小班助教工作總結（通用十五篇）_小班助教工作總結
發表時間：2020-10-14小班助教工作總結（通用十五篇）。
● 小班助教工作總結
律動
從選擇律動音樂、到律動的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃，都選擇了一些有趣、節奏適合本班年齡段的孩子的英語律動，為了排練好這個律動，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好。Goofy老師發揚風趣搞怪的風格，干什么都似乎是只大猩猩，，從來不管自己是大人還是小孩，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認真配合他。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養，提醒調皮的孩子要遵守老師的規定。我們都為孩子們創設了安全舒適的生活環境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
● 小班助教工作總結
作為一名中文助教，我將從四個方面入手，制定具體細致的工作計劃，以提高學生的語文水平。
一、課堂教學
課堂教學是教師直接與學生進行策略性交流的場所，在這個過程中，我將積極發揮自身所學所長，注重教學方法的引導與激發，提高學生的讓學語文的興趣。為此，我將在選擇教材時，精心挑選有趣生動的文章及作品，讓學生在欣賞中體驗文字的魅力。
在課堂教學的過程中，我將采用多種方式進行教學，如互動式講解、小組討論、角色扮演等，使學生自主參與。同時，我將注重學生口語流暢、詞匯量及語法能力的提升，通過各種口語訓練和練習，增強學生說話的自信心和表達能力。最后，我將通過課堂測試和考試等方式來評估學生的學習成果。
二、個性化指導
個性化指導是在課外時間對學生進行個性化輔導，幫助學生解決學習上遇到的問題，提高學生成績。在這個過程中，我將關注每個學生的擅長和待改進的方面，對學生的優點進行領會和贊揚，對學生的弱點提出富有啟發性和前瞻性的建議。同時，我也將根據學生的個性化需求，為其提供專業的輔導。
三、閱讀推廣
閱讀是提高學生語文素養的一種重要途徑，將閱讀推廣作為一項重要任務，可以激發學生的閱讀興趣，同時增強語文素養。為此，我將不斷挖掘好的閱讀材料，為學生提供更廣泛的閱讀視野和更多的閱讀機會。
在閱讀推廣的過程中，我將注重引導學生進行目標性閱讀，挑選適合自己的閱讀材料，并在學生的閱讀過程中，及時給予指導和解釋，幫助學生理解和掌握文章的核心意義。此外，我還將鼓勵學生進行多種形式的閱讀交流，通過書店手記、讀后感等形式，分享自己的閱讀心得和體會。
四、文化體驗
語文功底的提高不僅僅是詞匯、語法和閱讀理解能力的積累，還跟文化修養有著密切的關系。作為一名助教，我將通過組織各種形式的文化體驗活動，讓學生親身感受中華文化的博大精深。
在文化體驗的過程中，我將注重讓學生參與，如觀看電影、參觀博物館、到文化名城旅游等，以便學生更深入地了解和體驗中國文化。同時，我還將組織學生進行傳統文化的藝術創作、文化交流等活動，使學生在文化體驗中感受到愉悅、幸福和滿足。
綜上所述，中文助教的工作計劃將著重于提高語文素養、個性化指導、閱讀推廣和文化體驗這四個方面，積極引導學生學習語文，提高學生的學習能力和興趣，為學生的未來創造更為廣闊的發展空間。
● 小班助教工作總結
助理工作心得1
一、加強學習研究，提升能力素質
作為一名人事干部，沒有較強的政治功底和業務知識能力是不行的。人事工作涉及面廣，政策性強，只有通過不斷地學習業務知識，增強自己的業務水平，才能把握好人事工作的各項政策、規定，才能更好地服務于別人，服務于中心和大局。在調資過程中，能切實領會每次調資的政策、規定，及時主動地為符合調資人員進行調資，做到一個不錯，一個不漏。同時，對有人提出疑問的或不太清楚的，能耐心解釋，做到對人人負責。另外，還積極配合市人事局做好了鎮屬事業單位內部分配制度改革的調研工作。根據市局統一安排，認真組織鎮機關公務員參加《行政許可法》的培訓，培訓、及格率均達100%，使他們增強了依法行政的能力。另外，還認真組織了部分規模骨干企業參加了市人才中心舉辦的系列培訓和講座，使企業家們的思想觀念得到了更新，視野拓寬了，發展的壓力增強了。
二、改進工作作風，增強服務本領
為了進一步提高人事工作的服務水平，提高服務效率，本人經常深入企業，調查了解各單位的人才需求信息，為他們提供及時、準確的人才服務。一是做好企業和高校的橋梁和紐帶，組織3家企業和安徽工學院等高等院校進行雙向交流。同時，還積極做好冬、夏兩季大中專畢業生專場招聘會的各項準備工作，通過對企業的調查、摸底，了解人才需求信息，積極動員他們參加人才集市，以便他們引進合適的人才，為企業的發展提供智力支持。二是積極做好我鎮各類技術人員的職稱申報工作。在調查摸底的基礎上，凡符合條件申報的都能及時申報。另外，今年四月份積極做好了揚中市專業技術帶頭人選拔工作，我鎮按要求選拔并申報了專業技術帶頭人5人。三是對機關事業單位人員進行人事管理。在核實的基礎上，對18名合同到期的招聘干部進行了續聘，及時對鎮屬法人事業單位進行了年檢，同時還認真做好了機關事業單位技術工人的定級考核和繼續教育的報名工作以及培訓工作，此外，還認真做好國家公務員的考核錄用工作，今年我鎮考核尋用了1名國家公務員。同時，為了解決我鎮的后勤人員后顧之憂，多次到市勞動局了解和咨詢有關勞動保險情況，根據他們不同情況辦理勞動保險。另外，及時做好干部年報、工資年報、編制年報以及黨員年報工作，按時完成機關事業單位工作人員的年度考核工作等。
三、服從組織分工，完成中心工作
在做好人事工作的同時，緊密圍繞黨委、政府的中心工作，不折不扣地按要求完成各項任務。一是切實協助做好鐵本的善后處理工作，在分房安置、裝修、分配等多個環節中協調各種關系，處理各種矛盾，做好穩定工作。二是緊密配合鎮“雙清雙美”主題活動，深入所分工的村及路段，做好思想宣傳發動工作，和村干部一道清理整治雜草、垃圾及河道里的漂浮物，營造整潔、優美的環境。三是協助組織口工作，積極發揮參謀助手作用。配合組織委員繼續做好農村干部“三制”管理工作、農村后備干部培訓工作、舉辦入黨積極分子培訓班和發展黨員工作、村干部人事考察工作以及支部換屆選舉工作等，四是積極做好分工定村工作，與村干部一起為村里的三個文明建設出謀劃策，出力流汗。同時，還認真做好了村組合并前的各項協調和宣傳解釋工作，為南旺橋村和雙三村的順利合并做了應有的工作。
四、做到嚴于律己，樹立良好形象
平時能認真學習黨紀、黨規，發揚艱苦奮斗的優良傳統，生活上不追求享樂，特別是對兩個條例的系統學習，酚對黨的紀律有了更深了解，時刻做到自重、自盛自警、自勵，在各種誘-惑和考驗面前把握好自己。作為一名入事干部，更應該做到對黨負責，對事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自已，時刻不忘廉潔自律：一是要有堅定的理想信念。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。二是要約束、克制自己的欲望，克服拜金主義和享樂主義，不義之財，斷不可齲三是要自覺遵守廉潔從政的各項規定，在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一塵不染，一身正氣，從而提高自已的拒腐防變的能力。
以上是本人一年來所做的一些工作，所有這些都離不開上級部門和黨委、政府的關心和幫助，離不開分管領導和同志們的支持。在平時工作中，本人還存在著一些不足之處，主要表現在：一是新形勢下人事人才工作的思想不夠解放;二是工作中還缺乏創新意識。這些都有待于我在今后的工作中認真加以改進。
助理工作心得2來到我們酒店，擔任總經理助理的工作已經有快走兩個月的時間了，馬上就要到轉正的時間了。作為總經理助理，這個崗位的工作可以說是十分重要的，一個酒店的總經理管理著公司的各個部門，他的工作可以說是會直接影響到酒店的運營的，而我作為總經理助理，自己的工作就是為他提供各方面的信息咨詢，幫助他處理好各類事物，所以我的工作同樣不能有馬虎的存在。這兩個月的工作，我也還有是不少的感觸的，對于試用期里面的工作我也覺得也非常有總結的必要。
一、日常工作
