優秀作文|評審土建高工述職報告(通用18篇)_評審土建高工述職報告

發表時間：2019-03-09

評審土建高工述職報告(通用18篇)。

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一、成績及不足

本人自圖集標準。在業余時間內通過自學進一步鞏固專業知識的熟悉程度，目前已通過參加成人高考取得建工學院土木工程專業本科的學習機會。

在施工現場管理過程中，作為土建專業工程師，積極主動與其他專業工程師及設計、成本工程師相互溝通，對施工中的問題盡量以最快的速度解決，并對可能產生的問題提前做出的有效的預控措施。一年中完成的主要工作如下：

1、負責5樓的土建施工監督管理。因受百年一遇的雪災影響，5樓交房時間緊，工作量大。通過積極督促施工單位優化施工方案，加班加點，并積極協調各施工單位之間的相互關系，化解了施工中大量的問題和矛盾，確保了于4月28日順利向小業主交房。但管理也存在不足之處，因趕工室內地面空鼓和屋面滲水問題較重，暴露了施工管理監督不嚴的缺點。交房后通過積極組織維修，現已完成95%以上交房率，且大部分已裝修入住。

嚴格管理，提前兩個月完成竣工前的施工工作，并對認真進行分戶驗收，對于不符合要求的記錄在案，并且要求施工單位立即整改，整改過后進行復查。已于9月28日順利交房，交付后投訴和維修大大減少，受到了廣大業主的好評。

3、負責1至6樓的室外園林綠化工程的監督管理。園林綠化關系著小區給人的整體印象，因此對每一個細節都要嚴格把關，在保證質量的前提下要求進度，目前已完工驗收。

模板的支護及外腳手架的防護，并督促施工單位做好各類臨邊防護，現已順利完成十四屋的結構施工。

5、負責1至6樓的售后服務維修工作。自6月1日開始接手今后服務維修工作以來，與物業公司密切配合，及時組織施工單位維修，解決了業主投訴的各類質量問題，并得到了業主的好評。在售后服務維修工作當中，最重要的是在接到投訴后對業主的服務態度要好，一定要先耐心地解釋，然后積極地安排施工單位組織維修，特別是督促施工單位維修人員按約定的時間按時到場。目前主要問題在于施工單位的維修速度還有些跟不上，還需要加強督促。在處理的各類質量投訴當中，水管漏水的問題較多，且大部分是在裝修后發現，因此在施工過程當中須加強隱避驗收，防患于未然。另外就是一些細部處理要到位，在施工管理當中須加強監督。

6、負責金座a及10樓的園林綠化工程，目前已按照預定的進度計劃順利完成相應的工程量，確保了鼓樓的順利開業和10的交房任務。

7、在一年的施工管理當中，雖然取得了一定的成績，但存在的問題仍較多，在嚴抓質量和進度的過程中，忽略了安全文明施工，特別是要轉變管理思維，要做好預控工作，把問題消滅于萌芽狀態。

二、職業規劃及建議

在今后的工作當中，我將積極響應公司的領導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時調整，并不斷總結經驗教訓。利用業余時間加強專業知識、技能的學習，提升自己的工作能力，做好一名優秀的土建工程師，并爭取早日得到提升，成為一名優秀的項目經理，為拓基的發展貢獻自己最大的力量。

針對公司目前的情況，建議如下：

簽證辦理的流程提煉成簡潔的流程圖，下發各個項目部以便于操作。

2、將售后服務維修工作的主責放在物業公司。項目部工程師只負責質量投訴的現場責任鑒別，責任確定后由物業公司聯絡施工單位進行維修及相關工作。這樣可以減少售后服務工作的對接，便于及時地處理維修工作。

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本人于20xx年2月至20xx年7月擔任七年級（11）、（12）兩個班和八年級（1）、（2）、（3）、（4）、（5）七個班的生物教學工作，及八年級（4）班班主任工作。在20xx年9月至20xx年1月，本人擔任七年級1~9的生物教學工作，以及七年級（1）班的班主任工作。在本年度來，我熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，能積極的參加教育局及學校組織的各種學習活動，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和業務水平。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

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下面是x小編整理的關于小學高級教師職稱評定個人述職報告，歡迎閱讀。

我自xx年取得中學二級教師職稱以來，以服務學生，發展學生為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

政治思想、工作態度方面

任期內我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。

自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。

始終做到忠誠于黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

教育教學方面

本人在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論，改進教學方式方法，與時俱進，要培養學生主動探索科學知識的興趣和能力，把獲得知識與實際結合，提高學生的動手能力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。

根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。

在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，進而主動學習。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子工作期間，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經驗的同行交流，探索取經，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發學生的學習興趣，要培養學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。

所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。

先了解學生的學習情況，學習態度，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環節，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。

珍惜課堂的四十分鐘。

課堂上，做到教態自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。

采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。

每一節課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。

同時，我注重優生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。

經過多番努力，終于取得一定的成就，所帶學生在屢次考試中取得優異成績，在高考中超額完成學校的目標任務，并在生物聯賽中獲得國家級三等獎，及省級三等獎。

拜師學藝，改革課堂教學。

教學改革和繼續教育方面

新課改要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。

讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去，優化自己的課堂教學。

小學高級教師職稱評定個人述職報告小學高級教師職稱評定個人述職報告。

為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，在20xx到20xx年參加繼續教育培訓，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

總之，任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。

今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作上取得更大的成績和進步，為學校發展貢獻自己的力量。

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。

恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。

從20xx年至今，本人一直擔任五年級的語文教學工作兼任常識科教研組組長。

在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。

切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對題海戰術。

加強培優補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。

為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。

對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。

從而使整個班級語文成績逐步上升。

一份耕耘一份收獲，我所帶的班級的語文成績年年居全年級前茅，特別是近三年都進入了全鎮前三名。

作為常識科的教研組長，我能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。

本組教師業務素質不斷提高，特別是科學科目一直成為我校的優勢科目。

作為班主任，我深感自己責任重大。

因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。

對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。

將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。

建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。

由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班級，我本人也被評為優秀班主任。

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一學期來，本人思想健康上進，堅持黨的基本路線，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業心和責任感；嚴于律已、寬以待人。教育思想端正，關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業道德；講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

