安全教育日公開課觀后感（匯總十六篇）_安全教育日公開課觀后感
發表時間：2020-11-03安全教育日公開課觀后感（匯總十六篇）。
安全教育日公開課觀后感 【一】
在校園里，我們會不定期的接受各種安全教育講座，回家還要在微信上看視屏，答題。一直都覺得安全教育是可有可無，直到有一天，危險發生在身邊時，我才發現學校對我們的安全教育，是對我們生命的珍視。
前不久的周末，奶奶在廚房做菜，可能是油鍋太熱了，菜倒下去時，火苗一下子竄得老高，加上油煙機的作用，感覺火苗都快竄到油煙機里面了。奶奶一下子慌了，我突然想到了安全教育時學過，要隔絕空氣，大喊：“蓋上鍋蓋!蓋上鍋蓋!”奶奶這回可聽話了，立馬拿起鍋蓋蓋了上去。鍋蓋一蓋上，火苗頓時就滅了。奶奶關掉了燃氣灶和油煙機，找了個凳子，說先歇會兒。
奶奶跟我說：“你反應還蠻快的嘛。你怎么知道要蓋鍋蓋的?”我說：“學校安全教育的呀，學過很多遍了，油鍋有火苗要先隔絕空氣，最快就是蓋上鍋蓋呀……”就這樣，我把火燃燒要有三個條件，可燃物，助燃劑，溫度，一樣一樣跟奶奶講清楚……空氣就是助燃劑……我才發現，這么多年，我原來在不經意間學了這么多知識。當菜已經成為可燃物的時候，溫度也一時沒法調節，唯有蓋上鍋蓋，隔絕作為助燃劑空氣了。奶奶問我，待會兒我再開始燒菜，鍋會不會再著起來，我趕緊解釋：“不會了，只要不把鍋的溫度燒到燃燒的溫度就行了，您放了一會兒了，菜的溫度已經降下來了。”
奶奶歇了會兒，緩了緩神，飯菜依舊美味，奶奶還夸我這幾年學了不少本領呢。
安全教育日公開課觀后感 【二】
要成就美好童年，首先要給孩子一個溫暖的家，家庭成員之間關系融洽，平和的家庭才可能養育出大氣的孩子。不能溺愛孩子，因為被溺愛出來的孩子不可能有好的人際關系，不可能擁有健全的性格。所謂的兒童優先是指要讓孩子自立自強，積極地生活，而且父母要與孩子共同成長，因為父母的行為會對孩子產生很大的影響。所謂的美好生活不僅是指富裕的物質生活，美好生活必須是健康、積極、勤快的生活。日常生活中父母給孩子對價值觀的解釋應該多一些積極的解釋，少一些消極的解釋，不要在孩子面前有太多的抱怨。勞動在我們的生活中非常重要，要讓孩子在勞動中提升動手能力，一個熱愛勞動的孩子，他的手、腦、眼是協調的，心態是積極開朗的。綜上所述，父母一定要做孩子的好榜樣，給孩子一個溫暖的家，寓教于生活，這樣才能成就美好童年。
安全教育日公開課觀后感 【三】
我們體驗的第一個項目是——了解消防員叔叔救援著裝。第一種是最普通的裝備，一般情況都會穿這套衣服。第二種能抵御500至1000攝氏度的高溫。第三種是在特殊情況時穿的，能抵御600至1000度的高溫?？粗矍斑@些神奇的防火裝備，很多小記者都躍躍欲試。
接著我們參觀了消防員叔叔們的住處。走進房間，就能看到一個個疊得能和小長方體媲美的被子，被子前面放著帽子。潔白的床單被壓在下面，沒有一點褶皺。整個房間都十分整潔的，消防員叔叔還教我們疊“豆腐塊”。雖然我們嘗試了很久，但還是很難疊出“豆腐塊”。我不禁感嘆消防員叔叔的生活要求如此之高！
最后一個環節，一位消防員叔叔給我們講了他們前兩天遇到的火災情況，并一一解答我們的疑問。大家看到消防員叔叔如此辛苦，都自發地為他們準備了禮物。有的人準備了牛奶，有的人準備了茶葉，有的人準備了手辦……我也不例外，準備了一封信，把想對消防員叔叔說的話全寫在了里面。我們一起把禮物送給了消防員叔叔，并榮幸地同他們合影留念。
通過這次參觀體驗，我更加敬佩消防員叔叔，感謝他們為社會默默奉獻。我長大以后，一定要成為像消防員，像軍人這樣的人，全心全意為人民服務！
安全教育日公開課觀后感 【四】
同學們：關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細節的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。
同學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記?。荷敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
安全教育日公開課觀后感 【五】
最近我觀看了學校消防演練的教學片，很有感受。
隨著尖銳刺耳的消防警報聲，全體學生在老師的指導下緊張而有序地疏散出教室，他們用手帕或衣袖捂住口鼻，貓著腰，手扶著墻壁下樓，按照規定路線迅速離開教學樓沖到大操場集合。然后由消防警官為廣大師生講解了防火、滅火的知識，以及滅火器的使用方法，大家認真地觀看了現場滅火器使用演示，部分師生參與了滅火操作演示。整個演練同學們嚴肅認真，秩序井然。
