優秀作文|廉潔修身實踐報告（匯集17篇）_廉潔修身實踐報告
發表時間：2022-03-09廉潔修身實踐報告（匯集17篇）。
? 廉潔修身實踐報告
敬廉崇潔，是中華民族的優良傳統，是興國安邦之源，是社會普通認同的道德規范和應予自覺遵守的行為準則。
于謙，可以作為是清正廉明的典范了。他曾經在河南、山西當過巡撫。當時，一個叫王振的太監掌管著皇權。
地方官進京辦事，都必須給他送禮，留下“買路錢”?？捎谥t卻不屑于這樣做，他的手下勸他：“你還是給王振送點禮吧，若沒有金銀財寶，帶點土特產也行呀。
”于謙聽了，甩甩自己的衣袖，笑著說：“我只有兩袖清風，沒什么好送的。”于謙的“兩袖清風”與那句“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”都給后人留下了深遠的影響。
拒絕接收學生禮物的楊震也是我們學習的榜樣。楊震到東萊上任時，路經昌邑。昌邑縣令叫王密，是楊震的學生。
楊震曾把他推薦為秀才，隨后又做了昌邑縣令。王密經常錯過老師的教書和推薦，想報答。當他得知楊震路過昌邑時，非常高興，于是他準備了一份黃金禮物，深夜前來送給楊震。
誰知楊震竟拒不接受，王密說：“我從不****，這些金子是我俸祿所得，我拿來報答老師的恩情，有什么不可以呢？”楊震笑笑說：
“若為師生之情，看到你當一名好官、清官，不負我多年教誨，勝似黃金萬兩；我若收下你的黃金，外人知曉，豈不壞了我一世清廉的名聲！”王密說：“夜里沒有人知道這事。
”楊震嚴肅地說：“天知、地知，你知、我知，怎么能說沒有人知道？”王密只好拿著金子慚愧地走了。
而今，卻在那么多人因****而受到了法律的制裁，無論是行賄的人還是**的人，早已把“天知，地知，你知，我知”拋到了腦后，只當事情沒發生過，可他們又何曾想過“要想人不知，除非己莫為”呢？就這樣，原本輝煌的人生就毀在這上面了。
今天的學生是祖國未來的建設者。當一批崇尚誠信的學生走向社會，他們將誠信精神傳播到社會的方方面面，營造榮辱風氣，促進社會和諧發展。
誠信文化是中華民族優秀文化的重要組成部分，是我國倡導的主流文化。這種文化存在于社會的各個方面，自古至今影響著人們的道德行為，對于人們正確原世界觀、人生觀和價值觀的樹立，對于加強公民的道德建設，都具有很大的促進作用，是一種人們共同的以廉潔為導向的認知模式和行為模式，是一種在不斷發揚光大的先進文化。一個國家的生存、發展和成長，也離不開這種文化。
一個人的成長、進步、發展和成功也離不開這種文化。
我國廉潔文化歷史悠久，源遠流長。古代賢哲所倡導的“大道之行，天下為公”、“先天下之優而優，后天下之樂而樂”、“富貴不染其心，利害不移其守”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等。它們都充分體現了這種文化的特點和偉大的民族精神。
中華人民共和國成立以來，黨和國家領導人鄧小平、xx、xx等都一直十分重視廉潔文化的傳承和發揚，重視公民的思想道貌岸然德建設，倡導廉潔奉公、愛國守法、勤儉自強，奉獻為民，并上升為治黨治國的方略。
廉潔修身——普遍話題與永恒追求
腐敗是社會的沉重話題。自從人類進入階級社會以來，腐敗就伴隨著人類社會的發展。在古代社會，世界各國都有****。雖然某一國家的**在一定時期內可能比較誠實，但總體上濫用權力幾乎沒有例外。
近代英國和法國發生了第一次資產階級革命。其中一個重要原因就是中國共產黨的腐敗。為了增加收入，英國大革命前的英國國王詹姆斯一世公開**自己的爵位。法國革命前的**君主路易十
五、路易十六在政治上均實行高度**，生活奢侈，揮金如土，橫征暴斂。路易十五甚至聲稱，自己一生己經賺夠，“死后管它洪水滔天”。王室的**、腐敗最終引發了大規模革命。
中國歷史上同樣充斥著腐敗行為。中國封建社會，各朝代的開國之君生活上尚基本上能保持節儉，政治上比較清明，對百姓實行輕徭薄賦的政策，但用不了多久，無節制的**統治必然走向大規模的**腐敗，賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通例。有些朝代對**也采取嚴厲的懲治，如《大明律》對官吏**、**等罪往往要處以凌晨、挑筋等刑，清朝將貪治吏作為治理國家的“第一要務”，對**多“賜令自盡”、也無法阻止**行為的普遍發生。
廉潔——社會永恒的價值追求
在今天，廉潔就是一個道德高尚、公正清明的人應該具備的品德。正因為誠信對一各國家的發展有著巨大的影響，世界各國都非常重視本國的誠信問題。各國對腐敗的認識和治理都有一個過程，經過長期的認真治理，完善制度后，腐敗現象就會減少，**的廉潔程度就會提高。
? 廉潔修身實踐報告
開學之初，我有幸獲得機會閱讀了《廉潔修身》這本書。本書首先簡要介紹了清潔文化的悠久歷史及其在社會中的重要價值。廉潔，作為一種社會價值取向，存在于社會生活的各個方面，已經深入人心，得到了人們的認可，成為一種具有約束力的道德準則，影響著人們的道德行為，引領著社會向前發展，形成一種良性的追求。
書中內容貼近群眾，貼近生活，貼近現實，通過典型的實例分析和事理闡述，用歷史社會上充滿正能量的事跡勉勵人們明辨是非，激濁揚清，反腐倡廉，追求真善美，抵制假惡丑，陶冶高尚情操，真正做到廉潔修身。所謂修身，就是指個人對自己的思想意識和道德品質進行主動，自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除，克制自己內心的各種非道德的欲望，努力將自己的品德修養提高到盡善盡美的境界。讀完這本書，我對正直和修養以及作為一名教師的責任有了新的認識。
