才。近期,杜總計劃為逍林中學貧困學生和杭州灣新區貧困學生繼續發放扶貧基金,把關心下一代工作長期扎實開展下去。

三、修路造橋,熱衷于公益事業

**經常說:企業的發展,離不開社會的支持,企業發展了,一定不要忘記回報社會。他是這么說的,也是這么做的。近幾年,他熱衷于公益事業,修橋造路,做了大量造福一方的善事,受到周邊群眾的高度評價。

篇4:個人慈善工作總結<\/h2>

各位副會長:

現在我向大家報告20xx年工作情況和20xx年工作安排,請予審議。

一、20xx年工作情況

20xx年,省慈善總會深入學習領會黨的xx大、xx屆三中四中全會和XXX一系列重要講話精神,在省委、省政府的大力推動、省民政廳的協調支持和社會各界的廣泛參與下,堅持慈善宗旨,銳意改革創新,積極探索適應江蘇慈善事業發展的新思路、新方法,切實加強規范管理,較好地完成了全年各項工作任務。

20xx年的工作主要有以下幾個方面特點:

改進募捐方式,以穩增長、謀創新應對經濟轉型的新挑戰。

隨著我國經濟進入轉型調整期,近兩年部分企業經營較為困難,給善款籌募帶來了新的考驗??倳鲃舆m應經濟發展的新常態,多措并舉,拓寬思路,募捐工作明顯好于預期。

1、盤活存量資金,擴大增值收益。在確保慈善資金安全的前提下,積極進行投資理財。一是與各開戶銀行續簽存款協議,使銀行活期存款利息收入增長了3倍。二是存量資金全部參與投資理財,通過購買信托產品、委托貸款、指定單一信托等形式實現資金增值。去年總會投資收益1875.89萬元,比上年增長12.3%。

2、整合各類資源,擴大增量資金

3、鞏固原有渠道,培育新的資源。

創新慈善救助項目,以抓重點、調結構促進救助項目良性運作。

總會在救助工作中堅持改革創新,以扶貧濟困為重點,努力與政府救助相銜接,集聚各方資源,做大救助蛋糕。全年共實施大病救助、慈善助困、慈心醫療、扶助孤老、愛心助孤、慈善助學等9大類約40個項目。

1、打造傳統救助項目的2.0版本。對一些實施多年、具有廣泛社會影響力的傳統項目進行了優化調整,使之更加契合社會和困難群眾的訴求。

一是調整“情暖江蘇”春節慰問的對象和方法。將救助對象調整為貧困大病患者家庭,救助方法調整為資金為主,使慈善救助更突出重點,更富針對性、實效性。

二是擴大兒童大病救助范圍。貧困家庭兒童重大疾病慈善救助一直是總會的品牌項目。

三是探索慈善超市發展新路徑

2、扶持市縣慈善血透助醫項目。

3、發展慈善助老服務事業

4、探索聯合救助。

5、積極爭取外部資源,惠及更多受助人群。

一是支持“微笑列車”慈善救助。20xx年6月13日,總會會同連云港市慈善總會,配合微笑列車基金會在連云港開展了“微笑列車”活動。國家衛生部原部長張文康、微笑列車基金會中國區總裁薛瑜率領國內頂級專家組成的醫療隊,為百名患者免費手術治療,取得圓滿成功。截至20xx年12月底,微笑列車項目在我省提供的免費唇腭裂修復手術共計1054例,資助金額371.26萬元。

二是爭取國際贈藥救助資源。

加強慈善宣傳,以多平臺、多維度擴大慈善影響。

1、持續提升自有陣地宣傳功能。一是辦好《江蘇慈善》雜志。首屆“福彩杯”公益慈善宣傳獎評選活動激發了全省的投稿熱情,雜志質量明顯提高,時效性和可讀性明顯增強。二是抓好“兩網”建設。繼續借助高校及有關方面力量,采集各類慈善信息,確保信息及時準確。據統計,全年江蘇慈善網共發布信息約6600條,電視云媒體的“愛心慈善”欄目的信息更新量約1100條,點擊率均穩步提升。

2、努力擴大主流媒體的宣傳效應。

3、積極組織第二屆中華慈善突出貢獻獎申報工作。這次活動總會共收到62份推薦材料。在先期對申報材料進行遴選、審核后,聘請省民政廳有關領導以及南大、南師大等院校專家組成評選小組,對候選對象的資格認定、競爭力和影響力等作了詳細研究、討論,確定了推薦名單。中華慈善總會對江蘇慈善工作和申報材料質量給予了充分肯定,并追加了參評名額,從原40個名額最終增至51個,增幅達27.5%。

4、重視加強對全省慈善宣傳隊伍的培訓。20xx年培訓的主題是新聞攝影,圍繞慈善攝影題材、角度把握和圖片質量等,邀請南京師范大學新聞與傳播學院新聞攝影系主任李培林教授和新華日報攝影部主任于先云先生為學員授課。兩位攝影名家分別從新聞攝影的基本概念、基本原則、構圖的要點、景深的運用以及如何抓拍等方面進行了深入淺出的講解,學員普遍反映學到了知識,提高了對鉆研攝影的興趣。

5、配合做好國家慈善立法調研工作。20xx年4月,全國人大內司委來我省調研,總會將自身對法律的理解和立法的建議作了專題匯報。之后又根據中華慈善總會要求,就慈善立法的原則,政府、社會、慈善組織在慈善事業發展中的角色定位等問題提交了意見建議。還應省人大內司委的要求,對慈善立法中的幾個難點問題作了回應,提議對慈善組織建立第三方評估機制,明確評估機構的資質要求、評估標準、評估程序、評估結論、對慈善組織的監督作用等,以利更好地規范慈善組織的行為。

6、不斷壯大宣傳志愿者隊伍。20xx年,總會面向省級機關、在寧高校和新聞媒體等單位和部門招募慈善宣傳志愿者,得到了社會熱心人士的積極響應。截至20xx年底,志愿者人數已超過3100名,他們的功能作用正日益顯現。

探索慈善發展路徑,以抓基層慈善組織網絡化推動基層慈善組織建設。

中國現代慈善事業發展仍處于起步階段,與西方國家比較,差距很大,其中最根本的問題在于民眾參與度較低。創新慈善事業發展理念,探索慈善發展新路徑,就應借鑒西方國家成功經驗,結合國情、省情,走大眾慈善、平民慈善之路,努力構建具有中國特色的現代慈善新格局,是我們的愿景,也是國務院指導意見中提出的“公眾參與”應有之意之一??倳?0xx年確定為基層慈善組織建設年,并于去年10月會同民政廳在鎮江召開了全省基層慈善組織建設工作交流會,推廣了鎮江等地的先進做法,進一步作了動員部署。為鼓勵和調動各地的創建積極性,總會用購買基層慈善服務的方式,撥付了專項資金,對試點單位和基層慈善組織覆蓋率高的地區給予扶持。截至20xx年底,全省鄉鎮、村慈善組織共計4148個,全年新增家數達到2135個。鎮江市委辦公室、市政府辦公室5月27日發出通知,要求全市力爭在20xx年底前實現鎮級慈善分會全建立,20xx年底前實現村級慈善工作站全覆蓋。實際執行中,句容市6月底就實現了村慈善工作站的全覆蓋,新募資金超過2700萬元。鎮江市當年底就實現基層慈善組織全覆蓋。海安縣的村慈善工作站也正在籌建過程中,236名慈善協理員已經全部落實到位。江陰、金壇、如皋等14個縣在這之前已實現“村村有組織”,正在致力于解決“三有”,即有地方辦公、有人做事、有錢辦事的問題。

加強自身建設,以管理規范、公開透明提升社會公信力。

一是積極參與社會組織5A級評估。20xx年初,總會把申評5A級社會組織評估擺上了重要議事日程,專門召開部門負責人會議,將任務分解落實到部門和個人,組織對照評估指標及評分細則逐一進行自我測評,對未達標方面全部列出并落實整改措施。11月25日,省社管局委托省學會服務中心來總會實地檢查,評估結果顯示,總會的各項工作扎實、規范,認定“上報材料齊全、分類準確、內容完整,具有引領示范效應,基本符合5A級社會組織資質”。二是進一步規范財務管理,提升社會公信力。加強財務制度管理,主動接受審計和各職能部門的檢查,將審計通過的財務收支細賬向全體理事、監事通報,并在《新華日報》和江蘇慈善網站公示。贏得全體理事、監事信任,社會反響良好。

二、20xx年工作安排

國務院指導意見是新中國成立以來,第一個以中央政府名義出臺的指導﹑規范和促進慈善事業發展的文件,也是今年乃至今后一段時期各級慈善組織應當認真貫徹落實的綱領性文件。12月31日,許津榮副省長帶領相關部門負責人專程來總會座談調研,對貫徹落實國務院指導意見提出了明確要求。20xx年工作的首要任務是深入貫徹落實國務院指導意見,解放思想,開拓創新,發揮有利因素,化解制約因素,推進慈善事業又好又快發展。今年省慈善總會適逢成立十周年,形勢和使命要求我們必須站在歷史的新高度,遵循“政府推動、社會實施、公眾參與、專業運作”的總體要求,堅持從江蘇實際出發,加大改革創新力度,著力提升慈善資源開發、慈善項目實施、慈善宣傳研究、慈善組織建設和慈善管理模式的能力水平,逐步構建現代慈善新格局,在扶貧濟困、改善民生、弘揚中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀等方面做出新的貢獻,確保江蘇慈善始終走在全國前列。

20xx年要重點抓好五項工作:

致力推進基層慈善組織建設。

這項工作正有序開展,開局很好,成效明顯。今年要鍥而不舍地抓緊抓細抓實,切實將慈善理念深入到平民百姓,將慈善網絡延伸到基層一線,將慈善關愛進村入戶。實現這一目標的關鍵在市、縣慈善總會,更重要的是要爭取黨委、政府的重視和推動,鎮江市的經驗充分證明了這一點。希望各地學習借鑒他們的經驗和做法,爭取今年的基層慈善組織建設有更大的進展、更新的成效??倳⒈M力幫助做推動促進工作,及時總結各地好的做法和成功經驗,繼續用購買服務方式支持發展基層慈善組織。同時,對基層慈善工作者進行業務培訓指導。力爭通過2年左右的努力,基本實現基層慈善組織全覆蓋。

致力拓寬資金募集思路方式。

要繼續保持冠名基金不斷增長的良好勢頭,加大宣傳,擴大影響。提供個性化服務,吸引更多的愛心人士和企業設立冠名基金。要提高創意和策劃的能力水平,放大“以項目促捐贈”效應,提升關注度,激發社會的愛心和參與,促進公眾的慈善自覺。當然,還需要嚴格規范管理,公開透明運作,確保救助資金及時用出去,用到位,獲得最佳效果,帶動公眾長久的關注參與熱情。

要探索網絡募捐新方式??倳押吞K寧云商達成意向,準備利用其“蘇寧易購”平臺,開設慈善捐贈通道,展示慈善項目的運作情況,發布個人求助信息,從而方便網民在購物的同時作出捐贈選擇。這方面我們還沒有經驗,希望能探索出一條網絡募捐的新路子。

致力提高慈善救助效率效果。

提高慈善救助的效率效果必須堅持以下原則:

一是做大做強做優黨委政府關注、困難群眾迫切需要、社會效果較為顯著的扶貧濟困項目;

二是主動與社會救助的有機銜接與融合,爭取承接政府購買服務的公益慈善項目;

三是改進貧困家庭兒童重大疾病救助政策措施,探索慈善超市市場化和“前店后廠”模式,有所側重地開展助學、助醫、助老、助孤、助殘活動;

四是加強資源整合,建立、完善省、市、縣三級聯動及各類慈善公益組織合作的救助體系;五是強化服務理念、提高救助實效,簡化項目申請和執行辦法,方便困難群眾申領各類救助。

致力加強慈善宣傳工作。

1、鞏固宣傳陣地。繼續辦好《江蘇慈善》雜志、“江蘇慈善”網站。對雜志編委會進行調整。繼續保持與《新華日報》、《揚子晚報》、《現代快報》以及各大電視廣播、網站等主流媒體的合作。結合重大節日、新學年開始、慈善周等時點開展慈善活動,進行專版宣傳。同時,會同有關部門共同組織實施“一張紙獻愛心”項目。

2、紀念總會成立XX周年活動。主要做好三項工作:一是拍攝專題宣傳片;二是制作宣傳畫冊;三是結合換屆做好宣傳報道工作。

3、組織開展第二屆福彩杯慈善宣傳獎評選活動。對20xx~20xx年度全省范圍內的慈善新聞、慈善組織和個人進行評比表彰。

4、組織培訓與課題研究。一是對基層慈善組織工作人員進行專業知識培訓;二是與南大等科研院校合作,完成“現代慈善轉型發展”的課題研究;三是配合民政廳豐富完善“慈善周”活動內容并參與實施。

5、發揮宣傳志愿者隊伍作用。進一步調動宣傳志愿者的積極性,通過發行活動簡報,適時開通微信群,建立宣傳志愿者信息共享平臺,鼓勵和支持志愿者深入基層,實地走訪,發現、宣傳典型,傳播慈善文化。

致力強化自身建設。

不斷改進和完善自身組織建設、員工獎懲激勵等制度,注重加強對創新型人才的培育,打造一支專業化素養高、凝聚力強的工作隊伍。對照國務院指導意見提出的專業運作要求,我們的差距很大,亟待努力改變。嚴格按照國家有關法律法規和總會章程開展活動,進一步規范各項財務管理制度,主動接受法律監督、政府監督、輿論監督和社會監督,時刻將透明度和公信力放在制度建設的重中之重。

篇5:個人慈善工作總結<\/h2>

20xx年是省慈善總會換屆后的開篇之年。省慈善總會以學習、貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為動力,堅持“扶貧濟困”的慈善宗旨,圍繞“1+4”工作戰略,努力夯實工作基礎,不斷提升服務水平,慈善宣傳、募捐、救助等工作都取得了新的進展。全年接收慈善款物捐贈59670萬元,其中資金6870萬元,物資價值52800萬元;公益性支出59294萬元,其中資金6394萬元,物資價值52900萬元;資助和幫扶困難群眾8萬人次。

加強自身建設,完善內部管理

認真落實總會會議制度,決策層的作用得以發揮。全年召開了兩次常務理事會,研究了20xx度工作重點,分析了20xx年總會上半年工作運行情況、安排了下半年的重點工作。召開9次會長辦公會會議,對總會“1+4”工作戰略、重大事項、重要活動、季度重點工作安排等進行了研究,為總會日常工作的正常開展奠定了基礎。

進一步加強制度建設。根據總會工作戰略,調整了秘書處部門設置,完善了部門職責,制定了《20xx年秘書處及各部門主要目標任務》、《關于秘書處及部門年度考核意見》及《河南省慈善總會秘書處薪酬管理辦法》等;為規范總會新聞發布工作,加強對外宣傳和溝通,制定了《河南省慈善總會新聞發言人制度》;實行了秘書處全員競聘上崗,與部門負責人簽訂了目標管理責任書;開展了3期內部沙龍活動,通過討論、分享等形式,加強溝通交流,增強團隊凝聚力。

加強政治和業務學習。學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的有關精神,提高為捐贈人和受助人服務的意識。集中學習黨的xx屆四中全會、全國兩會、中央經濟工作會議精神和《國務院關于促進慈善事業健康發展的指導意見》,結合工作實際交流學習心得。邀請上海真愛夢想基金會和南都公益基金會品牌總監和項目總監,與秘書處工作人員一同分享了慈善項目的設計、管理、推廣經驗。通過學習、培訓和交流,工作人員政治、業務素質得以進一步提升。

實施信息公開,打造透明慈善

繼續做好慈善信息公開工作,捐贈收入和救助支出日公示,慈善項目動態公示,捐贈者愛心檔案專門記錄;實現中國慈善信息平臺河南省慈善總會頁面的自主管理、資料統籌上傳及日常維護。在20xx年度1000家中國公益慈善組織信息披露情況抽樣調查中蟬獲慈善透明“卓越組織獎”。這是總會連續第三年榮膺此榮譽。

