掌聲敘事作文（精品15篇）
發表時間：2018-12-05掌聲敘事作文（精品15篇）。
〈1〉掌聲敘事作文
金錢是一種憐憫，是一種恩賜；二掌聲是一份鼓勵，是一份肯定。給予是快樂的，給予別人一些掌聲，自己獲得一份快樂。
課堂上，我不常舉手，因為怕自己會答錯，引來全班的一陣噓聲。
那時四年級的一個下午，班里要重選班干部，這次可和往次不同，老師要候選人上臺演講。第一個競選的職務是中隊長，我手中拿著事先準備的演講稿，有點膽怯的舉起手，沒想到老師把我的名字寫在第一個，這意味著我將第一個上臺演講，我的心里異常緊張。過了一會兒，老師叫我上臺演講，我手里緊緊地握著演講稿，一步一步地走上講臺。我心想：拼一拼吧，反正也是有備而來。這時，全班爆發出一陣排山倒海般地掌聲。我緊張的心，一下子放松了下來。
不知不覺，一篇幾百字的演講稿被我念完了。在我念完的時候，臺下的同學又鼓起了掌，正是那清脆而響亮地掌聲，是我鼓起勇氣。在講臺上，我向在坐的同學鞠了一個躬。
掌聲每個人都可以擁有，只要敢于去爭取，總會有一天掌聲會為你而響起。所以，不要輕視一個小小的掌聲，慷慨地給予別人掌聲，也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢更加重要！
〈2〉掌聲敘事作文
在生活中，人人都需要掌聲，就像魚兒需要水，就像鳥兒需要天空，花兒需要露水。人人都希望自己有一番成就后，得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我聽到過許多的掌聲，可唯獨有那一次的掌聲卻讓我終生難忘。
記得那一次，我去學跳舞，遲到了，我在門口站了十分鐘后，老師才讓我進了教室。我心想：老師可真煩，不就遲到了十分鐘嗎?還不讓我進教室了。后來，我也沒有心思認真上課了，老師點了我幾次名，批評了我幾句，所以我回到家后心情十分煩躁，灰心喪氣，一整天都無所事事。
在吃晚飯的時候，我一句話也沒說，細心的媽媽似乎看出了我的心思，吃完飯后就對我說：“走，陪我去河邊散散步?！蔽倚南耄赫茫业男那椴缓?，也出去散散心。可那時，誰又知道媽媽是為了我呢?
走著走著，我們來到了河邊。今天的夜色很美，天空是深藍色的，有許多閃閃發光的小星星，旁邊的月亮就像一個大月餅，河里有幾條小船，船上閃著五顏六色的燈光。
這時，媽媽指著深藍色的天空對我說：“你看，今天的夜空多漂亮啊!可是，你覺得每天的夜空都會像今天這樣漂亮嗎?”我一愣，說道：“這怎么可能呢?天空中有時沒有月亮，有時沒有星星，怎么可能每天都一樣呢?”媽媽笑了笑，指著路邊的草地說道：“你看，路邊的小草生機勃勃地生長著，可誰又知道它經歷了多少的困難呢?在寒冷的冬天里，它被狂風吹過，被暴雨淋過，可它沒有低頭。在嚴熱的夏天里，它被烈日暴曬，它也沒有低頭。的確，在我們的生活中，不可能都是一路順風，所以，孩子你要學會堅強。”
我似乎明白了媽媽的心意，對媽媽說：“我知道了，我會讓自己變得越來越堅強的?！眿寢尮膭钗业溃骸澳阋灿凶约旱膬烖c，我會為你加油的?！闭f完，媽媽用她的雙手拍起掌來，那掌聲清脆，響亮。這掌聲清脆得像鳥兒在唱歌，這掌聲響亮得像一陣陣雷聲。
是那一次的掌聲給了我勇氣，讓我學會堅強，是那一次的掌聲讓我知道了自己是有優點的。媽媽，謝謝你的掌聲!你的掌聲，就是女兒成長中最溫暖的春風!你的掌聲，就是女兒成長中最明媚的陽光!
