為自己高興作文（錦集十五篇）
發表時間：2022-12-26為自己高興作文（錦集十五篇）。
? 為自己高興作文 ?
那天，那節體育課，我接受了初中以來第一次嚴峻考驗，我為自己的堅持而高興。
“來，第七組，男生二十個，女生十個！”這是體育老師的第七次命令。我們也正經歷著一個不小的磨難——俯臥撐。
“??？還來？”“不做了，行不行？”我們被累得有氣無力地哀求著老師，剛才一個個信心滿滿（其實是盲目自信）的我們，像被霜打了的茄子一樣癱坐在地上。
“別叫了！快點！”老師怒吼道。
剛勉強爬起來的我，才做了幾個就與大地進行了第n加1次的擁抱。我趁老師監督女生的那一會兒趴在地上，再也不想起來了。我掃視著同學們，原來他們和我一樣?。∷麄冇械某美蠋煵粋鋾r少做幾個，有的趴在地上裝樣子，有的干脆就不做了！還不時傳來一陣陣“啊喲啊喲”的聲音。我暗暗地慶幸：你們原來也是慫包?。《疾恍辛耸遣皇?？不過，我……好像也是。唉——
正當我也準備放棄時，一個身影出現在我的眼前：那是一個女生，低垂的頭發讓我看不到她的臉頰。她艱難地一起一伏，動作很緩慢，每一次起落都讓我心驚肉跳，好像她已經用盡了全身的力氣，卻沒有間斷、停止。“我怎么能輸給一個女生呢？對，就這樣！不能輸給一個女生！”
我咬緊了牙，又爬了起來，兩手用力撐著地，“一……二……”又做了起來。
終于撐到了最后一組。我的腿不住地發抖，每做一個動作都顯得那么力不從心，汗水順著臉頰流到了我的嘴里，全身似乎都不聽使喚了。但我的頭腦還清醒著：為什么那個女生能做到，而我卻不能！我不能被這一點小困難所擊敗，我要做永遠打不死的小強！這么想著，竟然又找回了氣力，我的牙咬得更緊了，腿伸得更直了，“十七……十八……十九……二十！”
我做到了，“鍥而不舍，金石可鏤”，這句話在我身上得到了充分體現。只要相信自己，并未實現目標付出艱辛的努力，我相信，每個人都可以得到屬于自己的成功！我能，你也能！
那天，那節課，我為自己的堅持而高興。
? 為自己高興作文 ?
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應該任煩惱占據我們的生活，我們應學會為自己高興。
為自己高興，就是認識自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學習更進步，生活更充實。
為自己高興，才能把握住自我，不會妄自菲薄，從而再獨立的追求中創造生命的價值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生里的每一個三天：昨天、今天和明天。昨天過去了，就會成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一頭烏黑的頭發，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下襯托著我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！記得我媽媽告訴過我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風，不怎么好看，但是現在的我相貌雖然不是特出眾，不過也看的過，比上不足比下有余吧。。我為我的外貌而高興。
我最不喜歡的科目就是英語和數學。想當初我5年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。而數學也只是在80分左右晃，但是因為我總是堅信著中國那句古話：世上無難事，只怕有心人！所以我就努力學習，初中終于讓我的成績提高了，我別提有多高興了！我為我成績有所進步高興
我愛看一些敘事類的名著，如簡愛，魯濱孫漂流記等，還有勵志類的書籍。有時候我想書能給人尊嚴，給人力量智慧，勇氣，給人堅持的力量，可以塑造一個個健全而完整的心靈。我一向認為，在書中遨游過的人，至少有不泯的良知。書籍是一種精靈，她總會留給我們感動，為之觸動的東西。她在不知不覺中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠——書永遠在我的心中，永不磨滅。我的生活因書而豐富多彩，我快樂，我為自己能與書為友高興。
? 為自己高興作文 ?
