海邊五年級作文(集合十八篇)_海邊五年級作文
發表時間：2018-11-08海邊五年級作文(集合十八篇)。
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春雨大自然的天氣千變萬化，有風，有雪，還有雨露。其中，我最喜歡的要數雨—綿綿的
春雨。春雨淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，下在天地間，下在我的心頭，下在我的情感世界里。2小時候，我不喜歡雨季，因為大人說雨是天公的眼淚，所以小小的我一見下雨，就替天公不平，替天公擔心起來。3長大后，我愛上了雨季，愛上了春雨。[隨風潛入夜，潤物細無聲]。杜甫這句詩說得多好啊。是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄地來到人間。她催促大地蘇，給春天增添生機。4窗外，細雨蒙蒙，微風中夾著細雨撲窗而來，拂過我的臉。一滴滴晶瑩剔透的水珠在我面前飄來飄去。那雨像絲線一樣細，像羽毛一樣輕，隨著輕柔的春風，在天空中飄灑、揚落著，像一層蒙蒙的薄霧，輕輕地籠罩在大地上。5我穿上雨衣，走進雨霧中。我仿佛自己也是一滴雨珠。我落在小樹上，為小樹洗了身上的塵埃；我落在花瓣上，將花點綴得更加亮麗；我落在小河里，作了一次奇異的游歷雨越下越大，雨滴不斷地打在地上，濺起朵朵水花。雨水落在迎春花上，順著花瓣滾下來；雨水落在剛剛萌發的小草上，壓彎了小草柔嫩的身軀雨還在下著，但不管經歷多長時間，雨還是原來的雨，還是那樣綿綿不斷我喜歡春雨，因為春雨是春天帶給大地的禮物。
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如今的社會，是一個科技高速發展的時期，我們的生活已處處離不開科技?？萍嫉目旖荻鄻邮刮覀兊纳钣颖憷S富。
科技的好處大家都有切身體會。在我們身邊，它可以說是無處不在。從衣食到住行，我們無時無刻不在與它打交道。如衣服，從原先的麻布，棉布料變成從石油提煉的化纖；做飯由原先燒柴火轉為天燃氣，電磁爐；住的地方則是由高樓大廈代替了小平房；交通更是方便，地上跑的，水里游的，空中飛的一應俱全。就拿通訊這方面來說，19世紀用的電報，既麻煩又貴。后來電話機不斷地改進，才造就了今天快捷的通訊。用手機可以隨時隨地與人聯系，就算是在世界的不同角落也不必為聯絡發愁。近年來，電腦的普及也大大促進了世界的國際化，統一化。它使世界真正的變成了“地球村”。我們與世界接軌，這也使得國家的各方面都迅速發展。
然而，任何事物有一利終有一弊，它同時也使我們受害匪淺。隨著人類高科技發展進程越來越快，科學隨之產生的副作用逐漸體現出來，全球變暖就是一個例子。溫室效應使人們在炎熱的夏季空調開個不停，而空調排放的氣體中含有大量的甲烷，它也是導致全球變暖的原因。如此往復，生態系統便進入了惡性循環。
生態被破壞，結果是什么呢？我想，最終受害最嚴重的，還是我們自己。我們不應為了自己一時的利益而過分汲取未來的資源。能正確地對待科技，盡量避免弊端，才能為人造福。
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邱瑞澤
記得在三年級上冊的第一堂體育課，一位高高的、身體壯壯的老師，嚴肅地從門外走來。
我本以為，他是一位嚴厲的，很兇的老師，不料他一說話居然非常溫和，讓人有一種親近感。他開始自我介紹：同學們，本學期由我為你們上體育課，我叫尹顯波，你們可以叫我尹老師。這就是我的體育老師。
第二天，我們在戶外上體育課，這時，尹老師讓我們迅速站好隊形。因為我們剛剛從樓上下來，所以站隊都亂七八糟的。我看看老師一直盯著我們，以為他要大發雷霆，可萬萬沒想到：他不但沒有發火，居然還逗我們笑。他首先找了一個鬧得最兇的人，然后偷偷的在他身后來個突襲。尹老師首先抓住那個同學的身體，然后輕輕地撓癢癢，那個被突襲的同學被老師弄的哈哈大笑，而我被那個受突襲的同學的表情逗得滿地打滾，直捶地面。這就是我的體育老師。
第三天，我們還在戶外上體育課，可這次，老師有事就來晚了，所以我們滿操場地跑，游玩的說笑聲在天空蕩漾。突然，不知誰喊了一聲：老師來啦！于是同學們就三三兩兩地跑回來?？蛇@時，老師已經走過來了，同學們都裝模作樣的站好。尹老師笑著問：剛才是哪位大神通風報信啊？站出來讓我認識認識。沒辦法，那位大神羞怯地走出來，被老師獎勵了整整一節課。這就是我的體育老師。
