中小學班長競聘演講稿(錦集十三篇)

發表時間：2018-11-20

中小學班長競聘演講稿(錦集十三篇)。

中小學班長競聘演講稿〖1〗

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人生一世，草木一春。行走在人生的道路上，我們無法停頓。穿越無數的險阻迷障，亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的人生長河里，征服過多少的激流澎湃，幾許的繾綣往事無以計數，我們可是只是一粒塵沙或是滄海一粟，看遍風和日麗疾雨激流，在時光流逝中尋找自我。

生活的夢想離現實很遙遠，很多時候無論怎樣努力最終還是無奈的嘆息，很多時候就算流干了眼淚也無濟于事。人生是殘酷的，無法選擇，無論理解與否，現實都會毫不留情的告訴你，夢想就只是夢。淚水被風干，我們就這樣在風中踟躕搖曳。

在人生中尋找自我，在生活中磨練自我。佇立微風搖曳的暮色中，人生的岔道口，我看見了風吹落了一片又一片的樹的葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶起舞翩翩飛行，最終落入大地的懷抱。人生也是這樣，最終會落地歸根。一片一葉、季季年年，輕盈的葉兒在空中盤旋，無怨無悔地落入大地。這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜寫生命的贊歌，舍去樹樁溫暖的懷抱，坦然應對分離消逝的悲嘆，頓悟，生命是一曲離別的歌，不論你眷戀深幾許，那些完美的一瞬總會在不經意間流失，只能學會放下，學會頓足舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的勇氣。落葉之美靜若畫壁，葉之落的果敢令人向往，把溫婉靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的心。在人生中尋找自我，以勇敢行走于生命。

在書的浩然中尋找生命的真諦吧!魯迅的鐵筆柔心，巴金的平淡真情，用不一樣的方式詮釋生命的剛強，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣。海倫·凱勒生命的輝煌是一雙手撫摸世界，一顆心打量人生寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》。貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，令人震撼，令人折服。

在大自然中踏尋生命的真諦，你能夠在山山水水中感受淡泊的心境，尋找平和的自我;你能夠在大漠孤煙直，長河落日圓自然之下下尋找自我;在楊柳岸曉風殘月尋找自我;在泰山之巔、黃山之頂的絕頂登高處尋找自我--------人生是一曲別樣的歌謠，生命是一個躍動的過程，成長是一次煩惱的體驗，在大自然中尋找自我，扣人心弦!生活是探索與發現的旅程，自我也會因堅強大氣而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!跌到了，爬起來，用微笑感動整個世界。

不要在站在人生的十字路口，彷徨，無奈……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。記住，我們也會奏起《命運交響曲》。記住，我們不僅僅有三天的光明。畫出一個美麗的拋線，不惑之年的天空萬里無云，將來的天空依舊明明朗媚。

雄鷹振翅奮飛能夠登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊能夠在金字塔頂徜徉。

世界是一個絢麗的舞臺，生活每一個人都是主角，每個人都演繹著自我的故事，或許，你的故事并不是很精彩，也許，你的故事很不成功，但也要記得為自我鼓掌，為自我喝彩。成功不是偶然，失敗不是終結，請再為自我鼓掌，再為自我喝彩，為自我的勇氣、夢想、執著留下掌聲，為演繹更完美的明天留下掌聲。掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。掌聲是給與人的巨大動力，讓絕望的人見到期望的曙光。所以，請永遠給自我鼓掌吧!記住，主角，永遠是我們自我!

中小學班長競聘演講稿〖2〗

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！本人是信都五年級11班的趙一帆同學，1—4年級本人從來沒有當過班長，主要原因么？是本人太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現在本人膽大了，請給起本人這次展示的機會，請投上你真誠的一票。

假如本人當上了班長，本人會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。本人知道將會面臨許多挑戰，但本人相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，本人會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，本人會以身作則，為同學表率，本人會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，本人會幫助老師管理好班級，使本人們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

假如本人當上了班長，本人也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，本人要汲取教訓，改掉缺點，成為本人們五年級（11）班積極向上的好學生。

請同學們投上真誠的一票，讓本人做同學們的忠實“仆人”吧！

中小學班長競聘演講稿〖3〗

勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情，那么有關中小學勵志演講稿的有哪些?下面是小編為大家整理的中小學勵志演講稿，一起來看看吧!