創新募捐方式,拓展捐贈渠道

為進一步推動募捐工作,對募捐工作的關鍵領域和關鍵環節進行了分析,對捐贈客戶進行分類管理和維護,修訂完善了有關募捐工作的流程、制度和協議。同時,認真調查捐贈人需求和研究勸募市場的特點,積極探索服務捐贈人的有效方式方法。

加強對各類冠名基金的管理服務和宣傳推廣。舉行專項基金工作交流會,聽取意見和建議,規范專項基金運作。組織新聞媒體大力宣傳小額冠名愛心基金,大河報、河南商報都整版進行了報道,新華社河南分社、中國青年報、河南人民廣播電臺和河南電視臺等也進行了連續性宣傳報道,起到了很好的推廣作用。為落實“1+4”工作戰略,推出“慈善管家”服務理念,即為捐贈人提供善款管理、項目設計、聯合勸募、信息發布四大服務,充分保障捐贈人的慈善參與權和自主權。同時,通過組織捐贈人慈善體驗活動等方式,積極推廣“慈善管家”理念,贏得了社會各界的普遍歡迎。

全年新發展專項基金7個,小額冠名愛心基金籌資170余萬元。目前小基金數量達到5067個,累計籌資705萬元。

組織實施自主式慈善。針對大病患者蘇老久、勇救落水兒童的李俊青、開封燒傷女孩妞妞及新鄉太陽村等社會關注的危困個人和群體,積極動員社會定向捐贈。同時,引導河南銀聯、鑫苑集團、浦發銀行鄭州分行、山人愛心基金等愛心企業和愛心人士自主開展慈善活動。全年實施自主式慈善110余次,受益困難群眾10000余人次,發放救助資金1868萬元。

做好賑災捐贈工作。啟動云南魯甸地震捐贈項目,積極做好社會各界定向捐贈和全省慈善會救災捐贈資金的接收及撥付工作。與河南省地礦局等多家單位聯合開展賑災募捐活動10余次。累計接收云南魯甸地震救災資金379萬元,已撥付云南省慈善總會用于災后恢復重建福利項目。組織捐贈人和媒體代表去四川洪雅縣參加總會四川蘆山地震援建項目—中山鄉中心小學重建項目奠基儀式,讓捐贈人見證項目落地和體驗慈善的公開透明。

做好募捐箱管理及物資捐贈工作。全年擺放募捐箱110個,募集善款17萬元。與河南海爾公司聯合組織捐贈活動,共資助我省100家福利院價值100萬元的家電設備。與河南永輝超市合作為困難群眾發放愛心購物卡價值100萬元。

突出重點領域,打造品牌項目

在總結20xx年項目工作經驗和調查研究的基礎上,對項目資助范圍、資助方式及標準等進行了調整,不斷完善項目方案。在項目實施中,以優勢互補、加強合作為基本理念,根據各項目特點、捐贈人需求和項目資金情況,或實行省、市聯動;或面向全省公開招募,以優中選優的辦法確定項目點和合作伙伴;或有重點地選擇與省外慈善公益機構合作,從而實現了有限項目資金的效益最大化。

點亮生命計劃——貧困兒童大病救助項目。20xx年共投入項目資金1422萬元,直接受益兒童42682名。其中,投入資金1133萬元,救助貧困大病兒童674人;中國移動“愛”心行動項目組織4次篩查,為69名先心病兒童進行了免費手術治療,資助手術款及發放補助185萬元;投入104萬元,爭取中國兒童少年基金會配套100多萬元,為我省41939名孤兒購買一份一年期保額為10萬元、涵蓋12種少兒突發重大疾病的公益保險。

慈善SOS—緊急救助項目。調整項目實施方案,進一步細化救助標準,對新參與項目聯動的實施單位通過電話、視頻會議等方式進行了一對一培訓指導。全年共救助困難群眾1328人次,省本級發放救助資金781萬元。其中,省市聯動救助困難群眾547人,發放救助款187萬元;博濟愛心基金救助845人,發放救助資金688余萬元。同時在20xx年春節前,組織開展“慈善暖冬行”活動,為駐馬店市、封丘縣敬老院的部分獨居老人以及河南省少林慈幼院等機構的困境兒童發放溫暖包共計1000個。開展針對困難大學生和急難救助人群慈善需求調研工作。做好慈善醫院的命名與管理工作,新發展一家慈善醫院。

微笑列車項目。免費為2822名唇腭裂患者提供了手術矯治。組織召開了20xx年度河南省微笑列車項目合作醫院工作會議;舉辦了“20xx年河南省首屆‘9.20愛牙日’大型慈善公益活動”,免費發放洗牙卡2800張;配合中華慈善總會做好《微笑列車感動中國十五載》紀念??幽系貐^有關資料收集整理。

為生命續航慈善贈藥項目。建立了藥品管理及監督機制,制定了《藥品援助項目管理制度》,完善了藥品接收及發放信息檔案。全年為項目受益貧困重大疾病患者提供咨詢和發藥服務20477人次,發放藥品價值5.27億元。為方便格列衛項目受助患者領取藥品,經中華慈善總會批準,新增南陽、安陽、洛陽三家格列衛項目發藥點。

事實無人撫養兒童助養項目。投入項目資金65萬元,助養兒童1090名。

夢想家園項目。與上海真愛夢想公益基金會開展合作,投入30萬元,在安陽建設3所夢想家園。

樂齡計劃項目。召開樂齡計劃項目現場會,總結了20xx年樂齡計劃項目試點經驗,發布了20xx年樂齡計劃項目實施方案。全年投入項目資金180萬元,在14個省轄市捐建36個“樂齡之家”,資助一批文娛設備等配套設施。同時,加強對項目實施的跟進指導和實時監測;與河南同濟醫療集團合作設立同濟助老愛心基金,開展慈善醫療救助活動,受益老年大病患者388人,發放救助款37萬元。

愛心1+1—農民創業計劃。為幫助農民創業,投入項目資金125萬元,資助25個優秀農民創業者及創業項目。聯合市、縣慈善會對20xx年資助項目進行了監測評估,對部分項目執行情況開展專項調研活動。

陽光助學項目。投入項目資金562萬元,資助困難學生695名。其中,與中國移動河南分公司聯合發起“愛心接力·美麗中原”系列公益活動,資助200名貧困大學新生,發放助學款100萬元;與大河報、鄭開國際馬拉松組委會、河南省青少年發展基金會聯合開展“雞蛋換學費為愛馬拉松”助學活動,資助137名貧困大學新生,發放助學款60萬元;永威慈善陽光班資助351名貧困學生,發放助學款402萬元;幫助7名貧困學生到廣東國華紀念中學免費讀高中。

搭建支持平臺,發揮示范作用

通過推進慈善會系統基層慈善組織網絡建設、實施“公益伙伴計劃”、組織中原公益慈善文化沙龍等,為包括各級慈善會在內的全省各類公益慈善組織提供力所能及的支持和服務,在公開透明、規范管理、服務困難群眾等方面作出表率。圍繞“打造老百姓身邊的慈善組織、心上的慈善組織、自己的慈善組織”主題,舉辦了全省基層慈善組織網絡建設林州座談會,總結了我省當前基層慈善組織網絡建設的工作情況和相關成果,安陽、林州、武陟、舞陽、新縣、項城、臺前等15個市縣慈善會就當地基層慈善組織網絡建設的相關經驗做了交流分享;邀請中華少年兒童慈善救助基金會、上海真愛夢想基金會,通過項目推介的形式為基層慈善會提供項目信息服務。公益伙伴計劃資助11家公益機構實施的11個慈善項目,并組織對20xx年公益伙伴計劃資助19個項目進行督導和評估。與大河報等單位聯合組織兩期中原公益慈善文化沙龍,搭建了跨行業的公益慈善交流平臺。

加強宣傳推廣,擴大社會影響

參加深圳第三屆中國公益慈善項目交流展示會;參加中華慈善總會、基金會中心網等機構舉辦慈善培訓班;與來訪的中華少年兒童救助慈善基金會等進行了工作交流。

在總結工作的同時,我們也清醒地認識到,省慈善總會的工作還存在著一些問題和不足,主要是:慈善資源的集聚能力特別是項目籌資意識和能力需要進一步提升,團隊建設需要加強等。這些問題需要認真研究并在今后的工作中努力解決。

二、20xx年工作要點

總體要求:深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神和國務院《關于促進慈善事業健康發展的指導意見》,按照中央和省支持發展慈善事業的要求,以“扶貧濟困”為重點,堅持“1+4”工作戰略,統籌做好慈善募捐、項目救助和慈善宣傳等各項工作,發揮在全省慈善工作中的示范、引領、支持作用,為河南慈善事業健康持續發展做出新貢獻。

主要預期目標:籌募慈善款物達到33000萬元,重點慈善項目持續有效運轉;救助困難群眾不少于5萬5000人次。

重點做好以下六個方面的工作:

暢通捐贈渠道,拓寬善款來源

完善和推廣“慈善管家”服務平臺,為社會各界開展慈善活動提供力所能及的支持服務;鞏固冠名基金運作模式,抓好冠名基金設立和服務工作;圍繞總會自主實施的慈善項目,精心組織各類募捐活動,倡導社會公眾通過捐款捐物、慈善消費和慈善義演、義拍、義賣、義展、義診、義賽等方式參與慈善,引導社會愛心資源向急需救助的困難群體聚集;開展形式多樣的捐贈人服務活動,引導捐贈人參與慈善、體驗慈善;鼓勵各類企業將慈善精神融入企業文化建設,把參與慈善作為履行社會責任的重要方面,開展形式多樣的慈善活動;支持單位內部、城鄉社區群眾性互助互濟活動;探索聯合募捐工作;開展“一張紙獻愛心行動”。

開展慈善救助,打造品牌項目

認真研究社會慈善需求,圍繞“兒童關愛、老人關懷、困境人群救助和優秀慈善項目資助”四大領域,繼續實施點亮生命計劃、緊急救助、樂齡計劃等慈善項目。

點亮生命計劃。繼續做好貧困大病兒童的救助工作,繼續搞好與市、縣慈善會的聯動工作,繼續實施孤兒大病公益保險項目。針對緊急和特別困難的大病兒童,嘗試與醫療機構合作開展救助活動。

慈善SOS—緊急救助項目。按照國家關于“救急難”工作精神,以河南慈善網“援助中心”為平臺,以個案救助為重點,對醫保報銷和政府社會救助后仍有很大困難的群眾開辟慈善求助網絡通道,動員社會愛心人士定向幫扶。開展針對特殊人群救助的子項目,適時啟動困難大學生緊急救助項目。同時,加強與民政部門的聯系與溝通,建立救助信息互通機制,實現政府救助和社會幫扶有機結合,做到因情施救、各有側重、互相補充。

樂齡計劃項目。按照省、市慈善會1:1出資方式,在全省范圍內選擇符合條件的城鄉社區、敬老院建設一批樂齡之家項目點,資助文娛設備等配套設施。同時,開展困難老人救助、公益宣傳和志愿者服務活動。

雛牧香愛心1+1農民創業計劃。做好20xx年資助項目監測評估和受助農戶捐贈工作。繼續資助一批創業農民及項目。

公益伙伴計劃。面向社會招募、資助一批優秀慈善項目,為受助公益機構提供能力建設培訓。

繼續做好微笑列車—唇腭裂免費修復項目、為生命續航—慈善贈藥項目、事實無人撫養兒童助養、夢想家園、陽光助學項目。同時,規范項目運作,加強項目監管,實現項目及時跟蹤和動態展示。樹立項目品牌意識,注重項目的宣傳和推廣,不斷擴大項目影響。

加強慈善宣傳,弘揚慈善文化

圍繞總會中心工作和重點項目,策劃、組織多種形式的慈善宣傳活動。完善總會機構品牌傳播載體。制作、傳播河南慈善公益宣傳片。完成20xx年總會工作年報編纂。充分發揮河南慈善網、《陽光慈善》雜志、總會微博、微信“宣傳形象、展示成果、交流信息”的作用,開發現有微博微信資訊平臺的籌資功能。組織實施好河南慈善特別貢獻獎評選表彰工作。規范慈善文化教育基地管理,發揮基地應有的慈善文化傳播作用。牽頭組織好中原慈善公益文化沙龍等慈善宣傳活動。

健全組織網絡,提升服務能力

加強以縣鄉村為重點的基層慈善組織建設。建立慈善會系統內部培訓交流機制,適時開展慈善組織募捐、項目運作和財務管理等方面的能力建設培訓。

擴大對外交流,凝聚慈善資源

加強與省內外慈善公益機構的互動交流和日常聯絡,學習借鑒先進慈善經驗,建立以慈善項目為重點的合作機制。

規范組織行為,推動務實發展

認真落實理事會、常務理事會、會長辦公會等會議制度,發揮決策層研究重大問題、謀劃重要工作的科學決策作用。發揮理事在總會各項工作中的積極作用,為理事參與慈善和慈善工作創造條件。嚴格執行各項規章制度,確??倳黜椆ぷ饔姓驴裳⒂兄瓶梢?。加強內部監督,確保人員、財產、慈善活動按照程序有序運作。依法依規開展募捐活動和使用捐贈款物,努力降低運行成本,提高慈善資源使用效益。嚴格按照國家規定的慈善組織信息公開內容、時限和途徑,繼續做好總會透明慈善工作,把慈善工作做成人人信任的“透明口袋”。

篇6:個人事跡<\/h2>

xx同志,中共黨員,是縣房產科的一名維修人員,同志工作幾十年來,他時時刻刻不忘了以共.產.黨員的標準來嚴格的要求自我,做事不聲張,勤勉工作,是同志的工作特點,這些年來,同志以他出色的工作本事、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神,追求著自我的人生夢想,踐行著自我的入黨誓詞,贏得了領導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績,xx同志多次被評為出席本系統的先進工作者,并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號。

一、勤奮好學,鉆研工作業務

1976年,年輕的同志參加了工作,成為縣房產管理所的一名維修工。工作中,憨厚、樸實的他一方面進取向老同志虛心請教,一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修,將自我的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力,務實的工作,不僅僅很快使梁士忠成為了單位業務骨干,也極大的降低了單位的維修費用和購置成本,得到了領導和同志們的高度評價。

“一個人能夠沒有文憑,但決不能夠沒有知識”,這是他十分欣賞的一句話,為此,同志幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上,努力將自我的工作吃透,干好。

隨著單位維修量的增加,工作難度也在加大,原先作為設備維修主力的臥式管道疏通機,常因施工中進水而造成電源短路,既影響施工進度又是事故隱患,同志暗自下定決心,必須要對原有機器進行技術改造,啃下這塊硬骨頭。

同志明白自我的文化水平不高,所以,他一方面虛心向教師傅請教,一方面自我刻苦鉆研,認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結構特點,其間,有的同志開玩笑的說:“咱就是一個維修工,操那份閑心干啥呀”?每逢這時,他總是淡淡一笑,心里說:“因為我是黨員,就得要鉆研業務”。功夫不負有心人,經過多次的反復實踐,同志最終解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術難題,機器投入使用后,不僅僅增加了施工的安全系數,提高了工作效率,延長了機器使用壽命,還為單位節省設備購置和維修費用萬元以上。

近年來,城鎮居民區下水道井蓋丟失問題嚴重,這不僅僅加大了維修的工作量,更危及到群眾的出行安全。經過同志的幾經調研,提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原先鑄鐵井蓋的思路,這一想法立刻得到了領導的認可和推廣,如今的水泥井蓋不僅僅避免了丟失,并且還為單位節儉了很多維修資金。

同志的鉆勁不僅僅表此刻技術革新上,還表此刻實際工作中認真總結經驗,由表及里,觸類旁通。如今,他煉就了一身硬功夫:只要聽聽戶主的簡單介紹,就大體明白問題出在什么地方。干一行,鉆一行。如今,憑著這股鉆勁,使原本木工出身的,成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。