觀看了這部消防安全教學片后我深深體會到，消防安全首先要做到預防為主，在平時我們要加強安全教育，不要玩火，注意用電安全，避免火災的發生，特別是冬季，氣候干燥，用電量增大，稍有不慎很容易導致火災的發生；其次，我們要學會一旦發生火災時的逃生、自救本領；另外我們還要學會一些滅火的知識，要學會滅火器的使用方法；再有我們要加強團隊合作精神，懂得在緊急情況下團隊協作的重要作用，我們要互相幫助、互相愛護。讓我們珍愛生活，珍愛生命。
安全教育日公開課觀后感 【六】
人們的生活現在已經是一點兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火既然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災，嚴重的話傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡！
我們的心里總會有這樣一個想法：我沒有真正見到火災，它一般都是發生在別人的身上，我肯定不會遇到的！如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭，結果卻釀成了一場大火災；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒關，可能火勢還沒起來，就已經一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見，只是沒有發生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍！
如果是在公共場所的話很可能造成更嚴重的后果啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散。我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災把生命無情地奪去了！
消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。近幾年來，學校成為了火災的多發地點，玩火的學生越來越多。學校發生火災的幾率也越來越大，比如學校中經常發生的事情都容易造成火災。
1、違章亂拉臨時線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火
2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火
3、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火
4、實驗課實驗中違反實驗操作規程，導致電氣設備或線路超負荷
在生活中，有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就能使密封間開，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。我一定會在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災的悲劇不再重演！
珍愛生命，火災是無處不在的，生命無價，而生命也將是火災所造成的慘重的代價，無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康，有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是傷害這些無辜的生命的罪魁禍首！
安全教育日公開課觀后感 【七】
“國安才能國治，治國必先治安”。4月15日，是國家安全教育日，更準確的說法是全民國家安全教育日。說到國家安全，你的第一反應是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這里只能說你的第一反應是不準確的，你身邊出現的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已!
最近疫情期間更是看到了很多關于國家安全的事件。科技安全是國家安全的重要組成部分，近期的疫情間信息的安全都令人擔憂。依靠科學技術，提高綜合國力才是提升科技安全的重要手段。比如我國的芯片技術的提高，就是信息安全的保護手段。國家安全很重要，我們要提高我們的視野，多學習國家安全的知識，用自己的力量捍衛國家安全，從我做起。
而通過這次學習國家安全教育的活動中，我們在提升全民國家安全意識的同時，借著全民國家安全教育日的契機，給我們了一次深刻的安全知識普及的大好機會，為我們講述國家安全的重要性，提高我們國家安全意識。國泰民安是人民群眾最基本最普遍的愿望，我們不僅僅要在這一天學習國家安全知識，而應該融入現實的每一天里，好好保護我們的祖國!國家穩，天下穩;百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好!