中小學勵志演講稿篇一

各位老師們、同學們：

大家上午好!我發言的題目是《正視挫折，走向成功》。

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸!

同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎?

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

中小學勵志演講稿篇二

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的'艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭. 現實中，大多數的我們是怎么做的呢?

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

那么，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的2016!

中小學勵志演講稿篇三

大家好，我是2016級4班的許筱琦，我也覺得題目是：青春夢想。

青春的花季誰不愛明媚的春光，夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

春光明媚，成功喜悅。一個早行的人，勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?，逆境出英雄。強與不強看你自己了。

時光仿佛白駒過隙，一轉眼，我已經15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡，那個充滿活力和期盼的年齡，那個充滿歡樂和淚水的年齡。

玩過很多關于心靈和星座的小測驗，雖然是游戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。

最初的夢想已經記不清了。在記憶里，第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里，再加上這是爸爸為實現的愿望，后來又學了小提琴?？墒且驗槟承┰?，這個夢想破滅了。

小學后，我又喜歡上了英語，不嚴格的算起來，我已經學了10年了!小學畢業后的暑假里，我又學的口語，因為努力加上老師的培訓，我總算在口語學校里占據了一席之地。于是便產生了第二個夢想，未來向英語方面發展。這個夢想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。

可不久以前，在上學的路上，爸爸對我說想讓我當一名醫生。聽了這話后，我又想往心理學上發展。于是，在我心中，便有了兩個夢想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。

現在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業。我開始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。

15歲了，該放飛夢想了。在無限好的青春里，給青春一個夢想，讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀，夢想是青春的燈塔，夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。

站在人生的第一個十字路口上，我總是知道該走的方向，面對最心底的自己，就是對的方向。抬頭看看天，又是個好天氣。于是大聲的對自己說：“加油!”

謝謝大家。

中小學班長競聘演講稿〖4〗

尊敬的評委們、親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是來自某某學校的xx，很榮幸能夠參加這次中小學競聘大隊演講比賽。我選擇的主題是“時間的力量”。

時間是宇宙萬物共同擁有的一個維度。它沒有聲音、沒有形態，卻一直在默默地走著。它如同一條河流，帶著無數瞬息的生命，向前流淌。

在我們生命的旅途中，時間無時無刻不在影響和督促著我們。許多人總是感嘆：時間太快了，一眨眼就過了一年。事實上，時間的步伐是不變的。只是我們沒有好好利用它，把時間揮霍在瑣碎的事情上，才會覺得時間不夠用。

時間有多么寶貴，每個人都從小學的詩歌中就應該明白。去年今日此門中，我還是一個不懂事的孩童；今天到了中學，我已經長高了，頭腦也更加清晰，會思考更多的問題。這么一來，時間在我們身上的變化就很明顯了。能夠明白時間的流逝給人帶來的改變，也是一個人成長不可缺少的步驟。

時間也是訓練一個人用心耕耘和追求卓越的必要環境和先決條件。優秀的人不是稍縱即逝的，他們都是已經經過漫長的錘煉，勤奮付出，不斷奮斗才能成就今天的成就。精英又怎能靠圖謀得來呢？只有平凡的腳印，才可以邁向遠大的目標。

時間追趕著我們，給了我們生命，同時也給了我們機會，讓我們去爭取，去創造、去追求。每個人的時間有限，時間的價值卻能估計不出。我們無法自行拓寬時間的寬度，我們只能充分利用每一分鐘，每一秒鐘，去做有意義的事情。用一渺小的投入，換來一份更加輝煌的成就，為我們的人生畫上更加豐富多彩的筆觸。