〈3〉掌聲敘事作文
今天我又去書店買書，到了書店門口也許是條件反射，我的的思緒定格在前幾天發生在書店門口的那次車禍現場，那一幕清晰地浮現在我眼前。
那次也是我到書店買幾本學習用書，就在我快到書店的時候，距書店門口很近的地方圍了一群人，好奇心驅使我走到人群里。原來是一輛轎車撞了一個看上去有七十多歲的老爺爺，肇事者已經不見了蹤影。圍觀的人群只是激烈地說著逃逸者的種種不對，有的甚至咒罵逃逸者，說是說罵是罵，就是就沒一個人去扶一把老人，更不要說把老人送醫院了。這時一個三十多歲身強力壯的大叔，擠進人群用手機把現場拍照了下來，背起那位老人，就把老人放在了自己的車上。這時有人輿論這個大叔是不是會被訛賴上，也有的人說應該先打電話通知110報警。這個大叔只說了一句話：“先救人要緊！顧不了那么多！”。我心里在為這位大叔點贊的同時，也為這位大叔祈禱上蒼，不能因為做好事讓麻煩纏身。這時大叔的車已經馳向醫院，此時圍觀的人有了掌聲，接著掌聲響成了一片，掌聲持續的時間很長很長。
后來聽說，那位大叔到醫院后，自己先給那位不認識的老爺爺墊付了治療費，那位老爺爺得到及時的治療，才避免了不堪設想的后果。等老爺爺的家人趕到醫院后，老爺爺的家人還給了那位大叔墊付的治療費，還千恩萬謝那位大叔。讓人沒有想到的是被車撞到的那位老爺爺是本縣里一位縣領導的父親。那位大叔趁別人不注意時離開了醫院，后來老爺爺的家屬一直在找那位沒有留下姓名的大叔，也不知最后找到沒有。
〈4〉掌聲敘事作文
人人都需要掌聲。在成長的道路上，會收到許多掌聲，它有來自爸爸媽媽的，有來自親人們的，更多的是來自老師和同學們的。毎當我聽到掌聲，就會讓我想起一次來自老師和同學們的掌聲。它讓我永遠也忘不了。
那是在二年級時，我們班在張老師的帶領下組織講故事的活動，毎個同學都要參加，并按學號依次每天安排一個同學上臺講一個故事。這一活動非常好，既活躍了班級氣氛，豐富了課余生活，同時也鍛練提高了同學們的口才和膽量。
這天，當9號同學講完了，那第二天就輪到我了，我既興奮又害怕。興奮的是我明天要在班上講故事給全班同學聽，害怕的是我從來沒有在這么多人面前展示過。忘詞怎么辦？因此，當晚我在家里反復練習，把故事背得熟透透的.。第二天到了演講時間，我非常緊張害怕。當聽到張老師溫柔地對同學們說：“今天由張珂欣同學給大家講故事，大家鼓掌?！痹诖蠹业恼坡曋?，我勇敢地走向了講臺。在臺上，我朝下面一看，全班同學的眼睛都在看著我，不由得又緊張了一下。停了一會，我想，豁出去了。開始說：“我今天為大家講的故事……”
有首歌唱得好，“掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行灬”的確，這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛。掌聲伴我成長！
〈5〉掌聲敘事作文
你們大家認為什么最有魔力？我認為是掌聲。掌聲的魔力可大著呢，當有人考試考的成績不好時他就會很傷心，你就可以過去我安慰她說：你考的不錯啊。這時你可以給予她掌聲來鼓勵她，掌聲除了可以安慰別人，還可以引導方向，你們不信？那我給你們演示一下。
先請一位小朋友，讓他到門口，再把一張銀行卡放在黑板后面，然后讓小朋友進來，他離銀行卡越近鼓掌的聲音就越大，他離銀行卡越遠，鼓掌的聲音就越小。這位小朋友進來，先圍著房間轉兩圈，他發現每次到黑板的旁邊掌聲一次比一次大，他在黑板前面找到了一本書，他以為在書下面就把書翻了一個遍也沒找到，又把粉筆盒下面翻了翻還是沒找到，最后在黑板后面找到了。
這真是一個有魔力的游戲。
〈6〉掌聲敘事作文
生活是多姿多彩的，人生處處需要掌聲，有了鼓勵的掌聲，贊揚的掌聲，可以說掌聲是你的得力助手，如果沒有掌聲，也許你不會有今天的成就。
我每天都抽半個小時的時間練習寫字。我挺直腰板，端端正正的練習寫字。這和我以前的坐姿完全不同。我從ABC這些字母開始練起，一筆一筆認真寫好，每個單詞之間留有一定位置，我每天加以時日的練習，期待獲得成功。
人生，就像顛簸的小船，乘風破浪，勇網直前。掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善。
〈7〉掌聲敘事作文
風呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場暴風雨一樣。
