圖書館實習自我鑒定|圖書館實習自我鑒定（通用二十篇）

發表時間：2020-11-21

圖書館實習自我鑒定（通用二十篇）。

? 圖書館實習自我鑒定 ?

今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終于下來了。

我和媽媽就向圖書館的方向進發。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門。

進去以后，我看到了很多積水?；?、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在里面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的.押金?！蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕?，媽媽看了看墻上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架里面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類里面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與?！房戳丝矗惶每?。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車》。看了一本關于龍卷風的內容，我知道了龍卷風是怎么形成的。我又看來一本漫畫書，里面是有關網絡游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。

書給我帶來了很多樂趣，我以后要多看書！

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首先請讓我為大家介紹今天我們的領隊。圖書館的唐館長和圖書館期刊閱覽室的呂老師，感謝兩位老師，大家掌聲歡迎！

安徽機電職業技術學院圖書館現有館舍總面積7500平方米，閱覽座位1000余座，館藏文獻58萬余冊，其中紙質文獻35萬余冊，電子圖書28萬冊，另有電子期刊供讀者閱覽。圖書館下設辦公室、采編部、閱覽部、流通部、信息技術部等部門，現有工作人員24名。學院圖書館作為為教學和科研服務的學術性文獻信息中心，擔負著為全院師生獲取知識、信息的重任，是廣大學生讀者的第二課堂。

下面為大家介紹圖書館的整體分布情況，4號樓是在2007年1月份投入使用，我們圖書館功能區大多集中在4號樓北。小部分在4號樓南，大家先隨我們到4號樓一樓南，這里右邊存放的是見證我們學校歷史的老書，有七萬余冊，已經不能外借。旁邊是我們的理科書庫，存放的是我們學校14與15年購買的書籍。

好了，接下來我們一起到一樓北的文科書庫，這里為大家提供幫助的是邢老師和丁老師。文科書庫的圖書是學校在06年到14年所購買。這里原藏書九萬冊，不過有很多下架的舊書都放在書架的盡頭。在進門我們可以看到一臺新機器，這是去年圖書館才引進的歌德機，提供電子書閱讀，只要簡單的掃一掃，就可以網上閱讀。

登上二樓(北)，是存放最新圖書的綜合書庫，在這里為大家提供幫助的分別是袁老師，董老師，和孫老師。書籍擺放先文后理，書架上貼的有書籍分類，按字母排序。書庫長50多米，有新書3萬多冊。書架最后兩排擺放的是專業工具書，不外借，供同學們畢業論文設計的參考。對面是學校的網絡中心和三只松鼠培訓教室。

三樓是期刊閱覽室，正由我們呂老師所負責。這里有在冊期刊700多種，報紙64種，每天更新，不過不能外借，可在閱覽室內閱讀，閱覽室提供12桌90座，周一至周日全天開放，集休閑娛樂于一體，是同學們拓寬知識面，豐富文化素養的好地方。期刊閱覽室隔壁是經貿系物流專業的實訓室。對面(三樓南)是人文系辦公中心。

四樓是大家常來的地方，自修閱覽室，簡稱自修室。大家想必已經有所了解了。雖然這里有學習用桌七十多張，400多座位。不過高峰期，比如期末考試前，也是很緊張的。自修室老師管理比較少，全靠大家自覺。但如果有問題，也可以像三樓的老師們反映，比如向我們的領隊的呂老師反映。因為這里也是期刊閱覽室兼管的。對面(四樓南)是經貿系辦公中心。

來到五樓，這些教室里存放的是已經下架的過期期刊、早期樣本書(87年～)、報紙(04年～)。老師們已經將它們打包好，準備搬到新科技樓。這里還存放有一些獨本書籍。一般不對外開放。對面(五樓南)是我們的電子閱覽室，我們協會這屆的第一個活動就在這里。閱覽室的電腦可以使用學校的一些公用資源。比如我們圖書館的管內資源:中國知網、龍源期刊網、讀秀、51CT學院等。

六樓，離我們最近的是圖書館的辦公室，館長和指導老師辦公的地方。接著是會議室，開會的地方。對，老師們也經常把這里借給我們協會開會。旁邊的倉庫存放的是光盤等資源。對面…… 至此，同學們，我們的圖書館之旅就要告一段落了。讓我們一起再一次感謝唐館長、呂老師的帶領和指導。最后請老師與我們一起合影留念！

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最近，我發現自己越來越愛圖書館了。可能是因為太久原因。圖書館里，語言是靜寂的，流淌是凝滯的。進入圖書館，我們佇立在千百條道路的交叉點上。有的路通往無邊的海洋，有的路通往綿延的山脈，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪個方向奔跑，都不會遇到障礙。在這小小的地方，軟禁著人的自我解放。

也許是那座小型的圖書館與我相距不過百余米，略略舉步就到了的緣故。又或者，是喜歡上了那份心存敬畏在整齊劃一的書格前做一次次傾心地徘徊或留駐的感覺?歸根結底，我想應該是那一脈脈泛著水墨清香神秘幽雅的氣息，能與我內心深處某個塵封的角落遙相呼應。

當我立定于厚薄深淺顏色字體不一的書冊前，總覺得那一個個跨越時空卻又永不消弭的名字背后，仿佛都有一個寬袍舒袖長發飄飄影影綽綽的身形。有的凝眉淺笑，有的郁郁寡歡;有的形容枯槁，有的瀟灑風流。隨手一筆，就把那些年代久遠的故事，那方浩如煙海的歷史的天空凝滯于這小小的斗室方寸內。于是，思緒伴著時光疏忽遠去，唯有歲月的流景站在落滿煙塵的扉頁上，與我默然相對?；秀遍g，竟不知道身處何處，今夕何夕了。