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我于20xx年畢業于丹陽師范音樂大專班，畢業后任教京口實驗小學至今已有九個年頭。20xx年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。自從20xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我帶領全體音樂教師認真做好學校的藝術工作。自20xx年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于20xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關藝術工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

首先認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據教學內容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。

其次增強上課技能，提高教學質量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

最后自從20xx年擔任音樂教研組長以來，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級比賽任務時我就帶領音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學校的榮辱看成是自己的。我還承擔了一個市級立項課題；音樂課堂教學中培養學生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教9年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

四、精心哺育，培養新人

在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參舞蹈興趣班的學習，成績突出。多個舞蹈參加了市區的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結為師徒，指導幫助她們成長，她們現在已都是學校的骨干教師了，能夠得心應手的勝任學校的教學工作，并取得了很多成績。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

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匆匆忙忙中一個學年又已度過，20__年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了民族小學開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語文教學任務?；厥走@一學年工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈龊妹恳患虑椋行燎诘母?，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、工作思想

把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個優秀教師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

（一）、培養學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中玩，盡量吸引學生的注意力，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律。沒有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證，收效較好。強調“三個一”的養成，注意教學衛生。班級設立了小組長、小隊長和班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。

（二）、培養良好的班集體

1、班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生參加學校組織的各種活動，律動比賽、跳繩比賽、寫字比賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增強。另外我建立家長QQ群，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色、學生個性，協調班級工作的順利進行。 2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心媽媽，學生有什么不愉快或是高興的'事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進師生關系和諧發展。三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅

持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探索教育教學規律，充分運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況，以學定教。

2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進學生學習意識，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

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在處黨政工正確領導下，我認真學習黨的十七大及十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，積極參加新解放、新跨越、新崛起大討論活動，以集團公司“三基三化一重點”和“五個到位”工作要求及工程處年初工作會議精神為指導，牢牢抓住工作主線，緊緊圍繞建設“地區強大，行業有名”建筑安裝施工企業，積極開拓市場，搶抓機遇，強化管理，銳意創新，較好地完成了各項工作任務：截止十一月底，累計完成施工產值約33699萬元，預計全年施工產值可突破3.5億元；承擔的各項工程均按甲方及施工合同要求工期如期完成；已竣工工程合格率達100%，安全質量標準化工作積極開展；截止十月底，杜絕了重傷和二級以上非傷亡事故，實現了安全生產20周年。

年即將過去，現就我一年來分管的工作總結如下：

一、第一季度，我在第二項目部任副經理，分管梨園礦寧莊井工程施工管理工作。

我帶領廣大施工人員，克服惡劣冰雪冰凍天氣影響，采取合理的技術手段，確保了排矸絞車房、污水處理廠等工程的順利實施，保證了工期，為后續工程的施工創造了條件。

根據工程處安排，第二季度我始到工程技術科工作，主要負責工程技術及質量標準化管理工作。

二、加強工程管理，嚴把工程質量關，確保工程如期實施

年，我處施工的單項（單位）工程較多，戰線較長，工期偏緊，這對工程管理帶來了一定的難度。首先，結合我處實際，我起草出臺了《關于規范工程項目資料整理及驗收程序的通知》，要求各項目部對各單位工程要規范管理。每個工程均要明確單位工程項目負責人、技術負責人、專職安全檢查員、專職質量檢查員，施工過程要重視過程控制，嚴格檢驗批、分項、分部、單位工程的質量驗收，將工程質量管理深入到各工序控制中，確保工程施工質量，確保工程合格品率達到100%。其次，我們依據合同要求及業主要求，對部分重點項目與相關項目部簽訂了重點工程工期目標獎懲責任書，例如：平頂山市雙盛選煤有限公司機電設備安裝工程，明確工期獎懲辦法。日常嚴格督促管理，確保工程施工工期。如在八洗技改停產檢修時，我處第一、第三安裝項目部合理組織，晝夜施工，提前三天完成任務，受到了集團公司及業主單位的高度評價，為我處贏得了良好的社會信譽。

三、加強質量標準化建設，爭創文明示范工程

xx年，我們組織廣大管理人員認真學習集團公司新下發的《平煤集團公司基本建設質量標準化標準及考核評級辦法（試行）》，將質量標準化工作貫穿于整個工程施工管理過程的始終，教育廣大干部、職工認真踐行“五個到位”。每個工程都要結合工程現場實際，編制質量標準化達標創優規劃、施工組織設計及各專項安全技術措施，嚴格審批、貫徹、群簽程序，優化方案，科學編制作業計劃，精心組織生產，強化監督檢查，加大質量獎罰力度，施工質量水平穩步提高。截至目前，經過工程科審批通過的措施已達289份。施工過程中，經常深入施工現場一線，對照相關標準，認真督促，加強對施工現場安全、文明施工、機電設備、工程質量等的監督監管。明確各班組、職工（特殊工種）職責，嚴格實行崗位描述、手指口述工作方法，并按工作質量標準化相關考核標準認真進行考核。積極開展各種形式的安全大檢查、機電設備管理、工程質量（棚改工程）等專項大檢查。積極排查安全事故隱患，并嚴格督促整改到位，推進安全層次化管理，加強工序控制，保證了各項工程的順利實施，為我處實現安全生產20周年，順利完成各項經濟技術指標奠定堅實的基礎。

四、加強技術管理，提高技術管理人員技能，促進企業發展

按照工程處的安排，我們對全處專業技術人員進行了年度考核。經過認真籌備和周密部署，隆重召開了平煤建安六處年度科技進步與管理創新工作會議，表彰在科技工作中作出突出貢獻的先進集體和個人。在處領導的正確領導和支持下，我們進一步發揮技術管理的核心作用，進一步圍繞工程施工實際情況，堅持技術先行，堅持安全第一。