九月，風，有些微涼。
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應該任煩惱占據我們的生活，我們應學會為自己高興。
為自己高興，就是認識自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學習更進步，生活更充實。
為自己高興，才能把握住自我，不會妄自菲薄，從而再獨立的追求中創造生命的價值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生里的每一個三天：昨天、今天和明天。
昨天過去了，就會成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會好好把握今天，在明天生活的更美好。
三毛說過：“人生最深，最和平的快樂，就是靜觀天地和人生，慢慢的品位出它的和諧與美。”
曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起的生活是不快樂的。
曾經覺得，生活中的快樂，隨著一張張草稿紙扔進了廢彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反故地擁抱這座荒涼的城市。”
所以，我一直在尋找一個理由，一個為自己高興的理由。于是，不在苦惱，不在埋怨，我靜靜的翻開書本，每一頁都盡量寫的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰。那種平靜而覺得充實的心情，努力后獲得的收獲，都是我應該為自己感到高興的事情。
生活如畫，凝望著窗外漆黑的夜幕，那些在天幕中一眨一眨的小星星，都是一朵絢麗的花。忽而發現，原來，我擁有許多可以讓自己高興的事情，只是我從來不曾發現過。
為自己高興，你就會擁有瀟灑的人生。短暫的人生，百般滋味，余韻綿長。為自己高興吧，享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦，這都是人生中最閃亮的經歷，永恒的回憶。
? 為自己高興作文 ?
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Ｈｉｐ－ｈｏｐ、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這世界太黑暗了，我連一點人權都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面功德圓滿了，我取得了十級的優秀證書，這代表著我幾年來的無人權要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最后的那一次
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的老朋友面前，把我在家反復練習過的＜春江花月夜＞和＜時光暢想曲＞熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：－－同學在電子琴十級考級中，因節奏感強成績優秀?？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
? 為自己高興作文 ?
我在學校讀六年級，馬上就要小學畢業了。在學習中，我無時無刻在提高，每次取得好的成績的時候，我就會很興奮。我的數學成績在班上都是前幾名。
記得有一回，數學老師發下了剛剛月考的試卷，數學老師用嚴肅的聲音說：“這張卷子考得很好，有幾個學生居然超出了我的想象，肖靜文居然考了7。5分，胡新才考了6分，這是怎么回事？”聽到這里，班上許多人同學都哈哈大笑。由于他們連兩位數都沒有考到，而且原來數學老師曾說這張卷子很簡樸?！皬埥B博。”接著數學老師故意把聲音拉長，我不由地心里撲通撲通直跳，我認為自己也考得很差。而下面數學老師說的話讓我為自己興奮，數學老師說：“這次張紹博同學有很大提高，考得非常好，99分，全班第一名?！?/p>
當我聽到這句話的時候，心里樂開了花。我不由想起我為了考出好成績，不知經歷了少難題。
記得以前，我的數學成績不算拔尖，只能考到90分，固然這樣的分數我還比較興奮，但媽媽仍是不滿意，她不中斷地對我說：“兒子，你固然考得還不錯，但仍是沒有達到我的要求?！薄皨寢?，你要我考到多少分呢？”我不解地問。媽媽說：“我但愿你能考到97分以上?！甭犃藡寢尩脑?，我更加努力的學習，天天放學回來做完老師布置的功課，還要寫媽媽給我買的習題，我經常寫到晚上九點半才休息。而今天，我終于考到了媽媽想要的分數，我不由地暗暗為自己興奮。
放學回到家，我把這張試卷給媽媽看，開心地說：“媽媽，你看這次我考得讓你滿意了吧?！眿寢尳舆^試卷一看，笑了。說：“真不錯，你提高了良多?！昂髞?，媽媽興奮地把我考的分數去告訴親朋摯友。
我為自己興奮，為我勤奮努力終于取得的好成績而興奮。
? 為自己高興作文 ?