我們學校的圖書館充其量那也就是空出來的一間教室，里面平擺了一排又一排整齊的條形的柜子，上面碼放著一本本大小厚薄不一的書而已。但對于我來說，突然之間置身于那樣一個干干凈凈的書的世界，里面除了書還是書，除了安靜還是安靜，已經是一種發乎內心的強烈震懾了。再加上那些書名大多字體繁復，極難辨認，比我家書柜里的多得多，新得多，也豐富得多，更是讓我目不暇接。

剛來這個學校的圖書館我有一種欣喜半是懵懂的訝異。于是踮起腳尖小心翼翼地在那些書架前穿行，只能懷著敬畏和憧憬，將目光從一本書挪移到另一本書上，然后用小手輕輕地、輕輕地摩挲那些散發著水墨清香的扉頁。

我捧著那一本本書，如獲至寶，逐字逐句地品閱起來。所有的視線和心緒立刻便被書中生動精彩的描述深深吸引，繼而開始迷醉于那個新奇瑰麗，豐富斑斕的精神世界。

一人去圖書館，沿途風景依舊，只不過煙雨后，兀顯嫵媚的垂柳，在和風的撥弄下，漸現隱忍已久的音符，，而花與草始終是不為我知的全休止符，每每路經，總像有那曲沒有終止線的歌。我喜歡在四樓的圖書館，找個人影稀疏的地方，坐下，翻開泛黃卻又嶄新的書。開始一個人心靈的對話…我時常往國度的知識海庫(圖書館)里遨游，也算是給心中一點慰藉。被放逐在寂寥的黑夜，卻不感到絲毫的孤寂，或許黑夜成了抒情的意境，在那湮沒了喧囂后只剩寂靜的黑夜，屏蔽了一切世俗的存在，只有心靈和思想的存活，肆無忌憚地想象許許多多脫離現實的事，聆聽失落的音符，卻一個人在尋找人生的答案。尋尋覓覓中，恍惚又回到了那個吞噬光明的地方，一個人，可以不顧一切的存在，盡可撕聲，刺耳的噪音，陶醉的`竟是浮躁的心，不明白，從來就沒想過美學欣賞與意境的關系?；貋淼穆飞希岸蘖懵涞目萑~，不作標本，不為收藏，出于內心的憐憫。

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期刊部的實習正巧遇到了去年的舊期刊下架，當時正急待打包去外面工廠加工。所以，我的實習內容自然而然就是舊期刊整理并打包。

這批期刊是事先已經下架并打包過的，后來由于新期刊未能及時到達，為了滿足用戶的需求，決定把打包的舊刊中最近的一本期刊重新上架?，F在新期刊到了，這批最近的舊期刊需要重新下架并插入到原來打好的包中。

由于原來打好的包和剛下架的最近一批舊期刊不是一一對應放置的，所以對應打包還不是一項機械簡單的活兒。一開始，我拿到一包已經打包過的期刊，努力地尋找她們最后一個伙伴，沒想到花了不少功夫才找到，而且找得一頭霧水。我想這樣下去那堆得高高的幾摞期刊何時才能找到自己的家啊？于是，我想了想，終于找到了一個較好的方法，就是將這批零散的期刊按類別進行排序，這樣就可以保證這批最近的舊期刊是有序的了，然后再根據已打包的期刊的索書號找到她們最后的成員。

果然，在運用了這個方法之后，思路變得格外分明，工作起來也更帶勁，頭腦也隨之由迷茫轉向清晰。在這種方法的幫助下，二者很快對應起來，一包包期刊也完成了她們被加工合訂之前的最后工序。所有下架期刊如數完成之后，看著外面工廠來人搬運我們的勞動成果，心中不由有幾分驕傲——真是多虧了這個好方法，否則不知道要做到什么時候?。∵@件事也讓我體會到凡事要多動動腦子，有時候動動腦子對癥下藥比呆板地做事效率更高。

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20xx年的一天，我正在做作業。突然，電話響了，我接了電話，原來是好朋友嘟嘟（外星人）。他說要約我去一個神奇的圖書館。睇睇睇，睇睇睇。哦，嘟嘟的外星飛船來了，我跳上了飛船?！暗搅耍　编洁秸f。“啊？到了，圖書館呢？”我驚訝得說。他說：“我說很神奇吧，它是隱形的，要說了密碼才可進入的。”“哦。”我點了點頭。

我和他跳下了飛船，他說了密碼。咦，怎么有圖書館了，我們進入了圖書館，他又說了一次密碼，圖書館隱形了。我奇怪的說：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，別人是不可以發現的不然地球人也會創造出來的.。”“那你不擔心我嗎？”我不解的問。“沒事，你出去后就會忘記今天的事了?！彼辉谝獾恼f?！罢娴膯?。有這么神奇嗎？”我問。“等一下你就明白。”“哦”我們進入了圖書館，那里有一個個機器人。我剛進去，他就熱情的對我說：“主人，要看什么書嗎？”我想了想說：“就長篇小說《簡。愛》吧?！睓C器人又問：“主人，您是要看呢？還是要吧《簡。愛》的內容直接輸入您的大腦里。”“嗯，就直接輸入吧?！彼f：“主人，您請閉上眼睛?！蔽腋杏X腦子里有一行行的字。“好了?！彼f。哦，原來是已經輸入了。

嘟嘟笑了笑說：“你剛剛干什么了？”“我…我……我好像在做作業。”嘟嘟說：“怎么相信我的話了吧！”我點了點頭?！澳阌浀媒裉焓鞘裁慈兆訂?？”嘟嘟問?！笆裁慈兆?？”我好奇的問。“是你的生日，10月16日?！薄芭丁蔽抑懒?。你今天開心嗎？”我搖了搖頭?！跋氤缘案鈫幔俊编洁絾??！暗案?？早就吃厭了?！蔽液軣o聊?！拔医o你吃一種吧?！薄芭丁?/p>