還有一次，我們在教室里上體育課，尹老師讓我們自己上自習。突然，有兩位同學忍不住了，于是開始講話。尹老師像貓抓老鼠那樣，輕手輕腳的來到兩位同學身后，還向我們挑挑眉，示意我們不要說話。但是，有一位同學似乎察覺到了危險，剛要轉過頭來看，尹老師瞬間用他那粗大有力的雙手，給這兩位同學來了個熊抱，一邊抱還一邊說：請問二位聊的開不開心??？看到這一幕，我們全班都開懷大笑。這就是我的體育老師，一位既幽默又風趣的老師。
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今天是大年三十，家家戶戶都熱熱鬧鬧，有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福到處洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。
我早早地起床了。學了兩年多的毛筆字的我，準備今年自己寫春聯。我首先選了一幅春聯，上聯是“一年四季春常在”，下聯是“萬紫千紅永開花”，橫批是“喜迎新春”。
開始寫春聯了，我滿懷信心地寫著寫著，啊，我的毛筆怎么把紅紙戳了一個洞，這可是我辛苦了半天的作品呀！小手幾乎凍僵了，我開始有些灰心。但想到“有志者事竟成”這句話，我又重新拿了一張紙開始寫。這一次我更加認真了，半個小時后，我拿著寫好的春聯給媽媽看，媽媽高興地摸著我的頭說：“嗯，好兒子，你寫得太棒了。”在我家玩的鄰居王奶奶也連聲夸贊：“寫得真好，不愧是個小書法家！”聽了大家的稱贊，我的心里甜滋滋的。我下定決心：明年我要為鄰居們寫春聯！
吃完午飯，我和爸爸開始貼春聯。把門框上的舊春聯清除干凈后，我把春聯拿給爸爸，爸爸說：“兒子，貼春聯可是有講究的，上聯貼在門的右邊，下聯貼在門的左邊，橫批貼在門楣中間。”原來貼春聯還有這么多講究，看來生活中處處有學問??！
春聯給我帶來了無窮的樂趣，至今我還沉浸在春節的喜慶氣氛里
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無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的早晨五年級五年級作文，希望能夠幫助到大家。
座落在東南之濱太姥仙都，以它獨特的自然風光，與古老的傳說吸引著大量慕名而的中內外游客?？墒悄阋娺^太姥山的.那美麗的早晨嗎？那就讓我們一起走進太姥山那神秘而又美麗的早晨吧！
天剛蒙蒙亮大伙一起床，穿好了長衣，拿起棉被，就從電視臺招待所出發了。一出門就陷入了太姥山的濃霧之中，還真有那么一點點云上漫步的感覺。
我們大伙走到了山腰間，可能是快要到山頂的緣故濃霧漸漸的散去了，一視野逐漸清晰了起來。那薄得像絲綢一般的霧氣在你的身旁繚繞。忽然一陣大風吹來，早一凝結了一夜的露珠就像一個個的小傘兵似的，從個自的綠葉機倉里傾巢而出，都給此時此刻的大地帶來一片滋潤。
很快我們大伙就爬上了覆鼎峰，站在山頂上霧氣在山頂上時，霧氣只在地面上繚繞了。似乎是人多樂鬧的緣故竟然招來了幾只小松鼠，大膽的就坐在了我們帶來的棉被上，來湊熱鬧來了。在不知不覺中太陽的金光在濃霧中撕扯開了一道口子，太陽在天空中一跳一跳的，第三跳就跳上了天空，將那萬道金光灑向了大地。
這就是太姥山的早晨那神秘而又美麗的早晨了，美麗吧！這樣的早晨，不在每座山都能看得到的。那就快來海上仙都——太姥山吧！
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發生在星期天的事星期天，爸爸媽媽帶著我來到奶奶家。奶奶很高興，要殺一只老母雞，燉雞湯給我們喝。我自告奮勇和奶奶一起去捉雞。
于是，我和奶奶來到雞棚前，奶奶先是慢慢地靠近老母雞，然后伸出雙手。那只老母雞似乎意識到危險降臨，從奶奶頭上飛了過去。我又撲向它，一把抓住了它。沒想到它狠狠啄了我一口，痛得我松開了手。
接著，我和奶奶把老母雞逼到了一個角落，然后從不同的角度向老母雞撲去?？伤鼜奈业?跨下逃走了。我早料到它會來這招兒，猛一轉身，老母雞正在我的前面。我想：老母雞呀老母雞，你在我前面，不是往虎口里送嗎？看我怎么收拾你！于是，我向它撲去，可最終還是竹籃打水――一場空。
我生氣極了，老母雞卻得意得咯咯直叫。最后，我和奶奶把老母雞又逼到了一個角落里。奶奶一邊“咯咯”地叫著，一邊向老母雞撲去。老母雞飛身一躍，離開了墻角。這時，我和奶奶已累得不行了。我眼珠一轉，一條妙計從我腦海里閃過：老母雞那么狡猾，硬抓是不行的，必須用妙計才能把它捉住。于是，我從廚房里拿來一些米，撒在地上，然后，和奶奶走開了。老母雞見我們走了，就大搖大擺地過去吃米。瞧它那得意的樣子：先是“咯咯”地叫幾聲，然后在專心吃了起來。過了一會兒，我和奶奶躡手躡腳地兩面夾擊，趁老母雞不備，將他捉住了。