教師是陽光下最光榮的職業，是人類靈魂的工程師，是青年學生成長的向導。他不僅要教好書，還要培養好人，做個方面的老師。這就要求教師要有高尚的道德修養，知榮辱，嚴于律己，以身作則，以德治國，育人。這也從側面反映出，教師的誠信和修養不僅影響個人行為，也影響到學生未來的成長。
因此，作為一名教師，我們應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自己的道德情操和道德修養。古希臘的哲學家柏拉圖也曾說過：“人生最重要的事莫過于提高自己的修養。
”而《廉潔修身》這本書就是用于提高自身道德修養的最佳的教材。讀完這本書，我認為教師應該提高自身的道德修養，可以從以下幾個方面入手。
1、 要忠于職守，熱愛工作，廉潔自立，自力更生，自覺抵制有償家教，不利用職責謀取私利。作為教師，首要任務就是教書育人。教師不僅要把教師作為謀生的手段，而且要自覺肩負起教師的歷史使命，牢記教師的責任，通過教師的言行向學生和家長傳達正確的價值取向。
所謂“學高為師，身正為范”，社會賦予教師很高的道德期望，教師們應該堅守自己的本心，堅決不讓社會中的不良風氣滲透到教育領域，影響教育系統的正常運作，為教育界留出一片凈土。
2、 我們要誠實守信，待人誠懇，堅持以身作則、清正廉潔的原則?？鬃佑姓Z：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
”教師的言行對學生思想、行為和品德具有潛移默化的影響，它是一種重要的教育力量?！敖逃裏o小事”，作為師者，應該處處為學生之表率，用自己的一身正氣來影響學生，讓他們在潛移默化中受到感染，養成良好的行為習慣。
3、 我們要照顧好每一個學生，平等、真誠地對待每一個學生。學生“親其師”，才會“信其道”。教師傾注滿腔的熱情，真誠地熱愛自己的每一位學生，是師魂的精神根基，也是師魂的具體體現。
我們努力做到像陶行知先生一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”， 真誠對待學生，尊重學生的情感，了解寬容學生的無心之錯，引導他們向善，讓學生感受到溫暖，讓其產生積極向上的健康心態，在學***中感受快樂，體驗成功。
4、 在生活、工作和學習中，多讀書，讀好書，讀好書。要獲得知識，就要多讀書；要跟上時代的步伐，就要不斷讀書，充實自己。莎士比亞曾經說過：
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀?！遍_卷有益，書籍是人類進步的階梯，多讀書是陶冶情操的好方法。
總之，此次我利用工作之余對《廉潔修身》進行了通讀，深受教育，更加堅定心中的理想信念、也勉勵自己要保持廉潔心理，防止思想認識發生偏差。也認識到在讀書學***育實踐中，教師要不斷提高自己、完善自己，經受住各種考驗，努力提高師德素養、提升思想境界，在現實中創造自己的教育夢想，同時在用自己的言和行教育學生。
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今天，我讀了《廉潔修身》這一本關于青少年修身養性的書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信。因為我覺得這兩點對于青少年很重要。
說起誠實，這本書中《十年還債路》的故事我印象最深。這篇故事講的是，一對老夫妻用十年時間來把欠別人的巨額債務還清。大家可能會覺得他很傻，因為這樣，他們也許會一輩子都在不斷的工作，而且他們的年紀也那么大了，不還等到自己過世之后也不會有人來追債的。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：做人必須誠實守信，這是很重要的。聽了這句話，難道你不會對這對老夫妻佩服得五體投地嗎？我就會。他們這種誠實、守信、的品質多么可貴。我們要學習他們這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。
但是，我發現周圍還是有許多人沒做到。例如，近幾年來汕頭的經濟，越來越差，其原因是我們的信譽出現了問題，大量假冒偽劣的出現，不斷的打擊著正版市場。而很多商家都是掛著狗頭，買著豬肉等行為。使別人對我們失去信任。
我覺得謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實、守信、的人。他們得到了好名聲，到別人的信任。
總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！
我們要把傳統美德記在心！
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“廉潔修身，誠信做人”學生干部交流會
4月18日晚7時，哲學政法學院組織的學生干部交流會在明德1號樓416室舉行。來自我院各班級學生團支部以及各社會團負責人和19個兄弟學院學生會干部代表共聚一堂，就“廉潔修身，誠信做人”這一思想進行了交流。
我院學生代表就我院專業設置、社團概況及學生會結構設置和工作情況進行了簡要介紹，冬陽愛心社、師范生技能發展協會等社團負責人也對本社團基本工作情況進行了詳細說明。會議期間，我們還帶領代表參觀了我院的代表性設施，如模擬法庭。他還分享了張輝明、陳少飛的案例，評價和學習了一些廉潔自律的模范人物。
根據故事和案例，大家分享了自己的經驗，并對今后學生工作中廉潔思想作風建設作出了規劃。各學院學生干部認真聽取其他院校的建議，相互學習，交流經驗，互相促進。
撰稿人：楊卓成
2014年5月5日
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主題團日活動策劃
活動主題：廉潔修身，從我做起
一． 活動背景及意義：