那一晚，我為自己高興。
這是一個普通的冬夜，卻因為是素描考級成績查詢的第一天而變得令人期待。我拿起話筒，認真地按下那一串數字。當語音說到“您所考取的級數”時，我的心忐忑了一下，就如生死決戰的輸贏即將揭曉一樣使人緊張?！熬偶墶?，我聽到了這如音樂般美妙的兩個字。我高興地大叫，連電話都沒掛，就沖出去向在廚房里的爸爸和外婆報告喜訊。我在屋子里快樂地蹦跳、歡呼著。
我從未奢侈地想過能考到最高級。我當時在畫考試雕像荷馬時，就覺得被降一級也很好了。因為那個頭像我都不記得曾畫過，心里一點把握也沒有?；蛟S是冥冥之中，神賜予了我力量。當第一條黑線在潔白的紙上劃過的剎那，我感覺手中的筆像拉線木偶一樣，被另一個人控制著，可以自如地表現眼前的情景。三個小時的作畫僅是如此地流暢，但我依然沒有信心能夠順利通過。因為前兩次的經驗告訴我：自己認為畫得再好，也不一定符合評委的標準，總是會有這個那個的缺點而被降級。
現在，我成功了！我不必聽別人說有人畫素描考九級而心生贊嘆了。我應該為自己鼓掌，為自己高興。
直到月亮高升，我躺在床上時，澎湃的心才漸漸平靜下來。我猛然想起了素描班里的種種情景：
剛去學的時候，只是一個矮小的二年級的孩子。連鐵夾都夾不了的小女孩常被人叫做“小妹妹”、“小孩子”。也是，我是受兒童畫老師推薦提前一年進入的，在這個藝術班里真的算是小朋友了。雖然年紀小，但稚嫩的我依舊靠練習拉出了一條條漂亮的線條。
兩三年后，我被評為了年度優秀學員，拿到了一張獎狀和一本筆記本。那個時候，我開心了很久。
再后來，周六畫素描變成了習慣。習慣在一尊尊凝重的白色頭像前坐三個小時；習慣老師的黑色皮鞋與木地板的敲擊聲；習慣用線條來畫出眼前的景物。
我在這個畫室里成長。從小女孩長成了少女，從不會握筆到能掌控自如。我和老師和同學一起走過了
? 為自己高興作文 ?
看了看手中的成績單，我的成績再次回到了全班第一。
四年級上，我見期末考試的題目太簡單了。于是，在答題的時候并不認真仔細看題。只是馬馬虎虎的一眼掃過。就根據自己的判斷，寫出答案。交試卷時我連檢查都沒有檢查。
成績發下來時，想想都知道結果是不理想的。但等我拿到成績時，才發現我的英語不僅僅是不理想，而是只考了驚人的68分！
因為這次的成績不好，所以排名自然也就下跌了十名左右。我平時都能考到前五，而這次，我竟然連前十都沒進。我暗自下定決心，今后要更加努力地學習。并且在考試的時候，一定要細心作答。
四年級下冊，我更加賣力的學習，并認真對待每一場考試。尤其是在英語課上，我就更加用心了，誰讓我上次英語只考了68分呢？
英語課，課桌上除了必須的書本以外，輔助用的資料，記錄重點難點的課堂筆記本。一用俱全。
英語老師所提到的每一個重點難點，我都會一字不落的記錄下來。如果碰到一些比較生僻的知識點，或者老師得補充的生單詞。我就會在記錄之后，在課余時間查找資料買進行學習。有遇到不明白的地方，我也會去詢問老師。
時間，來去匆匆。一眨眼的功夫。期末考試就快到了。
吸取了上次的教訓，這次，我是在期末考試前大約一個月就開始做復習的準備了。
語文、數學、英語。這三科在學校老師帶我們復習，在家中我自己復習。而我復習的重點，也放在了英語上。
經過了一個月的復習，考試終于來了。吸取了上次考試的教訓，我這一次考試自然要一題看個三四遍再寫。寫好之后，我又反復檢查了幾遍，才把卷子交上去。
成績單發下來了，不用想，排名自然是前幾名，這點兒自信我還是有的。但沒有想到，等我打開成績單時，我才發現，我竟然是第一名！
回家后，給家人看了看手中的成績單，見到了我的成績再次回到全班第一，全家都為我而高興。
俗話說：一分耕耘，一分收獲，倘若我不那么努力學習，考試時又粗心大意，那么，第一名就肯定與我無緣了。
? 為自己高興作文 ?
因為那一道題，我為自己高興。
我的數學學得很不好，經常會碰到不會做的難題。那一次，我又被一道題給難住了。
我絞盡腦汁，在草稿紙上涂涂畫畫，過了半個小時，依然毫無進展。眼看時間一分一秒地流逝，我的心里不禁慌起來。忽然，一種怪念頭在腦海中出現——抄答案！
“抄答案，既省時，又省力，還不會被老師發現，比我在這里冒冷汗強得多了。”我想，于是我拿起答案，“都過了半個小時了啊，不想了，再想也想不出來了，不如就抄……”
“做人要誠實……”爸爸的話突然又回響在耳邊。我轉念一想，“老師布置作業，是希望提高我們的能力。如果我抄的話，那不就辜負了老師的期望了嗎？成績也提不上去。況且，如果抄了，就會產生依賴感，很難甩開了。”還有，政治課上不也學了嗎，“作弊一旦被人發現，就會遭到他人的鄙視，不僅對自己的成長不利，也會造成名譽上的損失?！?/p>
想到抄答案的如此多的壞處，我不禁對剛才的想法后悔起來。我將手中已翻開的答案放下，又仔細看了看那道題，又開始了一步又一步的運算……時間一分一秒的過去，十幾分鐘后，那道題終于在殺死我眾多腦細胞兄弟后土崩瓦解了。
作業發下來，面對那個打了對勾的題目，我內心非常坦然。那是我勞動的果實，誠實的果實。
我真為自己高興。
? 為自己高興作文 ?