嘟嘟蒙住了我的眼睛，說：“嘗一口。”“哇！好好吃哦。還有嗎？”我高興的說?！皼]了，這是為你精心準備的?！彼f。“好了時候不早了，我送你回家吧”

我回到了家，就已經不記得今天我去哪兒了。

今天是我最快樂的一天！

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這次思想道德與法律修養課的作業，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協助工作人員整理書籍，因為對太過于書籍的歸類之類復雜，所以我們負責把書籍擺放整齊。

圖書館的工作人員對我們進行了簡單的任務介紹和人員分配。我們整個班分成兩組，前半部分在3樓整理，后半部分在2樓整理。我們的任務是把每一本書按照一條線排齊，擺放整齊。人物介紹完畢，我們就各自工作起來。

這個工作其實挺簡單的，不需要動什么腦子，只要把書擺放整齊就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里帶起耳機，就一本本，一格格，一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實沒有很混亂，但還是需要一本本的調整，將圖書扶起放正，對齊。在安靜的圖書管理，我們默默地工作，誰都沒有說話，聊天。時間就這樣慢慢，我整理到的部分是一些計算機，工程之類的書，我都看不懂，跟我的專業沒有什么太大關系。

一晃一個上午就過去了，我們也要結束今天的圖書館實踐活動了，雖然這個工作沒有什么技術含量，沒有什么難度，但是面對一整個圖書館，這么大量的圖書，我們班整理了這么久，大家還是有點疲累的神色，至少我覺得手還是感到有點酸痛。

進過這次的實踐活動，我還是感受到點什么的。我只是對圖書進行簡單的整理，我覺得整理了那么點時間，我會覺得累，那是多么簡單的工作。學校的圖書館還是挺大的，我們最后也沒有把整個圖書館整理完。圖書管理員們每天面對著這樣大的一個圖書館，一直重復著歸類，整理，排齊這樣的工作其實是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什么，我們可以在每次翻閱圖書的時候，把從哪里拿的放回哪里去，不要隨便亂放，如果每個同學都這么做，我想工作人員的工作量就會減少不少了，因為我在整理書的時候發現有亂塞在本不應該是它所在位置多的情況。

在實踐活動中發現其實整理圖書這樣看似簡單的工作也是很辛苦的事，這是一個方面，有就是我發現圖書館其實也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業有關的書來看，是為了尋找資料，但其實有閑暇的時候也可以去閱讀一些其他的書籍，小說，散文之類的，像我們是學設計的，也可以看一些純藝方面的書，油畫，國畫這類，也可以看音樂方面的書，計算機方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把圖書館當成一個大的專業工具，她是增長知識的地方。度數對于培養我們吱聲文化素養有著重要的意義。普希金曾說過："人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠"。高爾基也曾說過："書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師"。我們偉大的毛主席也說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀"。所以我們要多讀一點書，多去圖書館，這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。

圖書管理這個工作看似簡單，其實是很需要管理員非常嚴謹，認真，耐心的態度，圖書管理工作復雜，要歸類，圖書種類何其的多，如果管理員不夠嚴謹，是不能把那么多的書都弄清楚地。我們學校的圖書館很大，這樣輸就有很多，每天來圖書館借閱的學生也很多，要一本本的整理，工作人員要非常的認真，耐心，也要不怕苦，累?，F在圖書都有電腦進行記錄管理，工作人員應該比起以前輕松不少，我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時候，圖書管理員應該是很重要的職位吧。

我們還有三年將進入社會，就會有工作，也許不用三年，兩年后就有可能實踐，有第一份真正的工作，那是會是怎樣的呢。不管是怎樣的工作，我想需要的都是踏實，認真，嚴謹的人，在這個基礎上還要有技術，有思想，有學習能力。

短暫的實踐活動轉眼而過，回顧這次的實踐活動，我在實踐活動的過程中，既有收獲一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時的學習大多都停留在書本上，也許都了解，可是不夠深刻，不夠有體會，不夠有感受，有反省。只是看被人做，聽老師講，為能夠親身感受，領悟一些什么。我覺得這樣的實踐活動挺好的，雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什么忙，總也能感受得到什么，如果真的什么也沒有感受得到，最起碼去累一下，也能了解到工作的辛苦，對以后的工作有了更深層次的認識。我們既要學好書本上的理論知識，偶爾參加一些實踐活動或實踐什么的，把實踐和理論兩者緊密相結合。

我們班是去了圖書館，我覺得挺好的，看了其他同學，去"特殊學校"的，還有"愛之家"的，我覺得也很有意義，拍了視屏讓我們都感受到他們去那邊的情況，讓我們了解到"特殊學校"的聾啞孩子們和"愛之家"的動物們都很需要我們大家的愛，很棒的實踐活動。

對于像我們這樣一直在學校的學生，很少接觸社會，參加實踐的機會不多，這次的實踐活動讓我怯生體驗到書本以外的知識，通過這次實踐活動我學到了一些東西，也懂得了一些，是很好的一次體驗。希望以后還能有這樣的機會，能更多的參加實踐，了解更多書本上學不到的知識。

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第九條宗旨：一切為了讀者。

第十條業務范圍：承擔地方文獻的收集、整理、儲存和研究工作;收集、整理各種載體類型的文獻信息資源，提供文獻借閱、閱讀輔導、信息咨詢、政府公開信息查詢等公益服務;組織開展各類讀書講座、圖書展覽等活動;建立全市統一的通用數字信息資源庫，對數字信息資源與傳統載體資源進行整合，為全市公共圖書館用戶提供數字化、網絡化服務;履行中心圖書館職能,開展圖書館管理與服務的理論研究，指導各區圖書館的建設;完成上級交辦的其他工作。

