成人教育培訓總結（合集16篇）
發表時間：2021-07-26成人教育培訓總結（合集16篇）。
? 成人教育培訓總結
一、光陰如梭，華麗蛻變。
二、選擇光華，你的'人生將重新起步。
三、光華教育，成就未來。
四、光華新起點，人生更輝煌。
五、一次選擇，一生夢想。
六、踏進光華教育，求職不再有煩惱。
七、沒有圍墻的大學，只有成才的光華。
八、光耀中華，光華教育。
九、一定成功，光華教育。
十、光華成人教育，成功人士的培養搖籃。
十一、光華幫你走近陽光，助你事業升華。
十二、光華教育，人生財富的奠基石。
十三、光華教育，育人為本。
十四、沒有圍墻的職教，只有成才的光華。
十五、邁步成功路理想鑄造未來，專業為您護航。
十六、光教真才，華育實學。
十七、光華，開啟“攢薪”未來。
十八、起步不晚，努力向上光大中華，華粹精英。
十九、夢想助跑，光華最好。
二十、光華教育，成就夢想。
二十一、教之榮光，育之才華。
二十二、把握時光，助你升華。
二十三、啟迪人生，育才興國。
二十四、燃眉之光，華麗未來人生。
二十五、光華：為你充電，助你升華。
二十六、出身無法選，技能靠學習。
二十七、用教育改寫未來智慧之光，華麗人生。
二十八、光照天下，華彩萬家。
二十九、今天快人一小步，明朝領先一大步。
三十、光華，為華夏兒女塑造輝煌。
三十一、光輝歷程，華耀起點。
三十二、光芒四射成功路，華星秋月寫春秋。
三十三、光華領前路，每天都進步。
三十四、光華成人教育：光明未來，華麗人生。
三十五、成教之家，北京光華。
三十六、光明前途，光輝人生。
三十七、我愛光華，但更愛真理。
三十八、走進光華，光耀中華。
三十九、光華教育光華百年樹人，成就英才希望。
四十、光華，專注于成人教育。
四十一、光輝燦爛，華滿桃李。
四十二、書到用時方恨少，光華教育你來考。
四十三、光華教育，成就高薪未來。
四十四、桃李光華，員滿天下。
四十五、光華，人生在這里起飛。
四十六、教育引領時代，光華創造未來。
四十七、光華教育，你我同在。
四十八、進修光華，一世繁華。
四十九、暢享光華教育，前程更鑄輝煌。
五十、光明你的未來，華彩你的人生。
五十一、以己之光，華眾萬千。
五十二、學無光華不優，馬無夜草不肥。
五十三、完善自我，創造生活。
? 成人教育培訓總結
進入中南大學成人教育學院學習兩年半的學習期間，我通過努力，基本掌握了學習的方法，同時，在學習的過程中，掌握了專業知識，鍛煉了自己的毅力，培養了吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎。
思想品德方面，我有良好道德修養，有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度。我遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。
專業學習方面，我圓滿地完成會計專業的核心課程，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易、基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、財政與稅收等專業課程。我還熟練掌握了OFFICE辦公軟件操作。在學好會計專業課程的基礎上，我還涉獵了經營管理、文秘、市場營銷等相關知識。這幾年專業知識學習的積累將有利于我以后更好地開展實際工作。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我待人友好，一直以來與人相處甚是融洽，與老師和同學結下了深厚的情誼。
作為積極進取的新時代青年，我敢于拼搏，刻苦耐勞，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切激勵自己充實再充實，不斷完善自我，努力實現自我的目標。我相信：努力一定能贏得精彩。
? 成人教育培訓總結
大王店中心小學成人學校以服務農民為根本，在過去的半年中，按照縣教育局、鎮教辦文件精神和工作計劃，結合今年的實際情況，積極為農民科技致富出謀劃策，開展了扎實有效的工作，取得了一些成績。主要有以下幾個方面：
一、根據上級領導的指示精神，我校對成教檔案進行了補充整建。查漏補缺，對成人教室各項規章制度進行了補充，使其合理化，規范化。
二、各項工作蓬勃開展。
1、堅持舉辦科技墻報。堅持每月一期，在上旬完成，內容涉及種植、養殖、大田作物管理等方面。特別是在防控禽流感工作中，我校利用科技墻報宣傳優勢，舉辦了一個專期，來宣傳防控禽流感知識。
2、配合教辦室印發了《科技明白紙》6期，200多份，把知識送到了農民手中，送到了田間地頭。
3、充分利用現有設備，播放科技錄像2次，主要以農田管理為內容，切實為農民服務。為農民增收，農業結構調整做出了一定貢獻，得到了村民的好評。
三、對成職教工作通過明白紙、廣播、板報等形式進行了大力宣傳，收到了良好的效果。