二、時時刻刻心系人民群眾

作為一名房產管理所的維修工,最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道,誰家的屋子漏了,誰家的下水道堵了,哪片的居民區污水外溢了,都離不開梁士忠和他的同事們,每當這時,不管時間早晚,梁士忠總是毫無怨言,隨叫隨到,滿腔熱情的投入工作。

2月26日,建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原先,于師傅家里的下水道因為種種原因沒有疏通了,此刻找了幾個維修隊,要么人家嫌活太臟,要么覺得技術可是關都沒有承攬,萬般無奈之下,于師傅找到了房管所。同志聽說情景后,二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作,寒冷的天氣,加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一齊,熏的人抬不起頭,可是他沒有任何抱怨,率先跳入下水道開始工作,機器處理不了的地方,他就把手探進去清理,清理過程中,污水不時的噴到臉上、身上,可是這些都沒有阻擋住同志的工作,最終,同志憑著過硬的技術和頑強的毅力,最終將管道疏通了。當時,于師傅激動的說:“我兒子18歲,這個下水道就整整18年沒有疏經過,今日,你們可是了去了我一塊心?。 ?/p>

房管所維修工的工作特點是天氣越熱,活越多;雨越大,活越忙;逢年過節,更是不得閑著,為此,有的朋友也勸他:“這么大歲數的人了,還那么認真干啥,該歇就歇了!”每逢這時,他只是淡然一笑,說道:“因為我是共.產.黨員,就得要為群眾著想?!彼裕慨斎罕娪辛死щy,他顯得比戶主還著急,總是想方設法滿足群眾的需求。

11月26日,星期六,同志正在親戚家忙碌著喪事,接到報修電話,說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說,和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化,第一次維修后還是往外滲水,雖然這樣,唐大娘還是一個勁的說:“大禮拜天也不讓你們休息,行了,行了,這就挺好的,挺好的!”可是,梁士忠研究到老人年紀大了,身邊又沒有人照顧,毅然又把坐便器拆了下來進行了補救,徹底解除了老人的后顧之憂。

三、共.產.黨員,時刻無私奉獻

同志上有年近七旬的老母親,下有在外上學的兒子,妻子沒有工作,全家的收入只靠他一個人的工資維持,同時,他自我也患有血壓高和輕微的甲亢,如果工作累了,身子就會發酸,出虛汗??墒牵@一切并沒有絲毫影響他的工作熱情,相反,在出色完成本職工作的同時,30年來,他奉獻了多少個公休日已經不能用數字來計算了。

今年年初的一個星期日,樓居民區下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水,污水又很快溢到地面結成冰層,如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天,在家休息的同志接到報修通知后,迅速和三名維修隊員趕到現場。施工中,因天氣寒冷,凍土層深達幾米,每一鋼鎬砸下去,鎬柄震的手掌都發麻,手都打起了血泡,可是同志全然不顧,毅然脫下外衣繼續工作,在他的帶動下,全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業坑,然后馬不停蹄的拆碎管、安新管,很快使下水管道恢復了正常,臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯,都被他帶頭謝絕了。

有朋友不解的問他:“憑你的技術自我干必須比在單位干強多了,何必在那瞎守著甘奉獻呢?”每逢此時,他總是淡淡一笑,說道:“因為我是黨員,就得要無私奉獻?!本瓦@樣,義務奉獻也就成了他的家常便飯。

奉獻源于職責。多年的維修工作中,總是以高度的職責感投入工作,很少想哪些是自我的本職工作,哪些是無私奉獻的,他心想:只要群眾對自我的工作滿意了,自我也就知足了,也就無愧于黨員的光榮稱號了。

淡泊名利,甘于奉獻。作為一名共.產.黨員就要無私奉獻,不能圖名圖利,僅有在工作中盡自我的努力為大家干點事,心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的,也是這樣做的。

“道雖通不行不至,事雖小不為不成”,同志,一個普普通通的維修工人,既沒有多高的文化,又沒有超人的智慧,但他以不甘平庸的鉆勁,心系群眾的情懷和默默奉獻的精神,在平凡的崗位上實現著自我的人生價值,同時,也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共.產.黨員的高尚情懷。

篇7:個人事跡<\/h2>

她是來自市場營銷與開發專業41071班的學生王芳,她從以下幾個方面給大學三年來在學校表現情景做個匯報?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”經過教師的培養自我的努力學習,她在各方面得到了必須的成長。

她在思想上進取上進,堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”科學發展觀作為行動指南。進取向黨組織靠攏,自入校就遞交入黨申請書,并成為第十七期入黨進取分子取得結業證書。經班級推優成為發展對象,此刻是一名預備黨員。她在大學期間我一向負責班級團委工作,帶領同學們開展各種團內學習工作并取得好的效果豐富了同學們的精神生活。

在學習方面,刻苦努力,勤奮鉆研,認真學好每一門課程。在學好專業知識的同時,還選修各種實用課程,全面提高自我知識面。她的座右銘是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。要想成為一把好的寶劍要經過百年的磨礪,學習也是一個很漫長的過程,要想成為一個專業精英必須具備扎實的專業基礎和功底。她自入校以來,各門專業課程成績均名列前茅,并榮獲了的“國家勵志獎學金”。

她在學好各門專業課程外,她從大二開始就進取參加各種考證,4月參加了人力資源的培訓并取得了助理人力資源師的從業資格證。月她參加了營銷專業的考證也經過了助理營銷師的考試。同時也去了解其他專業的一些考試豐富自我的知識。

學習不僅僅是理論的學習,還要堅持理論與實際相結合的原則,異常是學習市場營銷專業的學生,更要有大膽創新的精神,將自我所學的專業運用到建設社會主義市場經濟中來,要勇于實踐。她進取參加學院組織的實訓,課余經常兼職,參加過諸多社會實踐,還進取的參加了學員的創業設計大賽,將自我的知識學以致用,不僅僅豐富了理論知識,還提高各方面的社會本事。

在工作上,她自入校以來一向擔任團支書一職,在工作上認真負責,以黨員的標準嚴格要求自我。黨員是人民的公仆,要多加為同學們服務,為民所想,為民所做,把自我的思想和行動與黨中央的政策和方針堅持高度一致。同時她堅持與時俱進,帶領和鼓勵同學們關心時政,學習黨的思想,明白黨的方針、政策和不一樣歷史時期的重大任務,進取向黨組織靠攏,并開展各種形式的主題班會,豐富同學們的思想。

她對工作的認真負責,真正做到了一絲不茍,深受教師和同學的好評,經過同學們的,民主投票選舉,她榮獲了—五四表彰“優秀團干”稱號,榮獲全院2007—度“優秀學生干部”榮譽稱號。

在生活上,性格開朗,性情活潑,熱情樂群,興趣愛好廣泛,進取參加學院的各種社團活動,并擔任營銷協會的會長。她喜歡與人交流,建立了較為廣泛的人際關系,深受教師和同學們的喜歡。是教師的好學生,同學們的好伙伴和好朋友。

在經濟上,生活獨立,作風簡樸,憑自我的努力經過兼職和獎學金賺取生活費,補貼學費,減輕家庭經濟負擔,培養生活自理本事。同時她很有耐力,能吃苦耐勞,有營銷人的精神,不能在苦難面前低頭,要逆流上進,不屈不撓。要有軍人的作風,她在軍訓期間表現突出,她傲人的軍姿如山穩,軍令如三倒的執行力把她深深的吸引,能真正體會團結就是力量。軍人的生活是艱苦而趣味的。她在軍訓期間嚴于律己,表現突出,被評為軍訓“優秀個人”。

在即將畢業之際,“風雨中耕耘,陽光下成長”。在大學三年的努力耕耘中,她的各個方面的本事和認識都有了長足的進展和質的飛躍。

思想上,從一個懵懂的青少年,慢慢地成長起來,成為一個具有夢想、有抱負、有職責、有時代使命感的青年。她始終以黨員的標準嚴格要求自我,努力學習和實踐科學發展觀的重大精神,進取向黨組織靠攏。經過在黨校的學習,她了解了黨的基本知識,懂得了黨性修養,真正的把自我當做人民的公仆。

她明白:“一名黨員就是一面旗幟”,要想加入最高組織,首先就要端正入黨動機,首先要在思想上入黨。她經過一年多的學習實踐,受益匪淺,更加堅定了共產主義信念,經過考試獲得了黨校的結業證書,并榮獲了黨校第十七期入黨進取分子“優秀學員”,已經被吸收為中共預備黨員。

在工作上,她立志要成為一個專業精英,以扎實的專業基礎武裝自我,具備較強的專業技能和專門性的素質。在工作中要扎實穩重,堅持理論與實際相結合。用理論指導自我的工作,同時在工作中不斷創新超越,創造新的理論。

學習上,學習是一個永無止境的過程。學如逆水行舟,不進則退。注重學習專業知識的同時,還要博覽群書,拓寬她自我的知識面,提升各種技能。樹立了學習型社會的心態,不斷學習,善于學習。

生活上,她進取樂觀,她有營銷人的精神,不屈不撓,永不放棄,不驕不躁。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是她的座右銘。她明白要想成為一把好的寶劍要經過百年的磨礪,要想成為一個專業精英必須具備扎實的專業基礎和勇于創新的精神。她是一名即將畢業的學生,她有百般的熱情,一腔熱血投入到工作中去,同時也有準備好平和心態,準備迎接挑戰,進取樂觀,發揮好她們營銷人的精神,不屈不撓,永不放棄,不驕不躁。勵志做一名專業精英,做一名優秀的畢業生。以上是她自大學三年來在學校表現情景。期望學院教師同學予以鑒定。

個人獲獎情景

1、榮獲20軍訓“優秀個人”

2、榮獲第十七期入黨進取分子培訓“優秀學員”

3、榮獲-20學院“優秀學生干部”

4、榮獲2008-年度“優秀團干”

5、榮獲2009年度國家勵志獎學金

xx同學個人成長、成才感悟:

我站在學校門口,回首展望這三年的大學生活,我感慨萬千,受益頗多。

我在思想上,成為一個具有夢想、有抱負、有職責、有時代使命感的青年。我始終以黨員的標準嚴格要求自我,努力學習和實踐科學發展觀的重大精神,進取向黨組織靠攏。經過在黨校的學習,我了解了黨的基本知識,懂得了黨性修養,真正的把自我當做人民的公仆。

讓我深刻的明白:“一名黨員就是一面旗幟”,要想加入最高組織,首先就要端正入黨動機,首先要在思想上入黨。我經過一年多的學習實踐,受益匪淺,更加堅定了我的共產主義信念,經過考試獲得了黨校的結業證書,并榮獲了黨校第十七期入黨進取分子“優秀學員”,已經被吸收為中共預備黨員。

學習方面,我在學習專業知識的同時,為了拓寬自我的知識面,提升各種技能。樹立學習型社會的心態,不斷學習,善于學習。要不斷的取得提高。

我的座右銘:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。要想成為一把好的寶劍要經過百年的磨礪,要想成為一個專業精英必須具備扎實的專業基礎和勇于創新的精神。我是一名即將畢業的學生,我有百般的熱情,一腔熱血投入到工作中去,同時也有準備好平和心態,準備迎接挑戰,進取樂觀,發揮好我們營銷人的精神,不屈不撓,永不放棄,不驕不躁。勵志做一名專業精英。這是我的成長感悟。

篇8:個人事跡<\/h2>

xxx,男,xx歲,政治面貌團員,班長。進入大學以來,他嚴格要求自我,獲得獎學金,兩次校級綜合獎學金,被評為優秀干部,我在一步步走向成功。二年來,在各級領導和教師的培養下,本人在各方面都取得了很大的提高,取得了較大的成績?,F將我在校二年的思想學習和工作情景作如下匯報:

一、思想方面在思想上本人進取要求提高,xx年我向黨組織遞交了入黨申請書,我深知思想對一個人發展的重要性,我多次參加院黨委舉辦的業余黨校培訓班,關注國家時事,學習黨的相關文獻書籍,定期向黨組織遞交思想匯報,進取參加各類黨的理論知識講座,并多次向黨組織匯報自我的學習心得,優秀學生先進事跡報告努力提高自我的政治理論修養,修正自我思想認識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識,我堅信中.國.共.產.黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念,xx年12月我光榮的加入了中.國.共.產.黨,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自我,在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

二、工作情景本人入學以來在班內擔任過團支部書記,加入了書畫協會,擔任過協會主席,后加入學生會,我能夠進取配合院團委、學生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學生會工作作如下綜述:共.產.黨年剛入學我擔任班團支書,能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策,鼓勵同學們參加各項社團活動等學校文化活動,xx年五四我班被評為先進團支部,我被團市委評為“優秀團員”稱號,擔任團支書時間雖短,但使我受益匪淺。大學生主要先進事跡在社團活動中我曾擔任書畫協會主席,我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流,不斷提高大家的書畫水平,協會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,異常是舉辦的迎奧運,樹新風書法筆會受到院領導教師的好評,我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

xx年xx月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席,我始終以“自我管理自我教育,自我服務”為根本出發點,狠抓各項工作,把學生會干部的思想政治工作放在首位,嚴格貫徹黨的路線、方針、政策,促進廣大學生構成貼合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時,我深知學生會是學生和院領導教師之間的橋梁和紐帶,我不斷加強與上級和各處室的聯系,關心學生的住宿,餐飲等生活問題,在生活中建立良好的人際關系,贏得了廣大同學的支持。在學校文化建設中,我提倡學生會獨立開展工如學?;@球賽、演講賽、歌手賽等活動,并加強與兄弟院?;顒拥慕涣?,進取投身社會實踐活動中去,年春節前夕,我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動,在學院舉辦的大型活動中,我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動,協助各社團開展活動。xx年我被學院授予“優秀學生干部”稱號,禮貌大學生先進事跡從一名班團支書到學生會主席,培養了自我較強的職責感和工作本事。

三、學習方面三年來,我有明確的學習目標和學習態度,作為學生干部和學生黨員,我更加嚴格要求自我,正確處理好學習和工作的關系,各們功課都取得了優異的成績,我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次,在學校網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”,書畫賽中獲書法“一等獎”,并取得了普通話證書和計算機應用本事證書。xx年x月至今我在學院學生處參加實習,在實習中我利用到了所學的專業課程,加強學習業務知識,不斷學會與領導教師的交流和交往,嚴格的要求自我,不斷提高自我的綜合本事。

四、生活儉樸、樂于助人

生活上,我給人的感覺僅有樸素,為了節省家里的開支,我參加了學校的勤工助學崗位,同時在校外做家教,充實自我的大學生活。我平易近人,待人友善,與人相處融洽,進取與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。

我一如既往的堅持著黨員標準,以堅強的意志腳踏實地的去追求自我的夢想。我學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的進取地都無時無刻不激勵著我們,我成為了一名合格的優秀大學生。

篇9:個人事跡<\/h2>

我是10護理5班的董玉潔,我從加入團以來進取參加團組織的活動,努力完成團組織交給的任務,嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的提高。先將主要事跡匯報如下。

一、基本情景:

1、在思想上,進取上進,熱愛祖國,擁護中.國.共.產.黨的領導,關心國是,關注身邊小事;進取參與學院組織的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用,盡到一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場,進取上進。

2、在工作上,我兢兢業業,努力完成本職工作。大一時,作為紀檢委的我負責班里的紀律工作,我以身作則同時嚴格要求同學們,每一天做好課前點名、簽到等工作,以保證到課人數,并且在課間做好監督工作,防止同學外出發生意外。晚自習時,查對仔細人數,并上報給班主任教師,在我的努力下,我班的紀律在年級處于上游,為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時,作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作,主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合劑,能將同學們緊密地團結在一齊。所以我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑,浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。經過這些豐富多彩的團日活動,宣揚了共青團的精神,豐富了同學們的課余生活,增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任教師的帶領下,為以后的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上,我成績優異,大一時,在我的努力下,我的綜合量化排行班級第3名、年級第26名,并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部經過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性,銘記“不滿是向上的車輪”,所以扎扎實實學習,做好課前預習,課上認真聽講,課后認真復習。我明白作為學生干部,要在各方面起到模范帶頭作用,所以我在學習上進取幫忙同學們解決學習上的困難,監督并督促身邊的同學,營造良好的學習氛圍,我和宿舍的同學們進取打造學習型宿舍,我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

4、在生活上,我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽,并養成良好的生活習慣。有較強的交際本事,團體榮譽感強,且進取進取。我一向銘記“靜以修身,儉以養德”,并且將這句話融于生活。

二、隊伍建設:

1、提高思想道德素質,加強團支部建設

我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點,為更好的掌握同學們的思想動態,我團支部特意制定了有關工作計劃,定期召開班會和主題團日,舉行座談會,了解同學們的近期思想情景,平時多留意,多關心,充分調動廣大團員的進取性,使大家自覺養成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時,加強思想道德建設,如響應學院號召,不定期開展主題團日活動,全體團員進取參加座談會,并對團支部提出提議與意見,使我們的團支部改善工作方法,更好的提高與發展。廣大團員進取學習,努力提高自我,縮小與黨員之間的差距,以黨員的標準來要求自我,爭取早日入黨,為成為一名光榮的共.產.黨員而努力奮斗!

