為了紀念中國共產黨成立90周年，我們演唱了偉大中華民族的偉大復興之歌。今天我部舉辦了首屆教職工與院學生會交流籃球友誼賽，旨在通過豐富多彩的大學校園生活與師生之間的交流合作，彰顯當代大學生的風采，突出校園的和諧文化氛圍。

此次活動經過長期精心準備和細心的安排，在今天順利的圓滿完成并完美落下帷幕。教職工代表隊和學生會代表隊獻上了一場精彩的籃球比賽，這場比賽不僅展現了激情和熱血，更展現了友誼和精神。它展示了師生之間學生合作與競爭的典范形象，從而為學生與老師開展活動提供了豐富的經驗。

在我部一致努力與認真工作下，此次活動效果甚佳，在同學間贏得不錯的口碑。啦啦隊的引入為活動增添了不少光彩，吸引了更多的眼球，留戀忘返。也給我部干事增添更多的鍛煉機會，獲得更多的經驗與教訓。

我們的汗水與努力得到了肯定與贊揚，不但增加了我們的信心和積極性，更為日后我部開展活動奠定更夯實的基礎。

此次活動中也出現了小小的問題，音響的問題只是一個小插曲，在日后的后活動中要更加注意這樣的小差錯的發生，將活動辦的更加精彩與吸引人的眼球。

? 家長培訓籃球總結 ?

? 家長培訓籃球總結 ?

近年來，隨著社會變動的加劇，家庭教育面臨著前所未有的挑戰。為了幫助家長更好地教育孩子，提高他們的家庭教育素養，我校特舉辦了一次以“做好家庭教育，創造幸福家庭”為主題的家長培訓活動。本次培訓活動于9月10日上午9點正式開始，吸引了100多位家長參加。

活動在學校禮堂舉行，由學校教研室主任擔任主持。他向家長們簡要介紹了此次活動的目的和意義，強調家庭教育對孩子成長的重要性。他指出，家庭教育是培養孩子良好品德和成才基礎的關鍵，并呼吁家長們重視并加強自身的家庭教育素養。接著，他介紹了受邀請參與此次培訓的專家以及他們的研究領域，明確了本次培訓的內容和形式。

本次培訓邀請到了著名心理學家李老師為家長們講授如何正確與孩子溝通。李老師從孩子的成長發展特點出發，結合家庭教育實際，詳細介紹了家長應如何與孩子建立良好的溝通渠道。李老師提醒家長們要注意傾聽孩子的聲音，尊重他們的選擇，并且時刻關注他們的情感變化。她進一步指導家長們如何正確表達自己的觀點和意見，以及避免激化矛盾的語言和方式。通過實例分析和小組討論，家長們更加深入地了解到溝通對家庭教育的重要性，掌握了一些實用的溝通技巧。

本次培訓邀請到了著名教育學家王老師為家長們授課，他的課題是如何正確引導孩子學習。王老師首先介紹了學習動機和學習方式在孩子成績表現中的重要性，并強調了家長在學習過程中的積極引導作用。王老師以具體案例分析了一些常見的學習問題，并為家長們提供了一些可行的解決辦法。王老師還強調了家庭環境對孩子學習動力的重要影響，建議家長們營造一個良好的學習氛圍，提供適當的學習資源，并與孩子共同規劃學習目標。家長們積極互動，踴躍提問，使得此次授課生動有趣。

楊老師為家長們講解了如何正確對待孩子的情緒問題。楊老師首先介紹了孩子情緒問題的常見表現和原因，然后提供了一些有效的情緒調節方法。楊老師強調了家長的情緒對孩子的影響，并教授了一些疏導情緒的技巧。她提醒家長們要關注孩子的情感需求，及時傾聽孩子的傾訴，并提供適當的支持和幫助。通過小組討論和角色扮演，家長們更加深入地認識到情緒對孩子成長的影響，并學會了一些應對之道。

整個培訓活動歷時約三個小時，活動進行緊湊，家長們的參與積極度高。通過培訓，家長們不僅增強了對家庭教育的認識，還掌握了一些實用的教育方法和技巧。培訓還為家長們提供了一個寶貴的交流平臺，讓他們有機會互相交流經驗和心得。家長們對此次培訓非常滿意，并紛紛表示以后會更加關注孩子的成長，并加強自身的學習和成長。

通過此次家長培訓活動，我校為家長們提供了一個學習、交流和成長的機會，有效提高了家庭教育質量。學校將繼續組織類似的培訓活動，豐富培訓內容，提高培訓效果，助力家庭教育的進一步發展。

? 家長培訓籃球總結 ?