我在姐姐家那的天橋上散步。有一個乞丐在那里要錢，有很多人依然無視的走過去。我的前面有一個小女孩和她的媽媽，小女孩與他人不同。
“媽媽，我們給他捐點錢吧！”小女孩問道。她的媽媽很堅決的說：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當時，我也打算回家，但是聽見小女孩說：“讓他早點回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道?？尚∨s不肯走，大聲地喊道：“媽媽，是您教我做人要善良﹑大方，但是現在卻是您不善良。我只是想讓他早點回家；只是想讓他和他的家人團聚；只是想讓他的生活能過的'稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”
小女孩說了許多許多的話，她的媽媽好像有一點感動，他的話讓我的其他的人都放慢了腳步。她繼續說：“如果給他一點錢，可以讓他快樂；讓他高興；讓他滿足，那為什么不給他一些‘快樂’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話所感動了，路人們好像被感動了，當然，我也被感動了。她的媽媽給了她５元錢，小女孩高興的跑過去，給了乞丐說：“給你，現在趕緊回家吧，風有些大了，小心不要感冒?。 逼蜇さ难劾餄M含淚水的說道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”
在小女兒和她的媽媽離開后，路人們也紛紛掏出錢包，給了他錢。當然，我也不例外。
這時，烏云慢慢消去，露出了蔚藍的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話所感動了吧！
我覺得我們都應該把掌聲送給她！
〈8〉掌聲敘事作文
我的回憶當中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。
我們班有一個男生，他叫小明，她的成績十分的不好，他因為小時候打錯了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。
這一天，老師說要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當我不知投誰的時候，我看到小明正一點失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問他，你想參加比賽嗎？他思考了一會兒，堅定地說：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過去。終于到了令人緊張的時刻，到了小明，他結結巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說實話，他唱的歌似乎是讀出來的，可大家沒有嘲笑他，而卻靜靜地聽著，當他“唱”完，教室里頓時鴉雀無聲，剎時間，雷鳴般的掌聲在臺下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎品交給了他。
這掌聲是任何鼓勵無法代替的，是永遠也不能讓人忘記的。
〈9〉掌聲敘事作文
時光就像一道道溪流，一逝而過。也如同漆黑天空，裝載著童年時一個個夢。而有些往事，也許十多年以后，你仍然會記起，因為它們曾打開過你的心扉。
從日歷里尋找，那個星期日。我拖著一身黑色棉襖的沉重身體，從醫院回來。而腦袋卻滿滿都是悔恨：早知道就不玩的那么瘋了，害得我的手被打了“篩子”。嗓子也啞了，周一還要演講，我不由自主的擔心起自己會演講比賽!于是，我在家里瘋狂地練讀起演講稿講，結果嗓子更啞了。
時光是杯無情水，潑出去難復回。即使我嗓子啞了，他還飛快地跑著，而那三根時光的指揮棒也在不停地搖著。太陽從山中霧里升起來，我在那不由地給自己抹了把汗。一直鼓勵自己一定能行，不知是太緊張，還是分神了，竟走著走著撞到了一根大柱子，害得我的額頭，一片青、一片紫。
身著一身褐色衣服的語文老師走進了人聲鼎沸的教室。頓時，教室變得鴉雀無聲。只見，大屏幕上映出了“演講比賽”四個大字，同學們開始瘋狂啦，有的狂敲桌子，有的激烈的鼓掌，還有的呼叫起來，幸虧第一位選手“老董”登場，使興奮的人們平靜下來!
