寫羨慕的作文（收藏7篇）。

寫羨慕的作文 篇1

下午因為鄰居裝修的聲音很吵，所以就想到附近的一個書店去看書。

之前有聽朋友說，他們的城市有圖書城可以借書看，然后當時還很羨慕的，可是突然間想到其實自己附近也是有書店的呀，如果自己真心想看書的話，那也很方便，也不用借回來，就是直接在書店里面看兩個三個小時就可以。

其實說白了，就看你想不想去做而已？有時候真的沒必要說去羨慕別人啊什么，而是說有些東西你自己擁有，但是你自己并沒有察覺到。

后來在看書的時候發現書還蠻多小女孩在看書的'，然后氣氛挺不錯的，當時也有一些人就是占著位子，但他們一直在聊天，不僅說自己不看書，還會打擾到其他人。

總共花了一個半小時在讀書，后來就想著應該寫一點東西，于是就換了一個地方，換了一個家店，找了一個偏僻位置寫東西，不知不覺就寫了將近一個小時，等到站起身的時候就發現整個肩膀是酸痛的。

其實寫的東西也不多，但是整整花了近50多分鐘，想到老師當時說，他一般寫那么些文字，花二三十分鐘左右就夠了，有時候甚至更少。

所以覺得自己是有點太浪費，工作效率太低了，但換個角度來說，這也只是一個歷練，等以后自己多練習，總會改變，總會變得越來越嫻熟的。

說到底就是自己做的不夠，所以很多時候不要去羨慕別人，而是做好自己，我們不要去羨慕他人什么樣，而覺得說別人比自己怎么樣好？而是要跟自己比，要比昨天的自己好。

寫羨慕的作文 篇2

“不必羨慕別人”，自從我聽了這句話后，我就再也沒有去羨慕過別人。

那是一個下著淅淅瀝瀝小雨的下午，也許是考試的緣故，我的心情和外面的雨一樣。上午，老師讓我們考語文，我在考試時十分緊張，正當還有5分鐘收卷的時候，我開始啃著筆桿，十分無聊看看窗外的雨，再看看我的試卷。突然，我的好朋友張盈扔了張紙條過來，我愣了一下，打開紙條，只見上面寫著：“心，你對這次考試有把握嗎？”我慢慢抬頭看了看她含笑的雙眼，在紙條上寫下了“不知道”三個字，便把紙條還給了她，她驚訝地看了看平時對任何考試都有十足把握的我。我卻只是微微地把嘴揚了45度。

下午快放學了，老師進班報分數，我握緊了拳頭，手心全是汗。當老師報到我時已是第七名，我心里十分羨慕第一名，真不知道她是怎么考出來的.。放學后心里有種說不出的不舒服。晚上回家我告訴媽媽我只考第七名，媽媽沒有怪我，也沒有責罵我。我把我的心聲和一些想法包括羨慕別人一起從心里吐了出來。媽媽耐心地和我說：“女兒不必羨慕別人，要相信什么你都可以做到，要相信自己哦！”

過了第二周，我們又一次進行了語文測試，這次我心里一直回放著媽媽說過的話。我這次比上次認真，仔細，連一個標點符號都不放過。寫完后我又細心檢查，這次老師公布成績我得了第一名，我十分開心。

我再一次看了看窗外，突然覺得陽光為我而閃耀，我想起了那句話——不必羨慕別人，你一樣可以做到。

寫羨慕的作文 篇3

有的時候好是羨慕妹妹。

那個有著自己喜歡做的課外事情，有讓她著迷的東西。當我埋身題海時候，她卻做著自己喜歡的事情?。ê镁湔W 799918.cOM）

或許，正因此，爸爸才會經常嘮嘮她。

每次我在害怕會因為不努力然后無法拿到好成績對不起自己的時候，她卻無比自然地看著她喜歡的電視??！每次到了考試，卻幾乎不比他人差！

復習期間，爸爸會嘮嘮妹妹，到了拿成績后，反倒經常嘮嘮我！見妹妹在做什么娛樂事情時候，自己卻在做預習時，經常會說，妹妹輕輕松松也拿了個第一。

額……也只能是認命了咯！但是，這個期末前的備考，卻讓我看到了不一樣的她！當我從電視里面拔身而出時，她早就在認認真真地復習著，完全入神，根本不受外來影響！那個時候自己才明白，會輸給她是因為自己不夠專注。