上一階段的工作是忙碌的，是緊張的，我們一定要鼓足干勁，繼往開來，扎實的做好成人教育工作。
? 成人教育培訓總結
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了xx大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。以下是我的`自我鑒定。
政治思想上，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
? 成人教育培訓總結
光陰似箭，成人教育的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活上嚴格要求自己。回看過往的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而更多的是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
學習方面，進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。課余時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，達到全面發展。
工作方面，我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員。通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向高標準處處嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
作為積極樂觀新時代青年，會完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力。社會是在不斷變化、發展，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新、學會適應社會的發展要求。
? 成人教育培訓總結
參加浙師大本科函授學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷?，F在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從XX年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20xx年通過成人高考考入**醫學院。
在這三年中，我利用上班的雙休息日，積極參加學校安排的上課時間，努力學習理論知識，從而更為之思維更加清晰，溫舊而知新原來就是這樣的道
理。并遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
? 成人教育培訓總結
大專本科自我鑒定
大專本科自我鑒定 500 字篇一
四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了?；厥走@四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的與鑒定。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用 office 軟件。
大專本科自我鑒定 500 字篇二
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。
在學習工作上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的財富！
大專本科自我鑒定 500 字篇三
在過去的一學年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，我也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待。課前預習，課時當真聽講，課后溫習，從不怠慢。我為自己四年的學習做如下鑒定：
思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
社會時間方面，本人在任學生會宣傳部干事。在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，組織了校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養了我的團隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學們團結到一起，要善于與他人協同“作戰”。
