錯過課的檢討書（熱門十七篇）

發表時間：2018-12-24

錯過課的檢討書（熱門十七篇）。

? 錯過課的檢討書 ?

敬愛的薛老師：

我向您作深刻的檢討，暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目，由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固，進入下半學期以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。

對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：

1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。

2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平!

3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。

我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

? 錯過課的檢討書 ?

敬愛的老師：

我是你的學生：xxx ，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上體育課不穿運動褲這種不良行為的深刻認識以及再上體育課堅決穿運動褲。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，學生在上體育課時必須穿運動褲。但是我還是沒穿。關于這件事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：xxxxxxxxxxxxxxx，所以，我選擇了穿別的褲子。雖然我知道是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我在體育課上沒穿運動褲也非常的生氣。我也知道，對于學生，聽老師的話是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對此事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于您的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我上課沒穿運動褲的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意不重視這門課嗎？因此，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人?。?！對不起，親愛的老師！

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的輔導員：

說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機都沒帶（重點就是P4沒帶?。５怯捎谙鹊桨嗌先チ艘惶?，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。

在門外碰到了另外一個學生會的同學（看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦），她也站在門外不知道該怎么做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網（看看我多無辜?。?。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。

身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。

3、晚自習曠課的檢討書

尊敬的班主任老師：

晚自修曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應

該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的.。

我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的?？偨Y我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。

此致！

? 錯過課的檢討書 ?

近年來，隨著互聯網的發展和普及，網課已成為一種非常方便的學習方式。特別是在疫情期間，網課更是成為了人們的主要學習工具。然而，由于各種原因，在網課期間掉線的情況也時有發生，這不僅影響了我們的學習效果，還給我們帶來了極大的困擾。因此，在這里，我想寫一篇《網課掉線檢討書》來總結自己的經驗和教訓，希望能對大家有所啟發。

首先，我要承認，我在網課中掉線的問題確實比較嚴重。我經常在上課的時候斷網或者網速變慢，導致視頻卡頓，聲音出現問題，甚至無法正常聽到老師的講解。這不僅讓我感到很尷尬，還影響了我的學習興趣和效果。我意識到，這個問題不僅僅是由于網絡的原因，更是與我自己的態度和行為有關。

其次，我反思自己的不足之處。首先，我沒有重視網絡的穩定性和速度，沒有及時檢查和排除各種潛在的故障。其次，我沒有合理分配網絡資源，往往在上課的時候同時進行各種下載、播放、游戲等操作，導致網絡資源不夠，甚至崩潰。還有就是我沒有保持良好的信號狀態，常常走到沒有信號的地方，或者使用老舊的設備，沒有更新和維護。這種不負責任的態度和行為，不僅是不尊重老師和同學，更是浪費時間和金錢，賠了夫人又折兵。

最后，我想分享一些改進的措施。首先，我會盡量選擇穩定和高速的網絡環境，例如使用寬帶、電纜等有線網絡，或者優質的無線網絡，避免使用公共Wi-Fi或者流量不足的移動網絡。其次，我會對各種設備進行定期檢查和維護，更新軟件、升級系統、清理垃圾數據，減少不必要的運行和占用。同時，我會合理分配網絡資源，避免在上課的時候進行其他操作，優先保證學習的需要。最后，我會增強自己的信息素養和網絡技能，了解一些基本的網絡安全知識和應急處理方法，為遇到危機時有所準備。

通過這次檢討，我認識到了自己的不足之處，也積累了一些有價值的經驗和教訓。我將以此為鑒，努力提高自己的網絡素養和學習效果，為實現自己的人生目標打下堅實的基礎。同時，我也希望大家能夠重視這個問題，合理利用網絡資源，積極參與網課學習，共同促進社會的進步和發展。