前面兩位選手十分有競爭力，終于要到我上場了。因為嗓子太啞和緊張的原因，我說話有點像鴨叫，但我一直努力的講下去，聲音越來越激烈，但還是出了一些小差錯!就在這千鈞一發之時，同學們似乎已經知道我生病了的事實，一陣掌聲響了起來，我聽到了他們鼓勵的聲音!這掌聲讓我的信心如同彈簧越跳越高。我越講越有力氣，就在我講到最后一個字時，又一陣熱烈的掌聲縈繞在我耳際。此刻，演講的結果對我已不再重要!我忘記了，那天我是怎么從臺上走下來的，但唯有不忘的是那鼓舞人心的呼喚!
一股暖流透過我的心。一陣掌聲穿過我的耳際。這世界上能讓人打開心扉，最美妙的聲音莫過于――掌聲響起來!
〈10〉掌聲敘事作文
讀幼兒園時，縣里要舉行一次表演，我榮幸地當上了小主持人。
在表演前幾天，我已把臺詞背得滾瓜爛熟。 到了表演那天，本來精神抖擻、神采煥發的我，不知怎么的，突然打起了退堂鼓，說什么也不肯進入后臺。最后還是老師好說歹說，才把我哄了進去。 換好服裝，躲在幕布后面，這時，一陣悠揚的音樂響起，一群小朋友跳起了舞蹈。
我聽著這音樂，想讓它來撫平我心中的緊張之情。沒想到，它非但沒有完成任務，還使我越發緊張起來。 隨著幕布漸漸合攏，音樂停了，第一批演員退了，該是我和搭檔上場了。剛剛合起來的幕布又打開了，這回出現在舞臺上的是我和搭檔。 我站在舞臺前邊，腳不停地抖著，雖然聲音稍稍有點兒顫，但前幾句總算應付下來了。可后面就不行了，我的腦子一片空白，本來倒背如流的臺詞，卻一句都想不起來了。
時間仿佛被定格了，我低著頭，小心翼翼地掃視著臺下。就在這時，我看到了媽媽和老師正向我拍著手，我清清楚楚地聽到了那不怎么響的掌聲，突然記憶中的臺詞不知從哪兒冒了出來，滔滔不絕地從我口中流了出來…… 正是那陣不怎么響的掌聲鼓勵了我，讓我取得了成功。
〈11〉掌聲敘事作文
掌聲，可以使人成功;掌聲，可以給人勇氣;掌聲，可以使社會變得更加美好。
當路燈還閃爍著黃昏的眼睛，當我睜開朦朧的眼睛時，我看到了你的身影——清潔工。你們身穿一件單衣，手上一直緊握著那一把掃把，彎腰清掃大街的時候，卻被人忽視在了城市的角落。你們這樣默默無聞，我要將我的掌聲送給你們——城市的美容師，清潔工。
當你走進森林的深處，那嬌小的苔花蹦入你的眼中，苔花沒有牡丹那么雍容華貴，沒有菊花那么美麗高貴，更沒有水仙那么多姿多彩。可是你卻那么熱愛生命，你或許早已被人遺忘了，你也在不停地生長，我要把掌聲送給你——熱愛生命的使者，苔花。
當寒風還在無情地咆哮，當天地變得無比的清冷。一位老人滑倒在地，行人對老人視而不見，都自己走了過去，一位轎車司機下車扶起了老人，訛人固然是有的，可是你相信，只要有一顆火熱的心，任何冰雪都會被你融化，我要把掌聲送給你——陌生的司機。
掌聲，多么美好，是世間必不可少的寶物。
〈12〉掌聲敘事作文