2、強化班級團體觀念,加強班風學風建設

學風是一個班級的靈魂,良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提,同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班團體和團支部,就是一個家!

既然是一個家,我們就要把她建設成為一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一齊協商,制定了詳細的工作計劃,凝聚班團體的向心力,加強互動與交流,使67名兄弟姐妹融為一體,相互幫忙相互學習。在學習上,學習好的同學進取幫忙學習暫時有困難的同學,在相互交流中促進,在相互交流中提高。在生活中,同學們之間親如兄弟姐妹,彼此關懷照顧,相愛如一家

3、進取開展各項活動,展現自我

在團日活動過程中,同學們發揮自我的才能,為團日活動的開展進取貢獻個人力量,在這個過程中,增強了同學們的自信心,展現了當代大學生的精神風貌,也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

4、召開主題班會,加強班級建設

經班委商量,決定每周召開班會,班委們3人一組,除傳達教師的指示外,每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題資料。比如上次班會的資料有:考研、護患矛盾、實習就業。經過班委搜集這些資料,同學們深受啟發,有的同學更加明確自我考研的志向,有的同學從此刻開始培養自我踏實細心的護士職業素養,為以后工作中減少護患矛盾打下基礎,有的同學更加努力學習,向著自我心儀的實習醫院奮斗。

三、有影響力的主題活動

《百年滄桑,浴火重生》廊坊博物館主題團日活動

4月20日,經班委商量,決定組織同學們去廊坊博物館進行參觀,本次活動以自愿為原則,由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里,同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經濟社會發展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動,調動了同學們濃厚的探索歷史的興趣,在博物館內,同學們仔細參觀,進取發問,同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評,為學院爭得了榮譽,同時拓寬了同學們的眼界,也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后,班委隨即召開了相關的討論會,以便同學們交流參觀心得,在會上,同學們各抒己見、暢所欲言,本次團日活動取得了良好的成果,同學們樂在學中,在簡便的環境中有所收獲,改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象,也將成為10護理5班永遠的完美回憶。

四、團建創新的主要做法等方面的措施與成效

1、措施:

(1)將學校與社會相結合大學生應當走出去,就像青年旅舍的創辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應當走出校門,參加遠足,留宿”。那么大學的團日活動也是如此,我們不應當滿足于學校內的生活,縱使學校有學校的安逸與舒適,身為大學生的我們應當深知外面有外面的精彩,大學階段是接觸社會、融入社會的好時機,也是為以后的生活積累經驗的黃金時期,所以,團日活動也應當多與社會接觸。

(2)將夢想與行動相結合在團總支的號召下,每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動,每個班能夠根據具體的實際情景,舉行本班的活動,那么班委能夠征集同學們的意見,將同學們想開的團日活動付諸實踐,將同學們的團日夢想變為現實,這樣團日活動的資料就有了良好的來源,也更能調動同學們參加的進取性。

(3)將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放松身心,盡情享受大學生活的良好機會,也是難得的在實踐中學習的機會,讓同學們在娛樂中學到更多的知識,這樣既不違背團日活動的初衷,又拓寬了其內涵,可謂是一舉兩得。

2、成效:

(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識,讓同學們更進一步了解社會百態,為大學生走向社會奠定了基礎。

(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動,圓同學們的團日夢,真正做到我的團日我做主,使得更多的同學參與其中,充分調動了同學們的進取性,拉近了同學們與團支部的距離。

(3)增加了同學們學習的渠道,豐富了實踐學習的機會,真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。

篇10:個人事跡<\/h2>

**,男,漢族,38歲,林業工程師,畢業于**農學院林學系,先后在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職,現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、團體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模范執行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規,立足崗位、奮發進取,開拓創新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人,發揮出了林業局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學發展觀,有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯系實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業務上,勤于鉆研,不斷提高林業的專業技術水平和業務素質,并用以指導林業生產。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學習本專業的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業務知識得到很大提高,他用所學知識,和他所在股室的同志進取探索、研究和推廣林業生產適用技術,從來,他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究,并有多篇林業論文發表,《意楊截稈造林技術》課題研究獲地區科技提高三等獎。這些林業技術的應用推廣,大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。

二、甘于奉獻,忘我工作。該同志忠于職守,愛崗敬業,不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間,都能兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務。初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,,又遇長期旱情。災情發生時,他總是心系林區群眾,并堅守第一線和林區群眾一齊,抗凝凍,查災情,進行災后重建;由于林業受災面廣,受災程度深,林農經濟損失大,災后損失評估急不可待。他理解牽頭任務后,帶領6個小組15名林業技術人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,經過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的意義。在林業“二類”調查、連清復查以及團體林權制度改革等林業重大調查中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經常一個把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧?;榧贈]結束,他背上背包下鄉了;愛人臨產,他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為,深深感動了當地的群眾,也帶動了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業,致使各項工作順利完成。

該同志“學于林,則用于林”,他和同事們一道經常進村入戶,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨干現場培訓、指導林農做好災后恢復林業生產等,進取做好災后恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識,他總是手把手地教,直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮,團體林權制度改革穩步推進,林業生產工作有序開展,林區未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中,能根據上級領導交辦的工作,創新工作思路,創造性地開展工作。同樣一個任務,落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,20被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,、、連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”,20獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,榮獲全縣團體林權制度改革先進個人,并多次被縣林業局評為年度先進個人。

四、作風嚴謹,清正廉潔。該同志作風優良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工,團結同志,無論是在工作、生活還是學習中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害團體利益,清正廉潔。在連續至年10年的年度考核中,有7次被評為“優秀”等次。

篇11:個人事跡<\/h2>

我叫**,自1987年參加工作以來,在通信工作中兢兢業業,勤勤懇懇,雖沒做出什么驚天動地的大事業,也沒有贏得鮮花和掌聲,可是我能夠無愧地說:我盡到了自我的職責,沒有辜負公司領導對我的多年培養,在奉獻中找到了自我的人生價值。XX年2月任線路維護班班長,在線路維護班期間由于自我的勤奮好學,踏實肯干,技術過硬,工作出色,連續兩年被公司評為“先進生產者”。異常是汛期在公司領導的高度重視和關懷下,我帶領全班人員加班加點出色完成汛期搶險任務。

一、加強業務學習和自身修養

近年來,隨著通信事業的飛速發展,異常是郵電分營,電信重組以來,對在職人員理論素質的需求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要,我十分注重加強自身的理論學習,不斷增強愛崗敬業的意識。凡公司里組織的理論學習活動,我都進取參加,認真聽講,做好筆記。在工作中,我始終堅持高標準嚴格要求自我,從細節入手,從小事做起,安全意識時刻記掛在心,工作之余,還認真學習了《線路安全操作規程》、《線路維護規程》等維護規章制度。連續多年無人身安全事故發生,并受到公司領導的一致好評,理論知識的豐富,政治覺悟的提高,使我干好自我的本職工作更加如魚得水,得心應手。

二、汛前演練防范于未然

在汛期來臨之前結合本公司線路實際情景,我制定了線路搶險預案,并對全班維護人員進行強化模擬演練。經過演練讓每一位搶險隊員熟知預案資料,便于應急調度。共組織模擬演練3次,共同學習討論調度預案2次,必備防汛物資:雨具10套,防水沙袋若干袋,抽水水泵4臺,為汛期搶險工作奠定了堅實的基礎。

三、身先士卒,勇挑重擔

7月18日中午,地處**分局對面電腦公司電線短路,造成火災,殃及我通信分公司20對、30對電纜各一條,20對分線盒1個,共造成2家大客戶、9條寬帶線和35戶普通電話不通。當時我正在家中吃飯接到公司通告后,放下飯碗立即帶領2名員工奔赴現場,在與電力部門取得聯系后當即實施緊急搶修。我帶上工具率先爬上梯子實施電纜接續。頂風冒雨,苦戰兩個多小時,及時恢復了線路暢通,受到在場用戶的一致贊揚。

四、關鍵時刻挺身而出,雨中現真情

7月8日至7月11日連續幾天的暴雨,給我公司通信線路造成不一樣程度的損壞。11日那天陰沉的天空飄著細雨,剛一上班,線路搶險班接到搶險任務:**支局網點至大王莊有一處過路斷桿3根、倒地2根,上有50對、100對電纜各一條,拉線2條。情景緊急,斷桿線纜橫倒在道路上,行人車輛無法經過。我立即召集全體人員,帶上所需工具材料驅車直奔事發現場。在茫茫雨霧籠罩下的田野里奮戰了3個多小時,最終完成線路搶險工作,使通信安全及行人安全得到了保障。搶險結束后,隊員們滿身泥濘,渾身上下沒有一處干凈的地方。今年,在我的帶領下我們班共搶修災情**次處,立桿**根,補拉線**條。

XX年7月20日、21日,受臺風“海棠”影響,接連遭受暴風雨和雷電襲擊,降雨量在180毫米以上。根據臺風預報,我分公司在暴風雨來臨之前便啟動了防汛預案。由于連日的暴雨街面地勢洼的地方都出現不一樣程度的積水。20日晚8點半隨著大風暴雨傾盆而下,地下室、人井內電纜即將出現危機,我迅速抽出3人,帶上工具分成兩組,我帶領一組同時用兩臺抽水機對我局局前人井內實施抽水,另外一組在地下室進行抽水。雨越下越大抽出的水不多時又被雨水填充,時間一分一秒地過去了,就這樣冒雨奮戰1個多小時,雨漸漸的下的小了,井內的積水慢慢的被排出。由于連續幾天的搶險工作,加上休息不好,在這次搶險中我染上了重感冒。領導命令我在家休息一天,我深知領導的關懷,可是我熟知線路搶險還有很多工作要做,強烈要求繼續留在搶險一線堅持工作。在我的指揮下,在全體搶修人員的共同努力下,發揚不怕苦不怕累的主人翁精神,站好防汛工作的最終一班崗。

幾年來,在組織的關懷下,在領導和同事的幫忙下,我在工作中取得了一些成績,受到了大家的認可,但在榮譽面前,我感到最多的是職責和壓力。扎扎實實、無怨無悔投入到工作中,投入到全身心熱愛的通信事業中,做出更大的貢獻,為公司爭光,是我應盡的義務和職責。在技術領域里不斷學習,勇攀高峰,緊緊圍繞上級制定的目標開展工作,為通信事業的發展做出自我新的更大的貢獻。

篇12:個人事跡<\/h2>

XXX,女,24歲,中共黨員,底廟鎮底廟村黨支部書記助理,到村任職一年多來,她嚴格要求自我,在鎮黨委、政府的統一領導下,在村領導和同事的指導下,始終牢固樹立全心全意服務農村,為人民服務的宗旨,盡快了解農村和適應農村,努力做到與農民群眾融為一體,充分發揮所學之長,為農民群眾服務,以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時進取認真地做好鎮、村交代的各項工作,努力做到不辜負領導的支持和信任,得到了鎮、村領導和村民們的認可。

一、思想方面

隨著工作的一步步推進,她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先,深入基層,當一名“村官助理”意味著要運用知識,利用所學知識幫忙所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代,一般是以自我為中心,以學業為重??墒亲鳛椤按骞僦怼保有枰⒁獾膭t是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系,沒有村委會成員以及村民的支持,自我的創新和點子就會沒有施展的平臺,就會失去發展的根基。此外,農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始,這種落差會引發她們的失落感,影響他們的工作情緒。只是適應落差,消除失落感,才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自我的契機,把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自我的磨礪和人生的財富,由此,調整了自我的心態,使自我愉快地去理解,去適應這種生活。

在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自我在調整磨合中不斷地適應著農村工作,在心中時刻樹立為農民服務的思想理念,在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變,而自我在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信,體會出了“廣大農村,大有作為”這八個字的深刻內涵。

二、工作方面

底廟村位于鎮政府駐地,與彬縣、甘肅的正寧縣接壤,全村248戶人家,社會人口1038人,耕地面積1238畝,3個自然村民小組。底廟街新村建設始于2010年,新村規劃占地200畝,規劃設計建設民宅500戶,其中樓房150戶,平房350戶。到目前,村民在新村建宅128戶,經過今年依托鎮區建設,初步建成了設計新穎,功能設施齊全,村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來,底廟村以增加群眾收入,發展村域經濟,改善人居環境為目標,以蘋果生產和勞務輸出兩大產業為支撐,進取創立文化、經濟、衛生、禮貌、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的干部主要搞了以下幾個方面:

一是實施富民增收工程,實現生產發展,生活富裕。底廟村堅持以市場為導向,進取調整產業結構,大力發展糧、果、畜等特色產業,擴大勞務輸出,異常是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目,全村在外務工人員260多名,年收入200余萬元,另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋,采摘和包袋等季節性工作,增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重,實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村,狠抓南街改造,新建文化長廊200余米,改造危漏房,土門樓等臨街建筑14家,新建兩層樓房8家,基本完成了南街改造任務。今年,我們乘借“關中百鎮”項目東風,開發南東街,嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法,進取推進新農村建設?!叭龍猿帧奔磮猿指咂瘘c規劃,堅持高標準建設,堅持高效能管理,“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法,新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎設施建設工程,提升服務功能。今年村上采取自我墊、上級補、群眾籌的辦法,先后80萬元征用土地40余畝,回填南街土豪4XX方,投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務,投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢,投資99萬元修建中心文化廣場275平方米,綠化面積達780平方米,這些基礎設施配套建設工程,提高了服務功能,提升了建設水平。

四是實施精神禮貌建設工程,促進村風禮貌。村上進取開展了創立禮貌家庭,禮貌村民競賽評比活動,教育引導村民改陋習、樹新風,制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度,規范了群眾行為,建立健全了長效管理機制,進一步提高了新村建設水平,促進了全村三個禮貌建設的發展。多年來,村上未出現打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民群眾安居樂業,生產生活條件優越,全村呈現出祥和穩定的良好局面。

經過和村委會成員進村工作,她和村里百姓接觸更深,更能體會到他們生活中的難處,更能為他們著想;此外,充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展,必須要加大宣傳力度,讓人們明白底廟村,了解底廟村,愿意來底廟村投資。

工作的一年,每接觸村里的一件具體事務,她都能學到很多東西。與百姓溝通交流,與村干部搞好關系,處理不一樣事務的不一樣方法等,相信在以后的工作中會學到更多的東西,得到更大的提高,成為底廟村最扎實的村官。

三、在組織紀律方面,作為一名黨員,她時刻高標準嚴格要求自我,嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求,按時上班,按時參加學習、會議,沒有出現無故缺席現象,在自覺遵守各項規章制度的同時,認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

四、正視自我的不足,勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高,可是與老村干部相比,還是有很大的不足。首先,工作毛躁,雖然不至于出現大的失誤,但還是給工作帶來很大的困難;其次,空有一腔熱情,工作方法經驗不足,農村工作比較繁瑣,沒有現成的公式,必須要隨機應變,靈活處理各種問題。在以后的工作中,她決心經常向老同志請教、學習,工作中勤于總結,盡快把自我完善起來,不辜負各級領導的關心和愛護,作一名合格的村官。

五、今后的打算

她的工作才剛起步,明白自我還有很多的不足,可是她會不斷學習,不斷地磨練自我,努力做好本村的各項工作,全面提高自身素質,做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官:

