概論實踐心得總結(匯集13篇)
發表時間：2023-12-12概論實踐心得總結(匯集13篇)。
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健康，是我一直以來的好伙伴。她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經度過了十二個春秋。
健康，是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗。
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生?！吧谟谶\動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經常教導我說：“心理健康和身體健康同樣的重要?！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇進。
我們青少年在成長過程中需要重視心理健康，健康包括心理的健康和身體的健康，但是心理的健康經常被我們忽視。健康的心理是一個人全面發展必須具備的條件和基礎，優良的心理素質在青少年全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質量產生積極而深遠的影響，作為青少年，首先應該具備這種優良健康的心理素質。
心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境具有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。
心理健康是青少年成才的基礎，心理健康可以促進青少年全面發展，健康的心理品質是青少年全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。
心理健康可以使青少年克服依賴心理增強獨立性。因此，青少年必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應學校生活，度過充實而有意義的學校生活。
所以我們應該更加重視自身的心理健康問題!
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ideng_fan，我們有激-情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!? 概論實踐心得總結 ?
藝術概論的精髓在于系統地揭示藝術的本質和規律,為人們欣賞藝術提供技術性指導。影視藝術是時間藝術與空間藝術的結合體，通過時間的延續以及空間結構的營造，使得影視作品獲得多方位的藝術表現力。
城市景區化是“十二五”期間，推進“旅游即城市”戰略實施、建設綜合性城市旅游目的地重要抓手。
城市景區即我們所說的城市風景區或者是城市風景名勝區，它的設計不僅涉及到城市的規劃以及城市的形象問題，同時還涉及到城市的交通、政治、經濟、文化、藝術等方方面面的問題，是一個較為復雜的帶有綜合性的問題。
影視藝術是時間藝術與空間藝術的結合體，通過時間的延續以及空間結構的營造，使得影視作品獲得多方位的藝術表現力。
影視藝術主要由電影藝術和電視藝術兩者構成。
鏡頭、聲音和色彩是影視語言最重要的構成要素。
城市各種歷史遺跡、景點要對民眾產生吸引力，就必須要進行藝術上的提升，豐富其文化內涵，影視藝術在如今是人們最喜聞樂見的娛樂方式，所以非常適宜于藝術化城市景區的設計表現方法。
影視藝術的發展已經有一百多年的歷史，最初只有黑白兩色以及動作語言，如今影視的語言已經非常豐富，聲音、圖畫、色彩應有盡有，甚至可以說與生活語言接近，通過對這些語言的應用，可以真實地再現導演的創作意圖。
蒙太奇法語的意思是剪接，是建筑行業的學術語，它最先被應用于建筑結構的設計中，這種手法是電影藝術家進行電影創作的主要手法。
它主要可以分為蒙太奇和敘事蒙太奇兩種類型，同時又可以可細分為平行蒙太奇、抒情蒙太奇、重復蒙太奇、交叉蒙太奇、隱喻蒙太奇、對比蒙太奇等等。
影視藝術界一般分為敘事的、理性、抒情三類，它在影視藝術創作中具有重要的作用：
第一，能夠通過影視的場面、鏡頭以及段落的阻接與分切，實現對各種素材的優化組合，使得影視內容的安排能夠按照事件發展的順序進行，同時突出內容的層次性，服務于影視主題表達的需要;
第二，能夠集中觀眾的注意力，留給觀眾想象的空間，雖然每個鏡頭都有內容，但是每個鏡頭所表現的內容都是有限的，通過鏡頭的組接與轉移，前一個鏡頭會留給觀眾很大的想象空間，尤其是當出現對人的情感具有很大的沖擊力畫面時，及時轉接鏡頭，將對人們對情緒起到調節的作用;
第三，為影視藝術營造合適的空間與時間，每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。
通過使用蒙太奇手段，影視藝術創作者在時間與空間上的安排有了更大的自由度一個化出化入的技巧可以實現人物在空間上的巨大轉移，夸張的講就是，“一個跟頭可以翻十萬八千里”，在時間上，可以從遠古時期跳到現代，同時還可以實現表現分處兩地的人物之間的關系的目標，如戀人之間的思念，朋友之間的掛念，親人之間的想念等;這種時空的自由轉換，使得影視藝術更加的接近生活，并且也更容易反映出人物復雜的心理變化，人物之間復雜的關系等。
例如《中國合伙人》，整部影片的時長不到兩個小時，卻將三個人物由20世紀80年代至21世紀初的命運以及對事業的打拼奮斗歷程都表現出來了。
第四，使影視作品能夠按需要自如地交替使用敘述的角度，例如可以自由的由第三人的敘述轉向人物內心的獨白，或者通過人物的眼睛看到某種事態。
或者是通過鏡頭的更替變化來影響觀眾的心理。
例如，電影《紅高粱》剛開始就是以第三人稱的方式來引出故事的，在敘述者說到“這是我奶奶”的時候，鏡頭馬上出現一個穿著嫁妝的九兒，觀眾很直接就知道了這是一個馬上要出嫁的姑娘，“那年的七月初九，是我奶奶出嫁的日子，娶我奶奶的是十里坡，燒酒作坊的掌握李大頭。
”這個時候，鏡頭也隨著敘述者的`敘述不斷更替鏡頭，實現了情節的緊湊性。
長鏡頭是影視藝術的一種拍攝手法，它并不是指拍攝物與攝像機之間的距離，而是指拍攝一個場景所用的時間長短，這個時間的長短沒有嚴格的標準。
長鏡頭的應用重在保證故事情節的連貫性，保持了時間進程的不間斷性--與實際時間、過程一致，排除了蒙太奇通過鏡頭分切壓縮或延長實際時間的可能性，尤其是一些反映人物內心狀態或者是一些具有暴力性的武打場面。
畫面給觀眾帶來的是最為直接的視覺沖擊，它是影視藝術獨特的語言符號，也是影視表達主題的重要媒介，是影視無聲的語言。
影視通過畫面的動態效果，能夠帶給人們獨特的審美體驗，能夠將各種不同的人物性格特點呈現出來，同時還能夠直接的再現人們生活中的各種場景，使人們通過直接的視覺，而帶動抽象想象。
很多的影視作品在最后的結尾的時候，常常會引起人們多個的想象。
例如電視劇《北京愛情故事》，導演將最后的畫面定格在倒計時畫面上，這無疑帶給人們無限的想象，會猜想女主角的各種結局。
色彩也是影視藝術重要的無聲語言，對于影視作品來說，作品的主色彩往往決定了作品氛圍。
其對影視藝術的功能主要是交代影視作品的環境，增強畫面的視覺形象，烘托影視氛圍，展現人物的情感世界。
例如電影《赤壁》，由于是戰爭題材類的影視作品，其帶給人們的感覺往往是死亡、廝殺、血腥、暴力以及憂郁等，所以整個作品的畫面色彩多是以深色為主，
包括戰士的戰袍、盔甲以及戰爭的場面等;而像《大紅燈籠高高掛》這部電影，由于與紅燈籠和“婚姻”有關，所以主要的色彩基調是以紅色和黃色為主，但是同時在具體的情節中，
也穿插著其它色彩的變化，所以這也使得觀眾的情緒也隨著劇情忽高忽低，引起觀眾對女主人公頌蓮命運的關注。
影視藝術的聲音分為節目語言和角色語言兩類，它是有聲影片不可缺少的要素，影視中的音樂以及音響效果以及人物的角色聲音都都影片氛圍起著重要的烘托作用，
例如戰爭類電影，戰士在戰場上廝殺的時候，往往會伴有鼓聲或者是沖鋒號聲的出現，這就是為了烘托一種緊張的氣氛，而如果是愛情類的影視劇的話，其音樂一般往往比較柔和，
例如泰國著名電影《初戀那件小事》中，其背景的音樂就是非常柔和的，烘托的就是一種清新唯美的氛圍。
城市景區的設計從某種程度上來說也是一門藝術，與影視藝術存在很多的相似之處，他們可以說都是時間與空間藝術的結合體，都帶給人們精神上的享受，可以說兩者的想通之處為影視藝術語言應用于城市景區設計中提供了可操作性。
蒙太奇最開始是建筑學中的術語，意味構成、裝配。
城市景區從某種意義上來說它是室外的一座小型的“建筑”，對其的設計就是要將不同的要素組合裝配在一起，實現景區的空間序列，各種場景、景觀的組織，包含著空間序列的結構的優化。
只不過在裝配組合的過程中，必須要符合人們的審美。
影視藝術語言重要表達方式之一――蒙太奇手法的功能正好就在于此。
城市景區空間序列、形態、界面、基面等，可以通過敘事蒙太奇的手法，來實現景區整個空間結構的排列組合。
對于影視來說，視覺的表達方式存在兩個基本層面，一個是形象的表達，另個則是意象的表達，意象即隱藏在影視畫面背后的符號，也是“圖外之意”，比如風俗、文化、政治、生活習慣、審美等信息，直白的說就是，影視畫面帶給觀眾的視覺語言其實是影視畫面表層意思與隱藏在圖畫背后信息的統一體。
對于城市景區的設計而言，也應該要做到表象與意象的統一。
城市的景區雖然只是風景區，其設計除了要遵循景區設計的基本規則之外，同時其設計的結構應該要滿足于表達思想，塑造景區文化，滿足人們審美、休閑、娛樂等的需要，不能夠為設計而設計。
色彩也是影視重要的藝術語言之一，對于城市景區來說，其色彩的應用對于游客而言也具有重要的視覺沖擊力，對其情感的調動具有重要的意義，然后目前我國大部分城市景區的設計在色彩的應用上都過于籠統，在這方面，可以大膽的借鑒影視藝術對于色彩的應用技巧，尤其是基色調。
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“藝術學概論”課程教學大綱
第一部分 課程性質與目的要求
(一)課程性質
《藝術學概論》是高等院校素質教育重點課程之一，教育部從2001年起，已將《藝術學概論》列為全國各類成人高等學校“專升本”(含師范類與非師范類)必考科目之一。包括北京大學、清華大學、北京師范大學在內的全國許多綜合大學、師范院校，以至理工農醫等各類高等院校都紛紛開設了此門課程。本課程對于培養師范類學生具有全面的藝術常識，較高的藝術修養，以及增強人文素質等方面，尤其具有重要的作用。
(二)課程目的要求
1．了解并掌握藝術的基本原理和主要特征。
2．了解并熟悉16門主要藝術的基本知識，提高藝術鑒賞力與藝術修養，增強人文素質。
3．從美學與文化學角度，了解和認識從藝術創作到藝術接受的全過程。
第二部分 教學時數
本課程為3學分，教學時數54學時，具體分配如下：
教 學 內 容 上編 藝術總論
第一章 藝術的本質與特征 第二章 藝術的起源
第三章 藝術的功能與藝術教育
第四章 文化系統中的藝術
中編 藝術種類 第五章 實用藝術
第六章 造型藝術
第七章 表情藝術
第八章 綜合藝術
第九章 語言藝術 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2
課內學時 1 1 1 1 1 1 1
錄像課 1 1 1 IP課件 下編 藝術系統
第十章 藝術創作 第十一章 藝術作品 第十二章 藝術鑒賞
復習輔導 總 計 7 4
2 2 20 1 1 1 13
第三部分 教學內容與要求
上編 藝術總論
第一章 藝術的本質與特征
