處處蓮花開讀后感(匯總10篇)_處處蓮花開讀后感
發表時間：2021-04-27處處蓮花開讀后感(匯總10篇)。
● 處處蓮花開讀后感
《靈性深處開蓮花》是一本由王文華所撰寫的心靈成長類書籍。通過深入的探討，作者幫助讀者領悟到自身內在的能量和潛力，并教授了如何通過冥想和精神實踐，讓心、靈得到升華和提高。在書中，作者首先指出了現代社會普遍存在的問題：人們在追求物質的過程中，常常忽略了自己的內在精神世界，容易陷入迷茫和苦惱。然而，這種狀態并非無法改變。作者提醒人們，只有在靜坐冥想的過程中，靜刻沉淀并深入自己的內心，才能發現一個美好、自信且充滿正能量的自我存在。
書中的內容非常豐富，從個人的心理狀態、身體健康、親密關系、工作情況等幾個方面入手深入分析，并且以實例說明，讓讀者深入理解。其中，最讓我印象深刻的，是作者通過生動的比喻和寓言，告訴讀者如何在人生的道路上走好每一步，如何在困難和挫折面前堅持并勇往直前。
特別值得一提的是，作者在書中獨創的“內心畫廊”概念也非常吸引人，這個畫廊是一個人在內心深處創建的，可以在那里沉淀自己的感受、情緒和內心的體驗，這些都會成為一個人內心的財富，幫助自己成長。通過內心畫廊的概念，讀者可以更加清晰地認識到自己的內心，在內心歸納和反思得到治愈和成長。
通過閱讀此書，我學到了如何發掘自己的內在潛能，并且學會了如何利用冥想和精神實踐，讓自己的心靈得到升華和提高。這是一本非常值得推薦的心靈成長類書籍，適用于任何年齡層的讀者，讀后不僅能夠激勵，還能夠在實際生活中得到很好的啟示和幫助。希望大家也能夠讀一讀此書，發現自己的美好和潛力，成為更加充滿正能量的人。
● 處處蓮花開讀后感
曾經什么時候，我在心中種下了一顆美麗的種子！哦，是“心中的睡蓮”，它已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目，《花開不敗》讀后感——十一月讀書筆記。心中的睡蓮，花開不敗?；ㄩ_不敗呀，我終于可以平靜下來告訴你這個曾經感動過無數高三學生的故事了。我是含著淚讀完這篇文章的，它教會了我堅強、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達的詞語，文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種嚇人的樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現實敲響了復旦大學的大門。曾經是12年來的夢想，曾經是高中三年來拼搏的力量。但作者還是在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點。我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎？偉大的數學家華羅庚，在小學時被人斥為“沒有數學頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學年里努力學習和研究數學，初中未畢業的他成為了一個舉世聞名的數學家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發。但是，還有多少英雄豪杰，文人詩豪因為一已私利，身敗名裂。英雄項羽好美色與財氣敗給劉邦；詩詞佳人李煜淚灑黃泉。我想，學校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執著的追求，讀后感《《花開不敗》讀后感——十一月讀書筆記》。因為它是我們拼搏的動力，前進的助推器。