《為你自己高興》教學設計
【教學目標】
1．培養學生提煉關鍵語句的能力，并養成邊讀書邊圈點批注的習慣。
2．理清全文的論證結構，整體把握全文，指出文章的論證方法。
3．培養學生理解和品味語言的能力。
4．理解課文闡述的主旨，指導學生面對現實，正確看待自己，找好自己的人生坐標。
【教學重點】
把握文章的主旨，領會：要為自己那平凡而充實的、問心無愧的存在而高興！
【教學難點】
真正理解并實現“平凡而充實的、問心無愧的存在”。
【教學方法】
圈點批注法、質疑探究法。
【課時安排】
2課時
第一課時
學習目標
1．提煉關鍵詞語，整體把握全文，感知文章。
2．理清文章的結構，掌握文章運用的論證方法。
一、營造氛圍，激發興趣
誰都想在人生的舞臺上一枝獨秀，終歸有孤獨寂寞者；誰都想轟轟烈烈，但終歸還是平凡者居多。你可知道：平凡中孕育著偉大，偉大永遠出自平凡。今天著名作家劉心武的《為你自己高興》就告訴我們要守住一份平凡，無論生活是給我們笑臉，還是苦酒，我們都要保持一顆平凡知足的心境，做個平凡中的快樂之人，只要我們快樂，就會執著地追求，享受生活的幸福！
二、作者介紹
劉心武（1942-）筆名劉瀏、趙壯漢等。當代作家。曾擔任北京第13中學的教師、北京出版社編輯。
1977年，他發表了短篇小說《班主任》，開傷痕文學先聲，被認為是新時期文學的發軔之作，獲首屆全國優秀短篇小說獎，并由此獲得在文壇上的地位。后又發表《愛情的位置》、《醒來吧，弟弟》、《我愛每一片綠葉》（獲全國優秀短篇小說獎）等小說，曾激起強烈反響。出版的短篇小說有《班主任》、《母校留念》、《劉心武短篇小說選》，中篇小說《秦可卿之死》，中短篇小說集《綠葉與黃金》、《大眼貓》、《都會詠嘆調》、《立體交叉橋》、《519長鏡頭》，中篇小說集《如意》《王府井萬花筒》《木變石戒指》《一窗燈火》《藍夜叉》，紀實小說《公共汽車詠嘆調》，長篇小說《鐘鼓樓》（獲全國第二屆茅盾文學獎）、《風過耳》、《四牌樓》等，還出版有散文集、理論集、兒童文學的作品以及8卷本《劉心武文集》。
劉心武對生活感受敏銳，善于作理性的宏觀把握，寫了不少具有社會思考特點的小說，作風嚴謹，意蘊深厚。
本環節旨在讓學生了解劉心武的生平及在文學史上的地位。
三、字詞正音、解釋
萎癱（tān）臉頰（jiá）醇厚（chún）蠱惑（gǔ）輿論（yú）
醇厚：純正濃厚。
標桿：測量的用具，用木桿制成，上面涂有紅白相間的油漆，主要用來指示測量點。
縹緲：形容隱隱約約，若有若無。
蠱惑：毒害，迷惑。
四、朗讀欣賞
1．聽讀課文錄音。
2．隨機找幾名學生讀文章，要求讀出感情。其他同學認真聽，能夠指正朗讀時的錯誤，進一步了解文章。
3．全班齊讀文章，進行整體感知，思考文章內容可以劃分為幾部分。
播放課文錄音，通過多種形式的朗讀，讓學生對課文內容有初步了解，為后面的整體感知、結構分析打好基礎。
四、整體感知
1．快速閱讀文章，圈點批注出值得“為自己高興”的具體內容。
（1）活得挺自在（2）擁有人生中最扎實最醇厚的快樂（3）高興自己的工作，自己的平凡，自己的不必上電視，自己的適得其所，自己的不為他人左右（4）你的個人最適合于你，你的相貌為你所獨有（5）內心的自尊和自愛（6）在誠實地生活，在認真地工作，在掙得你應有的一份，在享受社會為你提供的每一份快樂（7）每天晚上問心無愧的安睡，每天清晨興致勃勃地迎接有一個平凡而充實的日子
2．用簡潔的語句概括文中的事例，分別引出了作者怎樣的論斷？
（1）以小凌為例，引出作者的論斷：“坦然無愧地看待自己，珍愛享受平凡而實在的人生?！?/p>
（2）以美國作家海明威和日本作家川端康成自殺身亡為例，論證為自己立下高不可及的標桿，被別人處于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自責自苦的泥潭是不可取的。
? 為自己高興作文 ?