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

很抱歉，我今天在上語文課的時候，跟自己的同桌打架了，在我身上發生這樣的事情，我覺得自己非常的對不起您，要總結起來，還是我先動的手呢，您要我寫檢討書也是應該的，畢竟我是真的沒有好好管束好自己的情緒，本來學生打架就是一件夠嚴肅的錯誤了，然而我這次還是在上課的時間打了起來，直接讓這堂語文課作罷了，影響了同學們的學習，真的對不起，我終究是成了自己最討厭的那種人，本來我就十分的討厭別人在我學習的時候打擾我，我這么做不久是影響了其他同學嗎？老師我知道錯了。

其實這次打架的發生經過很簡單，今天語文老師要求我們默寫古詩，后來我卡在一句詩那里了，我就一直在思考，我的同桌因為成績差，完全沒有看書，就想著來抄我的，但是我記得老師說過，要是被發現有人作弊，或者是幫助別人作弊，就取消成績，因為我不想被罰零分，所以我就遮著不給他看，但是就是那么的鍥而不舍，一直伸過頭來想看我的，后來還直接想上手搶我的默寫本了，我實在沒想到他居然膽子這么大，我當然就不能示弱，我也要開始嘗試動手把我的本職拿回來，就這樣我們的動作越來越大，后面，我們就打了起來，桌子書籍都被我們打翻在地，全班的目光全部被我們吸引了過來，語文老師也只是嚴厲的訓斥了一句，叫我們停下，但是我們當時都是在被憤怒支配著，自動就把語文老師說的話給忽略了，后來還是在班長的極力阻止之下，我們就暫時分開了，最后他受傷了，我也臉上也是被他抓出了好幾個印，我現在對于自己當時的行為十分的后悔，我現在回想起來，才覺得自己的上課打架的行為是多么的不應該。

老師，我知道，您現在一定還在考慮這件事誰對誰錯，又應該對我們怎么進行懲罰，我現在想說的是，我這個人思想覺悟還是有的，這件事既然是我先動的手，那么您就罰我吧，按照班規來就行，不過我有一個請求，希望您能給我換一個同桌，他實在不是一個好同桌，不能給我幫助也就算了，好歹不要打擾我學習吧，對于會影響我學習的人，我一向都是嗤之以鼻的，請原諒我沒辦法跟這種人好好的相處，要不是他今天影響我默寫東西，一而再再而三的影響我，我也不會生氣到動手，我也是實在是忍無可忍了，只要您能讓我擺脫他，你怎么處罰我都沒問題。您放心，我以后不會再動手解決事情了，我動腦子。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

? 錯過課的檢討書 ?

很多時候，我們都會犯錯，有些錯誤還會影響到別人的生活和工作。在工作中，錯誤是難免的，但是我們要學會及時發現、及時糾正并對錯誤負責。這就需要我們寫一份檢討書來認真反思、深刻反省自己的錯誤。

在此，我以一位職場新人的身份，就自己犯下的“檢討書錯過”進行深刻反思，總結了一些經驗和教訓，希望能對大家有所啟示。

首先，我想說的是，寫檢討書并不是簡單地在紙上承認錯誤和向領導、同事道歉，而是需要我們深刻地反思自己的錯誤原因、后果，以及如何加以改進。因為只有通過反思才能找到問題的根源，從而避免今后再犯同樣的錯誤。

我的檢討書錯過的原因是因為我太過于自信和大意了，沒有認真檢查文件的準確性，而導致整個工作延誤，給同事和領導帶來了不必要的麻煩和壓力。這是我個人的無意識行為，但是對公司來說是不可接受的。我認識到我在這方面的不足，決定從根本上解決這個問題，依靠自己嚴謹認真的態度和良好的團隊合作精神，從而避免暴力式的批量錯誤現象重發生。

其次，我要說的是，寫檢討書是對別人負責，也是對自己負責。我們需要清楚地認識到自己的錯誤并對自己負責，以此來避免自己的錯誤再次發生。我們需要向別人承認錯誤，但同時也要對自己進行自我批評和反思。如果我們不承認錯誤或不認真反思，那么同樣的錯誤會不斷地再次發生，最終不僅會影響自己的工作，還會給公司帶來不必要的損失。