親愛的評委們、老師們、同學們，正是“時間的力量”帶給我們這樣的機會，讓我們來到這個舞臺上，進行一次精彩的演講。再次感謝大家，謝謝！

中小學班長競聘演講稿〖5〗

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

生命是行走的痕跡，命運是行為的結果。人活著就要有理想，理想是黑暗中的一盞明燈，為我們帶來光輝的未來;指引我們前進的方向;理想是失意時的救命稻草，于彷徨時帶領我們走出困境。理想使我們微笑地觀察著生活，理想使我們倔強地反抗著命運。

然而生活中有很多事情，并不是我們努力就能做成的，要看天時地利人和，還要看自身的條件和能力，才可能達成愿望。否則，遺憾難免。仰望那些夠不著的東西，實在是一種煎熬。行走紅塵，別被欲望左右，迷失了方向，別被物質打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達，攥在自己手里的，才是穩穩的幸福。

貪欲與理想，就像魔鬼與天使，面貌相似但實質不同，弄不好就容易混淆。那要怎樣才好區分呢?如果在孜孜以求的奮斗中非但不快樂反而更苦惱，得到的越多反而越想要;發現人們看你的眼神越來越怪異、越來越生疏，你可能就是離理想遠了離貪欲近了，或者說你已經掉入了貪欲的.溝壑，也就是成為理想的負能量。一個有遠大志向和正確理想的人，一旦在踐行著或實現了自己的目標，只會更開心、更踏實，更有信心、更有斗志，更受到人們的擁護和愛戴，會向著更高的目標挺進。并且他的成功也會惠及到更多的人，而不是危害到更多人。

“人是唯一能接受暗示的動物。”積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人的內在潛能，發揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。每個人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂觀的人帶有正能量，和這樣人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種快樂向上的感覺，讓你覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

悲觀、體弱、絕望的人剛好相反。負能量是個不好的氣場，假如你身邊都是些負能量的人，你的生活自然會感覺壓抑和不滿，那些低層的郁悶狹隘都會被調動出來。

遠離消極的人吧!除非你有足夠的意志力，否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。有句話說得好：你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。遠離給你帶來負面能量的人，你依然是冰清玉潔，依然才華橫溢!

要么做自己喜歡的工作，要么喜歡你所做的工作，這樣會給你帶來樂趣。努力就有回報，天底下沒有免費的午餐。在工作中避免抱怨，消極，浮躁，冷淡，自卑，嫉妒，攀比，懶惰，多疑和麻木。很多人都在努力地了解著自己，自我反省只有一個目的，就是讓自己生活得平靜愉悅，要高質量的人生，不要一團糟的生活。態度決定一切，有什么態度，就有什么樣的未來;性格決定命運，有怎樣的性格，就有怎樣的人生。你不能在所有的地方都做強人，至少，在認識自己這件事上，要做個強人。人無完人，每個人都在實踐中不斷地完善自己，工作中也是一樣。

愛情是源于內心最本真的渴望，每個人都如此。她是真實、美麗、珠圓玉潤的。愛情也要正能量，有些人，你愛著，反而會越來越冷、越來越難過，越來越孤獨。世界上最遠的距離就是，我在你身邊盛放，你卻選擇凋零。愛情是做加法，如果愛情給你的生命、生活帶來的只是負擔、負能量，那么這個所謂的愛情一定是不及格的。好的愛情會使你更加優秀，完美，不但容光煥發，而且身心愉悅;壞的愛情會讓你背叛整個世界，讓你不喜歡自己，越來越違背自己最初的想法。

每個人都會有情緒低落的時候，這時要學會調節自己的心情，試著樹立自己的正能量場。正能量的力量，是超乎想象的，它能使不可能變為可能、讓事情出現奇跡，只要你隨時保持積極正面的思維，就能讓自己活在正能量的氣場中，你將發現，生活處處都會發生驚奇的改變。

正能量不是一種知識，所以我們永遠無法學會。它是一種態度，一種習慣，這需要時間去培養。每個人都希望永遠和正能量為伍，但這個世界不能只有白天而沒有黑夜。沒人能夠永遠活在正能量的庇護下，最好的成長就是直面負能量，并干掉它們。你會輕而易舉地贏得愛和友誼、財富和希望，獲得不斷成熟的信念和內在的寧靜，讓你的人生越活越幸福、越走越順。

敞開你的心!聽從你的心!你知道你會怎么做，空氣中已經充滿幸福的味道!因為悟道而得到!遠離負能量，擁抱正能量，一切皆有可能!