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實習日記一

采編部的實習是整個實習過程中持續時間最長、內容最為豐富的一個部門，實習內容先后主要有：新書貼磁條、數據套錄、典藏審核、西文編目等。

新書貼磁條就是對已經申核校驗過的新書添加磁條，以便門禁系統可以響應，每個館都會有一個統一的頁碼。這是一項看似簡單的工作，但是作為第一次做這個工作的我來說仍有一個摸索的過程。畢竟，做得較好的情況需要把磁條盡可能貼在靠近書的夾縫的地方，使用戶不易發現，同時又保持書的原貌，不影響翻頁的效果。總之，要盡可能地在不留任何痕跡的情況下把磁條工整地貼到書的夾縫中。一開始，小小的磁條總不是那么聽話，慢慢地，我發現了一種較好的方法――先撕去表面一層隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到確定時才把整個磁條貼到書上，最后撕去表面的另一層隔膜。

數據套錄就是對未編目的圖書在CALIS系統中進行查詢，如果查到記錄就直接下載到本地，作為本地編目數據。一般采用ISBN號進行查詢，這樣比較容易定位要找的圖書。我做的是贈書，由于這些書有一部分比較陳舊，因此相當一部分在CALIS中都找不到相關記錄，但為了標識清楚，在排列這些圖書時我采用了橫向和縱向相結合的方法以示區別。

典藏審核就是對經過書商編目、貼過磁條和書標、準備上架的圖書進行最后審核，以便上架供用戶借閱。審核時可以用掃描槍直接掃描財產號，這里需要審核的內容包括：書名、索書號、所在書庫、圖書的書簽是否完好等相關項目。由于最近學校處于迎評狀態，新購的圖書據說比以往有所增加，所以要審核的圖書也是堆積如山。

西文編目就是對外文書庫的外文文獻(主要是英文文獻)進行編目，這里采用Sybase編目系統。雖然我曾經做過中文圖書的分類和編目工作，但對英文編目還屬首次嘗試。由于一開始有些不習慣，不少字段的相關內容經?；ㄙM不少時間才能找到。但在指導老師的幫助之下，加之本人仔細閱讀《西文編目指南》，經過一天多的功夫，開始找到些感覺，速度也逐漸加快起來。

實習日記二

期刊部的實習正巧遇到了去年的舊期刊下架，當時正急待打包去外面工廠加工。所以，我的實習內容自然而然就是舊期刊整理并打包。

由于原來打好的包和剛下架的最近一批舊期刊不是一一對應放置的，所以對應打包還不是一項機械簡單的活兒。一開始，我拿到一包已經打包過的期刊，努力地尋找她們最后一個伙伴，沒想到花了不少功夫才找到，而且找得一頭霧水。我想這樣下去那堆得高高的幾摞期刊何時才能找到自己的家啊?于是，我想了想，終于找到了一個較好的方法，就是將這批零散的期刊按類別進行排序，這樣就可以保證這批最近的舊期刊是有序的了，然后再根據已打包的期刊的索書號找到她們最后的成員。

果然，在運用了這個方法之后，思路變得格外分明，工作起來也更帶勁，頭腦也隨之由迷茫轉向清晰。在這種方法的幫助下，二者很快對應起來，一包包期刊也完成了她們被加工合訂之前的最后工序。所有下架期刊如數完成之后，看著外面工廠來人搬運我們的勞動成果，心中不由有幾分驕傲--真是多虧了這個好方法，否則不知道要做到什么時候啊!這件事也讓我體會到凡事要多動動腦子，有時候動動腦子對癥下藥比呆板地做事效率更高。

實習日記三

三月忙于畢業論文之事，崗前實習之事一直托到了四月初論文結束。第一輪的安排是每個部門輪流轉，首先被派往的是流通部。這個部門做的是全最基礎的工作，卻履行著全最重要的職能之一。在流通部實習的主要內容是：舊書打包和圖書上架。

舊書打包是由于現存館藏過量，超過了的實際容量，需要對現有館藏進行剔舊待二期建成再上架，并對剔舊下來的圖書進行打包整理。我們是兩個人一起配合的`，一個人對剔舊的圖書進行掃描記錄，一個人進行打包。一般20本打一包，不過也要根據實際情況而定，比較厚的書相對就要少幾本，比較的薄的書相對就要多幾本。一天打了三十幾包，對于從來沒有打過包的我來說，實在是不那么容易，一天下來兩手勒的紅紅的，幾乎要散架。

圖書上架是每個書庫每天必做的頭等大事，就是把用戶歸還的圖書或者剛采購的新書按索書號進行依次排列。這個工作看似簡單，但做的過程可以進一步熟悉中圖分類法，熟悉圖書排架，并且熟練地排架也是一種技能，也非一日之功。我當時上架的圖書主要是計算機類的，分類號為TP。。

拓展閱讀

圖書館實習總結范文

年七月，我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經宣告結束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著一個城市的文化品位、文明程度和發展趨勢。社區圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物，是建立在社區里的基層公共圖書館。雖然目前社區圖書館的建設仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動社區精神文明建設所展示的作用已經逐漸顯露出來。

而我們分隊的任務正式針對杭州市某幾個社區的社區圖書館的建設及使用現狀展開調查，并根據調查的結果做出從特殊到一般，從個體到總體的分析。

從7月3號開始的近一個星期時間內，我們莽原實踐小分隊先后走訪了杭州市打鐵關社區、黃龍社區、杭鋼北苑和新東園社區等4個社區的社區圖書館，以及浙江省圖書館。

在調查的過程中，我們遇到過很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，一無所知的公交路線，不配合的小區居民，還有小區門口嚴厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個星期的時間，我們流著汗水順利地完成了預定的任務。

當然，這次的實踐，也讓我對社區圖書館有了更多的了解。對社區圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性，團結精神是領導一個團隊成功的重要因素，沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起，盡最大的能力完成實踐工作，也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。

? 圖書館實習自我鑒定 ?

