優秀作文|三下鄉活動個人總結(范本20篇)
發表時間：2017-07-04三下鄉活動個人總結(范本20篇)。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下，在院團委和關工委帶領下，肩負著學習實踐科學發展觀的使命，學院開展了為期三天的暑期三下鄉社會實踐活動。
本次下鄉的地點是在畢節地區，下鄉第一天我們來到了畢節學院參觀了畢節地區二十年發展的展覽，下午我們參觀了畢節地區新農村建設的成果。第二天我們來到了黔西縣新仁鄉進行義診，第三天我們來到了太來鄉芭蕉村進行義診，最后我們在第三天下午回到了貴陽。
今年的“三下鄉”暑期實踐活動結束了，但是我對農村的關注才開始不久。經歷是一筆寶貴的財富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉”的機會，深入基層、走進農村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實“三個代表”重要思想于我們的工作、學習和生活中去，力求發現更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務為宗旨。。
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
相關專題：三下鄉三下鄉總結三下鄉個人總結三下鄉活動個人總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
★ 三下鄉活動個人總結 ★
今年上半年，市科技局把“三下鄉”工作做為推動新農村建設工作的重要抓手，以解決三農發展需要為突破口，制定方案，細化措施，努力推進科技常下鄉、常在鄉，各項工作取得顯著成績。
1、年初集中組織三下鄉活動。1月25日，20xx年度全市文化、科技、衛生集中下鄉慰問活動在東?？h安峰鎮隆重舉行。市科技局帶領市農科院專家參加了慰問。集中活動期間，市科技局向安峰鎮捐贈電腦兩臺，農業科技成果匯編200本、新農村實用科技知識讀本40套、農業新品種及新技術資料1000份、農業新品良種5袋，并向上爭取科技項目撥款204萬元?；顒蝇F場，科技分團的專家對廣大農民朋友的各類咨詢，進行了現場解答，開展農業科技現場咨詢300多人次。
2、積極加快特色產業關鍵技術提檔升級。按照省關于建設蘇北特色產業的總體部署，我們根據各縣區資源優勢，緊緊依靠科技進步，大力推進區域資源優勢向產業優勢轉化，培育建設了贛榆縣的海產品養殖及深加工、東?？h的經濟林果、灌云縣的家禽養殖及加工、灌南縣的意楊種植及板材加工、市區的創匯特色蔬菜等12個科技產業，于20xx年被認定為江蘇省科技特色產業。20xx年在省科技廳的指導下，又對各個特色產業規劃進行了完善。全市圍繞特色產業培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。另外，積極爭取市區的花卉產業、海產品養殖及深加工產業列入蘇北科技特色產業，目前已經正式行文上報。
3、圍繞優勢主導產業培育、沿海灘涂開發與現代農業、科技服務業等領域，組織實施重大科技項目。圍繞沿海灘涂開發與現代農業發展需求，我市重點組織申報了“耐鹽堿蔬菜蘆筍新品種選育”、“大規格皺紋盤鮑規?；鷳B養殖技術研究”、“海州灣特色海產品健康養殖及深加工關鍵技術集成與示范”等10個省農業科技支撐計劃項目，目前已經進入公示階段。
4、全市圍繞特色產業培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。我市4縣已于20xx年全部被列為國家級科技富民強縣試點縣。省科技廳今年擬將贛榆縣列為省級科技富民強縣重點縣，目前正待審批下達。
5、面向先代農業科技園、農業科技型企業、科技特派員隊伍建設得到進一步加強。全市科技特派員總數已達410余人?；春９W院和市農科院作為我市農村科技創新的主力軍，發揮自身人才和技術優勢，圍繞贛榆縣、連云區、灌南縣等地的相關農業產業，加大科技人員服務基層力度，創新組織形式、豐富服務內容，取得了顯著成效。兩單位組織實施的法人科技特派員項目，得到了省科技廳領導和專家的一致認可，近期有望列入省蘇北科技計劃扶持項目。
6、農村科技超市是省科技廳加強農村科技服務體系建設，提高服務“三農”水平和效益的一種新模式。借鑒現代商品超市的理念，將成果、技術、信息等科技要素整合到科技超市平臺，成為可看能及的商品，提高農民對科技的認知度與接受度，著力加快科技成果轉化與新技術新產品的示范推廣?？萍汲薪ㄔO試點工作實施一年多來，我市指導縣區積極創新模式，以多種形式和載體推進科技超市建設工作，加速現代農業向高產、高質、高效方向發展，得到了企業和農戶的積極響應和大力支持。目前我市4縣分別圍繞自己的科技特色產業，啟動建設了科技超市分店，其中灌云分店和灌南分店已經得到了省科技廳確認。這兩家分店同時帶動相關農業專業合作社、農業產業協會等載體，建設了6家科技超市便利店。省科技廳于7月9日在灌云縣舉辦的全省農村科技服務超市建設推進現場會取得了圓滿成功。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
忻州師范大學暑期三農活動總述
為響應團**、團省委號召，學習貫徹落實“科學發展觀”重要思想，我院結合自己的實際情況，將大學生社會實踐與素質教育和實踐教學相融合，于2012年暑期組織開展了大學生志愿者暑期文化、衛生、科技“三下鄉”的一系列社會實踐活動。深入農村基層，廣泛開展政策宣傳、省情調研、教育幫扶、醫療衛生等各項社會實踐活動。組織廣大青年學生積極參加社會實踐活動，接受教育，提高能力，服務群眾。
我院2012年暑期三下鄉活動涉及諸多方面，有“見證變化，反哺家鄉”和“民間宗教與鄉民生活”等關于國情省情考察的實踐服務團隊，使學生對真實的國情、民情有進一步的了解，獲得了許多有價值的調研成果。有關于農村生源流失、農村學前教育支持服務隊伍現狀、教育資源缺乏開展教育服務等問題。有關于司法矯正的法律援助服務，也有“科普下鄉”和“綠色農業，綠色養殖”有關的科技支農團隊進行志愿服務。
這一系列志愿活動的成功主要有以下收獲和啟示：
給當地帶去實際的利益和收效。因為服務對象是發展中地區的居民，他們的思想文化水平不高，所以他們更注重你實際給他們什么。我們在活動中對當地農村經濟情況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。
我們給予當地的貧困戶一些利用自身優勢發家致富的建議;給予那些已經有很好發展的農戶一些實用的經驗;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品外，還鼓勵他們人窮志不短，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛等等?？茖W文化宣傳組詳細解答了村里一些農民關心的國家政策和發展問題。在宣傳國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，如期取得良好影響。
鍛煉了廣大青年志愿者。大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。今年我院的大學生志愿者暑期“三下鄉”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。
通過“三下鄉”社會實踐活動，讓大學生更深入地學習領會了“****”重要思想，樹立了科學的發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。
“三下鄉”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。
我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。
我也一直深信，在我院領導老師的領導下，通過開展我院學生暑期“三下鄉”實踐活動，我院在各方面一定能取得更加優異的成績，能培養出更多更優秀的青年知識分子。為民族地區發展提供人才，為國家繁榮作出貢獻。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
七月二十九傍晚,我們整個三下鄉的活動正式結束了.收拾好所有行裝,打包好行李,回頭望著六天一直以來在這里住,吃,商討三下鄉的我們的大本營,一位隊友的家中,心中充滿著感慨,這六天里,在這間小房子里發生的事情似乎都歷歷在目.想不到,三下鄉就這樣結束了.時間是過得如此的快,想起當初第一天度日如年的感受,還真是極大的對比.心里還是想搞活動多幾天呢.但天有不散之宴席,就讓我們這次三下鄉的酸甜苦辣留在我們的記憶里,一路陽光服務隊的紅旗永遠在我們心中飄揚.
我們要等的車到了,出乎意料地,有兩個學生特地來送我們,也和我們一起等車,他們是黃土龍和黃尚宏,是我們引以為傲的學生.大家相互望著,滿眼盡是依依不舍的眼神.我不忍心直視他們,怕自己的眼淚會忍不住,這種感覺,長這么大還是第一次.也許以前沒有這樣子去幫助過別人,也沒有全心全意去教別人,所以別人對自己是否感激毫不在意.但這次不同,孩子們感受到了我們支教時的真心真意.大家一起笑,一起玩耍,忘記了身份,年齡,資歷,不但是師生關系,更是朋友,這一次三下鄉的活動,把兩個不同階段,毫不認識的兩代人連結在一起.雖然只短短相處了六天,但其中的所感所受,卻是從未感受到的真實.我看見他們也把頭轉過去了.也許,我們也有相同的想法和感受吧.
回憶翻開了一頁,是我們在支教的情景.第一天去支教,因為外部環境的限制,我們不得不設點在部分家庭,進行家教輔導.雖然開不了班,但家教也有家教的優點,就是人數不太多,可以照顧和熟悉每一個學生,了解他們進行不同程度的教導.而我們主要做的是,輔導他們完成暑假作業以及解決他們平時在學習上的難題.我們分二人為一組,進入四個家庭.第一天,如我所料,他們果然很害羞.其實我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚,所以我便從先接觸,然后在學習的過程中適當幽默,緩和他們緊張的氣氛.我的方法果然是湊效的.雖然第一天大家并不是放得很開,只有我個人在不斷搞笑,并逗他們笑,玩樂.愚樂于教.害差和怕見陌生人雖然是孩子的天性.但無法拒絕笑容同時也是人類的本性.很快,我們便打成一片了.剛開始是四個學生,但我們支教的事情卻在當晚傳開了.結果,許多家長都送自己的孩子過來一起學習,而且學生自己也找自己一起玩的伙伴一起來上課.讓我們這個不太寬敞的客廳變得更狹窄,但大家圍在一起,更顯得熱鬧和溫暖.上課我們一起學習,課間時間就搞一些小活動,下棋,耍太極,做游戲等等.三天下來,我們的學生從十多人變成三十多人.能得到學生和家長的信任,我們心中感到無比的滿足和喜悅.
除了教學,我們還動員他們積極參加我們的組織的第二課堂活動,并有許多獎勵制度,吸引他們參加.第二課堂內容豐富多彩,有”捕魚”游戲,投籃大比拼,大兵步操,猜迷語~~~~~任何我們在大學中所學的游戲,我們都讓這些學生們一起參與,增加他們的見聞.并且在活動有意識地培養他們的團隊精神.競爭意識,公平等積極向上的心理.并且我們準備了各種小禮物,制定適當的獎勵機制,看到學生們經過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情,我們相信,這些小小的活動,也許會在未來,改變他們的一些人生觀,價值觀,能夠引導一些學生積極向上,不正是我們這些教育者們的任務嗎?
上車后,送我們的學生的身影越來越小了.直到看不見.但沿路上的一片風光,綠地,蕉田,田野,稻草人.使我聯想起了我們務農的情景來了.那是某一天下午,等太陽不那么猛烈,,我們就戴起草帽,整裝出發了.按照約定,我們是到一戶農田那里進行”拾柴”,這是一件簡單的勞動活,只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了.于是,我們九人人齊心合力,不一會兒,就把兩塊大田的里柴草收拾干凈.大家雖然很累,但也很有新鮮感,因為我們大多數是城里出生的,平時少有機會接觸農田,更不要說是農活了.而且,在第二次的務農后,是幫農田除雜草,更讓我們懂得農田的勞務比我們平常的工作更煩瑣,管理一塊田不是一件容易的事,只有每天不斷付出辛勤的勞動和汗水,一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累.務農后,更讓我們珍惜農民的勞動成果,不付出勞動,是不會有收獲的.務農是這樣子,以后,我們做任何事情,也是這樣子,要懷著感恩的心態,去幫助別人,.