最后，我要說的是，寫檢討書的應該具有真誠的態度，找到并主動解決問題，以便達到自我剖析改正，實現錯事成熟好學、感恩學習、追求進步的目的。錯誤只有通過反思和承認，才能化為一個讓我們更好的契機。我們需要學會從失敗中成長，用正確的方式來對待錯誤，這是我們作為職場人士必須要具備的素養。

總而言之，寫檢討書不僅是一份正式的道歉信，更是一個人職場素養的重要體現。在未來的職場生涯中，我會更加認真地對待工作，成為一個品質可信、富有責任感的職場人士，更加努力地工作、學習和思考，從而不斷地提高自己的素養和能力，為公司的發展貢獻自己的力量。

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師：

您好!

我是您班上的xxx，很抱歉我這次做出了這樣的錯誤，做到我身為一名學生應該做到的。我們作為學生不管是正常在學校上課還是上網課我們都應該好好的聽課，遵守課堂紀律，然而我卻沒有做到這些，反而在上網課的時候沒有遵守上課時間。網課就是為了讓我們在這么危險的時候也能不落下，在家也學習到老師傳授的知識。然而我卻沒有這個覺悟認為僅僅只是網課，就算是晚一點也沒有什么關系的。但其實這種想法是非常錯誤的`，學習不管是哪種情況都是非常重要的。我想我不是合格的高中生，如果是一個合格的高中生，那么不管是不是網課的都不會遵守學校的規章制度，不遲到不早退，然而我卻連著些學生最基本的東西都沒有做到。我想是我的思想出現了問題，我不在像以前一樣對于學習總是充滿熱情，而是開始懶散起來了。

我想這或許有著一個假期的原因，經過一個假期再來上課的我有些不適應這種上課的感覺了，還沒有找到上課學習的狀態。一個假期，我并沒有怎么學習，只是花了一些時間用來寫我的寒假作業，其他時間都用來玩手機和看電視了。另一個原因或許就是上網課了，相比于經歷了十多年的教室上課，這種在電腦上上網課的體驗還是第一次，而我也正是因為網課總覺得像直播，很難放正自己的心態?？傆X的自己只是像在看教學的視頻一樣，早一點晚一點都沒有什么關系。最后或許是因為在家里，沒有在教室里上課的感覺，心態還是態度都沒有那么端正。周圍也沒有一群同學幫助你，大家一起聽課學習，而是變成了網絡。而在家里也有這各種各樣的影響，讓人很難集中注意力去認真聽課，家里的床總是讓人格外的難起床。而在家上網課也總會讓我覺得自己還在家，不需要去學校多睡一會也沒關系，反正也還是在假期。但現在我也知道了自己的錯誤，作為一名學生，我不應該貪戀那一點點的睡覺時間，而是應該盡早起床去學習，讓自己積累更多的知識，好面對將來的高考?？上椰F在醒悟的太晚了，錯誤也都發生了，而我現在能夠做的也就是向您表達我的態度，保證我以后一定會用行動向您證明我真的醒悟過來了。也請老師您給予我這一次機會，能夠改正自己犯下的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

對不起，早上打卡的時候我并沒有準時起來，等到老師上課一段時間了才慢悠悠的起床，導致我，沒有趕上第一堂課，錯過了學習，還犯了曠課的錯。

我認為在家里面學習，老師傳授的知識應該并不多，而且就算我現在不學，也可以等到其他時間學習，我卻沒有想到一點，就是網課不是在任何時間都可以學習，很多時候需要靠我們尊師上課，老師直播上課需要點名的，不能抱著老師就算上課也不會發現自己每到，應為現在的網絡技術非常優秀，可以輕易的發現我們沒有上課。

在家中學習，老師也是考慮我們安全，期望我們可以在家中不耽誤時間就能夠好好學習，同時期待我們成長，可是我卻一直犯了一個的錯就是不認真，沒把上網課當一回事，嚴重的違反了上課要求，雖然在家，沒有在教室，老師也不再身邊，我更應該要管好自己不能隨波逐流。