為進一步貫徹落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，響應學校全面開展大學生廉潔教育活動的通知，培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律，愛崗敬業的職業觀念。信息學院團委決定在全院本科生及2011級研究生中開展“廉潔修身，從我做起”主題教育活動市的建設。
二． 參加人員：
勘查09-3班團支部全體同學
三． 活動時間地點：
9月27日3號教學樓509教室
四． 活動準備：
音像資料《正氣歌》 ； 《***同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》 ； 《***同志在清華大學百年校慶大會上的重要講話》 ；活動講解所需*** 等。
五． 活動過程：
1,.先由團支書介紹本次“廉潔修身，從我做起”活動的活動背景及重要意義，以及本次活動主要內容進程。
2．全體成員一起**《正氣歌》
3．由學習委員和宣傳委員分別為大家介紹《***同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》和《***同志在清華大學百年校慶大會上的重要講話》兩篇重要文章的主要內容，并帶領和組織大家學習和感悟其中深意。
4班長將帶領所有成員詳細闡述和討論這次活動的學習經驗。每個人都會表達自己的觀點。最后，總結學習效果和感受。
四、活動特色
1、本次活動集教育性、思想性、自律性于一體，神的全體成員能夠深入學習和體會到廉潔教育的重要性。
2.全體人民開始籌劃并參于其中，充分發揮了支部團員的才智，極大地提高了他們的積極性。
三。有利于每個人增強思想意識和自律意識，提高綜合素質。
五、預期效果
經過本次豐富精彩而富于教育意義的活動，有助于在集體中形成廉潔自律的良好風氣，響應學校全面開展大學生廉潔教育活動的通知，培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律，愛崗敬業的職業觀念。
勘查09-3班團支部書記
***2011年9月19日
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讀完《廉潔修身》，我對里面的各個方面內容都非常感興趣：好玩的漫畫里面包含著深層的意思；精彩的故事圍繞著一個個主題；一句句名言為我們導航還有許多五花八門的主題。其中，我最喜歡第3課勤勞修身的內容了！
勞動是什么？是一種滋味，只有親自嘗試才知道；勞動是什么？是一種快樂，這種快樂只有親自動手，才能感受到。為什么同樣的清湯會喝出不同的味道？是因為勞動后的結果不一樣。為什么說勞動最光榮？是因為勞動為你創造美好的人生。美國愛迪生曾說過：世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。說明勞動過，就有收獲。所以從小起就應該勤勞，做個愛勞動的孩子。
我是個愛勞動的孩子，可是家長們總是叫我好好學習就行了。這一天是星期六，我做完了作業，看見媽媽正在洗衣服，我就也學著媽媽的樣子把我的衣服洗干凈了。媽媽知道了，連忙走過來對我說：你真是媽媽的驕傲！我聽完，笑了起來。星期一去上課的時候，我看著自己親手洗干凈的衣服，心里樂滋滋的，好像開了花。
小朋友們，勞動是一種特別的心情，只有做了，你才知道里面的樂趣。勞動最光榮！
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今天我讀了《廉潔修身》這篇文章，深受啟發讓我懂得了：誠實守信，勤勞節儉，謙虛禮讓，遵紀守法，孝順父母。
當我讀到“八榮八恥”里的“以誠實守信為榮，以見利忘利為恥”這句時，情不自禁的想起我國偉大的思想家、教育家，一直被推薦為“至圣先師”孔子所說的一句話“人無信不立”是?。∪藳]有誠信就會壞掉一生的幸福。曾經有這樣一個故事：
有一個人叫曾子。有一天，他妻子要去集市，兒子要搗亂，她就哄他說：“回來把豬宰了，他兒子就信了，他就不搗亂了?！薄Ｆ拮踊貋硪娫诱跉⒇i，連忙攔住他，曾子卻說：
“做父母的說話不算數，孩子就會學著欺騙，將來怎么在世上立足呢”，妻子聽后，點了點頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實行一句本來不經意的誠諾，殺了一頭豬頭。體現了曾子有著誠實守信的品質。
當今世界已進入信息和知識經濟時代，人們的生活水平得到了極大的提高。然而，很多人在很大程度上忽視了道德教育，尤其是道德教育。
從家庭、學校到社會，都只注重智力教育而忽視道德教育，因此出現了道德危機。人們迫切要求恢復中華民族的傳統美德，如正義、誠實、良知等。
社會上的許多現象讓人感到震驚，例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學生殘忍的殺死母親，…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下，共同感受陽光雨露，可是，他們純潔的心靈被污染了，從小就喪失了中華民族的傳統美德，就走上了邪路。
我乘車時，學生在那里安然的坐著，卻不給身邊的老奶奶讓座，甚至有時在車內能聽到人們大講臟話，互相彼此漫罵，說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？
每個人都有自己的父母。我們應該尊重他們，每天都能看到他們忙碌的身影。我們不應該為他們做點什么嗎？我們可以打父母的背，倒杯茶，講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
