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優秀作文|描寫書作文(實用11篇)_描寫書作文

發表時間:2019-03-06

描寫書作文(實用11篇)。

?? 描寫書作文

在我的日常生活中經常用的東西有許多,可有一樣東西,是我用了4年的好朋友。它是一個大袋子,我用它來裝東西。它裝的東西可豐富了,并且教會了我許許多多的知識。它不是一臺計算機,也不是手提電腦,而是我用來裝書本,天天上學背著的好寶貝——書包。

我的書包是藍黑色的,它是由防水布料做成的,只要不是下太大的雨,小小的雨是不能把書包弄濕漏水的,這樣書本就不怕被水弄濕,可安全了。書包分成三層,一層比一層高,一層比一層深。第一層最高最深,我用來裝放主要的書本、筆盒、作業;第二層稍為按一點,用來放練習本、卷子;第三層最淺,用來放膠布、剪刀等一些手工制作的工具。www。sanwen。com

在書包的外層,印著兩只可愛的小動物,一只是小狗,一只是小貓。小狗手拿著骨頭舉起來,笑瞇瞇的,好像對小貓說:“我找到食物了,可香啦!”小貓兩只手抓著一條大魚,好像也在說:“我也有食物了,可大啦!”這小狗小貓可愛極了,我可喜歡它們啦。

這個書包我用了4個年頭,由一年級到四年級,里面裝的書本變了又變,換了又換,靠著它們,我在知識的海洋里學會了許多知識,掌握了許多技能。書包是我可靠的朋友,只要把東西放在它里面,它就會幫你保管得好好的,一件都不壞,一件都不少,書包成了我的好朋友、好幫手,我把它當成我的好寶貝。

?? 描寫書作文

書是找打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師,指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則,讓我從中獲得更多的教益,樹立起更遠大的人生目標。

在我上小學一年級的時候,媽媽給我買來了許多故事書,我常常被陶醉其中,受益匪淺?!栋籽┕骱推邆€小矮人》仿佛把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋里,同時它也告訴我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月,讓我更加珍惜現在的幸福生活

隨著年齡的增長,我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治時期的黑暗,了解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我,啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓

書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時,我多么希望我的作文也能獲獎發表呀!于是,為了把作文寫好,我平時讀起了更多的書,我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡

書,豐富了我的課余生活,給我增添了無窮的幻想的翅膀!我會永遠愛書,和好書一路相伴。我堅信,只有這樣我才能吸收到更好的營養,攀登上更高的人生階梯!

?? 描寫書作文

我有一個形影不離的好朋友,它知識淵博,滿肚子全都是知識,其實它已經陪我度過了2個多春秋了,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都緊緊的跟著我。小朋友們,你們猜猜它是誰?沒錯,它就是我最心愛的書包了,下面我們就去了解一下,能讓我擁有全面知識的書包朋友吧!

它的外觀形狀是長中帶圓,圓中帶方,而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網狀型的大耳朵,這兩只耳朵的本領可大了,左耳朵放著我經常用的抹布,右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母,仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層,第一層是最小的,可它的胃口可大了,我有一些雜七雜八的東西全歸它容納;第二層是大小中等,里面住著許多懂知識的小弟弟和小妹妹,其中有古詩文弟弟,本子妹妹等;第三層是主層,里面有許多叔叔阿姨,有語文書阿姨、數學書叔叔、英語書阿姨等,可熱鬧了呢!

書包的背面有兩塊突出部分,它的功效是防止我們駝背,具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手,幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有一個環形的頭發,以便我拿書包的時候,可以拎起它那帥氣的頭發疾馳而去,疼得它大聲吼道:“周周,輕一點,我的頭發都要亂了,要憐香惜玉?!?/p>

小朋友們,這就是我心愛又可愛的書包,它有時給我帶來歡樂,有時為我遮風擋雨,有時和我一起結識許多知心朋友,有時陪我一起度過難關,真的讓我無比珍惜。

?? 描寫書作文

說起書包,人人都熟若手足,但正因為太過普通,太過平常,人們都懶得去了解它,也懶得去觀察它,但如此微不足道的它,卻在日常生活中發揮著巨大的作用。

現在的書包大多是雙肩包,其實大家有所不知,書包的前身只是一個布袋子,用一塊破布縫合而成,而且是單肩包,背在身上很重,后來混合外國新元素,才逐漸演變成今天的書包,而今天的書包各式各樣,種類繁多。

例如我的書包吧!我的書包品牌是米奇米尼的,總共分為4層,旁邊還各有2個網狀的小袋子。是以黑色為底色,旁邊各添加的桃紅作為點綴,成熟中卻不喪失著少女的清新感。

第一層是最小的一層,第一層外覆蓋了很多米奇米尼的頭像的輪廓,大小不一,擺列位置也是散落的,每個頭像的顏色也不徑相同,例如,有玫瑰紅,有桃紅,也有純白等等。拉開第一層的拉鏈,拉鏈也是水晶的米尼頭像,可見制作者很注重細節,里面擺滿了形形色色的作業本和練習薄,這一層主要是擺放小的作業本,所以不會在要作找作業本時,顯得凌亂與蒼促。