不管如何我都已經吸取了教訓，當我接到了老師的訓斥電話，我知道自己犯錯了，請求老師原諒，以后我一定會準時上課，我們課表也發了改什么時候上課我就什么時候上課，一定在最短的時間洗漱好，和平時上課一樣，不會在拖拖拉拉，一定干錯利落的起床上課，不在睡懶覺了。

我不想自己的成績一落千丈，而想要不斷的學習，提高自己的成績，我會好好學，在家中就算爸媽不在身邊，上班去了我也會認真自己管住自己，不敢偷懶，更不敢遲到，一定準時上課，一定按時完成老師教授的課程。保證完成老師安排的任務。

以前是自己做的不夠，沒有多認真，沒有多努力，現在雖然在家，但是已經開始上課了，已經需要靠我們加油學習了，不能再在家里蹉跎歲月，我不想自己以后后悔，不想頭發白了嘆氣，我要抓緊時間，認真努力學習，在年輕的時候好好學習，在年老的時候就不需要在忙碌了，現在加油以后就不會后悔。

我以前總覺得時間很多，但是現在我知道了我們的學習時間少，現在如果不認真一天，就會浪費一天，自己不珍惜，其他人想幫助我也幫不了，我會努力的不斷加強學習的，請老師相信我，我會好好學習的，以后一定積極起床打好卡，準備好，及時打開電腦，靜候老師直播授課，保證認真聽課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的：

在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。

現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。

在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。

最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。

檢討人：

20xx年X月XX日

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師：

作為一名大學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規，嚴格遵守疫情期間，網上教學的規章制度，不應該因為個人原因造成上課遲到打卡遲到的情況，一方面遲到行為不僅讓個人學習情況受到影響，而且也不利于學校的學風建設作為...的一員，為班級帶來不好的影響，我感到十分抱歉，另一方面遲到不利于我們養成守時的好習慣，對以后的人際關系，上班等留下了隱患，試想在學校沒有按時上課尚可原諒，但是上班遲到無可避免的就要承擔責任，所以十分感謝老師指出我的錯誤使我能夠亡羊補牢，以免造成更嚴重的后果。

在意識到我的錯誤行為后，我做出如下保證今后一定克服生活懶散懶散作風，嚴守學校制度，為自己負責，為班級負責。學院三令五申疫情期間上網課，更要嚴于律己，我卻視若無睹，我行我素，愿意接受批評及懲罰做深刻自我檢討前一天熬夜讓我睡眠很深，鬧鐘沒有成功的叫醒我，如果我沒有熬夜就能夠按時上課自然就不會違反紀律，況且熬夜對身體有諸多危害，今后我一定再堅持早起早睡，養成良好的作息習慣以飽滿的熱情投入到學習中去。

這次遲到行為不僅為我自己帶來了懲罰，也為班級帶來了不好的影響，我一定會多加注意，在學校按時上課是一個最基本的要求，我卻沒有做到，究其原因，我想是因為在家時間太長了，生活沒有條理，對學習學習有點放松，學習效率也沒有以前那么高，眼看期末考試在即，遲到就更不應該了，由此可見，我應該深刻反省自己追究問題的本質所在，我對自己的要求一直都不高，學習態度也并非十分明確，至此，我想作為一名大學生應當是十分自律的上進的，而我還存在許多問題需要改進，突然想起高中班主任送給我們的一組詞語：自主，自律，自由。我喜歡不拘束，但卻忘了沒有邊界的自由是十分危險的，我深刻的思考，只有對自己要求高了，人變得優秀了，才能想做什么就做什么，否則插上自由的翅膀也飛不了多遠，只會更快地墜落深淵。

每個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，每個老師都希望學生成才，實現人生理想，每個同學也都希望學校能給自己一個良好的學習環境。一個良好的學習環境，是靠大家共同維護來建立的，雖然現在學生在家上網課互不干擾，但良好的網課秩序也是需要每個同學共同維護的，今后我一定會明確時間觀念不遲到，做個遵守制度的'好學生。