一、教學要求
1．理解藝術史上對藝術本質的幾種主要看法，認識馬克思“藝術生產”理論是解決藝術本質問題的科學理論基礎。
2．理解藝術的特征主要具有形象性、主體性、審美性等，從而加深對藝術的基本認識和了解。
二、內容要點
第一節 藝術的本質
中外藝術史上，對于藝術本質主要有“客觀精神說”、“主觀精神說”、“模仿說”(“再現說”)等三種代表性的觀點。馬克思“藝術生產”理論將藝術看作是一種特殊的精神生產，為解決藝術本質問題奠定了科學的理論基礎。
第二節 藝術的特征
藝術形象是客觀與主觀、內容與形式、個性與共性的統一。藝術創作、藝術作品與藝術鑒賞均具有主體性的特點。藝術的審美性是人類審美意識的集中體現，是真、善、美的結晶，藝術的審美性體現為內容美和形式美的統一。
三、本章的重點和難點
1． 馬克思“藝術生產”理論對于藝術學研究的重要啟示。
2． 藝術的基本特征。
四、教學建議
1． 要求學生掌握中外藝術史上關于藝術本質的三種主要觀點。
2． 要求學生掌握馬克思“藝術生產”理論對于藝術學研究的意義。
3． 指導學生結合自身的藝術實踐經驗來理解和認識藝術的基本特征。 第二章 藝術的起源
一、教學要求
1． 了解關于藝術起源的五種觀點。
2．理解藝術起源與人類實踐活動的密切關系，以及關于藝術起源問題的多元決定論。
二、內容要點
第一節 關于藝術起源的幾種觀點
關于藝術的起源有多種說法，其中影響較大的主要是“模仿說”、“游戲說”、“表現說”、“巫術說”、“生產勞動說”等五種，每種說法都有一定的道理，但又都不夠全面。
第二節 人類實踐與藝術起源的多元決定論
藝術的起源或藝術的發生，經歷了一個由實用到以巫術為中介，以勞動為前提的漫長歷史發展過程，其中也滲透著人類模仿的需要、表現的沖動和游戲的本能。藝術的發生雖然是多元決定的，但是巫術說與勞動說更為重要。從根本上講，藝術的起源最終應歸結為人類的實踐活動。
三、本章的重點難點
1．關于藝術起源的幾種學說中，重點應掌握“巫術說”與“生產勞動說”。
2．法國結構主義學者阿爾都塞的“多元決定論”認為任何文化現象的產生，都有多種多樣的復雜原因，而不是由一個簡單原因造成的。
3．藝術產生于非藝術，實用價值先于審美價值，藝術起源于人類社會實踐的歷史發展之中。
四、教學建議
1．要求學生了解關于藝術起源的五種主要觀點，尤其是重點掌握“巫術說”與“生產勞動說”。
2．要求學生理解藝術的發生是多元決定的。
3．要求學生理解和認識藝術起源于人類的社會實踐活動。
第三章 藝術的功能與藝術教育
一、教學要求
1．了解藝術具有多種多樣的社會功能，而藝術的多種社會功能也只有在審美價值的基礎才能發揮作用。
2.理解藝術教育是美育的核心，藝術教育是素質教育的重要組成部分，尤其在當代藝術教育更是具有極其重要的意義和作用。
3．掌握藝術教育的任務和目標。
二、內容要點
第一節 藝術的社會功能
藝術的社會功能有許多種，但其中最主要的是審美認知作用、審美教育作用、審美娛樂作用三種。
第二節 藝術教育
藝術教育是美育的核心，也是素質教育的重要組成部分，它的根本目標是培養全面發展的人。在當代社會生活中，藝術教育尤其具有重要的意義與作用。藝術教育的根本任務和目標，是培養全面發展的人才。
三、本章的重點和難點
1．為什么講藝術的各種社會功能必須建立在審美價值的基礎之上。
2．德國18世紀著名美學家席勒的美育理論。
3．藝術教育在當代社會生活中的重要意義。
4．藝術教育的任務。
四、教學建議
1．要求學生掌握藝術的審美認知、審美教育、審美娛樂等三種主要功能，并且理解藝術社會功能的基礎是審美價值。
2．引導學生認識和了解美育與藝術教育的重要作用，從而自覺地提高自身的審美水平和藝術修養。
第四章 文化系統中的藝術
一、教學要求
1．了解藝術與文化的關系，理解藝術在人類文化中的地位與作用。
2．理解藝術與其他精神文化（如哲學、宗教、道德、科學）彼此之間的相互關聯作用。
二、內容要點
第一節 作為文化現象的藝術
藝術作為一種獨特的文化形態或文化現象，在整個人類文化大系統中占有極其重要的地位。一方面，藝術參與和推動著人類文化的歷史發展；另一方面，每個民族或時代的藝術又深深植根于這個民族或時代的文化土壤之中。
第二節 藝術與哲學
哲學主要通過美學這一中介對藝術產生巨大的影響。最突出的例證，便是西方現代哲學對于西方現代派藝術所產生的巨大影響。
第三節 藝術與宗教
宗教對藝術的產生與發展都有過直接的影響，與此同時，形形色色的宗教藝術幾乎遍及各個藝術門類，成為世界藝術史的重要組成部分。
第四節 藝術與道德
道德與藝術的相互關系既體現在道德影響藝術，也體現在藝術影響道德。道德題材（家庭、婚姻、倫理等等）成為各門藝術永恒的主題。
第五節 藝術與科學
藝術與科學之間既有密切的聯系，又存在著一定程度的對立。現代科學技術的迅猛發展，更對藝術產生了巨大的影響。
三、本章的重點和難點
1． 藝術在人類文化中的地位與作用。
2． 藝術與哲學、宗道、道德、科學之間的彼此相互關聯作用。
四、教學建議
1．理解文化大系統與子系統的關系，認清藝術在文化大系統中的地位。
2．指導學生認清精神文化子系統內部，一方面，藝術要受到哲學、宗教、道德、科學等的影響；另一方面，藝術也反過來對他們產生了巨大的影響。
中編 藝術種類
第五章 實用藝術
一、教學要求
1． 掌握藝術分類最基本的六種方法。
2． 了解實用藝術的主要種類。
3． 理解實用藝術的主要審美特征。
二、內容要點
第一節 實用藝術的主要種類
從藝術分類的美學原則來看，可以將整個藝術區分為五大類別，即：實用藝術（建筑、園林、工藝美術與現代設計）、造型藝術、表情藝術、綜合藝術、語言藝術。
掌握建筑藝術、園林藝術、工藝美術與現代設計的主要藝術語言和文化內涵。
第二節 實用藝術的審美特征
實用藝術具有實用性與審美性、表現性與形式美、民族性與時代性等美學特征。
三、本章的重點和難點
1．建筑藝術作為民族文化的體現和時代精神的產物，總是以直觀形象的方式體現出深刻的歷史文化內涵。
2.中國園林作為世界三大園林體系之一，深深植根于民族文化沃土，具有濃郁的民族風格和民族色彩。
3.工藝美術品范圍廣泛，可大致分為三大類別。
4.現代設計包括產品設計、環境設計、視覺設計等多方面內容。
四、教學建議
1．要求學生掌握藝術分類最基本的6種方法，尤其是能夠掌握藝術分類的美學原則，將整個藝術區分為五大類別。
2．指導學生結合自己的親自經歷，理解建筑藝術的民族性與時代性特征。
3．指導學生在欣賞園林藝術時，不但要欣賞園林的自然美與建筑美，更應欣賞蘊藏其中的文化美。
4． 指導學生認識工藝美術品是中華民族文化藝術寶庫的重要組成部分。
5． 要求學生了解現代設計在當代社會生產與生活中的重要作用。 第六章 造型藝術
一、教學要求
1． 了解造型藝術的主要種類，包括繪畫、雕塑、攝影藝術、書法藝術等。
2． 理解造型藝術的主要審美特征。
二、內容要點
第一節 造型藝術的主要種類
中國畫與西方繪畫各有自己的歷史傳統和基本特征。雕塑藝術更是在三度空間里創造出立體的形象。攝影藝術是一門建立在現代科學技術基礎上的紀實性造型藝術。書法藝術則是中華民族特有的一種傳統藝術樣式。
第二節 造型藝術的審美特征
造型藝術具有造型性與直觀性、瞬間性與永固性、再現性與表現性等美學特征。
三、本章的重點和難點
1．中國畫在世界美術領域中自成體系、獨具特色，具有四個方面的突出特點。
2．中外雕塑藝術的輝煌成就，尤其是西方雕塑史上的幾個高峰時期。
3．攝影藝術的美學特征與表現手法。
4．書法藝術的基本技法和表現形式。
四、教學建議
1．要求學生通過中西繪畫的比較，理解中國畫的民族特色。
2．要求學生通過西方雕塑簡史的學習，熟悉和了解西方最重要的雕塑作品。
3．指導學生結合自己的實踐體會，掌握攝影藝術的主要表現手法。
4．指導學生結合自己的實踐體會，加深對書法藝術審美特征與表現手法的理解和認識。
第七章 表情藝術
一、教學要求
1．了解表情藝術的主要種類，包括音樂與舞蹈，能夠最直接、最強烈地抒發和表現內心情感。
2．理解表性藝術的主要審美特征。
二、內容要點
第一節 表情藝術的主要種類
音樂的分類方法很多，一般可將其分為聲樂和器樂兩大類。音樂的藝術語言和表現手段非常豐富。中西方音樂均有著悠久的歷史。舞蹈也有多種分類，特別是藝術舞蹈、民族民間舞蹈、芭蕾舞和現代舞需要多加關注。
第二節 表情藝術的審美特征
表情藝術具有抒情性與表現性、表演性與形象性、節奏性與韻律美等審美特征。
三、本章的重點和難點
1．音樂形象具有多義性、模糊性、抽象性等特點，這既是音樂的局限，也是音樂的長處。
2．舞蹈形象必須通過表演來體現，強調節奏與韻律，追求抒情與表現。
四、教學建議
1．指導學生通過自己的親身體會，理解音樂舞蹈的抒情性與表現性，從而加深對表情藝術的理解和認識。
2.指導學生通過學習，逐漸學會欣賞交響樂。
3.要求學生掌握表情藝術的主要審美特征。 第八章 綜合藝術
一、教學要求
1.了解綜合藝術的主要種類，包括話劇、戲曲、電影、電視藝術等。
2.理解綜合藝術的主要審美特征。
二、內容要點
第一節 綜合藝術的主要種類
戲劇藝術歷史悠久、種類繁多，僅西方話劇史上的悲劇，就有“命運悲劇”、“性格悲劇”、“社會悲劇”、“現代悲喜劇”等多種類型。
中國戲曲是世界上三種歷史最悠久的戲劇藝術之一，戲曲藝術具有綜合性、虛擬性、程式化的審美特征。
影視藝術是現代科技與藝術相結合的產物，也是當代最具有影響力的大眾藝術。
第二節 綜合藝術的審美特征
綜合藝術具有綜合性與獨特性、情節性與主人公、文學性與表演性等美學特征。
三、本章的重點和難點
1．西方話劇史上，從悲劇的幾種類型，可以大致了解到戲劇發展的情況。
2．中國戲曲獨具的審美特征。
3．世界電影藝術發展史上的三次重大變革，均與現代科技的發展有著十分密切的聯系。
4．電視藝術的分類。
四、教學建議
1．要求學生通過西方話劇與中國戲曲的比較，了解它們作為綜合藝術的共性，以及各自具有的審美特性。
2．引導學生結合自己的實踐體會，掌握影視藝術基本的藝術語言、表現手法，以及影視藝術的文化特征和藝術特征。 第九章 語言藝術
一、教學要求
1．了解語言藝術，就是指文學，包括詩歌、散文、小說、劇本等各種體裁。
2．理解語言藝術的主要審美特征。
二、內容要點
第一節 語言藝術的主要體裁
文學采用語言作為媒介和手段，與其他藝術在性質上產生了重大的區別。作為語言藝術的文學，本身是一個藝術種類，它又可被分為詩歌、散文、小說、劇本等各種不同的體裁或樣式。
第二節 語言藝術的審美特征
由于文學以語言作為媒介和手段，使得語言藝術形成了許多自身獨具的審美特征，集中體現在情感性與思想性、間接性與廣闊性、結構性與語言美等幾個方面。
三、本章的重點和難點
1．作為歷史最久、流行最廣的文學體裁，詩歌有多種分類方法。
2．散文的重要特征一方面是自由靈活，另一方面體現在形散而神不散。
3．小說的“三要素”主要包括人物、情節和環境。
四、教學建議
1．引導學生結合自己的實踐體會，進一步加深對語言藝術（詩歌、散文、小說）的理解和認識。
2．鑒于學生對文學較為熟悉，故此章可不講或少講。
下編 藝術系統
第十章 藝術創作
一、教學要求
1．了解藝術創作的主體是藝術家，而藝術家具有許多自己的特點。
2．掌握藝術創作的過程，了解藝術創作的幾個階段。
3．了解藝術創作心理。
4．理解藝術風格、藝術流派和藝術思潮。
二、內容要點
第一節 藝術創作主體——藝術家
藝術家是藝術生產的創造者，藝術家至少具有五個方面的特點。
作為藝術創作的主體，藝術家與社會生活有著十分密切的關系。
藝術家應當具有藝術才能與文化修養。
第二節 藝術創作過程