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四， 堅守立場、清者自清。
要堅持立黨為公、執政為民，正確行使權利。但人畢竟是人，不是圣人。每個人都有弱點和缺點。我們必須清楚的認識到。
所以，對于腐敗分子來說，我們再小的口子也不能開，對他們一定要“全方位警惕、全時空拒絕”，作為學校起帶頭先鋒作用的學生干部，相對別的同學所來說，工作要多些，社會上什么人都有，有些社會人士經常要請吃、請喝，也有同學托熟人來說情，目的都是要求照顧這，照顧那。對此，我們應該言辭拒絕，務必牢記“常在河邊走、焉能不濕鞋”，“沒做虧心事、不怕鬼敲門”的古訓。不給腐敗分子有可乘之機。
反腐修身是一項永不竣工的工程，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟以“****”重要思想，科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中全會，**紀委四次全會，工作會精神，發揚黨的優良傳統和作風，實事求是，與時俱進，深入開展黨風廉政建設的反腐敗工作。
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上大學之前，我對大學里的一切充滿了熱情和期待。我認為大學是一個非常好的舞臺，這充分給了我們表演的機會。到處都是夢想，到處都是精彩。
但這種美好的憧憬很快就破滅了。由于分數不夠，我沒有被我喜歡的專業所錄取，而且還被分配到在我看來很枯燥無味的一個專業。大學里沒有想象得精彩，即使對大多數學生來說，也是寂寞和空虛的。
無緣無故多出來的空余時間，讓人不知所措。在大學里，我也深深地感受到了花錢如流水的心痛。深感父母的不容易。
我父母都沒上過大學。我不知道他們對大學的定義是什么。但我從他們眼中看到了他們的期待。
來這差不多一學年了，由于我在大學并沒有收獲到什么可以表現給他們看的實質性東西，我很慚愧。我也沒有什么豐富的課外經歷可以給他們講述。我由還沒去大學前的滿懷大志，變成回鄉后的慚愧不已。
我甚至懷疑我是不是在浪費生命。我的大學似乎沒什么收獲。我的人生，仍是白紙一張。
在我上大學之前，我對大學的理解是非常膚淺和模糊的。認為那是個好地方，我不再像高中那樣，每天都是做不完的習題，考不完的試卷。我可以輕松面對生活，在校園里閑逛，請幾個朋友去圖書館一整天，只看我感興趣的書。
但是，來到大學，夢破滅得很迅速。大學上課的時間很不規律，課室也不固定。每天背著書包，在校園里奔跑，忙著找教室上課，爭霸。
當然，有的時候，是為了霸前面的位置，好方便聽課；有時候，是為了霸后面的位置，為了打發這不感興趣的課，好躲在后面看別的書，遇上精神不振的那天，干脆發呆睡覺。
直到有一天，我的一個好朋友叫醒了我。他說大學不是學習技術的地方。如果你想學技術，你為什么來大學直接上技術學校。大學，就是一個修身養性的地方。這四年，最重要的是學會用新的思維方式看待和處理未來社會面臨的問題。
我聽了，非常感動。主要是這些話，大部分回答了我的疑問。我決定在這個叫做大學的地方培養自己。
廉潔修身，是我首先要做的，之前來大學的想法都太急功近利。
所以我試著去了解我的專業，用它來培養感情，并試著愛上它。
所有，我去到圖書館，不能再那么自私，只看自己喜歡的書，我也看自己專業有關的書。果不其然，感情慢慢是培養出來。我對它的理解增加了，我對它的印象也開始改變。
它很有趣，我在心里想。我開始不理它，甚至討厭它，變得平靜和相處。其實這個專業不壞，是我自己太壞了。
我從看的書中，領悟了很多。人活著，不一定是為了某種目的，有時候，就是單純地想活著罷了。可是人又不能總這樣活著，必須得為了些什么，一些人或者一些事。
這就是矛盾所在吧。所以，學會坦然淡定面對所處的環境就是修身的一部分。
來到大學，學習方式的改變最令人驚訝。在高中，老師一直監督你的學習。但是大學，課后你想找老師討論下問題都不是容易的事情。
老師們通常不在學生的視線范圍內。學會怎么學習，成了首要問題。在這方面，我完成得比較痛苦。
因為我以前學的是科學，突然我改了文學和科學專業。我突然對學習變得很沒耐性。我做事也變得很沒邏輯，混亂。
修身，怎么修身，就是要通過學習修身。不斷的學習可以給大腦帶來新的活力和新的視野。人的整體高度上升，修身目的自然達成。
而通過不斷的學習，看清事物的本質，有助于我們放棄一些不必要的物質利益，逐漸形成誠信的品質。
說到廉潔，很容易就聯想到錢財的問題。古人說：君子應視金錢為糞土，君子愛金錢，有辦法得到。
我必須誠實地回答我對金錢的看法。錢很重要。沒有錢你活不下去，但是沒有錢你活不下去。所以，錢來得正當夠花就可以了。我從小就是個對錢比較有心疼感的人，就是俗稱的“小氣”。
一直舍得亂花錢，但是“民以食為天”這句話又很好地體現在了我身上，我平時在學校生活時的恩格爾系數高達80%。
大學的消費很高。當然，這對我來說很貴，對一些人來說可能很便宜。大家家境不一樣，這點從很多地方可以明顯看出。
比如大家都必備的通信工具---手機。別人都iphone之類的高檔手機，而我用普通的諾基亞。我虛榮心極度**，但還是忍耐下來了，何必要跟別人較勁呢。
平時在校園里，隨處可見**不菲的手機，我流著口水經過，并且理智地認為我應該用自己賺的錢買那樣的手機，我才是好樣的。好，流著口水，繼續經過。因此，學會合理管理自己的錢，是自我修養的一部分；不貪圖別人的財產，通過自己的正當利益誠實做人。
大學是一個多姿多彩的地方，還有一個非常重要的方面，就是我們終于可以擺脫學校的束縛，隨心所欲地打扮。不過在這所學校，學生的穿著大多也是比較隨意的，這點我是非常支持的。很在衣服這方面，我受一個朋友影響很深。
他的宗旨是：能穿出來，不會很失禮人就可以。其實，作為一個男生，對于著裝并不用過于追求什么時尚潮流之類的。