對于各個部門同事遞交給總經理的各項文件，只要不是直接交到總經理手上的，都需要我先給檢查一遍是否有誤，如果存在問題我們去要打回去讓他們重新修改打印一遍再交給總經理的，這樣可以減少總經理的文件審核時間，畢竟他要管的是整個酒店的所有部門。同時在總經理召集開會之前，我也要將總經理的文件打印好，開會的時候分發給各位開會的人員，會議中我也要做好會議記錄，在會后將他們整理成文件進行存檔。我還需要做好總經理每天的工作安排表，知道總經理什么時間有什么事情，這樣才好安排總經理的會客時間，在總經理接待客人的時候，我也要禮貌的做好接待。
二、其它工作
因為總經理經常要到各個城市去開會、考察和調研情況，所以我要做好總經理的行程安排，給他訂好開會的車票、機票和酒店安排，同時也要好對方公司做好對接工作，跟他們反映好總經理去考察的時間。按道理來說總經理出去開會的時候我身為總經理助理應該是要陪同去的，不過我現在還是試用期員工，能力還不足，所以我目前還是沒有跟著總經理一起出去調研，我會加快學習的。
三、欠缺的地方
助理的工作是要求比較細膩的人來做的，雖然我在這行業里面做了也有些年頭了，但是我做事情還是不是特別細致，容易犯一些小錯誤，雖然影響不大，但終究是個不好的存在，我馬上就要轉正為正式員工，在今后的工作中我必須要加強對自己的要求才行，一定努力將自己的工作做到，做事情也要更加的認真和細致才行。一定要將自己助理的工作做到位做全面，讓領導看到我的進步。同時，自己也要加強自己的為人處事的能力才行。
助理工作心得3“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！被仡欉^往的工作有利于總結經驗和查找不足，有利于明確下一步的努力方向。我被調到財務管理部任總經理助理，在__總經理的正確領導和全體同事的支持下，按照總體工作部署和目標任務要求，以科學發展觀為指導，認真執行我行的工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己分管工作方面認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績?，F將我這一年來的工作情況向各位簡要的匯報：
一、立足本職，努力做好財務工作
作為總經理助理，我的主要工作是管理支付結算業務、賬戶管理等有關會計方面業務。為全面完成財務工作，我認真組織會計核算，組織制定和完善了財務制度，規范了財務管理流程，在人手缺乏，工作量大的情況下，我與財務人員加班加點的工作，除保證完成好日常的各項工作外，及時圓滿地完成了一個又一個階段性的任務，并認真落實了省分行的各項財務管理辦法和要求，嚴格執行了財務會計制度，強化了成本意識，壓縮費用開支，以務實創新的工作態度使財務管理工作有了較大的提高。
二、勇挑重擔，網點改造工作順利進行
為了進一步完善我行統一的網點視覺形象，我行決定對轉型網點的外部形象設計，內部裝修設計進行統一改造。改造后的網點以功能分類及分區設計的理念，建立健全分類分區指引，按照全功能網點、多功能網點、單一功能網點、理財中心、自助銀行網點的方向對轉型網點進行分類。
按照我行網點改造的統一部署，今年共有__個網點需要裝修，在我部僅有_名基建管理員工的情況下，目前已有__個網點完成了招投標，__個網點已完成任務施工。我們的新大樓必須在年底開工建設，各項審批工作紛繁復雜，在這段工作期間，我的工作能力受到了嚴格的考驗，在領導的支持和同事們的努力下，各項工作也在順利進行中。
三、嚴于律己，樹立大局觀
作為一名負責人，一年來能自我嚴格要求，能自加壓力，有憂患意識，有強烈的事業心和責任感，注重提高工作質量和辦事效率，模嚴格遵守勞動紀律和各項規章制度，在加強作風建設方面能做出表率。在工作中嚴格要求自己低調做人，高調做事，求真務實，善于與人共事，團結合作，分工不分家，能主動配合有關部門負責人完成工作，服從領導和組織的安排，有大局意識和全局觀念。
在近一年的時間中，我在各方面學到了新的知識，積累了新的經驗，摸索到新的思路，在這里，我要感謝給了我信任和機會的領導，感謝給了我大力協助的各位同仁。在以后的工作中，我有信心和決心搞好自己所分管的工作，將一如既往地忠于職守、開拓進取，不斷完善自已，不斷提升自己，為我行的改革和發展做出更大的貢獻。
助理工作心得4來到咱們__大酒店工作已經有三個月的時間了，在這三個月里，我是學習到了許多以前從未接觸的知識，同時也增長了不少管理酒店的經驗，最主要的是，我學會了如何與人進行良好的溝通和交流，這都是我以前所不知曉的，所以我很感激酒店對我的幫助，更得感謝酒店經理對我的提點，要是沒有經理的帶領，我可能還在工作上面瞎轉悠呢。
還記得三個月前，我還在為自己的工作發愁，那時候的我沒有什么工作經驗，也沒有掌握什么技能，就連身上都沒有多少錢，正當我考慮要不要回家調養一段時間再出來找工作時，我在網上看到了咱們酒店發布的招聘信息，上面說是要招一名酒店的經理助理，而且還不需要工作，最主要的是就算你不懂這方面的知識，酒店還會教你。這么低的門檻，讓我沒有任何猶豫就投遞了簡歷，由于我談吐還算清晰，長得還算干凈而且來的也早，我順利地通過了酒店的面試，成為了酒店經理的小跟班。咱們的經理已經工作了不少年頭了，所以有著豐富的工作經驗，對于酒店的管理有著他獨到的理解，所以能跟隨這么一位前輩學習實在是我的榮幸和幸運啊。
在我經過一段短時間的培訓后，我對咱們酒店的了解加深了不少，對于業務也熟悉了不少，所以我能幫經理完成一些簡單的任務了。咱們酒店之所以招聘經理助理，是因為酒店的工作越來越繁忙了，經理一個人是根本忙不過來的，尤其是小事情還特別多，所以這些雜事情、小事情都交給我來完成，這是對我的考驗，也是讓我快速積累工作經驗的機會。雖然酒店里的事情比較多，而且有些事情做多了會感到無聊和煩悶，但我并沒有厭倦這樣的工作，因為我的的確確還只是一個新人，要是連這些基礎的事情都堅持不下去，還怎么開展更復雜的工作呢?何況，大家不都是這樣走過來的，正是靠著一點點的積累，才有了質變的機會?，F在，我馬上就要從一名試用期的經理助理轉變為一名正式的經理助理了，但我知道，自己還有著很多地方需要改進，所以我不能停下前進的步伐，也不能中斷學習的節奏，我會繼續保持著一顆謙遜的心，跟隨著經理以及領導們學習更多的經驗，爭取讓自己早日能在工作中獨當一面!
助理工作心得5試用期里面的學習到現在就告一段落了，我終于通過了公司的考核，成功轉正。經過這兩個月的試用期工作，我對我現在經理助理的工作已經有了一定的認識和了解，我也知道了這個崗位需要做的工作，已經知道這些工作的具體做法。雖然現在已經轉正了，但是在很多的地方，都有許多要學習的地方，所以我現在要總結下我試用期里面的工作，看看自己究竟收獲到了些什么，在哪些地方是又需要繼續學習的。
一、試用期里面學習到的
1、在思想上面
因為我還是剛剛從大學里面出來的學生，即使之前有出來實習過，但還是在很多地方不太成熟?，F在正式出來工作了，知道自己已經徹底地遠離了校園，所以逼著自己在轉變自己的角色定位，從一個學生向一名公司員工轉變。所以我會更加積極地去了解并學習公司的一些具體流程，去學習工作的具體操作方法，努力向大家請教，從而來提高自己的工作能力。
在與人的交往方面，我積極與大家打好交道，向大家經理助理的工作只是，盡可能的不給大家添麻煩。我與大家交往的時候，適中保持一個的學習態度，謙虛、低調。因為這個時候，我已經明白我已經是一名公司員工了，而不是一名學生了，不能夠再像學校那樣情緒化，有時候被領導批評了，也只能忍者，不能在自我，需要考慮很多的東西。
2、工作方面
學校上大學生職業素養這一課的時候，我一直沒有怎么認真對待，覺得上班離自己還有好幾年的時間內，可是轉眼間，我已經在工作的崗位上面了?？吹酱蠹覍Υぷ鞯恼J真、細致的態度，我知道，我也必須要向他們那樣學習。
所以在崗位上，我始終按照學校教的職業素養的要求那樣，學會在最短的時間里面適應好這一個新的環境，專注、認真對待自己手上的每一份工作，承擔自己這個崗位上面應該承擔的責任。在工作里面，我還有一個大的收獲，就是在工作里面，我們要學會服從上級領導的安排，我們只是一名小職員，不能夠總是有“我覺得”這樣的想法，我們做好自己，聽領導的安排就好，低調做人，才是王道。當然低調做人并不意味著我們在工作里面不能表現自己，而是說我們做事要穩健。
二、需要進一步學習的地方
因為還是剛剛出來，所以對工作好沒有一個全面的了解，所以還沒有制定一個職業規劃，所以工作還沒有一個目標。在后面的工作中，我要結合自己的而工作，做一個長期和短期都有的計劃，讓自己明白自己想要序偶什么，需要做什么，做一個有目標的人。
在一個就是，我要在工作里面，在做好事情的基礎上面，學會展現自己的才能，讓領導看到我的努力。機會是自己爭取來的!
