二年級游泳日記(10篇)。

以下是小學作文網編輯為您收集的最新有關“二年級游泳日記”的范文。文檔撰寫對于工作和學習的成果產生很大的影響，寫作的時候我們經常會找一些范文借鑒，?閱讀優秀范文對于提高我們的寫作效率和效果有著重要的作用。如果你覺得這個網站對你有幫助請將它保存到瀏覽器收藏夾中！

二年級游泳日記 篇1

暑假到了，媽媽給我報了一個游泳班，可是我一點也不想學。

游泳對我來說真的是難熬，什么憋氣訓練，什么游泳姿勢，什么手腳協調訓練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對，所以我上了兩天就準備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴厲要求我堅持。

先說憋氣的難受，我從來沒有憋過氣，所以憋氣對我來說太難了，在水中不小心就會嗆水。再說要求的游泳姿勢，趴在泳池邊上手腳劃動，又累又無聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動作，我總是在這個時候沉下去，有的時候還會喝幾口水，真的是難受到極點了。

不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經過多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢也越來越標準了。到最后我成了可以連續游出三十米以上的游泳小健將了。

真沒想到我學會了游泳!原來認為很難的一件事，只要通過不斷的堅持和認真的學習，也可以做的很好。

二年級游泳日記 篇2

今天，我和爸爸去江濱體育公園學游泳了。到了江濱體育公園，我就和爸爸脫下衣服，換上游泳褲下到游泳池了。日記五年級日記

我學著爸爸的樣子跳進水里，不料我沉下了水底。這時突然有兩只打大手把我抱起來，我定睛一看，原來是爸爸游過來把我抱了起來。爸爸說：你先用游泳圈游吧，等熟練了再自己游。于是我就用游泳圈游了起來。慢慢地我找到了游泳的一點感覺，游的越來越快了。這時爸爸過來了對我說：你現在不要用游泳圈了，要自己游才行的。爸爸還告訴我先學會閉氣沉入水中，讓自己能夠浮起來。正在我自己游的時候，爸爸過來把我抱起來又扔了出去，我就象落石一樣掉到水里了。我趕緊用兩只手撲通撲通的打著水拼命的把頭露出水面。就這樣來來回回的好多次，我變的不怕了。而且我還能夠自己去游一段距離了。爸爸在旁邊看著我露出了笑臉。

但是我不會換氣，所以還不算真的學會游泳！

二年級游泳日記 篇3

今天，我和媽媽一起去家附近的游泳館游泳。

我們開心的地走路到游泳館。我穿上媽媽為我新買的泳衣，迫不及待地奔去游泳池。但是當我站在游泳池旁，我感到很害怕，不敢下水。媽媽說：只有嘗試才會成功。在媽媽的鼓勵下，我下水了。哇，我的身體似乎變輕了，水的力量可真神奇啊!

我在水里胡亂地拍打著水面，但我一直在原地打轉。媽媽教我怎么讓手腳有序的劃水。練習了一會兒，媽媽讓我把游泳圈拿掉。但我仍然不敢，媽媽對我說：不要害怕，我相信你。于是我小心翼翼地把游泳圈拿掉。媽媽又對我說：學會憋氣就是游泳的第一步。媽媽把泳鏡丟到水底，讓我撿起來。就這樣重復了十幾次，我終于能在水底憋氣了。

經過這次學游，我懂得了遇到困難不要害怕，要勇敢面對。

二年級游泳日記 篇4

我很小的時候就想像魚兒一樣在水中游來游去。暑假的一天，爸爸帶我到游泳池學習游泳，換好游泳褲，我就跳入了清涼的水里面。哇！好舒服呀！游了一會兒，因我不會換氣，就被水嗆了一下，我慌作一團，在水中亂打，直往下沉。這時候爸爸用一雙大手抱住了我。我膽子又大了起來，爸爸給我糾正了動作，我游得更快更好了。學游泳真開心。