加強對各基層項目部年輕技術管理人員監督檢查指導力度，提高技術管理人員技能，督促項目部認真研究施工中的技術難點，大力開展技術攻關，嚴格落實施工組織設計、專項安全技術措施的編制和審批上報制度，強化過程控制，提高施工技術含量和安全系數，進一步做好技術措施的編制、審批、貫徹、落實、考核等環節工作，加大對項目工程的宏觀管理力度。提高技術人員的綜合素質，提高項目部技術管理人員發現問題、解決實際問題的能力，加強技術力量，提高綜合素質，提升管理水平，強化現場管理，在施工中進一步加強工序管理和勞動組織，加強各項目部之間的交叉作業施工的交流和協調，確保全年各項施工任務完成。

總之，在今后工作中，我將繼續按照工程處的領導和安排，不斷完善自身，積極學習新知識，認真學習實踐科學發展觀，努力適應當前發展需要，發揚成績，虛心學習，總結經驗，克服不足，求真務實、銳意進取，促進工程技術管理工作上臺階，為平煤建工集團六處明天的發展再建新功。

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一、年度自然情況

我叫XXX，性別X，于XXXX年X月到XXXXXXXXXX項目工作，作為一名見習土建技術員，主要負責XXXXXXXXX項目5萬平場地回填工程的技術質量工作。

二、年度工作經歷及業績情況

在這將近半年的工作中，我主要是協助項目技術負責人X師傅完成XXXXXX項目5萬平場平工程的清表、碎石墊層、塑料排水板和部分土方回填工程的施工并整理好技術質量控制資料。由于最初施工場地很大一部分是農田，首先清楚表層的植被和淤泥，清表厚度15cm，有淤泥的地方清表厚度達到了25cm。清表完成后開始進行碎石墊層工作，碎石墊層的厚度按照設計要求鋪設50cm，施工過程中嚴格控制碎石粒徑、鋪筑厚度和表面平整度，碎石墊層主要起到滲水排水的作用，因此必須控制好碎石墊層的鋪筑質量。接下來就是打設塑料排水板，塑料排水板主要是根據淤泥層深度的不同而劃分塑料排水板的區域，不同區域的塑料排水板的打設深度不同，施工時我們嚴格控制塑料排水板的打設深度并做好現場記錄，同時控制塑料排水板的外漏長度和傾斜度，只有控制好塑料排水板的質量，才能保證塑料排水板的排水效果，才能使處理后的地基達到設計要求的承載力。然后開始分層土方回填，按設計要求，首先回填到標高5。0m，土方回填工程主要是嚴格控制分層的厚度和碾壓的遍數及平整度。我們項目現在進行土方回填，回填到標高5。0米后，接下來的主要工程就是堆載預壓工程，堆載預壓分三級進行，每級堆載厚度為2米。

剛來到這個項目，我的首要目標是搞清楚自己負責項目的哪方面的工作，自己的崗位職責是什么。在知道自己是項目上的技術員后，我上網查詢了土建技術員的崗位職責并牢記于心，時刻提醒自己究竟該如何做好工作。

我首先認真會審施工圖紙，掌握設計意圖，了解項目的主要工程內容。同時認真閱讀設計說明，結合施工圖紙，然后上網查閱設計中用到規范，掌握質量檢驗的標準。隨后我仔細翻看施工組織設計，了解了各分項工程的施工順序和施工技術以及施工中應該注意的問題。當然在我審圖、看設計說明和施工組織設計的過程中，遇到了很多不懂的地方，我就向同事請教，因為他們都已經工作了好幾年了，具有豐富的工程技術方面的知識和施工經驗，在他們的耐心講解和指導下，我頓時覺得恍然大悟，同時學到了很多審圖及與工程相關的知識。

同時，他們告訴我工程質量對于一個工程的重要性。作為項目技術員，最主要同時也是最本質的工作就是采用合理的技術措施，保證工程的質量。工程質量的優劣，直接影響工程建設的速度。質量差，一方面要增加返工、加固、補強等所需人工、材料、機械的消耗；另一方面給使用者增加了維修和改造的費用。反之，優良的工程質量能給各方帶來豐厚的經濟效益和社會效益，承包商成本降低，工程進度加快，企業信譽增強，利潤和產值增加；建設項目也能早日投入運營，早日見效。

為了控制工程的質量，主要采取下面的管理方案。認真會審施工圖紙，掌握設計意圖，嚴格按圖施工。在實際施工中，發現設計圖紙不能滿足實用要求時，要及時向領導報告，按規定辦理設計變更手續。負責對施工隊伍進行技術交底工作，并認真做好相關記錄。親臨施工現場檢查技術交底的落實情況，對施工可能出現的質量問題、技術問題，提出預防措施。對于已出現的施工質量問題，提出解決方案并予以處理。發現施工圖紙與現場實際不符，或因施工過程中需要進行設計變更的，應積極主動地同監理進行協商。了解招投標文件及施工合同要求及施工組織設計，認真審核技術方案，檢查每一道工序施工質量并做好記錄。嚴把工程質量關，嚴格執行國家建設規范有關文件規定，在施工中發現不符合質量要求的要堅決返工，達到合格質量要求為止。對隱蔽工程及時檢查驗收并同監理、施工單位及公司相關領導作好隱蔽工程記錄。對進入施工現場的主要構件和材料，嚴格執行國家相關標準及驗收規范，檢查工程所用材料的質量、規格、數量，確保工程質量。因施工方使用不符合相關標準的材料或違反施工程序時，技術人員有權責通知監理單位下停工單或整改通知單。做好甲方見證員工作，認真檢查技術資料。

三、年度學習情況及政策執行與宣貫情況

作為一名剛畢業的大學生，由于工作經驗不足，在工作中會遇到這樣或者那樣的問題，為了解決這些問題，我就會向項目上經驗豐富的師傅請教，他們就會很耐心的給我講解，并且給我提出一些建議和指導，是我明白自己該干什么并且怎么才能把他做好，有助于我提高工作效率并更快的進入工作狀態。