● 小班助教工作總結
這個暑假對我來說很特別，因為它不僅是我大學的第一個暑假，也會是我一生都難忘的暑假。在這個暑假里，我的心靈得到了成長，突然間覺得自己長大了不少。我在李陽瘋狂英語集訓營短短十二天的磨練，那種讓我一輩子都忘不了的經歷，給我留下了人生寶貴的財富。在那里，我感受到一種瘋狂的快樂，我體會每個老師，每個家長的苦心，我知道感恩父母感恩一切愛我們的人，我發現原來我的體力可以那么樣的透支，原來我還可以那么強，一天只睡三小時也可以經歷飽滿的的上陣！于是，我找到了強大的自信，感謝在那里陪我度過那段時光的每個人。
其實要到李陽瘋狂英語當助教的工作是我在期末考試前就籌備的，我和我們班幾個同學一起填個人簡歷表格，一起經歷三次電話測試，最后都是全英文的，感覺挺有挑戰性的。我之分珍惜這個機會，所以一直都在很認真的準備，從最一開始的自我介紹我就寫了接近半天，斟詞酌句，生怕有哪里寫的不恰當。第一次電話測試是在我們期待了好久，已經開始期末考的中途打來的，讓我感到十分緊張，但是我們大家都知道，瘋狂英語要的就是那種有激情敢于瘋狂的人，所以你的每一句話都要透著激情、活力。
清楚地記得，8月24號當我接到南京那邊公司打來電話，讓我去常州集訓營時，我激動的蹦了起來，我當時在北京，我立馬就買票一天后回到了淮安。接下來的幾天我一直處于很興奮的狀態，盡力在為常州行做準備。直到8月29號那天我一個人坐著開往常州的汽車，汽車開了四個半小時才到常州，一路上我竟也沒暈車也沒睡覺，因為我實在是太興奮了。一路上我盯著窗外不斷變化的風景，快樂的像剛出籠的小鳥。下午三點半左右我到了常州南廣場，一路上向別人打聽才坐上B11到了人民路后來在那里與我閨蜜會和才一起找到了武進學院。
到那里的第一天晚上并沒有什么事，收拾好宿舍后，立即辦就讓我們今晚上好好休息，一切第二天再說。
接下來的兩天我們都是助教培訓，感覺特別充實。僅此兩天就讓我瘋狂的愛上了那里，愛上了瘋狂英語的一切。我渴望更是迫不及待去迎接我們的學員。好不容易熬到測試完，8月1號我們迎接學員的開營日。我和三個助教被安排在門口迎接，給來學校的學員及家長引路。一天下來雖然很累，天氣也特別熱，但是卻是充滿喜悅的，因為我們親自迎來了我們的學生，所以流汗都是值的。
我們班是AS4班，都是初二升初三的學生，既不像高中營那樣成熟，也不像小學營那么調皮難管，我記得第一次班會課無視我最先到教室給他們開的，印象很深。從一開始的自我介紹，他們每個人就給我留下了深刻的印象。晚上的開營儀式也更增加了我們的感情與熟悉度。
8月2日開始，我們才開始了真正的魔鬼集訓。第一天同學們表現的特別棒，上大營課很積極，狀態滿分。但是現實超出我的想象，亦或是我之前將一切想的過于美好了，集訓營助教果然很累，而且比我想象中的還要累。第一天就把我弄得身心疲累了，早晨六點起床——六點二十助教簽到后并叫醒本班學生——集中到操場進行晨練、早讀——早餐餐前英語及早餐——上午大營課——小班操練及中午考核——午餐及午休——下午大營課——小班操練及晚餐關考核——晚餐及英語角自由活動——晚上小班操練及外教課和睡前關考核——帶學生回宿舍洗漱睡覺——助教開會總結及查房發夜宵?？赡苡捎谑莿傞_營吧，事情比較多，前倆天我們都比較遲，助教晚上開會還到凌晨，然后到宿舍洗漱，寫工作日志等。等一切忙完了大概已經凌晨兩三點了。所以睡眠明顯不夠，體力超前透支，但是我卻很開心，感覺每天很充實。
我們助教的一天工作看起來已然很繁瑣，但是在這每個環節中其實還包含很多事情。比如，每天早晨晨讀集合時有人遲到就要去宿舍叫；由于天熱可能有人會流鼻血、受傷甚至吹空調感冒不舒服，那么我們就要及時帶他們去醫護室；還有學生上課開小差我們要及時提醒并給予鼓勵；還有宿舍的安全及學生生活問題等等。我們助教是他們的老師，很多時候他們倦了我們也跟著特別累，但是為了鼓勵他們，我們必須打起十二分精神，振奮起來。遇到緊急情況，我們必須保持鎮定，不能慌忙。所以我想說，在這里當助教真的特別鍛煉人，能讓你變得堅韌有毅力，知道如何堅定堅持。
隨著和學生們一天天地相處，我們逐漸形成了深厚的情誼。記得第三天的素質拓展活動我們班齊心協力在有個活動中取得了第一名的好成績，讓班級所有人都欣喜若狂。每餐之前我們都會有餐前英語，我們總是習慣性地將飯打好，然后放在桌上等讀完英語再吃。每天的晨讀之前我們也會先跳舞熱身，在集訓營里我們每個人都至少會五個舞蹈，這樣便豐富多了我們的英語學習，讓大家興趣濃郁。大家學習英語的熱情不斷高漲，學習效率也日漸提升。我們都看在眼里，樂在心里。每天和家長們的電話回訪的話題也逐漸增多。
每天我們所有人都是汗流浹背，但是卻從來沒有放棄退卻過。我在心里一直默默對自己說：既然做了，就堅持下去，堅持就是勝利，也是對自己和學生負責。于是這份內心的堅定一直支撐我到最后。記得有一天早上可能由于天氣原因，我頭很痛，心里也特別難受，我就趴在后面桌上歇了會。但是我沒有倒下，我堅持到大課結束回小班，我到現在都很佩服自己那時的信念，從沒有過的堅強。是李陽瘋狂英語給了我這樣一個成長的機會，感謝我們初中營主講老師松哥對我們無微不至的關愛，讓我們全體助教堅持堅持再堅持。
我總是用飽滿的額熱情對待我的工作，即使再苦再累，我也會竭盡全力關愛、教育我的學生。一開始學生們可能會覺得我們太嚴格，有時會恨我們，但是在我們的感恩教育活動搞完后，助教自罰政策經歷過后，他們都變乖了，他們懂得心疼我們，把我們當做家人。記得那天下午大課前我在大教室等學生，為我們班幾個男生進來就遞給我一杯奶茶，我特別感動，他們懂得體諒萬平米的辛苦，這何嘗不是一種內心的成長呢。接下來幾天就算是中午也會有女生遞奶茶到我宿舍給我，我想這足以說明我們已經是朋友了。
結營儀式前我們助教給班級每位學生寫了封信，我們幾乎是熬夜把信寫好的，因為我們總是提起筆就收不住，似乎對每位學生都想千叮嚀萬囑咐，生怕遺漏什么。說實話，我寫信的時候時不時地還會流淚，因為真的是很舍不得他們，舍不得他們每一個可愛的笑臉，舍不得我們AS4一起努力的日子。我們班在龍虎榜上永遠是第一名，從未被超越過，這是我們集體努力的成功。開營后第九天晚上我們有個燭光暢談活動，搞得特別成功，幾乎所有人呢在回憶我們大家一起走過的艱辛歷程都情不自禁流下眼淚，感動和幸福的淚水融化在每個人的心里。閉營儀式上，我們班全體表現都特別棒，得分也是非常高，外教老師和主講老師都特別喜歡我們班的同學們。那天結營還沒結束，我由于要送一名小學生回寶應必須提前上車，所以就提前離開了我們班的小伙伴，看著他們我特別不舍，心里難受的不是滋味。卻只能在內心祝福這些小可愛們。
現在想想，我認為來李陽瘋狂英語當助教無論到什么時候都會是我人生中寶貴的財富。我會永遠記住這群可愛的孩子們，記住我們AS4的班級口號“We are the best,best best best!We are the winner, winner winner winner ! Oh-yes! Oh-yes yes yes!”在這里，內心的感動與震撼伴隨我每時每刻。讓我與孩子們一起成長，用瘋狂的定義來詮釋自己。我想說我很知足且會永遠珍惜這份回憶。最后，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
● 小班助教工作總結
實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!
