觀察日記四年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 我喜歡出發四年級寫人作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風再溫柔，太太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，仍舊遺憾；見了大山的廣袤沒見森林的神秘，還是遺憾。世上沒有不絕的風景，我有不老的心情。

我自然之道，大山有坎坷，大還有浪濤，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

打破生活的平靜是另一番景致，一種屬于年輕的精致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當益壯嗎？

于是，我還想從大山那里學習深刻，我還想從大海里學會勇敢，我還想從大漠那里學會沉著，我還想從森林那里學會機敏。我想學著品位一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是志向；人能攀多高？這是不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因為一路風雨跋涉變得豐富而充實。

在我看來，這就是不虛此生。

是得，我喜歡出發，愿你也喜歡。

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[推薦寫作] 作文：我最喜歡的教師四年級作文范本

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 作文：我最喜歡的教師四年級作文范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是一名普普通通的小學生，在剛剛升入四年級的時候，我們班新上任了一位班主任，同學們心里納悶極了，這位班主任對我們這些小學生到底怎么樣呢？

我們的班主任是一位年輕漂亮的女老師，她姓呂，戴這一副很有氣質的眼鏡，他微微一笑，就有一對小酒窩。臉上就發出燦爛的光芒。聲音多么好聽，象一只百靈鳥在森林里婉轉的歌聲。頭發很長，開學前一天我來學校打掃衛生。他多么仔細，一點灰都能發現，我想多么仔細的老師。能教出多少名品學兼優的英才呀！

我的語文老師很美麗，穿著一個黑上衣，綠褲子。了不起的明星。老師你為什么不一年級叫我們。老師，不管您以后怎么說我，我保證好好聽你的話。

老師，多么想叫你一聲呀，呂老師，您一直對我們很好。你要是我的媽媽該多好呀！這樣你就能早點把學到的知識交給我。要是我早點只能是你該多好呂老師。老師每次開學總能看見你那忙碌的身影。我把您的課程叫做笑臉課程。

呂老師您幸苦了！

[寫作分享] 我喜歡小學四年級作文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 我喜歡小學四年級作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

別看我才四年級，其實我是一個汽車迷，我喜歡的車有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達、東風悅達起亞、寶馬……”。

但是，我最喜歡的車就算是我們東風悅達起亞，因為聽姐姐說東風悅達起亞是鹽城人驕傲的品牌，生產基地也是在我們鹽城，還有姐姐最喜歡的韓國明星李明浩。他的車型、性能都招人喜歡，如果算東風悅達起亞車跑城市路，我覺得是最好的，這種車系統功能很強，避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特別是他的排量，他的排量很低，排放量少可以減少對環境的破壞。有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10——9升油，但是東風悅達起亞的車耗油量在8。4——9。0升左右。東風悅達起亞的車很寬，一些胖的人買這個車是剛好不過的，買其他大車有什么用??？這東風悅達起亞車做得十分舒服，空調吹得十分舒服，跑什么高速、長途啊什么的，他再好不過了！

東風悅達起亞雖然有這么的優點，但是也是有一些缺點，我的爸爸就是買的這種車，剛買不久的時候他覺得很舒服，但是開了有一段時間，就是覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些小路，車子就不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣，如果東風悅達起亞公司能把車都加上渦輪增壓的話，那就是完美無缺、十全十美了！

精選作文: 鄉下人家四年級寫人作文之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 鄉下人家四年級寫人作文之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我舅爺爺家住在鄉下，每當暑假或寒假。我就到鄉下舅爺爺家玩。舅爺爺家是個三層樓的小房子，房子前面有一塊空地，空地的左邊有個養雞、養鴨的地方，是用網子圍住的，網子上有個小洞。這個小洞，是方便雞鴨白天鉆出來活動的，晚上這個小洞就會被封住。白天，雞、鴨在空地上大搖大擺地走路，好像誰都不怕。鴨呢？把脖子彎成了s形，搖晃地走路，有點像動畫片里面的唐老鴨。

舅爺爺家的空地上，還有一座瓜架，種著冬瓜。這瓜架在這里已有五六年了，上面只結了一個冬瓜，這個巨型冬瓜，有一米多長，二分米寬的大冬瓜。這個冬瓜掛在冬瓜藤上，好像隨時都會掉下來。舅爺爺對我們說；這個冬瓜太大了，我們都不知道怎么吃了。

空地前面還有塊菜地，每當白菜成熟的季節，白菜就成群的從土里面探出頭來，嫩綠的葉子十分好看。我來看的時候，就以為這里是一片草地。

鄉下人家，一般很早就吃完了晚飯，晚上睡得很早，八點就上床睡覺了。也許，鄉下人懂得早睡早起身體好的道理。

這就是真正的鄉下。

最新寫作: 人四年級文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“最新寫作: 人四年級文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我敬佩的人，有很多，向天上的星星一樣數都數不清，但是我最敬佩的一個人是老師。

老師打他所知道的知識毫無保留的教給我們。老師還時常提醒我們要注意安全。

可是自己卻不這樣做。有一次我們學校大掃除，老師來班里擦玻璃，老師正準備彎腰擦玻璃時，一不小心從板凳上摔了下來，我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師，老師站起來后，還準備去擦玻璃，此時，我對老師說：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說：“不行你擦玻璃太危險了還是我去吧。”說完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。

我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老師。

[熱搜寫作] 四年級寫人作文：爸爸，我想你了寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 四年級寫人作文：爸爸，我想你了寫作范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

20xx年春節，中國發現了新冠病毒，傳染很厲害。全國人一下子都不能出門了，當然也包括我們邢臺。大家都是一家人宅在家里，媽媽變著花樣做好吃的，爸爸變著法兒玩好玩兒的，其樂融融。