在過去的學年里我明白了，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒有什么是做不成的，關鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，在以后的學習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實地地奔向下一個起點。
大專本科自我鑒定 500 字篇四
四年時光匆匆而過，轉眼即將踏入社會，讓社會來檢驗這四年的成績。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大專本科自我鑒定 500 字篇五
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號?；厥走@條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
一、思想方面
我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想，在平日的學習生活中努力將之付諸實踐，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習方面
進入大學后，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。
作為一名 20xx 年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕，也許會帶有沖動，但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學識在畢業后的工作與生活中克服種種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
我相信人生生而為贏，并且贏得漂亮。
大專本科自我鑒定 500 字篇六
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生理上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
作為一名 20xx 年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道
亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
? 成人教育培訓總結
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入某某大學某系某班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的`實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
? 成人教育培訓總結
為了認真貫徹落實黨的十六大會議精神，和全國職業教育會議精神，及全省農村成人教育會議精神，加快實施科教興農戰略，我們以縣、鄉、村三級成人文化技術學校建設為主題，以改革創新為動力，以適應農村產業結構調整和廣大農民對科技知識的需求為出發點，范文先生網強化農技校建設，致力成人教育，使我縣農村成人教育又邁上了一個新臺階。? ?一、基本情況
? ?一年來，我們緊緊圍繞“科教興國”、“科教興縣”這一戰略目標，加強領導，提高認識，加大投入，強化農技校建設，全縣共有農技校304所，其中縣農業技術培訓中心一所，鄉農技校14所，村農技校289所，達國家示范性成人文化技術學校標準2所。90%以上的農校配有電教設施、圖書、儀器等其它教學設施。全縣共發表科技論文國家級2篇，省級5篇，市級16篇，通二村的果業管理受到省政府的表彰，被確定為市蘋果七日游景點之一。今年我們又投入30萬元改建和修建了農技校，充實了農技校的教學設施。各農技校利用“校校通”的網終優勢，對全縣農民進行了信息技術教育大培訓，共培訓農民3000余人。協同勞動保障部門實施農民工擬轉移培訓2000人，勞動力輸出1700人，配合縣科技局開展了萬名高素質農民大培訓活動。幫助農民下載農產品信息9000余條，網上發表農產品信息4000余條，給農民帶來直接經濟效益達5000余萬元。
? ?二、疏通渠道，構建成教網絡
? ?為了完善成教管理機制，我們成人辦多次召開專題會，召集有關人員疏通各個環節，協同縣勞動保障部門建立了農村勞動力轉移培訓基地——第一職業中學和技工學校。配合縣教教局確立了農村果業、大棚種植、養殖等培訓基地，同時要求做到成人辦和聯區，聯區與農校，農校與個人層層簽訂目標責任書，一級抓一級，層層不放松。定期檢查落實：培訓有計劃，上課有教案，作業有批改，實習輔導適時有效，學員培訓檔案健全，聯合相關部門拓寬就業渠道，千方百計推薦農民工轉移就業，同時做好跟蹤服務。逐步構建了一個“培訓、檢測、執證上崗、跟蹤服務”的成人教育網絡。
? ?三、合理布局，設施繼續完善