本中心從20xx年11月20xx年8月利用周六時間共組織21場家長培訓，參加人數累計達到301人次。

從對疾病的了解認識、訓練方法介紹、家訓技術指導、到行為問題的分析與管理。培訓的內容涉及的范圍廣泛，家長反映不僅實用，而且及時。

家長培訓工作的進行，不僅取得了家長的信任，同時也和家長建立了良好的合作關系，對孩子的訓練也起到積極推動作用。

總結以下幾條：

（一）有助于家長更全面客觀的認識疾病，早日走出困惑迷茫期，全身心的投入到康復訓練中，同時也增強戰勝疾病的信心，家長的信心就是保證孩子進步和成長的重要因素；

（二）經過培訓后，家長對課程有了更深一層的了解和把握，在進行家訓時能更好的，更科學的操作，有助于孩子能力的提高，使訓練效果更顯著；

（三）家長參加培訓不僅能正確的進行家庭訓練，同時還學會如何觀察孩子，如何與老師溝通，幫助老師了解孩子各方面信息，從而使訓練更具針對性

（四）對于短期訓練的家庭，家長很快掌握訓練方法，把日后的訓練延伸到家庭為一些家庭解決了脫離機構不會訓練的難題；

家長培訓工作自開展后，雖然取得了一些進步，但還有些問題。因為家長接文化受教育的程度不同，個別來自農村或是受教育程度偏低的家長，對一些培訓內容掌握不好，在家庭訓練中屢屢出問題，在課堂上與老師配合也不得要領。在本學年培訓時要多安排技術操作方面的內容，讓他們從實際操作中體會方法，并要加強培訓后考核，以達到隨時指導的目的。

? 家長培訓籃球總結 ?

為了豐富我院校園文化活動，增強專業集體榮譽感，提高學生身體素質，更快適應大學生活，同時發現人才為學院籃球隊輸入新鮮血液，我院學生會體育部特舉辦足球、籃球聯賽。本次聯賽于3月15日開賽，4月12日圓滿落下帷幕?；仡櫞舜位顒拥那扒昂蠛?，有許多欣喜安慰，也有一些懊惱和沮喪，但不管是經驗還是教訓，都值得我們認真總結，它們都將是一筆寶貴的財富，為學生會今后的各項工作奠定堅實的基礎。

在學辦老師的指導下，我們的工作開展的很順利。這次聯賽總結了前幾屆聯賽的經驗，對賽程、賽制進行了一定的改革，使我院的這項傳統賽事在觀賞性與比賽的可行性方面有了很大的提高。周密的組織，充分的準備工作，同學們高漲的熱情，學院老師的關懷以及院學生會各成員的不懈努力使這次賽事錦上添花。

雖然這一系列比賽整體上取得了很大的成功，讓我們獲得了很多有益的經驗；但是，在比賽過程中也暴露出一些細節上的不足之處。

一、少數學生會干事缺乏足球、籃球賽專業知識。

學生會廣大學生干部真正懂得籃球賽的人嚴重缺乏，自身又沒有對籃球賽事進行及時的學習研究，給比賽的正常進行造成了一定影響。

二、工作安排、落實不到位

1、氛圍營造不濃厚。本次聯賽沒有條幅的宣傳，沒有較好的營造起比賽的氛圍，在一定程度上影響到比賽的宣傳效果。應該充分的發揮大學生記者團的作用，進一步加大籃球賽的影響力。

2、場地衛生處理不及時、犯規旗等物品準備不足。

3、技術臺沒有安排服務人員。

4、籃球賽揭幕戰中場表演沒有多樣化、熱鬧化。中場休息時僅僅的安排了迎新晚會上的表演，形式比較的單一，應該充分的發揮院文藝部的優勢，安排一些多樣化的節目，可這次比賽沒有考慮到這些。

5、比賽過程當中存在的工作安排不到位、落實不到位的現象，安排工作人員不清楚，沒有很好的調動所有人的積極性。不同程度上影響了比賽效果。這再一次給我們提醒了工作安排落實的重要性。

三、對于一些特殊情況考慮不周

1、大一各班的課程安排沒掌握到位，中間有兩場比賽與上課時間沖突，不得不臨時決定將比賽提前進行。

2、由于裁判判罰的尺度不一，比賽中難免出現一些誤判、漏判，造成個別球員對裁判的不滿。在中間的個別比賽中有因為犯規問題產生過一些小沖突，不過局面很快被裁判員控制下來，所以，我們應該加大對比賽的控制度。