安全教育日公開課觀后感 【八】
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;火是善良的，在冬天里給人們帶來溫暖;火是無私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟，使多少家庭支離破碎。今天我們看了中國消防的直播，給我們了很大的啟示。
現在的火災已無法用生動的字眼來描述，不管是“瘋一般的蔓延開來”、“吞噬”、“整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”，還是“眼前的世界已分不清天與地的界線”，只有經歷者才能體會!猶記今年元旦，加州花園的那場熊熊燃燒的大火，將新年的重慶傍晚，燒得通紅。這些的慘痛的教訓告訴我們：我們對預防火災不能大意，不要在最后關頭才后悔。
防火是我們日常生活中必不可少的一個重要環節，我們都意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然?；馂慕o人類帶來災難，給國家和人民造成損失，引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時管理不嚴，用電不當，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災帶來禍害。
預防消防安全應做到三清三關。三清：一清走道，切勿在走道、樓梯拐角、地下室等處堆放雜物。應保持消防通道、安全出口、疏散通道暢通;二清陽臺，要及時清理陽臺上的雜物，特別是紙箱、紙皮、塑料等易燃物;三清廚房，廚房是家庭用火最多的地方，清理廚房的重點是讓油、紙、布等可燃物遠離爐灶等火源。三關：一關門窗，離開家時請關閉窗戶;二關電源，各種各樣的家用電器給居民帶來便利的同時也存在著一定的隱患，注意使用時間和使用方法，不用時立刻拔掉電源;三關燃氣，用氣后及時將氣源關閉，不擅自改變燃氣管路，定期檢查燃氣軟管是否存在老化、脫落、漏氣等家庭火災隱患。
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化!
安全教育日公開課觀后感 【九】
消防是每個公民應盡的責任，而確保了消防安全，就能使人們的人身安全、產業安全具有極大的保證。由此看來，咱們必需要時時間刻留意消防安全。
在防火方面，應當了解“防火安全知識”。其間重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災理解撥打110、學會如滅火器等消防器材的運用、不能超負荷用電、記住關掉煤氣、天然氣開關等等。假如嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。
但是總有忽略的時分，不經意間引起了火災。所以，咱們還要學習“逃生自救知識”以此來保證自我的生命安全。反常要留意安全通道的方位，還有在火災時，不能貪戀資產，全部以本身安全為主。咱們假如發現了火災危險或許有消防安全違法行為事，可以撥打96119告發，消除危險。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以咱們必需要做好防備作業，使咱們的日子更完美。
安全教育日公開課觀后感 【十】
今天，我和孩子一起觀看了“家庭教育公開課”第三期，感慨良多，心潮久久不能平復。身為家長，我們天然是孩子的首任老師，這種屬性，無論貧窮富有，健康疾病都無法改變。孩子的性格、習慣以及世界觀的形成都跟我們做家長的密不可分。這個世界上有各種類型的家庭，貧窮的、富裕的、單親的、完整的，不一而論。但不管是哪種類型的家庭，作為家長都應該注重自身的行為，盡量做到身體力行、言行一致。學會控制好自己的情緒，為孩子樹立積極健康、樂觀向上的榜樣。和孩子交朋友比一味地說教更能取得較好的教育效果，對孩子行為的贊美比物質上的獎勵更能加深教育的烙印，傾聽孩子的心聲比反復地說教更能讓孩子感受教育的美妙。所以，什么樣的家庭不是主因，家長的方式、方法才是決定性的因素。
收看了第三期“家庭教育公開課”，我收獲頗豐，它將會指導我更好地去教育我的孩子。
安全教育日公開課觀后感 【十一】
目前，擺在小學生面前的一個重要課題，就是如何進行安全，怎樣使小學生安全的度過童年時代。
我耳聞目睹了許多起小學生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時，許多家長才覺醒了對孩子的安全是多么重要，但有些家長，有些孩子卻無動于衷，僥幸心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認為做好安全，首先，要確立防患于未然，利用各種時機手段，經常舉辦一些安全教育講座等等。有關安全教育的缺失，誤區讓學生在實例中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說學生聽不給學生學習生活的實際情況，難怪，有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識范圍不廣，而沒有理解安全這個詞對它們是多么的重要，因此，我覺得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學校教育是不夠的，要充分利用社會的各種資源。我建議安全教育講座要做到以下幾點：
一、對于年齡較小的同學，要用一些通俗易懂的話語進行解釋，以便更容易接受。
二、對于高年級的同學，話語不要過于枯燥，也要多用一些悲痛事例鏈接話語，并用血和淚筑成的事實讓他們知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。
三、切記亡羊才補牢，安全要時時刻刻記心間。
安全教育日公開課觀后感 【十二】
安全，代表平安、完整。
俗話說水火無情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬物復蘇之際祖國剛從疫情的困擾中掙脫出來，我們才得以有重新返校的機會，疫情、生命、安全等關鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新擁抱學校大環境的時候，一定要以自身安全為前提，而學校的重點就是消防安全。作為大學生，帶頭防止火災隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結合幾個日常實驗告訴我們安全隱患的存在是如何引發火災并給人們慘痛教訓的。讓我更加理解了，為什么學校要極力禁止學生使用違規電器，這是從根源上杜絕火災隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時刻為自己為其他人生命負責，自覺遵守學校宿舍的規定，不存放不使用違規電器。
那下面結合本次消防知識直播我想談一談，如果真的遇到火災等突發事件，我們應該怎么做。