實踐時間: 20xx年07月19日---20xx年07月23日
實踐地點:揭陽市惠來縣商業局幼兒園
實踐內容:響應學校三下鄉號召,在家鄉幼兒園進行義務助教(以下為本次實踐的詳細內容).
今年的暑假實踐,開始了和往年不一樣的歷練.每一次放假前,學校都會開始對暑假三下鄉的一定的宣傳號召.前幾次雖然想參加,可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴,并且也對自己的毫無經驗有些懼怕.慶幸的是,這一次,有不少同學對三下鄉有了興趣,有了共同的目標,有了可以一起努力的同伴,心里的恐懼也就少了許多.
經過一系列的討論,終于制定下來的我們三下鄉的主題是放眼世博,傳播激情亞運.我們的第一次三下鄉也就在放假后的八天---七月十九號,開始了.
● 小班助教工作總結
車務段職教個人工作總結
我叫XXX作為一名鐵路退休老職工，受公司領導的信任負責車務段職教工作，幾個月來在各級領導的正確領導及各業務部門的大力支持和車務段各車站配合下，積極主動扎實細致地開展工作，首先自覺堅持學習，履行工作職責，質量良好地完成了領導交辦的各項任務。
下面就4～10月份的學習、日常工作完成等方面的情況做一簡要總結，并將今后2020年著重解決的問題和工作計劃做一匯報如下：
一、堅持政治理論與技術業務學習
為了更好地做好車務段行車現場的職工培訓工作，首先加強政治理論學習，堅定自己的理想信念，不斷提升自身修養；其次加強業務學習，提高業務素質，努力提高自身的專業知識，不斷更新、豐富自己的知識結構，以適應榆橫鐵路公司運輸發展的需要。
二、保證安全生產做好本職工作
1、職教培訓考試方面
1）為了保證《技規》、《行規》、《接發車作業標準》、《調車作業標準》、《站細》的順利實行，及時的將現場行車職工學習資料發放到每個干部、職工手中。結合公司、車務段的學習、培訓要求，6月8月間現場組織孟家壕車站全體職工利用班前班后會進行培訓；并深入到各車站、班組進行現場監督指導，針對檢查出現問題進行現場幫教糾正，組織車站進行全員學習。
2）根據公司及車務段2017年職工培訓教育管理辦法及車務段《業務學習作業抽查提問的考核辦法》多次對各車站職工教育學習（業務學習作業）班組學習記錄進行檢查發現存在問題諸多；
3）現場車站職工學習業務的氛圍不高，工學矛盾突出液化廠、哈達汗車站人員少集中學習留與形式，無法真實的組織集中學習，只能靠自覺的自己學習，但職工的自覺學習興不高，為了應付車務段月考學習的范圍就局限在車務段每月出的各工種10道題，且這個月學下個月忘，職工的學習自覺性不高，對學習業務的重要性認識不足。
4）車務段各站執行班前規章提問不認真留與形式，未起到班前規章提問的目的；
5）一線職工業務學習資料短缺，在自我業務知識學習的同時完成對車站行車主要工種職教學習材料的編制1）車站值班員3份、車站調車長3份、車站連結員3份、列車調度員2份；
6）在公司運管部及車務段同事的配合下完成了5、6、7、8、9月份車站各工種學習資料的打印發放；月考試卷的打印、月考組織、月考監考、試卷的批閱工作。
三、車站基礎管理及運輸生產安全管理工作
1、幾個月來經多次下車站現場檢查發現幫教普遍存在問題
1）車站值班員對“46”填記不規范，卡控不認真行車進行幫教指導；
2）對要求（封鎖線路、區間的施工）、天窗修、設備故障停用搶修、天氣不良（大霧暴風雨雪）、重點列車的可行等非正常情況下接發列車作業干部上崗盯控，卡控簿的填寫、盯控項目欄的畫鉤不及時，有漏畫漏填現象，甚至有遇車站非正常情況接發列車干部不到崗盯控或者到崗不作為的現象；
3）對公司或車務段組織的各種專項活動的開展不認真留與形式，檢查專項活動（無活動過程、活動結果）達不到專項活動的預期目的；
4）調車作業不規范，主要表現在一時對調車燈顯設備不按規定連接機車運技，時設備包安全措施形同虛設，調車作業無信號；二是調車組人員不足配備一調（調車長）一連（連結員），調車作業中存在無奈的多處違章，并存在調車作業的人身安全及行車安全；
5）公司管內各裝卸車站均無切合實際的裝卸車作業辦法，現有的運輸協議起不到行車組織與裝卸車單位的相互制約及安全的管控的作用，致使公司運輸任務完成處在被動的局面，對運輸任務的完成失去了主動性，造成機車動力的浪費極大，成本加大；
2、車務段孟家壕車站設備存在問題：
1）孟家壕站16號道岔未加入車站聯鎖致使16#道岔使用不便，站內5道線路在西頭無法使用；
2）孟家壕車站兩端均無牽出線致使站內調車作業鉤鉤越戰造成調車作業及接發列車的相互影響，降低了調車作業效率和專用線整個運輸效率。
四、2020年職教工作計劃及今后著重解決的問題
1、加強車站班組的考核及獎懲力度，從培訓和考核力度上加以改進。深入現場做好職工的思想政治工作，消除職工的抵觸情緒，調動職工的積極性。
2、針對工學矛盾，車務段盡量抓緊冬季培訓的黃金季節，有針對性的對車站站長、列車調度員、車站值班員、調車長、連結員、貨運值班員、貨運員及單獨作業等人員進行集中脫產培訓；然后充分發揮車務段各職責負責人，對車站現場作業職工進行隨時隨地的培訓。
3、針對現場人員情況及現場出現問題情況制定不同的培訓方案，對一些年輕一點有文化程度而業務學習興趣低的職工，進行業務知識課補習；對一些個別年齡大的人員，理論考試采取開卷的方式進行，注重實作技能的培訓；
4、平時要加強自身業務學習，尤其是新技術、新知識；要經常深入現場進行學習和跟蹤發現分析問題教學，培訓時又要注重理論知識的培訓，也要加強實作技能的培訓；
5、懇求各級領導給車務行車職工提供（購置）業務學習資料，給車務行車管理人員學習新技術、新知識的機會，因目前僅憑個人自學掌握的知識，只是一些膚淺的理論知識，與現場實際脫節，為了更好的工作，希望領導能夠加大對車務段管理人員的培訓力度，加快行車職工的業務知識培訓速度。
今后從自身崗位出發，全力做好職工的培訓工作，發現問題及時向領導匯報，處理好工學矛盾。總結4～10月份來的工作，雖取得了一定的成績，雖然暫時告一段落，但現場行車職工崗位學技練功全員提素工程還在繼續，行車職工培訓工作任務還很艱巨，面對新形勢、新要求，還存在很大的差距。今后我們將繼續發揚成績、克服缺點、加強學習、盡最大努力，干好自己的本職工作，為公司安全生產做出應有貢獻。還有在這段期間我的工作還有那些做的不足的地方，希望各級領導給與批評指正。
● 小班助教工作總結
“家長助教”作為常規幼教的一種補充形式，讓家長走進教室參與教學活動，拓寬了幼兒的視野，激發了對未來的憧憬，增強了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的“爸爸媽媽”學習，孩子們感到即自豪又親切。
家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況，與老師共同交流育兒心得；老師也可通過此種方式加強與家長的溝通，增進對孩子的了解，針對性地改進教學方式，豐富了教學手段。積極有效地開展家長助教活動，能夠促進家園聯系，為家長和老師搭建一個互動交流，互相學習的平臺，更好地促進了幼兒的發展。 我們小三班是一個新的集體，在新學期開始，為了讓家長更好的了解“家長助教”，我班通過家長座談會對家長進行充分地動員。具體工作如下：
1、發動家長參與階段