第一層與第二層中間間隔著一層桃紅色,依舊與下面首尾呼應,而第二層就在它的上面,第二層主要是用來裝試卷的,所以我稱它是五谷雜糧,它記載著我所有的痛苦與美好。所以它就像我成長的見證人,一切的一切都裝載在里面。這其中有打滿紅勾勾的試卷,也有批滿紅叉叉的卷子,而這所有的試卷我都分類疊在一起,英語試卷放一邊,語文試卷放一堆,數學試卷擺一起,其它試卷也各自“歸位”,以便以后復習時可以一一找到??偠灾?,言而總之,它已成位我不可或缺的一部分。

接下來就要過渡到第三層了,也就是最大的一層了,這第三層其實分為二層。一層主要是我放課本的地方,各種各樣的課本,每日的書本都整齊排列著,一本本秩序擺放著,后面則是放大的《創新》,由于它們個頭較大,只好把它們放在后面,這樣更顯整齊,有秩序,一拉開拉鏈,想找的書便清楚分明的排列在眼前,而另一層主要是放一些零碎用品,例如,紅領巾,餐巾紙,一些小零食啦等等,主要就是一些小生活需求品之類的東西。

最后在書包旁邊是2個網狀小袋子,而這里主要是放水杯的。每天這么辛勤的學習,課后喝點水來緩沖一下大腦和神經,放松放松,緩解一下疲勞。

介紹了這么多,大家想必早已了解書包對我們的日常生活的作用之大了吧,每一個春夏,每一個寒來暑往,它都陪我們共同度過。每一次的挫折與困難,它都與我們一同挑戰,每一次的成功與歡笑,它都與我們一起分享,所以大家還認為它如此的微不足道嗎?

?? 描寫書作文

大家好,我就是與你寸步不離的書包。我是小主人的舅舅買的。

我長得可漂亮了,四四方方的,我全身都是藍色,我的肚皮上印著一只可愛的喜洋洋。它有著一雙透亮靈活的眼睛,雪白雪白的皮毛,頭上還有兩只棕色的小角,喜洋洋的嘴張得大大的,好像在說:小主人,好好學習,我看好你哦!它的身上穿著一件宇宙服,原來,喜羊羊是太空散步呢!衣服中間還有一個金燦燦的鈴鐺。喜羊羊的上面還有一個小圈圈,里面印著一只小飛船,喜羊羊目不轉睛地看著它,好像在想:這是什么東西呀,真奇怪?喜羊羊的旁邊還有兩顆小星星緊偎在一起,一大一小,好像媽媽正在哄寶寶睡覺呢!我的拉鏈上還有一個喜羊羊的頭像,每當小主人摸上去,就像喜羊羊天天都跟在他的身邊。

我長得不僅漂亮,還很實用呢!我的背上有一層又軟又厚的海綿,正因為這樣,所以小主人背我的時候會很輕松,業很舒服。我有三層。第一層放小本子合文具盒,第二層放放油用的書和課外書。第三層放一些平時不用的書本。我的外衣旁還有兩個小口袋,左邊一只放打掃衛生用的布,右邊放一只水瓶。

小主人可愛我了。他每個星期都給我洗澡,所以我以后要更加盡心盡力為他效勞了。

?? 描寫書作文

20xx年的春節,比以前的更長一些。外面已經是春暖花開的世界,但是我只能窩在家里,就像一只小螞蟻,一只書本里的螞蟻,整天只能在《書本里的.螞蟻》這本書里尋找快樂。

《書本里的螞蟻》這本書里不但有精彩紛呈的插圖,而且有妙趣橫生的故事。我還在書里認識了許許多多的小動物,并且和它們做了好朋友。它們當中有獨自流浪的老鼠、貪吃的狗熊、愛做美食的河馬、固執的羊、嘮叨的貓、愛旅行的黑熊、喜歡圓形的屎殼郎,變來變去的變色龍……

其中我最喜歡的是變色龍,因為它身體的顏色總能變來變去,只要身邊的事物是什么顏色,它就變成什么顏色。當它從灰墻上掉到地上,它就變成了土灰色;當它趴在秋天的落葉堆里,它就變成了金黃色;當它靠近藍色的船,它就變成了藍色;當它從雪房子里出來,它就就了白色;當它接過雪人送給它的紅色的圍巾時,它就變成了紅色……真是一個有故事的變色龍先生。

做一個窩在家里的小螞蟻,真快樂!