l. 3分具體形象地描寫了小凌所說的“我活得挺自在。我為自己高興”，(2分) 使文章更有說服力。(1分)
2．4分 對比論證(或：正反論證)(2分) 不要為自己立下高不可及的標桿，更不要被別人往往確實是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自責自苦的泥潭!(2分，答“不要為自己立下高不可及的標桿”也給2分)
4．3分示例：①“為自己高興”并不是滿足現狀，不思進取，而是要為自己的平凡充實的存在而高興，而不要總是為那些自己高不可攀，不切實際的目標而徒生煩惱。②人還是要有一個遠大目標，并要為此作出最大努力。完全滿足現狀不思進取不應該是我們中學生所具有的人生觀。少壯不努力，老大徒傷悲。
? 為自己高興作文 ?
全家為我而高興
吳雨晨
在這個世界上，許多人都有過成功的時候，而我的成功，全家人都為我感到高興。
四年級的時候，音樂老師組織大家參加市里的鋼琴比賽，班里的同學都知道我會彈鋼琴，就告訴了老師，讓我參加這次比賽，我天生膽小，不敢參加?；氐郊液?，我把比賽的事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我，對我說：“你膽子太小了，既然有這次鍛煉的機會，就不要放棄。學了這么久的鋼琴，總不能白學吧？你就參加吧，你彈得挺好的，說不定還能得個獎呢！”我聽了媽媽的話，又想了想。媽媽說得對，既然有機會，我就不應該放棄。第二天，我在音樂老師那兒報了名。
為了能在這次比賽中取得好的成績，我每天堅持練琴，把曲子背得滾瓜爛熟。每天放學回家后，我用最快的速度完成作業，就開始練琴，有時候，甚至到了晚上十點，我家書房里還響著“叮叮咚咚”的鋼琴聲。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽的一天。
這天，我很早就來到學校，在音樂教室里等其他同學來集合。隨著陸續到來的同學，在六點半的時候，所有同學都到齊了。老師帶我們排著隊，坐上校車，往市里出發。
大約過了半個小時，我們到了目的地，下了車，跟著老師來到休息室抽號碼牌，我是十五號。
比賽開始了，一個個參賽選手們都被叫出休息室，參加比賽。這時，一個又高又瘦的男老師走了進來，喊道：“14、15號準備！”呀，到我了！我開始緊張起來，腦子里一片空白，心里“撲通撲通”地跳著，不知道該怎么辦。我跟著男老師來到一個有著大窗戶的教室門口，透過窗戶，我看到里面坐著三位評委，仔細地聽這參賽選手的演奏。輪到我了，我走進房間，向評委老師鞠了一躬，不敢看他們一眼，就坐在鋼琴凳上，準備演奏。我深吸了一口氣，然后把手架在鋼琴上，按下琴鍵。一開始，我幾乎是用盡全力按下每一個鍵，彈著彈著，我忘記了緊張，沉醉在音樂里，直到按下最后一個鍵，我才回過神來。我走到評委們面前鞠完躬，就走出了教室。
自從比賽過后，我每天都不得安寧，我彈得好不好？能不能獲獎呢？多么希望老師快點公布名次啊。
一個月后，老師拿著幾本榮譽證書走進教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，里面會有我的嗎？老師讓我們安靜下來，然后說：“同學們，下面我要宣布一件事情。上個星期市里舉辦的鋼琴比賽成績出來了，我們班有三位同學參加了比賽，xxx，一等獎！xxx、吳雨晨，二等獎！”說完，教室里響起了經久不息的掌聲。
放學后，我把得獎的事告訴了家人，他們都為我感到高興，因為這是我第一參加比賽，并且還得了獎。
真是功夫不負有心人！只要肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。
? 為自己高興作文 ?