藝術創作過程大致可分為藝術體驗、藝術構思、藝術傳達這樣三個階段。
第三節 藝術創作心理
藝術創作心理中，以意識活動為主，但也有無意識活動；既以形象思維為主，又離不開抽象思維和靈感思維，使得藝術創作心理蘊藏著多種心理因素。
第四節 藝術風格、藝術流派、藝術思潮
藝術風格是指藝術家在創作總體上表現出來的獨特的創作個性與鮮明的藝術特色。藝術流派則是指創作方法和表現風格方面相似或相近的藝術家們所形成的藝術派別。幾個或多個藝術流派則形成了藝術思潮。
三、本章的重點和難點
1．藝術家自身的特點，藝術家與社會生活的關系，藝術家的藝術才能與文化修養。
2．藝術創作過程的三個階段。
3．形象思維的三個特點。
4．無意識。
5．藝術風格多樣性的原因。
6．藝術流派形成的三種類型。
7．后現代主義與現代主義的比較。
四、教學建議
1．指導學生認識藝術系統（藝術創作——藝術作品——藝術鑒賞）對于藝術研究的重要意義。
2．從藝術家自身的特點、藝術家與社會生活的關系、藝術才能與文化修養三個方面來理解藝術家的涵義。
3．指導學生從鄭板橋畫竹的三個過程來理解藝術創作的三個階段。
4．指導學生結合本章“藝術家與藝術作品”來理解和認識藝術風格、藝術流派和藝術思潮。
第十一章 藝術作品
一、教學要求
1．理解藝術作品是一個完整的有機體，但在分析時又可把它分為三個層次來進行研究。
2．從中外優秀藝術作品的賞析來了解典型與意境。
3．了解中國傳統藝術精神。
二、內容要點
第一節 藝術作品的層次
如果對藝術作品進行分析，我們會發現文字、聲音、線條、色彩、畫面等構成了藝術語言的層次；藝術形象的層次則可區分為視覺形象、聽覺形象、綜合形象與文學形象等；優秀的藝術作品應當具有第三個層次，即藝術意蘊，它是作品具有不朽藝術魅力的根本原因。
第二節 典型和意境
典型，又稱典型人物、典型性格或典型形象，是指藝術作品中塑造得成功的人物形象。
意境是一種情景交融的境界，它是若有若無的朦朧美、有限無限的超越美和不設不施的自然美。
第三節 中國傳統藝術精神
中國傳統藝術深深植根于中華民族傳統文化豐厚土壤之中，體現出中華民族的文化心理和審美意識。中國傳統藝術精神十分豐富，可大致將其概括為：道、氣、心、舞、悟、和等六個方面。
三、本章的重點和難點
1． 什么是藝術意蘊。
2． 典型和意境。
3． 中國美學與中國藝術。
4． 中國傳統藝術精神。
四、教學建議
1．結合具體作品分析藝術語言、藝術形象與藝術意蘊三個層次，重點放在幫助學生理解和認識藝術意蘊上。
2．指導學生結合具體藝術作品來分析典型和意境，并將二者加以比較，以便于幫助加深對典型和意境的認識。
3． 通過對唐代三位著名詩人的比較，了解儒家美學、道家美學、禪家美學對中國傳統文學藝術的影響。
4． 指導學生通過道、氣、心、舞、悟、和等六個方面，加深對中國傳統藝術精神的理解和認識。
第十二章 藝術鑒賞
一、教學要求
1．了解藝術鑒賞的意義與作用，以及接受美學的基本知識。
2．如何培養與提高藝術鑒賞力。
3． 了解藝術鑒賞的審美心理。
4． 了解藝術鑒賞的審美過程。
5． 理解藝術批評的作用和特征。
二、內容要點
第一節 藝術鑒賞的一般規律
藝術鑒賞是一種審美的再創造活動。接受美學認識藝術接受是整個藝術活動的有機組成部分。藝術鑒賞力的培養與提高需要經過多方面的努力。
第二節 藝術鑒賞的審美心理
藝術鑒賞的審美心理中包含著注意、感知、聯想、想象、情感、理解等基本要素，形成了動態的審美心理結構。
第三節 藝術鑒賞的審美過程
藝術鑒賞是一個完整的、動態的審美過程，但它在一定程度上可以區分為審美直覺、審美體驗和審美升華三個階段。
第四節 藝術鑒賞與藝術批評
藝術批評具有十分重要的意義和作用。藝術批評具有科學性與藝術性統一的二重性特點。
三、本章的重點和難點
1． 接受美學的基本知識。
2． 藝術鑒賞美心理中的基本要素。
3． 藝術鑒賞的審美過程。
4． 藝術批評的二重性特點。
四、教學建議
1．要求學生掌握藝術鑒賞的一般規律。
2．指導學生結合藝術作品的具體鑒賞活動，分析與理解藝術鑒賞審美心理的基本要素。
3．指導學生結合自己的藝術欣賞實踐，理解與認識藝術鑒賞的審美過程。
4．指導學生認識藝術批評的作用與特征，并嘗試對具體文藝作品進行藝術批評。
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審美理想：人們所向往的至高、美好的境界，表現了人類對精神完善、完美的追求。審美理想是社會理想的一個組成部分。
狹義的舞蹈：是指一種以人體動作、姿態、手勢、面部表情為主要表現手段來反映生活、創造藝術形象舞臺表演藝術形式。
抒情性舞蹈：又稱情緒舞。在特定的環境中，以鮮明、生動的舞蹈語言來直接抒發人物的思想感情，以此表達舞蹈家對生活的感受和評價。
敘事性舞蹈：又成情節舞。通過舞蹈中不同人物的行動所構成的情節事件來塑造人物，表現作品的主題思想。
社會思潮：在社會在，某一時期內，反映一定階級或者階層的利益和要求的一種思想傾向。
舞蹈時空順序結構：根據客觀事物發展的自然次序的先后進程，來安排人物的行動和舞蹈場景的結構方式。
舞蹈語言：是由具有一定的傳情和達意的表達功能，或者具有表現某種抽象精神內容和一定的象征功能，或者具有以此物比彼物和寄托隱含意念的譬喻和寓意功能的舞蹈動作、舞蹈組合、舞蹈語匯所組成的。
分為生活舞蹈和藝術舞蹈。
生活舞蹈：習俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、體育舞蹈、教育舞蹈。
藝術舞蹈：
1、按風格特點分為古典舞、民間舞、現代舞、當代舞。
2、按表現形式分為獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、舞蹈詩、歌舞劇、舞劇。
3、按反映生活和塑舞蹈形象方法分為抒情性舞蹈、敘事性舞蹈、戲劇性舞蹈。
4、舞蹈的審美特征：1、情景交融，如詩如畫。2、虛實相生，物我合一。3、內涵豐富，給人啟迪，引人思考
5、舞蹈的藝術特性：1、直覺性 2、動作性 3、節奏性 4、造型性 其中，舞蹈動作，一般可大致分為表情性（表現性）動作、說明性（再現性）動作、裝飾性聯結性動作三類。節奏一般可分為內在節奏和外在節奏。外在節奏又可分為聽覺的節奏和視覺的節奏。
6、根據舞蹈的作用和目的來劃分，舞蹈可分為生活舞蹈和藝術舞蹈兩大類。生活舞蹈包括：習俗舞蹈（儀式舞蹈）、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、體育舞蹈、教育舞蹈。藝術舞蹈有三種：一，按風格特點分（古典舞、民間舞、現代舞、當代舞）；
二，按表現形式分（獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、舞蹈詩、歌舞劇、舞劇）；
三，按反映生活和塑造舞蹈形象方法分（抒情性舞蹈、敘事性舞蹈、戲劇性舞蹈）。
7、音樂在舞蹈中一般有著三個主要方面的作用：1、描繪人物的思想感情和性格特征，與舞蹈一起共同完成塑造藝術形象的任務。2、對舞蹈所處的客觀環境和氣氛進行渲染和襯托。3、在舞劇作品中，音樂除了上述的作用外，還要具有明顯的戲劇性因素，表現出戲劇性的矛盾沖突，在一定程度上擔負著交待和展現劇情的任務。
8、藝術的定義：藝術是通過動作、姿態、線條、色彩、聲音、語言、文字等為表現手段，塑造出具體生動的、可被人感知的形象，反映社會生活的審美屬性，表現作者對社會生活的審美評價和審美理想的一種社會現象。是人從審美角度來認識和反映社會生活、表現人的.情感和思想的一種形式，是人對現實世界審美關系的集中體現。
9、勞動綜合輪：舞蹈作為一種社會審美形態，作為一種人的內在生命力外化為人體的有節律的動態的藝術造型，起源于遠古人類在求生存，求發展中勞動產生[狩獵、農耕]、性愛、健身和戰斗操練等活動的模擬再現，以及圖騰崇拜、巫術宗教祭禮活動和表現自身情感思想內在沖動的審美需要。它和詩歌、音樂結合在一起，是人類歷史上最早產生的藝術形式之一。
10、作品的結構應當遵循以下幾個原則：1、結構要服從顯示主題、塑造舞蹈形象的需要 2、結構要完整、和諧、統一 3、結構要適應不同舞蹈體裁的要求 4、結構要尊重民族的藝術欣賞習慣。
11、舞蹈藝術反映社會生活和塑造人物的手法大致有以下幾種：1、感物而動、直抒胸臆 2、緣物寄情、托物言志 3、造事表情、構景抒懷 4、宣敘并重、情景交融
12、舞蹈動作的主要來源有四個方面：1、是對人的各種自然形態的生活動作和情感動作進行藝術的概括和美化。2、是對自然界中花、鳥、魚、蟲和各種景物的動態形象的提煉和加工。3、是對人體內在動作潛能的深入挖掘和高度發揮。4、是根據人體動律的發展變化繁衍出人們所需求的舞蹈動作。
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近年來，隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，越來越多的人選擇乘坐飛機來滿足他們的出行需求。作為現代化交通工具的代表，民航服務不僅僅是一個行業，更是一種對于快捷高效的出行方式的追求。經過一次次的乘坐飛機的經歷，我對民航服務有了更加深刻的了解，積累了一些心得體會。
民航服務的核心是安全。在乘坐飛機前，我們每個人都會有一絲擔心，畢竟飛行高空中不同于地面交通，安全問題是最為重要的?，F代民航服務在安全方面進行了全方位的保障。在飛機的初次啟動前，機組人員會進行一系列的機械、電子系統檢查，確保飛機在最佳狀態下起飛。同時，飛行員會接受專門的飛行訓練，掌握飛行技術和應急處理能力，以保證航班的安全飛行。航空公司還對每架飛機進行定期的維護和檢修，確保飛行器的機件和設備處于良好的工作狀態。飛行途中，飛機還會進行定時的油量、氧氣供應等特殊檢查，確保飛機繼續安全飛行。這些安全措施為我們的旅途提供了放心的保證。
民航服務的舒適度也是受到重視的。航空公司為了提高乘客的舒適度，對飛機的內部環境進行了一系列的改進。一些先進的機型配備了豪華航向座位，舒適的座椅可以為乘客提供更舒適的坐姿。同時，隨著科技的發展，一些新機型還配備了娛樂系統和個人電視屏幕，乘客可以在飛行途中選擇自己喜歡的電影、音樂或者游戲來打發時間。機上的空調系統能夠調節機艙的溫度和濕度，使乘客感覺更加舒適。為了方便乘客的出行，航空公司還提供一系列的商務和禮賓服務，如提供免費的餐飲、接送服務等。這些措施的存在為我們提供了舒適、愉快的旅行體驗。
優質的服務也是民航服務的一個重要組成部分。在飛機起飛前，機上的空服員會向乘客詳細介紹飛機的安全設備，以及應急情況下的逃生方法。在飛行過程中，空服員會根據乘客的需求，提供飛機上的各種服務，如餐飲、代售品等。在乘客需要幫助時，空服員也會熱心地提供援助，使乘客的旅行更加便利和舒適。機上的空服員還會定期巡視機艙，確保乘客的安全和舒適度。這些優質的服務為我們的旅途帶來了溫暖和關懷。
小編認為，民航服務不僅僅是提供一個交通工具，更是一種對于安全、舒適和優質服務的追求。在現代社會中，乘坐飛機已成為人們出行的主要方式之一，對于提高民航服務的質量，將會給人們的生活帶來更多方便。相信隨著科技的不斷進步和服務意識的不斷提高，民航服務將會越來越完善，為人們的出行帶來更多樂趣和便利。
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試圖探討藝術的特征，首先要從否定“藝術是什么”這一傳統的形而上學的提問方式開始;在中止這一提問的前提下，才能追問藝術的本質;這種追問必須要建基于人的藝術活動之上，進而才能對藝術的特征等問題進行探討，最后從人的心靈出發，將藝術的特征歸結清楚。
二、什么是藝術?