? ?我縣農技校點面結合，縣農業技術培訓中心設在縣第一職業中學，14所鄉農技校分別設在各鄉鎮或鄉鎮初中，各村農技校分別設在各村小學，大部分農校都和小學或初中的微機連接，有利于農民學電腦及上網查詢農業信息。根據國家教委提出的“獨立建校，初中建制”這個標準，現已完成獨立建制的有設施基本齊全，人員齊備的通化、西村等示范鄉鎮農技校。
? ?鎮示范農技校，地處本鎮黃金地段，王通中學對面，占地3000平米，有建筑面積400平米的一棟高標準二層小樓。另有配套瓦房三間，共投資40余萬元。西村農技校投資20余萬元，對內部設施進行了更新，通化西村兩所農技校順利通過省級示范農技校的驗收，達國家級標準。
? ?四、措施得力，確保成教效益
? ?（一）服務農村經濟，培養科技當家人
? ?本著服務當地經濟的目的，注重選拔農村專業人才，尤其是鄉村干部，充分發掘人才資源，通過集中培訓，掌握一技之長，以點帶面，提高農民的文化素養和科學技術素質，服務于農業和農村的產業結構調整，才能大力發展農業生產，振興農村經濟。
? ?（二）圍繞主導產業，推廣實用技術
? ?為適應農村產業結構調整，我們充分發揮各級農技校的作用，抓實用技術培訓，配合科委、果業部門，指導鄉村農技校把引進新品種，推廣新技術作為農村成教工作的突破口，緊緊圍繞產業結構調整和農村小康建設這條主線，結合各村資源優勢和主導產業，采取走出去，請進來，和短班結合，理論與實踐結合，堅持以“實際、實用、實效”為原則，組織開展了科技含量高，學習周期短的多種實用技術培訓。兩年來，全縣共進行了地膜覆蓋、蘋果套袋、大棚蔬菜、藥材種植、養殖等50多個項目的實用技術培訓兩千余次，培訓人數達10萬人。
? ?蘋果是我縣的主導產業，隨著技術培訓的加強和提高，涌現出程兆會等67名畝收入超萬元的蘋果狀元，西村鄉大量種植藥材，藥農經農技校培訓后，對藥村的種植管理、性能、特色有了更清楚的認識，種植及粗加工技術有了顯著提高，現在西村鄉家家種藥材，成了聞名全省乃至全國的藥材種植基地。
? ?（三）適應時代需求，普及信息技術教育
? ?隨著我國加入世貿，了解國際國內信息，引導農民適時調產，振興農村經濟，為此我們依托各村小學校校裝電腦，校校網絡化這一優勢，重點對全縣農民進行了信息技術教育大培訓。
? ?1、安排細致周密，確保培訓圓滿
? ?針對實際情況，出臺了詳細的五年培訓規劃，制定了切實可行的培訓制度，每村確定一名信息員，制做1—2塊信息
? 成人教育培訓總結
一直以來，在教育事業發展中，成人教育的地位越來越高。我們國家科教事業的發展離不開成人教育的大力支持，它已成為教育事業發展的一塊重要基石。然而，教育管理體制作為成人教育的一個核心載體，為成人教育的健康順利發展做出了應有的貢獻。
為了能夠讓教育管理體制在成人教育的發展中發揮它自身最大的貢獻。因此，對關于成人教育管理體制的研究做了如下探討研究。只有擺脫陳舊的教學管理體制模式，建立一種新的并且能適應當今社會知識經濟型人才的教育教學管理新制度，已經成為現今成人教育管理體制的一個首要任務。
成人教育教育管理體制問題方法改革開放以來，我們國家的科教事業取得了顯著的成果。其中，成人教育發揮了獨特的作用。然而，在當今的成人教育管理中，教育管理體制顯得非常的重要?，F今的成人教育管理體制要擺脫傳統、陳舊的教學管理體制模式，按照社會經濟人才的需求只有建立一種新型的教育管理體制，才會有助于成人教育管理的發展。
一直以來，在成人教育發展中，教育管理體制占有著重要的核心組成部分。成人教育要想健康順利的發展下去，就離不開教育管理體制的幫助。但在目前的成人教育管理體制中，仍然有一些因素一直影響著成人教育管理的發展。為了找出根源，因此，本文對成人教育管理體制的研究做了如下探討研究。文章首先分析了成人教育管理體制中存在的瓶頸問題，同時也針對存在的瓶頸問題給出了幾點解決的建議。
一、成人教育管理體制中存在的瓶頸問題分析
1.師資隊伍管理不完善
在成人教育管理體制中，對教師的考核不能以教學質量的高低為考核標準。在知識經濟時代，對教師的考核要通過多方面來體現，通過對教師整體綜合素質的考核來評出優秀的教師。由于學生在考試的過程中，會受到多方面的影響，導致成績不理想，但這并代表教師的教學水平差，因此也不能認為教師的教學能力低下。
2.法制不完善
一直以來，我們國家的確重視成人教育，在下發的.文件中不管是從中央還是到地方對成人教育的法律法規提到了很多，但是在實際中與頒布的政策相比還存在著一些差異。有些成人教育在教育管理體制中如同機關部門一樣，后勤人員多，從教人員少，在管理上比較注重新式，忽視了教學管理的內容，這樣直接導致教學管理質量差，在社會中失去了信譽保證。
3.政府掌管權力不合理
在過去的成人教育管理體制中，所有權力基本上都由政府掌管?？梢哉f，政府的參政完全包攬了成人教育管理體制的權力，不論是從招收學員、辦學規劃甚至包括學科專業設置來講，都由政府所決定，對于招收來的學生所發放的文憑都是政府發放。正是由于政府管理的范圍太寬，導致成人教育辦學機構很多方面不能有效的適應社會的變化，從而削弱了其市場適應能力和競爭能力。