首先,要繼續深入了解農村,扎根農村。多接近群眾,傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學習,熟悉處理村里事務的方法;對走訪,多辦實事,不與群眾產生距離。

其次,權力為本村的發展出謀劃策,力求相關經濟的發展。利用各項幫扶優惠政策,加強基礎設施建設,搞好適合本村發展的項目,大力發展“三來一加”,爭取帶動全村經濟發展。

第三、立足實際,融入群眾。結合第三批學習實踐科學發展觀活動,抓學習,開思路,解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題,讓群眾得到實惠。

最終,要加大宣傳力度,為底廟村的發展謀求更多的機會。經過宣傳,展現底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度,吸引更多的投資,為底廟村的全面發展創造良好的環境。

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在郵政局,只要提起的名字,大家都會伸出大拇指,談起他時,大家都贊揚他為人謙和、工作賣力、管理有方,是郵政局的好調度。

一、傾心事業,忘我工作

始終把敬業當作一種習慣,對工作滿腔熱忱,對業務精益求精,真正做到了干一行,愛一行,精一行。在剛剛參加工作的時候,他還只是一名郵件分揀員,但他工作卻認真仔細,肯吃苦,肯鉆研,尊敬同事,虛心向老同志學習,眼勤、腿勤、手勤,每天總是第一個到崗,在其他同事上班之前便打掃好場地的環境衛生,又是他在下班之后最后一個離崗,對自己所負責的業務一絲不茍,仔細認真,工作中從未出現過失誤。深受領導和同事們的好評。憑著自己對郵政事業的熱愛,加上勤奮好學的工作態度和準確無誤的工作能力,不久當選為包裹組的組長。但是是個年輕人、是一個有著遠大志向的人,他的血管中流淌的是滾燙的熱血,心中燃燒著迸發的火焰。他積極學習,不滿足于自己的現有狀態,積極上進是他的優點,他總是希望自己有著更高的提升,好為單位、為社會多做一些貢獻,他自費參加了兩年的郵政企業管理專業的進修學習,他將自己學到的管理知識運用到了實際的工作中來。為單位創造了經濟效益。

良好的自身素質,加上一定的生產實踐經驗和學校所學的管理知識,為他以后的工作打下了堅實的基礎,也為他今后的事業插上了騰飛的翅膀。畢業以后,他的業務能力和管理水平很快得到提升,在郵政局的幾十名年輕人當中嶄露頭角,年,他參與了生產場地指揮長的競聘并一舉奪魁。從當生產班組長到后來競聘生產指揮調度,一度被認為是科室領導的好助手,生產班組的好班長。

同志常年工作在生產場地,他愛崗如家,愛崗勝家,只顧“大家”而忘了自己的小家,多年來他幾乎把所有的時間都用在了工作上,照顧家里的時間很少很少,家屬不理解,他耐心勸說,久而久之也就習慣了。8月,他妻子生病住院,女兒在外地上學,他沒有把這件事告訴孩子,而是自己白天不聲不響地堅守工作崗位,晚上到醫院照顧妻子。妻子擔心他的身體,讓他請幾天假回來,他卻說:“沒關系,我的身體吃得消,單位的調度工作離不開我?!本瓦@樣,他從未因個人私事而耽誤過工作。

郵件轉運不像其他包裹分揀業務,時間比較固定,它受外界因素影響,比較多變,所有郵政車輛只能隨到隨卸,管理難度較大。如去年11月20日以后,軍包收寄周期一般為10天左右,可是10天后,郵包量并沒有降下來,而一些其它的物流企業因為種種因素,停止物流運輸,加上學生包裹地增多,郵件量每日都非常大,那段時間每天加裝、卸車進出口達20車左右,這種情況維持了20天,也就是說這20天他天天都在生產場地上與汽轉的工作人員并肩作戰。

同志就是這樣對工作勤勤懇懇,兢兢業業,每到春運旺季,他更是廢寢忘食,為了確保各個環節之間的順暢運轉,他除了嚴守崗位之外,還積極動腦筋想辦法,提高工作效率。針對郵件運轉生產作業現狀,他把自己分管的74名員工分成三個工作小組,各負其責協調聯動,嚴格杜絕各個環節出項郵件積壓,確保了旺季期間郵件“收得進,發得出,投得好?!贝_保了郵件傳遞時限和運行安全。

多年來,負責的調度工作均未出現過郵件積壓、滾存現象,且全部做到按額次發運,郵件時限準確率達到百分之九十以上。

二、團結協作,提升合力

一滴水要想不干涸,唯一的辦法就是融入大海,一個承上啟下的管理人員,要想立足于職場,就要把自己融入團隊。是這樣想的,也是這樣做的。他對領導交給的任務認真完成,對同事平等友善,關心職工的疾苦,注重和諧化的管理,極大得激發和調動了員工的工作熱情。

汽轉含有工作人員76人,其中正式職工為36人,勞務工為40人。作為生產基層管理者,在這樣一個勞務工占很大比例的部門,人員的管理也是一個令人感到頭疼的問題。因為,勞務工的工作技術,對工作的認識等各種局限性,導致流動性比較大。周軍必須考慮的是如何把這批勞務工隊伍穩定下來,他首先是并沒有把勞務工與正式職工分為兩等,尊重勞務工所創造的勞動價值,在各方面關心勞務工的工作情況,盡可能改善勞務工的工作條件。如每年冬季,由于是24小時作業,到了后半夜,大平面溫度很低,周軍根據這一情況,向上級請示給每位勞務工發放軍大衣御寒。從生活上真正關心職工的疾苦。

在全局組織的全能工考試中,為了穩定汽轉職工的隊伍,周軍將有關勞務工考星級的文件內容告訴勞務工,并鼓勵他們也去參加全能工考試,當時許多勞務工半信半疑,周軍就真誠地勸說他們參加。當一些參加并通過全能工考試的勞務工拿到增加的勞動報酬后,心里充滿了對感激。工作積極性也得到了很大提高。

員工小趙,是剛剛走出大學校門的臨時工,曾一度嫌工作累而報酬低不安心汽運工作,周軍發現后及時找他談心,做耐心細致的思想工作,從業務上幫助他提高,為他提供施展才華的

空間,發揮他在學校所學專業的特長,使他學有所用愛上了本職工作。

押運員小張生病住院,周軍帶著慰問品和同事到醫院探望,并主動接替小張的工作,他一邊用手機遙控指揮調度,一邊充當搬運工,直到小張病好出院。

正是這種對職工的愛心和對工作的責任感,感召了每一位員工,大家心往一塊想,勁往一處使,逐步形成了團結友愛,互幫互助,各負其責,全力拼搏的氛圍,正是有了這種和諧的氛圍,促進了工作的順利開展。

三、胸懷全局,實現雙贏

作為一名承上啟下的管理人員,從自身做起,把克服業務發展中的困難化為盡職盡責勤于思考的動力,他胸中裝著全局,時刻不忘細節服務對于郵政服務行業的重要性。在日常的調度、管理工作中,他從全局出發,高處站位,細處著手,注意細節的管理,如郵路的押運、包裹的處理等都一絲不茍,對員工的服務態度文明禮貌等都嚴格要求。他常說:“我們的工作連接著千家萬戶,員工的服務質量直接代表著企業形象,來不得半點的疏忽和大意。”正因為如此,他經常組織員工認真學習郵政工作管理條例,制定各班組的勞動紀律,為全局業務的拓展和服務質量的提高起到了很好的推動作用。

辛勤的汗水澆出了豐碩的果實。二十多年來,周軍同志在長長的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻,得到了員工的信任也得到了上級領導的肯定和表揚,他先后多次被評為郵政部門先進生產者標兵、勞動模范等。(這里可以根據改同志的榮譽依次填寫,最好按時間順序詳細寫出來)

在成績面前他不驕不躁,困難面前他不屈不撓,他珍愛郵政事業,他傾心調度工作,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。在今后漫長的道路上他依然如故,依然那樣忘我,依舊那樣奉獻。正如他所說:“只要需要,我愿意一直干下去,直到獻出自己的全部的熱情和力量?!?/p>

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第一篇美德少年事跡材料:

董龍敏,12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

學習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。

生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人??墒嵌埫敉瑢W從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董龍敏同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,303的幾位小同學經常會哭鬧,董龍敏同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。

不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學??隙ㄊ菚頁P她的??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?!岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮??h里的“三好學生”名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

第二篇美德少年事跡材料:

我叫————,今年——歲。是—班的一名學生,也是——?!盀榧w盡職,為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在——世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現新時代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業,檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。

我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習,熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業,做到每天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅

在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我幫忙,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也。把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學們,媽媽老是心疼的`讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經是我的習慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務,怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

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___于1990年畢業于__省工業大學公路與橋梁工程專業,1990年分配在__縣交通運輸局工作至今,當年血氣方剛的他便立下誓言,即然選擇了公路,就要為公路事業鑄就輝煌。他是這樣說的,也是這么做的。俗話說“天道酬勤”,正因工作的出色,在20__年由公路站站長提升為副局長,在交通運輸局分管公路工程建設和管理工作。在工作中他恪盡職守,求真務實,以對黨和人民事業高度負責的精神,解放思想,與時俱進,開拓創新,取得了令人矚目的成績,多次受到領導的好評。

20__年我縣的公路建設任務非常繁重,投資金額大也是近年來少有的,這些建設任務自然落在交通運輸局,作為分管交通的副局長,___充分調動自己的工作積極性,先后負責了多個工程項目建設:

1、圍繞全長57公里,投資近50個億的國家和省市重點工程寧定高速及聯絡線重大項目,做好工程建設的前期準備和省市交通部門對接工作,確保高速公路在__走向和互通設置最合理化。

2、配合做好了贛深客專途徑__,并在__設站的前期準備工作。

3、全長7.8公里、投資約2500萬元的__至__三級公路改建工程的路基工程已基本完成,橋涵工程已完成80%,現正進行路基及橋梁施工,完成投資額約1000萬元;

4、全長12.96公里、投資約2億元的嶺南大道工程,正在施工,目前全線路基已貫通,墊層完成5公里。

5、投資約200萬元的老城鎮__工程,已全面完成;

6、全長47.8公里、投資約7000萬元的s226小定線小江至__縣城段改建工程已全面完工,得到了縣委、縣政府主要領導表揚。

7、完成20__年農村公路其它連通工程項目78公里,總投資2400萬元。

8、全縣農村公路進行專業化管理,確保全縣公路暢通,特別是3月份嶺北風災搶險及時全面,使災情降低在最小范圍。

___作為交通運輸局副局長,不僅自己承擔著公路管理工作,而且還兼任其他工作。___一心撲在工作上,由于長期在第一線工作,很難照顧家庭,在這樣的情況下,___為了不耽誤工作,把家庭拋在一邊,勤勤懇懇地工作;經常加班加點至深夜,是我局的模范帶頭人。

___作為分管交通的副局長,不僅對局負責實施管理的工程項目進行管理,而且在公路養護和路政方面進行大膽工作和嘗試。通過深入調查和研究,提出和制定了專業隊伍養護工作方案,對全縣的縣道、鄉道進行養護。一到雨季,經常到公路一線進行巡查,發現險情后親自布置工作,在現場指揮搶險,從來都不顧自己的得失和安危,以最快的速度保證了我縣道路的暢通。

___不但工作積極,而且關心同事,作為公路領域的權威專業人士,在工作中毫無保留的把自己的專業知識傳授給同事,在生活上看到那位同事有困難,都積極伸出援助之手,盡自己所能給予幫助。

___為人謙遜,團結同事,對領導安排的任務盡最大能力去完成。他忠于職守,廉潔奉公,大膽開拓,勇于創新,務實求實的工作作風,為我縣公路事業做出了極大的貢獻,在職工中樹立了學習的榜樣。

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20__年5月17日至21日,我很榮幸能成為貴陽市20__年小學校本教研研修培訓班的一員,在貴州大學參加為期5天的專業提升學習。此次研訓有來自12個區縣市的“小數人”齊聚一堂,這支特殊的跨區縣市的教師隊伍,滿懷著對小學數學校本教研的“熱情”“追求”和“擔當”,開啟了未來一周充實、扎實和有效的學習之旅。

開班典禮上,有溫柔細心的班主任魏老師,將我們的五天日程安排,事無巨細交代得細致周到。有市教科所陳建主任“學以致用,輻射學校,造福學生的殷切期盼”。有大家“既熟悉又害怕的”宋雪梅老師,熟悉是因為她永遠用自己的專業引領,不遺余力的幫助全市各區縣教學一線的數學教師們不斷成長,害怕是因為她對學科教師專業技術水平的嚴格要求。有這樣一位小學數學頂端巨匠的專家引領,我一定能在校本教研研修方面取得長足的進步。

“不一樣”的開場培訓,第一場面授教學是宋老師的《學校怎樣組織校本教研》講座。與以往不同,宋老師并沒有直接進入理論知識的培訓,而是以小組為單位,圍繞拋出的四個問題既“校本教研為了什么?校本教研是什么?怎樣規劃校本教研的內容?校本教研的有效實施策略?”個人獨立思考,組內討論,小組匯報。這樣的學習形式,有激烈討論,有思維碰撞,是真實的,有實效的,各組的匯報形式更是讓我驚喜不斷,有思維導圖、線形結構的概念圖,條例清晰的言語論點等,讓我對校本教研有了全新的認識,后有了宋雪梅老師的專業講授、點撥、提煉、總結,使我感悟到如何結合實際,開展有效地校本教研。

5月19日上午,培訓進入第三天,是由貴州師范大學教育學院陳教授的《實施“強省會”五年行動與教育高質量發展》專題講座。陳教授思路清晰、語言風趣幽默,從他的講解中我體會到:“強省會”沒有局外人,為教育高質量發展,每個人都應該在自己的崗位上發光發熱。抓住機遇迎接好挑戰,在新的征程上奮力闖出新路子、打開新局面,陳教授還就基礎教育高質量發展的內涵與特征,辦學高標準、高品質、高水平、優質均衡,科研水平高,資源共享度高提出論述,對當前及未來教育熱點作了詳細報告。

5月19日下午和20日的培訓,回到了“主戰場”——校本教研。就陳主任的“校本教研低效、形式單一的原因”闡述,觀山湖第七中學劉校長的“學科教研的組織形式與評價考核”的講座和李____的“校本教研方案的設計”。這一系列的學習,都是在指導如何進行校本教研的理論支撐和實操演練。三場面授教學,都充分調動了所有學員的參與和積極性,以提出問題——學員思考——小組討論——小組匯報——實踐交流的方式進行學習。學員們根據自己的教學實踐,將實踐投入思考,集個人智慧于集體力量,碰撞出思維的火花,積極總結發言。各小組的設計方案可操作性強,可借鑒且有價值。

20__年5月21日上午,在宋老師帶領下,我們走進了貴陽市甲秀小學,去學習借鑒貴校一年一度舉辦的“數學文化節”。通過數學文化節的觀摩活動,讓我了解到了數學與其他學科的融合,學科的育人價值,開闊了數學視野,加強對數學的宏觀認識和整體把握。這樣的活動更培養了學生的學科素養,讓學生深刻體會到數學來源于生活并高于生活。下午,期待已久的結業考試到來,短短1小時的考試時間很快就過去,為期一周的培訓在收獲滿滿中結束,但是,“小數人”研討的步伐不會停歇,怎樣讓校本教研真正落到實處、更有效,教師專業技術水平提高,最終學生受益需要你我的不懈努力。

優秀教師事跡材料怎么寫2

近一周的政治培訓圓滿結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。

培訓的時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業有了更多的思考。

一、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”——看重每一位學生

作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。

花有各樣紅,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發現學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的“色彩”,欣賞遠近高低不同的奇峰。

由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。

我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。

此外,經過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到的發展。

總言之,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。

二、“知多為師,身正為范”——不斷發展自己

“師者,所以傳道授業解惑也?!苯處熅褪菫閷W生學習服務的,從這個角度出發,就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示范性。

對于目前的新課改,傳統教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。

學生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該“以德為本,身正為范”來嚴格要求自己。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。

辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。

總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業了。

優秀教師事跡材料怎么寫3

我叫丁麗霞,任教于哈鎮九年義務學校,屬初級中學教師。參加工作已有三年。自參加工作以來,一直擔任英語教學工作以及其它主學課。在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、同時也快樂地成長著。

一、靜心教書、潛心育人

自參加工作第一天起,我就明確地知道自己是一名教師。在我的事業生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個好老師便成為我永恒的追求。面對日益浮躁的社會、物質利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉行,我不是沒心動過,但最終選擇了堅守。幾年如一日地做著我教書育人的事業,而且越來越熱愛自己的這份職業。除過可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同時,不斷享受著來自學生的喜愛、家長的好評和同事的羨慕與鼓勵。這些足以讓我產生滿足感與自豪感。

對事業的執著追求讓我樂此不疲地為之付出著。為了把課上得生動有趣,我在備課中傾注了很多心血;課堂上從不輕易否定學生的觀點,有的只是樂此不彼地引導學生;為了關注學生的生命本質,我總是在教給他們知識的同時,介紹英美國家的文化習俗、禮儀習慣等,并和學生一起過圣誕節,讓他們在親自裝扮圣誕樹,自制禮物并互送祝福中感受西方文化并獲得最真切的感受。每節課都給每一個學生一次回答問題的機會,平等對待每一人。切實從“人”的層面對待他們,讓他們打好更好成長的基礎。此外,讓每個學生牢固樹立“做人第一”的思想,并以身作則,無聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無愧我心。

二、他山之石,可以攻玉

當今的社會不斷學習才是發展的硬道理。尤其是身為教師的我們,沒有過硬的專業水平和較高的專業素養將很難立足于新形勢下的教育者之列。因而學習成了我們的必做之事。除繼續加強自身專業知識的學習和提高專業技能外,向古今中外的教育大家、名師榜樣學習不失為一個快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來的益處。無論是名揚全世界的鄉村教育創辦者蘇霍姆林斯基與陶行知;還是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師,都是我學習的榜樣。除過他們所做的事情較有意義外,這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風范無不對我進行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進的思想觀念引領下,我慢慢進步著、成長著。雖自己讀的書還不夠多,寫的文章也少得可憐,但我相信自己定會是一個好老師的。

三、關愛學生、幸福成長

作為教師,我堅守著清貧,為了生活而奔波勞累;但同時,我更享受著與學生共同成長的樂趣,時刻收獲著學生帶給我的點滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑,熱情奔放時,還是教學幾年后的穩重嚴謹期,我始終不變的是擁有一顆童心和愛心。我引以為豪的是能與學生融洽相處,我問心無愧的是為孩子們真心付出過。當然,在付出過后得到的是孩子們的回報。我的學生在我生病給他們繼續上課時,他們看出了我的臉色,給我那凳子讓我坐下休息會兒,并且說;“老師,您回去休息吧,我們不會吵鬧,會很認真復習的?!毕抡n后學生總是來辦公室問要不要提水等等,這一樁樁、一件件小的不能再小的事情,我卻如數家珍般一一羅列,只因這些事兒已在我心中定格為永久。也許比之獲獎證件,這些點滴小事才是當老師最最珍貴的財富。

路漫漫其修遠兮,吾將求學永不息。在今后的教育事業中,我會一如既往地靜心教書,潛心育人,向名師學習。并會一如既往地愛學生。因為我是老師,我要愛我的每一位學生!用愛助他們快樂地成長與學習。

優秀教師事跡材料怎么寫4

夢想雄鷹的翅膀,夢想超越的輝煌,卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我——一名普通小學數學教師兼班主任。我于2000年9月參加工作,至今已經整整15年了。在這15年的時間里,我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。下面,結合自身這15年的辛勤工作,談一談對師德的認識和體會。

一、以德樹人,傾注師愛。

蘇霍姆林斯基說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復存在”。因此我對所有學生傾注了全部師愛,去呵護一顆顆童心。

1、加強自身思想修養和職業道德修養。

教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶、教育學生。教師的一言一行都會通過學生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象,對他們的思想起著無聲無息的影響作用。在孩子的眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此,我十分注重自身的思想教育和師德修養,時時刻刻要求做一個一個品德高尚的人。

2、適時進行思想品德教育。

我深知:一個人如果思想品德不好是危險品,所以一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。

2012年秋,我剛接過三年級二班的班主任,那個班由于換老師頻繁,班級紀律渙散,學生沒有養成良好的行為習慣,個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。一次我的一支鋼筆放在講臺上不見了,我就委婉的說:“哪位同學用老師的鋼筆,不用的時候再還給老師”,一個多星期過去了,這支鋼筆還沒回來,我利用隊日時間,進行了一次品德教育,讓學生找一找班內近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些同學表現不好,讓表現不好的同學表個態。也許是班會起了作用,第二天上午,我在室外值班,順手把包放到講臺上,值完班后再拿包時,發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。我高興極了,不僅僅為那支失而復得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學時,我把這件事告訴了全班同學,并告訴同學們,老師為他感到驕傲,因為他能夠戰勝自己,知錯就改。我對同學們說,沒有一個人,不會犯錯,可怕的是知錯不改,我還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此,班里再也沒發生過“失竊”現象,拾金不昧卻蔚然成風。

3、尊重學生,保護孩子的自尊心。

愛學生,就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑,一句愛的話語,都可能激起學生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候,我正在進行一次單元測試,突然,有一個女生報告,劉同學尿褲子了,我立即走過去,看到地面上有水,旁邊其它同學捂著嘴笑,有的還笑出了聲音,這時尿褲子的女孩臉紅了,無地自容,我問她:“你怎么不報告呢?”孩子回答說:“我報告了,你沒聽著?!蔽伊⒓凑f:“這不是你的錯,都怪老師沒聽著。以后有要緊的事,大點聲?!逼渌瑢W停止了笑。事后,這個尿褲子學生的奶奶告訴我,她孫女把此事都告訴了她,她們一家人都非常感激老師。保護了孩子的自尊心,也得到了回報——這個孩子的學習成績大幅度提高。

二、不斷充電,提高師藝

教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。先后參加區、市各種教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,我圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,我把各種教學方法有機地結合起來。一份付出,一份收獲。每次大小考試,我所教的班級都是名列前茅。

三、以人為本,竭盡師責

人們常說:“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”。我用自己的實際行動,為這句話做了最好的演繹。

工作中,我任勞任怨,勇挑重擔。從2009年到2013,連續四年擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任,還擔任了學校數學教導工作及學校的圖書管理工作,工作量居全校之首,工作任務繁重。但對待教學,我依然兢兢業業,一絲不茍。第一不是我追求的目標,我只想讓學生們,學有所成,學有所獲?,F在所教的班級共有55個孩子,55個孩子就是55份沉甸甸的責任,我盡量不讓一個孩子掉隊,55本作業厚厚地堆在我面前,我一本本用心地批閱著,我用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。

四、立身煉志,正師德。

班級管理中,我一視同仁,平等對待每一位學生。包括座位,一周一換,每人向后移動一個位,同時向右移動兩個位,高的坐矮板凳,矮的坐高板凳,對每一個學生負責。

我常想:我的肩上有一副擔子,一頭擔著義務,一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水養家,責任卻我明確使命,催我奮進,亮麗我的人生。我不但自覺端正師德、師風,嚴格執行各種規章、準繩,使上墻的制度、規定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德,確保了所在集體師德的良好形象

在與學生親密交往中,我發現每個學生都有他們可愛的閃光點,善待差生,用自己的愛心去換取他們的信任和信心。從生活和學習上多關心他們,做他們的良師益友,堅持多表揚,少批評,本著“曉之以理,動之以情”的原則,幫助他們形成良好的品格。培養學生勤儉節約的好習慣。樹立“我為人人,人人為我”的思想。

我管理的班級,班風正,學風濃,班級比較和諧,班級凝聚力強。我在十幾年的班級管理中,深深感悟到:班級管理事無巨細,班級是一個大家庭,管理好一個班級并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、沖動,要善于動腦,冷靜分析,找到解決問題的突破口,對癥下藥,才能取得事半功倍的效果。

書山有路,我是拓荒者;學海無涯,我是引路人。從踏上教壇的那天起,我就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢,那就是做一個優秀的小學教師。十幾年來,我辛勤耕耘,用愛心、耐心和智慧,把夢想一點點變成現實!

我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望”

如果說,每個孩子都是明天的.太陽,那么,我要用滿腔的愛托起他們!

優秀教師事跡材料怎么寫5

大家好!我是獅子樓聯校西街小學的張清秀,今天我匯報的題目是《愛的無私奉獻》。

陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師無私奉獻的典范。說到無私奉獻,我們在座的每一位領導和老師,不正是用愛的無私奉獻鑄就師德,譜寫教育新篇章的嗎?怎能忘,進行課改、整理檔案材料時,領導和同事們加班加點,披星戴月?怎能忘,備課、批改作業時,老師們奮筆疾書,廢寢忘食?這些不都是愛的無私奉獻,不都是師德的生動寫照嗎?

冰心老人說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”每個人都需要愛,而教師的愛是成功教育的原動力。

本著對學生、對事業的熱愛,我像所有的同事們一樣義無反顧的工作著。記不清有多少個白天,我遠離了喧囂的人群,在知識的海洋里贏取心靈的海闊天空,在希望的花園里播撒知識的種子。記不清多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課我反復鉆研教材一遍遍的修改教案;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習,以提升教育理念;有時,為了完成學校交給的緊急任務,我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。“不經一番徹骨寒,那得梅花撲鼻香。”經過堅持不懈的努力,我漸漸品嘗到收獲的甘甜:我寫的論文先后被評為全國優秀獎、省科研論文二等獎、聊城市一等獎。我的課也贏得了上級領導的好評,被評為市、縣優質課,教學成績屢次名列全聯校第一,先后獲得了省遠程研修優秀學員、優秀組長、市優秀教師、市優秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、縣教學能手、縣先進工作者、縣優秀教師、縣師德標兵、縣優秀班主任等稱號。

有人說開滿鮮花的路上布滿了荊棘,成功的背后是艱辛的付出。2007年冬天,我教二年級,兒子當時剛滿兩周歲,不到上幼兒園的年齡。而婆婆得了癌癥,大病初愈無法照料孩子,我只好帶著兒子上課。那年學校條件簡陋還是平房,為了不影響學生上課,我狠心的把兒子攆出了教室,讓他在外面玩。數九寒冬,每每下課出來,我心疼的看到兒子小臉凍得通紅,小手凍得冰涼。兒子一見到我,委屈的撲到我懷里喊:“媽媽,外面冷,我想回家。”每每那時我摟著兒子淚流不止。同事們紛紛指責我:“你呀,是一個好老師,卻是一個不負責任的媽媽。”是啊,對兒子我充滿歉疚,然而對學生、對工作我卻問心無愧。也是在那年因為教學出色我被評為縣小學語文教學能手。

“愛心化春雨,才有花枝俏。”2012年春天,聯校進行演講比賽。賽前我一遍又一遍地輔導參賽選手吳麗穎和蘇懷澤。課前飯后,走廊教室,時時處處都有我們師生練讀的聲音。蘇懷澤的普通話底子不錯,但卻是個好害羞特別拘束的男生,我首先從姿態入手,告訴他演講首先要姿態自然,落落大方,并根據他的演講稿適當的加進了幾個動作,然后一邊示范一邊指導他一遍遍的練習。吳麗瑩比較大方,但演講時缺少感情的跌宕起伏,我就指導她學會根據內容的'不同調節氣息,激昂處語調要高,語速要稍快,低沉處語調要低,語速放慢。一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,有時學校里的老師和學生都走了,我們還在一遍遍練習。雖然因為缺少休息我感覺口干舌燥很累很累,但我卻絲毫沒有放松。我想我是他們的老師,我一定盡自己最大的努力把他們輔導好,這是我的義務,也是我的職責。

一份耕耘一份收獲,在聯校舉行的決賽中他們兩個一舉奪魁。緊接著,蘇懷澤又在隨后的全縣普通話比賽中獲得二等獎。蘇懷澤滿懷感激的說:“謝謝您,老師!是您給了我獲勝的信心,我的獎品電熱風給——給您吧。”他狠狠心又有點不舍地說。“傻小子,這是你出色表現贏得的榮譽老師怎么會要呢?!蔽颐念^,笑著搖了搖頭。看著眼前這個靦腆的孩子我的思緒回到兩年前,蘇懷澤因小時得重感冒落下哮喘的病根,寒冷的冬天常常犯病。記得一次正上著課,他忽然咳嗽著上氣不接下氣的說:“老師,我……我喉嚨憋得慌……”看著他焦黃的小臉,我心里比針扎還難受。我連忙撥通了他爸爸的電話,告訴他孩子現在犯病,請馬上到校。接著,我趕緊領蘇懷澤到辦公室,給他倒了杯熱水,一邊幫他捶背一邊把給兒子買的止咳糖漿拿出來讓他喝下。說話間他父親趕到了,看到這一幕激動的連聲說:“謝謝您,張老師?!币驗榭床。K懷澤耽誤了不少課程。我便主動幫他補課,并根據他喜歡朗讀的特點,耐心的一遍又一遍的教給他朗讀的技巧,一分耕耘一分收獲,如今看到他得了獎我感到無比欣慰。其實,我輔導的學生在全縣舉行的演講、普通話比賽中獲獎的,蘇懷澤已不是第一人。從縣里開始進行普通話演講比賽,我帶的學生便陸續獲獎。李晨、王華、于淼這些當年的佼佼者已經進入大學校園,有的甚至已經的踏上工作崗位。而每每提及此事,她們的感激之情溢于言表。

不僅是普通話比賽,只要有益于學生身心健康的活動,我都鼓勵并支持學生去積極參與。

胡慶翔是個只知道調皮搗蛋比吃穿的學生,我發現他有畫畫天賦、運動潛質,就鼓勵他發揮自己的特長,多參加相關的比賽,結果他不負眾望在各級繪畫比賽中獲獎,并在縣里組織的短跑、接力、地擲球比賽中一舉獲獎。岳洋洋、于淼、段紅云等熱愛寫作,我就鼓勵他們多讀多寫,并幫他們修改潤色,向報刊雜志投稿,他們的文章先后在《小學語文報》《聊城日報》《新校園》發表,并在省、市、縣各級比賽中獲獎,其中岳洋洋在全國小學生分年級作文大賽中獲優秀獎。

體育、繪畫、書法、演講比賽、藝術節、文藝匯演各種活動賽場都有我班學生爭先恐后、躍躍欲試的身影。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教育的全部技巧在于如何愛學生?!泵鎸Σ煌膶W生,教育的方式不同,付出愛心的方式也不盡相同。學生郭宗帥生活在單親家庭,姐弟三人跟著媽媽在學校附近賃房子住。因為缺少關愛,這孩子任性而又自卑,學習成績很差。我看在眼里,急在心上。課下,我找他談心,給他講保爾的故事,鼓勵他樹立生活的信心,開導他走出失去親人的陰影。然后我又組織全班同學開展獻愛心活動,向他伸出友愛的手。有了愛心的澆灌,懂事的他開始有說有笑了。見他情緒好轉,我及時給他補落下的課程,并鼓勵他和班上的同學來一次學習競賽。這樣,不但調動了他學習的積極性,而且在全班形成名爭暗賽的學風。有付出就有收獲,期末考試他語文竟考了93分,我們班的語文成績也名列全聯校第一。望著學生們笑成一朵朵鮮花的小臉,我也欣慰的笑了,還有什么比這更讓我滿足的呢?


? 店面事跡材料怎么寫 ?

要擬寫兩份先進材料,一份先進個人事跡,另一份評為省職工小家的先進事跡,請問老師,這兩份材料的擬寫思路?