我學習的主要內容有：審查設計施工圖、施工方案及技術交底的編制、工程定位測量、技術資料的整理以及施工現場的協調管理工作。同時嚴格執行公司及項目上的各項政策。

我們這個項目的施工圖主要有平面圖和斷面圖，通過XXXXXX項目5萬平場平工程平面圖，可以看出場地的施工范圍和以及需要打設塑料排水板的區域。通過斷面圖，可以計算出不同區域的塑料排水板的打設深度。通過審查施工圖紙的學習，我掌握了審查圖紙的要領，領會了設計的意圖，能夠明白根據圖紙該如何施工。同時我參與了碎石墊層和塑料排水板工程的技術交底的編制和修改，能夠查閱資料及規范編寫技術交底并給施工隊經行技術交底。另外，我還跟隨施工隊的測量員進行施工場地測量定位，熟悉了全站儀的使用，并且能用全站儀完成一些簡單的測量工作，同時能夠使用水準儀測量場地標高。每完成一項工程，首先自己驗收工程質量，驗收合格后就會報監理驗收，同時整理好檢驗批資料以及隱蔽工程的資料，報監理、業主簽字，然后把資料整理保存。跟者錢師傅學習了技術資料的整理，并掌握了資料整理應注意的問題。為了控制好工程的質量，在現場與施工隊的協調能力有了較大提高。雖然我認真學習了，但是可能有的地方還是的不夠好，有些地方還是不明白，我向通過我今后的不懈努力，我會慢慢成長的，逐漸變成一個稱職的、經驗豐富的土建技術員的。

四、廉潔自律情況

本人在生活和工作中廉潔自律，遵守公司和項目的各項規章制度，完成領導交給的各項任務，做好自己的本質工作。

XXX

20xx年XX月XX日

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職稱評審述職報告：實現成長與突破

尊敬的各位評委：

大家好！我是新媒體部門的張XX，今天非常榮幸能夠在這里向各位評委述職。在過去的一年里，我在新媒體傳播方面取得了一些成績，也遇到了一些挑戰和困難。接下來，我將向大家介紹我個人的工作成果和對自身發展的思考。

一、工作業績

今年，我在新媒體部門積極參與公司的新媒體傳播工作，努力實現突破與創新。通過學習市場動態和用戶需求，我成功推出了一系列創意力十足的宣傳活動，有效提升了公司的品牌知名度和影響力。

1. 策劃推進了“微博互動鑒定賽”活動。通過借助微博平臺，我們成功吸引了大量用戶的互動參與。活動期間，微博粉絲數增長了20%，微博話題閱讀量達到了50萬次。此外，我們還與合作伙伴共同開展了線下比賽和頒獎典禮，為公司贏得了較大的曝光率。

2. 引導公司開展“小程序營銷”項目。我與技術部門合作，通過優化公司的小程序頁面，提高了用戶的使用體驗。同時，我組織編寫了一份詳盡的小程序推廣指南，并舉辦了內部培訓課程，幫助公司全員了解小程序的優勢和使用方法。在短短幾個月內，公司的小程序用戶數量增長了50%，有效提升了公司的銷售額。

3. 建立了一支高效的運營團隊。我不僅負責招聘和培訓新媒體運營人員，還制定了明確的工作流程和績效評估體系。通過團隊的共同努力，我們成功提高了工作效率，提升了運營質量。同時，我注意培養團隊成員的創新思維和專業技能，他們的工作表現也得到了明顯的提升。

二、遇到的挑戰與反思

在取得上述成績的同時，我也面臨了很多挑戰和壓力。這些挑戰不僅來自于市場競爭的激烈程度，還有新媒體領域的快速變革和用戶需求的多樣化。

1. 增加創意內容的產出。面對用戶越來越高的品質要求，我認識到我們需要更多創意的內容來吸引用戶的關注和留存。因此，我加強了對時事熱點和用戶興趣的研究，提高了自己的創意產出能力。同時，我也積極與其他部門合作，使公司的產品和服務與時俱進。

2. 強化數據分析和精準營銷。在信息爆炸的時代，精確分析用戶行為和偏好變得尤為重要。我通過學習數據分析和市場調研的相關知識，不斷完善自己的能力，為公司提供更準確的數據支持。通過精準的用戶畫像和定位，我們能夠更好地制定營銷方案，提升轉化率。

3. 拓展新媒體平臺的應用。我認識到新媒體傳播不僅僅局限于微信、微博等大眾平臺，還包括短視頻、直播等多種形式。我積極學習新媒體領域的最新發展趨勢，不斷嘗試在新平臺上開展宣傳活動。通過與一些新興媒體合作，我成功為公司打開了更多的渠道，提升了傳播效果。

三、未來的計劃與展望

在今后的工作中，我將繼續努力，實現更大的突破和成長。

1. 針對市場需求不斷創新。我將更加關注用戶的需求和反饋，積極參與產品開發和改進。同時，我也會持續進行市場調研和競品分析，及時調整我們的傳播策略，提供更有針對性的內容。

2. 提高團隊協作能力。一個團隊的凝聚力和協作能力對于工作的順利進行至關重要。我將組織定期的團隊建設活動，提高團隊成員之間的溝通和配合能力，激發他們的創造力和工作熱情。

3. 拓展專業技能和知識面。新媒體行業變化快速，我將持續學習和關注最新的發展趨勢。通過參加行業會議和培訓班，我將增強自身的業務素養，提升專業技能水平，為公司提供更大的價值。

尊敬的評委，我深知自己在新媒體領域還有許多提升的空間和不足之處，但我相信只要秉持著勤奮努力和持續學習的態度，我能夠在新媒體行業中不斷成長，并為公司帶來更大的價值。我感謝您的聆聽和支持，期待得到您的認可和指導。謝謝！

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一、引言

本述職報告旨在總結評審初級藥師工作的成績與經驗，詳細描述工作內容以及取得的成果，并提出改進建議，以期進一步提升工作質量和效率。

二、工作內容

作為評審初級藥師，我主要負責審核藥品的研發和生產過程，確保符合國家和行業的相關法規和準則。在過去的一年中，我完成了以下工作內容：

1. 藥品審核：根據國家藥監局的要求和相關準則，審核了大量藥品的研發方案、生產流程以及技術文檔。通過仔細的審核，確保藥品的安全性、有效性和質量符合標準。

2. 問題排查與解決：在藥品審核的過程中，發現了一些潛在的問題，包括藥物成分的不合規、生產工藝不符合要求等。我積極配合團隊解決這些問題，并提出了改進建議，以減少類似問題的發生。