可是，我卻因為新冠病毒的疫情，好多天沒見到爸爸了。

爸爸是名醫生，因為這次疫情，他已經連著在醫院工作好多天沒回家了。每次我跟他視頻，不是給我掛掉，就是急匆匆地告訴我：“你再等我兩天啊，過兩天我就回去。這兒還有病人需要爸爸照顧?！痹澞翘?，我覺得爸爸該回來了，可是到了晚上，他發來消息，還是不能回來。媽媽無奈地說：“算了，別等了，咱們煮湯圓吧?！蔽乙幌伦涌蘖?，對媽媽說：“咱們能不能不煮湯圓?爸爸不在家，一點都不團圓?！?/p>

一天一天過去了，爸爸還是沒有回來。

這天晚上八點，爸爸突然回來了，我高興地摟住爸爸不撒手，看著爸爸說：“爸爸，你瘦啦，你在醫院吃不好嗎?經常吃方便面嗎?要是每天都吃泡面的話，哪兒還有勁兒去照顧病人呢。”爸爸摸著我的頭，笑笑說：“我不經常吃泡面，食堂有米飯和菜，還有粥。不過，我今天還沒吃晚飯呢，要不要給爸爸煮碗湯圓?”我一聽，趕緊去廚房給爸爸煮湯圓。

我小心翼翼地把碗端出來，發現爸爸不見了。我趕緊去找，客廳、衛生間、臥室……

“叮叮……叮叮……”，鬧鐘把我吵醒了，原來是爸爸在我的夢里回來了。

我想你了，爸爸!你什么時候能回來呀?

【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“【作文模板】我喜歡的老師四年級作文寫作范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要讓2113老師喜歡你的表現，我個人覺5261得你必須要做到以下幾點4102:

第一，認真完成老師布置1653的任務。作為一個老師，他最大的期望就是自己的學生能夠聽話，將來能有大的作為。這就需要學生的不斷努力了，只有你不斷的完成老師布置的任務老師才能從你的身上看到希望，你就更加喜歡你。

第二，有獨立的思考能力。一般來說老師還是喜歡有主見，愛動腦的學生，如果一個學生每個問題有自己的看法和見解，這樣老師也是非常高興的，畢竟每個老師都希望自己的學生能夠比自己更有出息。

第三，有團結精神和一定的組織能力。一個班級的團結是提高學習效率的前提，而團結離不開有效的組織能力。如果一個學生能有效的對班集體進行組織領導，使班集體能夠迸發出高效的活力與激情，那老師也會十分喜歡你的表現的。

以上就是我個人的幾點看法，應該還有許多其他的原因，希望能幫助到你！

[實用作文] 四年級寫人作文：我是“女超人”寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級寫人作文：我是“女超人”寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天下午，我閑的沒事干，就跑到樓底下向一群年齡比我小的小朋友們吹噓自己是“女超人”。小朋友們一個個噘著嘴，說我騙人。為了證明自己有超能力，我就把小朋友們請到了家里。

回家后，我一頭扎進廚房，準備道具。先取出來一個敞口的大號杯子，倒上半杯子熱水，再把杯蓋蓋上。然后，穿上事先準備好的黑色風衣，披在身上當“斗篷”。把半杯熱水藏在衣服底下，神不知鬼不覺地運到表演用的桌子上。

我舉著一盒沒開封的罐頭，讓小朋友們試著打開它。大家躍躍欲試，可是，誰也打不開。我把螺絲刀遞給他們，讓他們撬開罐頭。小朋友們都使出了千般武藝，罐頭蓋絲毫未動。

我驕傲地說：“讓‘女超人’來吧!”我拿起罐頭，一轉身用斗篷擋住他們的視線，把罐頭倒過頭來放在熱水杯里。我裝模作樣地表演了一會兒，隨后我把罐頭拿出來，在小朋友們驚訝的眼神中，我“神奇”地扭開了罐頭。小朋友們使勁鼓掌，要求我再表演一個。

于是，我又拿出一個乒乓球，把它輕微壓扁，讓小朋友們把它恢復到原來的樣子。小朋友們一個接一個地試著捏，可是沒有一個人能把乒乓球還原。我接過乒乓球，又用斗篷擋住，轉過身把乒乓球放到了熱水里。過了一會兒，乒乓球自己鼓了起來，我趕忙撈出乒乓球，用斗篷擦干，裝模作樣吹了口“仙氣”，把還原好的乒乓球展示給小朋友們看。小朋友們都瞪大了眼睛，直呼我是“女超人”。

其實，我的“超人”理論是熱脹冷縮的原理。最后我給他們講解了一番，他們似懂非懂地點著頭，仍然堅持叫我“女超人”，因為小朋友們說，只有“女超人”才會這么聰明。

[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四”希望能為您提供更多的參考。

我們班金玄珠是一個出了名的搞笑大王，經常做一些啼笑皆非的事情。

一天，上課鈴已經響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進來，老師責問道：“你干什么去了？”同學都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點了點頭，可能是因為說到了老師心里去了吧！在老師還沒反應過來的時候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節課是我來講課還是聽你來做學術報告？金玄珠又點頭又哈腰客氣地說“老師當然是您來！您來！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的'笑容，轉身在黑板上寫字去了，就在這個時候，金玄珠朝老師做了一個鬼臉還有點不服輸的架勢然后又學著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學們哈哈大笑起來，老師轉過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點著她的腦門說：“真有你的??？”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻當然要從現在開始了！”老師無奈的笑了。

金玄珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。