3、比賽過程中對裁判員的照顧不是十分周到。

通過總結不足之處，我們將在今后的各項活動中盡量避免，并努力做到最好。

此次大賽的從開始籌辦到圓滿結束，我們不是發光的人，我們只是在幕后為同學們服務的工作人員，但是聽到了賽場上陣陣掌聲，我們也會感到欣慰和高興，看到隊員們一個個精彩的投籃，也看到了我們辛勤努力的成果?；顒拥呐e辦使我們的能力和工作經驗得到了很大的提升，不僅增加了學生會各部門的合作、交流，豐富了學生的課余生活，也增進了校園的和諧氣氛，體現了當代大學生的青春風貌。

我們將在今后的工作中發揚優點改正不足，在做好自己的本職工作的同時，也積極配合其他部門的工作，為院學生會及學院各項活動的更好進行作出做大的努力。

? 家長培訓籃球總結 ?

家庭教育、社會教育密切結合,培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人,促進了社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎,家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。

一、工作重點

1、切實轉變了家教觀念,認真履行家長職責,牢固樹立為國教子的思想。規范家庭教育行為,為孩子樹立了正確的榜樣。

2、加強了未成年人思想道德建設,以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發,對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

3、支持和幫助了學生家長,認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。

4、對父母雙雙外出打工的留守學生,設法與其家長取得聯系,并做好了其父母對孩子的補償教育,以避免家庭教育的脫節對孩子的身心發展造成不利影響。

二、具體完成的工作如下：

1、家長學校根據家庭與學校教育的實際,制定了切實可行的學年度工作計劃,并認真實施了。

2、在認真舉辦家教輔導講座的同時,使家庭教育與學校素質教育緊密配合,努力轉變家教觀念,優化家庭教育環境,培養孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應作好調查、研究,仔細分析學生在校的情況,針對家教實際,認真舉辦家教輔導講座。

3、與家庭密切配合,認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家長發放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》等資料。

5、召開家長會,向家長通報有關情況,同時舉行專題講座,并繼續向家長征求書面意見或建議,找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點,努力改進家長學校工作。

6、充分發揮家長委員會的作用,協助學校繼續做好外出打工學生家長的思想工作,要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發揮家長學校校長及校委會成員的作用,與村社有關人員共商家庭教育的大計。

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這一個多月的籃球訓練充實了我的暑假生活。在籃球訓練中，我加強了基本功，學會了帶球過人，特別是范教練針對胯下過人為我們做了示范和仔細的講解，他說：“運球重心要低、要穩，屁股要撅，起步加速才快，目視前方，同時注意觀察防守隊員的腳步”，給我印象特別深刻。

每次訓練總是先做熱身運動，把韌帶拉開，接下來是體能訓練，雖然很累，但是我都堅持下來了。然后是對球感的強化訓練和對運球的強化訓練，一個月下來的訓練，我的運球質量得到前所未有的提高，不會掉球了。我們還練了繞障礙訓練，增強了靈活性和跳躍能力。繞過障礙后做背后運球，胯下運球，轉身等動作，最后做左手‘三步’上籃動作，這些動作在實戰中十分好用，受益無窮。我們訓練了急停加速過人，有很多種選擇：加速、變向、胯下運球、背后運球、轉身。轉身不像以前我自己練的，而要做到“人轉球不動、轉身要快”。教練湯老師和另外一位教練老師還對我們進行了體能訓練—‘折返跑’，雖然很累很累但是我都咬著牙堅持了下來。教練還教了接球突破，讓我明白了：接到球立刻要做出三威脅動作，最后根據防守隊員‘狀態’選擇投籃、運球突破或傳球。范教練和湯老師還糾正了我的投籃姿勢，重心要在雙腳中間，雙膝微屈，投球手(我用右手)和臂要做到三個90度。右手手指持球，掌心一定要空出，左手側面護球，投出時從

下至上發力，依次腳、腿、腰、手臂、肘、腕、手指逐漸打開，把球投出，我以前投球是“推的”，現在慢慢糾正過來，感謝湯老師在休息時不厭其煩的糾正我的投籃姿勢。

這些基本功使我能在‘實戰’中更好的‘進球’，明白了什么才是真正的“打籃球”。

經過這次一個多月的夏令營籃球訓練我發現自己懂得了很多，也了解了自己存在的不足，教練們糾正了我很多不規范的動作，在對抗比賽時教練還教會了我們怎么配合和擋拆，我學到了很多東西。我要感謝在炎炎夏日為我們付出的老師!謝謝!

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一、教學的指導思想

根據新課程標準以“健康第一”為指導思想，增強了學生體質和技能傳授是學校體育的主要目的。在課堂教學中要以“學生為主體，教師為主導”，激化學生的學習興趣，使學生積極主動地參與到體育鍛煉中去，為養成終身體育鍛煉打下良好的基礎。同時，通過課堂學習它將學生的身體健康、心理健康和社會適應能力提高到一個新的角度，重視學生的身心健康，增加學生的社會責任感和社會適應能力，使同學之間建立和諧的人際關系，形成強烈的合作精神和競爭意識。

二、教材分析

通過學習籃球樂于參與體育活動，并能在活動中展示自我。通過體驗學習，讓學生能掌握基本的籃球技術動作。培養學生良好的`合作能力，促進相互間的交流與合作，激發學生主動參與體育的興趣。

三、教學任務

1、掌握籃球的基本技術和相關理論，培養學生終身體育的觀念。

2、學習籃球攻防技術，了解籃球戰術配合。

3、掌握一項終身體育的技能，并在實踐中發展學生的全面素質。

四、教學目標

1、運動參與目標：樂于參與體育活動，并能在活動中展示自我。

2、運動技能目標：通過體驗學習，讓學生能掌握基本的籃球動作。

3、心理健康目標：培養學生良好的合作能力，促進相互間的交流與合作，激發學生主動參與體育的興趣。

五、教學重難點：

教學重點：對于學生零基礎的籃球技能，初步讓學生掌握簡單基本的籃球動作。教學難點：學生籃球興趣的培養。

六、教學內容剛要和學時分配

教學總結

籃球是集競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，深受小學生喜愛，也是小學最熱門的教學內容之一。新課改形勢下，怎樣促進競技籃球普及化來滿足小學生的體育學習需求，怎樣促進籃球項目教材化以適應不同水平段學生的學練水平，怎樣積極有效地利用籃球這一集體性競技游戲為廣大兒童健身鍛煉和身心健康服務，這些都是籃球教學需要探討的問題。

目前，小學籃球教學正面臨著以下問題。其一，現代競技籃球運動的技戰術及規則都發展到了極高的水平，對參與者的身體、心理、技戰術素養以及場地器材等方面提出了越來越高的要求。其二，當下小學學生的身體素質和體能狀況、技術技能水平、體質健康狀況及參與時間，都很難適應現代籃球的學習要求。其三，《標準》對教學內容的不確定性，對教師課程開發提出了更高的要求。將現代競技籃球的技戰術等內容直接編入教材，并分解到小學各水平段進行教學，無論對學生的學還是教師的教，無論對規則的理解還是場地器材的要求都有相當難度，教學也往往受諸多因素的影響而難以順利進行。

小學生尤其喜歡籃球游戲，他們打籃球實際上是參與籃球為載體的各類游戲和競賽活動。學生打籃球、參與籃球游戲與競賽，其主要目的是進行游戲活動，在集體性玩耍中展示自我能力和水平，從而娛悅身心；而次要目的是在學練技能、技巧中體驗運動樂趣，以及結伴交友和鍛煉身體。

小學籃球教學既要重視其技戰術教學實效性，又要積極思考教學內容與形式的趣味性。小學的籃球教學要將籃球技戰術進行游戲化處理，對已有活動性游戲進行必要的選擇和改編，并一定要進行相應的分層配套開發。選擇和創編籃球活動性游戲，要體現其層次性、簡易性、趣味性、競賽性、娛樂性和健身性；要盡量采用小場地和靈活多樣的組織形式，并簡化其規則和要求。采用游戲化教學形式，通過籃球游戲教學掌握技術技能，增進學生各方面能力，是小學水平段籃球教學的最好做法。

通過本學期的籃球教學，使同學們從不了解籃球到了解籃球，以及初步掌握籃球基本的技術動作；讓同學們對體育有了進一步的認識，以及對籃球運動的喜愛，培養他們從事終身體育的觀念，讓體育運動陪伴他們的一生；通過籃球興趣課的教學，增強學生的體質，增進學生的健康，從而達到讓學生全面發展的目的。篇三：20xx年上學期幸小籃球班教學訓練計劃

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活動時間：每周五下午第三節課后

活動地點：籃球場

活動目的：培養興趣，提高身體素質，培養團隊合作意識。

活動成員要求：

1、對籃球有濃厚的興趣;

2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規則;

3、有紀律意識，能服從安排;

4、能嚴格遵守校紀校規，在同學中能起模范帶頭作用。

活動紀律：

1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;

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2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;

3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;

4、社員之間要團結友愛，互幫互助，產生分歧要互相忍讓，互相諒解。

活動準備：

1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、每月舉行一次小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取在"校藝術節"上舉行一次精彩的籃球比賽。

6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。

總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創造一個自由發展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。

? 家長培訓籃球總結 ?