這次遲到令我反思我的思想覺悟不高，對老師的尊重不夠，以后一定好好上課，尊重老師的勞動，如果我能早點意識到遲到是個嚴重的過失，我就不會再犯了，這次檢討使我的思想覺悟提高了，我對自己的認識更多了，我要改進的目標明確了。在接下來的日子里，我要嚴格要求自己爭取改掉時間觀念差的問題，相信如果我能夠克服這個問題將它變成習慣后，我的老師，同學，朋友，家人和我自己都會感到開心，雖然這是一個小的事件，但見微知著，早點發現禍源，早點改正是不過了，希望同學們和老師繼續監督幫助我改正缺點取得更大的進步，今后我一定會好好學習早課不遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩。請老師相信我，今天我懷著沉痛的心情寫下這份檢討書，這是對自己的警告，也是向您表示，我改正錯誤的決心，我知道班干部同學們在疫情上課期間也十分忙碌，我對監督我們打卡的他們表示感謝，以后一定會積極配合班干部工作，配合學校安排。

在學校同學之間本應相互學習，相互督促，但我起了個反面教材的作用，我感到非常抱歉，老師們關心愛護我們引導我們成為遵守紀律的有志青年建設良好學風的學習環境。今后我會聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會有類似的事情發生，望老師給我改過的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情讓我深刻的感受到我的過錯使我心中十分愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，我真誠地接受批評，并愿意寫下這份檢討書對我一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無辜遲到，懇請老師相信我能夠記取吸取教訓，改正錯誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

我總是頑劣不堪，總是不聽教訓，總是違反學校紀律讓您生氣，這一些都是我個人的悲哀，也是我高中生活里最大的污點。從以前到現在，您不知道已經批評了我多少遍，可我仍是不長記性，仍是違抗您的命令，總是給您難堪，也總是讓您為難。我知道或許我做出的這些事情，已經足以讓您對我失望透徹，但是今天，我想真誠且努力的為自己做一次爭取，我想改正自己，我想得到您的原諒，我想重新改過，我想做一個不讓人討厭的人，請您原諒我好嗎？我真的需要您的諒解！

今天上體育課的時候，我通過乒乓球室的另一扇門，偷偷的出去了。因為在上課之前，我們談到了喝奶茶，然后好幾個同學都說想喝學校外一家的奶茶店，學校里是沒有奶茶可以買的，所以我就大膽的除了校門，跑去了那個奶茶店買了奶茶，就這樣，在老師點名之前我由于等太久所以沒有趕到。我也沒有想到我就這樣的逃了課。等我回來的時候，體育老師已經把我的名字匯報給了班主任您，我當時也比較的懵了。

一直以來體育老師都是一個比較溫和的人，這次她突然這樣讓我意識到了事態的嚴重。當我去到班主任您的辦公室的時候，我真的很慌張，這不是我第一次犯錯了，也不是我第一次違反紀律了，之前您對我一再容忍，對我一再包容，我不僅沒有學會感恩，沒有改錯，反而是越來越放肆，越來越不把紀律和您放在眼里。這樣的我的.確讓人感到生氣，也的確應該得到懲罰?？墒悄葲]有罵我，也沒有再對我說什么別的話，您叫來了我的家長，并且讓我寫一封檢討書。

這一次，我是真的明白了，什么叫做“愚人”，我想我就是這一個愚人吧！但是老師，從這一次的事情里，我真的覺醒過來了，我終于知道現在的我是什么樣子的了，還想請您給我一個機會，我一定會好好的改正這些缺點和毛病，我也一定改過自我，讓您看見一個截然不同的我，請您再給我一次機會好嗎？請您再給我一份信任好嗎？我懇求您，就再給我一個改過的機會，我一定不再負您，也不再負自己。老師，對不起，真的給您惹麻煩了，以后我會雙倍的努力，用來彌補自己的頑劣無知，請您諒解！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 錯過課的檢討書 ?