快剪發去吧，再不剪的話，可要當鳥巢了!經媽媽再三囑咐，下午，我和年近八十的爺爺一起去理發。
理什么理，理個禿子又不能省電，頭發長了還可以給鳥當巢，保護鳥類，那多好爺爺嘟囔了一道。
我和爺爺來到了我經常去的毛王理發店。
多少錢一位?爺爺推門而人就問。
十塊錢一位，老大爺。店里傳出一句甜蜜的回答。
過來，來。爺爺把我拉了出去，咱別在這理了，太貴了，我知道一家便宜的，不如我們
行，行，隨便你啦。我無奈。
我們又來到了一家理發店，五元一位。唉，我心想，湊合著理吧!
理完發，我和爺爺往家走。經過了一個鳥市，鳥市上有各種各樣珍奇的鳥。
賣鳥了，賣鳥了，這只鳥可是世界上少見的氣小商們用盡好話讓人們來買他的鳥。
這時我看爺爺，他顯得十分嚴肅，雙眼中充滿了怒氣。
太陽光正足，爺爺的眼被照成了紅色。
爺爺，你怎么了?我有一種不祥的預感。
沒事，走，跟我去銀行。爺爺冷冷地說。
去銀行做什么?我大吃一驚。
廢話，當然取錢。爺爺滿臉的不高興。
唉，沒辦法，忍了吧!
取兩干塊錢。爺爺把存折和報單遞了進去。
什么，取兩千，你想炒股呀!我更是疑惑。
少廢話。爺爺的翠脾氣又犯了。
拿著錢，走在去鳥市的路上，我百思不得其解，只好往下看了。
這只鳥，我要了。爺爺重復說了好幾百遍，直到買下了那最后一只鳥。鳥市上的所有人更是百思不得其解，他瘋了?
爺爺把所有的鳥都買下了，最奇怪的是沒買一個鳥籠。
〈13〉掌聲敘事作文
臺上一分鐘，臺下十年功。沒有隨隨便便的成功，其背后離不開汗水、淚水和堅持不懈的堅持與努力。
當一個人真正用心做自己喜愛的事情，會花費很多的時間和精力，會遇到各種意想不到的挫折和磨難。而只要你有毅力和決心堅持下來，挑戰自我，完善自己，你就會離成功越來越近，最終會收獲掌聲。
時間用在哪里，掌聲就在哪里。
來分享下我學畫畫的過程。我現在是個畫畫小能手，當登上領獎臺時，我很激動和自豪。面對大家的贊賞，喜悅的同時，我也會驟然想起自己的許多失去。記得在假期里，小伙伴在家看電視、打游戲或玩耍時，不管是寒冬酷暑，我都在畫畫班學習。剛開始學時，每次畫一出爐，就會贏來老師的不滿意，中途無數次打退堂鼓想要放棄。那些堅持學畫的日子，有時想起是一種煎熬，也是收獲的一個過程。只要功夫深，鐵杵磨成針，我最終學會堅持不放棄，自己在每節繪畫課上，認真對待，爭取每一分每一秒精力去畫好畫，畫好自我的人生精彩！
人們很羨慕演員在舞臺上的風采和掌聲；他們表演時收放自如、栩栩如生，讓人情不自禁地沉浸故事之中?？赡闶欠衲芸吹剑谒麄兙恃莩龅谋澈?，付出了多少？
是的，舞臺上的短暫幾分鐘精彩表演，和臺下常年累月的練習是密不可分的。成功背后付出了很多的汗水和淚水，平時的一絲松懈可能就會導致最終舞臺上偏差，反復練習同一個動作，只是為了在舞臺上表演的更完美更精彩。一份耕耘，一份收獲，舞臺上的光鮮靚麗是短暫的，短暫的后面是十倍的辛勤付出。