三下鄉的活動中,最難的莫過于是做調查問卷了.因為在調查問卷的過程中,真是遇到平時少遇到的,聽到平時聽不到的聲音.我們的調查主題是:當代農村的教育情況及未來發展方向.我們有針對性地把調查問卷分為學生卷和家長卷.在調查學生卷中,除了調查我們的學生,我們也特地去了吳陽中學讓那些不同年級的學生進行做調查問卷.那里的學生們都對這種調查活動特別感到新鮮,都紛紛搶著做,也帶動他們的朋友幫我們做幾份,結果,一百份的調查問卷,我們卻在幾個小時內完成了.但在做調查問卷的過程中,也發現了問卷的一些不足之處,這為我們以后設計調查問卷提供了寶貴的經驗.最因難的是調查家長這部分.因為有許多家長并不集中在一個地方,結果我們不得不挨家挨戶去探坊.而且大部分的家長不認識字,我們需要耐心地一條條去詢問.雖然調查的對象不一,有干部,教師,貧農,但他們對于教育的理解卻是一致的:只有念好書了,才有機會改變現在貧窮落后的現狀,才有機會從這個小村落走出去,才有機會讓他們把學到的東西帶回來,自我發展.所以,無論現在有多窮困,在當地政府的幫助下,基乎所有的小學生都能接受教育.每當走進一戶家庭,看到他們屋子里貼滿的獎狀,就似乎能看見農村的學生對學習的渴望,我相信,這些孩子的未來會變得更加美好.[蓮 山~課件]
后來,我們也去了吳陽鎮的一些生產基地,他們的特有產業參觀.如蝦場,海蜇場,魚場,也和這些生產基地的負責人進行了一些短暫的交流,促進了我們隊伍對這些平時有書本和學校學到不到東西有一定深刻的印象.增長了我們的知識.原來,這個世界上還有我們許多不知道的東西.還需要我們以后不斷去實中踐,嘗試,在接受挑戰的同時也去克服困難.
總之,作為隊長的我,為能夠組織這支隊伍去三下鄉實踐感到自豪,為我們一起同甘共苦,這支值得信任的隊伍而感到自豪.為農村純樸的民風,純真的學生而感動.雖然在開展三下鄉活動中困能重重,但看到家長們堅起的大拇指,學生們依依不舍的眼神,家民民的夸獎,我覺得我們所做的一切,都值!!!往后日子,我希望像組織三下鄉這類活動,更好地為社會服務.盡自己的一份綿力.
更多信息請查看活動總結網
★ 三下鄉活動個人總結 ★
一、“三下鄉”活動簡介
目的：體察民情，了解農村的現狀，增長才干
形式：深入農村，與村民攀談，搞調查并且開展素質訓練時間：20xx年7月10日---7月12日
地點：保定市滿城縣劉家臺鄉龍居村
組織者：長城學院院團委
活動內容：
1.為龍據村希望小學捐獻數百元的學習用品，和校領導進行交談，聊解此村的現在的教育狀況。
2.進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。
3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得大西梁山。
4.進行了“信任背摔”的素質拓展訓練。
二、數據調查
龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學，村里有享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得葡萄園。村里面有梨樹，杏樹，蘋果樹等經濟作物。
村里有些大中專學生，在和村民交談時，他們說現在不上學時沒有什么出路的。通過這些話我們也了解了現在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130
元，我們聽之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當兵已經是士官長了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒什么地了，就有點果木了老倆口干點吃飯也香。邸爺爺說村里的醫療還可以，不滿意的就是山里的果子到熟時不能及時的運出大山，不能賣個好價錢?？傊?，要想富先修路這是硬道理.。聽一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動力的一種辦法，這也可以使現在的農民富裕一些。
通過以上的數據可以說明一些問題，雖然現在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續提高。雖然農村的醫療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進行知識的宣傳，要運用我們學的知識去建設新農村。
三、活動詳介：（登山、信任背摔）
7月11日早晨七點多，我們開始在我們露宿的農舍家出發。我們住在離山有5公里遠，大家的熱情都很高。隨著時間的流逝和海拔的升高大家累了，但是沒有一個掉隊的。大家多不愿意落在后面，在山中的美景之中我們，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂，去感受一覽眾山小的景觀。我么大家都知道登山是意志的訓練，是毅力的考驗，是團隊精神的體現。我們在登山過程中都互相鼓勵，互相督促，看誰先到空中葡萄園。經過我們大家的努力我們終于來到了空中
葡萄園，但是這還沒有到山頂，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程，世上本沒有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實現了我們的夢想到達了頂峰。在那時，大家的心情都很激動，都在喊著我們成功了，我們實現了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經過了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素質訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任，要是沒有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了。給我印象*深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師，因為他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個好像是對我們沒有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任。
通過這幾項活動我們大家都曉得了，現在社會講究的是團隊精神。團結、進取、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無數活生生的典型事例中，我受到了
深刻的啟發和教育，思想得到了升華，社會責任感也隨之增強?？傊@次三下鄉的實踐活動，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國*需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
四、片斷
“吃飯”在這次下鄉之前我根本沒覺得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學校的那么好吃，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來我去的我吃著饅頭說著心中的無限的堆滿頭的熱愛之情?！傲奶臁毕惹坝X得上層領導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過來的經驗，指導我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會，怎么能夠充分的發揮個人的才智去奉獻社會。
“校歌”（勘探隊之歌）先前知識會唱這首歌，但是沒覺得這個這么得好聽，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長城學子的心聲。
“參觀”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續下來的文化傳統。富余家的屋頂上都畫著話來裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......
五、感想
1.大學生參與"三下鄉"活動，是當年五四青年開創的"走向社
會，深入民眾"光榮傳統的延續，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加"三下鄉"活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。
2.短短的幾天下鄉活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西，真正感受到當地農村貧困的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠農村仍然是落后的，貧困的，農村的各項建設都有待長足的提高。這對于我們這樣一個農業人口占大多數的國家來說是一件多么不容易的事呀！作為祖國現代化建設的主力軍，我們的任務任重而道遠。
3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的?！叭锣l”的體驗使我認識到自己是多么的幸運，和那些人相比，自己的`一點點困難根本是微不足道的，應該樹立起一個積極的生活態度來面對生活。自己現在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應好好珍惜。
4.當代大學生創業是一個較熱的話題。在多位廠長、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經典對白：二十一世紀*重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會前，一定要努力進行
自我增值，掌握好知識。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄。“天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗?！?/p>
5.發展農村經濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題，中國是一個有著9億農民的農業大國，這一點尤其突出，特別是中國已加入wto，農村的經濟將面臨更大的考驗。我們應該根據各地的特點，大加強農村基礎設施建設，加大對農業科技的投入力，實行農村農業產業化經營，實現規?；洜I，同時也要大力發展個體私營企業和鄉鎮企業，創出自身的發展之道。
這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。
李凱韻
二〇xx年七月二十日
★ 三下鄉活動個人總結 ★
近一周的九龍坡區陶家鎮暑期“三下鄉”活動已結束，但它是這個夏天最讓我懷念的時光，我慶幸自我加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的15位成員，與大家度過這流金般的日子。能夠說，三下鄉是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉活動在我大學生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
我的調研生活
此次“三下鄉”中，居民消費水平，所以調研是我的主要工作。我們調研組一共5人，我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會很多東西。因為缺乏經驗，在問卷設計那一關碰很多釘子。
這次三下鄉的調研活動中，令我最難忘的是深入農村農戶，與農民親切近距離交談，并且深入調查當地居民消費水平。我們挨家挨戶的走訪，正值治安村花椒收獲的季節，很多老鄉們兒都早早的上山去摘花椒了，所以我們調查的地點多集中在田間地頭。我們與老鄉們同勞動，與他們親切的交談，了解他們的消費狀況。從中也了解到老鄉們的生活此刻是變得越來越好了，他們的消費觀念也從原先買最便宜的東西向貨品的使用度、牌子上轉變，很多人有了錢也想出去旅旅游，享受一下生活。但是此刻還存在著一些問題：
（1）農民缺少一些懂技術的技術人員，就拿治安村來說，該村的主要經濟作物就是種花椒，很多農民不清楚如何來科學的種植花椒，導致很多花椒樹被病蟲害致死，產量也就大打折扣，所以急需一些技術專家深入到農村指導工作。
（2）農民們了解信息的渠道較少，通常最多的就是透過電視來了解信息。
（3）此刻的物價上漲、房價上漲對一些居民產生了較大的影響，所以政府就應采取必須的措施來抑制物價、房價的上漲。
總體來說，在調研訪談中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。透過短短幾天的調研，我們能夠發現當地存在的一些問題。透過與農民們“同吃”、“同住”、“同勞動”，我們收集到了超多的第一手資料，為我們研究各個課題和構成調研報告帶給了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。
我的“十二五”規劃宣講
推進農業現代化、加快建設社會主義新農村成為我國“十二五”時期經濟建設的重要任務。為了響應黨的教育方針，鼓勵大學生走向社會，我們此次“三下鄉”的主要任務就是對陶家鎮的村民進行一個“十二五”規劃的宣講，十二五規劃是國家的第十二個五年計劃，包括轉變方式，開創科學發展新局面，強農惠農，加快社會主義新農村建設等資料。此次宣講的目的是讓農民朋友了解國家的新政策，樹立知行合一，永跟黨走的信念。
7月x日是陶家鎮村民趕場的日子，我們早晨起來的很早，準備好了話筒、擴音器、宣傳單。早早的來到了集市上。大家一齊選好了宣傳地點，開始拉橫幅，貼海報，吸引了很多圍觀的群眾。準備工作做好后，由我和葉華齡擔任講解員為
父老鄉親們講解“十二五”規劃。“十二五”規劃推薦提出“務必堅持把解決好農業、農村、農民問題作為全黨工作的重中之重。首先，“十二五”規劃推薦提出了“加快發展現代農業”；其次，“十二五”規劃推薦提出了“拓寬農民增收渠道?！鞭r民增收難，主要在外出就業難、務農效益低，務必多渠道增加農民收入?！笆濉币巹澩扑]提出“鼓勵農民優化種養結構、提高效益，完善農產品市場體系和價格構成機制”；第三，“十二五”規劃推薦提出了“加強農村基礎設施建設和公共服務?！?/p>
因為我來自農村，我明白農民們最需要了解什么，所以期間我重點講了農民們關心的“十二五”期間關于新農村建設的資料。
透過這次十二五的宣講使居民對國家“十二五”規劃有了更深入的了解。作為當代大學生，我為能夠給農民朋友們做出自我的一點貢獻感到驕傲和自豪。
我們的生活
我們此次三下鄉的最終落腳點是在陶家鎮的治安村，都說三下鄉的生活條件會十分的艱苦，所以在來之前我們已經做好了艱苦奮斗的準備了，但到了邱書記家一看，我們算十分幸運的了。我們此次所在的治安村，村書記對我們個性的熱情。把我們安排在了他的家里。雖然宿舍簡陋了些，沒有其他的必需品，但是邱書記十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。這遠比我們開始所想的睡在農民家的土房子好很多了。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，吃的方面也不差。這主要得益于書記妻子的好手藝，我們只是每一天調研早點回來幫忙阿姨摘摘菜、燒一下火罷了。我們這幾天之所以能夠走過很多山路，順利的把調研工作做好，真的要感謝一下阿姨。在這五天的調研生活里，雖然條件不如在學校的好，但是我們團隊的十六個人，同甘共苦，大家都用自我的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團隊里每個人都倍感溫暖，這些都構成了我最難忘的回憶。
我的收獲
陶家鎮“三下鄉”剛剛結束了，些許還有些戀戀不舍。雖然我們的行程很短，但從行程的開始一向到結束，整個下鄉活動都給我許多快樂、驚喜和考驗。在這短短幾天的三下鄉生活中我結識了很多的朋友，收獲了許多。
①鍛煉了解決問題的潛力
這次的下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一齊解決的，這個為我們帶給了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地思考問題，遇到困難需要自我尋找解決的方法，還要用心尋找社會的幫忙，下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。透過這次的活動，我們全體隊員的實踐潛力有了很大的提高，對我們以后
的學習工作有著十分用心的影響。在三下鄉中，我們遇到了實際狀況與方案有所出入的狀況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發思考問題，充分思考各種意見，并在適當時候尋求幫忙。
②強良好的團隊合作精神
七月的酷熱，往往打擊了人們工作學習的熱情，但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫忙的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。③獲得了友誼
在下鄉期間，讓我贏得了友誼，我們在一齊相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一齊的。我們在一齊幫阿姨洗碗、排練節目，想一想大家歡聲笑語、想一想大家在一齊同吃、同住，真是一段甚是難忘的日子。在這個團隊里，我們彼此都成了朋友，他們讓我豐富了自我的思想、開拓了自我的眼界。使自我不在局限于一個小的圈子里。
結束語
幾天來的暑期“三下鄉”生活，我個人有很大的收獲，第一我學會了尊重他人。不管是應對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局；第二我學會了團結協作，我們前去三下鄉的同學來自不一樣專業，有著不一樣的經歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務學校，但在一些具體的工作方式方法上必須存在必須的差異性。為避免在同一問題，我們經常在工作之作抽時間進行交流，互相學習，提出自我的不足，共同進步。第三我學會了為人處世。無論是與老師還是同學，我們在這段時間里都過得十分快樂。
以前我很少參加這樣的活動，這是我大學生涯里第一次參加三下鄉社會實踐活動。能夠說這次活動給我的大學生活畫上了濃墨重彩的一筆。我也會在以后的生活中多走出去看一看，豐富自我的人生閱歷。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
既然選擇了遠方，那就風雨兼程吧！
xxxx年是特殊的一年！
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉社會實踐活動！
我們此次三下鄉活動的主題是：協愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨；中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養健康心理，彩繪美麗人生”來進行?！白孕?創新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在?。?！
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺得老師的態度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心！每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢。他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響并改變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發現我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發現這樣的做法可以讓發我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發現他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經過三下鄉，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛！用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才?！?/p>
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動他們的積極性這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問題，最現實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數，擔心沒什么人來報名，學生參差不齊，導致課難上，有的學生會不時擾亂課堂，部分學生覺得上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發現問題，一一認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結當天的工作，發現問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過的。
真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學生穿越風雨的力量?？墒莵聿患罢f再見已離開，歷時七天的三下鄉就這樣結束了，心里真的很不是滋味，這幾天老是會想到三下鄉的老師們和孩子們，握著留言本的手會顫動，看著三下鄉照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦……
這次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思考，學會了如何更好地與人合作與交流，學會了笑對每一天在實踐中，我們通過調研，了解了農村中學的現狀；了解了上坪中學學生的一些學習和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常生活的健康小知識；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農村生活！
當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關部門及各級領導的大力支持與幫助，我們三下鄉隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經結束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學生的熱情，用這次實踐所學的東西，豐富和提升自己，為我們創造更輝煌的未來而服務！
在這次三下鄉里，我們社團的人一路風雨兼程，和學生一起唱響了“穿越風雨”的夢想??！
★ 三下鄉活動個人總結 ★
一、艱苦的生活，快樂的情緒
我們一行八人，還有武大自強社十名學生一齊在寫總結、日記，往往要到零晨二點多才睡。但熱情純樸善良的土族人民、豐富多樣的土族文化、曠美神奇的高原風光，讓我們每一天都在充實、興奮、快樂中度過。
二、充分的準備，豐富的收獲
此次赴青海三下鄉活動的重點是文藝下鄉。在此前五月份，同學們就開始準備；身體素質方面，他們自覺的堅持鍛煉，每一天晚上堅持跑步訓練，因此在青海期間沒有一人有任何身體不適，為三下鄉活動的圓滿完成打下了很好的基礎。文藝演出的工作也很早就開始準備了，為了能給土族人民帶去滿意的現代文藝節目，隊長李洪娟從學校社團中汲收一些優秀同學來參加此次三下鄉活動。排練活動在校期間就反復進行，在路途上，在青海期間又多次排練，個性難得的是，此次文藝演出是和xx大學自強社共同舉辦，因此同學們和武大同學團結互助、緊密配合，共同向青海互助土族人民獻上了一臺豐富多彩的文藝節目，受到了當地政府和人民的熱情歡迎!在文藝匯演準備之余，同學們還用心參與、體驗、感受當地的民族文化；觀摩環青海湖國際公路自行車大賽開幕式，參觀互助土族風情園，觀看西部五省土族花兒會丹麻分會的演出并調研土族文化。
三、感想與推薦
作為一名高校教師，我是第一次帶學生參加三下鄉活動，在此刻高校擴招以后，因為學生的增加，采用的是專職班主任制。因此，任課教師和學生的接觸機會較少了，對學生的了解也少了。這次三下鄉活動給了我一次全面接觸學生的機會，也改變了我的一些看法；此刻大學生，他們的社會職責感、使命感，他們團結互助、吃苦耐勞的精神，他們對知識的渴望，他們的奉獻精神，都使我深受感動。
推薦:三下鄉活動是十分好的學生參與社會實踐活動的一種形式，但我感覺此刻是校團委在組織，以學生社團活動用心分子為主要參與對象，一般系部、專業教師一般學生參與程度不太高，這限制了它的影響力和活動效果。個性是這種帶有社會調查性質的`活動，對學生的綜合素質、專業知識應有必須要求，因此，事前專業教師的參與、學生的廣泛宣傳應有必要；再者，在經費方面，應由學校出面給與更大支持，或者汲引社會、企業、公益團體贊助，這樣讓三下鄉活動發揮更大作用，產生更大影響力。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
第一篇：暑期三下鄉活動方案
第二篇：醫學生三下鄉活動方案
第三篇：三下鄉活動方案
第四篇：鄉鎮三下鄉活動方案
第五篇：暑期三下鄉活動方案
正文第一部分：暑假三農活動方案
工貿系暑期三下鄉活動方案
1、 主題：勇擔建設強國、建設和諧家園的使命
2、 口號：鼓勵青年回報社會
三、活動宗旨
1關注生活，實踐社會，提高自我，塑造大學生新形象；
2、與祖國共奮進、與時代同發展；
三。實踐黨的理論創新成果，積極參與推動科學發展；
4、促進社會和諧，大力弘揚和培育民族精神，牢固樹立和真正落實全面、協調、可持續的發展觀，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。
四、活動參加人數和時間：
1參加人員：輔導員、學生黨員、學生干部：共15人。（人員待定）
2時間：年月日至年月日。（時間待定）
三?；顒勇肪€：保定市滿城縣劉家臺鄉及周邊地區
五、活動內容：
1、文藝下鄉服務。我們將發揮工貿系學生的優勢，組織優秀學生深入農村、深入基層，本著“以優秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服務宗旨，為廣大農民朋友送去喜聞樂見豐富多彩的文藝節目，提高他們的文化素養，為新農村文化建設發揮我們的積極作用。
2、支教服務。充分發揮大學生志愿者的作用，組織他們進入定點聯系村，對中小學生特別是留守少年兒童進行學業輔導，精心設計和組織開展服務農村未成年人思想道德建設，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快、充實的暑假；針對部分中小學師資短缺、教育水平不高等問題，要有針對性地對教師進行培訓。
3、“科技興農、共建和諧”宣講。通過發放宣傳資料，組織廣大學生通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，面向廣大農村干部和農民，著力宣傳黨和**以科學發展觀統領經濟社會發展全局、統籌城鄉發展采取的一系列支農惠農的重大政策；著力宣傳黨和**關于推進社會主義新農村建設的重大戰略部署，幫助群眾了解黨**關于推進現代農業建設、加強農村基礎設施建設、加快發展農村社會事業等方面的具體舉措；要大力宣傳黨和中國共產黨為農民增收采取的具體措施和取的的實際成效。幫助基層干部群眾學習和理解黨的創新理論，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性，營造推動科學發展、共建和諧社會的濃厚氛圍。
充分利用大學生所掌握的科技知識，針對農業生產的實際需要，通過講座、舉辦農技培訓班、網絡信息服務、現場指導等方式，推廣農業科技成果，傳授農村實用技術，推動農村信息化建設。針對中小企業和鄉鎮企業發展的實際，為企業發展出謀劃策，幫助這些企業普及電腦管理知識，同時開展科技攻關、技術改造、產品開發、市場營銷、員工培訓、規范管理等活動。利用高校信息網絡的優勢，收集農村經濟發展的政策信息、經濟信息、科技信息、市場信息等方面的最新資料，開展致富信息速遞行動，為地方**和廣大農民群眾提供農業生產和鄉鎮企業發展的信息幫助，并推動一批具有應用價值的科研成果向現實生產力轉化。
4、新農村建設調研實踐服務。我們將針對建設社會主義新農村過程中出現的熱點、難點問題，發揮他們的專業優勢，深入鄉村、社區、企業，開展專題調研，形成準確詳實的調研報告，為實現農村經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。
六、注意事項
1、 隊員職責：
（1） 能吃苦耐勞，服從組長安排，遵守集體規章制度；
（2） 關注三農問題，對農村有一定了解，對農民有感情；
（3） 與**相一致，符合大學生支農科研活動的理念和精神；
（4）能主動真誠地向他人請教且能同農民交流，對農村教育問題感興趣并有一定的理論基礎；
（5） 我們要有飽滿的精神，高昂的士氣，積極負責的態度；
（6） 善于紀錄和發現問題，及時做好支農日記和總結；
2、團隊意識：
在任何時候，每個隊員都要記住我們是一個整體，是一個團隊，我們的任何行為都代表了我們的整個團隊，而不僅僅是個人。
3、紀律：
每個組員必須接受組長和安全員的指揮。對違反紀律的隊員，組長有權予以開除；未經組長和安全員許可，不得離開共共活動場所
須有男生陪同；見了老鄉要主動打招呼；不拿老鄉一針一線；不能輕易向村民及孩子許諾；嚴格按作息時間活動。
4、 安全制度：
（1）安全第一，安全至上；安全壓倒一切，安全否定一切！
（2） 注意身體健康和食宿衛生，根據身體狀況申請參加活動；外出前購買保險，出發前進行安全教育培訓；
（3） 服從統一安排，不得武斷；
（4）外出須兩人以上結伴而行，人和小組活動中，保證小組至少一名男生；
（5） 注意道路和住宿期間的人身和財產安全；
5、其他：
（1）活動開展前各隊應做好充分的理論知識準備，認真閱讀相關材料，掌握與三農相關基本的知識、理論，并適當學習涉農的法律政策知識；
（2） 嚴格遵守紀律，做到有令不行，認真執行集體或負責人的決定，按時完成任務；
（3） 團結一致，一切以團隊的整體利益為重，保持與隊友的密切配合，保持團隊的團結與合作；
（4） 必須保證研究方法的充分時間和靈活性。
第二篇：醫學生三下鄉活動方案
一、活動主題
開啟心靈之窗分享五彩世界
二、活動時間
二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活動地點
四川省南充市西充縣義興鎮碾崖鄉
四、活動背景
對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對外表的檢查是從眼睛開始的。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。
“畫龍點睛”這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官。大腦中大約80%的信息是通過眼睛獲得的。讀報、看圖、賞畫、賞美景、辨人識物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后這些外部刺激轉化為神經信號，傳遞到大腦，最終形成視覺。
一雙健康的眼睛對每個人都很重要。各種眼病都會影響我們的正常生活、學習和工作。比如因為各種原因導致近視，會導致視力模糊，必須戴眼鏡矯正視力。
這不僅增加了成本，也帶來了各種不便。
許多眼睛疾病是由我們不健康使用眼睛和不良生活習慣引起的。尤其是在條件相對差一些的農村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也讓我們感受到了早日學會回報社會的緊迫感和使命感。
眼睛每天都伴隨著我們去認識美好的世界，當然，美好的世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，，同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農問題的關心。要以實際行動服務農村、回報社會，把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動，為建設和諧美好的新家園盡自己的一份力量。
實施地背景
南充市西充縣義興鎮碾崖鄉作為四川省的一個相對貧困的地方，經濟水平相對落后，農村醫療衛生條件相對較差。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處于西充縣北郊，義興鎮一共九個鄉，每個鄉平均有12個村，鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工，村中居民以務農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫釀成悲劇。
在當地**積極進行經濟建設的同時，作為大學生理應關注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀念，倡導健康的用眼方式醫|學教育網搜集整理。
實施地評估
1實施地點地形簡單，交通便利，人口構成簡單，便于各項活動的具體實施和開展。
2.該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
三。實施現場得到了當地的支持，這將更有利于活動的順利開展和實施。
五、目的與預期
1.通過調查走訪了解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫，以免造成延期**釀成不可**的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念，樹立文明衛生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農村居民對眼部疾病的重視程度。
2.通過本次活動調查了解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早**白內障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3.通過對衛生站的實地考察及對衛生站醫生的走訪，了解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衛生站及村民的影響。
4.通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪，讓作為醫學生的我們能夠設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。響應國家倡導高校畢業生到基層工作。
5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6通過八天的農村生活，我們可以增加對農村的了解，增進醫學生和農民之間的感情。通過我們的活動，喚起社會和醫療事業對眼病的更多關注！
六、可行性分析
1.良好的環境
(1)四川正加快建設災后美好家園，及加快建設西部經濟發展高地。在解決生產生活等問題，提高人民生活水平的同時，關注農村人口健康及幫助農民轉變健康觀念，在改善農民生活質量上顯得尤為重要。
(2)xx年**和地方**大力普及新型“合作醫療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農村，今年作為“新醫改”全面推進的一年。調查農村醫療狀況和農民健康狀況，宣傳醫療知識，建立健康文明的新趨勢，可以得到當地**的支持。
(3)此次活動有豐富的項目(如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的推廣、與村民舉行聯歡晚會等)能得到農民及學生的普遍歡迎。
2.較強的人力資源
(1)我們有熱心負責、下鄉經驗豐富、專業知識扎實的指導老師。
(2)我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫學院附屬醫院的部分眼科老師及**帶著專業的眼科醫療儀器下鄉，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務。
(3)隊員大都來自農村，對農村環境熟悉，能較好的適應環境。
(4)隊員經過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經驗;隊員們有積極昂揚的精神風貌，有吃苦耐勞的毅力，團結合作的品質，服務農村的熱情。
(5)我們隊伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學多才。作為醫學生，他們在健康知識和健康習慣方面有很大的優勢和說服力。
3.可靠的后勤保障
(1)有專業老師和臨床醫生作為我們的指導顧問，并有專業的醫務人員為我們指導。
(2)有隊員是當地人，熟悉當地環境和交通路線，并與當地村長及衛生站較為熟悉。已聯系到可靠住宿。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
光陰荏苒，珠流璧轉之間，我院的“三下鄉”活動已告一段落?；厥灼咴拢实臍v程讓我們不禁樂在其中。
今年我院的“三下鄉”活動，可謂“兵馬未動，糧草先行”，早在五月，學院便成立了三下鄉籌備小組，經過一系列準備活動的進行，最終一支符合體育藝術學院特色的三下鄉隊伍得以組建，這也使今后的實踐之路變得更加清晰。
七月中旬，我院的的三下鄉活動正式啟動。在老師的帶領與指導下，支教、墻繪、調查、慰問與宣傳隊五支隊伍各司其職又相互配合，計劃內的各項工作有條不紊的進行著。三天內，我們的團隊完成了潘市鎮紅軍小學的支教、捐贈、墻繪等活動工作;另一方面，我們的隊員們走進潘市鎮龍溪村，在開展兩項鄉村調研的同時，也走進了村民的生活，走近了留守老人與兒童，為他們送去最真誠的祝福與問候。
在這里，隊員們真正體會到了鄉村學童對知識的渴求;體會到了鄉村村民們最淳樸的善意;體會到了鄉村生活的艱辛與不易……這一切無不讓隊員們感慨良多。
天下沒有不散的筵席，盡管有不舍與留念，隊員們終歸要踏上歸程——這也意味著我院“三下鄉”社會實踐活動的圓滿結束。此次活動籌備充分，過程順利，活動豐富，人員積極，效果顯著，意義深遠，取得了真正意義上的成功，為我院社會實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。
“行勝于言，實踐出真知”，這次不同凡響的體驗使我院學生的實踐能力得到了極大的提升，開拓其思想于世界，磨練其意志于鄉野。至此，體育藝術學院20xx年“三下鄉”社會實踐活動正式告一段落，讓我們拭目以待明年的全新“三下鄉”社會實踐活動。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識用于社會的重要過程。它既是學生學習，研究與實踐成果的總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢查。所以在大學期間能夠參加”三下鄉”社會實踐活動，對于我來說是難得的一次鍛煉機會。因此我也在實踐活動開展前很認真的準備著自己該做的工作。在實踐過程中積極參與，并在實踐結束后進行了總結。
20ｘｘ年5月至6月，懷著對農村社區的熱愛和對社會的感恩之心，我們機電工程系團總支學生會在我院附近開展了暑期的三下鄉活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
一、增強了回報社會的意識（南陽市第五十四小學支教）
這次的下鄉雖然時間不長，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數學題或者上幾節語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉的目的達到了，讓他們產生對未來的向往是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。
這次下鄉活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉，回報社會的實踐當中。
二、鍛煉了解決問題的能力
這次的下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為指揮者，我完成了整個活動的方案，在下鄉的過程中也是主要負責人。這個工作關系到下鄉隊員的最基本問題，是下鄉活動順利開展的必要條件，指揮工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的幾天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的.情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。
三、贏得了友誼
在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。
除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯系，這是很難得的情誼。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯系，成為他們實現理想的道理上的一位朋友。
以上就是我在下鄉過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。
這次的下鄉，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現在想起，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
活動心得（二）
一年的計劃在春天，一天的計劃在早晨。7月13日早晨五點半，大家就都起床了，刷牙洗漱，鋪床整理，一切井然有序。剛剛過去的這一夜相必都有大家的第一次，那就是在桌子上睡了一夜，這是過去的我從未想過的，卻也是一筆財富，豐富了我們的人生經驗，給予我們向未來挑戰的勇氣。
上午，我們將舉行這次實踐活動的啟動儀式，非常隆重。屆時將有一批鄉鎮干部發言，志愿者宣誓。我是領誓人，這樣的境況我也是第一次遇到，心里非常緊張，排練兩次都存在停頓，霍楊學長嚴肅的告訴我，一定要將誓詞背熟，態度應嚴肅認真。而隊友們也都積極的幫我出謀劃策，大家心里一致地想要將這次啟動儀式辦到最好，并也在認真付出實踐著。
會場安排好后，昨天的四個小組又出發了，到百姓家中，邀請有時間的且感興趣的村民到會議現場參加我們的啟動儀式。一方面增加活動的影響力，另一方面讓我們的隊員與當地村民加強聯系，溝通與交流，為以后的調研工作奠定良好的群眾基礎。
8點半左右，我部共青團總支部書記費劍南和幾位輔導員來到紀念館。陌生的環境，看到熟悉的面孔，特別覺得親切。陸陸續續地所有領導都到齊了，村民們也是三三兩兩的來到了會議現場，讓我們很感動，因為他們的到來是對我們工作的最大肯定。
九點二十，活動正式開始。本次我系暑期“三下鄉”社會實踐活動的啟動儀式由葛老師擔任主持人。先是志愿者代表畢權勝學長發言，言辭懇切，富有號召力，發言完畢，掌聲即響起，老師及在座的領導也眼含笑意，表示稱贊。
接著就是志愿者宣誓。站起來、排隊、罵人、排隊、立正、摘帽、坐下，一系列動作流暢、整齊、統一，讓人眼前一亮?，F在想來，也是無比的驕傲與自豪，而我們所有的志愿者也會用實際行動踐行信念，弘揚志愿者精神，“為建設富強民主、平等和諧的美好社會，貢獻自己的智慧和力量。
”接下來是在做領導講話，有童書記真誠關懷的言語，有周研究主任的大力鼓舞，無一不讓我們心潮澎湃，富有斗志，更是暗暗下定決心，定要萬分努力，不虛此行。
下午，志愿者跟隨洪書記看望留守兒童。父母遠在異鄉打工或遭遇不測，這些孩子多半跟隨爺爺奶奶生活，條件艱苦，遂養成靦腆、害羞、不喜交流的性格。但這些并沒有阻止我們，而是鼓勵我們和他們相處。
很快，我和蔣作偉就呆在一個小女孩家里，幫她做作業，和他交流。看著小女孩臉上的笑容，我的心很飽滿。也許我們不能時時刻刻的陪伴著她，但若能讓將樂觀、開朗帶給她。
這也將是我們最大的幸福和榮耀。
六點鐘，我和蔣作偉離開了小女孩的家，回到了隊里。跟隨調研組到鎮上開展調研活動。將近一個半小時后，我們回到了小組，在紀念館等著隊友們**電影。
晚上十點半，照常的例會，卻一再的暴露出我們的問題：稿件質量不高，總結書態度不端正，有些隊員更是一個開會的本子也沒有。經過反思，我們也從中吸取教訓，及時糾正。我們必須讓自己做到以下幾點：
少說、多做、多問，少抱怨！
機械工程系（王珍珍）
★ 三下鄉活動個人總結 ★
今年暑假，我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學開展為期九天的三下鄉實踐活動。通過實踐，全體隊員的師范技能水平進一步提高，個人綜合素質進一步增強，隊員之間的友誼進一步加深，同時，實踐活動為孩子們開啟了一扇通往知識殿堂的大門，拓寬了他們的知識視野。而作為“星星點燈”服務隊的隊長，我也收獲了很多?，F具體總結如下：
一、積極籌備，盡心盡力
凡事預則立，不預則廢。在籌備過程中，我虛心請教了參加過三下鄉活動的師兄師姐和同年級的同學，了解到三下鄉活動的大致情況，獲得了一手極為寶貴的經驗。同時，我通過各種渠道，收集到部分優秀下鄉隊伍的下鄉方案，以供我們撰寫方案時參考。20xx年3月，我們組建了文學院零六級一支部“星星點燈”三下鄉服務隊，對人員進行了分工，初步確定了工作任務。
為了更清楚地了解實踐基地的情況，4月初，我和隊伍其他負責人專程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學進行實地考察，詳細察看了當地學校的教學樓、宿舍樓和飯堂等處?；匦：?，我立即組織召開全隊大會，傳達了實地考察的情況，進一步落實了各人的工作任務，并著手三下鄉方案的撰寫。
在各組上交方案初稿后，我抓緊時間逐一審閱，發現了很多大的問題。于是，我組織召開分組會議，以小組為單位，詳細指出存在的問題，并明確了撰寫要求，吩咐各組進一步修改好方案。不久，我又對各組的方案修改版做進一步的修改，統一了格式，修改了語病，充實了內容。
在全隊上下的努力之下，一份長達107頁的方案終于出爐。雖然我并不參與具體方案的撰寫，但我負責整個過程的統籌，而且方案的修改、補充的辛苦性并不亞于方案撰寫。因此，可以說，在活動籌備過程中，我積極認真，盡心盡力。整一份下鄉方案完全是我們全隊隊員智慧和汗水的結晶。
二、細致認真，靈活應變
撰寫三下鄉方案僅僅是萬里長征的第一步，更為困難的還在后頭。
實踐基地的情況遠比我們考察時所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡直難以相信世界還有這么簡陋的學校.有些女生的情緒開始有點波動,有的甚至在私下里說想回家。我意識到了問題的嚴重性，給情緒低落的幾個女生打氣鼓勁，告訴她們，我們是來磨煉自己而不是來享受。隨后，我在全隊例會上強調了這一問題。之后，全隊隊員的情緒都比較穩定，并積極熱情地投入到工作中。
更為棘手的是實際情況的變化。比如，原本校方告訴我們，大多數學生是住宿的，所以我們安排了在晚上開展特色課堂。然而到了學校之后，我們了解到，參加我們活動的學生中，住宿的并不多，這就要求我們調整課表。我找了幾位負責人商量，并和全隊隊員討論，決定延長下鄉天數，上午日常支教，下午特色課堂，晚上自由活動。這么決定之后，我及時跟校方溝通，獲得了校方的同意。至此，問題順利解決。而文藝晚會改為師生演唱會也是隨機應變的結果。
作為隊長，我不但要時刻留意隊伍的情況，還要及時跟實踐基地的領導溝通。所以，我不但是統籌者，也是聯絡員。我非常重視和校方的溝通，因為我知道，良好的溝通是有效合作的保障。一方面，我向校領導介紹我們的相關活動，另一方面，我及時反映隊員的合理要求。正是由于良好有效的溝通，我們的活動能夠在一個相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進行。
三、注意總結，精益求精。
一支29人的龐大隊伍，問題肯定不少。事實也是如此。作為隊長，我耐心聽取隊員的建議，接受隊員的批評，解答隊員的疑惑，傳達隊員的要求?？梢哉f，實踐過程中的問題都得到了比較好的解決。我們隊伍設立了例會制度，在例會上，我都會根據一天來我所發現的問題跟隊員交流看法，并找出解決之道。由于注意及時總結，及時處理，隊伍的工作一天天地完善。
作為隊長，我做到了很好的與學校溝通，做到了及時發現問題、總結問題，做到了從大的方面掌握隊伍情況，做到了敏銳地留意隊員的情緒，確實起到了一個隊長的作用，這是值得肯定的。但同時，也存在著一些問題。主要有二：一是和學生的接觸比較少。由于我身為隊長，對內對外都有事，導致跟學生的接觸比較少。二是聯系的媒體比較少，在隊伍宣傳方面還做得不夠。
總而言之，“星星點燈”服務隊順利圓滿地完成了各項任務，取得了令人滿意的效果。作為隊長，我深感欣慰。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
生命科學系2011年暑期“三下鄉”活動總結
本著了解農村，體驗生活，調查社會的原則，為了深入貫徹中國共產黨的指導精神，全面了解社會主義新農村建設，為積極響應團**、團省委和院團委對暑期大學生團隊實踐活動精神的號召，進一步培養大學生社會實踐能力和綜合素質，2011年8月27日，我系在2011年積極舉辦了暑期大學生文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。經過我系三下鄉團隊的精心策劃，我系的三“下鄉”活動在鳳臺縣古店鄉順利開展?；貞涍^去，展望未來，我系將本次的“三下鄉“活動總結如下：
一、積極做好準備工作
在開學前，我系三下鄉團隊就開始了積極的準備工作，把本次的“三下鄉”活動分位三個模塊，第一是為村民們義務測量血壓，第二是發放宣傳單冊，向村民們宣傳高血壓防治小知識，第三是到附近的小學捐助書包、圖書和文具。此次活動開展之前，我們已經把人員分配到位，每個人的工作也都進行了仔細的劃分，測量血壓小組由6位受過嚴格測量血壓培訓的女生擔任，另外還有發放宣傳單小組，采集新聞小組和后勤小組。此外，還做好隊員****，以及學院團委領導及當地相關領導，活動所在校領導的****，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現突發事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯系。
二、實踐活動概況
1、義務為村民測量血壓
上午九點，我們到達鳳臺縣古店鄉，在當地鄉**相關工作人員以及老師同學的幫助下，我們在鄉**大門搭建了服務臺，義務地為當地居民測量血壓，詳細講解如何正確調控血壓等健康小知識。隊員們以熱情的臉、認真的態度和耐心的講解歡迎了每一位測量員，受到了當地居民的高度贊揚和歡迎。
2、發放宣傳單頁
在當地鄉**人員的協助下，隊員們有序地分成小組，沿著街道或是深入到住居人家，向當地居民發放高血壓小知識和“夏秋之交保健”宣傳單，并且認真地講解宣傳單上的內容，從而讓村民更好的了解夏秋之際的養生之道。在一定程度上提高了村民夏秋季節一些傳染病的防控意識，起到了重要的衛生宣傳作用。而宣傳單上的血壓小知識更是引起了村民的警覺，及時到服務臺測量血壓，及時發現高血壓的存在，并到附近醫院及時的就醫。
3、鄉鎮小學捐獻活動
首先，書記將向鄉鎮小學發放捐贈的書包、書記和文具。隨后，我系實踐服務隊的學生和孩子們進行了作業指導和娛樂游戲。在游戲中，小朋友的反應能力得到了提高，有趣的游戲，消除了小朋友們的陌生感和緊張感，在后來舉行的問答環節中，小朋友們在歡笑中輕松的記住了學習的基本知識，在歡樂地互動中小朋友和我們的隊員、老師一起度過了一個愉快的星期六，建立了深厚的友誼，展現了我系同學的風采。
這次在小學的捐獻活動豐富了鄉鎮小學的文化生活，提高了小學生們學知識、用知識的熱情，提高了小學生們大膽參加活動的本領。
四、“三下鄉”活動順利結束
通過這次實踐活動，不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態，而且也讓身為大學生的我們對我國農村教育現狀有了進一步地了解，同時也認識到自己作為未來教育工作者肩負的重任。通過這樣的社會實踐，我們可以提高運用所學知識的能力，而不僅僅是紙上談兵；它也培養了我們團結協作的精神和吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中，用我們所學、盡我們所能為構建一個和諧的社會貢獻我們的力量！
生命科學系
2011年8月28日
★ 三下鄉活動個人總結 ★
化學化工系申報暑假“三下鄉”社會實踐活動先進個人
三下鄉活動感想
我很榮幸能作為一名志愿者參加此次化學化工系組織的“三下鄉”社會實踐活動。7月4日——我期待的那一天終于到來了。我們七個人滿懷期待和信心，從學校出發，來到懷化市鶴城區犀牛村。這次活動雖然只有短短的七天，但我們的收獲卻是很大的。
對于還在象牙塔里的我來說，第一次作為一名老師，站在講臺上給學生講課，不僅使我深深的體會到了老師責任的重大，同時也讓我變得更加大膽了。通過與別人的比較，我也發現了自己需要改進的地方。我也是一個在農村長大的孩子。我很高幸我是一個中國人，因為國家非常重視農村的發展。
在我們這次“三下鄉社會實踐活動”中我們以義務支教為重心，注重勞役結合開設了語文、英語、數學三門精品課程，及體育和生活小常識課程，讓農村的孩子在掌握書本知識的同時，既能讓身體得到鍛煉，又能掌握更多的生活小常識。
一開始，我覺得自己很外向，擅于與人溝通，但和他們在一起，我發現自己還是遠遠落后于他們。這些“老師們”平時都是能說會道的，學習工作兩不誤，待人熱情友善。他們的能力和負責任的態度讓我感到羞恥，并讓我知道我還有很多需要改進的地方。
有時候我認為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現不太出色，但日久見人心，時間長了，人家是會知道我有能力，有激情的。比如說放學學生在掃地的時候，有的老師會跟學生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學生搞衛生。但我發現他們更喜歡和他們相處愉快的老師，而不是愿意幫他們掃地的老師。
所以之后我就改變了自己與學生交流的方式，開始和他們打成一片，一起玩老鷹抓小雞，教他們折千紙鶴，飛機等。年輕人偶爾擁抱他們，就像在家里款待他們的弟弟妹妹一樣。隊友們教會了我應該以什么樣的心態和學生相處，而這些天真爛漫的學生則用它們的童真讓我重溫童年的美好時光。
隊友們都是不計個人利益，樂于奉獻的好老師，在出發前，雖然我們已經分好了工，但在實施過程中我們仍遇到了很多不能**的事情，但隊友們從來沒有計較過自己的得失，只要自己能做的就盡量用心去做。從不抱怨。
這次我之所以選擇在活動中當一名老師而不是其他的，是因為我一直希望體會一下當一名老師站在講臺上講課時是什么滋味，以便更好的體會奶奶的心情，因為我的奶奶是一名優秀的小學教師。記得，在活動中我第一次面帶微笑、抬頭挺胸、大步走進教室，看見學生拿充滿期待的眼神時，我內心充滿了感激。當我激動的說：
“上課”二字時，學生們一起站立大聲說：“老師好”時，心中喚起的漣漪使我內心久久不能平靜，我強忍感激的淚水開始給學生上課。
在開課一天后，我發現學生們的水平比我們**的要高很多，之前的備課對學生們來說可能太簡單了，所以我們開始商討對上課內容的調整，在教學過程中，我們更注重引導學生們發散思維，數學教學強調理解概念，主張一題多解；中英文注重讓學生多讀、多讀、多寫、多聽、多背誦。在教學過程中我們并不是把這些內容強制灌輸到他們的大腦中去，而是用寓教于樂的方式讓他們理解、記住、運用這些知識。
看著他們每天快樂地學習，我很興奮，因為我知道我們的努力不是白費的，我們的努力得到了回報。學生跳躍的身影和渴求知識的眼神，讓我感受到了人民教師的責任。此時此刻，我深深地體會到祖母對我說的話
“作為一名教師，不能以任何理由，缺學生的課。”因為缺課意味著浪費了所有學生的時間，浪費了所有學生的青春，他們的時間是彌足珍貴的。他們掌握了多少知識會影響他們以后的生活。
同時這次活動也改變了我對就業方面的認識，以前我自認為大學畢業后應該去繁華的大都市找工作，以便更好地發展自己，而通過此次活動我改變了原來的想法，此時我認為其實不一定要去大都市，像奶奶一樣留在農村做一名認真負責的好老師會使我的人生更有意義，而且這樣更可以給自己的人生增添一份樸實的精彩。
為期七天的“三下鄉”活動在隊員和學生們的依依不舍中結束了。雖然這次活動時間很短，但收獲和時間并不成正比，第一次作為一名教師，我真正體會到了奶奶對我說的話，第一次覺得自己肩上的責任重大。
這次活動不僅培養了我們艱苦奮斗的精神，而且形成了團結互助、艱苦奮斗的良好作風。同時，在工作實踐中，也增強了我們大家的自我組織能力、協調能力、社交能力和團結協作能力，更重要的是我發現了自身的許多問題：膽子不夠大，普通話還不是很標準，因此我更加確定自己下一學期需要努力改進的方了。
當我們準備收拾好自己的心情，重整行李離開時，發現原來匆匆而短暫的活動里多了一份沉甸甸的充實。這個假期是我度過的最寶貴、最有意義、最難忘的節日。它承載了我太多的回憶。。。。。。
因此，我想申請化學與化工系“三下鄉”社會實踐活動先進個人，望領導批準。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
第一篇：暑期“三下鄉”活動總結
第二篇：三下鄉活動總結
第三篇：“三下鄉” 活動總結
第四篇：暑期三下鄉活動總結
第五篇：三下鄉活動總結
更多相關范文
正文第一篇：暑期“三下鄉”活動總結
暑期“三下鄉”活動總結
為響應團**、團省委號召，學習貫徹落實“科學發展觀”重要思想，我們黔南民族高等?？茖W校結合自己的實際情況，將大學生社會實踐與素質教育和實踐教學相融合，于本年度7月份組織開展了大學生志愿者暑期文化、衛生、科技“三下鄉”的社會實踐活動。
xx年7月11日，我們青年志愿者服務隊一行6人，開始離開學校，出發前往德江，開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。在三天的實踐中，我感受到了村民們的樸素和熱情。在通往德江縣，煎茶鎮和泉口鎮的路上，我被群山環繞，綠樹深深地吸引著我。
我們還深入農民之中調查研究、為當地老百姓義診及健康咨詢等等結合我校優勢特色所進行的送文化、衛生、科技的一系列活動。
11日，我們來到了德江，根據計劃來到德江縣團委，由縣團委開介紹信(**請注明**)到縣衛生局,衛生局根據近期的工作情況，給我們做出相應工作安排。
400余人。
13日至17日在泉口鄉衛生院，在院領導的支持下和他們相依為命的干了四天，我們發放宣傳資料15000余份（包括： ）測量血壓：1400余人。
協助醫院建立居民健康檔案300余份，居民健康檔案1200余份。
短短37天的“三下鄉”社會實踐活動已經圓滿結束，這是一次有組織的大學生暑期社會實踐活動。我作為這次青年志愿者服務隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。在農村，我們學到了很多書本上學不到的東西，但也看到了一些問題。
這是我們大學生第一次如此熱衷于農村問題，如此深入地思考農村問題。通過走訪一些鄉鎮衛生院、街道免費診所，以及一些來自基層群眾的直接社會調查活動。讓我們感觸良多：
1、 衛生事業的發展需要經濟發展的支撐。
這一點在泉口鄉顯得尤為突出。在我們所走訪的許多鄉鎮衛生院的情況來看，在婦女保健落后，衛生條件差，建設規模簡陋，醫療設備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫要求。目前，在中國共產黨各級領導班子的領導下，經濟發展迅速
從道路交通設施建設入手，促進對外交流與交流；發展自己的特色產業和旅游資源；重視鄉鎮學?；A教育，加強各級領導干部的思想政治教育；提高農民自主創業的積極性和主動性?，F今，由于經濟發展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉鎮級衛生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫愿望容易得到滿足，人民的生活水平當然會越來越好。
2、 地方衛生事業發展中存在一些不足。
高素質醫藥衛生人員的缺乏。集中表現在縣以及縣級以下的醫療人員，包括本科以及本科以上的學歷的醫務人員在整個醫務人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級以下的衛生院幾乎沒有本科及本科以上的醫療人員，我們所去的煎茶鎮、泉口鄉衛生院連醫生的編制都不夠，全院很少見有一個本科畢業生，還有的科室沒有專業人，甚至還有幾個科室癱瘓，比如：檢驗科、影像科。
其直接后果是一些醫療事故容易發生，使得近年來醫療糾紛事有發生。
3、 醫學生要積極轉變觀念，投身基層醫療建設，實現自身價值。
通過對德江縣的幾日之行，我們在為其醫療硬件設施逐步建設感到欣慰的同時也對其存在的現實問題進行了深刻的思考，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中，從擁擠的場面里，讓我們深感發展醫療衛生事業任重而道遠，真正想發展衛生事業并非只是一句口號、一句空話。擺在我們當代醫學大學生面前的是：要切實轉變就業觀念，扎根于基層，真正面對廣大的百姓，本著為人民服務的精神，去為人民做一個醫學生所能做也應該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不負醫學生的神圣使命“健康所系、性命相托！
”總之，這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅鞏固了所學的專業知識，鍛煉了實踐能力，更重要的是進一步認識到“科學發展觀”重要思想的重要性，為人民群眾服務的意義深遠，認識到“三下鄉”社會實踐活動在為促進全民健康，推動全面實現小康社會，促進貴州在西部地區崛起等各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動?，F就今天的主要活動作出以下總結：
一、團結合作、齊心協力
我團于9：30到達馬頭鎮上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發傳單、測血壓、問卷調查，大家各司其職，忙而不亂。
二、賣力工作、不怕辛苦
1、 義診組：共有5人，她們從9:40一直持續到12：00，盡管烈日當頭，但她們不曾埋怨;
2、 調查報告組：共6人，對一些當地群眾的醫療狀況、高等教育狀況進行了一些相關的調查。通過調查，可以反應出當地醫療情況還是比較完善的，基本解決了群眾看病難的相關問題，但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺;在高等教育方面當地的同學們都有強烈的愿望接受更高一層的教育;
3、 傳單發放組：共有3人，在派發傳單的同時，同學們細心地將傳單的'內容講解給當地的群眾聽，讓他們對一些健康知識有了更進一步的了解。
四、存在問題
1.、測血壓時，由于測血壓的人員較多，導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識。
2、在調查報告時，區域分配不是很明確，多次出現重復調查的事情。
五、解決的辦法
1、在下次義診時適當增加二至三個窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。
2、要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有更多的了解。
3、發放傳單、調查時盡可能的放大區域、盡量做到全面調查
此次社會實踐活動給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當的群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺，并且也得到了當地群眾的積極響應。在實踐中，我們的人生價值觀得到進一步強化，提高了我們的認識能力適應能力和創新能力。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
暑期融水行三下鄉個人總結
2010年7月18日，我們的暑期社會實踐團隊做好了各項準備，從學校出發前往柳州市融水苗族自治縣。我們的行程一共是五天，在這五天內，我們分成兩組，先是跟學校領導一起，然后去看望貧困大學生。一路上，我們走訪了8位住在不同地方的學生。
最后，我們與林洞村委會溝通，了解當地農村發展建設情況。在完成下鄉任務的過程中，還存在著許多問題，這些問題必須在活動結束后加以明確認識和改進。這其中既有自身的不足，也有團隊的一些不足。
先從自己說起吧，我自己本身就是一個比較沉默的人，不大會說話，不善于表達，所以在與領導交流過程中很少發言，在座談會的時候甚至還打了一會兒瞌睡，自己也是一個粗枝大葉的人，不細心，從生活中就可以看出來，在融水落下了一件衣服和一把傘，筆記記得比較籠統。通過這次活動，學習到了很多，一個大團隊在一起，每個人身上都有各自的優點，隊友的細心周全還有多才多藝是很值得學習的。本身參加三下鄉最多的就是為了學習，同時增加自己的閱歷，培養自己吃苦耐勞的精神，還有團隊的合作精神，多交一些朋友。
一個團隊的靈魂就在他的領導者，就像軍隊一樣，要想打得勝仗，一個好的軍隊統治者是不可缺少的。當然，我個人覺得我們的組長是一個很好的人，帶領我們一起努力，一起圓滿完成任務。隊長是有魄力的，但有時不僅僅需要魄力，更要有親和力，能夠和自己的隊員一起分享，有什么事情憂慮告訴大家，不能總是自己一個人放在心里，隊長的心情會影響到整個團隊的心情。
不過作為一個團隊，大家都不分你我的時候，任何困難都能解決。有時該放松的時候就放松，該嚴肅的時候就一定得嚴肅。團隊需要有人來調動氣氛，要灌輸明確的目標和任務，每個人都要有一個人務分配，調動大家的積極性。
作為一個局外人，自己也不是很懂得這些團隊管理方面，也不知道該怎么說了，不過可以借鑒被人的一些建議：
作為團隊領導者，你首先需要知道如何管理團隊和如何領導團隊
第一：確定團隊的使命，了解團隊在做什么，明確團隊的性質，所從事的性業等。
第二：制定團隊目標，自己首先要知道，帶領團隊要干什么，達到什么的結果才算是滿意的。
第三：根據團隊的性質和目標，制定團隊文化，確立團隊任務。
第四：明白這樣的團隊需要什么樣的人才，做好人才招聘錢的各項準備工作。
第五：設計能夠驗證團隊成員能力的問題和各種試題，以及招聘要求和標準。
第六：人員招聘。
第七：隊員的培訓，在理念、文化上加以引導，千萬不可強求把團隊理念和文化一下子加到隊員的身上或者讓隊員在很短的時間內馬上接受，每個人長大。他們必然會有自己的自我概念和生活方式，而這些自我概念和生活方式會受到平時緩慢引導的潛移默化的影響。
第八：用人上，根據每個團隊成員自身的特點和固有優勢，分配不同的任務。
第九：考核。
十一：與團隊成員一起制定任務和目標。每個人參與制定的目標，他們會盡力完成，如果是完全接到一個自己實現一點概念和印象都沒有的任務，每個人首先會產生某些反對情緒。
第十二：管理方式要不斷創新。每個人都有好奇心，就像每天吃同樣的飯一樣，時間一長就會倒胃口，管理者不惜明白這些道理，尋求新的管理方式。
第十三條：懂得儲備人才，及時引進新鮮血液。
第十四條：團隊成員應該坦誠相待，不隱瞞工作中的問題，管理者首先要樹立好榜樣。
第十五條：制定團隊內部的處罰規則。
第十六：團隊氣氛應該輕松而不拘泥。
每個管理者都有自己獨特的方式，但有一件時時每個管理者必須不時考慮的，以及有多少成員會接受它。
有覺悟，加上行動就會有進步，希望有機會我們這個團隊還能再一起搞活動，一起完成任務，我想下一次我們會做的更好。
★ 三下鄉活動個人總結 ★
轉眼間，為期8天的“三下鄉”活動圓滿結束。這次活動的時間雖然不長，但留給我們的實在太多太多，其中不少東西值得沉淀下來留給一輩子去慢慢體會、去回味。這些天我們一起吃飯，一起住的宿舍，一起玩的游戲，一起玩的笑話，一起做的活動。。。。。。
所有這些都已被固定為記憶，成為我們未來記憶的素材，也是我們前進的動力。
我們是在8月17號早上8點從學校出發的，途中歷經三個多小時最后到達目的地xx市源城區東埔中學。臨行前，我通過網絡對東埔中學的情況有了大致了解，感覺還不錯。但我們看到的真實情況和想象的有點不同，學校不大，樓也挺踏實，尤其是我們住的宿舍。
據說這是一座建于上世紀70年代的古董，由于學校經費不足，沒有拆除，還留給新生居住。我們暑假去了，新生們還沒進學校，所以我們被安排住在那里。這是一棟三層樓的建筑。我們住在二樓。男孩和女孩住在宿舍里。
小小的宿舍里竟然放了十六張床，地板坑坑洼洼的，一層樓只有一間公共浴室和廁所，還經常有小強成群出沒，引來女士們連聲尖叫。熟悉了環境后，我們很快就安頓下來了。行李拿出來放好后，整個宿舍很快就感覺到家了。宿舍里沒有水和電。后來，經過保安人員的協調，我們用一排插頭從消防燈上取電，我們只好自己買水。
宿舍落戶后，大家在飯堂里擁抱吃飯。由于我早有了全國飯堂統一口味一樣的難吃這樣的心理準備，所以我對那頓午餐并沒太大反應，而有的隊員只是草草地吃了幾口就收場了。哎，現在的孩子啊!
吃飯期間有人調侃說，其實這學校除了宿舍差一點、飯堂差一點，其他的也沒啥(截止說話時我們只去過宿舍和飯堂)，隨即引來眾人大笑。
那天下午我們沒有開始工作。我們有些人留在宿舍休息，有些人出去熟悉周圍的環境。晚上，大家都決定出去吃晚飯，嘗嘗當地的特色菜。晚飯吃的很愉快，大家有說有笑的，隊員之間慢慢的熟悉起來，玩笑開的更大膽，某些人的綽號也興起來，最典型的要數朝鮮妹了。
第二天，18日，帶隊老師熊彪通過與當地學校、團委等有關部門的溝通，明確了今后幾天的工作任務。由于來到當地后發現情況與我們預想的有不少出入，以及為了對未來幾天的工作做好安排及相關準備，我們用了一天時間在學校團委辦公室開會、做前期工作。在會上，大家主要討論了華大北街戶外活動的主題和龍尾壩社區關愛留守兒童活動的詳細流程，紛紛獻言獻策，并且針對這兩個活動做了工作分配與人員安排。
現在回想起來，這個花了一天時間開的會議非常必要，正是由于我們做了充分準備，才使得后來活動進行的十分順利。晚上，我們又齊聚在團委辦公室認真準備未來幾天的活動，女隊員們都在認真的剪紙，有的男隊員在仔細地寫活動策劃，有的在做**剪輯拷貝工作，大家都分工明確，彼此工作有條不紊。還是毛主席說的對?。?/p>
不打無準備的戰爭。
時間到了19號，我們的主要任務是出去搞研究和晚上的教學活動。早上吃過早飯，我們按照事先安排的小組，乘車到華達北街出租屋協會附近開展調研活動。調查期間，我們還與受訪者進行了交流，了解他們的生活。
其中有一位從河南來xx打工的大叔比較健談，他談到xx在這幾年變化很大，他全家都搬到了xx這邊住。但他同時也感慨這邊的消費水平比老家高很多，因此他覺得在xx這邊賺錢，回老家那邊花比較合算。此外，他還擔心，目前在xx讀書的孫子將來回河南參加高考會更麻煩。
由于發放的問卷少，我們小組很容易就完成了任務，于是我們決定利用剩下的時間去領略一下xx的風俗習慣。說得直白一點就是搜刮當地的美食。于是，我，晟宇，張菲和謝瑤找到了一家甜品店，一邊吃冰淇淋一邊聊天。這真是一種享受！
在這里還要重點介紹一件趣事，話說中午還沒吃午飯就被曹威明打**催促回去之后，我跟晟宇聽說路口有個大胃王比賽，看誰能在最短時間內把一個披薩和一杯500ml的汽水喝完。我們一聽這消息便來了勁因為這個比賽不僅免費提供吃喝，一不小心贏得前三名還有幾百塊現金充值獎勵。二話不說，我們果斷決定去參加比賽，走出宿舍時正好碰到老師回來，他也沒吃午飯，于是我們三條大漢義無反顧地往比賽現場開去。
幸運的是，比賽現場的人并不多，很快我們就會丟臉了。我們三個分在同一組，在上場前看了其他選手的比賽情況，不少選手顯然是打著占便宜的心態去的，從頭到尾吃的慢悠悠的，要是倫敦奧運會的裁判在現場，他們早就被判消極比賽，罰下場去了。當然，事實上，我們是抱著這種心態去做的，嘻嘻。
終于輪到我們小組上場了，三條壯漢的實力是絕對不容小覷的，果不其然，我們剛站上擂臺便引來潮水般的掌聲(雖然場下沒幾個人)，看到觀眾這么熱情，搞的我們都有點心虛了。比賽開始了，不管三七二十一，我拿起兩塊披薩就往嘴里塞，哎呦，那東西真硬啊，完全沒法生吞下去，只好慢慢的嚼。剛才在場下還暗自嘲笑別人吃的慢，輪到自己上場時才發現要想吃的快還真不容易。
我們仨的速度都差不多，后來發現想破別人記錄無望之后，便索性慢下來悠哉悠哉的把剩下的披薩吃完順便喝下汽水。就這樣，我們取消了一頓免費午餐。不幸的是，那天晚上我們對別的什么都沒有胃口。
晚上，我們在東埔中學開展了三次下鄉以來的第一次教學活動。我被分配到9班。事先由于各種原因還沒跟這邊的同學打過任何交道，隊員們在支教前都比較緊張，害怕會出現冷場。但是一走進教室，這種緊張的心情便消減大半，迎面而來的是同學們青澀的笑容和高三學生特有的那種敏感的好奇的表情。
我也會微笑，在整個課堂上保持微笑，以顯示我的和藹可親，拉近彼此之間的距離。我人生的第一節課講的還算順利，起碼我的備課教案都講完了，只是時間把握的不太好，四十分鐘的課我只用二十分鐘就講完了，剩下來的時間顯得不知所措。幸運的是，有一份禮物，一張明信片和兩個書簽。
**的禮物一下子調動了大家的積極性，同學們爭先恐后地舉手回答問題，課堂氣氛一度相當活躍。高三的孩子整天埋頭徜徉于題海中本已夠無趣的了，哪怕只有一丁點的樂趣，也能像一塊小石頭落入平靜的湖面，掀起陣陣波瀾。更何況有這么多師兄師姐過來陪他們開玩笑，與他們分享高考成功的經驗，給他們講訴大學美好的生活，這無疑對他們具有巨大的吸引力。
課后我們十幾個隊員聚在一起交流總結，大家都反映自己所教班級的學生非常熱情，自己也講的很high，特別是劉源教的八班，下課后仍傳來一撥撥雷鳴般的掌聲與尖叫聲，令隊員們羨慕不已。東埔中學的同學們都很厲害，讓第一堂課的三位農村選手信心十足。這真是一次良好的開端。
支教結束后，大家齊聚辦公室對這天的調研和支教活動做了一個總結，我們一致認為這些活動都很成功，但也指出了其中的一些不足，比如調研時間過長，效率較低，支教經驗不足，應變能力較差等問題，我們吸取教訓不斷反思提高。
20號這天，我們的主要任務是傍晚的華達北街關愛外來務工人員權益與生活的主題活動，由于這是一個臨時確立的活動，而且在戶外舉行，因此變數非常大。上午的時間我們用來討論第二天在龍尾壩社區關愛留守兒童的活動細節并模擬了一遍流程，下午則用于對兩個活動的禮物進行包裝、**的最后剪輯、宣傳資料的搜集、主持人演講稿的準備等活動。聰明的女孩負責包裝禮物，而宣傳組負責拍照和發布微博。熟練的學生做**編輯，而其他人在互聯網上尋找信息。
要分工合作，發揮自身優勢，有序開展工作。每個人都對這次活動充滿熱情和期待。
傍晚，幾名團隊成員前往當地**收集宣傳材料，然后前往華大北街的一個小廣場進行會場的初步安排。然而，天有不測風云，忽然間，烏云密布，甚至還下起了雨，有一些隊員擔心會下大暴雨而影響我們的戶外活動，當地負責人也勸我們改日進行。但是，在熊彪先生的堅強領導下，我們迎難而上，永不放棄，充分體現了華工學生臨危不懼、不怕困難的優秀品質。
之后，所有隊員都到達了活動現場，我們在雨中完成了布置工作。
真是蒼天不負有心人，不久，雨竟然停了，我們倍感興奮，我們的活動開始時間到了。主持人主要放了幾個有關外來務工人員的生活和權益保障的**，吸引了相當多的當地外來務工人員前來**，當時場面很火爆，每個人都熱情高漲。并且，主持人在活動當中還摻插了一些有獎知識問答，每個觀眾積極性很高，都紛紛舉手參與競答，我們特地為答對的觀眾準備了十分精美的獎品，所以大家在學習知識的同時，又獲得了一份快樂的回憶。
更多1.暑期三下鄉活動總結
2.三下鄉活動個人總結兩篇
三。農村社會實踐活動小結
4.三下鄉活動個人總結(2)
52015年暑期實踐活動個人總結
62015年暑假“三下鄉”社會實踐活動總結
7“三下鄉”年度考核個人工作總結
82015年“三嚴三實”專項教育活動總結
9.上半年三下鄉工作總結范文
10.青年志愿者協會活動總結
★ 三下鄉活動個人總結 ★
一轉眼，為期八天的xx三下鄉活動圓滿地畫上了句號。這次活動的時間雖然不長，但留給我們的實在太多太多，其中不少東西值得沉淀下來留給一輩子去慢慢體會、去回味。這些天我們一齊吃過的飯、一齊住過的宿舍、一齊玩過的游戲、一齊開過的玩笑、一齊辦過的活動……都已定格為記憶，成為我們將來回憶的素材，更是支撐大家前行的動力。
我們是在，隨即引來眾人大笑。
那天下午沒有開始工作，大家有的留在宿舍休息，有的出去熟悉周圍的環境。晚上大家一致決定出去吃飯，嘗嘗當地特色菜。晚飯吃的很愉快，大家有說有笑的，隊員之間慢慢的熟悉起來，玩笑開的更大膽，某些人的綽號也興起來，最典型的要數朝鮮妹了。
第二天，也就是團委等相關部門的溝通，明確了未來幾天我們的任務。由于來到當地后發現狀況與我們預想的有不少出入，以及為了對未來幾天的工作做好安排及相關準備，我們用了一天時間在學校團委辦公室開會、做前期工作。在會上，大家主要討論了華大北街戶外活動的主題和龍尾壩社區關愛留守兒童活動的詳細流程，紛紛獻言獻策，并且針對這兩個活動做了工作分配與人員安排。此刻回想起來，這個花了一天時間開的會議十分必要，正是由于我們做了充分準備，才使得之后活動進行的十分順利。晚上，我們又齊聚在團委辦公室認真準備未來幾天的活動，女隊員們都在認真的剪紙，有的男隊員在仔細地寫活動策劃，有的在做視頻剪輯拷貝工作，大家都分工明確，彼此工作有條不紊。還是毛主席說的對?。翰淮驘o準備的戰爭。
時間來到了晟宇、張菲、謝瑤幾個就找到一家甜品店，邊吃冰激凌邊聊天，那真是一種享受??！
在那里還要重點介紹一件趣事，話說中午還沒吃午飯就被曹威明打電話催促回去之后，我跟晟宇聽說路口有個大胃王比賽，看誰能在最短時間內把一個披薩和一杯，看到觀眾這么熱情，搞的我們都有點心虛了。比賽開始了，不管三七二十一，我拿起兩塊披薩就往嘴里塞，哎呦，那東西真硬啊，完全沒法生吞下去，只好慢慢的嚼。剛才在場下還暗自嘲笑別人吃的慢，輪到自我上場時才發現要想吃的快還真不容易。我們仨的速度都差不多，之后發現想破別人記錄無望之
后，便索性慢下來悠哉悠哉的把剩下的披薩吃完順便喝下汽水。就這樣，我們消滅了一份免費的午餐，不幸的是，那天一向到晚上再無胃口吃別的了。
晚上，我們在東埔中學進行三下鄉以來的第一次支教活動，我被分配到九班。事先由于各種原因還沒跟這邊的同學打過任何交道，隊員們在支教前都比較緊張，害怕會出現冷場。但是一走進教室，這種緊張的情緒便消減大半，迎面而來的是同學們青澀的笑容和高三學生特有的那種敏感的好奇的表情。我還之以微笑，并且整節課都持續著笑容以顯示我的和藹可親，拉近彼此間的距離。我人生的第一節課講的還算順利，起碼我的備課教案都講完了，只是時間把握的不太好，四十分鐘的課我只用二十分鐘就講完了，剩下來的時間顯得不知所措。幸好還備有禮物――一張明信片和兩份書簽。禮物的誘惑一下子把大家的用心性都調動起來，同學們爭相舉手回答問題，課堂氣氛一度相當活躍。高三的孩子整天埋頭徜徉于題海中本已夠無趣的了，哪怕只有一丁點的樂趣，也能像一塊小石頭落入平靜的湖面，掀起陣陣波瀾。更何況有這么多師兄師姐過來陪他們開玩笑，與他們分享高考成功的經驗，給他們講訴大學完美的生活，這無疑對他們具有巨大的吸引力。課后我們十幾個隊員聚在一齊交流總結，大家都反映自我所教班級的學生十分熱情，自我也講的很high，個性是劉源教的八班，下課后仍傳來一撥撥雷鳴般的掌聲與尖叫聲，令隊員們羨慕不已。東埔中學的同
學們都很給力，讓第一次講課的三下鄉隊員們樹立起信心。這真是一次良好的開端。
支教結束后，大家齊聚辦公室對這天的調研和支教活動做了一個總結，我們一致認為這些活動都很成功，但也指出了其中的一些不足，比如調研時間過長，效率較低，支教經驗不足，應變潛力較差等問題，我們吸取教訓不斷反思提高。
視頻的最后剪輯、宣傳資料的搜集、主持人演講稿的準備等活動。心靈手巧的女生負責包裝禮物，宣傳組的負責拍照、發微博，有技術的同學做視頻剪輯，其他人則上網找資料。大家分工合作，充分發揮各自特長，有條不紊的開展工作。每個人都熱情洋溢，對這次活動充滿了期盼。
傍晚，首先有幾個隊員前往當地政府領取宣傳資料，然之后到華大北街的一個小廣場做了初步的會場布置。然而，天有不測風云，忽然間，烏云密布，甚至還下起了雨，有一些隊員擔心會下大暴雨而影響我們的戶外活動，當地負責人也勸我們改日進行。但在熊彪老師的堅強領導下，我們迎難而上，決不放下，充分體現了華工學子臨危不亂，不畏艱難的優秀品質。隨后，所有的隊員都趕到了活動地點，我們冒雨完成了布置工作。
真是蒼天不負有心人，不久，雨竟然停了，我們倍感興奮，我們的活動開始時間到了。主持人主要放了幾個有關外來務工人員的生活和權益保障的視頻，吸引了相當多的當地外來務工人員前來觀看，當時場面很火爆，每個人都熱情高漲。并且，主持人在活動當中還摻插了一些有獎知識問答，每個觀眾用心性很高，都紛紛舉手參與競答，我們特地為答對的觀眾準備了十分精美的獎品，所以大家在學習知識的同時，又獲得了一份快樂的回憶。
活動結束后，我們回到東埔中學對這一天的戶外活動做了一次詳細的總結，畢竟是第一次戶外活動，我們經驗不足，還是有很多需要學習提高，每個隊員之間認真相互交流了活動感受，我們都覺得這天的活動很有好處！
21號，我們要前往龍尾壩社區舉辦一次關愛留守兒童的互動活動。我們又起了一個大早，然后帶好相關物資，信心百倍，熱情洋溢地打車趕往活動地點。當地的團支部書記熱情地歡迎了我們的到來。我們開始布置會場，有的隊員在裝飾黑板，有的在擺放桌椅??????每個隊員有條不紊的工作著。很快，我們就高效率地完成布置工作，留守兒童一個接一個地來到我們的活動室，孩子們開心極了，都等著我們帶給他們的驚喜。
我們的活動在搶凳子、交通安全知識講座、踩氣球、衛生知識宣講等一系列十分精彩的活動，孩子們都十分喜愛我們設計的每一個活動，他們在玩的開心的同時，又學到了很多平時在學校學不到的知識。
下午，我們同樣又來到龍尾壩社區還有舉辦了一些如教孩子們折紙，寫明信片，玩貼鼻子游戲等一大串很有好處的活動。值得一提的是，廣東電視臺剛好在那里做采訪工作，他們得知我們三下鄉服務隊在那里搞活動，就順便來到我們活動現場拍攝了我們一些很精彩的活動場景，我們每個隊員都引以為豪。
活動結束后，隊員們和孩子們合影留念。孩子們對我們的離去戀戀不舍。我們感觸很深，我們覺得這次志愿活動對孩子們有十分重大的好處，雖然一天的活動并不能給這些缺乏關愛的孩子們帶來太多東西，但至少我們曾給過他們快樂與溫暖。盡管一天活動下來比較累，但一想到這些，我們都覺得再苦再累也是值得的。讓缺少關愛的人感受到被愛的溫暖，我想這就是志愿服務的好處所在吧。
晚上回到東埔中學進行了第二次支教。我們十幾個隊員分成四個組分別輪流在心態、階段、方法四個板塊。本來我就應給所在講方法那塊的，但是經過第一次講課經歷的總結以及私下與隊員們的交流，我發現我所教的那些普通班的學生最需要的不是方法，而是上進心。他們也明白高三很重要但就是不愿努力，歸根到底，還是上進心不夠強烈。于是這天晚上我換了一種風格，用嚴肅的語氣一本正經的給他們上了一節課，用詞比較尖銳，目的是刺激一下他們麻木的神經，企圖喚醒他們的上進心。講完之后從他們的掌聲中能夠推測出講課效果不錯，我也感覺一身簡單，最后把自我最想對他們說的話在脫稿的狀態下表達出來。這天晚上的講課是我這八天所做的事中最有成就感的一件。一向不太擅長言語表達的我一向渴望在這方面能有所突破，而這晚的支教活動給我帶給了機會讓我成功挑戰自我的極限。
支教結束后，我們抽空去外面稍作了一下放松休息活動，我們來到東江邊漫步，還有幸觀看到xx有名的號稱亞洲第一高的噴泉。在短暫的娛樂之后，我們消除了疲勞，全心投入到晚上的“殺人游戲”中。
廣萍被分在訪談組，負責就當地教育狀況對居民進行應對面訪談，其他小組則負責調查問卷的派發和回收工作。由于在調研工作方面認識不夠充分加上經驗不足，上午的訪談拖了比較長的時間，沒有完成任務。下午我們幾個會打球的男生在宿舍休息，備戰傍晚與東埔中學教師隊的籃球比賽。大概4、5點左右，天色忽然暗下來，似乎在暗示一場大戰一觸即發。比賽在這種陰霾的天氣下開始了，第一節，雙方打得難解難分，比分交替上升。到第二節的時候，對方人多的優勢開始顯現，十幾個替補隊員輪番上場，而我方總共只有可憐的六個隊員。在對方的車輪戰術下，我方雖頑強抵抗，最終寡不敵眾。嗚呼悲哉。當然，我方秉承的友誼第一比賽第二的國際人道主義精神和屢敗屢戰的不懈作風不僅僅征服了東埔中學全體教師，連老天都被我們感動，比賽還沒結束就下起瓢潑大雨。沒事可干，大家只好躲在宿舍繼續“殺人”，不亦樂乎。
晚上雨停了，我也開始個人的最后一次支教。這次對象是一個重點班，于是我又老老實實地給他們講了一節我先前準備的關于方法那塊的教案。這個班的學生也比較活潑，互動時他們問的都是一些學習方面的問題，并無個性，但最后一節課結束的也算完美。
子豪、翠霞、廣萍同一組，負責探望一戶單親家庭和一戶特困家庭，順便把前一天未完成的訪談弄完。其他人在另一組，前往當地敬老院和孤兒所探望孤寡老人、兒童。我們組去看望的兩戶人家都發生過慘痛的杯具，十分不幸。但令我們欣慰的是，他們已經從家庭的陰影中走了出來。當我們隨同社區書記到訪時，兩家人都十分熱情地招待我們，他們堅強與樂觀的生活態度給我們留下了很深的印象，深深地感染了在場的每個隊員。我發現，他們最需要的也許并不是別人給他們帶給多大的物質幫忙，而是有人能聽他們訴苦，理解他們的處境與情緒。于是我們跟他們聊家常，聽他們訴說家庭的不幸。我們只做了這點事，但他們已經十分感激我們的到來。就像關愛留守兒童的活動一樣，我們并沒有做太多的事，但這些簡單的行為曾給過他們愛的溫暖，他們也已經十分滿足了。當然，他們能從家庭的不幸中走出，自信的應對生活，也離不開親戚朋友和社區鄰里的資助與關懷。其中體現出的中國人一方有難八方支援的優良傳統在這個道德滑坡、物欲橫流的社會顯得尤為可貴。
下午，大部分人留在宿舍或休息或收拾行李，我們訪談組三個人去對東埔中學學校領導及教師做一些關于該校教育狀況的訪談。晚上是此次下鄉最后一次支教，我負責拍照。支教結束后戀戀不舍的和同學們做道別。有些班級個性熱情，全班合唱歌曲歡送我們，幾十個人把我們團團圍住，找我們簽名、寫鼓勵性的祝福語，場面一度混亂。當然，最受歡迎的要算劉源、依超和威明他們幾個了，長得帥又魅力十足。好不容易從粉絲群里擠出來，我們在熱情的張書記的陪同下漫步沿江路欣賞xx夜景。鑒于大家都沒吃飯，張書記帶我們來到城南美食一條街，吃了一頓當地名小吃豬腳粉。雖說那豬腳湯還沒我家煲的好喝，但在外面來說已經不錯了。再說了，跟這些朝夕相處了七天又即將分開的朋友聚餐，那種氛圍是讓人最難以忘懷的。所以說，重要的不是吃飯，而是大家都呆在一齊。吃飯了豬腳粉還沒飽，我們之后又去逛甜品一條街。找到一家比較出名的小店，十幾個人又蜂擁而入。邊喝飲料邊聊天，聊支教的班級，聊這幾天的經歷過的事，聊孩子他爸、孩子他媽，大家興致都很高。
晚上回到宿舍洗完澡已經快一點了，然而大家似乎都無睡意，繼續玩殺人游戲玩了一個通宵，大家都倍加珍惜一齊呆在在xx的剩下的時間。寫到那里突然想起《朋友》里面幾句歌詞“朋友一生一齊走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒”那短暫的幾天建立起來的朋友之情也值得日后倍加呵護與珍惜。
24號，臨別之日，空氣略帶傷感的味道。早上，我們在當地團委領導的帶領下出發去參觀一家玩具制造工廠。我本以為會挺搞笑的，不料去到那邊只是簡單的開了個座談會，說是與青年員工交流，其實基本都是領導在發言，我問了幾個關于那個工廠的問題都沒有得到滿意的回答。座談會開了一個多小時，然后工廠負責人用了五分鐘時間帶我們參觀一遍其中一個生產車間，之后再吃一頓廉價的午飯。就這樣，工廠體驗活動就結束了。下午三點左右，大家在宿舍樓前合個影，然后就依依不舍地踏上返校的路程。
這就是我們在xx三下鄉的主要經歷。這次三下鄉時間雖然不長，但過得很充實；經歷雖不算精彩，但很豐富；事做的雖不大，但很有愛。日后再回首這段歷程，相信每個隊員都會為成為其中一員而深感榮幸，都會為我們做過的事倍感自豪，都會為我們的點滴收獲而心滿意足。在那里，我們代表華工經貿學生的風貌；在那里，我們展現青年志愿者的熱情；在那里，我們挑起社會一份子的職責；在那里，我們燃燒熱情似火的青春！
-
欲了解三下鄉活動個人總結網的更多內容，可以訪問：三下鄉活動個人總結
