小學四年級寫周記怎么寫(集錦8篇)。

學生時代我們大家應該都接觸過寫周記吧，每周寫周記的習慣可以讓我們從容應對未來的不確定性，有哪些事情值得我們寫進周記呢？小學作文網的編輯精心挑選為大家整理出了一篇最新的“小學四年級寫周記怎么寫”，愿您可以在本網頁中找到您需要的一切信息和知識！

小學四年級寫周記怎么寫 篇1

關于小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

小學四年級寫周記怎么寫 篇2

我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮活動了。

年前媽媽早早的買回許多鞭炮，除夕晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮活動。

我和媽媽還有表弟一起來到廣場，我首先挑了個“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點燃的香慢慢靠近它，導火線點燃了，我如機靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時刻，不好，弟弟在我的手前放了一個響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時疼痛難忍。忍著痛，開始了我的'復仇計劃，我拿了個“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會兒，一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮活動都會帶給我無窮的快樂！

小學四年級寫周記怎么寫 篇3

我，一個堂堂正正的常外學生，每天不斷地吮吸著知識的甘霖。可能你會覺得我的校園生活十分枯燥乏味，那你就錯了，在我的校園生活中，可是多姿多彩的！

剛一開學，軍訓就如火如荼地展開了。那時正直夏季，火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的蛋糕，柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個站在操場上，一動不動。干啥玩意？——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落，手也酸了，腳也麻了，可是教練還是咬住我們不放，他一個人站在樹陰下，我們各個屹立在烈日下，真不是滋味！回到宿舍，老遠就聽到哥幾個在抱怨。腳，手都沒有知覺了！校園生活又酸又麻！

很快，期中考試了，在考前，我抓緊一切空閑時間復習，天天沒日沒夜地看書，是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結束了。然而期中考試的試卷也即將發下來?！奥勔菅螅?5分！”我接過卷子，鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。流下來，嘗一嘗，又苦又澀。校園生活又苦又澀！

噢。上電腦課了！我這個電教課代表，最喜歡的當然是微機課啦，我來到B班上課，電腦老師把我拉到一邊，對我說：“小聞，我看到你的作業做的不錯，我拿你的PPT去參賽了，還有，你以后就到A班去編程吧，B班教的你都會了！”我一聽，欣喜若狂，一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅！校園生活又香又甜！

這就是我多彩的校園生活，大家都眼紅了吧。

小學四年級寫周記怎么寫 篇4

外面下著傾盆大雨，操場上白茫茫的一片，教室里只剩下兩三個人了。一個小女孩等著她的家人，突然這個小女孩的目光轉向了一個黑黑的身影。她向那兒飛奔過去，媽媽！媽媽！那是小女孩的媽媽。雨還在下著，似乎被她們感動了，媽媽拿了一把傘，和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎占去了整個傘，生怕自己被淋濕了。

這母女倆坐在了車上，女孩還是安然無恙的，可是那位母親的衣服濕了，褲子濕了，頭發濕了……每一個邊邊角角都濕了。伴隨著母親的是一句句責怪，傷人的話，那些話像一根根針一樣，刺進了那位母親的心：你怎么現在才來，做什么都那么慢！沒有一句關心的話，都是這些傷人的話。那女孩怎么知道媽媽的苦媽媽的累呢？做母親的總是會甘于付出，她們只希望自己的孩子開心。所以母親沒有作聲。

到了家，女孩才知道媽媽開到半路。車胎沒氣了，那是女孩已經放學了，母親這時左右為難不知道該怎么辦，所以最后母親決定先去充氣，最后，母親遲到了。

女孩沒說什么，走進了房間，霎時一道閃電飛過，房間里照亮了，女孩默默地流下了淚水，這是感動的淚，是懺悔的淚?！斑@就是母愛?！焙髞砼Ⅱ湴恋卣f。媽媽是第一個讓她感動的人?。╳ww.dG15.cOm 工作總結之家）