親愛的老師：

我寫這封檢討書是因為我深刻意識到自己在最近的一段時間里，缺乏了對網課的認真態度和投入精神。我明白這種態度是不負責任的，也會對我的學習成績產生負面影響。我希望通過這封檢討書表達我對此的認識和反思，并承諾未來我會做出改變，以更積極的態度面對網課學習。

我要承認我在上網課的過程中經常走神或者玩手機，而不是專心聽講和做筆記。有時候，我甚至會完全忘記打開電腦或者參與討論，導致我對課程內容的了解程度大大降低。這種態度不僅僅是對老師和同學的不尊重，更是對自己學業的一種懈怠和怠慢。

我在完成網課作業和考試方面也存在不小的問題。由于我并沒有認真聽講和復習，所以在遇到困難的作業或者考試時，我常常會束手無策，無法有效地解決問題。這種情況導致了我在成績上的下降和對學習的失去信心。

我也要承認，我在參與網課討論和和同學互動方面做的還不夠。我意識到通過與同學交流，我可以更好地理解課程內容，找到解決問題的方法，甚至結識更多志同道合的朋友。我以后會更積極地參與討論，分享自己的看法和經驗。

我意識到自己對網課學習的態度和方式需要做出改變。我會更加用心地聽講，主動參與討論，認真完成作業，積極備考，以期提高自己的學習水平和成績。我也會盡最大努力彌補之前的不足，爭取在未來的學習生涯中取得更好的成績。

我再次向老師和同學表示誠摯的歉意，希望在下一個學期里能夠以更積極的態度面對網課學習，不辜負老師和家長的期望。謝謝您的體諒和支持。

小學作文網zWB5.COm精選珍藏:

課代表檢討書?|?信息課檢討書?|?網課檢討書?|?舞蹈課檢討書?|?錯過課的檢討書?|?錯過課的檢討書

此致

學生

XXX

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX中學XX班的課代表，今天我寫這篇檢討書，是對我在擔任課代表期間存在的一些問題和不足進行反思和總結。

我深感自己在組織協調能力方面存在著很大的不足。作為班級的課代表，我的主要職責是協助老師管理班級秩序，組織班級活動。在組織活動時，我常常無法有條不紊地安排好每個環節。比如，在班級聯歡會上，我沒有提前做好詳細的計劃，導致活動進行得有些混亂。而且，我還存在疏漏的情況，有時會忘記通知同學們活動的時間和地點。在此，我表示誠摯的道歉，并承諾以后會加強自己的組織能力，更加細致地做好每一項工作。

我在處理班級同學之間的矛盾和問題時，還有待提升。作為課代表，我應該充當溝通的橋梁，及時解決同學們的困難和問題。由于我在處理矛盾時缺乏耐心和冷靜的思考，往往只是簡單地安撫雙方，沒有從根本上解決問題。例如，有一次班級里發生了一起小摩擦，當時我只是將雙方拉開，但并沒有詳細了解事情的來龍去脈，更沒有引導同學們進行有效的溝通和解決問題。對于我的這種處理方式，我深感自責，我將從自己身上找出問題的原因，并通過學習和實踐，提高自己的溝通能力和解決問題的能力。

同時，我也意識到自己在團結班級同學方面的工作還需要加強。作為課代表，我應該是班級里的榜樣，要帶領同學們積極向上，營造和諧團結的班級氛圍。但是，我在這方面做得還不夠，尤其是在處理班級矛盾時，我的處理方式過于偏袒一方，導致班級內部關系緊張。例如，某次班級競選班長的活動中，我明顯傾向于某位候選人，沒有給其他同學一個公正的競選環境。這種偏頗的做法，對班級的團結造成了一定的影響。在今后的工作中，我會時刻保持公正的原則，從中立立場出發，做出合理客觀的判斷。

我還意識到自己在了解同學們的意見和需求方面有所欠缺。作為課代表，我應該時刻傾聽同學們的意見和建議，并及時反饋給老師，以便教師能夠更好地改進教學和管理工作。我平時很少主動向同學們征求意見，更不用說與老師溝通了。在此，我向全體同學表示誠摯的歉意，并將主動與同學們交流，建立良好的溝通渠道，以使同學們能夠享受到更好的學習環境。

小編認為，我對自己作為課代表的表現進行了深入的反思，痛定思痛。我將積極改正自己存在的問題和不足，努力提升自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力，做一名更好的課代表。再次向全體同學和老師表示誠摯的歉意，小編感謝您的閱讀！

課代表：XXX

日期：XXX

? 錯過課的檢討書 ?