首先是杜絕火源，進行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃生時用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學會使用基本消防用具與滅火器，若發現小面積起火及時撲滅。
重要的'一點是我們在遇到起火災事件時，一定要牢記本校消防安全的電話，及時撥打，請求救援。
我們怕的不是一萬，而是萬一。沒有人能預測未來，而為了防止我們不期待的未來，只有做好面對意外一切準備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數降到最低。在戰勝疫情，迎接春天的同時，迎接自己美好的未來。
安全教育日公開課觀后感 【十三】
今天上午，我們學校組織了全體老師聽市消防辦公室的一位領導講的一節消防安全知識講座。講座通過幾個事例向我們講述了預防、自救、逃生的幾個重要方面知識，對我們的觸動還是比較大的。
他的幾個小問題，讓我們對自己了解的知識都有了一個改變：
人防重要還是物防重要?有的說人防，有的說物防，其實這兩者都不能少，有物不會用只是擺設，有知識沒有物品也是枉然!
當火災發生時，我們的第一反應是什么?好多人說：跑，其實有條件的首先是來火。
當你處身火災中時，逃生常識是什么?用濕毛巾唔嘴巴彎腰跑。這在小火中能起到作用，但是只能在三四分鐘內起作用，而且濕毛巾還不能太濕，要去掉60%的水份。
他的幾個小問題讓我們對我們的消防知識產生了懷疑，當然最主要的我覺得他講得我歸納了這樣幾個方面是值得我們思考的：
一、預防：
這就是我們說的物防和人防，消防主要針對的是火災預防，而火的主要來源是電、氣、油、及其它易燃物。線路的檢修更換、用電器插座的及時撥掉、電器的清洗和檢修等都是預防的主要方面;煤氣、天燃氣等閥門的關閉和管道的檢測檢修;炒菜時食用油的溫度控制、汽車等油路檢修;上海2011年28層樓房因電焊火花引燃易燃物造成58人死亡，這就是易燃物的導致可怕后果。
(一)各種火災隱患的檢修是預防的主要手段。
(二)每一個相關人員的消防知識和消防器材應用知識是人防的重點。
(三)相關器材的數量、擺放位置、按時檢修等是物防的重要方面。
(四)各種逃生演練是人員密集單位的一項基本策略。
(五)家庭要備有適當的消防用具。
二、自救：
火災的發生有些是很快的，有些是緩慢的，但關鍵的前一兩鐘或者三四分鐘里自救是非常重要的，電器著火關鍵是關閉電源、用棉被蓋滅，不能用水澆;油鍋著火時用鍋蓋要平推不能向下按，容易把火從周圍噴出;火勢無法控制時一定要逃出，而不是躲藏;汽車玻璃要從四個角擊打容易碎，從中間是擊打不碎的，等等這些方法技巧看似簡單，但是操作時要冷靜，不能慌。
三、逃生：
(一)有了解逃生通道，特別是進入陌生環境，首先要了解，象進入各種酒店、飯店要關注逃生通道的位置。
(二)要知道消防器材的位置和使用，比如最近處的消防栓、滅火器、逃生面具在哪等。
(三)緊急時要會用毛巾、衣服等各種材料作為逃生工具。
積極學習消防常識，減少火災損失是每一個公民必備的知識，在火災面前人是渺小的，只有具備消防知識才能保住生命安全。
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安全教育日公開課觀后感 【十四】
近年來有不少發生在冬季的中小學生及幼兒意外傷害典型案例，本次公開課主要是關于冬季溺水、火災、交通、居家、食品等安全事故的預防知識和應對技能。
通過觀看本次公開課，我學到了中小學生和幼兒普及冬季多發、易發安全事故的預防常識和應對技能，特別是要結合去年我省寒假期間發生的多起中小學生溜冰溺亡事件，重點強調冬季溺水的特征特點和相關救護知識，教育學生遠離危險水域和冰面。
寒假正值隆冬季節，受冷空氣的影響，溫度偏低，致使河道、溝渠、湖泊等處結冰，冰面上活動危險性極大，極易造成冰面垮塌而溺水事故的發生。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，也要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。
作為學生，我們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
安全教育日公開課觀后感 【十五】
4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日，為了更好地貫徹落實XXX的重要批示精神，全面落實XXX的重要批示精神，全面落實總體國家安全管，提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，__街道在灘頭坪社區開展了首個“國家安全教育”日宣傳活動。
活動中,通過現場為群眾、居民發放《國家安全法》《反間諜法》等相關國家安全教育讀本資料的宣傳方式，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”
“加強反恐怖主義工作，防范和懲治恐怖活動” “切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等基本法律精神，加強轄區居民群眾的國家安全意識，增強全民國家安全責任，營造全街維護國家安全的良好局面。
此次宣傳活動同時以視聽結合的方式組織居民朋友在灘頭坪社區多媒體教室觀看了《國家安全教育法》、《反間諜法》、《微信陷阱》等宣傳片向居民群眾講述著一個個鮮活的案例。大家觀看后，一致認為受益匪淺，對國家安全法一個全新的認識，起到了掃盲的效果。由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
同時,街道以“國家安全教育”活動為契機,大力宣傳綜治工作,共發放反邪教、禁毒、鐵路護路、安全生產、治安溫馨提示等宣傳資料3000余份。下階段,街道將堅持“打防結合，預防為主”的方針，持續深化平安街道建設宣傳，為建設平安街道營造和諧穩定的社會氛圍，不斷提高群民群眾的知曉率、參與率和滿意度。
安全教育日公開課觀后感 【十六】
家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。父母們祖輩們往往環繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家惟獨一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產生了自我優越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現象也會影響到他們，孩子們也非常清晰自己在家中的“地位”。根據這些現象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢愛好；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。
一相互溝通