那么同學們，為了能讓我們心中的睡蓮也能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風帆、揚帆啟航吧！我有一雙健全的腿，能跑，能跳，馳聘賽道的我從來沒有感到過雙腿的力量，當我在今天看到了史鐵生，張海迪，杜托依特的故事之后。我有一種幸福和愧疚的感覺，幸福是因為我有一雙健全的腿，健全的手，聽力的身軀，所以我愧疚自己沒有珍惜過，沒有愛惜過，沒有滿足過。假若，地震來臨我失去了雙腿，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，也許我不會像那些堅強的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來；也許那時的我才能真正明白現在的幸福，現在的美好，現在的安逸。作為一名正常人看到世上諸多的不幸在我們身邊發生，我們是否應該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應該做的事?；ㄩ_不敗，一個美麗而又悲傷的詞，在我寫出它那一瞬間，我感到上帝一直在眷顧我，比起那些在生活中失去一部分的人們來說，我失去手機金錢被盜，又有什么資格去抱怨，又有什么資格去任命自己人生的不幸。花開不敗，一個不幸而又堅強的詞，在我寫出他那一瞬間，我不由得看向了窗外，在沒有月亮和繁星點點的天空中，我看不到人生的希望，但我可以看到人類的堅強，那些堅強的人一直在夜晚中，化作星光，指引你遠去的方向?；ㄩ_不敗，一個神奇而又向往的詞，在我寫出它那一瞬間，我感到充滿了力量。它由筆而生，又由筆而落，瞬間卻又永恒。這就是神奇，神奇讓我明白在丟掉手機，被竊金錢后的我，應該怎樣去彌補，讓我明白在艱苦的高三生活應該走自己的路，讓我明白成敗只在一瞬間。。?；ㄩ_不敗，不敗的是內心的存在，只要內心不敗，萬物因你精彩不敗。
● 處處蓮花開讀后感
十年花開的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：從《同桌》開始就非常喜歡，因為女主感覺和自己有一部分挺像。很貼近生活。有共鳴。十年花開的出現實在滿懷期望。但結局卻令人頗為糾結。為什么兩人14年的相識卻未能走到一起。兩人之間的距離難道真是一段溝壑，無法填補？他們似乎少了一份交流，一份寬容?；蛟S樂樂的生活太過于坎坷，她只想找一個能和她一起平凡生活的男孩。也很欣慰她找到了屬于自己的愛情。許宸和樂樂的羈絆從初中開始一直延續。這似乎也在讓他們的距離會越加遙遠。實在不喜歡最后的結局。他們沒有在一起?？梢岳斫鈽窐酚袡嗬非笞约旱男腋?。但作為讀者還是希望故事中的人物能攜手同行。本以為他們的未來會很美好。可是現實終究不是童話。兩人的遙遠距離給他們帶來的隔閡讓本人很為糾結，自身也是和BF分隔兩國。（比樂樂還倒霉……蹲墻角）希望我們不要分開……（原諒我加入個人因素吧）最后的番外……有點狗血……落入俗套了。不過好歹有個交代。讓我們完整的走過樂樂的14年。每個女生在青春的最初都會遇到一個男孩，不要太固執于美好的幻想?，F實畢竟是殘酷的。這句話給所有的女孩，也給我自己……
● 處處蓮花開讀后感
今天我們學了青山處處埋忠骨這篇文章，讓我受益匪淺。
這件事發生在緩美時期，講了毛澤東的長子毛岸英被汽油彈轟炸而亡。而此時的毛主席非常悲痛，如果是其他的父親，肯定會號啕大哭，可是毛主席只是一支一支的吸著煙，一整天都沒說話。
之后，彭德懷來電，要求把毛主席的長子毛岸英的尸體運回國；可是朝鮮的首相又要求把毛主席的長子毛岸英葬在朝鮮，此時，毛主席很難做出選擇。