不一會兒，老母雞變成了我們的美餐。我吃著用自己捉的雞燉的雞湯，心里別提有多高興了。
這真是個愉快的星期天?。?/p>發生在星期天的事 （推薦）作文500字
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我的家鄉煙臺就在海邊，這里海邊的風景非常漂亮。
落潮之后，沙灘上面就會有五顏六色的貝殼，陽光一照，貝殼閃閃發亮，好像天上的星星在閃著五彩的光芒。沙灘上面有一些沙坑里存留了一些海水，水很淺，里面有幾條小魚在游動，在水坑里快速的轉來轉去，好像在哭：你這石頭快讓開，我一定要回到大海里面。沙灘上面還有許許多多的大人領著小孩子在玩耍，他們有的在沙灘上面追逐、有的在沙灘上作文堆城堡、還有的在沙灘上面撿貝殼和海星。
看完了沙灘，就再讓我們看一看煙臺海上的風景吧。海面上的水隨著波浪，一圈一圈的像沙灘打來，波光閃爍，它美麗的身姿吸引了人山人海的游客前來參觀。海面上有很多捕魚的船，漁船會扔出一些捕魚網，一下子就能抓到好多魚。夏天的晚上是大海最受歡迎的時候了，在炎熱的晚上，大家都會去海邊洗個涼涼的海澡。
海邊的風景多么美麗，我喜歡大海！
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。夏天的時候，記得爸爸常帶著s去游泳，當然還有媽媽，但是媽媽是不下水的。s卻很喜歡水，這一點可以看得出來，她在水里的時候笑得很開心，即使還不能游，但是s一點也不怕，因為爸爸一直在身邊。
那個時候，一家人總是在一起吃飯，爸爸有時會有事回不來，也會打電話給家里。
爸爸會抽煙，但是抽得很少，s會偷偷地拿走爸爸的煙，然后藏起來，
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s才上幼兒園，s很喜歡那里，因為有很多小朋友，s很合群，他們玩得很開心。
s家門外有個鐵門，每次s聽到鐵門有響動，都會跑到外面看是誰回來了，然后親熱地打招呼，s是個懂事的孩子，大家都很喜歡她。
又一年的夏天，爸爸失業了。
記憶中的那天，爸爸回到家里，沒有象以前那樣先抱起s，而是坐在沙發上，一直地抽煙。s站在旁邊，她沒有見過爸爸抽這么多煙，一句話也不說。站久了，s覺得不好玩，便走開了。
晚上的時候，媽媽回到家里，一直和爸爸在客廳談些什么，現在想起來，不外乎是叫爸爸再去找一份工作什么的?？墒窃谀莻€時候，一份工作丟了就很難再找了，何況爸爸已經不再年輕。
之后，爸爸便每天早出晚歸，一開始不回家吃飯還會打個電話，但后來電話也沒有了。到了晚上，s便看到爸爸疲憊地回到家，疲憊地抽煙，一直抽……
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有關氣息作文五年級為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
創新是成功的源泉，只要用心，多思考，一切皆有可能，成功的氣息，不淡、不臭、不香、不濃，但它是社會的需要。下面給大家分享一些有關氣息作文五年級，希望對大家有幫助。
有關氣息作文五年級1我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天柔柔的春風。
新年過了，天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春天的氣息，門外“咚咚”地響著，是誰在敲門?起來一看，一股涼爽的風迎面撲來，喲，是春風來了，調皮的春風親吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，吹散了我的頭發，發絲兒撓在我的脖子上，癢癢的，去!去!去!別煩我啦!可它不管這些，繞過我的身邊，翻著我的書，吹跑了我的
畫，我生氣了：你再搗蛋，我對你不客氣了!它一溜煙兒竄出了門外，不一會兒，大山爺爺醒了，小溪妹妹笑了，田野哥哥綠了。杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面，炊煙撥動著身子，跳起了迎春舞……
春風，你好調皮!你用自己神奇的鑰匙開啟了大地之門，把大地萬物喚醒了，你是報春的使者，是你把我們領進了春天這幅美麗的畫卷里;瞧!樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，是你把這些美不勝收的景色帶到我們的眼前，如果沒有你，這里的一切就不會是這幅景象了。
歡樂的春風，你現在一定很自豪，很滿足吧!不錯，如果換成是我，也許深有同感，你說，是嗎?