不過，穿得斯文，整潔，也是修身的一部分；適當地改善一下自己的外在形象，而不需要花大量財力物力就是廉潔。
所以廉潔修身要從小事做起，避免腐敗。至于廉潔的品質，也必須從娃娃抓起。廉潔修身就是一種人生觀，一種態度。
為什么中國的腐敗的現象還是層出不窮，就是因為現在還是存在“人不為己天誅地滅”的思想。人再怎么無私，還是會有自己自私的一面。但并不代表事事都要為自己考慮。
拜金主義，享樂主義等等，社會越發展，反而物欲橫流愈發厲害。中國官人的權力是要為人民謀福利的，而不是為自己的享受作準備的。我們隔壁鎮的一個小村，**腐敗現象就很嚴重。
上面撥款下來建高速公路的錢，幾百萬居然也能被那些小小的村官吞了個精光。更是難以想象別的大城鎮的腐敗情況。
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑,粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！鼻宕娙擞谥t的詩形象地寫出了自己希望能夠象石灰一樣清清白白做人，廉潔從政。這首詩的價值就在于作者處處以石灰自喻，詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。
他的“清白”，除了對國家耿耿忠心之外，還表現在廉潔的作風上。他盡管當官多年而且在景帝時期極有權勢，但從不**，所以被抄家時沒有什么財物可抄。與此相應的是，他也不肯行賄，早年在地方任職時曾寫過此詩來表達這種高尚情懷：
手帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。手帕、麻菇、線香是當地土特產。
他認識到，這些本來屬于民間的東西一旦用作賄物就成了災禍，所以上京時“清風兩袖”，一點兒也不帶，免得被人們說三道四，與其他**的作風大不相同?！坝谥t以他的浩然正氣贏得了人們對他的尊重，留芳千古。
古代有于謙這類的人物，現代也當然會有，就如我們的朱镕基總理，不僅自己廉潔，還要讓別人都廉潔起來。我非常懷念這樣的一個人物，他一生都在和**污吏作斗爭，為了人民的福利，他立誓要把**污吏們全部送進棺材。朱镕基總理一生耿直不屈，為人民做了許多好事。
但是，他在當總理期間，也因懲治**而得罪了不少人。甚至他在退休后退出了公眾視線，還要靠保鏢保護才能低調地生活著。那個白發蒼蒼的老總理，總讓我感到不已。
我也非常不明白，為什么**現象愈演愈烈，他們控制的范圍越來越大。但是，我相信邪不壓正。不為人民服務的官遲早是要下地獄，遭報應的
我們這一代人的時代已經到來，**現象能不能遏止，我們也能出一份力。以后我們這代人必定會有當官的。首先，我們要提高自己的思想覺悟，認識清楚社會和個人的關系。
清醒地對待利益和權力，多為人民做實事，做好事。所以，我們必須要廉潔修身，為日后的反腐倡廉打下基礎。
讀了《廉潔修身》這本書，我受益匪淺。一個人只有廉潔自律，才會讓自己的人生之路光明坦蕩；才會讓世人對你刮目相看。同時，我也生出了許多的感慨。
是?。∪说囊簧锹L而又短暫的，如何把握自己的人生之路實在是太重要了。一失足成千古恨，讓我們不要為了蠅頭小利而讓自己的人格受到侮辱，讓我們從小事做起，從小樹立嚴于律己，廉潔清白的作風，做一個潔身自愛的人吧！
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高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！笔前?！正直誠實是做人的基石。可是，現在還有多少人能做到這一點呢？例如：商家做買賣經常用劣質產品糊弄消費者，弄得消費者人心惶惶。有些人甚至連朋友都要欺騙！不過，這些人最終都是沒有好下場的。正如海涅說的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”讀了《廉潔修身》這本書后，我才真正地理解了這句話的意思：謊言掩蓋不了真相，虛假只會換來懲罰。誠實守信是生命之花。
說到誠實守信，我記得在這本書里有個故事我印象特別深刻：有一個讀名牌大學的博士，每次去面試，用人單位的考官都對他很滿意，但后來卻沒有聘用他。我讀到這覺得很奇怪，為什么用人單位沒有聘用他呢？原來是在他的個人檔案中有兩次坐公交車逃票的記錄。讀完這個故事使我明白了為人不誠實守信，那怕你有再高的本領也無法獲得別人得尊重和信任，生活和工作自然就會遇到許多麻煩。所以擁有誠實守信的品德是人生走向成功的“通行證”。
在我們身邊偶爾也有這種不誠實的表現，例如：老師在評講練習題時，詢問同學們是否做對了？有些同學明明做錯了，也說自己做對。沒想到吧這樣做也是不誠實的哦！謊言再美麗，終究是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要從小事做起養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。如果我們都擁有誠實的品德＋正直善良的心地＋樂于助人的愛心＋勤勞節儉的品質＋過硬的本領，別人還會不信任你嗎？還會沒有朋友嗎？還會找不到工作嗎？
讀完《廉潔修身》這本書后，我明白了：誠信要從小事做起。誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。想要別人誠信，先要自己誠信。沒有誠信，何來尊嚴？
? 廉潔修身實踐報告
《廉潔修身》課程**
讀《我國廉潔修身的歷史傳統》有感
姓名： 龍尉云
學號：20093013201
系別： 經濟管理學院
班級： 國際經濟與**4班
指導老師： 王文彥
完成時間：2012年10月11日
文獻綜述：