那個女孩就是我，媽媽謝謝你！

小學四年級寫周記怎么寫 篇5

爺爺在窗臺上擺著一個圓柱形的金魚缸，里面有四條可愛的小金魚。

你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘，美麗而典雅，游起來多少帶點傲慢的味道，這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當它輕輕擺動時，簡直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭，它的身子滾圓滾圓的，游起來不免有點吃力，但它神態很安詳，頗有一點紳士的風度。當這些小金魚穿梭在水草中時，真是別有一番情趣：它們一會兒靜止不動，一會兒游來游去，一邊擺動著尾巴，一邊在水里吐泡泡，顯得那樣的悠閑自在。有時它們浮到水面上來，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時它們互相追逐，似是在做游戲。我拿了一點魚蟲放到水里，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了，它們爭先恐后地搶著吃魚蟲，吃完后它們還望著我，嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒吃夠。有的一次搶得太多了，就先吐出一點，然后再分幾口把它吃掉，吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下，頭不動，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。

哈！小金魚真是太可愛了。

小學四年級寫周記怎么寫 篇6

有人說：教師是天上最亮的北斗星，為咱們指明方向；有人說：教師是山間最甜的泉流，灌溉著咱們這些小麥苗，讓咱們茁壯成長；有人說：教師是花朵上最綠最壯的葉子，保護著咱們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的教師姓陳，她也是一位（個）好教師。

陳教師很關懷我的學習。欺負，我非常大意，陳教師常常提示我，做作業時要仔細做題，（做題可去掉）仔細查看。在陳教師的提示下，漸漸地，我就仔細起來了，每次考試都獨占鰲頭。我的字也寫得欠好，但在陳教師的提示下，我的字也漸漸地寫得好了起來。

陳教師不只關懷我的學習，還很關懷我的日子。每次吃飯時，陳教師都提示咱們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳教師安慰我說：“不要緊，曹瀚文，剛強一些，要不你就不是男子漢?！?/p>

陳教師還很重視我各方面才能的培育。比方：讓我領讀英語，培育我的語感和膽量；讓我去參與彈琴、歌唱競賽，讓我在藝術中得到熏陶。

這便是我的教師，這便是教師對我體貼入微地關愛。今日是教師節，我祝陳教師節日高興，桃李滿天下！

小學四年級寫周記怎么寫 篇7

“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看”……這是一名農民工伯伯留在黑板上的寄語。讓我頗為感動；更多觸動我心靈深處是震撼。我知道在奮斗的年齡不能選擇安逸。不辜負大好時光，就該好好地學本領。也許這個留言，勝過千言萬語。

在每個人的'心里，都有自己的一片海，如果你不去揚帆，沒有人幫你起航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌。是啊，不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。

種下梧桐樹，引得鳳凰來，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。用追馬的時間去種草，待到春暖花開時，就會有一匹駿馬任你挑選。蝴蝶是舞者的精靈，天使的化身，花中仙子。誰曾想過，她在破蛹之前曾經歷過多少的苦痛與掙扎，才展現出靈動的瞬間。只有經歷風雨洗禮的花朵，才會越發嫵媚動人，越發的清雅芳香。如果你不能飛翔，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；實在不能行走，那就爬行。但無論你做什么，都要保持前進的方向。

不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。

小學四年級寫周記怎么寫 篇8

上幼兒園的時候，有一個令我感動的人，至令我都忘不了他。

剛一開學，同學們就像來到了一個從來沒有見到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說話，還有的抓耳撓腮地亂動。這時，李老師搬著一摞書走了進來，她從中抽出一本皺皺巴巴的書，問道：“這兒有一本皺皺巴巴的書，你們說給誰？”同學們紛紛舉起手來，老師叫了韓逸飛。韓逸飛說：“選一組人猜拳，誰輸了，就把書給誰。”老師笑了一下，說：“你坐下吧?！苯又蠋熡纸衅鹆宋?。我說：“把這本書放到那摞書里，發給誰，就算誰的！”老師笑著搖援頭，也讓我坐下了。這時，陸淳昊高高舉起了手，老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說；“老師，這本書就給我吧！”老師微笑著點了點頭，說：“對，這就是我想要的答案，你們誰都沒有這么說！大家都要向陸淳昊同學學習！學習他這種不計得失的精神！”這時，幾個同學也叫了起來“叫我我也這么說！”“就是！”老師做了一個 停的手勢，說：“陸淳昊同學先說的，還是給他吧！” 陸淳昊走過去，非常光榮地接過了那本書。同學們都羨慕地看著那一瞬間！

這雖然是一本舊書，可是它表現出了一個人的品質。

至今，陸淳昊的舉動還是很令我感動！