4.成人教育結果考評方法單一
在當今的成人教育結果考評中，方法非常單一。學生只是通過一次考試就拿到了證書。這就相當于通過一次筆試測試一樣。只是片面地對學生學到的知識進行了測驗和了解。這只能說明學生在學習的過程中死記硬背，有些實踐性的東西根本就沒有得到實際應用。這樣的結果考評對學生所考的知識范圍很狹小。在這種情況下，教師的教育教學工作只是局限于對學生的傳授知識，根本就忽視了學生在其它方面的發展和需求。
二、針對成人教育管理體制存在的問題給出的幾點解決方法
1.加強成人教育管理工作納入學校領導的重要議事日程
理順辦學體制，完善管理機制，設立專門機構統一歸口管理成人教育工作。要根據成人教育的特點，建立健全教育教學管理規章制度，重點加強對招生、教學、考試、學籍、學歷證書發放、收費等的管理，規范辦學行為。各成人學校必須解放思想，在保持原來的管理經驗的同時，向普通高等學校學習，并大量借鑒運用國外社會辦學的經驗。
同時，加大內部的革新挖掘，行教育教學方式方法、教師管理、學生管理、人事制度、后勤服務制度等全方位的改革，特別是改革人事制度和學生管理制度，充分利用現有條件，弘揚優勢，取長補短，在現代教育環境下給自己重新定位。一定要進行專業調整和課程改革，切實建設起符合教育發展趨勢和自身真實情況的學科專業和課程體系。這在當前的教育改革中顯得特別重要。
2.加快職能轉變，政府由直接管理轉向間接管理
由直接管理向間接管理轉變是我國教育管理體制改革的重要指導原則?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》強調各級政府要改變直接管理學校的單一方式，綜合應用立法、撥款、規劃、信息服務、政策指導和必要的行政措施，減少不必要的行政干預。就成人教育管理體制而言，各級政府和教育主管部門從直接管理向間接管理轉變，就是要由過去的行政化管理方式轉向主要通過法律法規手段來進行管理;要由過去主要依靠行政等級關系和權威管理方式轉向主要依靠教育投入等財政手段來進行管理;要由過去事無巨細的管理向加強成人教育的統一規劃，引導整個成人教育健康、持續發展轉變;要由過去單純依靠行政命令向加強對成人教育辦學機構的政策指導、信息服務轉變。
三、結束語
通過以上研究，我們明確地知道，成人教育的發展離不開完善的管理體制。作為當今社會成人教育的一名工作者，我們要高度的認清成人教育管理體制中存在的瓶頸問題，然后理清頭緒，才會對其存在的瓶頸問題給出正確的建議。希望通過本文的研究分析，在今后的成人教育發展中，教育管理體制能夠真正的發揮它自身更好的作用。如果在本文的研究分析中，有的地方闡述得不夠完善，希望同行幫助改正。同時也由衷的希望，在今后的成人教育管理體制的研究中，能夠有更多的人士踴躍的參與進來發表自己的意見或見解，通過大家的一起努力和認真研究，把這項工作做好。
? 成人教育培訓總結
一、專業成就品牌，光華成就未來。
二、為光大中華而繼續教育光華教育，見證成功。
三、夢想，你的.起點在光華。
四、暗夜黎明有晨曦，光華四射閃登場。
五、實現夢想，開創輝煌光照前程，華彩今生。
六、留住時光，亮出春華。
七、光華引領時代，教育成就未來。
八、光彩職教，華彩生活。
九、光華閃耀，助力成功。
十、光華教育，成就你的明天。
十一、光華教育，為你實現一切理想。
十二、一技傍身，精彩（幸福）人生。
十三、光華教育，成人夢想加油站。
十四、進光華學習，開成功之路。
十五、受光華教育，做職業精英。
十六、相約光華教育，未來盡在掌握。
十七、光華，只做良“薪”教育。
十八、專業成人教育，就找光華。
十九、學學新東西，免的怨現在。
二十、光華成就，成就光華。
二十一、光華教育，教育之“花”。
二十二、光華精誠樹人，職教成就英才。
二十三、八面見光，就能才華蓋世。
二十四、育良才，放明珠光華。
二十五、精品師資，成就英才。
二十六、選擇光華，受益一生。
二十七、光華教育，改變一生的選擇。
二十八、光華教育成才快車道，就業直通車。
二十九、光華教育，開拓未來。
三十、享受光華教育，助力人生進行。
三十一、光華教育，我們幫您成就夢想。
三十二、光宗耀祖，華美轉身。
三十三、師出名門，桃李天下光華教育，為您加分。
三十四、考學歷學技能，去光華奔前程。
三十五、教育晨光，成就中華。
三十六、光華教育，完善人生。
三十七、光華改變命運，成就精彩人生。
三十八、韜光養晦，春華秋實。
三十九、光華，一“薪”為你。
四十、光華教育，你一生的導師。
四十一、光華教育，選擇你的第二人生。
四十二、光艷人生，華人教育。
四十三、你的華麗轉變光華教育，傳教精華。
四十四、光明磊落辦教育，華人扶持有志者。
四十五、光華培訓，點石成金。
四十六、光華教育，成就你我他。
四十七、光華教育，與愛人的共同選擇。
四十八、光華教育，助您華光。
四十九、教育選光華，一生帶光環。
五十、光華教育，開啟成功的另一扇門。
五十一、光華教育，開發潛能。