談到藝術，我們毫不猶豫地可以說出一系列藝術作品，同時我們可以舉出無數的藝術家。
但是，當我們真正追問是什么使他們成為藝術家和藝術作品的問題，藝術的內在本質究竟是什么時，我們又變得茫然起來。
藝術是什么?對于此，前人已經提出了各種各樣的回答，而且接著他們的思考，我們仍可以繼續回答下去。
在前人已經提出的所有解釋中，任何一種解釋都不是沒有道理，但是任何一種解釋也并不是有道理，我們即使將所有的解釋加在一起也還無法說明什么是藝術。
對藝術的本質問題的追問的不可置否性，在現代藝術中顯示的最大意義，就在于它顯示著并不具有實體的藝術，也就是這種沒有的存在，如何在人的心靈中變現為實體的藝術活動、藝術家和藝術作品。
很顯然，面對“什么是藝術”這類問題，我們并不是要放棄對藝術的追問，而是要改變這種本質主義的追問方式，必須首先思考藝術之為藝術的心靈特質，放在對人的藝術活動的考察上，使我們的思考直接從“什么是藝術”的問題前的問題開始。
通過藝術活動的分析，進而從藝術作品、藝術家、藝術接受等所有的藝術活動的相互關系，也就是藝術與心靈的關系中去尋求藝術的意義。
藝術模仿說以藝術作品與世界的關系為其探討的主要問題，這在很大程度上限制了藝術的這種無限多樣的自由創造性，因為它一味地強調藝術和現實世界的完全的符合。
但事實情況是，藝術就是藝術，它和現實就是不一樣的，繪畫中的顏色在現實中我們可能根本見不到。
小說總歸是一種編造的故事，但它們卻又實實在在地影響著人，使人神情激蕩，思緒飛揚。
為什么又會如此呢?顯而易見，用藝術作品和現實之間的這種生硬的關系來說明這些問題，已顯得極為力不從心了。
這樣，就使得我們不得不又向前邁進一步，把探索的目光聚焦于藝術作品的現實來源，也就是藝術的制作者，即藝術家。
中外藝術史上，對于藝術本質主要有“客觀精神說”、“主觀精神說”、“模仿說”(“再現說”)等三種代表性的觀點。
“模仿說”是現實主義反映論的藍本，這個在歐洲文學史上逾千年而不衰文學原則。
在文藝與世界的關系上，西方文論最古老的一個傳統便是認為文藝是對外在世界的一種“模仿”。
文藝和外在自然、外在世界的關系是古典文論不可回避的最基本、最中心的一個問題，是文藝所面臨的最自然、最直接的一個問題。
在這個問題上，西方文論的一個傳統是樸素地認為文藝是對外在世界的“模仿”、“再現”。
早在前希臘時期，哲學家德謨克利特便提出了“模仿說”，他說：“從蜘蛛我們學會了織布和縫補;從燕子學會了造房子，從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學會了歌唱。”在此基礎上，他提出了文藝應該仿效好人、好事而不應模仿壞人，他的這些主張奠定了西方文藝“模仿說”的基礎。
西方文化的源頭和集大成者柏拉圖和亞里士多德都提倡文藝起源于模仿。
柏拉圖認為世界的本源和最終的真理是一種永恒不變的“理式”，外在自然世界是對理式的'模仿，而藝術則是對自然世界的模仿，因此，藝術品是對理式“模仿的模仿”，是“影子的影子”，與真理隔了三重，并不能反映事物的本質。
他說文藝就好像一面鏡子一樣，只反映到事物的表象，在《理想國》里他說“你馬上可以試一試，拿一面鏡子四面八方地旋轉，你就馬上造出太陽、星辰、大地、你自己，其他動物、器具、草木以及我們剛才提到的一切東西，”但這種鏡子的復現只是一種外觀的復現，不能模仿事物“實體”，因此這種模仿是不真實的，藝術家只是一個“影像制造者”，所以柏拉圖非常反感詩人的模仿，把這當成文藝的一大罪狀，要驅逐詩人出理想國。
他認為“理念”是世界的最終根源，自然萬物的存在是模仿理念的結果，文藝又是模仿自然世界的結果，因此，文藝就像影子的影子，和理念的“真實隔著兩層”。
亞里士多德繼承了柏拉圖藝術詩模仿的觀點，但卻對其進行了唯物主義的根本改造，并建立了自己的美學思想體系：拋棄了柏拉圖“理式”的概念，把模仿建立在現實生活的基礎上，肯定現實生活的真實性，認為文藝對世界的模仿也是真實的，而且文藝模仿的這種真實并不只是表面形象的真實，他是作家在“可然律”和“必然律”的原則下反映的生活的普遍真實，比歷史更富于哲學意味，這奠定了西方要求真實、能動反映現實生活的文論傳統的基礎。
他認為，模仿是人的天性，是人皆有的，不應該受到譴責，而且因其能給人知識，還應給其應有的地位;其次，他還認為模仿盡管是對現實的模仿，但卻比現實更高，而并不是像柏拉圖一樣給以否定;對于模仿的特點，他認為文藝創作必須反映生活普遍性的觀點，涉及到了文藝創作中的普遍性與個別性之間的關系問題;第四，模仿的方法，他提出了三種方法，即模仿“過去有的或現有的事”、“傳說中的或人們相信的事”和“應當有的事”;最后，在模仿的文藝的社會作用上，他除了繼承柏拉圖的“效用說”以外，還針鋒相對的肯定了文藝的認識作用和快感作用。
藝術的本質就是模仿，通過模仿人類有了美丑的認知，模仿是人類不斷進步的臺階。
模仿說論證了模仿這個藝術的特征，是最基本的也是唯一的，其他的特征都是建立在模仿這個本質特征之上的。
注釋：
① 亞里士多德 《亞里士多德全集》第九卷中書名為《論詩》的譯本 苗力田譯 中國人民大學出版社 1994年版 35頁
②蔣勛 《藝術概論》生活·讀書·新知三聯出版社 7月 第89~102頁
③馬克思 《馬克思恩格斯全集》第42卷 文化藝術出版社 第96頁
參考文獻：
[4]轉引自(英)丹尼·卡瓦拉羅 《文化理論關鍵詞》張衛東等譯 江蘇人民出版社版
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本文主題為《從毛澤東概論中學習實踐經驗》，主要涵蓋毛澤東概論對于實踐的重要性、毛澤東思想在實踐中的體現以及如何將毛澤東思想應用于實踐中三個方面。一、毛澤東概論對于實踐的重要性
毛澤東概論作為中國革命史上的經典著作，既有著深遠的歷史意義，更有著珍貴的實踐價值。在毛澤東概論中，毛澤東強調了實踐的重要性，認為實踐是檢驗真理的唯一標準。他說：“實踐是人類認識世界和改造世界的基礎，沒有實踐就沒有認識，沒有認識就沒有改造?！边@一點在今天同樣適用。只有通過實踐，才能得出真知，而只有真知才能指導正確的行動。
在毛澤東概論中，毛澤東還提出了“知行合一”的理念。他認為，知識和行動必須密切結合，才能產生良好的效果。只有讓理論和實踐相互印證，才能不斷推動事業的發展。因此，對于現在的我們，更是要注重實踐，將知識運用到實踐中去，取得良好的效果。
二、毛澤東思想在實踐中的體現
毛澤東思想既有著理論的高度，更有著活生生的實踐基礎。在中國共產黨領導下的各項事業中，毛澤東思想都得到了廣泛的應用和實踐。具體的實踐體現如下：
1、實施土地改革。毛澤東提出“土地革命，是中國革命的基礎”，并通過積極實施土地改革，最終實現了對農民的普及性、全面性土地改革，使廣大農民得以獲得土地權，從而解決了土地問題，推進了農村經濟的發展。
2、實行毛澤東思想。毛澤東思想在中國共產黨中的推廣和應用，成為了實現具體革命工作的重要指導思想。毛澤東思想作為我國的重要思想體系，不僅有黨內、政府的應用，更是深入到百姓之中。
3、實現了工業化。中國共產黨從20世紀50年代開始實施鼓勵工業化的宏圖計劃，經過數十年的不斷探索和實踐，目前已經初步實現了工業化，不斷提高了我國的國際地位。
三、如何將毛澤東思想應用于實踐中
面對當下的復雜局勢，我們需要將毛澤東思想應用于實踐中，以推動中國社會的不斷進步。以下是個人提出的應用思路：
1、踐行“人民公仆”的思想。毛澤東曾強調，共產黨員必須始終恪守“人民公仆”的原則，真正代表人民利益。在實踐中，我們更要注意聆聽人民的心聲，增加與人民的互動，真正做到為人民服務。
2、重視高質量發展。毛澤東思想強調科學發展觀，提出“全面協調可持續”的發展理念。在今天，我們要堅持走高質量發展道路，以高質量的發展滿足人民的日益增長的需要。
3、推進對外開放。毛澤東思想主張打破封閉自閉的局面，推進對外開放。在今天，我們同樣要重視對外開放，以實現國家和人民的更好發展。
結語：
毛澤東概論是在對毛澤東思想的深入研究和總結之后形成的著作，強調實踐對于認識和改造世界的基礎性作用，為革命事業的發展提供了指導思想。當下，我們應更加重視實踐的作用，并將毛澤東思想應用到實踐中去，為國家和人民的發展作出自己的貢獻。
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一．名詞解釋
1.經濟法: 是調整國家在協調經濟運行過程中發生的經濟關系的法律規范的總稱.2.經濟法的基本原則: 是指能夠體現經濟法的本質和特征,適用于所有經濟法法律規范的具有高度概括性的一般準則和指導思想,是經濟立法、執法、司法及守法的基本依據。
3.經濟法律關系：是指在國家協調經濟運行過程中，根據經濟法的規定所形成的經濟權和經濟義務關系。
4.經濟法律關系的主體：指在國家協調經濟運行過程中，依法享有經濟權利和承擔經濟義務的組織和個人。
5.經濟法律關系的內容：指經濟法的主體依法享有的經濟權利和承擔的義務。
6.經濟義務：指經濟法主體依法必須為或不為一定行為的責任。
7.經濟法律關系的客體：指經濟法律關系主體享有的經濟權利和承擔的經濟義務所共同指向的對象。
8.企業：指依法成立的獨立從事生產經營或商業服務活動，以營利為目的的經營組織。
9.公司：指依公司法成立的企業法人。
10.公司（企業）合并：就是兩個以上的公司（企業）依法合為一個公司（企業）。
11.有限責任公司：簡稱為有限公司，指由法定人數的股東出資舉辦的，股東以出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司債務負責的企業法人。
12.合伙企業：指依照合伙企業法在中國境內設立的由各合伙人訂立合伙協議，共同出資、合伙經營、共享收益、共擔風險，并對合伙企業債務承擔無限連帶責任的營利性組織。
13.破產債權：指破產宣告前成立的只有通過破產程序從破產財產中才能得到的清償的債權。
14.要約：是希望和他人訂立合同的意思表示，即一方當事人向另一方當事人提出的訂立合同的建議。
15.承諾：指受要約人同意要約的意思表示。
16.格式條款：是當事人為了重復使用而預先擬訂并在訂立合同時未與對方協商的條款。
17.不安抗辯權：指在雙務合同中，應先履行債務的一方當事人在有對方當事人（后履行一方）將難以履行合同的確切證據時，可以暫時中止履行合同的權利。
18.代位權：因債務人代于行使其對第三人享有的到期債權而有害于債權人的債權時，債權人為了保全自己的債權可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務人的債權。
19.撤消權：債務人實施了減少其責任財產的處分行為而有害于債權人的債權時，債權人可以依法請求法院撤消債務人的實施行為權力。
20.違約金：合同當事人在合同中預先約定的，當一方不履行合同或不完全履行合同時，由違約的一方支付給對方一定金額的貨幣。
21.定金：合同當事人為了確保合同的履行，依據法律和合同的規定，由一方按照合同標定額的一定比例，預先支付對方的金錢或其它抵代物。