《網課開學檢討書》

親愛的老師：

我想向您誠摯地道歉。我深感自己在網課開學的過程中，未能盡到自己作為一名學生應有的責任和義務。我意識到自己的不足，愿意在此向您反思，并承諾努力改正錯誤，恢復良好的學習狀態。

我要承認，對于網課的開展，我抱有了消極的態度。一開始，我并沒有完全理解這種全新的學習方式的重要性和意義。對于這種突如其來的變化，我感到陌生和困惑。我沒有及時認識到，這是一種需要我主動學習的機會，而不是放棄和抱怨的借口。

我對于自己的時間管理能力也持有懷疑態度。在家上網課，環境的自由度讓我陷入了不專注學習的困境。經常在上課時分心，不時進行社交娛樂，對學習內容缺乏充分的關注。這使得我錯失了許多寶貴的學習機會，對知識掌握的效果也大打折扣。

我還要反思自己在追趕進度上的不足。由于在家上課，我對于自己的自律性提出了更高的要求。我沒有做到按時完成老師布置的作業和預習。我常常在考試前才匆忙填鴨式地學習，這樣的學習方式無法讓我真正理解和掌握知識。

我也要檢討自己在互動上的不足。由于線上學習，我與老師和同學們之間的交流和互動變得更為困難。我沒有積極參與到討論中，沒有提出問題和分享自己的見解。這使得我錯失了許多與老師和同學們交流思想和深化學習的機會。

面對自己的錯誤和不足，我承諾將采取有力的行動來改正和提升自己。我會重新調整自己的心態，從積極的角度看待網課的意義和價值，并堅持專注學習。我會制定合理的學習計劃，培養自己的時間管理能力，充分利用每一分鐘的時間來學習并鞏固知識。我會提前預習課程內容，力求理解和掌握，以便能更好地跟上老師的教學進度。

我會積極參與線上互動，提出問題并分享自己的見解。我會主動與老師和同學們交流和討論，盡力使自己能夠更好地理解和拓寬知識。我也會積極參與老師安排的小組活動和團隊項目，鍛煉自己的合作能力和團隊意識。

我會堅持與老師保持良好的溝通和反饋。我會及時向您請教問題，聽取您的建議并認真落實。我也會認真對待老師布置的作業和考試，將其視為自己學習的重要指導和檢驗。

老師，我再次向您表示深深的歉意和檢討。我會努力改正自己的錯誤和不足，恢復良好的學習狀態，爭取讓自己在接下來的網課學習中取得更好的成績。同時，感謝您一直以來的關心和指導，我會倍加珍惜這個學習的機會。

再次表示誠摯的歉意和感謝！

您的學生

（以上所提只是一個示例，您可以根據您的具體情況和經歷個性化地撰寫您的文章。）

? 錯過課的檢討書 ?

尊敬的領導：

您好！

真的非常的對不起，我辜負了您的信任！在今天的英語早讀中，我因為沒能管理好班級，沒能帶領好大家朗讀單詞，導致班級變得非常的雜亂。甚至在檢查中，還因為班級的吵鬧扣掉了一分！這實在是讓我萬分的慚愧！不知道怎樣來向您道歉。

我知道，作為一個英語的課代表，在老師您的安排下，帶領著同學們在早讀學習。這本來是非常簡潔明了的指示，過去的語文課代表也非常圓滿的完成了這個任務。但是，也許正是因為我太小看了這個任務，導致在輪到我的時候，我居然一點準備都沒有！這實在是非常的不應該的！