在這個世界上，孩子的每一步成長，每一點成績，都會使家人們為此感到無比高興，但在我看來，最讓家人高興的事，莫過于孩子降生，來到這個家庭中，成為這個家庭的一員。
xx年2月5日凌晨，我已在媽媽的肚子里待了近十個月了，今天無論是家人還是我，都迫不及待地期待著那一幸福時刻的到來。這一天我和往常一樣，在媽媽的肚子里踢足球，絲毫不知自己即將迎接生命中的第一縷光線。媽媽躺在醫院的床上，她臉上滿是汗珠，卻仍用幸福的目光看著自己此起彼伏的肚皮，她雖然很痛苦，但想到自己即將卸下這個大包袱，內心又興奮又緊張，更多的是自豪和幸福。爸爸坐在媽媽的身旁，也滿懷期待地注視著媽媽的肚子，期待著我的降生，期待著做父親的感覺。家中其他人也很興奮，在房間內外不停地談著、笑著、走著，似乎也迫不及待地想看看即將加入到家庭中的這位小成員。這是一位怎樣的小成員呢：是一位活潑的男孩，還是一位文靜的女孩？
在大家的翹首期盼和深深祈禱中，這一神圣的時刻終于來了。那一刻，媽媽已顯得極度虛弱，她見醫生抱起我，急切地問：孩子的手腳都齊全嗎？話雖說得有些夸張，但媽媽最在意的還是孩子的健康。這句話透露的是媽媽濃濃的母愛！爸爸則興奮地看著我，十分自豪。因為從此他正式擁有了父親這個光榮的稱號，肩上有了更重的責任。他懷著激動的心情，不停地向親朋好友打電話報喜，并讓他們奔向大街小巷去買一份當天的報紙，他要知道并讓我也知道在這一天這個世界發生了什么事，這個國家發生了什么事。但總之，我們家確確實實發生了一件驚天動地的大事。外婆和奶奶看著我，笑著說：呀，這小孫子怎么長得這么難看話說著，臉上已是樂開了花，笑意在她們臉上的每一條皺紋里蔓延開去。表現最夸張的要屬外公和小姨了，當他倆得知我是個男孩后，竟相擁著又蹦又跳，因為外公家里終于有個男孩了。
如今家人們在談起這件事時，大家仍是津津樂道，笑聲滿堂。是??！雖然我的降生不能影響這個世界，但對于我的家人來說，這確實是一件令他們感到高興的事！
? 為自己高興作文 ?
啊呀，真厲害，孩子，考出這么好的成績！是啊，是啊，一會兒帶你去吃大餐。你們猜我哪一科考試考出好成績了？沒錯，就是我的弱項語文。
那是在六年級上期期末放假那天，我以語文92分的好成績，奪得了好名次全班第三名。這可把來接我的媽媽高興壞了，她一直拿著我的語文試卷，反反復復地看我錯的那些分，再用100減去，看是不是等于92分。當我叫她的時候，她都沒聽見。當我第二次叫她時，她嘴里一直在說好好好。第三次叫她時，她差點兒撞到大樹上。
看完了，她讓我拿著試卷拍下來，還分享到朋友圈里。朋友的評語簡直要讓人高興死，因為我從四年級以來，語文都沒有上過90分，這次上了90分，媽媽都開心地像一個三歲小孩子一樣。我呢，就一直在看，時不時提醒媽媽前面的樹，要過紅綠燈了，注意一下腳下的東西。可媽媽一會兒看手機，一會兒看試卷，高興得停不下來。
好不容易到家了，媽媽的興奮仍然未減，把我三科試卷都拿出來，然后一一對照，再算我的總分，然后再用總分除以三，得到平均分，再看平均分，大于90分。哇！媽媽高興死了，讓我趕緊穿上衣服。我問她干什么，她說要帶我出去玩，吃好吃的。但我不想出去，好不容易回到家里，又要出去，麻煩死了。但為了照顧媽媽的情緒，我只好跟著媽媽出來了。
到了飯店，我選了一個套餐，就和媽媽坐在那里吃。吃飯時，她一直在說：考得很好，繼續努力！我聽得都不耐煩了。
出了飯店，媽媽又給我買了幾件新衣服，想讓我懂他的心意，讓我好好學習，再考出優異的成績。
這件事讓我們足足高興了兩天。我決定以后要認真學習，積極向上。
? 為自己高興作文 ?