22.自然資源法：指調整在開發、利用、保護、管理自然資源的過程中所發生的社會關系的法律規范的總稱。
23.專利權的客體：指發明、實用新型和外觀設計。
24.發明：指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。
25.實用新型：指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。
26.外觀設計：又稱工業品外觀設計，是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結合所作出的富有美感并適于工業上應用的新設計。
27.新穎性：指申請專利的發明、實用新穎是新的或未被公用、公知的。
28.商標：是生產者、經營者用以標明自己所生產或者銷售的商品和提供的服務同其他人生產或者銷售的同種或類似商品和提供服務相區別的標記。簡言之，是識別商品和服務的標記。
29.稅收：是國家為實現其職能的需要，憑借政治權力，按照法律規定，參與國民收入分配和再分配，強制、無償地取得財政收入的一種分配形式。
30.納稅人：指按照稅法規定直接負有納稅義務的自然人、法人和其他組織。
31.默示擔保義務：指生產者未以合同或其他文字材料明示但法律規定的生產者必須對產品所負的義務。
32.明示擔保義務：指生產者對其產品的內在質量、性能、用途等所作的明示說明和保證。
33.產品標識：指用于幫助用戶和消費者識別產品性能、用途、使用要求或特征的所有標志的總稱。
34.嚴格責任：也稱無過錯責任，指只要產品有缺陷，并且因此給他人的人身或財產造成了損害，產品的生產者和銷售者就應當承擔賠償責任，受害者無需證明生產者或者銷售者主觀上存在過錯。
35.勞動合同：指勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。
36.勞動爭議：又稱勞動糾紛，指勞動關系雙方當事人因勞動權利和勞動義務所發生的爭議。
37.經濟仲裁：指仲裁機構對當事人在經濟活動中產生的糾紛，居中調解并進行裁決的活動。
二．簡答題
1.有限公司的設立條件有哪些？（P23）
答：1）股東符合法定人數。（2個以上50個以下）
2）股東出資達到法定資本最低限額。（以生產經營為主的公司人民幣50萬元，以商品批發為主的公司人民幣50萬元，以商業零售
為主的公司人民幣30萬元，科技開發、咨詢、服務性公司人民幣10萬元，商業銀行的資本
最低限額為人民幣10億元，1億元和5000萬元）
3）股東共同制定公司章程。
4）有公司名稱，建立符合有限公司要求的組織機構。
5）有固定的生產經營場所和必要的生產經營條件。
2.合伙企業與有限責任公司有何區別?（P37）
答：1）有限公司屬法人組織，有永久延續性。合伙企業不是法人，隨合伙人喪亡而解散。
2）有限公司活動的依據是公司章程。合伙企業活動的依據是合伙人共同簽訂的合伙協議。
3）有限公司與其股東各自獨立，兩者權利義務不同。合伙企業與合伙人唇齒相依，權利義務相連。
4）有限公司的股東一般無直接參與公司日常業務的權利。合伙企業的合伙人都有直接參與企業日常業務的權利。
5）有限公司的財產屬于法人財產，以公司名義持有。合伙企業的財產，屬于全體合伙人共同共有。
6）有限公司的股東僅對公司承擔有限責任，而且是在出資范圍內負責，不對公司的債務直接承擔責任。合伙企業的合伙人對企業的債務直接承擔責任，而且是無限連帶責任。
3.合伙企業的設立條件是什么？（P38）
答：1）有兩個以上合伙人，并且都是依法承擔無限責任者。
2）有書面合伙協議。
3）有各合伙人實際繳付的出資。（合伙人的出資方式，可以是貨幣、實物、土地使用權、知識產權或其他財產權利。）
4）有合伙企業名稱。
5）有經營場所和從事合伙經營的必要條件。
4.伙企業的利潤分配和虧損是如何分配的？（P41）
答：1）合伙企業的利潤和虧損，由全體合伙人依照合伙協議約定的比例分配和分擔。
2）合伙協議未約定利潤分配與虧損分擔比例時，由各合伙人平均分配和分擔。
3）合伙協議不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損。
5.權人會議的法定職權在決定有關債權人利益的事項時，應注意哪些事項？（P65）
答：1）審查有關債權的證明材料，確認債權有無財產擔保及其數額。
2）討論通過和解協議草案。
3）討論通過破產財產的處理和分配方案。
6.破產財產包括哪幾部分？（P68）
答：1）宣告破產時破產企業經營管理的全部財產。
2）破產宣告至破產程序終結前所取得的財產。
3）擔保物的價款超過其所擔保債務額的余額。
4）應當由破產企業行使的其他財產權利。
7破產財產的分配順序是什么？（P69）
答：1）優先撥付破產費用。
2）清償破產企業所欠的職工工資和勞動保障費用。
3）清繳破產企業所欠稅款。
4）清償破產債權。
5）如果破產財產不足以清償同一順序內的清償要求的，則按同一順序內各清償要求所占的比例分配。
8要約的構成要件是什么？（P79）
答：1）必須是特定的主體所為的意思表示，即他人能據以確知誰是要約人。
2）要約內容必須確定，不能含糊不清，似是而非。
3）表明經受要約人承諾，要約人即受該意思表示的約束。
9.合同生效的條件有哪些？（P85）
答：1）當事人具有相應的民事權利能力和民事行為能力。
2）當事人意思表示真實。
3）合同不得違反法律或者社會公共利益。
10.效力待定的合同主要有哪幾種情形？（P85）
答：1）限制民事行為能力人訂立的合同。
2）無權代理人訂立的合同。
3）無處分權人訂立的合同。
4）法定代表人越權訂立的合同。
11.可變更、撤消的合同有哪些？（P86）
答：1）一方以欺詐手段使對方在違背真實意思情況下訂立的合同。
2）一方以協迫的手段使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同。
3）一方乘人之危使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同。
12.債權人如何行使其代位權？（P89）
答：1）代位權是指因債務人代于行使其對第三人享有的到期債權而有害于債權人的債權時，債權人為了保全自己的債權可以向人民
法院請求以自己的名義代位行使債務人的債權。
2）債權人代位權的行使范圍以債權人的債權為限。
3）債權人行使代位權的必要費用，由債務人負擔。
13.債權人如何行使其撤消權？（P89）
答：1）撤消權是指債務人實施了減少其責任財產的處分行為而有害于債權人的債權時，債權人可以依法請求法院撤消債務人的實施
行為權力。
2）債務人以明顯不合理的低價轉讓財產，對債權人造成損害，并且受讓人知道該情形的，債權人也可以請求人民法院撤消債務
人的行為。
3）撤消權的行使范圍以債權人的債權為限。
4）債權人行使撤消權的必要費用，由債務人負擔。
14.土地所有權的法律特征？（P110）
答：1）主體的特定性。（在我們，土地只能為國家和集體所有。）
2）交易的限制性。（土地所有權不能以任何形式交易。）
3）權屬的穩定性。（我國的土地所有權處于高度穩定的狀態。）
4）權能的分離性。
15.土地征用的法律特征?（P111）
答：1）土地征用權由國家專有。
2）土地征用是一種國家行政行為，不需要征得土地所有人的同意。
3）征用土地是為了公共利益需要。
4）征用土地必段給予適當的補償。
16.國有土地使用權在哪些情形下可回收？（P114）
答：1）為公共利益需要使用土地的。
2）為實施城市規劃進行舊城改造，需要調整使用土地的。
3）土地出讓等有償使用合同約定的使用期限屆滿時，土地使用者未申請續期或者申請續期未獲批準的。
4）因單位撤消、遷移等原因，停止使用原劃撥的國有土地的。
5）公路、鐵路、機場、礦場等經核準報廢的。
17.屬于基本農田保護區的范圍是？（P118）
答：1）經國務院有關主管部門或者縣級以上人民政府批準確定的糧、棉、油生產基地內的耕地。
2）有良好的水利與水土保持設施的耕地，正在實施改造計劃以及可以改造的中、低產田。
3）蔬菜生產基地。
4）農業科研、科學試驗田。
5）國務院規定應當劃入基本農田保護區的其它耕地。
18.商標侵權的行為有哪些？（P152）
答：1）未經注冊商標所有人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者相近似的商標。
2）經銷明知或者應知侵犯他人注冊商標專用權的商品的。
3）偽造、擅自制造他人注冊商標標識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標標識的。
4）在同一種或者類似商品上，與他人注冊商標足以造成誤認的。
5）故意為侵犯他人注冊商標專用權行為提供倉儲、運輸、郵寄、陷匿等到便利手段的。
6）給他人注冊商標專用權造成其他損害的。
19.銷售者對產品質量的義務有哪些？（P191）
答：1）銷售者應當執行進貨檢查驗收制度，驗明產品合格證明和其他標識。
2）銷售者應當采取措施，保持銷售產品的質量。
3）銷售者不得銷售失效、變質的產品。
209.追索票據權的實質要件是什么？（P211）
答：1）期前追索；(a)匯票被拒絕承兌.。(b)承兌人或者付款人死亡、逃匿.(c)承兌人或付款人被依法宣告破產或者因違法被責令終
止業務活動。
2）到期追索。
21.用人單位在哪些情況下不得解除勞動合同?（P231）
答：1）勞動者患職業病或者因工負傷被確認喪失或者部分喪失勞動能力的。
2）患病或負傷,在規定的醫療期內的。
3）女職工在孕期、產期、哺乳期內的。
4）法律、法規規定的其他情形。
22.勞動中在勞動保護中有哪些權利和義務?（P241）
答：1）有要求并獲得用人單位提供的符合國家標準的勞動安全衛生條件的權利。
2）有獲得本崗位安全知識、技術的學習和培訓的權利。
3）對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業，有拒絕執行的權利。
4）用用人單位危害生命安全和健康的行為，有提出批評、檢舉和控告的權利。
5）對從事有職業危害作業的，有要求用人單位進行健康檢查的權利。
6）同時，勞動者也負有勞動生產過程中必須嚴格遵守安全操作規程的義務。
23.環境民事責任的構成要件有哪些?（P266）
答：1）要有損害事實存在。
2）有污染和破壞環境的行為存在。
3）排污行為與損害結果之間要有因果關系。
4）不要求行為人有主觀過錯。
24.仲裁協議發生效力的條件有哪些?（P274）
答：1）當事人要具備訂約的能力。
2）當事人的意思表示要真實。
3）當事人約定的仲裁事項不得超出法律規定的仲裁范圍。
4）對仲裁事項或者仲裁委員會的約定應明確。
5）仲裁協議的形式必須符合法律規定。
三.論述題
1.試述經濟法律關系的構成要素?（P6）
答：1）經濟法律關系：是指在國家協調經濟運行過程中，根據經濟法的規定所形成的經濟權和經濟義務關系。