一、 民眾褒與貶的為官之道
我國具有幾千年歷史的皇權**與官本位制度，對于好官和**的并存奠定了背景。作為好官，他必須是一個“清、廉、正、明”的官，缺一不可，但同時在這樣的體制下，**也不乏存在，凡**存在的社會都會危害到封建政權的穩固。因此，對統治中國的人的道德要求有一定的標準，也就是所謂的做官之道。
當代大學生是國家未來的棟梁，古代清官之道值得當代大學生學習。
二、 古代知識分子的道德風范
中國古代以知識分子為主體的**，其個人的道德修養和人格直接影響著國家的生命線和階級利益。他們的道德修養大致可以分為五個部分：
1、 憂國憂民，以天下為己任；第
二、修身正行，嚴于律己的風范；三是吃苦耐勞、自強不息的精神；第四，奉職循禮，守官盡職的態度；五是堅持真理、舍生取義的正氣。我們當代大學生要繼承前人的正氣，廉潔奉公，不辱使命。
3、 古代社會清廉的啟示與警示
在古代的社會，如果君主開明節儉，反腐倡廉，國家與社會都會趨向繁榮穩定，人民生活安康，就像有名的“貞觀之治”、“文景之治”、“康乾盛世”，這些都說明了明軍賢臣、和衷共濟所帶來的社會繁榮穩定。相反，腐敗會導致王朝的垮臺和社會的反叛。君主昏庸，奸臣重要，過度收藏最終會導致整個王朝的變化。
綜上所述，誠信帶來繁榮，腐敗帶來毀滅。
感想：一、當代大學生的自身素質
當代大學生的廉潔修身的道德思想素質對于個人甚至國家而言都非常的重要，然而中國的“填鴨式”教育只注重學生對于客觀世界的理解，卻缺少對于人文意識與素質教育的重視，導致大片中國大學生都會出現一種奇怪的現象，就是成績很好，但是容易受金錢物質的**，容易變得虛榮，變得隨波逐流，這種現象尤其在大批80后90后獨生子女身上。
二、大學生廉潔修身的艱巨道路
因此，也很難加強大學生的廉潔修養。首先，社會上的腐敗現象不斷沖擊大學生，引發心理沖突；其次，由于腐敗由來已久，它已經成為人們很平常的一種認識，而認為腐敗是不可避免的，腐敗的“合理性”會導致大學生對腐敗現象的免疫力下降；此外，誠信與修養的認知矛盾可能削弱大學生反腐倡廉的堅定性；同時，家庭背景也會影響大學生的誠信和修養。
三、大學生廉潔修身的可塑性
但是，我們有正直和修養的可塑性。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學生獲的獨立指導和調控自己行為的可能性。另外，廉潔修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，總需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要豐富的道德儲備作為基礎。
在大學生身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的優勢，如大學生對國家的責任感（近期大學生對奧運的支持，整個宿舍掛滿五星紅旗，就可以看出這點）、對同類的同情，對父母的義務等，這些美德偉大學生的廉潔修身提供了倫理資本，使大學生的廉潔修身的可塑性大大加強。
四、總結
大學生是社會主義事業的**人，要成為國家的棟梁之才，廉潔修身非常重要，我們要培養公仆意識，不為私心移節；要提高憂患意識，不可懈怠；增強參與意識，而不是應付學習。
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隨著生活水平的提高，作為中國人，我們應該堅持節儉的傳統美德。長輩們經常教我們不要浪費，但我看到一些學生買了一罐汽水，只喝了三分之二，然后扔進垃圾桶。他不覺得疼，但我覺得。想想看。如果一罐蘇打水是三元，那么三分之一的蘇打水是一元。如果你浪費一萬次，那是一萬元。如果你把這個驚人的數額變成錢，捐給貧困山區，那將是多么美妙！
總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的**人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！我們要把傳統美德記在心！
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今天，我讀了《廉潔修身》這一本關于青少年修身養性的書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節儉。因為我覺得這三點對于青少年很重要。
說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學家，他知識淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這里，大家可能會覺得他很傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的?！甭犃诉@句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？我就會。司馬光這種誠實的品質多么可貴。我們要學習司馬光這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。
但是，我發現周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習題，詢問同學們是否做對時，有某些同學明明做錯了，卻說自己做對了來瞞老師，為的是使自己不會沒面子，就連我偶爾也會。但是，讀了這本書后，我再也不會干出這種愚蠢的事了?？刹皇菃?，為了面子而回避錯誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會干了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的'。所以，我們要養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。