3. 制定制度與準則：為了提高藥品審核的效率和準確性，我主動參與了制定制度和準則的工作。與團隊成員一起，我對現有準則進行了評估并提出了修改建議，以確保準則的科學性和實用性。

三、工作成果

通過我的努力和團隊合作，取得了一些重要的工作成果，包括：

1. 提高審核效率：通過優化工作流程和提高審查技巧，我成功減少了審核時間，提高了審核效率。平均每月審核藥品數量增加了20％，大大縮短了審核周期。

2. 優化審核質量：通過不斷學習和積累經驗，我提高了對藥品審核的理解和判斷能力。在審核過程中，沒有發生因審核不嚴或失誤而導致的違規事件，大大減少了公司的風險。

3. 參與項目：在過去一年中，我積極參與了多個研發項目的審核工作，保證了藥品的合規性。其中一個項目獲得了國家藥監局的批準，并成功上市銷售。這是我工作中的一大亮點和個人成就。

四、改進建議

作為評審初級藥師，我深知自身在工作中的不足之處，因此提出以下改進建議：

1. 增加專業知識學習：藥品行業的準則和法規不斷變化，為了跟上最新的要求，我計劃參加相關的培訓課程和學術研討會，提升自己的專業知識水平。

2. 提高團隊合作能力：我將加強與團隊其他成員的溝通與合作，尊重其他人的意見和建議，并積極分享自己的經驗和知識，共同提升團隊的綜合素質。

3. 加強自我反思和總結：不斷反思自己在工作中的失誤和不足，并總結經驗教訓，防止類似問題再次發生。同時，我也將和領導進行定期的經驗交流，爭取得到更多指導和反饋。

五、總結

通過這一年的工作，我對評審初級藥師的職責和要求有了更深的認識。我努力學習專業知識，不斷提高自己的素質和能力。在未來的工作中，我將繼續為公司的發展做出更大的貢獻，為國內藥品質量的提高而努力奮斗。

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1996年參加工作，投身教育事業，至今已有十三個年頭了，回顧這一段個人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。十三年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結反思，是每一個人能夠恒久地進步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。

思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優自當功成。所以，我自從教以來一直堅持黨的教育方針路線，貫徹落實教育改革的大政政策，結合本地具體情況，從實際出發，從學生出發，踏踏實實走教書育人的凡庸之路。當然，在工作中難免會遇到困難挫折，難免會遇到險阻挑戰，但只要天生我材的志不滅，頑強拼搏的心不死，教育教學的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。

自畢業以來一心撲到教學第一線，多年來所教授課程深受學生喜愛，所帶學生成績穩步向前發展。尤其xx年之后，連年教授高三補班課程，對高中語文教學工作有了更加明確深刻的認識體會，進而在摸索中不斷總結，在總結中不斷充實，在充實中逐步地規范。其實，教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作：

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本人xxx，20xx年7月畢業于xx師范大學xx教育學院生物科學專業，學歷大學本科，學位理學士。20xx年8月進入xx市第一中學任教初中生物教師。20xx年8月被評定為中學二級教師，聘任期已滿六年，符合申報中學一級教師的條件。

多年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

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1、備好課。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并設置各種利于吸引學生注意力的有趣問題，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、把握好教法，如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，需要好的教學方法。

5、組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學生物的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，盡量當堂完成，減輕了學生的負擔。

6、注意分層教學，還要做好課后輔導工作，使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。尤其在后進生的轉化上，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

7、積極參與各種教研及學習活動。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。

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尊敬的各位領導、各位同事們：

大家好！我是XX土建公司的經理XXX，今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我們公司在過去一年中的工作成果和經營狀況。

一、總體概況

在過去的一年里，我帶領團隊積極應對外部環境的變化和挑戰，堅持以市場為導向，加大產品創新力度，不斷完善管理體系，努力實現公司的經營目標。經過大家的共同努力，我公司在過去的一年里取得了一系列可喜的成績。

二、市場分析

市場競爭日益激烈，我們公司堅持以滿足客戶需求為根本目標，增強了市場競爭力。我們制定了詳細的市場策略，重點發展房地產市場、基礎設施建設市場和城市更新市場。通過精準的市場定位和客戶維護工作，我們公司在市場份額和盈利能力上取得了長足進展。

三、工程項目管理

過去一年，在公司高層的正確指導下，我們堅持科學管理，加強項目把控和績效評估，進一步提升了工程項目管理水平。我們按照合同約定，嚴格控制工程質量，提高工程進度，確保了工程的順利進行。我們還著力加強與合作伙伴的溝通和協作，提高了整體項目推進的效率。

四、創新發展

創新是公司持續發展的動力源泉之一。在過去一年中，我們公司深入貫徹落實創新發展戰略，注重技術創新和管理創新。我們成立了技術研發團隊，引進了一批高水平的科研人才，并與高校建立了合作關系，加強研發創新，取得了一些重要的技術突破，并成功應用于實際工程。

五、安全環保

公司一直高度重視安全環保工作，加強了對員工的安全培訓和教育，并嚴格遵守國家安全環保法規。過去一年中，我們在工程施工中未發生任何重大安全事故，取得了良好的安全環保業績。

六、員工隊伍建設

員工是公司最寶貴的財富。公司依法合規地加強了人才隊伍的建設和培養，注重員工的職業發展。我們加強了內部培訓和外部交流，提高了員工的專業技能和綜合素質。公司的員工隊伍不斷壯大，員工的凝聚力、創造力和執行力明顯增強。

七、經營業績

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在過去的一年里，我們公司的經營業績取得了較大的突破。公司實現了營業收入XX萬元，同比增長XX%。毛利潤為XX萬元，同比增長XX%。凈利潤為XX萬元，同比增長XX%。這些成績的取得離不開全體員工的不懈努力和團隊的協作。