2）所有法律關系都是由主體、內容和客體三個要素構成的。
3）經濟法律關系的主體：指在國家協調經濟運行過程中，依法享有經濟權利和承擔經濟義務的組織和個人。
4）經濟法律關系的內容：指經濟法的主體依法享有的經濟權利和承擔的義務。
5）經濟法律關系的客體：指經濟法律關系主體享有的經濟權利和承擔的經濟義務所共同指向的對象。
2.試述合同法基本原則中的自愿原則?（P75）
答：1）自愿原則是合同法的基本原則。
2）當事人依法享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。
3）合同自愿原則包含:a締約自由b相對人自由c合同內容自由d合同形式自由e協商變更或解除合同的自由.。
3.試述合同法基本原則中的誠實信用原則?（P76）
答：1）當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。
2）該原則主要表現為:a在訂立合同時，當事人應當如實地向對方講述與合同有關的真實情況。
b在合同履行中，應當全面適當地履行合同約定和法律規定的各項義務，包括依據誠實信用原則而產生的各項附隨義務。
c因合同而產生糾紛時，應依據誠實信用原則，兼顧各方權益，公平合理、正確地確定合同內容。
d在合同的權利義務終止后，當事人仍然應當遵循誠實信用原則，根據交易習慣履行通知、協助、保密等
義務。
4.試述格式條款的運用?（P84）
答：1）格式條款：是當事人為了重復使用而預先擬訂并在訂立合同時未與對方協商的條款。
2）提供格式條款的一方有提示和說明的義務，應當提請對方注意免除或者限制其責任的條款，按照對方的要求，對該條款予以
說明。
3）格式條款違反法律規定的，或者提供格式條款的一方免除其責任、加重對方責任、排除對方主要權利的，該條款無效。
4）對格式條款的理解發生爭議時，應當作出不利于提供格式條款一方的解釋。
5.試述合同履行的保全包括哪些?（P103）
答：1）債權人的代位權是指因債務人怠于行使其到期債權。
2）對債權人造成損害的，除專屬于債務人自身的債權外，債權人可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務人的債權。
3）債權人代位權的行使范圍以債權人的債權為限，行使代位權的必要費用，由債務人負擔。
4）債權人的撤消權是指因債務人放棄其到期債權或者無償轉讓財產，對債權人造成損害的，債權人可以請求人民法院撤消債務
人行為的權利。
5）債務人以明顯不合理的低價轉讓財產，對債權人造成損害，并且受讓人知道該情形的，債權人也可以請求人民法院撤消債務
人的行為。
6）撤消權的行使范圍以債權人的債權為限。
7）行使撤消權的必要費用，由債務人負擔。
6.試述生產者對產品的質量應負的義務?（P190）
答：1）生產者對產品的內在質量應負義務
a）默示擔保義務：指生產者未以合同或其他文字材料明示但法律規定的生產者必須對產品所負的義務。
b）明示擔保義務：指生產者對其產品的內在質量、性能、用途等所作的明示說明和保證。
2）生產者對產品標識應負義務
a）產品標識：指用于幫助用戶和消費者識別產品性能、用途、使用要求或特征的所有標志的總稱。
3）生產者對產品包裝應負義務
4）生產者對產品質量不作為應負義務
7.試述生產者對產品的質量不作為的義務?（P191）
答：1）生產者不得生產國家明令逃汰的產品
2）生產者不得偽造產地，不得偽造或者冒用他人的廠名、廠址。
3）生產者不得偽造或者冒用認證標志、名優標志等質量標志。
4）生產者生產產品，不得摻雜、摻假，不得以假充真，以次充好，不得以不合格產品冒充合格產品。
8.試述生產者和銷售者對產品應承擔哪些責任?（P193）
答1）因產品存在缺陷造成其他財產損害的,生產者應當承擔賠償責任.2）銷售者出售產品不符合以產品說明、實物樣品等方式表明的質量狀況。
3）由于銷售者的過錯使產品存在缺陷，造成他人人身、財產損失的，或者銷售者不能指明缺陷產品的生產者或供貨者，銷售者
應當承擔賠償責任。
4）因產品存在缺陷造成他人人身、財產損害的，受害人可以向產品的生產者要求賠償，也可以向產品的銷售者要求賠償。
5）因產品存在缺陷造成受害人人身損害的，侵害人身應當賠償醫療費、因誤工減少的收入、殘疾者生活補助費等費用；造成死
亡的，還應當支付喪葬費、撫恤費、死者生前撫養的人必要的生活費等費用。
6）因產品存在缺陷造成損害要求賠償的訴訟時效期間為2年，自當事人知道或者應當知道其權益受侵害時計算。
7）因產品質量發生民事糾紛時，當事人可以通過協商或者調解解決。
四．案例及理解 執行合伙企業事務的合伙人對外代表合伙企業.事務執行人執行合伙事務產生的收益歸全體合伙人,產生的虧損或民事責任,也由全．．．．．．．．
部合伙人承擔.(案例類-P40)
2.全體合伙人共同執行事務或委托個別合伙人執行事務,每個合伙人都享有知情權、監督權和管理權。(案例類-P40)．．．．．．．．．．．
3.合同法規定,合法企業對合伙人執行合伙企業事務以及對外代表企業的權利的限制,不得對抗不知情的善意第三人。(案例類-P42)．．．．．．．．．
4.案例:屬于破產債權的是:a破產宣告前成立的無財產擔保的債權和放棄優先受償權的有財產擔保的債權.b有財產擔保的債權,但擔保物的價款不足以清償的部分.c破產宣告時尚未到期限的債權,但應扣除相應的利息.d清算組解除合同給對方造成損失而應承擔的損害賠償額.e因保證關系而產生的債權.f因票據關系而產生的債權.(案例類-P68、69)
6.無效合同的情形：a一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益的.b惡意串通、損害國家、集體或者第三人利益的.c以合法形式掩蓋非法目的的.d損害社會公共利益的.e違反法律、行政法規強制性規定的.(案例類-P86)
7.同時履行抗辯權：當事人互負債務，有先后履行順序，先履行一方未履行的，.后履行一方有權拒絕其履行要求。先履行一方履行債務不．．．．．．．．．．．．．．．符合約定的，后履行一方有權拒絕其相應的履行要求。(案例類-P89)．．．．．．．
8.可中止履行條件：a經營狀況嚴重惡化.b轉移財產，抽逃資金，以逃避債務.c喪失商業信譽.d有喪失或者可能喪失履行債務能力的其他情形。(案例類-P89)
9.不安抗辯實施條件：a在同一雙務合同中雙方互負債務.b后履行合同債務的一方當事人債務未屆履行期.c后履行債務的一方當事人有喪失或者可能喪失履行債務能力的法定情形。(理解類-P89)
10合同義務的轉讓條件：a債務人無論是將合同債務的合部或者部分轉讓給第三人，都應當得到債權人的同意。.．．．．．
b債務人將合同義務的全部或者部分轉讓給第三人，應當經債權人同意。.．．．．．
c合同當事人一方將自己在合同中的權利義務一并轉讓的，應當經對方當事人同意。.．．．．．
d當事人在訂立合同后發生合同情形的，由合并后的法人或者其他組織繼續行使合同權利，履行合同義務。.(案例類-P91-92)
11.土地征用審批權采用國務院及省級政府兩級審批制；國務院批準：a.基本農田b.基本農田以外的耕地超過35公頃（500畝）c.其他土地
超過70公頃（1000畝）的；征收上述以外土地的，由省、自治區、直轄市人民政府批準，并報國務院備案；農村村民住宅用地，經鄉鎮人民政府審核，由縣級人民政府批準，占用農民地的，應當報省級以上人民政府批準，農村村民出賣、出租住房后，再申請宅基地的，不予批準。(案例類-P117-118)
12.個人所得稅的征收對象：a.工資、薪金所得。b.個體工商戶的生產經營所得。c對企事業單位的承包經營、承租經營所得。d勞務報酬所
得。e稿酬所得。f特許權使用費所得。g利息、股息、紅利所得。h財產租賃所得。i財產轉讓所得。j偶然所得。k經國務院財政部門確定征稅的其他所得。(理解類-P171)
13.稅務登記：應當自領取營業執照之日起30日內向稅務機關申報辦理稅務登記；稅務登記內容發生變化時，應當自辦理工商變更登記之．．．
日起30日內，辦理變更稅務登記；納稅人依法終止納稅義務的，應當在辦理工商注銷登記前，辦理注銷稅務登記。(案例類-P176)．．．．．．．．．．
14.稅務發生爭議時，應該先依法繳納或者解繳稅款及滯納金，然后可以在收到稅務機關填發的繳款憑證之日起60日內向上一級稅務機關．．．
申請復議；上一級稅級機關應當在收到復議申請之日起60內作出復議決定；對復議決定不服時，可以在收到復議決定書之日起15．．日．．．日內向人民法院起訴。(案例類-P179)．
15.當事人對稅務機關的處罰決定、強制執行措施或者稅收保全措施不服的，可以在接到處罰通知之日起或者稅務機關采取強制執行措施、稅收保全措施之日起15日內向作出處罰決定或者采取強制執行措施、稅收保全措施的機關的上一級申請復議；對復議決定不服的，可．．．
以在接到復議決定之日起15日內向人民法院起訴。當事人也可以在接到處罰通知之日或者稅務機關采取強制執行措施、稅收保全措施．．
之日起15日內直接向人民法院起訴。(案例類-P179)．．．
16.票據收到掛失止付后3日內，也可以在票據喪失后，依法向人民法院申請公示催告，或者向人民法院提起訴訟。我國法定對票據喪失后．．．的權利補救措施主要有三種：掛失止付、公示催告、普通訴訟。(理解類-P206)．．．．．．．．．．．．．．
17.勞動合同可以約定試用期，試用期最長不超過6個月。(理解類-P228)．．．
18.無效勞動合同的確認依據：違反法律、行政法規的勞動合同；采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同。(理解類-P229)
19.長時間的工資報酬：1）正常工作時間之外支付本人工資標準的150%。
2）休息日支付本人工資標準的200%
3）法定休假日支付工資標準的300%(案例類-P237)
20.勞動爭議審理條件：爭議已經勞動爭議仲裁機構裁決，且當事人對裁決不取，必須在收到仲裁決書之日起15日內向人民法院訴訟。．．．
21.所謂一裁終局是指仲裁委員會對當事人的糾紛進行處理所作出的裁決為最后的裁決，立即發生法律效力，當事人不能就同一糾紛再申請
仲裁或者向人民法院起訴。(案例類-P275)
22.受理：仲裁委員會收到仲裁申請后，對申請進行審查，認為符合符合受理條件的，應當受理，認為不符合受理條件的，應書面通知當事
人，并說明不予受理的理由，這一工作必須在收到仲裁申請書之日起5日內完成。(案例類-P276)．．
23.除當事人協議不開庭的外，仲裁應當開庭進行。除當事人協議公開的以外，仲裁不公開進行。當事人收到仲裁庭的開庭通知后，應當如
期到庭，申請人無正當理由不到庭或者未經許可中途退庭的，視為撤回仲裁申請；被申請人有上述事實的，仲裁庭可以缺席裁決。(案例類-P276)
24.公示催告程序是指因票據被盜、遺失或者滅失，向票據支付地的基層人民法院申請公示催告所適用的程序。(理解類-P280)．．．．．．．．．．．．．
? 概論實踐心得總結 ?