周末，爸爸帶我和弟弟去圖書館，我自己都非常高興，我、爸爸和弟弟一起開車去圖書館。

過了一會兒，我們來到了圖書館。我弟弟想看見寶貝一樣沖上樓，我挑了一本書，弟弟也挑了一本書，弟弟挑的這第幾條這本書上有很多他不認識的字，一有不認識的字就問我，弟弟問的字太多了，我有點不耐煩了。我生氣的對弟弟說：你不要再問我了，你問問爸爸吧！弟弟垂頭喪氣地說：好的。

下午兩三點左右，爸爸說：我們走吧。我不情愿的說：哦。

這個周末可真開心啊！

? 圖書館實習自我鑒定 ?

這次思想道德與法律修養課的'作業，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協助工作人員整理書籍，因為對太過于書籍的歸類之類復雜，所以我們負責把書籍擺放整齊。

? 圖書館實習自我鑒定 ?

尊敬的領導：

我是一名圖書館志愿者，自我鑒定如下：

1. 熱情、有耐心和責任心。我對圖書館工作充滿熱情，并且非常有耐心和責任心。我能夠積極主動地幫助讀者解決問題，并且始終保持高度的服務質量。

2. 具備良好的溝通能力。我能夠清晰地表達自己的想法，并且能夠與讀者進行有效的溝通。我能夠傾聽讀者的需求和意見，并且能夠提供有價值的建議。

3. 具備一定的學習能力。作為一名圖書館志愿者，我需要不斷學習新的知識和技能，以適應不斷變化的圖書館需求。我能夠熟練掌握圖書館的各種服務和工具，并且不斷提高自己的服務水平。

4. 具備良好的團隊合作能力。我能夠與同事和讀者進行有效的合作，共同完成圖書館的各種任務。我能夠積極參與團隊合作，并且始終保持良好的人際關系。

5. 具有良好的自我管理能力。我能夠獨立地完成自己的工作，并且保持良好的時間管理。我能夠根據自己的時間和需求，制定合理的工作計劃，并且能夠按時完成工作任務。

作為一名圖書館志愿者，我能夠積極認真地對待自己的工作，并且不斷提高自己的服務水平。我相信，我的能力和素質一定能夠為圖書館的工作做出積極的貢獻。

謝謝！

? 圖書館實習自我鑒定 ?

如果你走進圖書館，置身于這充滿墨的書海里，一種莊嚴，高雅和神圣的感覺就會油然而生，這里是讀者的天堂，學者的金礦，智者的金礦，睿者的樂園。是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

有道是“讀萬卷書，行萬里路?！眻D書館為每個人打開了一扇認知世界的窗口，引導人們尋求知識，拓寬視野，成就事業，圖書館為每人造就了放飛夢想的翅膀，讓人們的精神有了自由翱翔的地方。

或許，我們的心靈深處有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘，嘈雜不安的民辦中依然保有一份主靈氣寧靜，或許，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐，物欲橫流的世界里依然存留一個純真的夢想；或許，我們的思想內部有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭，歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土嚷……而圖書館，恰恰給我了我們營造這種氛圍的可能。靈魂可以在此休憩。走進圖書館。我的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在于心靈深處的秘密花園，走進圖書館，她讓我生活更加豐富和充實，仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如魚離不開水，花草離不開雨露陽光一樣，無法割舍，無法拋棄。圖書館很大，一個人卻很渺小，白色的桌椅，層次分明的書架，在圖書館你就會發現，精彩紛呈的大千世界里，蕓蕓眾生，所有人生精華和智慧已濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識的海洋，那么讀者只是大海中的一條小魚，自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游，盡情領略知識世界的名山香水，給我們增添了無盡的啟迪和無窮的力量。

在這里，我們可以飽覽人類文化經典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦?？梢越梃b古今詀學之道，在厚厚的史書里找到發族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，達到提高我們的社會認知能力，完善自我，強化社會角色的目的。在這里，她會使我們變得睿智和深遂，變得廣博和豐厚，會使我們有一種超越紅塵的大氣和灑脫，會使我們擁有一種雅致淡泊的人生格調，會使我們的心靈變得寧靜澄澈。在這里，她讓我們的生命里充滿了陽光，生活充滿了幸福，她會使我們的生命更有價值，生活更有意義。

在圖書館你會常?？吹胶芏嗬蠋煱涯壑约盒难?，辛勤寫作出版的圖書和珍藏的書籍和濃濃眷戀，也承載著他們對莘莘學子好一份份殷切期望，無么的幫助。他們都與圖書館結下了深遠的情結。

同樣，在不經意時，會遇到許多學長學姐。他們或者來校出差，或者是來訪親拜友，或者是來同學聚會……他們都會不約而同的來圖書館參觀訪問攝影留念，撫今追昔，感慨萬端。當他們說起當年在圖書館的那些點點滴滴令人難以忘懷的往事時，仿佛時光倒流，歲月重現。在他們心里流淌著對圖書館那種依戀不已的濃濃情感，因為在這里他們曾經留下了青春的腳印，留下了他們的追求，他們的夢想，他們奮斗，圖書館見證了他們的成長的過程。所以不管他們走到哪里，身在何處，就算他們在天涯海角，回頭，魂牽夢縈的還是他們起步的地方，那是他們永遠難忘的歲月。在他們心靈深處最柔軟的地方，都永遠銘記著對圖書館的感懷之情。那些生命中定格的畫面，竟是如此美麗。而那份美好的回憶將永遠珍藏在他們心里，伴隨著他們度過精彩的人生旅程。