毛主席想：兒子活著不能相間，就讓我看看遺體吧！可是這種意愿很快就被打消了。毛主席咬了咬牙，說：就照朝鮮首相說的做吧。是啊，就像王昌齡寫的從軍行的詩句黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。毛主席竟然忍住悲痛，遵從朝鮮首相說的做。
是誰能有如此胸襟，唯有我們的毛主席，當我讀到文章的最后一句電文稿下是被淚水打濕的枕巾時，透過這句話，我仿佛看到了夜深人靜時，一位慈愛的老人在床上輾轉反側，仿佛聽到了，漫漫長夜，一位慈祥的老人在床上失聲痛哭，是啊，老來喪子，誰不悲痛？毛主席是平凡的，更是偉大的！
● 處處蓮花開讀后感
《花開不敗》講述的是主人公在高三時沉浮拼搏的故事。在這段歲月里，主人公帶著第二百九十名的恥辱，懷揣起了復旦這樣一個大夢想。為了這個夢想，她每天起早摸黑，不斷地與時間賽跑著，因為她想要改變，想要奮斗。在不斷地認真努力的同時，她也失落過，彷徨過，迷茫過，但在最后，她明白到了自己需要的是什么，沒有隨波逐流，最后也憑借著自己的努力考上了復旦大學，實現了自己的夢想。
即將步入高三，不，已經步入高三的我們肯定也深有感觸吧！盡管我們心里明白，高三是拼搏的一年，也許我們每一個人也都做好了吃苦的準備。但不可否認，我們對高三的感覺是那么的陌生，是那么地不知所措，我們渴望老師們以一顆真誠的心，引領著我們在高三的日子里披荊斬棘，最終到達夢的彼岸。
高三的我們，如同一朵朵含苞欲放的花，正努力地為美麗的綻放作著準備。為此，我們已經付出了十一年，只剩下一年，便可看到屬于我們自己的花蕾。不過，花蕾的橙色終究需要我們每一個人的努力去浸染。
然而，我們的心花必須先于現實怒放。作為一個高三的學生，我們必須問自己，讀高中，并為之付出十一載的光陰，為的是什么？我們該怎樣去付諸努力？我們是否能承受這平淡的一年，或許陪伴我們的只有試卷和練習。朋友，給自己一個肯定的答復吧！只有對自己的一個肯定，才能使我們有了執著下去的努力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步出現曙光。
高三的日子里，我們已經沒有任何時間和資本去懷疑前方的路了，只有自信起來，帶著不怕死的精神往前沖了。自信起來，讓我們敢于幻想未來，不要因為目前的成績不好而懷疑自己，努力起來，沒有什么不可以！讓踏實學習的觀念注入我們的血液。對待別人的懷疑，我們應充分考慮，切勿隨波逐流，我們要勇敢地追求自己所想要的，只要努力了，縱使是在現實面前跌得頭破血流，縱使是在高考場上輸得一敗涂地，我們也無悔于自己的青春。
縱使每朵花只開一次，縱使青春只有一次，但努力去追逐夢想便是這個世界上最為美麗的事情。青春一旦花開，便不是只有幾天的時間，而是一生！
● 處處蓮花開讀后感
讀《花開的聲音》
寒假之余，拜讀楊九俊先生《花開的聲音》，我受益良多。這一種益是從諸多方面來體現的。
首先，從書名上看，花聲是無聲的，通常在夜幕下。在我看來，綻放不僅是老師對學生默默關愛的體現，更是學生蓬勃成長的體現。在教師的關心和指導下，學生們在快樂、積極地學習和成長。
其次，細想書中點滴，給我印象最深的要數瑯小的“因材施教，努力革除‘年級——班級’授課制的弊端”和張家港實小的“分層走班教學”。中國儒家創始人、教育家孔子早已提倡“因材施教”，面對不同資質的學生，教之以不同程度的知識，施以不同程度的要求，讓每一個學生都能夠發現自己的長處所在，讓每一個學生都能夠塑造自己的自信。這也恰恰切合“分層走班”的內涵。
當然，中國的教育模式很難改變，上學是不可避免的。這就要求學校、教師和家長相互配合，積極開拓樂土，星星之火，燎原之火，相信教育能夠產生更大的效果。
最后，我還思考了常州市實驗小學的“學會分享”。我覺得分享是在社交中體驗、感悟出來的，一個人的特質，而非說教能達到的目的。楊文娟校長提倡以“學會分享”為核心價值觀，這對于學校來說無疑是好的。