中小學班長競聘演講稿〖6〗

很多和我同齡的女孩上幼兒園；我看到許許多多和我這樣的年輕人找到更好的工作，我也曾受過別人聽到我只是幼兒教師時投來輕視的眼神，我會羨慕也會動搖，但我只要看到可愛的孩子們燦爛的笑容，和家長們肯定的眼神，我的心就會生出滿滿的蜜意，生出笑看花開花落的淡定。

如今，我已通過考試，成為瀏陽市教育局招考的第一批納入編制的幼兒教師，我放棄了去做一名小學教師的分配，來到了一所鄉村幼兒園，在那里我看到了另一群孩子，他們沒有城里孩子的洋氣，卻淳樸，堅毅，乖巧；我還看到了另一批老師，她們可能不是來自技術背景，而是勤奮，敬業，奉獻！她們工作時間長，收入低，可就是她們，用柔弱的肩膀，用滿腔的熱愛，在簡陋的園舍里，挑起中國農村幼兒教育的重任！比起城里我覺得這兒更需要我！

我要把我的青春，像山中的松樹，深深地扎根在這片土地上。我要用我的智慧，像到處的杜鵑花，來反映孩子們的笑臉；我的汗水，像雨后蜻蜓的翅膀，將閃耀成永恒的徽章！未來可能會有更多的風雨，我將永不停止?？偣灿袃身?。目前，第1頁的經歷是一種成長

每一次回家，一路上會路過很多的幼兒園，看到熟悉的和不熟悉的家長在接他們的孩子我都會向他們報以甜美的微笑。我想，我是幸福的，中國幼兒教育事業正越來越受到重視，她向每一個有志于這個行業的年輕人，展現了無比廣闊的發展空間；我比較幸運，我沒有放棄夢想和幸福，那是我的終極追求！走過人生的旅途，回首凝視，這些腳印要么筆直，要么凌亂，隱約讓我想起了一點一點的成長。

有些人在世界之初不知所措，有些人在經歷成功的考驗時欣喜若狂。這些成長中的細節拼湊在一起，就是“幸?！倍?。真正的幸福不是物質的豐富，而是精神的高尚！

在幼教這片熱土上，我將付出更多的愛心與耐心，接受更多的考驗和歷練。最后我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩：，任憑歲月更跌世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈，樹萬事之師表，鑄不朽之師魂！

中小學班長競聘演講稿〖7〗

尊敬的評委們、親愛的老師們，大家好！

作為一名教師，我充分認識到自己的使命和責任——為廣大學生的成長和未來搭建良好的平臺，為我國的教育事業貢獻自己的一份力量。在此，我競聘中小學競賽大隊的隊長一職，希望能夠在未來的教育工作中，發揮自己的優勢，將我所積累的教育經驗和教學技巧，付諸于實踐，引領隊伍，共同前行。

第一、積極主動

作為一名教師，我們應該時刻保持積極主動的態度，不斷地創新和進取，在工作的過程中，發揚優點，克服缺點。在日常教育工作中，也要以此為例，在小事中培養隊員們的積極性和創新精神，讓他們也能夠在進取中不斷地提高自己。

第二、熱愛生命

作為一名中小學競賽大隊的隊長，我相信我們需要的不僅僅是優秀的技術，也需要充滿熱愛、擁有堅強的意志和內在力量的隊員們。在此，我會引導學生熱愛生命，熱愛學習。教育是一種相互尊重、相互關愛的過程，我相信我們可以在教育的過程中，讓更多的孩子愛上學習，用熱愛生命的態度去追求和實現自己的夢想。