一年四季中，有各種各樣的風，但是，我惟獨喜愛那春天里的第一縷柔柔的春風，它在春光里蕩漾，在人們心中歡快地流淌。
有關氣息作文五年級2綠就像一位神奇的魔法師，轉眼之間，就在大地上變幻出萬千色彩。大地上每一個角落，都洋溢這\"綠的氣息\"。
沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鉆了出來，在春雨的滋潤下，它們一個勁地往上長，煥發出勃勃生機，光禿禿的枝頭上，染上了幾抹新綠，或濃或淡，或深或淺，亮麗、誘人。各式各樣的花兒，竟相開放，五顏六色，萬紫千紅。它給我們的氧氣，正如它\"綠\"的顏色一樣，潔凈、清新。我們離不開綠，也可以說綠伴隨著我們的成長。瞧，校園操場上的幾棵木棉樹又掛上了紅花，穿著五彩衣裳的蝴蝶兒，在花間翩翩起舞。時而還聽見枝頭上的鳥兒，唱著圓潤婉轉的歌，這是幸福的綠。
幸福的綠讓我們感受你的存在，散發太陽般的氣息--好舒服。
舒服，放慢你的腳步，讓柔柔的陽光親吻著皮膚，讓活潑的微風輕撫著臉頰，讓秀發在陽光中沐浴，在風中飛舞。仰首，那是瓊漿玉液般的湛藍;低頭，這是一片清翠欲滴的綠。站在這里，該是何等的豪邁!你、我都能感受到。
啊!這碧綠輝映著湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這番美景，真想在這柔軟的草地上打一個滾兒，讓身上沾上一層薄綠;放聲高歌，讓歌聲來敘說我的悟言。張開雙臂，讓我變成一只綠色精靈，融進這綠綠的天地。
\"噹--噹\"鈴聲響起了，帶著\"綠\"的眼睛，走進時間的寶袋，去追逐未來，看透我們的前程，下一份\"綠\"應有的力量，頑強地競爭上游，
窗外，綴著鮮花的綠葉;那是為春天報曉的綠芽;那隨風起舞的綠柳，花落花開，葉枯長，展開一個花花世界，我們欣賞著一幅幅窗外美景。
我溺愛著綠，因為綠色才是生命最本質的顏色。
我總愛感受綠的氣息，尤其是校園那片多姿多彩的綠。
繞著綠成長，是人生的快樂事。不要浪費\"綠\"引來的益，應盡心地享受這般\"綠\"滋味。
有關氣息作文五年級3小草悄悄鉆出土地，露出了小腦袋;花骨朵也不知不覺地張開了笑臉，迎接第一縷春光;而我們，一個個張開懷抱，擁抱著春天，沐浴在春天的陽光下。
暖暖陽光照耀大地，今天我們踏青，雖說春天陽光暖洋洋，可現在這寒意還沒完全退卻，我們個個還是有點怕這天氣。不過，一片梨花海吸引了我們的眼球。踏入這片梨花之中，我們看到了春天，梨花開了，開得那么徹底，完全沒有被這惡劣的天氣嚇退的意思，而是昂首挺胸地駐在在枝條上。這不是春的氣息嗎?