八、展望未來

展望未來，我公司將進一步加強管理創新，提高市場競爭力，加大科技創新力度，不斷提升工程品質，加強與客戶的合作關系。我們將繼續堅守誠信經營的原則，以高質量的工程和優質的服務滿足客戶需求，為公司的可持續發展奠定堅實基礎。

最后，我再次感謝各位領導和同事們的鼎力支持和配合。我們有信心、有能力將XX土建公司打造成為行業的領軍者。謝謝大家！

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二、精心施教，形成特色

三、潛心鉆研，完善自我

從教9年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

四、精心哺育，培養新人

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

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記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經意間歲月就從我們的指縫間溜走?；厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?，有遺憾，還有太多的感慨與期待。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。

從20xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發現，不斷積累經驗，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學研究工作。

我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發；我們一起在經典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。

在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了40-50本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆學生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。當看到同學們合作制作的小報，欣賞到他們自己制作的有關名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒有讓我的學生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此從容。

作為語文老師，我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。我繼續堅持我的教學特色：情感的熏陶、文學的感染以及不斷創新。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇；在“作文互評”中互相切磋；在“撰寫對聯”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學習”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。面對那些豐厚的收獲，我和同學們的臉上總會不經意間浮現出一種成就感。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經是98。9%。，我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。

在這六年的教學生涯中，我將自己的教學實踐與生活的感悟體會，發表在自己的博客里，積累到今天，已經超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。

在這六年里，我用自己積極探索的教研態度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態度，贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領導的認可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。20xx年，因為表現突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認識深刻了許多，此后，我還曾經代表陜西省為全國中考訓練出模擬試題，試題的質量得到了相關專家和雜志的充分認可與欣賞。

在這六年里，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學研究的體會撰寫成范文、教學設計，連年在教育學會的年會上獲一等獎并進行了交流，在省級教育學會中獲得一等獎，也有多篇范文在專業雜志報紙上發表。我的學生的作品曾在全國中學生作文競賽中獲一等獎，還有學生的文章，被西安電視臺拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。

在這六年里，我又送走了兩屆學生，陪著他們走過了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。初中的工作總是如此忙碌，我依然會偶爾停下匆匆的腳步，思考著這樣一個問題：除了豐富的知識，我們究竟還能給予學生什么？

我希望我的學生能夠不是為了分數而學習，不因為學習的緊張而喪失了學習的興趣，不因為競爭的激烈而扭曲了友情，不因為忙碌的生活而淡漠了親情，在這樣的日子里，我希望我的學生能夠自然地度過自己的初中，希望他們逐漸明白學習是為什么，應該怎樣生活。

我曾經說過，我要讓我的學生們在長大成人之后，回憶起自己的中學生活，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關愛我的父母，關愛我的老師，關愛我的同學陪我一起走過了最美麗的花季人生，感謝他們?！?能夠讓他們在孤獨落寞時，隨時都可以擷起有關父母親情、同學友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時都可以想到，這樣的一群人是自己永遠可以分享快樂與哀愁的人，然后心存感恩地生活。

作為老師，我想在初中三年里所能給學生的是培養他們善良的本性，樂觀的心態，健康向上的性格以及如何對自己負責，對家庭負責，對社會負責的人生理念，這樣就已經很好了。所以，我一直在努力。

班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發過很多的牢騷，但是想到我的學生沒有機會把初中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學生在將來的.日子里想起老師，能夠發自內心地說一句： “遇到你，是我今生最大的美麗。”我就是懷著這樣的心情開展我的班主任工作的。

我想讓我們的學生能夠讓自己邁進青春大門的腳步更加堅實一些，學習生活的收獲更多一些。讓他們能夠對未來充滿美好的憧憬，認真走過人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些遺憾。

初一，我們在班會中一起《走進中學》在家長會上《關注長遠》；初二，我們一起在班會中《暢想青春》在家長會上共同探索《愛是一種智慧》的話題，初三了，“珍惜青春，相約夢想”是我們共同的宣言。班會，我們曾經成功舉行《微笑面對生活》《我的大學夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數風流人物》；教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》；《青春與夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什么來面對你，我的初三》。

每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學生帶來心靈的感悟，我的學生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年；看著他們一路在學習的過程中努力與拼搏，永遠記得孩子們為夢想打拼所流下的汗水和淚水；記得他們眼中流露的真誠與善良；記得他們在課堂上踴躍的發言，記得他們對老師理解的微笑；記得他們在紀念冊中所表達的依戀和感恩……我的學生是我的驕傲和自豪，感謝學生們給我的感悟和啟迪。

來到***中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協力的團隊精神，還有校領導的親切關懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年里，我接手初三（1）班，我和帶課老師與學生們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同學在今年的中考中，考了580分，成為**中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領導的期望。

以后的教學生涯任重而道遠，我的目標，正如王校長所說：首先由一名普通教師成長為優秀教師，然后由優秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱情，需要經歷太多的磨難與痛苦，但是，我相信，在**中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛煉與提升，也會不斷有新的時候與發現。

今年，我又開始了第3輪的課程改革實踐，我也擔任了一個實驗班和一個平行班的教學任務，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望，3年以后，我們的教學會有一個新的飛躍，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活，享受學習，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業帶來的自豪與驕傲。

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尊敬的評委：大家好

本人邵海龍，天津京劇院實驗團演員，工文丑，戲曲演員評審職稱述職報告。于1995年畢業于天津市藝術學校，留校進修三年，在校學習期間，先由秦英豪、王信鵬老師啟蒙學習武花臉4年后由徐鳴遠老師啟蒙學習文丑。xx年考入天津市藝術職業學院京劇大專班學習，于xx年年畢業。

xx年被評為三級演員，至今已滿八年。并于XX、XX年2次參加文化局舉辦的繼續教育培訓。12年向天津市藝術系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文，鑒定為b級。

本人現已完全符合申報藝術系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱，下面將在擔任三級演員期間的工作情況匯報如下：