第三、敢于擔當

每個人都有自己的責任和擔當，而在他人遇到困難時，我們更要表現出積極的幫助和支持的態度。在這里我希望與同學們共同體會敢于擔當，積極面對挑戰，勇于挑戰，用實際行動展現我們的責任心和擔當精神，呵護孩子們的心靈，引領他們走向光明，讓他們擁有更多的自信和勇氣。

第四、團隊協作

團隊協作是完成任何任務的關鍵，只有建立良好的團隊協作，才能夠使每一個人都發揮自己的最大潛力。在這里，我相信團隊協作的力量可以從整體上實現成功。因此，在未來的教育工作中，我將進一步加強自己的團隊協作意識，積極主動與同事溝通協作，為隊伍成員之間建立一種緊密的聯系，創造良好的協作氛圍，在一起完成使命。

通過我的努力，我相信我一定能夠成為一名優秀的中小學競賽大隊的隊長。在這里，我衷心感謝各位評委的耐心聽取，也希望各位老師的指導和支持，能夠幫助我更好地和我的隊員們一起成長，一起取得更好的成績。

謝謝各位！

中小學班長競聘演講稿〖8〗

各位評委、各位領導、各位同事：

感謝大家給我一個公平競爭發電部副主任的機會，感謝給我一個展示自己和讓我展開心扉的機會。我是發電部四值值長，1971年出生，黨員，94年大學畢業分配進入陽電公司，熱能動力專業工程師。從進入公司至現在12年的時間里一直在發電運行一線工作，曾先后任過司爐、鍋爐運行班長、值長崗位。在這12年的工作過程中，有過輝煌，有過失敗，盡管如此我仍牢記“不可以一時之得意，而自夸其能；不可以一時之失意，而自墜其志?！焙驮谧年栯姽締T工一樣， “陽電公司是我們奉獻青春的地方，是和我們有千絲萬縷關系的地方，我們和它有深厚的感情，我們忠誠它，熱愛它，我們愿為它的發展壯大、富強昌盛盡心盡力、殫精竭慮。無論何時，不管什么心態，我們依然如是”。

一、我之所以競爭發電部副主任這個職位，這還由以下因素決定：

1、我具備擔任發電部副主任的專業技能。

在擔任發電運行值長五年的時間里，全面地掌握了發電生產各個環節系統，在發電運行生產中，在不同的時間或場合，能準確的分清輕重、緩急環節，有效地對出現的問題進行分析和解決。其二，自己有豐富的生產專業知識，能夠獨立承擔發電運行管理，并能組織專業技術人員及技能人員進行技術攻關，不斷優化發電機組的經濟運行水平，能夠對生產過程遇到的各種問題和隱患（包括規章制度）進行分析，改進和創新；其三，在生產過程中遇到的一些事件，使我備加注意對專業知識及安全生產技能的學習，以自己的經歷啟發人，以自己的經驗教育人，以提高發電運行職工的安全意識目的，共同推進公司的安全生產水平。

2、具備擔任發電部副主任的素質。

自己有較強的組織能力和團隊合作意識，能夠以大局為重，配合好發電部主任，使整個團隊不斷獲得提高的能力。譬如：在01、02、03年里，所領導的值獲得歷次運行規程、勞動競賽、文體各種活動第一名的成績，并在04年以前從未出現過異常及以上的事件等。二是有尊重別人，尊重人才，真誠待人的習慣。這樣對于解決當前大部分發電職工對新事物的漠不關心的態度有積極的推進作用，能激發大部分職工的熱愛發電運行技術，展現發電技能的熱情，從而推動發電部運行技能的整體提高；三是有奉獻的精神，做人不自私，有為工作、為學習執著的習慣；有冷靜思考，不斷上進的能力和水平；四是我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志，有雷厲風行、求真務實的工作作風，有勇于管理的膽識。