?綱要》明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持幫助家長提高教育能力”基于此。開學初第一次開家長會時，我們就把有關的助教活動介紹給家長，并誠懇的邀請家長自愿報名參與家長助教活動，通過我們淺顯易懂的誠邀，使家長們躍躍欲試。
2、醞釀階段
家長會后，就有家長找我，表示愿意參加助教活動，并詢問有關事宜。我們根據教學要求和家長的職業特點，將助教活動分為生活保育助教、教學活動助教、親子活動助教三個版塊，并擬定了助教計劃，如下：
①生活保育助教：
xxx小朋友的媽媽；
xxx小朋友的媽媽；
②教學活動助教：
沈昀希小朋友的媽媽——社會《如何選擇旅行交通工具》 晏梓雯小朋友的爸爸——英語“little bee”
徐俊熙小朋友的媽媽——語言《小馬過河》
趙文彬小朋友的媽媽——戶外活動《摘橘子》
胡云祥小朋友的媽媽——蒙數《大象運木頭》
朱洺漪小朋友的爸爸——橋梁、鐵路
③親子活動助教：
高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼、高溪遠等小朋友的家長
3、活動準備階段
好的開始是成功的一半。因此活動方案的設計，顯得尤為重要。首先是家長的用語孩子們要能理解。所以我提醒家長們注意孩子特點，你的孩子能聽懂的話，班里的孩子就能聽懂。根據這些，家長們提前告知我們活動的主題和組織模式，以便我們為其做一些必要的準備。有家長還提出了自己的擔憂：“我在家照顧一個孩子都覺得吃力，班里三十多個孩子到時候咂辦？”每每遇到此類疑惑，我們總會告知家長一些課堂調控的小技巧，比如，使用暗示語言： ‘我喜歡坐得直的孩子，’孩子為了讓老師喜歡他，就會坐得直等等。家長聽后，放心了。
4、活動進行階段
①生活、保育助教：
xxx小朋友的媽媽和xxx小朋友的媽媽了解了小班幼兒的三重教育后，都自愿報名參與到生活保育助教的行列中來。她們來到幼兒園協助保育老師一起打掃教室，為小朋友們穿衣疊被，教孩子們做一些力所能及事，培養他們的自理能力和良好的生活習慣。她們言傳身教讓孩子們用正確的方法洗手做好疾病的預防工作。通過家長助教活動他們深深了解到幼兒園教師工作的重要性，班上的保育老師每日都堅持用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染的地方。每天下午收口杯后及早上擺口杯前都要清洗消毒。對于幼兒的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。這一切都是為給幼兒創造一個清潔、衛生的環境，同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。經過家長助教活動，家長們都深深地感到保育老師的重要與辛苦。為此家長們寫下了一篇篇情真意切的助教心得。
②教學活動助教：
沈昀希小朋友的媽媽在機場工作，對飛機非常熟悉，她為孩子們帶來的是一節特別有實用性的社會活動——《乘著飛機去旅行》，通過此活動孩子們不單了解了選擇乘坐飛機這種交通工具的方法，還了解了飛機的基本構造以及飛行原理，她還帶來了兩架飛機模型，以生動而專業的言語引導孩子們，讓孩子們直觀的感受飛機這種現代旅行交通工具的重要性，孩子們特別喜歡她！
晏梓雯小朋友的爸爸擅長英語，他為孩子們帶來了一節生動有趣“little bee”，孩子們展開雙手在教室中愉快的飛翔著，仿佛一只只快樂的小蜜蜂。他們辛勤的學習著，釀造著成長的蜜！
徐俊熙小朋友的媽媽不單參與了保育助教活動，還為孩子們帶來了精彩的小故事《小馬過河》。講完故事后，徐俊熙小朋友的媽媽還告訴小朋友做事情要相信自己多動動腦，能看出她是多么用心的'一位媽媽呀！
趙文彬小朋友的媽媽從事管理行業，做事十分細心。她很早就來到幼兒園，協助我們老師管理幼兒的秩序，在戶外活動《橘子熟了》中，她細心關注每個孩子的需要，及時給予困難的孩子以鼓勵和幫助，看到班上孩子吃排骨和鹵品時易將手弄臟，第二天她還自己掏錢給孩子們買了擦手的一次性濕紙巾悄悄送到班上，為此，我們幾個老師都特別感動。
胡云祥小朋友的媽媽也從事管理行業，但是她特別喜歡孩子，由于對蒙數教育十分感興趣，她自告奮勇要為孩子們上一節蒙數課。她為小朋友們帶來的是《對應.大象運木頭》活動。她為活動準備了教具，在活動過程中加上槐老師的協助，孩子們基本都能參與到操作中來。經過了此次活動，胡云祥小朋友的媽媽說，她很享受與孩子們在一起的時光，并且深刻體會到幼兒教師行業的重要性和教師工作的不易。
朱洺漪小朋友的爸爸熟悉橋梁、鐵路，他帶著小朋友們一起觀看了中國橋梁的變遷，從木橋、石橋到今天的立交橋、跨海大橋。鐵路由寸軌——米軌——準軌。他的講解耐心細致，親切自然。拓寬了孩子們的知識面，通過提問增強了孩子們的學習興趣，提高了孩子的語言表達能力?？梢娂议L走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。
③親子活動助教：
親子活動是我們幼兒園常常組織的家園共育形式。在本學期我們依次組織過迎新生親子活動、教師節親子活動、重陽節敬老愛老親子活動、親子早閱讀活動以及每例行的月末親子互動，最大的一次要數冬季親子運動會了。每一次活動都有很多家長自告奮勇來幫著老師忙這忙那的，比如幾個家長委員幫著老師疏導家長，還有家長主動出來維持孩子們的秩序，也有家長活動后會主動站出來收拾椅子、掃地等。特別要提出的就是親子運動會了。 10月x日，在孩子們的歡聲笑語中，今年的冬季運動會落下了帷幕！本次，我們幼兒園舉行幼兒集體比賽，分組比賽，以及家長的集體比賽。運動會中各個小朋友的家長主動參與到助教行列。特別是高溪遠小朋友的爺爺奶奶從運動會開始到結束一直幫助保管比賽器械，在中途還給每個班級成員帶來了甜甜的橘子。除此之外，高婧瑋、高志翼小朋友的家長幫忙布置班上的活動場
● 小班助教工作總結
一、前言
作為一名幼兒園助教，我從去年開始就一直在這所幼兒園工作。我非常喜歡這份工作，因為我可以和可愛的學生們一起玩耍、學習和探索。本篇文章將會詳細介紹我在過去一年中的工作情況，其中包括我的工作職責、工作成果以及我面臨的挑戰。
二、工作職責
我在幼兒園的工作職責較為多樣化。首先，我是老師的助手，可以協助老師開展教學工作。在每天的工作中，我堅持背誦并掌握好教學內容，為老師篩選出適合幼兒園學生的教材，并為老師們準備好教材和教學器材。
其次，我還負責照顧和照顧學生們的日常生活，如給學生擦嘴、梳頭、換衣服等。我會時刻關注學生們的身體狀況以及飲食習慣，如果發現有什么問題，我會及時向老師或家長報告，并及時地進行治療和照顧。
最后，我還要幫助老師們管理課堂秩序。幼兒園的學生們一般都不太懂得自己的行為規范，因此我需要及時調節各個學生之間的關系，幫助學生們學會自我約束和互相協調。
三、工作成果
在這一年的工作中，我取得了很不錯的成績。我參與了很多教學課程，并在過程中積極地與老師合作，幫助他們事半功倍地完成教學任務。我也非常喜歡創新教學方式，通過制作幻燈片、PPT和視頻等多種形式來吸引孩子們的注意力，讓他們更好地理解和掌握知識。
此外，我也非常關注學生們的身體和心理發展。我及時觀察，發現有些學生出現了健康問題，例如感冒、食管炎等，我及時通知他們的家長并向老師報告，讓他們在第一時間得到治療。我也會關注學生們的心理健康，以及企圖防范不良行為事件的發生，及時疏導不適應的學生，并向家長和老師提供有關課外活動、防范不良行為等方案。