走出梨花的包圍，一陣陣油菜花的香味就誘惑了所有人的鼻子，大家都情不自禁地要看那一塊塊，一片片的油菜花。這金黃金黃誘人的顏色，無時不透露著春的氣息。
遠遠就看見了一個個草莓棚，透出淡淡的綠色，看得人們格外舒服。走近了看，一朵朵白白嫩嫩的小花和一顆顆紅紅的草莓相間在其中。那看似柔弱的白花怎么可以結出對于她看來那么碩大的果實?是春天那蓬勃的生長力，使她開花結果在春天。我們提著剛剛摘的草莓，繼續走著。
“發芽了，發芽了，小樹發芽了?！贝蠹叶喔吲d，一棵棵小樹發芽了。我們的大部隊落腳在“干窯農莊”。大家都急于去發現發現新事物。前幾天，這幾十棵小樹苗經過春風春雨的洗禮，抽出了第一片嫩葉。是那么顯眼，那么獨特。我們在這風景優美的地方，坐下享受著剛剛采的草莓。那一顆顆酸甜可口的草莓，饞得大家一會兒就分完了。
我們沐浴在春光之下，擁抱著和藹的大自然，善于發現關于春的一切。殊不知，就在我們身邊，春已悄悄來臨了好久好久。我們貪婪地大口大口呼吸著清新的空氣。那嫩嫩的鮮草味，淡淡的花香……都在春風中醞釀。每株植物每個人，都洋溢這著春天的氣息!
有關氣息作文五年級4宋人朱熹曾寫道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！贝海匀皇且粋€美麗的季節。
還記得玄武湖景區里的那個浪漫迷人的小園子的萬紫千紅嗎?令人記憶猶新的便是那郁金香了，黃的一片，紅的一片，五顏六色的，實在是美極了。在那太陽的照耀下，黃的花甚至有金燦燦的色澤，美得令人窒息。
但是在初春的時候，你又是否注意過另一種花呢?它一樣有金燦燦的花瓣，可是它卻有瘦小的身材——迎春花。迎春花，顧名思義，迎接春天的花，這種花走在了別的花的前面，最先迎來了春天。
可是你是否想過，還有一種花是毫不引人注目，將自己藏身于白雪中。
對，沒錯，這便是臘梅。
它是花中的先行者，未等到春天的來臨便早早開放，它是花中的堅強者，在冬日的寒冷中獨自開放，它是花中的高傲者，潔身自好，為世間的冰寒帶來一絲幽香。
我至今記得小學邊的公園內有一棵臘梅樹。那是一個冬日，雪下著，風刮著，那株臘梅無依無靠，在冰冷的刀割般狂風中傲然挺立著。白色的花朵是枝尖的舞者，在孤單的冬夜里獨自起舞。白色的花朵亦是邊疆的戰士，在孤單的冬夜中獨自佇立。
想起漸漸散開，很淡，很柔，已經快要與雪融在一起了，不禁想起一首詩：“遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
一個早晨，看見社區派出所外，傲然挺立著一位女警，不知為何，好似聞到了臘梅的氣息。
有關氣息作文五年級5陽光是萬物不可缺少的一部分，陽光無處不在，至少晴天是的。
今天，寒風刺骨，猶如從春天跌入了冬天。七點，我就到了學校，學校里半個人都沒有，我拖著疲憊的身軀爬上臺階，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走進教室，寂靜一片，一陣寒風吹來，吹來了清醒，吹來了寂寞。我靜靜地坐在教室，一秒都那么的漫長，度秒如年，等待著一位班上的同學能夠到來。7：10，我望了一下鐘，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲，教室門被推開了，原來是風在作怪，操場只有幾只鳥在啄食，灰白色的。
“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪邊傳來清脆的笑聲，這是那樣的好聽，那樣的動人，使我心曠神怡。操場上，嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心，定睛一瞧，原來是幾位小同學，他們手牽著手，臉上綻放出笑臉，談笑風生，看著他們我心里好多了，多了幾分期待，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學的到來，感覺心中一束陽光照了進來，使我溫暖了許多。
“吱呀”，教室門又開了，我不耐煩地看向門，結果發現原來是我們班同學，我大喜，心中的寂寞感全沒了，陽光照映在我的心上。
我跟她談笑風生，逐漸人越來越多，感覺一開始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽光驅散了，整個教室都可以聞到陽光的氣息。
陽光籠罩著世界，溫暖每個人的心。
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海邊有座美麗又漂亮的小城，小城有許多的橡樹，那里流傳著一個凄美的故事。
三十年前，小城只是一個破爛的漁村，哪里非常的荒涼，在一棵老橡樹的附近有一個小屋，里面住著母子倆，他們非常的貧窮，靠著打魚為生，有一天，兒子看不下去了，心想：我要離開這里去其他的地方工作，賺點錢回來，再把這個漁村建好。