首先作為一名學生，在接到老師您的學習任務之后，我居然用這樣的態度去對待，去敷衍！這實在是錯誤的行動，我早該想到，世界上沒有這么簡單就能做好的事情！更別說是帶領這么多人學習！而作為一名課代表，我更是不應該犯下這樣的錯誤！作為課程的代表，我們本該是老師最為信任的人選，真是因為如此，老師才會將重要的任務交給我們去辦，因為老師和同學們都相信我們，我們才會成為課代表！

課代表的意義絕對不僅僅只是這門課程的成績優秀而已，我們也是班級的班干部，是班級的管理者，更是這門課程任課老師最為信任的助手！這我非常的慚愧，自己沒能做好自己的責任，將錯誤帶到了班上。要是沒有老師的制止，不知道錯誤會變得多嚴重。

這次的錯誤是嚴重的，我必須好好的反省自己，讓自己認識到，自己究竟是錯在哪里！

首先最大的問題，就是我對這份工作的輕視！帶領同學學習，這永遠都不是簡單的工作，連老師們都要寫好教案才能上課，我又何德何能不在課前做好準備呢？

其次，自己這樣的行為，也同樣是對同學們的不負責！不去做好自己的工作，不去準備自己的工作，不僅僅是對自己的放縱，影響到的，更是同學們重要的課程和學習時間！

真的非常的抱歉，我辜負了大家的期待，將這次的事情搞砸了！犯下這樣的錯誤，如果老師要將我的職務辭去也是無可厚非的。但是，如果老師愿意再給我一次機會的話，我一定會努力的做好一切的準備，在今后的工作和學習中也會更加的努力認真！我一定不會再次出現這樣不做準備的行為！希望老師能夠原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 錯過課的檢討書 ?

我在網上看到過金彩云老師講到的“識譜集中教學法”，我覺得很有道理。長期以來，我們的音樂教學都是把識譜隨課文分散教學的，要求有條件的學校在小學階段基本完成簡譜識譜任務，在初中階段基本完成五線譜識譜任務。事實上，這個任務遠沒有完成，也不可能完成。首先，這種過分分散的識譜教學法違反了記憶規律。音樂課不是每天都有的，更不是每堂課都只學識譜內容，很難及時組織復習。學生往往是學了后面忘前面，缺少連續性，形不成系統，效果自然不佳。其次，分散識譜教學束縛了學生學習的主動性。按目前課程的編排體系組織教學，學生不可能在一個相對較短的時期內獲得初步的識譜能力。小學學了兩三年甚至四五年仍然無法獨立視唱簡譜。

集中識譜教學法是一種可以幫助我們走出困境的可行性選擇。所謂“集中識譜教學法”，即縮短戰線，集中一點打殲滅戰，把原來需要用整個小學、初中階段來學習的識譜內容集中安排到小學二年級或三年級、初中一年級，用二到三個學期學完。這樣，一方面學習內容緊湊，可以克服識記方面的困難;另一方面，學生可以提前掌握簡單的獨立視唱技能，使他們學得積極主動，進一步激發興趣，到小學或初中畢業時，他們就基本上具備了應有的識譜技能，能夠比較熟練地聽唱和視唱簡單的曲譜了。

當然，運用“集中識譜教學法”，必須由專職音樂教師或識譜能力較強的老師任教。同時，音樂教材要按“集中識譜法”的要求重新編寫，在時間分配上也要適中，不是越集中越好。因為過分集中會使難度增大，學生接受不了。

新的課程標準讓我們一改以前依__灌輸，偏重知識傳授和技能訓練的傳承式教學取而帶之的是一種綜合知識的運用和注重創造性思維的現代教育理念。在音樂識譜教學中中培養學生的創造意識需要充分發揮和調動教師與學生的積極性和主動性，使學生主動走入音樂中去尋找，探索和創造，在美妙的音樂中挖掘自己的潛力，培養并發展學生的想象力，審美力和綜合運用知識的能力。