四、面對的挑戰
在工作中，我也遇到一些挑戰。首先是時間問題：幼兒園的生活和工作都是非常忙碌和緊張的，所以我需要在有限的時間內完成大量任務，這對我的能力提出了很大的要求。其次是學生們的行為問題：幼兒園的學生們一般非常調皮，我需要耐心地引導和維護好課堂秩序以及教學進度。最后是有時還需面對家長的挑戰，如家長的思想觀念差異和家長們不同的教育方式等，我需要采取一些措施，增強家長們的信心，讓他們更好地參與幼兒教育。
五、總結
總之，這一年來，幼兒園助教工作給了我很多機會，讓我更好地了解教育和孩子們的成長。在實踐中，我充分利用自己的優勢和特長，為學生們提供了更多有益的知識和健康的生活課程。我們也一直在探索更好的教育方法，以便不斷地更好的服務和支持每一個學生。我希望在未來的工作中，能夠不斷地改善自己，進一步提高職業素養，更好地為孩子們和幼兒園的發展做出貢獻。
● 小班助教工作總結
作為一名小班助教，我在過去的一段時間里，積累了許多寶貴的經驗，并且獲得了許多啟發。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我在小班助教工作中的所見所聞，以及取得的成就和挑戰。
我所負責的小班有20名學生，年齡在3至4歲之間。他們都是活潑好動的孩子，總是充滿了好奇心和探索欲望。我的工作是協助班級教師進行課堂管理和教學輔導。
首先，作為小班助教，我努力創造了一個積極的學習環境。我為孩子們準備了豐富多樣的教具和玩具，以供他們觸摸、感受和探索。我還定期安排了室內外的活動，如帶領他們參觀附近的動物園、野餐和戶外游戲。這些活動激發了孩子們對學習的興趣，并提供了親身體驗的機會，幫助他們建立對生活的基本認知。
其次，我在課堂管理方面發揮了重要作用。小班教室里總是充滿了孩子們的歡聲笑語，他們很容易分心、變得調皮搗蛋。因此，我學會了使用一些有效的管理策略來維持課堂秩序。我鼓勵孩子們互相尊重，傾聽老師和同學的話，并在需要時給予他們積極的反饋和獎勵。通過建立秩序和規則，我幫助孩子們養成良好的行為習慣，提高學習效果。
第三，我在輔導學生方面取得了不小的進展。在小班里，每個孩子都有自己的學習特點和進度。我花時間與每個孩子進行個別交流，了解他們的興趣、困惑和需求。我提供了額外的輔導和支持，鼓勵他們克服困難，發揮潛力。我使用了各種教學方法和工具，如游戲、繪本和觸摸屏，使學習變得更加有趣和生動。這樣，我能夠幫助孩子們建立自信，提高他們的學習成績。
最后，作為助教，我了解到工作中的挑戰是不可避免的。有時候，孩子們會情緒化，不聽從指導，這對于班級的秩序和教學進度可能會帶來困擾。在這種情況下，我跟他們進行深入的溝通，嘗試找到問題的根源，并提供適當的解決方案。我還與班級教師和學生家長主動溝通，以確保孩子們得到全面的關注和支持。
通過我的努力和團隊的幫助，我在小班助教工作中取得了一系列的成就。更重要的是，我意識到了小班教育的重要性和挑戰。這也鞭策我繼續學習和進步，成為一名更優秀的小班助教。
總結而言，我的小班助教工作經驗是充滿了成就和挑戰。通過創造積極的學習環境、有效的課堂管理和個別化的輔導，我為班級的教學工作做出了積極的貢獻。盡管有時會面臨困難，但我的熱情和耐心幫助我克服了這些挑戰。我相信，通過不斷學習和成長，我將成為一名更加出色的小班助教。
● 小班助教工作總結
英語培訓助教工作總結
作為一名英語培訓助教，我有幸參與了一段令人難忘的學習旅程。在這篇文章中，我將詳細記錄我的經驗和收獲。通過這篇總結，我希望能夠分享我的觀點，同時也幫助他人更好地了解助教的工作。
助教工作的重要性不容忽視。作為一名英語培訓助教，我不僅僅是教師的助手，更是學員的朋友和指導者。通過與學員的互動和交流，我能夠更好地了解他們的需求和問題，并提供幫助和解答。通過我的介入，學員們的學習效果得到了顯著提升。我意識到，作為助教，我承擔著巨大的責任，必須盡力而為，給予學員最好的支持和幫助。
助教工作需要良好的溝通能力。在課堂上，我需要與學員們進行實時互動，解答他們的問題，幫助他們克服困難。這就要求我具備良好的口頭表達能力和清晰的思維邏輯。我通過不斷練習和積累經驗，逐漸提高了自己的溝通技巧。我學會了傾聽學員的問題，并通過簡潔明了的語言給予解答和指導。這樣的互動不僅加強了學員的學習效果，也使我更加熟悉學員的需求和學習進展。
助教工作也需要具備良好的組織能力和協調能力。在每節課之前，我需要準備教材和課件，確保教學的順利進行。我會提前研究每個單元的重點內容，并為學員準備相關的練習和作業。在課堂上，我會根據學員的程度和學習進展，合理安排教學內容和進度。我會利用多種教學方法，比如講解、演示和互動練習，來幫助學員更好地理解和掌握知識。同時，我也會與主講教師和其他助教進行密切合作，相互補充和支持，共同促進學員的學習進步。
除了課堂教學，助教還需要關注學員的學習情況和反饋。通過與學員的互動和交流，我能夠及時了解他們的學習困難和需求。我會鼓勵學員積極參與討論和提問，并及時給予反饋和建議。我會向主講教師匯報學員的反饋和問題，以便及時調整和改進教學內容和方法。通過不斷改進和提升，學員們的學習效果得到了明顯的提升，他們也更加愿意積極參與到課堂中。
在助教工作中，我也收獲了很多。通過與學員的互動與交流，我學會了更好地理解他人的需求和問題。我發現，每個學員都有自己獨特的學習方式和思維方式，所以我會根據學員的特點和需求，個性化地提供指導和支持。我也學會了適應不同的教學環境和教學風格，提高了自己的靈活性和適應能力。同時，助教工作也增強了我的責任感和自信心，讓我更加深入地了解英語教學，并對未來的發展有了更明確的規劃和目標。
英語培訓助教工作是一項具有挑戰性但又令人充實滿足的工作。通過這段助教經歷，我不僅提高了自己的教學能力，也學會了更好地與學員互動和溝通。助教工作讓我深入了解了學員的需求和問題，并通過個性化的指導和支持來提高他們的學習效果。相信隨著助教工作的不斷推進和改進，我們一定能夠為更多的學員提供更好的教學服務，共同實現學生的夢想和目標。
● 小班助教工作總結
(year-3)年年度助教工作總結
一、工作概述
對于任何一位助教而言，一年的工作總結都是一個重要的環節。作為一名助教，我在過去的一年中承擔了許多教學任務，與學生們進行了深入交流，并在教學上有了很大的提升。這篇年度助教工作總結報告將詳細介紹我在過去的一年中的工作內容、所面臨的挑戰以及取得的成就。
二、主要工作內容
在過去的一年中，主要的工作內容包括協助教師開展教學，組織學生活動，批改作業和考試，以及與學生進行一對一的輔導。我通過與教師的密切合作，協助他們準備教案和課件，并根據學生的學習情況對課程進行調整，以提高教學效果。此外，我還組織了一系列學生活動，如學術講座、志愿者活動和學科競賽等，以激發學生的學習興趣和培養他們的團隊合作精神。我還負責批改學生的作業和考試，并及時給予他們反饋，幫助他們改進學習方法和提高成績。另外，我也與一些學習困難的學生進行一對一的輔導，在他們的學習過程中給予指導和支持。
三、面臨的挑戰
在過去的一年中，我面臨了許多挑戰。首先是工作量的增加。由于教學任務的增多，我需要花費更多的時間和精力來準備課程和輔導學生，這對我來說是一項巨大的挑戰。此外，有時候學生的學習情況各異，他們的學習速度和興趣也不盡相同，對我來說也是一個挑戰，需要我靈活調整教學方法和策略。此外，與學生們進行一對一的輔導也需要我的精力投入和個人時間的安排，這是一項很大的挑戰。