五十二、知識技能多，賺錢總容易。
五十三、光華教育，還你我夢想之旅。
? 成人教育培訓總結
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考考取了我校土木工程專業。參加我校學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從被我校土木工程專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是這兩年時間里，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和同學們共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中同學有些和我從事著相同或者類似的職業，通過交流，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在學習的同時增長了知識和見識還結交了朋友，二年的學習真的是勞有所獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘學習課程。知識得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的學業結束了，但是學業的`結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
? 成人教育培訓總結
為提高個人的業務水平和能力，我于20xx年報讀了云南農業大學成人教育水利工程專業，于是開始了三年本科學習。通過三年的學習，各方面都有較大的提高。
1.思想方面
本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟，熱愛祖國，熱愛人民，堅持中國共產黨的領導，熱愛水工行業和我所從事的水利工作。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與同學和睦相處，并且關系融洽。班級活動都積極主動參與。
2.學習方面
我已圓滿完成了學校規定的課程。函授時間有雖有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格。遵紀守律，不遲到，不早退，有事則要向班老師請假。上課認真聽老師講解，作好學習筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學探討。對老師布置的作業，都按時按質按量完成。
3.收獲體會
工作這么多年，更多注重了技術和動手操作，而理論知識很是欠缺。所以函授期間，我也閱讀學習許多行業相關書籍，培養自己讀書的愛好。理論結合實踐才能干好工作，干出效率。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到很大程度的提高。
4.存在的問題及努力方向
函授雖有三年，而真正面授只有幾個月。雖說函授教師認真備課，但學員真正從老師那里學到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積。在以后的工作學習中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
? 成人教育培訓總結
從跨入大學校門的那一刻起，我就堅定了這樣一個信念：“愿吾一生純潔忠誠服務，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當盡予力以增高吾職業之程度，幾服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫生行事，并專心致志以注意授予護理者之幸福。”這是護理專業的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。為了更好地啟程下一步的路，我對自己的學習生活有很多感悟。
一、學習
我堅持努力學好專業知識，較深入地掌握了土木工程施工、工程項目管理等基礎理論知識，成績一直名列前茅，連續三年獲得校綜合特等獎學金，并多次參與數學、英語競賽，取得了相應的獎項。在不影響自己學業的情況下，我還經常幫助本班同學學習專業知識，熱心為他們解決學業上的難題，備考時盡力為他們答疑解惑，不僅幫助了他們，也完善了自己的理論知識。
此外，我還注意結合自身專業特點，先后參與了學校組織的科研立項項目和暑期社會實踐調查，都取得了較優異的成績。
二、思想
本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。在校期間我不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，并以這為行動指南，樹立了正確的人生觀和價值觀。