一、先進個人

常用的有兩種格式。第一種,比較簡單,大眾化的,類似于年度述職述廉述德報告,從理論學習、業務工作、廉潔自律等方面展開寫即可。第二種,要求比較高,難度比較大。一般是提煉幾個關鍵詞語,比如老黃牛、開拓者、活字典、老大哥等等,然后圍繞每個關鍵詞語,挖掘生活工作中的典型而又感人的事例作為支撐,并充實抒情的語言。以上兩種格式,根據實際情況,選擇使用。如果要求不高,建議用第一種。如果是要參與競爭,建議第二種。

二、省職工小家先進事跡

職工小家算是個集體,不同于個人。在寫作時,要圍繞打造職工小家做法,從家庭文化、參與公益、家庭氛圍等方面提煉4—6個小標題,比如“尊老愛幼—打造友愛之家”、“堅持學習—打造書香之家”等等。針對這些小標題,逐一展開論述,可以多舉些打動人心的事例。

以上兩個材料的字數,根據文件要求確定即可。

此類先進事跡材料,一般是將個人、單位的基本情況簡要介紹,然后針對評選的領域,說清楚做了哪些工作,哪些事等。這類材料一般不寫存在問題、下步打算等。

一般是以第三人稱的角度來寫。

對于您的年度先進個人事跡,可為:

XX同志基本情況

一年來,該同志始終把做好工作,讓領導滿意、群眾滿意作為自己追求的目標,把高標準、嚴要求作為自己的工作原則,不論是在哪個工作崗位,他都以端正的態度來對待工作,做每一項工作他都一絲不茍、精益求精。在他的艱辛努力下,工作取得了明顯的成績,受到領導和同事的好評。

態度端正,工作認真負責。

勤于學習,業務能力較強。

善于創新,工作富有創造性。

對于單位的先進事跡,可圍繞先進職工小家的評選要求,有針對性地提出做了哪些工作,工作中特色、亮點有哪些。

如:XXX單位基本情況。

在開展先進職工小家活動創新工作中,該單位以XX為目標,以XX為保障,做了哪些工作,確保了活動有序開展。

一是高度重視

二是加強領導

三是豐富載體

四是構建長效。

先進個人事跡是哪個領域、哪個系統的?這個要搞清楚。不同的評選是有一定的差異性和側重點的,需要區到對待,有針對性地準備。但不論是哪方面的先進個人事跡,材料都應當抓住“先進”這個關鍵和核心,用典型事跡來證明人物的先進本質,表現出其與眾不同、高人一籌之處,而不是隨便什么人身上都有的東西,這個是需要深入挖掘和概括提煉的。

事跡材料不在于長,而在于精,在于符合評選要求、符合群眾眼光、符合推薦對象自身實際,把人物的閃光點、先進性用鮮活的語言刻畫出來、再現出來。建議多翻閱先進人物的工作述職、匯報材料,多訪談周邊干部群眾對其的客觀評價、印象,特別是發掘日常工作生活中的具體感人事例、可用數據說話的業績資料、媒體報道素材等,再從中提煉、萃取最有代表性和價值的內容。

一、“先進事跡”,首先要突出先進,這類材料要想引起關注,就要寫出單位、個人具體的先進之處,而先進之處應該是“個性”,而不是“共性”,比如本來就是職責所在的事情、是所有人都做的事情,就不算是先進;只有做別人未做,或者做的比別人好,才算是先進。因此,寫作時,要突出個人、單位的創新性、獨特性、便民性、長期性的做法。

二、要突出事跡,此類材料比較“實”,個人的先進材料要寫的充實、生動,需要多舉一些事例。單位的先進材料要寫的言之有物,就多寫一些工作數據、工作實例,只有這樣才能讓人感受到“先進之處”。

? 店面事跡材料怎么寫 ?

從去年9月開始,一款名叫Wigo的應用開始在大學校園里流行開來。鮮為人知的是,它的創始人本·卡普蘭(BenKaplan)只有23歲,曾經是一名大學輟學生。

Wigo可以幫助大學生組織朋友一起聚會,一起學習,或者一起做任何事情。

但真正讓用戶為之狂熱的是,這款應用并非唾手可得。想要下載并使用它,必須表現出足夠的誠意:首先要讓數以萬計的同校同學都注冊到等待名單上,才能等待Wigo為自己的學?!敖怄i”這款應用。

“有人說Wigo與YikYak類似,但實際上,受到大學生的喜愛是我們與YikYak唯一相似的地方。我們把它視作大學的LinkedIn,它具備網絡效應?!笨ㄆ仗m說。

Wigo甚至還擁有很多所謂的“駐校大使”,也就是吸引他人注冊這款應用的大學生。任何一所學校的注冊用戶都必須達到一定的規模(大約占在校學生總數的5%),才能最終為該校解鎖這款應用。

讓大學生苦苦等待真是一個天才的的想法。這款應用直到去年9月才開始廣受追捧,目前已經有1200多所學校下載和申請了該應用,解鎖的學校數量達到73所,活躍用戶超過10萬人。

更令人興奮的是,卡普蘭表示,Wigo團隊剛剛展開了第一輪大規模融資,以1400萬美元的估值融資140萬美元。

該公司的支持者和顧問包含很多名人,例如Kayak創始人保羅·英格麗什(PaulEnglish)、Facebook首位銷售員凱文·考來蘭(KevinColleran)、Tinder聯合創始人肖恩·拉德(SeanRad)和賈斯汀·馬汀(JustinMateen)以及新英格蘭愛國者橄欖球隊防守截鋒文思·維爾???VinceWilfork)。

從創意到創業

卡普蘭兩年前萌生了這個創意,他當時還在波士頓郊外的HolyCross讀大一。他發現自己的朋友在制定聚會計劃時總要花費很多時間。

“每到周四、周五、周六的晚上,我的朋友們都會問同一個問題:誰來參加聚會?我們在哪里見面?每次都要發送大量短信,有時還會用到FacebookEvents,為的就是知道誰有空參加聚會?但這些工具用起來都很蹩腳?!?/p>

于是,他決定為自己的學校開發一款名叫WhoIsGoingOut(Wigo)的應用。唯一的問題在于,他不會編程。不過,他還是花了一個夏天的時間設計了這款應用,然后從父母那里借了些錢,又雇了一個程序員。

“我在自己學校內推出了這款應用,不到3周,半個學校都在使用它?!彼f。那時是2014年1月,距離現在只有13個月。

當地報紙對這款服務進行了報道,隨后又很多科技行業的業內人士與卡普蘭取得聯系,向他提供建議。其中之一任職于Kayak,他隨后將卡普蘭引薦給保羅·英格麗什,后者當時剛剛推出了一個新的加速器項目。

“我必須做個決定。要么把此事當做我簡歷上的一段有趣經歷,要么把它推到全新的高度。包括已經把Kayak打造成了估值20億美元的公司,他對我說,‘我從你做的事情中看到了巨大的潛力。’”卡普蘭回憶說。

這給了他足夠的信心和勇氣,于是,他決定退學創業,加入英格麗什的加速器。

英格麗什隨后把他引薦給基里阿諾·加卡及利亞(GiulianoGiacaglia),于是,這兩個年輕人成了創業伙伴。21歲的加卡及利亞當時已經從麻省理工學院畢業,擁有人工智能和機器人兩個碩士學位,他曾經在Facebook和微軟實習,但拒絕了這兩家公司的工作邀請。

進入該項目后,Wigo很快拿到了大約50萬美元的種子投資。隨后,奇怪的事情發生了。大學生們紛紛致電Wigo,要求這款應用支持自己的學校。

其中之一是19歲的馬里蘭大學大一新生泰勒·斯沃茨(TylerSwartz),他在AppStore上看到了Wigo,隨后聯系到卡普蘭,而卡普蘭則向他解釋了其中的網絡效應。

于是,斯沃茨成了Wigo的“大使”,他讓自己的哥們兒和朋友們都下載了這款應用。不到24小時,他們的下載量就達到數百次,并順利解鎖了自己的學校。

斯沃茨說,“他們管我叫Wigo小子,”因為他總是說起這款應用。

卡普蘭為斯沃茨提供了到Wigo實習機會,親眼看到他在7個星期又吸引了1500名用戶,并幫助他們在其他學校找到了大使。當得到Wigo的工作邀請后,斯沃茨選擇了退學,成為該公司的業務開發總監。

克萊爾·尤哈(ClaireUhar)也有著類似的經歷,她同樣從馬里蘭大學退學,來到Wigo推銷這款應用。

Wigo目前共有5名員工,年齡都在20歲左右,其中4人都是大學輟學生。他們的“大使網絡”也在不斷壯大,福特漢姆大學加貝利商學院的大一新生安德魯·納爾遜(AndrewNelson)便是其中之一。

納爾遜說:“我是從一個Facebook好友那里聽說這款應用的?!彼S后給Wigo打了電話,希望成為他們的大使??ㄆ仗m給他回了電話,與他溝通了自己的創業想法。

“很高興知道又有一個擁有宏大志向、想要改變世界的大學生,這給了我很多信心和希望?!奔{爾遜說。

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身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏,奔放不羈,富于激情,對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

海倫·凱勒——殘疾人的驕傲

美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年,聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經典作品,被翻譯成多種文字廣泛發行。

博迪眨眼寫作

博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來,于是他要求筆錄員門迪寶協助他,每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次,門迪寶按順序讀出法語常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯誤,然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版,受到人們的歡迎。

紅頂商人的中庸之道

胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里,在民族經濟與西方經濟的夾縫里,在左宗棠與李鴻章的夾縫里,他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的是,這個夾縫最終毀了他,左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

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事跡材料意思是個人或集體過去做過的重要的事情,而現多指對革命、對人民有益的事,簡單來說就是事情的跡象。下面小編給大家帶來關于個人事跡材料怎么寫,希望大家能夠喜歡。

關于個人事跡材料怎么寫篇1<\/h2>

我叫王__,今年11歲,是莒南縣第一小學五年級一班的一名小學生,我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩,在家里我聽父母的話,孝順父母,是爸媽的好女兒,在學校里我尊敬老師、團結同學,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。

我生長在一個和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛我的爸爸媽媽,小時候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會帶著我去看望鄉下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長輩,爸爸說孝順是我們家的家風。

“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規,我知道了孝順是我們中華民族的傳統美德,二十四孝的故事個個經典,是我學習的好榜樣。我認為,孝順就是聽父母長輩的話,力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。

我每天一放學就做作業,認真做完作業后,我就練琴,看書,收拾書桌,學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽,幫爸爸捶捶背,陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候,我就彈鋼琴給他們聽,用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受,媽媽說,聽我彈琴,就像天籟之音,會讓她忘記勞累,身心愉悅。

我還喜歡讀書,有一次,我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時,我感動地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺時被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進媽媽的被窩,好冷呀,可是當我想到媽媽睡覺時,被窩就會暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會兒,媽媽發現了我躺在她的被窩里,很生氣地說:“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說:“媽媽,我給你暖和被窩的呢!”我看見,媽媽愣了愣,居然感動地哭了,媽媽緊緊摟著我說:“你真是媽媽的貼心小棉襖?!?/p>

我上四年級的時候,姥姥眼睛動了個小手術,住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布,看不見,我就當姥姥的眼睛,姥姥從床上起來,我就把拖鞋遞到她的腳邊,我扶著姥姥上廁所,吃藥的時候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶,我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來,姥姥聽得很高興,夸獎我說,薪茹長大了,懂事了。

在學校里,我是個品學兼優的好學生。我尊敬老師,團結同學,我上課遵守紀律,認真聽講,課下認真完成作業,成績優秀,我寫得作文多次在報紙上發表。作為語文小組長,我每天早早到校,收齊同學們的作業,整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學講解難題,共同進步。作為板報組的組長,我帶領板報組的同學們,利用課余時間,搜集材料,精心制作,定期為同學們送上內容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學們的好評。

我相信,在我們莒南一小“五心養成教育,六年影響一生”教學理念地培養下,在老師們孜孜不倦地教導下,在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下,我會成長成一個德智體美勞全面發展的優秀小學生,會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去,為建設和諧文明社會貢獻自己的力量!

關于個人事跡材料怎么寫篇2<\/h2>

1986年剛參加工作,我便被安排在農話線路維護工程隊工作。當時,全縣各鄉鎮使用的是HJD磁石電話交換機,縣局到信陽僅有6條人工中繼線,全縣電話用戶不足5000戶。1992年,我在河南省郵電學校脫產學習綜合電信專業兩年,畢業后,又回到農話線路維護工程隊工作。隨著通信技術的飛速發展,我縣通信的發展也駛入時代發展的快車道。1996年,我局對全縣16個鄉鎮農話傳輸網絡進行優化改制,實行傳輸光纜化、交換程控化、數據數字化。

半年來,我帶領全班員工,頂酷暑,戰高溫,早出晚歸,在保證工程質量的情況下,加快工程施工進度,新架設光纜桿線400多桿公里,新立桿700多根,架放鋼線7000多米,比預定工期提前20多天竣工。至此,全縣16個鄉鎮實現了傳輸光纜化,這標志著我縣通信發展躍上了一個新的臺階。1998年,我局抓住歷史機遇,在上級領導的關心和扶持下,實施桿線到村工程,農村電話市場得以快速發展。在實施桿線到村工程中,我帶領農維班深入農村安營扎寨,按照圖紙要求,精心組織施工,為加快工程建設進度,我帶病工作,總是把困難留給自己,處處關心職工,始終發揮班長的表率作用,極大地調動了員工的積極性,充分發揮了團隊的合作精神。

3個多月下來,我吃住在工地,與同志們用汗水和心血架起了一條條通往深山區的農民致富信息路。回顧在農話線路維護工程隊工作的風風雨雨,我為生活在貧困山區的廣大農村用戶能夠使用高科技的現代通信技術奉獻了自己最寶貴的青春歲月,為他們的脫貧致富提供了最有效的服務保證。1999年,根據公司領導的統一規劃,我被安排在服務最前沿的市話線路維護班工作。在市話線路維護班工作的過程中,作為通信企業與客戶面對面直接服務的窗口,我深深體會到市話機線員的服務工作至關重要,服務形象如何,直接影響整個企業的社會形象。同時,市話機線員的服務也是通信企業所有工作的出發點和落腳點。搶占市場,贏得客戶要靠服務;保住市場,留住客戶要靠服務。一個電話障礙不能及時修復,可能會導致一大批客戶的流失。所以,在工作中,我始終以客戶的利益為出發點,把客戶當親人,不論客戶有多遠,也不論刮風下雨,嚴寒酷暑,只要客戶打個招呼,便及時上門為其服務。在市線班工作的四年多來,我以優質的服務贏得用戶的信賴。在市線班的工作分工中,我主動承擔了新城區的裝、移、修機任務。

因城市建設,施工工地較多,到處都在進行緊張的施工,不僅裝、移、修機任務十分繁重,而且隨時都有通信線路設備被損壞的可能。但我相信,只要我能夠做到“客戶至上,誠信服務”,就一定能夠贏得用戶的信賴。為了保證客戶能夠使用通信業務暢通無阻,我為轄區內的每一個客戶均提供了服務聯系卡,并且對大用戶、重要用戶進行定期回訪,為其解決在使用通信業務中遇到的困難和問題,并逐一進行解決。為了給用戶進行裝、移、修機,我每日早出晚歸,以至在年初業務發展高峰時期,孩子對我說:“爸爸:你怎么十多天都沒有回家了?”原來,那一段時間,因裝機用戶較多,每天早上出門時,孩子還在熟睡中,到夜晚回家時,孩子已經休息了。今年春節除夕,為了使每個新裝機的用戶都能夠在除夕夜享受到全家通過電話合家團聚的歡樂和愉悅,在人們都沉浸在節日的喜慶氣氛里,我為11個用戶裝通了電話。當我接通了最后一個用戶的電話,這時已是下午5點多鐘,正準備清理完施工現場,回家與家人團聚的時候,一個用戶打來電話說他的電話壞了,而其遠在新家坡打工的兒子要打電話回來,請一定要將其電話修復。接到電話后,我立即背上工具包就出了門。

此時天空中雪花飄揚,北風呼嘯,來到用戶家,我便從用戶皮線開始向外排查,顧不上因下雪上桿打滑,一個接頭、一個分線盒地逐個進行查找。此時,已忘記了天氣的惡劣,心里只有一個愿望,就是早點修復障礙,讓用戶早點用上電話,過一個愉快的除夕夜。經過一個多小時的工作,終于查找到因雪水融化,電纜進水造成了用戶電話故障。于是我又爬上交接箱,重新跳線,更換了用戶電纜線對,為用戶及時修復了電話障礙。在回家的路上,風更大了,雪更猛了,但我的心里卻是暖融融的,我為能使這么多用戶能夠在除夕夜通過我的勞動使用上電話,過上一個歡樂祥和的新年而驕傲和自豪。今年7月6日至8日,我縣普降暴雨,平均降雨量達120多毫米。8日夜7點多鐘,連降暴雨后,河水暴漲,山洪暴發,導致位于新城區龍泉橋兩端的護坡被洪水沖毀,地下通信管道、通信線路被洪水嚴重破壞。緊急關頭,在地方政府及分公司領導的統一指揮下,我和同志們頂著如注的暴雨,打木樁,填沙袋,對被洪水沖毀的橋梁護坡進行加固,搶修被浸泡在水中的通信線路。

因山洪來勢兇猛,給搶修工作帶來了極大的困難,但我們堅持不懈,奮勇作戰5個多小時,終于保住了國家的財產,保證了用戶的通信暢通。第二天,我又投入了新一輪的搶險工作中。在日趨激烈的市場競爭中,我為能夠在通信公司這樣一個蓬勃發展的企業中工作而自豪,我為能夠在這樣一個蓬勃發展的企業中為客戶提供優質服務而驕傲。

關于個人事跡材料怎么寫篇3<\/h2>

有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負陽光,不辜負園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學眼中,他是親密的伙伴,互助友愛,一起在知識的海洋中遨游,一起在少年時光里歡笑……他就是長春街小學六年級(8)班的市級優秀學生——孫梓銘。

慢慢求學路,孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下,在“尚德博雅”的校訓要求下,在老師們的悉心教導下,孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優的好學生。他學習刻苦,樂于助人,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規章制度,每天中午都會給大家讀報,幫助大家了解新聞時事,是班里同學們學習的典范,老師的好幫手。

學業之余,他興趣愛好廣泛,參加藝術交流活動,感受藝術的魅力;積極參加體育鍛煉和戶外活動,籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。

孫梓銘同學熱愛大自然,課業之余經常帶上相機走進自然,用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡,即增長了見識,又開闊了心胸!

浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長空。在老師們眼中,小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志,刻苦勤學。長立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評,他都不驕躁不氣餒,總能從容面對。

孫梓銘在學習上善于思考,執著向學;在生活中謙遜有禮,豁達開朗。他積極參加校內外活動,是長春街小學“高效學習少年”、“全面發展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲2015年度江岸區優秀少年隊員,2019年度江岸區優秀學生,2019年度武漢市優秀學生榮譽!

青春正年少揚帆待啟航青春正年少,揚帆待啟航!時光飛逝,長春街小學六年級畢業班的同學們,馬上就要迎來新的人生路口,希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標!祝愿孫梓銘同學鷹擊長空,學業有成!少年的你,未來可期!

關于個人事跡材料怎么寫篇4<\/h2>

本人從學校出來工作至今已將近10年時間了,換過無數的工作。發現自己還是更喜歡餐飲服務行業,喜歡和顧客打交道,特別喜歡和老外打交道,因此,相對自己所做過的其他行業來說,我更加的投入,做事也更加有激情。立足現在,展望未來。結合多年來的工作經驗,現在我有幾點自己對餐飲服務的看法,如下:

俗話說:顧客就是上帝,顧客就是我們的衣食父母。那么,如何才能讓顧客在每次消費過后對我們仍依依不舍的眷顧呢?從而想下次再來呢?答案很簡單:優質的環境+優質的產品+優質的服務。

1.優質的環境。在顧客一進入餐廳,就能感覺到輕松,舒適,如家般的感覺。

2.優質的產品。以嫻熟,精細到位的做工為顧客量身定做出更好,更美味的產品。盡管眾口難調,但我們也要盡力打造出自己的特色和品牌(競爭力)。

3.優質的服務。無論你做什么的,在面對顧客時,首先上場的應該是優質的服務,你服務好了,顧客才會有進一步再此消費的欲望。即使你的產品或環境等某些客觀因數讓顧客不甚滿意,但你優質的服務也會讓他感動,好的話,或許他還會給你一些好的意見或者建議,從而讓你找出不足,繼而不斷的改進和完善。在我從事餐飲服務這三年當中,遇到過不少這樣的例子。產品不好,但顧客下次還來,是沖著我們優質的服務而來的,他相信我們會改進,會一次比一次做得更好。所以,要使顧客滿意不難,這就要求我們平時在面對顧客時,應該“微笑多一點,服務多一點,態度好一點?!?/p>

另外,還有一點也是最重要的,那就是我們公司內部的管理問題。各部門之間一定要密切配合好,不要為一點點雞毛蒜皮的事而影響整個公司的發展,要學會顧全大局。大家要團結,上下一條心,我們每個人都是這個團隊的一分子,每個人都有義務和責任為單位的發展而作出貢獻。公司為我們提供了一個展現自我,表現自我的平臺,使我們有機會實現自己的人生價值,所以我們要懷著一顆感恩的心態去努力工作。公司發展了,自己也得以進步,兩全其美,何樂而不為呢?

關于個人事跡材料怎么寫篇5<\/h2>

我作為一名財務人員, 對工作勤勤懇懇、認真負責,積極配合財務領導,并及時完成領導交辦的各項工作,作為財務人員,能嚴格按照財務制度認真、規范做好財務工作,一年來,在領導及同事們的幫助指導下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績, 現將個人事跡簡要匯報如下:

一、思想上, 能夠認真學習,使思想和行動與領導要求相一致,做到活學活用所學知識,解決實際工作中思想問題和業務問題,更好的服務于本職工作,成效明顯。

二、工作上, 能夠團結同事,愛崗敬業,遵守公司的規章制度。能夠認真學習、貫徹執行《會計法》。熟悉各項財務管理制度,業務知識基礎扎實,能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業務。認真做好登記現金和銀行存款日記帳,定期核對帳目,做好帳證、帳帳相符,做好賬務處理。工作中一絲不茍。能認真學習電腦知識,熟練使用的操作電腦。對空白收據,空白支票的保管,能嚴格控制空白支票的簽發。在使用支票上,做到嚴格依存現在的財務制度,認真操作,嚴格管理,認真辦理好登記、審批、注銷手續。能切實完成領導交辦的其他工作。在實際工作中能夠認真負責、嚴格要求自己,不斷充實自己、提高自己。虛心向領導請教業務知識,使自身的會計業務水平有了明顯提高。在切實提高自身業務水平的同時,認真履行崗位職責,熟練地掌握、提高財務技能,嚴格按照現行《會計法》的要求,遵守各項財經制度。在工作之余還報考了會計職稱考試,現在正在學習中。不斷通過學習來充實自己、提高自己、完善自己,爭取以更強的業務素質,過硬的業務技能,來適應今后的財務工作的發展和要求。全力以赴做好本職工作。

三、行動上, 嚴于律已,認真、勤懇、一絲不茍,在嚴格遵循規章制度的同時,嚴格遵從財務“一支筆”的審批制度,即:沒有領導批準、簽字,從不擅自提取、發放資金,忠于職守,很好地履行本職工作。

自我評價: 本人一直從事會計、出納工作,具有較扎實的會計基礎知識及較強的財務工作經驗;為人坦誠,熱情 ;工作認真、嚴謹、踏實、有責任感,有較強的集體榮譽感和團體合作精神。

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本人能認真刻苦學習專業知識,通過培訓學習,思想政治水平、工作業務能力有了較大的提高。

政治立場堅定堅信黨的性質、綱領、信仰、宗旨、奮斗目標不動搖,自覺維護黨的團結與統一。能堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策,貫徹落實上級政府的指示精神。

業務能力較強,她能夠很快適應工作環境和工作職責的轉變。幾年來通過自身的主觀努力,積累和豐富了一定的工作經驗,完全能夠勝任獨當一面的工作。

勤懇愛崗敬業。早出晚歸,堅守崗位是最基本的要求。幾年來她沒有遲到早退現象,而且大部分時間是她先到崗開門,最后一個下班關門,對工作兢兢業業任勞任怨,經常加班加點廢寢忘食,把工作放在第一位,甚至帶病堅持工作,從不怕苦叫累,不計較個人得失。 品德行為端正同志之間,與領導之間能團結共事,和睦相處,不挑撥矛盾,不惹事生非,關心他人,助人為樂,不圖名利,不計恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局,在單位能做到這點是難能可貴的。體現出她的高尚情操和良好風范。

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平時生活中,他思想提高,學習刻苦,勤奮上進,孝敬父母,尊敬師長,愛好廣泛,全面發展,是一個性格開朗,品德高尚的好學生。父母的言傳身教使他從小養成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和熏陶,使他擁有健康向上的心態。同學有困難他總是熱心幫忙,班里有活動他總是踴躍參加,是學校里的活躍分子。自上五年級后,一向擔任班級的副班長,他深知自我身上的職責重大,處處嚴格要求自我,不僅僅自我刻苦努力,練就了自身不服輸的精神,并且他還總是懷著滿腔熱情去關心團體、關心同學。他用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,為師生們所稱道,在同學中起到了楷模和表率的作用。

一、勤奮好學,成績突出

他同學學習十分刻苦,成績十分突出。他上課認真聽講,善于動腦,進取舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。他善于思考,對問題都有自我獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自我。在此基礎上,他讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考、愛發問,甚至有時把教師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習本事,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“優秀三好學生”。

二、工作進取,樂于助人

該同學擔任了學習委員,在班級事務上是教師的得力助手,不僅僅進取完成教師交給的工作,并且能主動幫忙教師管理班級,在工作中,講求方法,不僅僅帶動了全體同學,并且得到教師的信任,同學的喜愛。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部,他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,所以,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一齊探討、向他請教。生活中,他一向很簡樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊、捐得最多。

三、興趣廣泛,多才多藝。

蔣菁菁同學不但學習好,并且它的興趣很廣泛,能夠說是多才多藝。在班級聯歡會上,總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等。在平時生活中,總能看到他與家人同學之間在下象棋、圍棋等。同時他還異常喜歡打乒乓球、溜旱冰,打籃球,踢足球一項項榮譽飽含著蔣菁菁同學辛勤的汗水。

四、禮貌禮貌,懂得感恩。

蔣菁菁同學講禮貌,懂禮貌,不管是在學校還是在家里都是一名知恩感恩的好學生,深受教師、同學和家長的好評。在家里,他經常幫忙父母做一些力所能及的家務活。對待鄰里,他禮貌禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節,她總能為父母送上祝福,并自我動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心。他關心體諒父母的辛勞,在學習及生活中從不讓父母替自我擔心。對教師,他發自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業,牢記教師的諄諄教誨,發奮學習。他說是教師給予了他知識,幫忙他成長;是家長的殷切期望讓他歡樂成長,沒有教師和家長的辛勤付出,就沒有他所取得的成績,所以回報教師和家長是他奮進的動力。而他也總以一次又一次優異成績報答教師和家長的精心培育之恩。

五、全面發展,品德高尚。

蔣菁菁同學在保證學習成績優秀的情景下,對班級學校組織的各種活動總能進取的參加。他品行端正,能嚴格按照“中學生日常行為規范”來要求自我。不斷提高自身素質,注重個人全面發展。在他自我不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績,為他今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺??傊?,蔣菁菁同學開朗自信,樂于助人,成績優異,以高標準要求自我,勤奮上進,不懈努力,不愧為一名全面發展的好學生,不愧為一名二十一世紀的禮貌少年。我們相信,他的刻苦好學和高尚品德必須會使他鍛造成祖國的有用之才。

優秀學子事跡材料范文怎么寫2

我叫__,男,__教育學院__級外語專業學生。自進入教育學院以來,便嚴格要求自我,始終以提高自身綜合素質為目標,以全面發展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀。在提高自我科學文化素質的同時,也努力提高自我思想道德素質,努力使自我成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才,在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。下頭簡介我的大學生先進事跡:

學習方面

我深知學習是學生的天職,于是始終把學習放在自我生活的重要位置。在校期間,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時,努力擴展自我的知識面,廣泛涉獵各科知識,培養其他方面的本事同時也提高了自學本事。為踏入社會打下了堅實的基礎。

我一向堅信一份耕耘一份收獲,時刻提醒自我端正學習態度,努力使自我堅持一種進取向上的心態,堅持一種謙虛謹慎的作風,堅持一種永不服輸的精神。正因為有了這些,我的學習成績始終名列前茅,不僅僅系統地學習掌握了各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去,深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業知識外,還應當提高自身各方面的本事的決心,所以我利用一切課余時間,努力學習,開闊眼界,進取充實自我,培養自我多方面的技能,正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點,也源于我對優秀學生干部先進事跡材料的學習。

工作方面

經過三年的學生工作鍛煉與學習,我增強了自我各個方面的綜合本事,也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠,守時守約守信用,做事講原則,敢于承擔職責的良好習慣,無論是為人處事還是交流談吐,都得到了很大提升。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學,鍛煉自我”為宗旨,真正做到為同學服務,為學校建設盡心盡力,進取奉獻出自我的一份力量,為學校建設添磚加瓦。所以在以后的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也明白在社會上立足,僅有理論知識是遠遠不夠的,所以,我還進取參加各種社會活動,把所學的專業知識運用到實踐中,更好的指導實踐活動。同時,經過實踐活動也促進我更好的學習專業知識,找到了自我在學習中的漏洞,提高自主學習的本事,并且在實踐中改造了自我的世界觀和價值觀,端正了人生態度。在業余時間,我曾做過家教、宣傳員等,經過實踐活動,我努力克服自身的缺點,提高了語言表達本事、適應環境的本事以及團隊合作的本事等多項必要的本事。經過實踐活動,讓我抓住每一個鍛煉自我的機會,不斷提高自我解決分析問題的本事。

生活方面

出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風,勤儉節儉的好習慣。在生活中,我性格開朗、熱情大方,尊敬教師、團結同學,勤儉節儉、艱苦樸素,嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則,誠實守信,熱心待人,時間觀念強,堅持良好的生活習慣,不攀比不浪費。在平時我主動和教師、同學交流溝通,師生關系融洽、和睦相處。我也樂于幫忙同學,無論是在學習上、生活上還是思想上,同學們有了困難都愿意與我交流溝通,爭取我的意見??傊?,在日常生活中我深受教師和同學們的喜愛,在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求提高過程中的終點,在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自我,向著更高的目標沖刺,為學校增光添彩,爭做一名優秀畢業生先進個人事跡范文,將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光立刻就要結束,回憶我的大學生活,我收獲了很多很多,在各個方面都獲得了巨大的提高。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇,更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感激大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作本事等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的完美大學生活的時候,我將整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

優秀學子事跡材料范文怎么寫3

__同學,今年14歲,是__縣__學區__中學(57)班的學生。他在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優異。

主要事跡:

一、品學兼優,同學的榜樣

__同學在家孝順父母,在校尊敬教師,團結同學,能按時認真的完成教師布置的各項任務,是教師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對教師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定,他敢于上前指正。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調解,并像個小教師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班團體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

二、團結同學,樂于助人

他具有很強的團體榮譽感。他覺得,個人的提高是渺小的,僅有讓全體同學都提高,那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗,爭取更大提高,還經常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。

為了幫忙學困生解答疑難,他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。

優秀學子事跡材料范文怎么寫4

付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、積極進步。

付同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課后認真完成老師布置的作業及復習好功課,受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

付同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。她經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天?!?/p>

三、帶領全班、共同進步。

付同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。

付同學作為數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。

優秀學子事跡材料范文怎么寫5

(2)班學生,在學校尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣,同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

他在西坡中學就讀的這二年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間他班學生的組紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學習態度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來,以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F實生活中他也以此來鞭策自己,學習態度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。他經常說:“他的未來在明天?!?/p>

三、帶領全班、共同進步。

他不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,他班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。同學們也一致認同他的成果并虛心向他學習。

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