四、取得的成績
在過去的一年中，我取得了一些令人滿意的成績。首先，通過與教師的緊密合作和努力工作，我成功協助教師完成了教學任務，并使課程的教學效果得到了提高。通過與學生的互動和交流，我能夠更好地了解他們的學習需求，從而提供有針對性的教學和輔導。此外，我組織的學生活動也得到了學生們的積極參與和好評。學生們的學習成績也有了顯著的提高，他們的學習興趣和主動性得到了培養和激發。通過一對一的輔導，我也幫助一些學習困難的學生取得了突破，并提高了他們的學習成績和自信心。
五、心得體會
通過一年的助教工作，我深刻體會到了教學的重要性和挑戰。作為一名助教，我們需要具備扎實的學術基礎和良好的溝通能力，通過與學生的交流和互動，培養他們的學習興趣和能力。同時，我們還要有耐心和責任心，為學生提供積極的學習環境和個性化的輔導。此外，我們還需要不斷學習和更新教學理念和方法，以適應不同學生的需求和學習進程。
六、展望未來
在未來的工作中，我希望繼續提升自己的專業水平和教學能力，不斷完善自我。我將繼續與教師密切合作，為學生提供更優質的教育服務。同時，我也希望通過參加培訓和教學研討會等學習交流活動，不斷提高自己的教學水平和教學方法。我相信，在不斷的實踐和努力下，我能夠更好地發揮助教的作用，為學生提供更好的學習體驗和指導。
綜上所述，過去一年的助教工作給了我許多寶貴的經驗和教訓。我充分發揮自己的優勢，積極面對挑戰，并取得了一些令人滿意的成績。我將以此為契機，繼續努力提高自己的教學水平和專業能力，為學生提供更好的教育服務。我相信，在未來的工作中，我能夠發揮更大的作用，實現更好的教育效果。
● 小班助教工作總結
作為一名幼兒園助教，我在過去的一年中經歷了許多挑戰和美好的經歷。在這篇文章中，我想分享一下我的工作總結和感想。
一、工作總結
1. 與家長的溝通：作為幼兒園助教，我每天都要與家長進行交流。我通過電話、微信和面對面會議等方式與家長溝通，了解孩子在家的情況，及時反饋孩子在園的表現和進步以及在校學習活動的情況。通過與家長的密切溝通，我了解到了家庭對孩子成長的期望，可以更好地為孩子提供服務和支持。
2.日常管理：我負責幫助老師處理幼兒園日常管理工作，如裝備管理、安全管理和孩子行為管理等。讓我感到特別自豪的是，我與老師們合作，制定了幼兒園的日常管理計劃，用以幫助孩子們更好地適應幼兒園生活和規則。在該計劃的實施期間，孩子們表現出了很好的積極性和合作精神，也給老師們帶來了巨大的幫助。
3.教學支持：我協助教師進行教學支持工作，如備課、指導教學和評估等。我在為教師備課時提供了大量的建議，并協助教師制定了各種教學計劃。我還與教師討論了孩子們的表現和各種問題，提供了一些指導和支持。
二、工作感想
作為一名年輕的幼兒園助教，我認為這份工作很重要，也很有挑戰性。因為幼兒園里的孩子們需要照顧，需要引導，需要安全和支持。而幼兒園助教就是為此而存在的。
在我的工作中，我遇到了許多的挑戰，也體驗到了許多的美好。其中，最大的挑戰是如何與孩子們溝通。我發現，孩子們要求簡單和直接。因此，我總是盡最大的努力與孩子們保持聯系，確保他們得到他們需要的幫助和支持。
與孩子們的互動也讓我感到非常有趣和充實。孩子們總是那么好玩和可愛，他們的世界充滿了想象力和創造力，這讓我經常感到驚奇和快樂。在與孩子的互動中，我無時無刻都在學習和成長。
最后，我想說的是，幼兒園助教工作沒有什么容易的東西，但它是值得的。我喜歡這份工作，因為它讓我付出更多的愛和關心來回報孩子們，也讓我更加珍惜生活的每一天。在未來的工作中，我會繼續努力，為孩子們的成長盡自己的微薄之力。
● 小班助教工作總結
一、開學伊始，引領外教熟悉學校以及上課情況
１、引領外教熟悉教室。外教多數不住在校內或是初次任教，不熟悉學校的教學樓的結構，這就需要助教在熟悉各教學樓、各教室的前提下，帶外教提前熟悉其上課教室。此外，還需注意告知其學校班車運行時間及?？奎c，可以提前發給外教一份班車運行時間表。
２、引導外教熟悉教材。部分外教需要學院提供參考教材，對于此種情況，可在新學期初聯系張國老師咨詢教材相關事宜，即時去書庫領書。
３、保證外教上課時間。研究生助教應在開學一周內每節課開始時到外教所在教室查看，若發現外教沒有按時到教室，應及時聯系外教。保存外教每個班負責人的聯系方式，以便隨時聯系通知各班同學相關信息。
４、告知外教成績比例。開學第一周登陸教務處網站，打印各班學生名單，此名單會在一個月后稍有變化，屆時還要打印最終版，并在上課之前把學生名單交與外教，告知其期末總成績=平時x30%+期末考試x70%（比例可根據具體情況適當變化）。
５、成績錄入失誤處理。開學初期，可能會出現有的同學成績錯誤或是沒有成績的情況，要主動聯系院辦張惠萍老師，明確需要提交的申請或材料，以及處理程序。
６、靈活應用教學日歷。學校網站有半年教學日歷，可發給每位外教一份，在節假日（如中秋或是元旦）前及時通知外教。如需補課，在確定好補課時間、地點、內容后應告知各位外教老師。
二、學期中
嚴肅調課、補課紀律。遇有外教需要調課或補課，先到張惠萍老師處填寫調、補課申請表，確定好時間，之后去教務處申請教室。
三、臨近期末
１、提醒外教出試卷。在學期結束前兩個月左右，提醒外教準備期末試卷ＡＢ卷（學校一般要求老師在期末前一月提交期末試卷，由于時間緊外教又沒有準備，對大部分外教來說他們都會覺得倉促）。建議給外教發一份試題樣板，便于其按要求準備試題。
２、編輯排版試卷。多數外教不熟悉此電子試題樣板，需要我們自己根據外教的試卷稍加修改。同時一定要給外教發一份，看對方是否滿意。注意要在規定的時間到院辦交命題紙、答題紙和答案，并交由系主任張國老師和趙院長簽字。試卷的設計要標準，簡潔明了。同時注意提醒外教注意記錄平時成績，以便最后計算總評成績。
四、期末考試
１、考試前，助教首先應該在期末前一周到院辦領試卷，對于院里自行安排的考試要提前打印好考試簽到表，領取監考記錄。
２、要在每次考試之前到考場發送試卷、簽到名單及監考記錄，并提醒監考老師在記錄單上簽名，記錄缺考考生。同時一定注意清點好上交的試卷。
３、成績錄入。一般考試結束后三天要登錄學校網站錄入成績，每門課程用不同的密碼錄成績，密碼只可用一次且有時間限制。錄完成績后打印成績單，一式三份（一份放入檔案袋，兩份放在外面），同時提醒外教在成績單上簽名。此外還需要做出試卷分析表，平時成績和卷面成績單各一份，統一放入檔案袋交院辦統一存檔。
五、助教心得：
一是避免浮躁心態。由于日常工作較為繁瑣，易使人心浮氣躁，做事沒有耐性，處理問題不夠冷靜。因此遇事要靜下心來仔細分析，決定采取何種措施最有效果。
二是把握外教性格。外教性格各有差異，有的做事仔細且慢，有的脾氣急躁，因此要注意和外教溝通的方法和技巧，既要確保工作順利完成，又要做到不卑不亢。
三是給予外教幫助。外教來到一個陌生城市，生活多有不便，教學工作中也會遇到各種困難，作為助教，應該在學校允許的范圍內，力所能及地給予外教幫助，建立起彼此良好的友誼和信任。與外教交流，要熱情友好，同時必須具備良好的口語技能。
● 小班助教工作總結
轉眼間，半學期的助教工作就要結束了。首先，十分感謝理學院的領導老師給予我這次機會，我也十分珍惜并努力工作，不辜負老師對我的信任。下面我列些一下半學期以來的工作內容和心得體會。