《物聯網概論》課程學習總結2014年04月起,我有幸第一次參加了XX部組織的高等學校教師網絡培訓。參加的是由XX教授、XX教授主講的《物聯網概論》課程。兩位教授均是在該領域經驗豐富、研究頗深的專家。通過參加培訓,我學習到了物聯網理論的基礎知識、發展前景,不但拓寬了自己的知識,而且也對這一領域有了更加清晰的認識。
物聯網是指通過各種信息傳感設備,實時采集任何需要監控、連接、互動的物體或過程等各種需要的信息,與互聯網結合而形成的一個巨大網絡。其目的是實現物與物、物與人,所有的物品與網絡的連接,方便識別、管理和控制。物聯網技術是新一代信息技術的重要組成部分,目前國內方興未艾,我們青年教師對于新興技術的學習和研究是非常必要的。通過聽取兩位教授全面地介紹和講解,我學習和系統認識了物聯網的基本理論、技術基礎、EPC電子編碼體系,以及物聯網在精致農業、食品衛生、社會治安、智能樓宇、感知城市、智能交通、節能環保、旅游觀光、生產監控、新型商務和醫療護理等眾多重點生產與生活領域中的應用。
教授的講解內容全面,兼顧理論與實際,既全面介紹了物聯網領域的基礎知識,又廣泛吸收了各國最新的發展成果;所用材料均取自國內外物聯網的最新應用與動態。每一章均配有學習目標和思考題,既方便教師教學,又能讓學習者全面、實際地學到運用物聯網基本知識和技術解決各類實際問題的思路與方法。物聯網概論課程的特點是理論聯系實際,針對目前物聯網在全球蓬勃發展的勢態.特別遴選了一批在重點生產與生活領域中的應用案例進行詳細的分析與介紹,讓我領會到了物聯網技術的魅力和巨大的潛力。
這次培訓內容主要包括以下幾個部分:
1、物聯網基礎、物聯網應用、嵌入式開發基礎、嵌入式Linux開發環境搭建、嵌入式開發基礎及Ubuntu使用、嵌入式Linux內核裁剪與編譯等內容,通過開發板與程序燒寫器套件分別實現SINK 節點、傳感器節點和ROUTER節點,然后與PC機相結合實現無線傳感器網絡;
2、物聯網課程的教學設計,理論體系與實驗體系的建設,以及《物聯網》課程教學中的重難點;
3、物聯網應用技術專業培養目標,教學方法及手段,以及校企及政府合作開展科研的方向與重點。
通過學習,我了解到,物聯網并不是以技術為先導的產業,早期已經在應用、在創新,但目前仍處于初創階段,一些相關的配套政策需要根據物聯網的發展而逐漸完善。一位教授曾對“互聯網”、“嵌入式系統”、“物聯網”這三個名詞進行對比分析,它們之間存在著千絲萬縷的聯系:互聯網(Internet,實質上就是Internet of Machines,用于將PC機、手機、智能TV、數碼相機等連接起來的網絡;嵌入式系統(Embeded System實質上就是嵌入到對象體系中的專用計算機系統;物聯網(Internet of Things,IOT中用到的設備就是“嵌入式系統”和“傳感器”,涉及的技術包含“嵌入式系統設計”、“傳感器技術”和“通信技術”。
因此,我們可以從兩個角度去理解物聯網:
1、從技術上理解,物聯網就是指物體通過智能感應裝置,經過傳輸網絡,到達指定的信息處理中心,最終實現物與物、人與人之間的自動化信息交互與處理的智能網絡;
2、從應用上理解,物聯網是指把世界上所有的物體都連接到一個網絡中,形成“物聯網”,然后“物聯網”又與現有的互聯網結合,實現人類社會與物理系統的整合,達到更加精細和動態的方式管理生產和生活。例如,我們現在在超市購買蔬菜時,可以通過對蔬菜的溯源,從而得知蔬菜有沒有被打過農藥,是否為真正的有機;可以通過對奶粉的溯源,了解到奶粉真正的奶源地等等。這些都可以通過對物聯網的應用來實現。
物聯網由3個核心體系組成:全面感知(即利用RFID、傳感器、二維碼等隨時隨地獲取物體的信息、可靠傳遞(即通過各種電信網絡與互聯網的融合,將物體的信息實時準確地傳遞出去、智能處理(利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術,對海量的數據和信息進行分析和處理,對物體實施智能化控制。
物聯網涉及的技術包括信息感知技術、信號處理技術、通信技術、計算機技術、網絡技術、微機電技術和信息安全等。而物聯網技術的核心在于信息感知部件的開發、大量信息源的組網和傳輸、海量數據的有效融合和使用等方面。其應用領域幾乎覆蓋所有包括:工業、農業、服務業、環保、軍事、交通、家居生活等。
目前全國各高校物聯網專業的建設仍然屬于探索期,各個院校對此專業的側重點也不盡相同,有些偏向于信息傳遞方面,而有些則更偏向于數據處理方面。
物聯網是多專業的融合,需要多專業課程的匯聚,要求學生知識結構合理,具備扎實的電子技術、現代傳感器和無線技術、物聯網相關高頻和微波技術、有線和無線網絡通信理論、信息處理、計算機技術、系統工程等基礎理論。而對于我們高職學生來說,可以參與的物聯網技術領域包括核心技術研發、應用研發、產品化設計、生產制造、工程設計、工程施工、使用維護等多個方面,當然最主要的是面向物聯網應用的三類人才:市場營銷人才(進行市場營銷、客戶溝通、實現客戶對產品與系統的理解等工作、工程技術人才(進行工程設計、應用軟件開發、工程施工、現場調試、維護等工作、應用研發人才(進行文檔寫作及閱讀、電子產品設計、實物改造等工作。
在這次培訓過程中,我通過堅持網上學習,認真觀看各個專家撰寫的資源,不但使我對于物聯網的概念以及相關技術有了更深層次的理解,解決了在實際中遇到的很多疑難問題,而且也使自己在師德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,同時優選教材、交流溝通、教學方法設計的技能也有了很大的提高,為進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。
在“物聯網概論”課程討論活動中,我積極參與課程研修討論,積極發表自己的觀點,其他兄弟院校各位老師的帖子和留言,讓我更加明白:交流是一個讓大家彼此都受益的過程。我們從中能夠獲得很多東西。
最后,我要感謝我各位領導能夠給予我這次受益匪淺的學習機會,同時也非常感謝各位授課老師,你們的講課方式和內容非常精彩,讓我的到了在學校無法獲得的知識與經驗,期待著以后會有更多類似的培訓機會。
? 概論實踐心得總結 ?
法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的`過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學校里的規則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。
? 概論實踐心得總結 ?