當天晚上，向妹妹請教了她那輕松的復習方法！她不以為然，說，她只是害怕復習后考的反而差，所以才在預習其間更加輕松！我問起當天她那么投入，是在復習什么。她說是老師畫的重點和平時一直強調的東西。

我這才想起，是寫這篇文章的時候想起，原來從小學開始，自己就不斷地把老師說的`重點給排開，更加喜歡把正本課本都復習，因為自己總覺得并不該是為了考試而復習，而是為了自己的收獲！但是，其實也真的就只是為了考試！

想要從現在開始，認真對待每一次小考，試用妹妹這樣的學習方法！

寫羨慕的作文 篇4

他，思維好，智商高，每一個問題都難不倒他，他，就是徐煜杰。

語文課上，王老媒每提出一個問題，總有一只手在高高地舉著，其速度快，有時根本不用思考。當全班都在低頭苦想時，他卻早已想好，并組織好了語言，就等老師叫他了。王老也便叫了他。他慢慢地從椅子上離開，嘴巴開始一張一合，回答老師的問題，聲音洪亮，且自信。每當這時我都會抬起頭，望著他，感覺他就像神一般，高高在上，遙不可及。從他嘴里迸出出的每一個詞匯，是那樣的新鮮。不過，不能感慨“書到用時方恨少。”他從來都是滔滔不絕，順溜地一口說到底。老師連連點頭，表示稱贊。他也被老師稱之為“天才學生”。這時，我心中不免有些羨慕，我也多想像他一樣，思維好，閱讀能力強；我也多想像他一樣，被老師稱之為“天才?！笨上?，實現不了。

而他，不僅語文思維好，數學智商也高。

朱老的.思考題我有時連看都看不懂，讀懂理解這道題都要好久，可他，讀了幾遍題目，在草稿本上寫了幾個數字，答案脫口而出。而這時的我，大概還在費力地讀著題目，打著草稿呢。做一張練習，他兩三分鐘就可以做完，且正確率高達百分之九十九，并且那張練習是很難的，他卻得了一百分，實在是厲害，有時，我真懷疑他到底是不是人，不然怎么思維如此之快，智商如此之高。要不，就是他的大腦里裝了常人都沒有的東西，真想把他的腦袋打開看看。

我有點羨慕他，但他，就如一座山，讓人難以企及。

寫羨慕的作文 篇5

我羨慕《牧童》中的牧童。

牧童的生活十分悠閑，悠閑得一邊放牧，一邊悠哉地吹著牧笛，還用笛聲與晚風嬉戲玩樂。晚風起，笛聲起；晚風停，笛聲也落下。無聊到與晚風玩耍，可見牧童玩樂的時間十分充裕。不像我們這些學業壓身的'學生，每天早上、下午都要上課，中午、晚上僅有的自由時間也被家庭作業所霸占，至于玩的時間，基本是擠出來的。

牧童在閑來無事時，用笛聲來替自己解悶，可見牧童也是十分愛笛的。盡管牧童可能只是“短笛無腔信口吹”。但在廣闊無垠的草原上，吹一吹笛子，也是頗有意境的。對于我這種五音不全、且也沒有一根象樣的笛子的人來說，這樣也是一種享受啊！