舞臺上的表演者是如此，人生呢？每個人的成功也都是這樣：不經歷風雨，如何見彩虹？每一個成功者獲得掌聲的背后，都有長時間的堅持不懈、努力奮斗的過程！
時間用在哪里，哪里就會有掌聲！這掌聲是讓成功者更加堅定信念、持之以恒；是贊美，更是對他們成功背后長期辛勤付出的肯定！
〈14〉掌聲敘事作文
生活處處需要掌聲！它給予了成功者喜悅和鼓勵：給予了失敗者信心和勇氣。同樣，掌聲也給予了我勇氣和信心，是我真正體驗到了成功的感覺。
那是一個下著毛毛細雨的傍晚，街上幾乎看不見一個人影，只有那道路兩側的路燈，還在忽閃忽閃的亮著。我背著書包獨自走在街上。此時此刻，我的心情也如同這天氣一般沮喪?？荚囉种挥邪耸畮追郑瑸槭裁次业呐κ冀K得不到回報呢？我郁悶的走進家中，爸爸似乎看穿了我的心思，本以為他會破口大罵，可沒想到的是，他只是嘆了一口氣，拍了拍我的肩膀，便鼓起了掌。我被這一舉動弄得一頭霧水，但很快我又恍然大悟。那掌聲，清脆悅耳，鉆進了我的心中，使一泓原本平靜的溪水，泛起了一絲絲的漣漪。是啊！生活中總會遇到絆腳石，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。掌聲仿佛化為了一把鑰匙，打開了我緊扣的心門，給予了我信心和勇氣。
我奮發努力，把別人玩的時間都用在了學習上。終于，我的.汗水和心血并沒有白費，他們是我收獲了成功。站在獎臺上的那一刻，臺下的同學們也紛紛鼓起了掌，那掌聲如雷，經久未息，我知道這是對我的肯定。兩次掌聲給予了我不同的體驗和感覺，它讓我真正體會到了成功的感覺是多么得幸福，甜蜜和喜悅。
生活處處需要掌聲！
〈15〉掌聲敘事作文
記憶的長河奔流不息，但它卻沖不淡我對上星期同學們對我的掌聲。
上星期三的下午，教室里安靜極了。有的同學在認真地看書，有的同學在寫作業，還有的同學在排隊訂正作業。突然，王老師興奮地向我們班跑來，宣布了班干部的獲獎名單：“小紅、小明……”只剩下最后一個名額了，可是老師還沒報到我，我心里有些擔心了。我的像小兔子一樣蹦蹦跳，仿佛在對我說：“小主人，怎么沒有報到你呀，急死我了?！薄靶偂笨墒亲詈笠粋€還沒報到我，我真的挺傷心的。不過，我從這次班干部競選中，學到了很多：要不斷地挑戰自己，做事情不能放棄?！安贿^”，老師說到：“我們班還有一位同學很努力，進步很大，這就是我們祝芙同學?！?/p>
本來在我心里快熄滅的蠟燭一下子又發出了五彩的光芒，溫暖了我的心。教室里突然響起來了熱烈的掌聲，我很開心，真得很開心，教室里不斷回蕩著同學們和老師的掌聲，我的臉紅了，心熱了，眼睛笑成了一條縫，潔白的牙齒比我嘴里露了出來。
這件事我不失望，因為同學們相信我。雖然這件事過去了好幾天，但我仍然記記猶新，我希望這次掌聲永遠留在我的腦海里。
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