穿越時空的隧道，圖書館在歷史的長河里，曾經養充和滋潤了古今中外無數個成功者，他們都充分利用圖書館博覽群書，從圖書館藏書中受益，而成為知識淵博的杰出人物，他們都與圖書館結下過不解之緣。據我所知，老子李耳就曾任周朝史官（圖書館館長），后來騎青牛出關修道時，被關令尹喜盛情留駐，請其著書，這才有了名垂千古的洋洋五千言，九九八十一章的《老子道德經》這部書影響了中國乃至世界近三千年，而今仍方興未艾。馬克思在倫敦大英博物館圖書館留下了永恒的腳印，參考大量書籍完成了名著《資本論》。毛澤東具有淵博的知識，這與他青年時代在長沙圖書館和北京大學圖書館邊工作邊學習是分不開的。這就是為什么一個民族甚至世界的偉人，必定是一個喜歡在圖書館閱讀的人，他們的成功都離不開圖書館的滋養，熏陶和啟迪，是圖書館造就了他們。掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過足跡，取得巨大成功的人們，我感吧于圖書館的海納百川，博大精深，熏陶出一代又一代的莘莘學子，成就了一批又一批有識之士，從而造福于社會。他們與圖書館結下了深遠的情緣，將伴隨和影響我們越來越多的人，他們不朽的精神永遠鐫刻在我們心中。

能在這里學習，真是一種榮耀和幸福，圖書館已融入了我的生命里，成為我生命中不可分割的一部分。不管時光如何飛逝，它都是我心靈休憩的港灣和永遠的圣地。圖書館——我愛您，我會與你緊緊相依，執子之手，與子偕老！

暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關注起這神秘的科學世界，這里處處是科學的結晶。

一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉臺帶動著地球不停旋轉，在地球模型上，我發現了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉動圓盤，你就會發現偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還可以聽到對方的聲音！真是不可意義??！在一樓，我覺得最有趣的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當然是自己說的！而且那聲音像機器人說的話！

二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，而且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就可以站穩了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自己試一試！還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了！

因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的只有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上面分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發出刺耳的響聲。

科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，并學會運用科學，才能為人類造福！

? 圖書館實習自我鑒定 ?