而在實際操作過程中，由于條件限制，可能分享大多在課堂內實現，如“同學們互相之間分享自己的經歷”。如果我們能打破這種限制，讓學生擺脫課堂的束縛，相信分享會深入到學生的心里。
拙見多有個人情感，而教育的經驗多得不可羅列，相信未來會因之更美好。
● 處處蓮花開讀后感
安妮寶貝的《蓮花》，述說的是兩個年輕人徒步走到墨脫，期間所發生的事情。由于最近中國唯一沒有公路通往的地方墨脫，已經成功通公路了。便想起這本小說。
《蓮花》，描述了前往墨脫的所見所聞，期間的險境，自然，都讓我一度想要去看看。不過，還是沒有書中人的信念與耐力。書中的主人，善生和內河從小一起玩，一起長大，一起經歷喜與悲。但是，隨著人的成長，他們各自經歷了坎坷與悲劇。對于善生，內河，我無法判定他們是幸運的或是不幸的。蕓蕓眾生，有幾個人能找到直抵心靈的朋友？真正懂得對方的心，體諒對方，照顧對方，無需言語的表達，一個表情，一個眼神即可明白心中的感情?；蛟S，現實的人正在苦苦地追求著這樣的精神伴侶。然而，我覺得善生與內河太冷靜，太理智，以至于無法享受普通人麻木的幸福。所以，他們都無法得到來自對方給予的自己所要的真正的幸福。善生的兩次婚姻均沒有愛情，第一次只有功利，第二次只為結婚而結婚，他沒有把任何一個女人放在心內，這樣的婚姻注定是要失敗的。在善生決定到墨脫探望內河，感受到了善生心中對內河的真摯，不滅的感情。
墨脫，正是善生和內河兩人感情的棲息地，沒有雜質，純凈。
● 處處蓮花開讀后感
2008年是國人值得紀念的年份——改革開放30周年成就輝煌！
今天，對我來說，盡管是個偶然，卻也是個值得紀念的日子——驚蟄，一聲“春雷”炸出了這鋪天蓋地的《木棉花開》——有幸拜讀，心亮了，眼亮了，頓感春天腳步側響耳旁，文學之風浩然蕩漾！
不去問：是時勢造就了英雄，還是英雄鑄就了歷史，因為這種偉大的存在，同生共源！
不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實嚴辭力證，終究逃不過歷史的評判，蒙蔽不了智人的眼睛。
向歷史的成就者鞠躬，是你們性格的剛毅、銳意的進取而使歷史的存在彌足珍貴！
向歷史的書寫者致敬，是你們執著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！
歷史不會忘記你們，青史必將銘記你們！
是時候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！
● 處處蓮花開讀后感
合上書，我不禁長嘆一聲。 窗外，黑暗的天空下不斷震耳欲聾的雷聲，似乎同情書中的主人公茉莉花，也似乎在為主人公的堅強歡呼。
小鳳，這本書的主人公，在父母離婚的時候自尊心很低，但是后來，她堅強的意志和毅力沖淡了她日益增長的焦慮和恐懼，她勇敢地面對挫折，積極的態度幫助她在暴風雨后獲得了內心的成長。根據小豐的經驗，我似乎看到了自己。
“真沒用！”這句話一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。從小到大，不管我如何努力讓自己成為在乖巧的孩子眼中的成人，再好我的考試，我一直在無用的孩子的眼睛的成人，只是因為我“M一個女孩。所以，我變得自卑和曉峰。直到有一天，老師在寫雙重肯定改變了我的眼睛。新來的陳熟悉的名字給學生時，提出的問題學生回答問題。當老師點到我的名字，一下子我的心臟在他的喉嚨，我的心臟撲通撲通來跳個不停，臉上火辣辣的。