在最近非常有幸地參加了孩子的學校本年度的家長培訓會。說起來特別的慚愧，因為一開始的十號，我是抱著一種應付的心態去參加這次培訓會的，但是結果卻完全出乎了我的預料，這次培訓會給我帶來了很深的感悟，也讓我認識到了很多以前沒有意識到在孩子教育方面的諸多問題。兩個多小時的培訓會上，學校請來了自身都要講者為我們講解了很多關于教育孩子的上的許多問題，著重介紹了一些好書。聽著老師的講解，默然對照設計，才發現里面有很多的問題，我都曾經犯過，在對待孩子教育方面，缺乏太多的耐性，遇到很多事情的時候，非常的不耐煩，有的時候甚至將很多的情緒摻雜進去，遇到孩子犯錯的時候，總是在批評他的錯誤，并沒有深究原因，沒有多多考慮到孩子的感受，也沒有過多的孩和孩子進行溝通。

說話的語氣永遠都是命令和服從，當孩子摔跤的時候，自己內心很疼，但是從來沒有表現出來，反而對他說為什么那么不小心，要記住下一次。以前總是認為這樣可以培養孩子的勇敢性，但是通過這次的培訓才知道，這實際上已經忽略了對孩子的感受，如果一直這樣，教育還是那么，還是就會成為一個無法顧及自己感受，也沒有辦法顧及他人感受的人。是一門很大的學問，我們經常要對孩子們有無條件的愛，可是怎么樣才能夠做到呢？

有誰又能夠真正的做到在這次培訓會上，通過老師的細致講解，預習，分享，教育孩子的一小段視頻，深刻的認識到書里面有很多借鑒和參考的價值，這本書深刻的告訴我們，什么是無條件的愛，如何和孩子們在一起做孩子們最好的玩具，我們家長本身就你要和玩具，更讓孩子們喜歡和著迷，孩子們并不需要智力，軟件或者是手機游戲，他們更需要的是我們，他們真正看重的是我們在一起的快樂時光。孩子們需要被重視，需要和父母單獨相處的時候，不被打擾的實踐，需要和父母建立一生親密的關系。

家長培訓感言 篇14

x月x日晚6點半，我參加了xx小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們為規范孩子的習慣、培養孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的培訓機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。

做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好培訓的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養他們好的生活，培訓習慣，對他們今后多年的培訓生涯非常重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。

現在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來培訓，這點需要加強。

從九月開學到現在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！

家長培訓感言 篇15

10月18日晚6點半，我參加了東城小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們為規范孩子的習慣、培養孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生;同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。

做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，

把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著玩，讓他們一節課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯非常重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。

現在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。

從九月開學到現在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚)，到現在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興!兒子有時調皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信!

做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長!

家長培訓感言 篇16

在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。

首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。

魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養心好家養人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現。”這八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!

許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內容結構圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應該重點培養的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。

總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創造新的奇跡!

? 家長培訓籃球總結 ?

1、學校負責球隊的訓練、管理和比賽。

2、學生必須征得家長、學校的同意下，才能參加訓練。

3、學生與家長都必須如實向學校反映學生身體的健康狀況，如有不宜參加體育運動的學生，學校堅決不允許參加訓練。

4、為了防止學生在訓練中有可能發生如扭傷、拉傷、碰傷等意外傷害，學生上一份不低于100元的意外保險。

5、隊員應按時集中，認真訓練，一切行動聽從訓練老師的安排。擅自行動，不服從管理者將按婁煩中學學生行為管理細則執行相應的處分，并造成的后果自己承擔。

6、籃球訓練隊訓練的時間:

每周一早6:00--7: 30和每周三下午4:25--5: 55

如同意以上內容，

請家長簽字:__________

家長聯系電話:__________

家庭住址:__________

? 家長培訓籃球總結 ?