1、輕輕我走了，不帶走一本書。

2、別因有意思就有意“撕”。

3、只有愛護，才能真正擁有。

4、“凈與競”提高成績，修身養性。

5、珍異書，就是珍惜知識。

6、只帶走滿腹知識，留下一架好書。

7、我輕輕的來，正如我輕輕的飄。

8、帶走滿腹知識，留下一架好書。

9、書籍是我們情感的良醫。

10、書籍是人類進步的階梯。

11、認認真真讀書，堂堂正正做人。

12、郁郁學習氣息，描繪美好未來。

13、看書該是云淡風清，平湖秋月。

14、心靈的溝通不需要過多的言語。

15、東邊拿書西邊看，道是無情卻有情。

16、明興替規律，察今是昨非。

17、修身可以養性，讀書可以養心。

18、讀書心需靜，請大家保持安靜。

19、愛護圖書創文明，熱愛校園建和諧。

20、多讀書，讀多書。

21、學以知道，教以成德。

22、好學，求問；書海探寶。

23、智者，用書與先賢古人對話。

24、安靜益無盡，讀書樂無窮。

25、成功起于知識，知識源于書本。

26、有時間沒時間，常過來看看。

27、讀好書，好讀書。

28、書，是智慧的結晶。

29、眼觀古今中外，耳需一時清靜。

30、知識的源泉，智慧的根源。

31、如果你想進步，就去讀書吧。

32、人們需要安靜，需要思考。

33、給自己一個踏入成功階梯的機會。

34、埋頭靜讀，書中自有黃金屋。

35、雄辯是銀，沉默是金。

36、寧“靜”致遠。

37、千年文獻匯津瀾，百歲盛典溯淵源。

38、帶走該帶走的，留下該留下的。

39、書是人類的益友。

40、思考是智慧花蕾待放的前夜。

41、沉默是金，寧靜是德。

42、"靜"字高懸，知識樂園。

43、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

44、做文明學生，從此時此刻做起。

45、通曉千古事，盡在不言中。

46、悄悄的你走了，正如你悄悄的來。

47、人到才行，書到無效。

48、帶走的是知識，留下的是文明。

49、讀書勿用口，用口需深思。

50、公共場所有文明，文明就在你我中。

51、沉默在這里升華為一種品德。

52、因為你的參與，公共秩序更有信心。

53、智者不博，博者不智。

54、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

55、好借好還，再借不難。

56、你的文明，大家的需求。

57、天行健，君子以自強不息。

58、在此讀書勿用口，在外行事方顯才。

59、氣有浩然，學無止境。

60、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

61、樹同濟新風，做文明讀者。

62、文明學習，文明閱讀。

63、教室、圖書館文明類。

64、留意點兒，書兒也有生命。

65、沒有艱辛，便無收獲。

66、書籍是醫治心靈創傷的良藥。

67、開卷有益曉百年大事。

68、隨時借書，按時還書。

69、善待圖書，保護圖書。

70、噓！此時無聲勝有聲。

71、知識靜地，不留一片廢紙。

72、知識使人變得文雅。

73、愛護書籍，人人有責。

74、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

75、今天不走，明天要跑。

76、靜讀萬卷書，穩走千里路。

77、徜徉知識海洋埋下夢想種子。

78、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主。

79、吾生而有涯，而知也無涯。

80、讓文明留下，把喧嘩帶走。

81、文明的去借書，禮貌的去還書。

82、別因有意思，而有意“撕”。

83、保護圖書千萬冊，從你我做起。

84、好書，書好，好書好讀好護。

85、良書是摯友，是老師。

86、書籍與智慧同在，讀書與獲取同行。

87、“靜、凈、亮”，學海無涯苦作舟。

88、書是人類的靈魂。

89、請書回原處，讓文明歸隊。

90、用心領悟知識，用心愛護圖書。

91、靜是知之始，知是靜之成。

92、不要覺得有意思就有意“撕”。

93、讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長。

94、輕取輕放，愛護書籍。

95、萬般皆下品，唯有讀書高。

96、輕輕地我走了，不留下一片紙屑。

97、靜以修身，學以養德。

98、不是一切真情，都需要用語言表達。

99、投資未來的人是忠于現實的人。

100、眼不留情，手下要留情。

101、靜中求知，維護靠大家。

102、讀書破萬卷，下筆如有神。

103、與人方便，給己方便。

104、一代園丁樂，四時桃李榮。

105、靜以修身，學以育德。

106、書籍——凈化心靈的寶庫。

107、記好時間，送“它”回家。

108、腹有詩書氣自華。

109、書為未來，未來為書。

110、想得到知識和樂趣，來圖書館吧。

●小學作文網編輯們的工作效率秘籍:

圖書館建設方案?|?森林圖書館作文?|?智慧圖書館解決方案?|?圖書館占座檢討書?|?圖書館實習自我鑒定?|?圖書館實習自我鑒定

111、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

112、與人方便，自己方便。

113、一館藏天下，智慧千萬家。

114、愛護圖書，人人有責。

115、給每一位“書”朋友做好保養。

116、書是一條船，在漂泊中有了境界。

117、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

118、帶走的是知識，留下的是安靜。

119、你是安靜的，我是平靜的。

120、進步的人就喜歡讀書。

121、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

122、心靈的溝通，不需要過多的語言。

123、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

124、靜字高懸，讀書樂園。

125、勿讓人偷聽你與思想的對話。

126、光陰易逝，豈容我待。

127、愛惜書本是讀書人的良好開端。

128、“靜”字高懸，知識樂園。

129、厚積方能薄發，靜讀才可沉思。

130、沉默在這里已升華為一種品德。

131、理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 圖書館實習自我鑒定 ?

1、沉一寸書香，品一尺年華；覽形色人生，得內心長足?！髡撸簭堄窳?/p>

2、安靜得沉淀，閱讀塑人格?！髡撸簩O博文

3、書中求知，靜中明德?！髡撸豪铞╀J

4、好人好書好風景，靜思境畫凈心靈。——作者：李欣萍

5、用生活所感去讀書，用讀書所得去生活?！髡撸喝螘酝?/p>

6、好花趁著年半開，人生宜在書海中?！髡撸簩O藝萌

7、春暖夏涼赴館喜，人靜書動學習樂?！髡撸糊徝蠄?/p>

8、靜坐條條框框間，品味上下五千年。——作者：李倩

9、好書這么多，我想去看看?！髡撸豪钣犷R

10、靜思于千百書卷，靜學于滿室書香。——作者：胡夢園

11、書香彌漫館內，知識留存心間?！髡撸簭堄赙?/p>

12、讀書求廣博，惜書在細微?！髡撸簩O藝萌

13、不忘初心，期待未來，在這里，我們驀然相遇?！髡撸簞⑶逍?/p>

14、書香謚雅，靜心慢品。——作者：張廷偉

15、拾一本書，讓平靜穿過繁華。——作者：王琦

16、于無聲中留下美好，于寂靜中追逐夢想?！髡撸汗衲?/p>

17、慢下來，且聽書本淺吟低唱。——作者：李曉慧

18、愛你愛他愛書海，豐智豐德豐年華?！髡撸簩O月

19、留下輕聲細語，帶走滿腹經綸?！髡撸焊呷?/p>

20、本人名書，高顏值，有內涵，單身可撩。——作者：秦軍麗

21、安坐細讀，感恩如斯；愛館護館，以遺來者?！髡撸簩O俊偉

22、一本書的內心獨白：我的紙雖短情卻長?！髡撸呵剀婝?/p>

23、品茶不如潑墨香，一紙一筆一天涯。——作者：韓蕊

? 圖書館實習自我鑒定 ?

一、實習概況

1．實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，···增進我們對于城市生態系統的基本要素、城市人與環境關系的認識，以及了解人們對于環境的真正需求，實習報告（五）。

2．實習路線及內容：200X年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發，經圖書館至嗄顯埃

3．實習達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯系起來，發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。

二、實習記錄

1．逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：·

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴肅。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關于它我問了問周圍的同學，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學當然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）老師在園內一片草地中講解：

了解并認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。

（2）自己在園中的觀察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的'，長葉開花后應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

（3）同園內居民的交流：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現在修了反而少了個娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內的公廁表示不滿，說不僅環境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。

3．靜園：

據老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了，實習報告《實習報告（五）》。我覺得這是設計的一大失敗。設計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應考慮到整體，不能將一個一個設施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區內的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說現在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。

居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比較近，有一些健身設施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。

我觀察到，這里樹少，天空比較空曠，反而成了放風箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復區，兒童區和老年人健身區，區內都有適合不同人群的健身設施。而且每區的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在很多小區或公園里面被忽視掉的。