說到這里，我不由地想起我們班一些同學借了另一位同學的東西，說好明天還，但那些同學卻拖了一天，一星期，一個月，甚至一學期……說什么守信，嚴重失信了！同學們，我們不但要誠實，也要守信。宋代詞人王安石曾說過“一言為重百金輕?！边@一句話，意思是說，言重金輕，誠信為本，說明遵守諾言的重要。所以，我們要做到言而有信。自覺踐行諾言。
作為一名好少年，節儉也是應該具備的品質。司馬光說過“由儉入奢易，有奢入儉難。”作為一名優秀的青少年，我們要懂得節儉。現在社會進步，人們生活水平提高了許多，這是使人感到高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接班人，我們更要堅持節儉這一傳統美德。長輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學買一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進垃圾桶了，他不覺得心疼，我倒覺得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢，那么三分之一的汽水就是一元錢，如果浪費了一萬次，就是一萬元了，如果把這筆驚人的數目換成資金捐給貧困山區，那該有多好啊！如果繼續那樣浪費的話，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會像舊社會一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎？！我知道大家都不想，所以，我們要養成節儉的好品質。
總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！
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廉潔？腐?。?/p>
這兩個詞似乎還離我們很遙遠，其實不然。
我曾讀過兩個故事，一個發生在貧困的山區里。那兒生活著三兄弟，他們的母親盡心盡力地撫養著他們。
有一天，母親發現閣樓上的花生米少了許多，而她想這肯定不是她的兒子們偷的，于是，她便蹲守在閣樓的一個角落里，靜等小偷的出現。過了許久，母親不敢相信的是，老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面，腳踩板凳，再利用一個棍子頂起筐子的一角，花生米便嘩啦啦地灑到了地上
后來，對于此事母親并沒有說出來，反而稱贊了老大十分聰明，還送他去上了學。老大憑著自己的聰明才智，長大后做了這一帶的父母官。但好景不長，老大被曝出貪污了巨額的發展經費而鋃鐺入獄。母親連連痛哭：我當初就不應該縱容他偷花生米，現在可好，他把國家的錢當成花生米來偷了。
另一個故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚，此時距離捕撈鱸魚開放時間還有兩個小時，按照規定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時周圍異常安靜，沒有一個人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據為己有。但是父親并沒有這樣做，而是遵守釣魚的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數倍。
我認為，從小養成廉潔的習慣是非常有必要的。也許你認為日常生活中貪一些小便宜沒什么關系，但正如百米大堤也會毀于一個蟻穴。你如果過分地縱容自己，不加以控制地話，這些壞習慣將會伴隨你一生，甚至會讓你走上犯罪的不歸路。所以，我們必須時時刻刻擁有一顆正直的心，養成廉潔的習慣，對各種小便宜堅決地說：不！
廉潔在我心中，也在我們心中。我相信，只要我們人人都有著一顆廉潔的心，這個世界將會變得更加美好！
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1、慎初以防吃喝，慎獨遠離玩樂，慎交以保身正，慎微永保清廉。
2、慎交友、慎言行、慎獨處，抵制不良思想、不良習慣、不良行為的侵蝕。
3、潔慎：廉潔謹慎。
4、意思自身清正廉潔做模范要加強自身道德修養。
5、表現形式有:
6、慎言：出言謹慎。
7、慎獨：儒家的一種道德修養方法。指在閑居獨處無人監督之時，更須謹慎從事，自覺遵守各種道德準則。
8、訥慎：言語謹慎、遲鈍。
9、慎初例句：
10、他是個謹小慎微的人,你別為難他了。
11、他是一個謹小慎微的人，對別人的話總是半信半疑，總要反復詢問，讓別人很討厭。
12、慎，形容詞的意思是：小心翼翼的，深思熟慮的。組詞如下：慎獨、慎密、慎重、慎言慎行、不慎、謹慎、審慎、謹小慎微2、慎，副詞的意思是：務必，千萬。義項只見于古文。組詞如下：慎記擴展資料文言版《說文解字》：慎，謹也。從心，真聲。白話版《說文解字》：慎，謹嚴小心。字形采用“心”作邊旁，采用“真”作聲旁。詞語解釋：1、慎重：謹慎認真：～處理。態度～。
13、意思自身清正廉潔做模范要加強自身道德修養
14、“從善如登,從惡如崩”,受訪專家提醒,干部無論大小,都應努力做到慎獨慎初慎微。
15、其中慎就是小心謹慎、隨時戒備；獨就是獨處，獨自行事。意思是說，嚴格控制自己的欲望，不靠別人監督，自覺控制自己的欲望。
16、失慎：疏忽；不謹慎：行動～。
17、慎權慎欲慎獨慎微自警自省自重自愛正人先...