本人于xx年被評定為三級演員，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學習《拾玉鐲》，在齊老師的耐心傳授下，自己在藝術上有了很大提高，并在隨后的國內、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛，述職報告《戲曲演員評審職稱述職報告》。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術水平。跟隨穆祥熙老師學習《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目。在團工作期間受李英杰老師啟發，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出，擔任頭桿槍位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉槍的壓力，但是自己卻越扔越開心，甚至幾天不摸槍就渾身不自在，在每次成功的演出結束后都異常興奮，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的貢獻。

在院期間還由孫明凱老師引見，跟丑行名家：孫老乙老師學習《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在經過老師的同意下，自己在被害那場戲中加了吊毛，使人物當時的思想、感情更為突出。擴大了演出效果，也深得孫老師喜愛。

自己在武戲方面也有很大的追求，力爭使自己做一名文武兼備的演員。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵，需要抄跤的技巧和藤牌槍的單對開打?！惰F公雞》雙槍對三節棍，都是真家伙，稍有不慎就容易發生危險，更是馬虎不得。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎、蹌背、棒子、過人克子、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色。因為有堅實的基礎，所以在赴香港近10場的連續演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力。

在現代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子、蹌背、倒撲虎等，這對我來說也是可以輕松的完成。唯獨在全劇結束的那個具有挑戰性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了，而且確實有一定的危險性。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害，小了又容易上不去摔下來。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候，有腿磕在椅子上的時候，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現在我是越看椅子越高、越看越眼暈、越想越害怕。要向領導提出換人的申請嗎？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當初應了這活就要把它來好。一名合格的演員就要適應不同的角色和舞臺環境，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的心情。這也是我一直想要得到和追求的。

? 評審土建高工述職報告 ?

尊敬的評委：您們好！

本人×××,男，生于年月，現年歲。自年月獲取汽車制造與維修工藝一級實習指導教師資格以來，一直擔任學生處主任一職；主要從事學生教育管理和汽車維修與檢測專業課程教學工作。在工作過程中，本人能忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感；以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業、嚴格管理、嚴謹治學，不斷提高自身的教育教學水平，取得了較好的成績?，F將主要工作報告如下：

一、思想政治方面

作為一名職業教育工作者，本人能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業。為適應新時期教育教學工作的要求，本人認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自身的思想道德修養。同時本人愛崗敬業，嚴于律己，團結同事，關心學生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書育人工作。曾被評為學校20xx—20xx學年度“優秀共產黨員”,學校20xx—20xx學年“先進個人”等稱號。

二、專業技術方面

（一）積極探索教育教學規律，教學效果好

本人擔任一級實習指導教師以來，先后承擔了汽車維護與美容、汽車結構與認識、汽車駕駛基礎、汽車維護操作、汽車空調結構維修等專業課程的教學工作，平均學年授課時數達282學時。在教學過程中，本人能遵循職業教育教學規律，充分利

用學?，F有的教學資源，熟練掌握各門課程教學的目標和要求，根據學生的實際情況，采用行動導向教學理念，深入開展一體化教學、項目教學和微課教學；同時本人積極參與本專業教學資源的開發和建設，用心備好每一堂課，注重學生綜合職業能力的培養，注重理論聯系實際和實際操作技能的訓練，取得了較好的教學效果。任現資格以來，本人所教班級學生課程的總評成績合格率為97、07%，優良率為73、17%。

（二）積極參與專業建設和課程改革，成效明顯

任現資格期間，本人積極參與專業建設和課程改革，深入研究本專業課程建設特點與改革方向；以課程建設和改革，促進專業建設，全面推進職業教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的合格人才。在專業建設、課程改革、精品課程建設及實踐性教學環節的建設上，成效明顯。

1、任現資格期間，本人參與制定了《汽車維修與檢測專業人才培養方案》和教學計劃的編寫，參與編寫了《汽車維護與美容》教學大綱，負責了《汽車電氣一體化教程》學材的開發和工作頁的編寫等工作。同時，參與《汽車發動機構造與維修》課程“項目六---點火系統構造與維修”教學資源的開發與建設，主要參與編寫了教學設計、工作頁和微視頻制作等教學資源。使汽車維修與檢測專業的教學內容更加符合學生的學習基礎、學習心理、技工院校教學規律和行業的發展需求，教學效果良好，受到了社會用人單位的好評。

2、20xx年7月至10月期間，由于學校專業布局的調整、本人作為汽車美容區實訓室、汽車維護區實訓室和汽車電器實訓室等實習實訓場地建設的主要參與者之一，參與了整個場地的規劃、設計、布局和建設和搬遷工作，為本次專業布局的順利調整出謀劃策。

3、本人參與設計、開發的精品課程《汽車發動機檢修》分別榮獲20xx年廣州市技工院校教師職業能力競賽文本評審一等獎，20xx年廣州市技工院校教師職業能力競賽說課程一等獎。

（三）積極投身教科研工作，成效顯著

任現資格期間，本人注重職業教育理論和專業技術的探索與實踐，積極參與教育教學研究工作。

1、20xx年，本人作為課題主持人負責主持了20xx年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學院學生為研究對象，結合學生德育教育和學生管理的特點，試圖為技工院校學生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進中，已進入到中期研究階段，現已完成了兩篇論文，20xx年5月已經過學校教學專業指導委員會的評審，推薦參加20xx年中國職協成果評選活動，同時正在向相關雜志社投稿中。同時在全校范圍內實施了以學生“自我管理、自我教育、自我服務”為活動內容的“三自實踐”活動。該活動列入學校實施性教學環節，以班級為單位輪流進行，輪到的班級停課一周參與學校的教學、學生和后勤管理，使學生成為真正意義上的學生事務的管理者，進一步提高了學生自身的管理意識、崗位意識和服務意識，實現了學生從“促轉變”向“促發展”的提升。

2、20xx年6月至20xx年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了20xx年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學角度出發，以構建技工院校學生積極心理品質和行為模式與體系為目標，針對當前技工院校學生心理與行為偏差情況，建構技工院校學生積極心理品質和行為養成模式，取得了預期的成果，目前我校學生心理健康狀況整體良好，未發生學生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開發表了題目為《技校學生心理健康狀況與積極心理干預研究》的論文。