7．去往頤和園的路上：

在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了生機。

經老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養護添加麻煩。是為了讓路人認識新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人認識到它的珍貴之處，樹就更危險了。是它適合種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎？

到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構成了所謂的京城水系，已經成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船，但均沒有按照當初開通此路線時所說的，為保護水體，將窗子封住，不知會給河水帶來多少垃圾。

采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，現在魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細觀察河水，發現水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。

9．頤和園內：頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構成，兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統，這種濱水系統，凈生產力高，不僅美化環境，還可以造福環境。我夏天來游園的時候，綠色的蘆葦配上藍色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當時不了解它原來還有這么多生態功能。對一些景象有了更深入的了解，這也是此次實習的一大收獲。

公園中正在進行整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區隔開，從遠處看，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細看，簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不顯眼，老師不講，我是不可能發現的。工程對山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點象階地，這樣可以加強下滲，減緩水流的速度，從而預防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素質的表現。

約下午兩點在山上解散，實習結束。

三、分析與討論

注意到這次實習中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環境中植物的選擇，以及對實習過程中想到的問題進行解答。

1．關于居民對周圍植被看法的問題

在調查中，絕大多數人都認為應該對環境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環境能讓人覺

? 圖書館實習自我鑒定 ?

爸爸帶我去圖書館看書了，那里的書真多，人也好多，大家都在挑選自己喜歡的書，人雖多，但是這里很安靜，大家都小心翼翼地看著書，盡量不發出聲響。我選了自己愛看的科學書，仔細的閱讀起來，爸爸給我買了飲料我都顧不上喝，在這里時間過得很快，不知不覺已經到午飯時間了，爸爸喊我走，我還不愿走呢，下次我還要來圖書館看書！

? 圖書館實習自我鑒定 ?

今天爸爸帶我去了河南省少年兒童圖書館,雖然以前來過很多次,但是每次來我都很期盼,我們到時還有點早,圖書館上午9點30分開門,老遠就看見高高的大樓前的廣場上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在廣場上游戲.還有好多輔導班,興趣班的老師在給大家發宣傳頁,講解活動,真熱鬧。

終于等到了開門時間,我們隨著人流過了安檢,來到了一樓,這里非常寬敞,大廳里有聽書吧、游戲場還有閱覽室，里面有好多書。二樓是綜合閱覽室可以借閱，有各種詩集、散文、小說還有各國名著。三樓是我最愛的自由少年閱讀室，里面很安靜，大家都在進入前自覺的把手機調成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來看書，我拿了幾本漫畫認真的看起來。

時間過的真快，轉眼一上午就過去了，臨走時爸爸挑了幾本書辦了借閱手續，可以借走看20多天再來歸還。我對爸爸說：下次還書時我還要一起來!

? 圖書館實習自我鑒定 ?

中國一向只有藏書樓。不管是官家的還是私家的，重點都在“藏”，看，是其次的。天一閣大大有名，不要說外人，就是范家的人，要上樓也不容易。據說一位女子因歆羨其藏書，嫁到了范家，結果也未能登樓入室、一飽眼福，終于飲恨而終。這樣把書藏起來，與無書何異？

大概受了藏書樓式管理的影響，中國有了公共圖書館之后，在管理方法上也大體是主藏?！梆^藏”若干，“善本”若干，是炫耀的資本。至于借閱，手續之繁復，條件之苛刻，幾乎是一貫的。更有甚者，把公共的資源當成了單位牟利的手段。

那年去舊金山，因為逗留時間稍長，辦了一張市圖書館的閱覽證。辦證極簡單，拿著護照，到借閱處一登記，那里輸入電腦，隨即就遞過了借閱證。這證可以在舊金山市的.十幾個社區圖書館通用，每次可以借閱一二十本書，借閱時間也很寬裕，從容看完，無人催索。圖書完全開架，任你自選。還書更為方便，每家圖書館門外都有一個大方桶，略似郵筒而體積更大，投口也大。不論在哪家借的書，還的時候只要投入你最為方便的一個還書筒中即可，無需再辦什么手續。圖書館每天有車收羅還書，分送各館。殘疾人和年老行動不便的老人，需要借閱盲文或音像資料，打一個電話就有人送上門來。還的時候只需丟在郵筒里自會有郵遞員送回。

我很少聽到美國人說什么幾條便民利民措施之類的話，但他們的各種公共事業似乎都明白一個道理：他們是為公眾服務的，無論定什么制度，立什么規矩，都是為了公眾方便，而不是為了自己方便。比如圖書館，就要便利于讀者借書和看書，而不是相反。令我詫異的是，為什么幾乎天天把公眾利益掛在嘴上的國人，一到辦事的時候，似乎首先想到的是自己和小團體的利益與方便。公眾呢？讓他們麻煩去吧——這就不獨圖書館了。

? 圖書館實習自我鑒定 ?

今天中午吃完飯后，我就去購書中心看書了。

到了書店里面，到處都是人山人海，我來到了4層，就拿起《笑貓日記》津津有味的讀了起來。

這本書講的是笑貓和菲娜一心為了為小白能安居樂業，第1次把小白送到了一個既不上班，有很有錢的人家，這一家子的人都特別喜歡小白，把小白養得肥肥胖胖，都快讓小貓他們認不出來了，好不容易把小白的肥減下來了下來，第2次，他們把小白送進了一個明星的家里，結果小白卻被勒死了，最后，是笑包天的愛就活了小白。最后，小白住進了一位漂亮的女子家，他每天幫周圍女子買鮮花餅，買報紙。記明信片等事情。最后，小白過上了無憂無慮的生活。讀了這本書，我懂了生活有許多困難，只要勇敢的去面對他們，一定能戰勝它。

時間過得真快呀！一轉眼就到了3點。下次我一定要來這兒看書。