牧童每天都能“不脫蓑衣臥月明”。臉朝明月，仰臥于草地之上。牧童無憂無慮，不用擔心衣服臟，所以不脫衣服，倒地便可睡覺。哪像我們，睡個覺都要那么多道工序：刷牙、洗臉、脫衣服、上床、睡覺，多麻煩，每日必做，日復一日，年復一年，總有拘束感。牧童單從睡覺一方面就顯得自由自在、無拘無束。

牧童的活動場地更是不知道比我們大多少！“草鋪橫野六七里”，這六七里綠草如茵的土地，都是牧童的娛樂空間，“六七里”還只是個虛數，說不定更大。我們呢？家、學校。那么點大的空間，與牧童相比，實在是羞于啟齒??！

牧童的生活自由自在，悠哉無比。唉，有點想“投筆放牧”也！

寫羨慕的作文 篇6

每當我看到同學們手中拿著檸檬杯，我就有點羨慕。

放學，排隊的路上，同學們提著橙色的水杯，邊走，邊與朋友議論著，在他們身后，我總能聽到：“我的檸檬杯與普通的可不一樣呢！‘'’我在網上買的……”經常，我聽到他們口中傳出的嘖嘖稱贊，滔滔議論。他們似乎有意將嘴張大，讓鏗鏘有力的話一字一頓地蹦出，而口水四濺，也不在乎自己的形象。每到這時，我只能癡癡地望著他們手中的檸檬杯，羨慕也會更加濃郁。

水杯，是圓筒形的，像根短小粗矮的柱子，卻沒有柱子那般枯燥的臉，它鼓鼓囊囊的，很可愛。橙色，清爽的顏色，像向日葵的'笑臉，如太陽傘發出的光芒，很是招人喜愛。杯底還空出了一個放橙子的位置。陽光照射下來，杯身閃閃發光，顯眼奪目。

課間，我望著同學們課桌上的那個水杯，看上幾分鐘，就如同得到了般，但當我想起我的那個水杯，不免會有份失落，我的水杯，可謂是年老色衰，幾乎可以從杯身看到幾根皺紋。與檸檬杯相差甚遠。

每每放學在家中，無聊時，就會想起，黃昏中，同學們拎著檸檬杯回家的場景，水杯，被他們的手不停地搖晃著，橙色在余暉中，是流動的色彩。他們談論的聲音中，是那樣愉快，而我，只有空想的份。

想起那個檸檬杯，我的心中總會起一絲波瀾，看到同學們拿著檸檬杯，也難免會有抹不去的羨慕。

寫羨慕的作文 篇7

我們班有個“落后生”，名叫林東。他很自由，整天沒人管他，他想帶什么就帶什么，有一次他竟然帶了一個游戲機來上學，同學們都羨慕他呢！

他無憂無慮，上課想干啥就干啥，畫畫，玩游戲，吃東西......他不聽課也沒事，老師也不會懲罰他。下課，他可以打籃球，打游戲......真是太爽了！聽他說他可以打2至4個小時的電腦游戲，哇！假如我是他這樣的“落后生”的話......那真是太好了！

我也為當“落后生”做過努力。一次，考試很難，我心想：哈哈，做“落后生”的機會到了！于是，我做題做得飛快，也不檢查。可做著做著，我覺得這樣不好，對不起媽媽，而且辛苦的復習也不能白費，再說考不好了，媽媽會沒完沒了地說我，太慘了！于是，再三考慮后，我還是決定考好一點。

林東好爽！他不用像我這個中隊長這樣，忙上忙下，老師一會兒叫我負責檢查背書，一會兒又叫我負責盯著某個同學寫作文，我真是太忙啦！相反，林東什么都不用做。有一次考試，老師說林東成績一向都不好，而這張試卷又比較難，他肯定考不好，會拖班級成績的后腿，老師干脆讓他上課35分鐘都在外面玩。老師的`話剛說完，全班都叫起來，“哇——好爽！”“早知道我也做差生了！”“你們敢說！”老師大喝一聲，全班才靜下來，但是我仍然從內心里羨慕林東的自由。

哎！我啥時候才敢做“落后生”??！