高等數學在工科院校中，可以說是本科階段最最重要的基礎課程。具有扎實的數學基礎對于以后的專業課學習和科學研究都大有裨益。剛開始接手助教這一工作崗位的時候，就聽到有的學生向我抱怨高數太難學了，我就告訴他不要聽信大家的道聽途說，對于不下功夫的學生當然很難，只要認認真真地學習，其實誰都能搞定高數。端正學生的學習態度，消除學生的一些錯誤的理解，這是我做工作的第一步。
接下來的工作內容主要是作業的批改和答疑。剛開始，學生白天都在上課沒有時間過來答疑，我只能在晚上坐公交過去，那段時間確實很辛苦，因為整個Ｂ區教師休息室都沒人，乃至整個Ｂ區學生都非常少，確實挺害怕的`，還有每次都擔心趕不上末班車。不過后來隨著學生慢慢地結課，就定在每周二的下午去北校區答疑，并收發作業。我將學生的作業情況分為按ＡＢＣＤ四等，每次的作業都認真的做好成績記錄工作，方便老師給學生平時成績。有時候還會給他們寫一些評語和一些鼓勵性的語言，對于掌握較差的同學集中起來對他們進行專門輔導。有些同學很不認真的對待作業，我也會時不時地督促和勸導。作為助教，我很欣慰學生每次的作業都很認真的對待，而且作業情況都很不錯。針對大家普遍犯得一些錯誤，我會及時反饋給袁老師，老師會在課堂上向學生統一解答。對于答疑，我一般除了專門講解一道題之外，還給學生講一類題型的解決方法。偶爾我有些知識點也記不太清了，我就和學生互相討論，主動彌補自己的不足?，F在網絡很發達了，學生偶爾也在ｑｑ上提問，我也在網上給他們解答，有時候也會幫助老師監考和批改試卷。
作為助教，我很高興和學生像朋友一樣的相處，學生對我也比較信任，對于我的意見都很努力的糾正。我也有很多做的不好的地方，比如對于袁老師提出的網上教學平臺，我沒有及時的去上面發帖，后來這個環節在實際應用中取消了。
臨近期末了，我會延長答疑的時間，在復習階段助學生一臂之力，想辦法讓學生多提問題，多去答疑。把我的助教工作努力完成好。
● 小班助教工作總結
來到北京新東方。短暫而又充實的一個月的實習階段，如白駒過隙，轉瞬即逝?；仡欉^去的一個月，我感慨萬千，但是，最想說的確是感謝，感謝北京新東方以及新東方的老師。
無數次從別人口中聽到，新東方一個可以改變別人命運的地方，這樣一個神奇的地方，到底孕育著怎樣的傳奇。我滿懷好奇與干勁來到北京新東方。
7月12日歷經千辛來到北京懷柔區大明星度假村，此地就是我工作的地方。我的工作職稱------助教，顧名思義，主要是幫助老師完成教學工作。但是，由于新東方是一個機構完善的公司，每個部門負責自己的工作，暑期住宿學習又是一個比較復雜的工作，不僅要幫助老師完成教學工作，還要協助生活班主任管理好學生的日常生活，起到一個橋梁的作用。
每天教學工作應該是9點開始，我一般8點之前到達教室，把教室門打開，將教學設備調試好，把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上，方便她引用?？吹浇淌也桓蓛魰r，會主動清潔教室。因為是炎炎夏日，為了使學生一早到教室就能感受到絲絲清涼，我會把空調打開，待到老師、同學來到教室就會精神、清爽的上課了。9點準時上課，上課時間是我最喜歡的時光。來到新東方，聆聽李燕妮老師的課，簡直可以說是一種享受。她的課堂生動形象，課上所列舉的事例貼近生活，能夠使學生的注意力緊緊地定格在每一張課件上。這一切都是李燕妮老師辛苦總結、用心準備的。其中包含了老師滿滿的愛。作為學習兩年的日語專業的我都被李老師的課堂深深地打動了。她的課堂、她所傳授的知識，讓學生對日語產生了濃厚的興趣，使學生萌生出想去日本的強烈愿望。作為助教，我主動在學生中間找到一個適當的位置，這樣，可以更加貼近學生，更確切的了解學生的學習生活情況以及內心世界。上課期間，他們有不清楚的地方，我也可以第一時間進行解答。課堂休息期間，主動和學生們聊天，和他們玩耍，了解他們來到新東方的初衷。他們的想法各式各樣，但是相同點都是對日語以及日本動漫感興趣。玩耍的時候，和他們打成一片，狼人游戲大大縮小了彼此間的距離。建立了他們對我的信任感。午間休息前，將教學設備關閉，教室鎖好，再開始我的午餐時間。
說到就餐，這其中發生了許多事情。最初，來到大明星度假村的只有多語部的韓語班和日語班?？赡苁菍W習小語種的緣故吧，了解國外的生活比較多，對生活質量有著較高的要求。最初，學生對就餐有些苛刻，日語班的學生還好，雖然心里有很多不滿，但是沒有和賓館發生正面的沖突，就是苦了班主任韓麗紅老師了，遭到了同學的種種抱怨和閑言碎語。事實上，賓館在就餐方面可能有些欠缺，但是，在韓語班同學正面與賓館沖突以及班主任老師和賓館方面交涉后，就餐質量逐漸改善。隨著GRE班級的入住，就餐水準漸漸提高，學生對就餐的抱怨也就隨之消失。
下午正常進行教學工作。晚自習大約從晚上7點鐘開始。我組織大家在教室安靜的上自習，他們對今日所學知識進行復習背誦，我也融入其中，對曾經所學知識進行記憶背誦。和他們一起遨游在日語知識的海洋中。有時，會按照燕妮老師的交代，給他們抄寫歷年日語等級考試題，以便他們對知識的理解消化。仍然記得一面白板抄完時，大家幫我把背面的白板翻過來時的情景，仍然記得大家因為一道題爭論不休的樣子，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學術氛圍”的樣子。如此天真，如此快樂，如此令人難忘。就是這樣一群學生，在他們即將離開時是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他們的友誼將會成為回憶，永藏心中。
以上是我工作的主要部分，比較簡單但是很充實很快樂。根據我近一個月的工作，我自己總結了一些淺顯的建議和意見，希望對新東方以后的教學工作有所幫助。
1、N4班入住后，發現了一個問題，有位同學沒有學習N5方面的知識，直接跨入N4的學習中，以至于試聽了半天的課，因聽不懂老師所傳授的知識，而不得不退學。這也許是學生自身對日語學習框架的認識不清的問題，也是我們在以后的宣傳上應該注意的問題。
2、我個人認為，日語助教對于教學工作有很大幫助。無論我們的班級在多少人的情況下開班，只要是我們開班，我們就應該配備一名日語助教。助教不僅能幫助老師完成教學工作，分擔老師的負擔，而且可以幫助班主任管理班級的日常生活。因為教師主要是負責教學工作，班主任主要負責學生日常生活，他們分屬于不同的部門，助教有助于協調好彼此間的關系，起到橋梁作用。更重要的是，當時，我與班主任住在一起，切身體會到班主任的艱辛，但是，由于住宿學生要求較隨意，老師管理較嚴，彼此之間有沖突，助教就可以起到很好的調節作用，化解彼此的矛盾。讓學生輕松愉快的上課，體會到我們新東方的人性化管理。日語助教與他們一起學習生活期間，用自身學習經驗，尤其是失敗的經驗對他們的學習進行指導，使他們少走彎路，對他們的學習會有很大的幫助作用，進而使他們感受到新東方貼近人心的教育。
3、刻苦專研教學，提高自身素質。作為助教，不僅是協助授課老師進行教學工作，更需要自己具有一定的職業素養。平時多專研，多思考。
以上是我對近一個月在新東方工作的總結，個人感覺收獲很多，再一次感謝新東方老師給予我這次機會，讓我得到學習鍛煉，希望新東方教育惠及更多的學生，蒸蒸日上。
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