二、如果我能得到評委的支持、領導的信任和組織上任命，將怎樣開展今后的工作。

1、配合發電部主任，鞏固運行職工的專業思想，激勵運行職工為公司、部門的安全生產有多奉獻一點點的精神，轉變大部分職工對運行生產管理漠不關心的局面。

2、針對公司、部門制度上的欠缺，制定較為全面細致的制度，使獎懲更為有理有據，有章可循。避免或杜絕以領導的情緒定獎罰額度的情況。

3、擴大陽電公司運行技術在云南電力系統、國電集團系統的影響，具體的做法是發電部組織有技能人員以陽電公司的名義多在各種刊物上發表論文，其次是組織和兄弟電廠的技術性交流。

4、只要是有利于公司、發電部門的利益，堅決服從發電部和任命令和安排，完成上級交級的工作和任務。

5、為如果競爭成功，我將和發電部全體職工一起，與時俱進，在認認真真學習上有新進步；開拓進取，在踏踏實實做事上有新成效；求真務實，在堂堂正正做人上有新境界，虛心向同志們學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高，扎扎實實做好各項工作。

三、當然，競爭上崗，有上有下，如果競爭失敗，我也會加倍努力，聽從領導安排，干好本職工作，這一點請領導們放心。

中小學班長競聘演講稿〖9〗

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時此刻就是為贏得這三天光明而來，在校長的位置上，我已跋涉了兩個春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創造一所富有特色，富有活力，充滿和諧的名校。為什么我的眼里總是有淚水？因為我深深地愛著這片土地。也許艾青的詩最能表達我做一個好校長的感受。

謝謝各位領導!

謝謝各位評委!

中小學校長競聘演講稿二

各位評委、各位領導、各位老師，大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業營造出一個濃厚的發展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

下面，就本人情況向大家匯報如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優勢

我想競爭的職位是**學校的校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優勢條件。

其一，我有過硬的教學資歷優勢。從參加工作到現在，我有27年的工作經歷，其中有年的班主任經歷，相繼教授過語文、數學、等各種課程，對于小學教學內容和流程成竹在胸，如數家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了這門課，進一步提高了自己的素質和教學水平。

▲小學作文網zwB5.COm當下最熱:

中小學安全演講稿?|?班長競聘演講稿?|?競聘班長演講稿?|?中小學安全教育演講?|?中小學班長競聘演講稿?|?中小學班長競聘演講稿

同時，在這二十幾年里，總是密切地關注國家的教育工作發展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發展趨勢。在這方面，我能勝任這項工作。

第二，我有很強的領導優勢。從1992年到教委辦公室，我有15年的領導經驗，其中副主任13年，主任2年。在這15年中，有5年專門用于初等教育。

可以說，正是憑著這些年的工作經歷，我熟悉了每一所學校情況，掌握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。在這方面，我能勝任這項工作。

第三，我有優越的外部環境優勢。參加工作多年，尤其是任領導職務這些年以來，與上級部門領導、地方黨委**以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系，這對于教改后的中心校的發展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委**及各部門的關心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業的發展營造良好氛圍。

在這方面，我能勝任這項工作。

中小學班長競聘演講稿〖10〗

這篇《中小學班長競選演講稿》，是特地，希望對大家有所幫助！

同學們：

你們好!

今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

我從來沒有當過班干部，缺乏經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有**作風。

因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師和學生之間的橋梁。他能給老師提出合理的建議，把老師的關心轉達給學生。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

當師生發生沖突時，我必須分清是非，敢于堅持原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會積極為學生爭取合法權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為我平時和大家相處得很好，人際關系也很好，這在客觀上減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我要和全班班委會一道，在任期內為大家做九件好事：

一。借助科學的安排方法，減少個人勞動和衛生義務的總長度和強度，提高工作效率；

2。定期聯系相關業務送純凈水，徹底解決飲用水困難問題；

三。建立團隊互助圖書館，加強管理，提高利用率，初步解決閱讀困難問題；

4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

6。利用勤工儉學所得購買三臺加工計算機，成立計算機興趣小組；

7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

8，建立班級“**小組”，做好力所能及的**工作，為有困難的同學**物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

9號。設立班長意見箱，定期開箱，加快信息反饋和答疑。

最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了的友誼

誼。雖然不同的人有不同的生活方式和信仰，但他們都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。

我只想做好指揮，打出好節奏。

再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!