3、課件榮獲中國職工教育和職業培訓協會20xx年度優秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業培訓協會20xx年度優秀科研成果評審三等獎。

4、于20xx年4月在職業教育核心刊物《職業》雜志上發表的論文《》榮獲廣東省職業培訓和技工教育協會20xx年度優秀科研成果一等獎。

5、論文《xx》于20xx年6月在職業教育核心刊物《職業》雜志上公開發表。

6、論文《xx》榮獲廣東省職業培訓和技工教育協會20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優秀成果評審一等獎。

（四）做好傳幫帶、助力快成長，效果顯著

任現資格期間，本人積極響應學校“導師”工作的相關要求，與兩位青年教師結成對子，通過言傳身教、分享經驗、教學相長和不斷反思總結等方式，指導其開展德育和教學工作，引領他們快速、健康成長；幫助他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教育教學規律和方法。

通過對兩位青年教師的不斷指導和培養，他們在各自的崗位和工作上已展現出積極向上的精神風貌，成為能夠獨擋一面的學生教育工作者和專業老師。其中老師在學校和廣州市多次獲獎，先后被評為20xx—20xx學年學?！皟炐阈姓藛T”，20xx—20xx學年學校優秀班主任，20xx—20xx學年廣州市屬技工院校優秀班主任，20xx年度“廣州市人力資源和社會保障局系統優秀共青團干部”，現已成長為學校系學工部部長。老師雖然入校還不到一年時間，但其已成長為學校交通運輸系骨干教師。他們處在學校教育教學工作的第一線，為學校的發展積極工作、貢獻力量。

（五）主動充電，多途徑提高自身素質

成功的教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。因此在工作之余，本人不斷通過各種方式為自身充電，平時堅持多閱讀相關專業雜志和書籍，吸取新鮮血液；在平時的教育教學工作中，做了大量教學筆記與課后感悟；積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會和經驗。

有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為我國的教育事業做出更大的貢獻。

三、學生處主任工作方面

本人從年份至今一直擔任學生處主任一職，主要負責學生管理、班主任管理、學生德育教育、行為養成教育和校園安全保衛等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹人”為原則，以日常行為規范教育和文明禮儀養成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、文化技能和身體心理素質，積極推進優良校風和學風建設，促進學生德、智、體、美、勞等各方面素質全面提高,取得了較好的效果?，F簡要總結如下：

（一）學生管理質量目標，超額完成

20xx年至20xx年三年期間，學生管理工作指標均大大超出了學校質量管理目標，取得了顯著的成績。主要如下： 1、學生操行合格率：全校學生操行合格率達到99、31%。 2、重大違紀率（含犯罪）：重大違紀率為0。 3、火災事故：無火災事故。 4、治安事故：無治安事故。

5、重大安全責任事故：無重大安全責任事故。 6、顧客滿意率：家長滿意率為92、55%。 7、學生流失率：學生流失率為1、45%。

（二）學生管理和德育教育工作,成效明顯

5 1、規范管理，細化流程

加強制度建設、規范管理。任現職期間，由本人牽頭，建立、健全了《學生德育教育工作綱要》、《班主任管理辦法》、《學生個人綜合素質測評辦法》等學生管理和德育教育制度共32個，使各項工作的開展有章可循，有規可依。 2、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平

任現職期間，建立了由學生處、產業系、班主任、各級團組織和學生會組成的完善的德育教育工作網絡，實現了全員育人的目標。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規模學生干部集中培訓，使學生干部綜合能力得到全面提升，基本上實現了學生干部持證上崗，為學生德育教育的最終落地奠定了堅實的基礎。

3、突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實效

（1）本人以清明節、母親節、教師節、10月18日成人宣誓禮等重大節日和紀念日為契機，適時的舉辦各種主題系列活動，把德育的內容滲透到各種校園文化活動之中，使同學們在活動中受到教育，得到成長，德育教育效果明顯。

（2）本人充分利用每周一校會國旗下講話這一德育教育的優良載體，對學生進行思想品德、文明禮貌、個人形象等方面的教育，不斷強調遵守學校規章制度及學生如何成長、成人和成才。

（3）為幫助學生培養自我教育能力，讓學生成為教育活動和自身發展的真正主體。20xx年9月，由本人具體組織，在全校范圍內實施了以學生“自我管理、自我教育、自我服務”為活動內容的“三自實踐”活動。進一步提高了學生自身的管理意識、崗位意識和服務意識，實現學生從“促轉變”向“促發展”的提升。

4、營造濃郁校園文化氛圍，培養學生良好道德情操

任現職期間，本人以打造精品校園文化活動為指導思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。如一年一度的校園文化節、新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動陣地建設，大力扶持組建學生社團，目前我校共有學生社團82個，社團活動豐富多彩。

（三）強化學生心理健康教育，成績突出

任現職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進學生心理健康工作及活動開展。目前我校實行校心理健康發展中心、系學工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學生心理健康狀況整體良好，未發生學生自傷等心理危害事件。同時，在省職協組織的20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優秀成果評比中，我院《技校學生心理健康狀況及其干預研究》獲得論文類一等獎，《20xx年心理健康活動月》獲得心理健康活動月三等獎，《廣州市技校學生心理健康研究報告》獲得專題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個二等獎和兩個三等獎的好成績。

（四）共筑平安校園，效果顯著

1、扎實做好安全工作，全力推進“平安校園工程”

任現職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會等形式在全體學生中開展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學生的安全防范意識，為平安校園的構建奠定堅實的基礎。

2、充分調動各方力量，共同參與校園安全工作

本人平時注重與學生的溝通交流，經常進班級、下宿舍，動員全體學生共同參與平安校園建設。20xx年6月，由本人牽頭成立了學生志愿消防隊，目前全校共有學生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時了解更多的安全知識。

總之，本人在思想政治方面、專業技術方面與學生教育管理等方面雖取得了一定的成績，但那是屬于過去的。今后我將繼續努力學習與工作，進一步提高自身的專業能力、教學教研能力和綜合素質，在職業教育的大舞臺上為培養高質量的技能人才做出自己應有的貢獻。

述職人：

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