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利加入了中國共產黨，成為了一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我、督促我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，較好處理人際關際，處事日漸成熟。
三、生活
我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。從小父母就注重對我的培養，鍛煉了我吃苦耐勞的精神和自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。
四年的大學生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著至關重要的作用。
沒有野心的人也許某天會享有盛名，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見。
? 成人教育培訓總結
1、光之明，華之耀——光華教育。
2、找未來，到光華——光華教育。
3、光照前行，華彩人生。
4、光華教育，指引成人明天成功的火炬。
5、開光明未來，創華麗人生。
6、進光華就是升華——光華教育。
7、光榮而來，華麗離開。
8、光華教育，專業有力。
9、“光”宗耀祖，踵事增“華”
光華教育，實現夢想的'地方。
“光”日新，春“華”秋實。
興旺發達，時代光華。
成人教育，我只選光華。
光華教育，為您奠基。
光明前程，華耀未來。
成人學習來光華——光華教育。
用教育之光，啟人生華章。
光耀一生，華諦精英。
珍惜讀書時光，譜寫人生華章。
光華教育，緊跟時代。
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教育選光華，成就你我他。
光華教育，成人教育的領航者。
教希望之光，育中華之魂。
選擇深造，選擇光華。
在于今天的光華。
相信光華，相信未來。
每上一個新臺階，都有光華相伴。
筑光明前程，修華彩人生。
? 成人教育培訓總結
我校在鎮黨委政府的大力支持下，在局成教科領導的關懷指導下，全面貫徹落實上級有關教育工作精神，重點抓好培訓量較大的部門和單位的組織安排工作，做好協調、溝通共享，為發展我鎮成人教育事業起到了積極的促進作用，順利地完成了半年度的成教工作。為使今后工作有方向，有更為顯著的成績取得，現將半年來成教工作作一簡要總結如下：
一、整合地方資源，依托成校，協助各部門辦好各類培訓班，為地方經濟建設服務。
1．莊地處偏遠，全鎮以種植養殖業為主，工業和第三產業較不發達。近幾年，通過尋找市場，調整結構，擴大規模，推進科技，強化服務，果樹種植業得以較快發展。為美化社會環境、繁榮農村經濟和農民致富奔小康作出了一定的貢獻。針對這一種狀況，我校在鎮黨委政府的支持下，協助林業站、農經辦等有關部門，在全方位服務于種植經營戶的基礎上，建設好示范基地，開發、引進、試驗和推廣新品種、新技術、新成果。組織開展生產經營的技術指導，咨詢、培訓和交流等活動，對種植經營戶進行實用技術培訓，共培訓300人次。
2．我校在鎮黨委政府的大力支持和協調下，成校多次與人口學校共同辦班，向育齡婦女宣傳計劃生育的意義，讓她們知道計劃生育、優生優育是國家的基本國策，使育齡婦女放下思想包裹，認真執行我鎮計生辦的規章制度，自覺執行計劃生育。參加培訓的育齡婦女有131人次。
二、做好勞動力轉移培訓工作。
加快農村勞動力轉移就業是保持農村穩定、促進農民增收的根本舉措，是著力構建和諧社會、實現社會經濟發展的有效途徑，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。我校堅持腳勤，手勤、嘴勤，主動與鎮直有關部門聯系，成功舉辦了“養雞新法”、“小麥病蟲管理”“農機維修”“花生增產”等培訓班，參訓人數達300人。在培訓過程中我校自行制訂計劃，自編教材，聘師傅作講座，現場指導操作。收到了良好的效果。
今年上半年，按照市、區教育局的統一安排，在全鎮鋪開了人口文化狀況調查工作，我們成立了調查工作領導小組和工作小組，對此我們將按照上級指示進一步開展工作。
鄉鎮成人學校不同于普通小學，也有別于職業高中，必須依靠政府和社會各階層的力量，得到廣泛的支持和認可。比如管理上不夠協調，各部門各自舉行培訓班、講座等，沒有統籌、計劃安排。且設施也不夠完善，嚴重不適應成人學校發展要求?，F在成人教育中心只有負責人員1人，開展工作有很多困難?，F在社會大多數人對成人學校不了解，各部門也不了解成人校，一定程度上影響了成人學校開展各項工作，所以要發展成人教育，加大成人學校宣傳力度成為又一關鍵。只有得到各級政府和社會各界的廣泛的支持和認可成人教育學校才能夠沿著健康、正常的方向發展。
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