于是到了黃昏的時候母親雙眼含淚地送別了孩子，孩子依依不舍地離開了媽媽和溫暖的家。
孩子走后，每天的黃昏，母親在老橡樹下，望著遙遠的大海，盼望著兒子的歸來。
夜幕降臨了，一艘一艘的小船已經陸續回到了港灣，港灣打開了所有的燈塔，但是還有一艘小船沒有回到港灣，港灣望著遙遠的海域，期待著那艘小船的歸來。
歲月的流逝，終于有一天，樹下再也沒有了母親的身影，而多了一座孤墳，老橡樹枯死了。
又不知過了多少年，那墳前出現了一個成年人的身影，成年人跪在墳前大哭一場。
小漁村足漸地變成了一座小城，據說是因為那個年輕人做出了無償的捐款，買回了一萬棵橡樹苗。
小山墳上的那棵橡樹一直望著他腳下的孤墳，仿佛在說話？“我的'兒子你終于回來了！”
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生命比金錢更重要，為什么人們卻不珍惜生命呢?
xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在踩踏事故中死亡、xx年11月29日，新疆阿克蘇小學發生踩踏事件已至41人死亡、xx年12月8日湖南發生踩踏事件已造成8死26傷、重慶家樂福踩踏事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體踩踏傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎?
為什么會發生這樣的人間悲劇呢?是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。
在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。
生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光!
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一望無際的大海有時會讓人覺得恐懼，有時會讓人無比激動。今天，他卻帶給了我一絲歡喜。
這是我第二次到萊州海邊，記得去年來，看著一波一波的海浪，我都不敢下水，看著別人在水里玩得可快活了，也很想下去，再加上爸爸不斷地鼓勵，我才下了水。今年我可是有備而來了，因為我剛結束了12天游泳提高班的訓練。我信心滿滿地走向大海。淺灘區的海水很渾濁，與泳池里的水有著天壤之別。我選了一個人比較少的地方，做好準備，然后按著訓練的要求，先吸一口氣，把頭埋進水里，一邊劃手打腿，一邊用鼻子吐氣，左右手輪流劃三下換一口氣，換氣時總要把肩膀打開，仰頭吸氣。在海里游泳浮力比較大，手腳活動不利索，才游了十幾米，就覺得氣喘吁吁了。一個浪朝我涌來，好像有一只大手把我往身后推去，在大海里想前進一點可真不容易??！游著游著，我的腦子里冒出一個念頭：坐到救生圈上，讓救生圈帶著我前進吧。我試著坐上救生圈，這還真不好辦。我剛坐上去，就像一個不倒翁在給岸邊的人們表演一個精彩的后滾翻。接下來更慘，救生圈太滑了，竟然坐不上了。我有些火了，又試了幾次，都沒成功。最后還是在向爸爸的幫助下才坐穩了。哇，坐在救生圈上的感覺真好，有點躺在搖籃里的感覺，還一邊吹著海風，令人心曠神怡。要是能睡上一大覺，那該多好啊。
唉，運氣真不好，還沒享受夠，突然填空烏云密布，電閃雷鳴，好似雷公公生氣地說：你到好，玩得開心，想賴在這兒不走啦？這可不是你的家哦。趁還沒下雨之前，趕快逃回賓館吧。
我真希望我家在海邊，那樣就既能吹到涼爽的海風，又能經常去海里戲水哩！
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6歲那年，我和媽媽一起去了普陀，那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方！
普陀的沙灘最美了，早晨，乳白色的濃霧從四面八方起來，這時沙灘邊如仙境般美麗；中午，太陽出來了，海水顯得波不瀲艷；傍晚，太陽下山了，橙紅色的晚霞把海水襯托的像一塊巨大的寶石。到了晚上，好一個寂靜的沙灘，只能聽到海浪的拍打聲，聽不見風的腳步聲，也聽不見小鳥的鳴叫聲。
中午，我赤著小腳丫，卷起褲角，又蹦又跳地向海邊跑去，一朵朵浪花向我撲來，我連忙回頭跑，一不小心，我摔了一跤，是什么？原來是一堆貝殼，我盡可能的把貝殼撿起來，又給它們般了一個“家”，接著我又用細砂堆了一個“巨堡”把貝殼放在里面，隨后我就跟著媽媽回賓館了。我就戀戀不舍得離開了這美麗的地方。
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光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的四年級生活又快要接近尾聲了。在這四年中，我們獲得了許許多多的知識，可誰會想到，在這四年里，默默為我們奉獻的卻是那慈祥的老師!