昨天讀了劉心武的《為自己高興》，怎么都高興不起來，甚至到了淚洗雙頰的程度。造化弄人呀，有時候就是一句話就能讓人感傷無限。
我們這里有個女教師，是30年代人，畢業于北京師范大學。她是獨生女。為照顧年邁的父母，北師大畢業后攜男友回到家鄉，兩人就職縣一中教書。婚后生三個孩子，前兩個是傻子，吃飯、方便都得大人照顧，第三個勉強屬于正常人。所以她在一中工作沒多久就不得不回到了她們的村小學任教。就這樣，她在照顧年邁父母和兩個傻孩子吃喝拉撒中耗盡年華。她的丈夫因不堪忍受如此沉重的家庭，差點離她而去。
我見到此人時，她已臨近退休。據說她的第三個孩子技校畢業了，前兩個她還每天照顧著。雖然穿著很樸素，雖然艱難的歲月讓她清瘦蒼老，依然不難看出她當年美女加才女的風姿。他的故事讓所有知道的人感慨惋惜。她為自己高興否？我不得而知。想到她，想到山杏，想到我自己，想到許多為命運捉弄的女人們，我哭了個七零八落。
今天早晨拉開窗簾，明媚的陽光照進來，照亮了房間也照亮了我的心扉。我沒有理由不高興呀，是的，我應該為自己高興。
我為自己高興，因為我有聰明健康的兒子。我為自己高興，因為我是稱職的媽媽，我有能力把他養大，我有能力關注他健康成長。我為自己高興，因為我得到了兒子尊重、關心和愛的回報。
我為自己高興，因為生活的苦難沒有擊垮我柔弱的生命。在苦難的磨礪中渺小的軀體變得堅韌、頑強、豐奕。我為自己高興，苦難是人生最好的老師，他告訴我什么才是比黃金還珍貴的東西，值得去追尋珍愛。
我為自己高興，因為生活的壓力，我可以把自己吊在半空象蜘蛛人一樣工作。我也算有一份讓人羨慕的工作，在我正業之余我竟然可以做我同事們做不了的蜘蛛人！我著實應該為自己高興。
我為自己高興，苦難是最好的減肥濟，在肥胖成災，人們大把大把的把錢仍到減肥中心的時候，早已到肥胖年齡的我依然保持著苗條輕盈的身材引人羨慕。苦難是我堅實的壁壘，把所有肥胖引發的病癥隔離在我的身體之外。
我為自己高興，磨礪讓我懂得感恩。我感謝我生活中所有的人，親人們、朋友們、同學們、同事們，我感謝所有幫助過我，關心過我，愛護過我，啟發過我的人們，我還感謝給我帶來災難的人。所有這一切都是生活賜給我的寶貴財富，我為擁有這些財富高興。
我為自己高興，為我在苦難中許許多多的付出高興。因為它告訴我施比受更有福是實實在在的真理。我為自己高興，因為我心中的太陽永遠不會落下，追尋太陽的腳步永遠不會停止。
我為自己高興！
? 為自己高興作文 ?
清晨，太陽公公像是剛剛醒來，正睡眼模糊地打著呵欠。我背著書包，哼著小曲兒，披著暖烘烘的柔軟陽光，興致勃勃地來到校園。
空蕩而又幽靜的校園里，只要幾片綠葉在和風中輕輕拂動?！包S語棣？你來得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長椅上，身側放著沉重的書包，似是在等待著什么。我不由地疑問，心想：“今日我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕校園的，三初怎么會這么早來呢？”要知道，素日7：30的這個時間里校園但是簡直空無一人的哦。大概是看出了我的疑問，三初笑著答道：“我等著幫嚴子泠提書包呢！”說著，目光焦急地移到校門外。
公然，不一會兒，嚴子泠就來了?！皝?，嚴子泠，我幫你拎書包吧！”張三初敏捷動身，接過嚴子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細密的汗珠從他的額邊滑落，一貫耐力好的他也開端喘起粗氣來，但腳步卻仍舊沒有停下。嚴子泠在一旁揚起一臉絢爛的笑臉：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學之間便是應該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴子泠，與她一同進了教室。
陽光透過云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖別人，高興自己，這樣一個持之以恒地樂于助人的同學，給咱們的四班大家庭增加高興。謝謝你，三初！
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