這時，老師我們走了他們過來，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說：“不要因為害怕，老師學生相信你一定可以的。”我嘗試著進行回答一個老師的'問題，出乎意料的，老師和同學們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來：原來開口就是回答這個問題，主動說出自己的想法同時也沒有通過想象過程當中都是那么難。
在那之后，我漸漸克服了恐懼了很多樂觀的。我想：我們的增長將不可避免地充滿了艱辛，跌宕起伏的道路上，但我相信有一天，這個有點傷感花的成長之路將被淚水得花花綠綠澆水。
● 處處蓮花開讀后感
高中作文頻道小編[Edinburgh°南空]今天給大家整理了《《吉祥紋蓮花樓》讀后感》的優秀作文，這篇《吉祥紋蓮花樓》讀后感共有1200字，是一篇很優秀的原創作文，這篇《吉祥紋蓮花樓》讀后感很值得大家參考和學習。
許久未讀武俠小說，再次讀到李蓮花這個人物的時候，我有一種久違的沖動，興許那就是“千古文人俠客夢”的作祟吧。十年前年輕氣盛的我，初讀金庸、再讀古龍，總是被奇妙的故事、優秀的人物和最重要的是俠之大者的精神所感染
而后進了大學、談了戀愛和步入社會中，隱藏了那股俠義柔情、失去了那道主持正義的精神，也許是我的年長變得麻木不仁，更亦或是這個社會讓人變得行尸冷漠。
不幸的是我時至今日才讀到吉祥紋蓮花樓，在我最年輕的日子里錯過了激情四射的李相夷、洗盡鉛華的李蓮花；幸運的是我不用去忍受一部小說的等待，我一氣呵成仿佛又回到少不更事的年代。無論是不幸還是幸運，我都已讀完它，懵懂七分地接近了一個人物：李蓮花。
這是一個跨越十三年的背景，作者除了在四本書中穿插講了許多破案的故事，尤為重要的是在塑造一個人物，而這個人物卻是在經歷生活和時間的洗滌下重生。不是所有人都有勇氣放棄仇恨，尤其是曾經矚目受萬人敬仰的英雄。十三年前的李蓮花被內賊陷害導致與笛飛聲的比武重傷落入大海，他大難不死，曾信誓旦旦地要報此仇，至死方休。
然東海之濱，蓮花樓內，三年的生存讓李相夷蛻變成李蓮花。門主令牌換來五十兩是他又個人生的起點，江湖風云變，李蓮花從天子驕子、從錦衣玉食、從年少名隆到低調木訥、事必躬親、平凡小人。他失去了很多，如他的江湖地位、他的初戀情人甚至他賴以成名的武功、性格和氣魄。這些都是他愿意選擇的，這樣的舍棄勢必是需要極大的勇氣。
十年過去，江湖人依然將李相夷視之為傳奇、頂禮膜拜。而他卻在塵華浮世中成為了李蓮花，方多病口中的死蓮花、假神醫。他似乎變得不再有光芒、不再神勇和不再志銳，他平淡安逸、瘋瘋癲癲甚至膽小怕鬼。但不變的是他依然的俠義精神，依然心系江湖、悲天憫人。
寧愿世人能忘記李相夷，這樣的話李蓮花依舊過著他簡單而闊達的生活，趕著牛車拖著蓮花樓，做著他的假神醫，破著奇案奇事。可是佛彼白石不肯忘卻、肖紫衿不肯忘卻、笛飛聲不肯忘，乃至天下人不忘。于是他不得不撕開他的真面目，撕開他隱忍和平靜的生活，但他已不是李相夷。
殘忍一點就是他回不去了，他不再是那個戰無不勝、所向披靡的少年才俊，他只是吉祥紋蓮花樓的樓主、一個隨時會瘋癲死去的普通人。他祝福他的初戀和自己的兄弟白頭偕老，他忘卻了曾經的弟兄背叛、仇敵之恨，他已經徹底釋然，如他的揚州慢一樣至柔至和。
他希望天下人放過他，于是決戰那天，他辭別世人，他選擇了逃遁，不，應該是勇敢地選擇屬于他自己的生活?；蛟S他最后失去記憶、手殘廢、眼睛失明，這一切不重要，東海之濱，做著他的漁民，偶爾和他曾經的死對頭打賭下棋。
做一個普通人，出世于江湖，忘記曾經的榮耀和仇恨煩惱。繁華盡落之際，也是人生得到本原的時刻。
故事興許簡單、橋段也比較牽強，甚至文字偶爾不曾優美，但是卻有種靈魂，讓我在書籍之中看到一個鮮活的蓮花，如癡如醉。
-
想了解更多【處處蓮花開讀后感】網的資訊，請訪問：處處蓮花開讀后感