18、息慎：古代我國東北方少數民族之一。即肅慎。
19、慎獨：在獨處中謹慎不茍。其中慎就是小心謹慎、隨時戒備；獨就是獨處，獨自行事。意思是說，嚴格控制自己的欲望，不靠別人監督，自覺控制自己的欲望。慎微：謹慎及于細微之處。意為認真重視和正確處置細小的事情。古人云：“不矜細行，終累大德”；“道自微而生，禍是微而成”。這些至理名言，都說明慎微的重要性、必要性。
20、帶頭執行黨紀政紀條規和廉潔自律各項規定，自覺改進工作作風，發揚優良傳統，清白做人，干凈做事。
21、慎審：仔細審察。
22、慎初：戒慎于事情發生之初。
23、意為認真重視和正確處置細小的事情。古人云：“不矜細行，終累大德”；“道自微而生，禍是微而成”。這些至理名言，都說明慎微的重要性、必要性。
24、積極參加理想信念教育、宗旨教育、革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強拒腐防變能力，筑牢反腐倡廉思想防線。
25、低調是謙遜，是慎獨，是有閱歷而不張揚，是有內涵而不放肆的一種人生態度。
26、養一身正氣,去半點私心。
27、趙明做什么事都謹小慎微,一點魄力都沒有。
28、慎微：謹慎及于細微之處。
29、慎修：亦作“慎脩”。謹慎修行。
30、率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規定，認真按照黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作要求，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。
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廉潔修身的制度與途徑
1、三，勤奮即珍惜時間，勤于做有益的事，去除不必要之舉。作為一名學生來講，學習是我們的天職，怎樣學習本門功課，值得我們深思熟慮。俗話說“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。勤奮在學習，在創造人才的過程中起著最為重要的作用。
2、第四條、堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。
3、大學是個試錯的階段，在這個階段里，你可以勇于嘗試，參加社團，參加各種比賽，參與科研，這都有利于找到自己的路，不要單純認為只有讀書。
4、一．節儉即花費要于人于己有益，不得浪費，作為大學生，我們都是社會上的“弱勢”，都是大部分父母的前來消費。有的家庭能把子女送來大學學習已經相當不容易了，所以我們更應該加倍努力，懂得節儉。
5、總結:認真對待，從自我出發，努力做好。修身在于提高自己，改善自己，是一個不斷積累學習的漫長過程。
6、第四條 堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。黨員領導干部廉潔自律規范
7、《廉潔自律準則》充分體現依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規；是對黨章規定的具體化，是全面從嚴治黨實踐經驗的結晶，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準。
8、黨員領導干部廉潔自律規范
9、第三條堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
10、第五條、廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。
11、一、堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
12、第三條、堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
13、領導干部廉潔自律規范
14、第八條廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
15、養天地之正氣，法古今之完人
16、第七條廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
17、“修身、齊家、治國、平天下”被認為是任何一個人求生立世之本，理所當然，也應當是當代大學生的立身之道。個人素能的要求，也是個人社會責任感的要求。大學生在校期間，時值正心修身甚或齊家之時，當務之急是豐富自己的文化財富，而不是創業掙錢，所以，還是以學習為本。
18、七、堅持改革開放。
19、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。1949年于北京建立實行社會主義制度的中華人民共和國。
20、九、堅持黨領導人民解放軍等其他力量。
21、第五條廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。
22、二．決心即該做之事下決心去做，下決心做之事一定要做。我們已經成人了，幾年之后就會去社會上拼搏?，F在做事情做工作就要培養自己的決心和毅力。
23、沒有獨立照顧自己能力。所以首先大學生就應該要培養自己的獨立自理能力，先把自己照顧好，在生活上能夠自理才能談其它方面的。
24、四、堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。黨員領導干部廉潔自律規范：一、廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。二、廉潔用權，自覺維護人民根本利益。三、廉潔修身，自覺提升思想道德境界。四、廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
25、我發表下我的看法
26、黨員廉潔自律規范：
27、第二條、堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。
28、第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
29、二、堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
30、三、廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
廉潔修身的制度與途徑
31、第四條堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。
32、四、廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
33、修身齊家治國平天下
34、八、堅持和平共處五項原則。
35、二、堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。
36、第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。
37、四，談吐要利人利己，不無聊閑扯。大學生活中的人際交往很多，怎樣才能在別人面前贏得一個好印象呢？那么我們就要注意言語，談吐上的用詞合理，語氣的親切。
38、第六條廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
39、第三條 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
40、四、堅持民主集中制。
41、政策宣示：
42、大學我覺得過的讓自己滿意，多經歷，以后不后悔就是最好的。
43、第六條、廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
44、首先大學生應該獨立意識和獨立能力?，F在很多的大學生從小在父母的照顧下學會了依賴
45、中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。
46、第二條 堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。
47、第八條、廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
48、第一條堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
49、第二條堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。
50、六、堅持四項基本原則。
51、我大學生活其實沒做到那么修身，大一大二那會都在談戀愛，然后偶爾也會去做兼職吧。還好的就是學習方面沒有落下，該拿的都拿了。大三當過一年部長，也算學了一些東西。也是常常去圖書館的，不過我看的都是小說，哈哈哈。
52、第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
53、一、堅持黨的指導思想和基本路線。
54、三、堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
55、對于一個大學生而言，要達到修養身心，制定好大學階段的規劃至關重要，不能得過且過，每天毫無目標。
56、第一條 堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
57、大學生普遍缺乏運動，所以在學習之余，也要多多鍛煉，才有更好的體魄。
58、第七條、廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
59、五、堅持以經濟建設為中心。
60、十、黨的領導主要是政治，思想和組織的領導。
廉潔修身的制度與途徑
61、三、堅持全心全意為人民服務。
62、一、廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。
63、第一條、堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
64、二、廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
65、第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
? 廉潔修身實踐報告
今天，我讀了《廉潔修身》這一本書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實、守信、節儉。因為我覺得這三點對于青少年很重要。
說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學家，他知識淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這里，大家可能會覺得他很傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個好價錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠實守信，這是很重要的。”聽了這句話，難道你不會對司馬光佩服得五體投地嗎？我就會。司馬光這種誠實的品質多么可貴。我們要學習司馬光這種品質，在家中、在學校、在社會中，我們都要有這種好品質。
但是，我發現周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習題，詢問同學們是否做對時，有某些同學明明做錯了，卻說自己做對了來瞞老師，為的是使自己不會沒面子，就連我偶爾也會。但是，讀了這本書后，我再也不會干出這種愚蠢的事了?？刹皇菃?，為了面子而回避錯誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會干了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會穿幫的。所以，我們要養成誠實的好習慣，說老實話，做老實事，表里如一，做一個誠實的人。
總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節儉……做一名知榮辱，樹新風的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻！
我們要把傳統美德記在心！
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