第一章
簡述物聯網的定義，分析物聯網的“物”的條件。相應信息的接收器 2 數據傳輸通路 3 一定的存儲功能 4 處理運算單元 5 操作系統 6 專門的應用程序 7 數據發送器 8 遵循物聯網的通信協議
9在世界網絡中有可被識別的衛衣編號
簡述15年周期定律和摩爾定律？
15年周期定律：計算模式每隔15年發生一次變革，被稱為“十五年周期定律”。1965年前后的大型機，1980年前后的個人計算機，而1995年前后則發生了互聯網革命。2010年正是物聯網的天下。
摩爾定律：當價格不變時，集成電路上可容納的晶體管數目，約每隔18個月便會增加一倍，性能也將提升一倍。
名詞解釋：RFID,EPC,ZigBee？ RFID:無線射頻識別技術 EPC:產品電子代碼
ZigBee:低速短距離傳輸的無線網絡協議
簡述物聯網的體系結構？
物聯網分層：應用層，網絡層，感知層 四大部分應用，支撐，傳輸，感知
分析物聯網的關鍵技術和應用難點？
關鍵技術：RFID,傳感技術，無線網絡技術，虛擬化技術與云計算
應用難點：技術標準難題，安全問題，協議問題，IP地址問題，終端問題 舉例說明物聯網的應用領域及前景？
應用領域：智能電網，智能交通，智能物流，智能家居，金融與服務業，精細農牧業，醫療健康，工業與自動化控制，環境與安全檢測，國防軍事 前景：“物聯網”被稱為繼計算機、互聯網之后，世界信息產業的第三次浪潮。業內專家認為，物聯網一方面可以提高經濟效益，大大節約成本;另一方面可以為全球經濟的復蘇提供技術動力。目前，美國、歐盟、中國等都在投入巨資深入研究探索物聯網。我國也正在高度關注、重視物聯網的研究，工業和信息化部會同有關部門，在新一代信息技術方面正在開展研究，以形成支持新一代信息技術發展的政策措施。
第二章
什么是EPC 中文稱為產品電子代碼，是國際條碼組織推出的新一代產品編碼體系。
請簡要敘述EPC系統的組成，以及各個部分的英文簡寫
EPC編碼有幾項技術要求？每項要求具體如何？
條形碼分為幾種？請簡要說明每種條形碼的特點
RFID系統基本組成部分有哪些？
標簽，應答器，閱讀器，天線和中間件。
電子標簽分為哪幾種？簡述每種標簽的工作原理
RFID產品的基本衡量參數有哪些？
天線效率，方向性系數，增益系數，方向圖
簡述天線的工作原理。
無線電發射機輸出的射頻信號功率，通過饋線（電線）輸送到天線，由天線以電磁波形式輻射出去。電磁波到達接收地點后，由天線接下來，并通過饋線送到無線電接收機。
拋物面直徑D:2m，中心工作波長2cm，求其增益近似值。G(dBi)=10lg{4.5×(2/0.02)×2} 如果已知天線長度0.5 G(dBi)=10lg{2×0.5/2}
RFID天線主要分為哪幾種？各自的特點如何？
近場天線：設計比較簡單，一般采用工藝簡單，成本低廉的線圈型天線。遠場天線：工作距離較遠，一般位于讀寫器天線的遠場。
偶極子天線：可靠性極高，高增益，高功率，窄頻帶場合使用。微帶貼片天線：質量輕，體積小，剖面薄，成本低，易于大量生產。
第三章
簡述傳感器的基本原理及組成
基本原理：把特定的被測信號，按一定規律轉換成某種可用信號輸出。組成：敏感元件及轉換元件
簡述傳感器的靜態特性和動態特性
靜態特性：是指被測量的值處于穩定狀態時的輸出與輸入關系。動態特性：是指其輸出對隨時間變化輸入量的響應特性。
簡述超聲波傳感器的系統組成及工作原理。
系統組成：發送傳感器，接收傳感器，控制部分與電源部分。
工作原理：超聲波是一種在彈性介質中的機械振蕩，有兩種形式：橫向振蕩（橫波）及縱向振蕩（縱波）。超聲波可以在氣體、液體及固體中傳播，其傳播速度不同。另外，它也有折射和反射現象，并且在傳播過程中有衰減。在空氣中衰減較快，而在液體及固體中傳播，衰減較小，傳播較遠。利用超聲波的特性，可做成各種超聲傳感器，配上不同的電路，制成各種超聲測量儀器及裝置，并在通迅，醫療家電等各方面得到廣泛應用。
什么是智能傳感器？畫出它的工作流程圖。
是具有信息處理功能的傳感器，帶有微處理器，具有采集，處理，交換信息的能力，是傳感器集成化與微處理機相結合的產物。
比較微電子機械系統與傳統機械系統
是一種高度智能化，高度集成的系統。尺度小，功能靈活而強大，可以進行大批量，低成本生產，使其性價比大幅度提高。
列舉常用的MEMS傳感器，并進行比較。
微機械壓力傳感器，微加速度傳感器，微機械陀螺儀，微流量傳感器，微氣敏傳感器，微機械溫度傳感器。
舉例微機械溫度傳感器：體積小，重量輕。
第四章
作圖說明無線傳感器網絡，物聯網和泛在網絡之間的關系。
簡述無線傳感器網絡的發展歷程。
早在上世紀70年代，就出現了將傳統傳感器采用點對點傳輸、連接傳感控制器而構成傳感器網絡雛形，我們把它歸之為第一代傳感器網絡。隨著相關學科的的不斷發展和進步，傳感器網絡同時還具有了獲取多種信息信號的綜合處理能力，并通過與傳感控制器的相聯，組成了有信息綜合和處理能力的傳感器網絡，這是第二代傳感器網絡。而從上世紀末開始，現場總線技術開始應用于傳感器網絡，人們用其組建智能化傳感器網絡，大量多功能傳感器被運用，并使用無線技術連接，無線傳感器網絡逐漸形成。
簡述無線傳感器網絡的特點。
無中心，互相協作，大規模，自組織，多跳路由，動態，可靠，以數據為中心，與應用相關
自組織網絡與其他網絡相比具有哪些顯著特點？
無中心和自組織性，動態變化的網絡拓補，受限的無線傳輸帶寬，安全性差，多跳路由
無線傳感器網絡的定位算法應該具備哪些特點？
設計無線傳感器網絡的時間同步機制時，需要考慮哪些因素？ 擴展性，穩定性，魯棒性，收斂性，能量感知
無線傳感器網絡的數據融合技術有哪幾種？
與路由相結合的數據融合，基于性能的數據融合，基于方向組播樹的數據融合，基于移動代理的數據融合。
第五章
什么是虛擬化？其有哪些常見類型？
是將原本運行在真實環境上的計算機系統或組件運行在虛擬出來的環境中。常見類型：基礎設施虛擬化，系統虛擬化，軟件虛擬化。
比較服務器虛擬化的兩種典型方式。寄宿虛擬化，原生虛擬化
簡述服務器虛擬化的核心技術。
CPU虛擬化，內存虛擬化，設備與I/O虛擬化，實時遷移技術
簡述服務器虛擬化的優勢。
降低運營成本，提高應用兼容性，加速應用部署，提高服務可用性，提升資源利用率，動態調度資源，降低能源消耗
簡要說明網絡虛擬化，存儲虛擬化，應用虛擬化和桌面虛擬化各自的使用范圍。辦公環境（移動辦公），廣域網，企業，個人計算機或智能手機
談談你對IBM公司虛擬化管理的認識。
實現了多個虛擬化器件跨多個虛擬化平臺的自動化部署，并且避免了部署過程中可能出現的人為錯誤，大大提高了工作效率。
第六章
簡述云和云計算的基本概念。
就是互聯網上的提供計算服務的計算集群。
云計算是一種通過Internet以服務的方式提供動態可伸縮的虛擬化的資源的計算模式。
簡述私有云，公有云和混合云的基本概念。私有云是由某個企業獨立構建和使用的云環境 共有云是由若個企業和用戶共享使用的云環境 混合云是指公有云與私有云的混合
簡述云計算的四個本質特征。
資源配置動態化，需求服務自助化，以網絡為中心，資源的池化和透明化，簡述云計算與并行計算的關系。
簡述分布式計算的基本原理，并指出云計算與分布式計算的關系。
簡述云計算與網格計算的關系。
論述云計算與物聯網的關系。
云計算的核心就是以虛擬化的方式提供各種服務，而物聯網的應用本身就是以“云”的方式存在的，從這個意義上說，物聯網需要借助于云計算技術解決大量的問題，是云計算在現實中的一種應用形式。
簡述云計算服務的三個層次。
添加云計算的優勢
優化產業布局，推進專業分工，提升資源利用，減少初期投資，降低管理開銷
云計算之于物聯網
云計算解決了物聯網中服務器節點的不可靠性問題，訪問服務器資源受限的問題，讓物聯網在更廣泛的范圍內進行信息資源共享，增強了物聯網中的數據處理能力，提高了智能化處理程度。
第七章
簡要說明物聯網中的加密機制
分析幾種身份識別技術的安全性
簡述兩種物聯網密鑰管理技術的原理
DES 使用一個 56 位的密鑰以及附加的 8 位奇偶校驗位（每組的第8為作為奇偶校驗位），產生最大 64 位的分組大小。這是一個迭代的分組密碼，使用稱為 Feistel 的技術，其中將加密的文本塊分成兩半。使用子密鑰對其中一半應用循環功能，然后將輸出與另一半進行“異或”運算；接著交換這兩半，這一過程會繼續下去，但最后一個循環不交換。DES 使用 16 輪循環，使用異或，置換，代換，移位操作四種基本運算。RSA的算法涉及三個參數，n、e1、e2。
其中，n是兩個大質數p、q的積，n的二進制表示時所占用的位數，就是所謂的密鑰長度。
e1和e2是一對相關的值，e1可以任意取，但要求e1與(p-1）*(q-1）互質；再選擇e2，要求（e2*e1）mod((p-1）*(q-1））=1。
（n，e1）,(n，e2）就是密鑰對。其中(n，e1）為公鑰，(n，e2）為私鑰。[1]
RSA加解密的算法完全相同，設A為明文，B為密文，則：A=B^e2 mod n；B=A^e1 mod n；（公鑰加密體制中，一般用公鑰加密，私鑰解密）
e1和e2可以互換使用，即：
A=B^e1 mod n；B=A^e2 mod n;
什么是信息隱藏？簡述其原理
是指為了防止數據泄露，將該數據嵌入某種載體中。
基本原理：A打算秘密傳遞一些信息給B，A需要一個隨機消息源中隨機選取一個無關緊要的消息C，當這個消息公開傳遞時，不會引起懷疑。
對比DES和RSA算法，分析其優缺點
DES是分組加密算法，速度快，使用單一密鑰，加密解密都使用同一個密鑰，以半用于大量數據加密，目前處于半淘汰狀態。
RSA算法是流式加密算法，速度慢，但是使用成對的密鑰，加密解密使用不同的密鑰，有利于保密和身份認定，一般用于加密DES類算法的密鑰。
分別用DES和RSA算法加解密文本文件
? 概論實踐心得總結 ?
《毛澤東概論實踐報告》
尊敬的老師，我對所學習的《毛澤東概論》一直保持著濃厚的興趣。在課程的學習過程中，我不僅學到了關于毛澤東同志的偉大思想和領導中國革命的深刻認識，更重要的是，我通過實踐活動深入思考和體會了其中的智慧和精神內涵。特此撰寫本報告，向老師詳細介紹我在實踐中的收獲和體會。
實踐一：參觀毛澤東故居
在實踐中，我有幸參觀了毛澤東同志的故居，深刻感受到了毛澤東同志崇高的革命精神。這座小院雖然簡陋，但是毛澤東同志憑借他的清貧和樸素，實現了人類歷史上最偉大的革命事業，彰顯了他那無私的英雄氣概。我在陳列的家具、書籍和文物中看到了毛澤東同志的勤儉節約、清正廉潔等崇高品質，這啟示了我要始終保持對黨和人民的忠誠，以及秉持公正的原則。
實踐二：參與社區服務活動
在社區服務活動中，我踐行了毛澤東同志關于群眾路線和服務人民的思想。我主動參與社區清潔和環保方面的工作，為社區居民提供便利和服務。通過與普通百姓交流，我深刻感受到了廣大人民群眾對共產黨的支持和信任，體會到了作為一名共產黨員應該無私奉獻和服務人民的責任。這一實踐深化了我對毛澤東同志人民至上、群眾路線重要性的認識，使我更加堅定地走在黨的事業進軍的道路上。
實踐三：參與志愿者植樹活動
毛澤東同志曾提出“人民大眾是創造歷史的根本力量”，而我參與的志愿者植樹活動正是體現了這一思想的實踐。通過親手植樹，我深刻感受到了大自然的神奇和美麗，也更加強烈地意識到保護環境、珍惜資源的重要性。在這一實踐中，我清晰地領悟到毛澤東同志強調的自然與人民關系的重要性。只有保護好我們的環境和生態，才能更好地實現人民的幸福，為我們的后代留下綠色的家園。
實踐四：參與黨員教育活動
為了更好地貫徹落實毛澤東同志的指示，我參與了黨員教育活動，學習了毛澤東同志的偉大思想和領導中國革命的經驗。在這個過程中，我學到了正確的革命理論和方法，提高了自己的政治覺悟和思想境界。同時，我也通過聽取老黨員的講述，更加深刻地認識到毛澤東同志的崇高品質和偉大事跡，深受鼓舞和激勵。這一實踐加深了我對黨和社會主義的信念，使我更加堅定地投身于黨的事業，為中國的發展貢獻自己的力量。
通過實踐活動，我更加深入、全面地理解了《毛澤東概論》課程中所學到的知識。毛澤東同志的思想和精神指引著我前進的方向，使我認識到共產黨員要始終堅守黨的宗旨和原則，為人民群眾的幸福和社會進步做出貢獻。我將在今后的學習和工作中堅持學以致用，努力將毛澤東同志的偉大精神轉化為實際行動，為建設社會主義現代化強國而努力奮斗！
在此，我要對我親愛的老師表示衷心的感謝。感謝您為我們打開了一扇了解毛澤東同志偉大人格的窗口。我也要感謝所有為我提供實踐機會和幫助的人，有了你們的支持和教誨，我才能更好地學習和成長。
謝謝大家！
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