中小學班長競聘演講稿〖11〗

尊敬的教師，親愛的同學：

大家上午好!

我叫__，我今日參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，必須能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷提高、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，理解同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班團體。其次，我會努力做到將大家團結在一齊，互相幫忙、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我必須要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，可是我相信，有了同學們對我的信任，我必須會揚長避短，改掉自我的缺點不斷完善自我。

中小學班長競聘演講稿〖12〗

《中小學開學班長競選演講稿》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭發言稿

首先，我認為班長不僅是一個頭銜，更是一個光環，更是一種責任和熱情。我深深地感到，作為一個班級，最重要的是愛、真誠和熱情。熱愛班級事業，關心班上每一個學生。

真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心于幫助他人和全班的每一項工作。我認為：

班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你的學習和生活充實、快樂、有意義。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想道德學習和生活方面，我們帶頭在各地樹立榜樣，不辜負師生的希望，這是一種壓力，也是一種力量。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

第三，我認為當班長必須有一定的能力。我非?？隙ㄎ业哪芰?。請相信我的話，這不是自信，而是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我將帶領我們班走出一條特色道路，創建一個3133特色班。

高舉民-主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民-主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望與大家同甘共苦，同甘共苦，讓我們的高中三年更加精彩。請給我更多的機會，讓我得到同學和老師的信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

中小學班長競聘演講稿〖13〗

尊敬的評委、親愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是某某小學/初中/高中的一名學生，今天我很榮幸能夠站在這里與大家分享我的一些想法。我希望通過這次演講，展示出我的思考和表達能力，同時也能夠展現我作為一名中小學生應有的素養和才華。

首先，我想說的是，我非常熱愛我的母校。自從我踏進這里的校門，我就深深地感受到了這座校園的溫暖和關愛。在這里，我不僅學到了知識，更重要的是，我感受到了校園文化的熏陶和教育的引導。我想對我親愛的老師們說聲謝謝，是你們讓我成為了今天的自己。

然而，作為一名中小學生，我們的責任遠不止于此。我們應該肩負起更多的重任，為我們的校園和社會做出更多的貢獻。在我看來，一個優秀的中小學生應該具備以下素質：

首先，我們要有強烈的學習意識和學習能力。在這個競爭激烈的時代，只有不斷學習和積累知識，才能不斷提升自己的競爭力。因此，我們應該認真聽課，認真做作業，勤于讀書，積極參加各種課外活動，擴展自己的知識面和技能。

其次，我們要具備較高的人際交往能力和團隊合作精神。在校園和工作中，一個人的力量總是有限的。只有在與他人和諧相處、互相合作的過程中，才能發揮出最大的作用。因此，我們應該學會傾聽他人的觀點，理解他人的需求，尊重他人的感受，主動尋求合作，并在集體中發揮自己的特長和優勢。

最后，我們要有公益意識和社會責任感。我們應該不斷關注身邊的環境和社會問題，積極參與志愿服務和公益活動，為他人盡一份力、為社會做出貢獻。作為未來的社會棟梁，我們應該始終保持一顆愛心、一份責任，用自己的實際行動去推動社會進步和人類文明發展。

以上就是我認為一個優秀的中小學生應該具備的素質。當然，這只是一個基礎，我們還需要不斷努力和追求，才能成為真正的杰出人才。同時，我們也應該保持一顆謙虛、謹慎的心態，在前進的道路上兢兢業業、腳踏實地。

最后，我想用一句話來總結我的演講：作為一名中小學生，我們要做到知行合一，不斷學習，積極交往，熱心公益，以此成就自我，貢獻他人，為社會發展助力。

謝謝大家！

推薦閱讀:

更多精彩的中小學班長競聘演講稿，歡迎繼續瀏覽：中小學班長競聘演講稿

熱門標簽: