哈耶克通往奴役之路讀后感
發表時間：2025-05-29哈耶克通往奴役之路讀后感(匯編七篇)。
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇1
評語：
字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎？
評語：
從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
評語：
閱讀你的文章讓我仿佛置身于名家世界，老師相信只要你不斷努力，若干年后，你也會成為一個好作家的！
評語：
你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇2
1、本文的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
2、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎謝謝你。
4、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。本文選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5、太棒了！你的本文，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
6、你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！
8、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇3
這個暑假，我和媽媽一起讀完了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》，這本書介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月內所記的日記，講述了很多個小故事，從中看到了很多人們相互關心、相互理解、相互幫助的事例。
安利柯有父母對他的愛，老師對他的愛，他是在愛的灌溉下成長的。其實在現實中我們也是如此，在我們被愛的同時我們也要學會愛別人。
在這本書里，讓我記憶猶新的是安利柯父親給他寫的兩段話，第一段是“親子之間的愛，是人間所有的感情中神圣的東西，破壞這感情的人，實是世上不幸的?！眿寢尭嬖V我父母和孩子要互相體諒，親子關系應該是平等的，我們應該學會用愛去溝通，去聆聽，去換位思考。我們既要有自己獨立的思想，也要聽從父母合理的引導。成長是個漫長的過程，每一個階段有每一個階段的領悟，而愛一直伴隨著我們。
另一段讓我有感觸的話是“意大利全國五萬的小學教師，是你們未來國民精神上的父親，他們立在社會的背后，以輕微的報酬，為國民的進步、發達勞動著。你先生就是其中一人，所以應該敬愛。你無論怎樣愛我，但如果對于你的恩人——特別是對于先生不愛，我絕不歡喜。”安利柯的父親總是在用一些道理來教育他的孩子怎樣學會感恩，懂得感恩，讓他換位思考，讓他懂得尊敬自己的老師。在成長過程中陪伴我們長時間的除了父母，重要的就是老師。老師們帶領著懵懂無知的我們，走過了一年又一年，讓我們有去認識世界，探索世界的勇氣和知識，對老師的敬愛也是我們人生中不可或缺的愛。
整本書沒有華麗的辭藻，只是用樸素而又平淡的語言，塑造出一個個看似渺小、但實際上卻很不平凡的小人物。這些小人物對生活充滿愛，為他人奉獻愛。因為這些愛，這個世界才會變得更加美好。
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇4
書對我們十分重要，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔茄剑侵R的源泉，書把我們帶到浩瀚的知識海洋，讓我獲得了無盡地快樂。
暑假里我讀了《中國百科全書》、《少年聶海勝》等書。其中我喜歡讀的書是《少年聶海勝》。這本書里講了聶海勝的生平事跡，給了我很大的震撼，他是那么的為了夢想勇敢向前且意志堅定??！www.chsmsw.com
出生在農村的聶海勝在小時候，夢到了自己長出了一雙又大又長的翅膀，飛向了寬廣的藍天。從此，沒見過飛機的聶海勝在心底種下了一顆飛天夢想的種子。要實現自己的飛天夢就要必須有相應的學識。為了這個夢想，家庭困難的小聶海勝刻苦學習，在他的努力和堅持下，聶海勝考上了縣重點高中，并且憑著打工攢足了自己的學費，終聶海勝實現自己的航天夢。從聶海勝樹立夢想，到為了自己的夢想，克服各種困難，堅持學習這件事，讓我認識到了人一定要有夢想，而且為了自己的夢想還要有堅決的信念和毅力，為實現自己的夢想而努力。
要實現自己的夢想，也許有時候光憑努力事不夠的，有時候勇氣更加重要。聶海勝的航天夢已實現，我也為實現自己的夢想而做好準備。你們，準備好了嗎？希望大家能讀一讀我推薦的這本書。
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇5
1、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動
2、結尾呼應文題,點明中心
3、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味
4、以感受開頭,以感受結尾這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強
5、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點……作了細膩而傳神的刻畫立意高遠,令人贊嘆
7、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂
8、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然全文充滿童心童趣,讀來倍感親切
9、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢
10、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻……一脈相承后,作者用寥寥數語，表現出了自己對……的情感，令人感動
11.由景生情,結尾自然
12.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇6
暑假里我好好的讀了一本書，它的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發展演變歷史著服飾、飲食文化、風俗特色、生存繁衍等等方面的內容。
這本書因為實在太厚，許多的內容我都有些記憶模糊，不過還是有一些給我留下深刻象的細節片段。
首先是關于木乃伊的形成：木乃伊原來的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發現的木乃伊的數量多，時間早，技術也復雜。埃及人在制造木乃伊時，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側腹上切一個口子，把內臟完全取出來，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細麻布做繃帶把它包裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。其次是關于毛利人的說辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統文化。他們對族人聚首的時刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會面的難得時刻，總趁機回鄉。說毛利人一旦離開人世，便會與祖先會合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權杖、綠玉項鏈等，深信它們蘊藏著祖先的靈氣。他們會將這些家傳之寶傳給世代
人類神奇的故事歷程還沒有結束。人類秘密的探尋工作也還在進行，我愿意做一名考究人類發展史實的學者而努力，發現更多有趣有益的現象。
哈耶克通往奴役之路讀后感 篇7
這個故事講的是一個父親對一個小女孩說了一句話，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰勝了許多困難走向成功。這句話就是：“通往廣場的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發現走這條路不能達目地的話，就可以走另一條路試試?！边@句話告訴我們深刻的道理。
從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺得不合理的辦法可能會受到大家的歡迎。就像我們寫數學作業，如果這道題想不出來，就可以換種思路，也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對不對。如果你發現這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅持不懈，你可能得到快樂，也可能得到悲傷，但總會有一天天使會把成功和欣賞的花環戴在你的頭上。
說到這，我突然想起了一個故事：從前有一對兄弟，老大喜歡彈請琴，老二喜歡唱歌。好景不長，在一場地震中，老大的手斷了，老二的喉嚨啞了，兩人誰也不能再進行自己的愛好了。有一天，老大提出了“換愛好”的想法，于是兩人就把自己的特長傳給了對方。幾年后，兩人都成了著名的音樂家。困難往往就在成功來臨的時候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
有些人遇到難事就放棄，如果這個小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結果會出乎你的意料。
這個故事讓我受意非淺。每個人都有成功，不過要堅持到底，敢于打破常規!
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