老師，是您用知識，伴隨著我們的成長;是您用汗水和心血，澆灌著我們幼小的心靈，老師，您是個有耐心的好老師。
剛剛上四年級的時候，就是由您來接我們的班的。開始，同學們對換班主任的事沒有什么準備，所以一直看您不順眼，有時還私下議論您的壞處?？赡稽c兒也不在乎，反而總是面帶微笑來給我們講課。
有一次，我親眼目睹您對同學的耐心：您看見班里的曾錚同學的字一直寫不好，便抽一個課間休息時間給他補習。您拿出一本本子，一筆一畫地寫了幾個字，叫他照著寫，可他滿不在乎，寫出的字仍然是亂七八糟，您為了讓他集中精力，只好用自己的手握住他的手寫，一遍，兩遍，三遍……就這樣，直到寫好才罷休。
老師，您還是個細心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分，只分“優”、“良”等，根本看不出每一篇作文的進步，可您就不同了，每一篇在課堂上寫的作文您都會打分：90、92、95……有的甚至96，有的還會在分數下寫評語，“表揚”、“努力”……，我們一點一滴的進步都能看見，讓我們也看到了自己的進步，擁有自己的目標，并努力朝目標方向前進。
老師，是您教我們知識，讓我們看到了自己的進步，是您讓我們改正了錯誤。老師，你的恩情，我們一輩子也忘不掉!
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冬爺爺喘著粗氣走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。星期天，媽媽帶著我和弟弟去尋找春天。
剛出家門，和風迎面撲來，雖然還有一點點涼意，卻沒有了冬日里的刺骨冰冷。太陽暖融融的，笑瞇瞇的看著我們，發出有點耀眼的光芒，不再是慘白慘白的。街上的行人很多都是“輕裝上陣”，脫去厚厚的棉衣，換上輕薄的春裝。還有一些姐姐阿姨穿上了裙子，在早春里成了一道亮麗的風景。
一路走來，鳥兒不停的在唱著歌，好像在說：“春天來了，我們歡唱?！碧炜罩胁粫r飛過黑黑的燕子，弟弟看到燕子開心極了，蹦蹦跳跳的唱起了他的兒歌：“小燕子，穿新衣、、、、、、”媽媽說弟弟就是一只可愛的小燕子，是春天里第一只來到我們身邊的燕子。
路邊的樹一眼望去，隱隱約約似有點點綠意，靠近一看，可不是嗎，嫩芽點點，似出不出的，如果不仔細看，還真看不出來。樹都發芽了，花呢？再看看綠化帶里的花，喲！也發芽了，玫瑰甚至還長出了小小的葉子，弱弱的，在風中搖擺，好似幼兒園小班跳舞的孩子。再看右邊那一片草坪，遠遠望去，一片一片的嫩綠，走近仔細看，是可愛的小草調皮的在那里探頭探腦呢！
墻邊的迎春花開出了金黃的一片，我輕輕的把它捧在手里，感受這春天里開的第一種花，又叫報春花的寶貝！春暖花開，春天來了，春天來了，春天真的來了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我的眼睛里、、、、、、”歡快的哼著歌，感受著春天的氣息！
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我來到了海邊。我躺在酒店的床上，看著藍藍的天上飄著白白的云，云下就是碧綠的大海，杳無邊際。我一轉頭場景變了。眼前的媽媽坐在靠海的窗前，刷著手機，喝著可樂，一副悠閑的樣子。我立馬跑過去請求媽媽帶我去玩，媽媽說現在太熱了，等四五點鐘再去。所以我干脆美美地睡上了一覺。起來時，太陽已經快下山了，媽媽決定帶我去圓石灘玩。
我來到了圓石灘。灘上的石頭又大又圓，任意翻開一個石頭，下面就可能有五顏六色的螃蟹。我開始抓螃蟹，當我的手一靠近它，它就跑了。可媽媽一下子就抓了七八只，我把它們裝進礦泉水瓶子里。天漸漸暗下來了，我要去玩沙灘了。