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第1篇我的書包作文750字

書包是多么偉大啊,是多么神圣啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友,它總是默默無聞為我付出,時時刻刻地為我付出,時時刻刻地陪伴著我。書包就像我們的寬容心,寬容別人的錯誤,書包又像一把火,燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對于我來說就像是個無價之寶。

書包是多么偉大啊,是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較,是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習,讓我也不要斤斤計較。

雖然那一件事已經過去很久了,但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時候,我背著我心愛的書包走在回家的路上,不知是誰,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生氣極了,我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊,再去報復那個同學的,把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書包時,我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量,無怨無悔,無私貢獻。我就冷靜下來了,想了想。這時,書包好想再對我說:“主人,算了吧,不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?或許他是無意的,或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人,不要去報復別人,就讓我沒用寬容的心去感化別人,假如你做錯饑餓時,不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來吧主人,讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽完書包的話之后,我才恍然大悟。這時,我回過頭來對書包看了又看,腦海里突然浮現出書包的無私奉獻的精神,也沒有抱怨一聲。書包多么有寬容心的,作為他的主人,我真的很慚愧。書包是多么無私與寬容啊,難道他的精神不值得我們學習嗎?

我的書包,你就像一陣北風,在我想去報復別人的時候,你吹醒了我,使我不再做錯事;你就像一把火,把我的寬容心喚醒,使我學會寬容別人;你更像一場春雨,滋潤了我的心田,使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!

第2篇我的書包作文750字

每當我經過書包店時,看見那些五顏六色的書包時,真是讓我驚嘆不已!就忍不住想去背一背那些美麗的書包。

一天,媽媽帶我到書包店,我剛跨進門,一個個書包進入我的眼簾,顏色各異:有寶石藍。淺粉,有大紅色,我在一個個書包面前游走,突然,我看見了一個粉紅色的書包哇!真漂亮呀!我驚訝地說道,書包上有幾塊小斑點,淺粉的花紋,有3層拉鏈,第一層有裝筆的地方和放卡的地方;第二層可以放些小一點兒的書;第三層的作用最大,不僅可以放書,還可以放文具盒,大容量,書包外面是一個米妮老鼠和花瓣組成的圖畫,真是讓人驚嘆不已,再看價格300多,啊我嘴巴都張大了,可是,媽媽能舍得給我買嗎?媽媽走了過來說:選好沒。我支支吾吾地說:哦選好了。好,給媽媽說,哪一個呀?這,這個。媽媽看了看書包說:嗯,挺不錯的。我生怕媽媽不給我買,媽媽看了看價格,好半天不說話。我說:媽媽,怎么了?媽媽愣了好半天,沒反應過來說:沒怎么,買。哦耶我一蹦三尺高,雖然,媽媽的語氣帶點猶豫,但是,我還是很高興。取下書包,馬上背起來,在鏡子面前左晃右晃。

從此,我背著那個米妮書包上學。

一天,我在書包的底邊,發現破了一個大洞,我想:肯定是我不小心磨破的,我急了,到底該怎么辦呢?我撓撓后腦勺,哎呀!哎呀!怎么辦呢?我著急了,回到家,我立即取下書包讓媽媽給我補,媽媽說:什么破玩意兒,扔了?;仡^媽媽再給你買個新的。我堅定地說:這怎么可以,不行!媽媽不知所措地說:好,好,好我的乖女兒,回頭媽媽給你補上。

書包補好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開它了。

從此,我悟出了一個道理:什么東西都可以補,唯獨愛不能補,要愛護自己的東西。儉節則昌,淫佚則亡呀!

第3篇我的書包作文750字

我有一個草綠色的書包,一直用了5年,雖然已經破舊了,可是我非常喜愛它.聽完了爸爸的話,我想,爸爸在舊社會,為了活命去學生意,連學點珠算都這么困難。而我呢,有著優越的學習條件,有老師的耐心教導,有問題隨時可以問人,和爸爸小時候比一比,真是一個在天上,一個在地下,難道還能不好好的學習嗎?這天晚上,我好象增添了無窮的力量,精神振作。伏在桌子上.把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。二一添作五,五二倍作四地把口訣背得爛熟,把以前不懂的都弄懂了。

又有一次,我正玩得高興,忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看,我的心象鉛塊一樣沉重:竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進書包?爸爸曾用它裝過黨的文件??!我太對不起這個書包了??墒俏矣窒?,2分已經得了,悲觀失望也沒用,應該努力學習,把功課趕上才對。我回到家里,也不玩了,打開書包就溫習地理。經過多次的復習,我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期,地理又測驗一次,我得了4分。這時我想:可不能滿足,更不能松勁!應該繼續學好功課,爭取門門紅5分,決不再讓不好的成績裝進我這個書包里!

