小學二年級日記。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 釣魚作文二年級(寫作示例)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個寒風刺骨的冬天，小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚，過了一會兒，兩條又肥又大的魚上鉤了，忽然，詭計多端的狐貍出現了，他跑過去，對小貓說：小貓，能給我一條魚嗎？不行！小貓堅決的回答，有本事你自己去釣。狐貍說：小貓，你能教教我釣魚嗎？這時小貓想：這是個好機會，必須要好好教訓教訓這只狡猾的狐貍。于是，小貓說：你可以用榔頭砸開冰，用你的尾巴伸進水里，很快魚就會上鉤了。

今天是5月31日為了慶祝六一兒童節學校上午組織了一次游園活動，老師發給了我兩張游戲票，一張是“猜謎語”，另一張是“釣魚”，我真高興啊。

（難忘的一次活動作文結尾）通過今天的賣報活動，我學會了怎么和別人交流，還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

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[寫作分享] 二年級秋天作文寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級秋天作文寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴兒早約好今天一起去摘蘋果。

剛到果園，我就聞到了許多香甜的氣味，我興致勃勃地下了車，拎著籃子跑向入口，抬頭一看，有許多五顏六色的果實，迫不及待地摘了個又大又紅的蘋果，舉起來，說：“我摘了個大蘋果?！闭f完我就繼續摘蘋果，他們幾個在撿樹葉，小剛快樂地喊叫著：“這有一片漂亮的葉子！”“我這也有一片非常好看的葉子。”就這樣，我們從早上玩到下午，還是歇不下來，個人有個人的收獲，當然，我也不例外。我們雖然非常累，但，我們很快樂。

我對這些果子有種說不出的感覺，我望望它們滿意地笑了。

【寫作模板】二年級小學作文：釣魚（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】二年級小學作文：釣魚（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期六，我和爸爸、媽媽、康康叔叔開車去釣魚。我們租了兩根魚桿，就坐在沒太陽的地方釣。可是一個小時過去了還沒釣到一條魚。我爸爸去買了一包魚餌料，康康叔叔一下子就釣到了一條魚，然后我們就連續上魚。爸爸說這邊全是小魚，于是他就到另一個池塘去，但是仍然是小魚。他們準備把它扔了重釣，媽媽喊：“別扔，我要吃！”但爸爸和康叔還是把小魚放回了池塘。

在回家的路上，我想下次我們一定要釣到五條比這大許多的魚。

[寫作分享] 二年級拔河作文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級拔河作文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一分一秒的過去，慢慢的流逝著。我有時會幻想，幻想著時光倒流，幻想著人生可以再來一次，幻想著時間。我多么想，多么想，想把我自己的感受告訴別人，但是，我沒有力量，沒有敢于訴說的人，終于在四年級的時候遇到了一群同行的伙伴，我的孤獨結束了。

春天了，在你眼中春天是什么顏色的呢?本文為大家推薦描寫春天的作文，小學生天來了作文200字。

活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。

在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會知道，又是我那天才弟弟在哭了。他今年就讀小學四年級，是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會讓他，或許是因為他是弟弟吧！他是一個熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語文、英語和作文，就不如我了。有時我會羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因為他的努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到?。≌f到他驚人的偉績啊，我想應該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績，并不容易，靠的是技巧和一點點的小運氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運氣真好。聽到他唱歌的聲音，有時真的會覺得我的耳膜快被震破了；但有時沒聽見，又會覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會這么覺得，應該是因為我們身上流著相同的血，是一種密不可分的的關系；也可能是因為，他是我唯一的弟弟吧！

【寫作模板】分享快樂二年級作文篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】分享快樂二年級作文篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我記得在二年級時學校里發生了一件事，那天我走在體育館后面，突然看見一個老奶奶摔跤了就連忙趕了過去，可當我快要到的時候一個小姑娘跑了過去把老奶奶扶了起來。

這個校園是美好的，到處都是歡聲笑語。可不幸的是，我們只在這里生活了兩年，就要拆遷了，因為要重新蓋學校。所以，從三年級開始我們就到了別的學校。

在開學初，我們年級組的六位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實際情況，并根據各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計劃、措施。在工作中我們本著積極認真、互相學習、探索的態度開展工作。

我的愛好非常廣泛。我喜歡畫畫，制作的手抄報曾獲學校的最佳設計獎。還在學校的墻報上展出了呢！我更喜歡讀書，看書是我課余間最大的樂趣，爸爸也經常會滿足我的這一良好嗜好，不斷充實我的小書櫥?；蛟S是我的閱讀量比較大，我的作文中經常會出現許多優美的詞句，我寫的《我最喜歡的老師》曾獲學校作文比賽一等獎。我還比較喜歡書法，每天都堅持練字二十分鐘。在班級里，我寫的字可是出類拔萃的，黑板報上的字可都出自我之手呢！

優質作文：二年級釣魚作文(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：二年級釣魚作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我與爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸與小叔叔釣到了魚，我也想試試。

剛好小叔叔有二個魚桿，就給我了一個，然后爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往后輕輕一揚，然后再把魚竿甩到魚塘里，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水里的魚漂在動，我猜應該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

最后，我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。

精選作文: 二年級釣魚文章其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 二年級釣魚文章其二”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。

釣魚并不是一個簡單的事，要有耐心還要細心觀察，注意魚竿不能動，一動魚就跑了；要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來一看，哇，好大的一條鯉魚呀；魚在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網里。

后來，我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚，我懂得了一個道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。

推薦作文： 二年級釣魚作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 二年級釣魚作文范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

八月十四日下午，我和爸爸媽媽一起到虎山公園的水庫邊釣魚。

那天，太陽高照。我坐在大石頭上，撐起了魚桿，把事先準備好的面團拿了出來，把一點兒面團掛在魚鉤上，然后我把魚鉤扔到了水里。

開始釣魚了！我靜靜地看著，等小魚們上鉤。這里的小魚真多啊，就一會兒功夫，浮標就在水里抖動了幾下。我趕緊把魚桿提起來。我一看，沒有魚，面團也沒有了！爸爸說：“提桿提得太晚了，面團被魚吃了！”

我又一次把魚鉤甩到了水里，我心里想：“這次我提早一點好了，提早就一定能釣到魚！”我心里又想：“魚兒快來吃，快來吃吧！”話剛說完，魚兒真來吃了。我一提，哇！終于釣到魚了！

熱搜作文: 爬泰山 孫浩軒小學二年級文章(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜作文: 爬泰山 孫浩軒小學二年級文章(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

爬泰山

孫浩軒

夏天的一天，我和爸爸媽媽去爬泰山。我們早上5:30分就起來上路了，我們帶上了很多好吃的。我吃了點早餐，和爸爸媽媽上了車，去泰山了。

到了泰山，那里的樹林非常的茂盛，山是那么高，高的都看不見頂了。

我和爸爸媽媽一起爬泰山，我們要比賽看看誰先爬到泰山頂上。我人雖小，干勁很大，一會兒就爬到泰山頂上，我爸爸媽媽才爬了不到一半。過了好久，我爸爸比媽媽先爬了上來，媽媽也跟著爬了上來，我是第一名，爸爸是第二名，媽媽是第三名。

今天，我非常開心。