我穿過長長的海灣來到了沙灘。今天我準備做一個洗手池。第一步：媽媽給我買來了工具，我開始挖坑，爸爸也來幫忙;他用力過度把鏟子弄斷了，于是我不要他了。我費了好大的力氣才挖了一個坑。第二步：我修建圍墻;我堆了好一會兒，終于在坑的四周筑了一道矮矮的圍墻。第三步：我去海邊提水，當浪花爬起來的時候，我剛好用桶接著;提了數十桶都沒填滿，后來有幾個小朋友來幫我提水，終于水坑填滿了。天色完全黯淡了，我在水坑里洗洗手，戀戀不舍地離開了沙灘。
回到酒店，我跟媽媽約定明早再來玩一次。結果第二天外面下起傾盆大雨，海灘被淹沒了。不過，這一點也不遺憾，畢竟我已來過。
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對于種種喧囂，或種種落寞，到了最終的確除了但笑不語已沒有更妥當的方式了。---- 安妮
初春，倒春寒，屋外寒風凜冽，室內暖意融融，走到窗前，遙望遠處枝椏光禿的白楊，蕭條而又單薄?？粗粗挥呻p眼發潮：時間多像一棵樹呀，發芽，繁茂，凋零，再發芽，繁茂，凋零，周而復始，永不停歇，孤獨豐饒，在空曠遼遠中靜默成謎。那些伸向朗朗晴空的枝丫如同一場生命的放逐，它的背后是一大片無人可解的空白。我們是走在這些纖細枝節中的過客，不能探究，任由落寞被拉長，漸成暈黃的夢境，再一片片隕落。
在這樣的時光里，時有霾，陰云密布，心底一片蕭瑟，沒有色彩。而室內，白色的帷幔里，卻已滿窗的金色陽光灑落，照在身上暖暖的，此刻，只想一個人靜靜的，一花一草，一茶一曲，用最澄明的內心來打磨時光的味道，安靜閑適的節奏是早已習慣的清淡，時光也仿佛慢慢隱去了浮華與炫麗。在心中種暖陽，種清風，溫暖自己，溫暖他人。
有時，隔膜是一道無法逾越的鴻溝，不是遠在天涯的距離，而是近在咫尺，你卻不懂我，不懂，不代表不關心，而是關心了也依然感受不到那絲絲溫暖。算了，就這樣吧，放掉所有的羈絆和負累，勇敢的往前吧，走出蔚藍的一片天。
日歷上，遍是寒枝，被風吹過的雪地上一串風塵仆仆的足印?？倳頃r的路途流連忘返，踟躕不前，那些黯啞如塵的痕跡，已在光陰的洗禮中消散在風里，曾經的歡樂，憂傷，依舊在不停的流淌。
生活，素來平淡安恬，以低眉順眼的心態視之。骨子里卻是仍有隱忍和倔強深深的埋藏，這份痛，從來不愿輕易示人。有時，心中的溫潤潰敗與壓抑，就如洪水猛獸般，一觸潰散。
今天落淚了，只因老公的一句：都怪我沒有能力保護你，讓你受苦了。那一瞬，淚如雨下。老公緊緊將我擁在懷中。一向頑皮的女兒也瞬時長大了：媽媽，不哭?？奘墙鉀Q不了問題的。
身邊有深深愛著我的人兒相守，我又有何理由再去悲觀落寞？在如此篤定而深厚的關愛面前，那些憂傷哀怨，那些坎坷艱險，那些磕磕絆絆，又算得了什么？
生活如歌，一首抑揚頓挫、曲調復雜的歌，每一個音符里都有歡笑和淚滴，在不經意間流瀉，吐納，在痛與喜之間交織。不管前方是明媚還是霧霾，我都會勇敢往前，將生活演奏出自己喜歡的樣子，簡單而又豐盈著。
凋零的花朵在四季輪回里，依舊堅韌而又無聲的悄然綻放，轉眼間，又將春光瀲滟、明媚安暖。也許喧囂，也許寂寥，當所有浮華都退去，終會溫良安暖，素簡如初。以一顆微笑的心，看風景如斯，歲月長寧。
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今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非常可愛。上午上課時，老師為我們講了很多關于鳥的知識。老師說：“鳥是我們常見的動物，也是我們人類的朋友。鳥之所以會飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經無家可歸，所以我們要保護鳥類。
我聽了老師的話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥兒才不至于被“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里，爸爸看看手機說：“可以回家了?！?/p>
這一天很開心。
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