從二年級開始,我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次,書包上的一顆銅鈕扣綽下來了,我趕忙拾起來,跑回家一針一針地把它釘好。五年級時,一天晚上,爸爸下班回來,打開我的書包檢查功課,當他翻開我的珠算本,看到字寫得亂七八糟,口訣不對,答案也錯了,他連飯也沒吃,就把算盤擺在我的面前,叫我再打一次,看有沒有錯,要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍,爸爸聽了很不高興。我打算盤時,爸爸見我總是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我還是只用大姆指撥爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天,還是數九臘月的寒冬,每晚都站著練習打算盤。腳站麻了,手撥酸了還是練下去。

?? 描寫書作文

我媽媽給我買了兩三個書包,但我最喜歡我帶的那個。我在米奇的書包店里買的。這種材料由防水帆布制成。據說是專門為了保護孩子的脊柱,糾正不良姿勢而設計的。我帶了所有的學習用品。我的書包重8-9斤左右,但可能因為設計合理,感覺不是特別重。

我的書包是藍灰色的,比較耐臟。它前面印有數字霸王龍卡通人物。太酷了!旁邊有兩個小包,一個是網兜,剛好可以裝水杯,一個是帶拉鏈的密封包,可以裝一些小物品。

書包從前到后分三個隔層,一個個都有拉鏈。前艙比較小。打開拉鏈,放一些小作業本在里面。第二格的容量比前一格大,還設計了一個插筆插卡的小包,逼著我分類擺放文具,免得需要的時候找不到。最后一個隔間的容量最大,也是隔著三個小隔間,還有一個用來放長書和練習冊的隔間。因為有間距和橡皮筋固定,書可以站的很穩,不會錯開。

背部肩部和脊柱有凸起的護墊,具有按摩功能。肩帶也有加厚的海綿,可以減輕壓力和重量。材料也是網眼的,透氣防汗。

這是我最喜歡的書包。我每天都帶著它往返學校。它是我的好伙伴。

?? 描寫書作文

我時常想要這樣一個書房,無需金壁輝煌,無需高科技電子裝備,只需足夠古樸、足夠典雅,一個屬于我的書房。

在我的夢幻書房里的兩側墻上,都是整齊的書架。左側書架上都擺著中國古代名著。右側書架上全是外國經典名著。兩個書架之間的一面墻上有一個小紙糊的窗戶??看疤幏派弦粋€大大的椅榻,椅榻上有一個小方桌。

在書房的正中間放上一個紅木書桌,書桌上放著中國古代的文房四寶:筆、墨、紙、硯。書桌一角放上一個古香古色的臺燈。

這里儼然就是一個安靜的圖書館,也是一個多姿多彩的小世界。它就像一個時空隧道。我會經常身處其中,只要信手拿一本書,我就忽而來到哈利玻特的魔法世界,搖身一變,成了一個魔法師;忽而又穿越到了古代,騎上戰馬,開疆擴土;忽而又被帶到了湯姆叔叔的小屋,感受當年美國南北戰爭前,種植園里黑奴的艱苦與操勞。

待在我的夢幻書房里,我可以周游世界,縱跨古今。簡直比直入九重天還要美!

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我的小書包是我過八歲過奶奶送我的禮物,我可喜歡它了。

我的書包是藍色的,上面有米奇沖浪的圖案,還有米奇的英文名字――Mickey,可酷了。

時間越來越久,書包也越來越臟。一天晚上,我的書包哭著對我說:小主人,如果你再不珍惜我,我就要離開你了。我嚇得從夢中驚醒過來,我說:原來是一場夢啊。

第二天一早,我就把書包里的東西全部倒了下來,把書包整理得非常干凈。

從此,小書包又恢復了從前的樣子,我以后一定要好好愛護你。

老師點評:題目創新,習作結構完整,很有自己的想法,棒!

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2、物變極萬殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。――王安石《寄吳沖卿》

10、當怒讀則喜,當病讀則痊。恃此用為命,縱橫堆滿前。――楊循吉《題書櫥》

20、早知逢世亂,少小謾讀書。――岑參《行軍詩二首(時扈從在鳳翔》

21、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。――孔子

22、詩非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。――劉克莊《贈玉隆劉道士》

23、讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W,既學患不行。――韓愈《勸學詩》

26、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。――王貞白《白鹿洞二首?其一》

27、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。――李白《早秋單父南樓酬竇公衡》

28、憐君白面一書生,讀書千卷未成名。――岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴八侍御》

32、不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力。――赫爾岑

36、朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。――《神童詩》

42、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。――劉過《書院》

43、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆。――張可久《賣花聲?懷古》

44、少小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。――《神童詩》

46、一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。――蕭掄謂《讀書有所見作》

50、讀書不放一字過,閉戶忽驚雙鬢秋。――陸游《寄題吳斗南玩芳亭》

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