教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難復雜漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，快樂的事就愛聽，不快樂的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子假如喜愛我貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，假如讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中查找機會達到教育和培養的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球籃球乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常有意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純去滿足他的快樂他會認為勝利得來很簡單；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感愛好的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么簡單。我自己煩躁時也常顧不上了。
二善于發明
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和愛好。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發明了他的優點，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪兀慌囵B，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了愛好就立即抓住不放，對他進行激勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的愛好越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的愛好培養我沒少費心機，學鋼琴打擊樂羽毛球，包括語文數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發明孩子的優點外，還要善于發明孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特殊是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，假如不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。因此我必須設法培養和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們為我的孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節的表演班集體聯歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心竭力，為他借樂器租車搬東西輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思量問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件個性愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
三正確對待
所有的孩子都有自己的優點，但又都難免呈現缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的要害問題。
取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不激勵不批評是不行的，可激勵與批評過急了孩子的心態往往呈現反常，究竟如何對待幾句話很難講清晰，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業幾乎都是a+，為了激勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜愛吃的玩的穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿足。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發明他的作業本上有很多b，那時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，要害看他本人怎樣熟悉。我覺得成績當然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必定會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，要害時該嚴肅的還得嚴肅。有一次我打聽到他們課外補習班持續三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點膽怯，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發明他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于快樂；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看那時的情況而論。
四查找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清晰，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業時，會有什么結果你自己非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與一般的孩子相比起來，我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打擊樂學識譜練視唱聽音記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴肅依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為的確會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜愛發脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
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