7、學游泳

暑假里，我和老爸去游泳池學游泳。剛開始，我還不會游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會游。老爸說：“學游泳要學基本動作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子劃出好遠，我一高興，大喊起來：“爸爸我會游了?！睕]想到我嗆了一大口水。

8、學游泳

昨天，我在游泳館學會了游泳。

我學游泳可不是別人教的，而是我自己學會的。游泳首先要大膽，想學游泳還要先學會憋氣，游泳時，爸爸又告訴我說：“游泳的時候，后腳要往后蹬?！?/p>

我學會了游泳，還要教哥哥游泳，讓更多人能學會游泳。

二年級游泳日記 篇5

20xx年8月18日禮拜六晴

-氣候真熱，我和爸爸、媽媽預備去河濱拍浮。

吃過晚餐，我們帶上拍浮衣、拍浮圈和繩索上路了。到達河濱，看見有非常多人在河里拍浮。媽媽讓我換上拍浮衣，然后我把拍浮陷阱在身上，媽媽把繩索系在拍浮圈上，我就和爸爸一塊下到河里。河里的水真風涼，我和爸爸都不覺得熱了。爸爸在河里邊游邊保衛我并教我游的步驟，媽媽在岸上不竭地收放繩索保險我的安全。我就好像一條小魚兒在河里游來游去，果真很歡快。游啊游啊，我在河里游了快要半個小時，都還不想走。又游了一會，我和爸爸才登岸換好衣服回家。

夏季拍浮真好，既可以解暑，又可以錘煉體魄。我有點愛上了這項運動，我往后要-常常去練習，但一定要在大人的跟隨下去，才能保證安全。

二年級游泳日記 篇6

今天，天氣熱的好像是在火上背烤。但是，一聽姑姑要去游泳，我們就歡呼雀躍。我們來到廣場下面，我們就一股勁的向前沖。姑姑先給我租了個游泳圈，這樣我就可以到深水區玩兒了!我先在淺水區玩兒，但我覺得淺水區的水太熱。又到了深水區，我和哥哥在深水區嘗試了許多動作，玩兒的挺嗨!

但是我不是一直呆在深水區的 ，我是三個水池來回跑，在淺水區的時候我用水從上往下噴。讓從滑口上來的人通通滑下去。我和穆松濤、孫宇辰見面了，但玩兒的時間并不久，我現在就得走。但是很快樂!

今天真是個好日子。

二年級游泳日記 篇7

20xx年7月27日星期二晴

今天是小區游泳池開放的第一天，我和外公一起去小區游泳池游泳。說起游泳，我還真有點兒不好意思，由于我貪玩，跟外公學游泳學了四年，竟然還沒學會。于是，我在心里暗下決心，這個暑假一定要認認真真地學。

在游泳池里，我上公教我學蛙泳、自由泳，可我手忙腳亂，怎么也浮不起來。沒辦法，看來心急吃不了熱豆腐。外公只好讓我潛到水里游，先把姿勢做好，再把頭抬起來游。還好，這個方法終于讓我把姿勢做好了。

我堅信，只要我不再只顧著玩水，而是認認真真、仔仔細細地學，不打退堂鼓、不灰心、不氣餒、不怕累，我今年就一定能學好游泳的！親愛的伙伴們，你們說是不是呀？

二年級游泳日記 篇8

假期里，我回老家去學游泳。

剛開始，我非常怕水，要知道鼻子和眼睛進水的滋味可難受了，我鼓起勇氣下了水。在教練的指導下，我緊緊地握著欄桿潛下水。糟糕!我的鼻子進水了，于是我趕緊往上鉆，看來還要得多練，我又開始嘗試潛水，兩次三次四次，我終于成功了!

學會了潛水，我又開始學動作，我學得非常認真，先學會飄，我兩手兩腳并攏。在水中飄著，接下來的動作就比較搞笑了。因為我學的是蛙泳，所以有起來像青蛙一樣，要想學會這個動作就要手腳頭并用。我用手游，用腳蹬，再來一次換氣，就這樣我不停的前進著。

我的動作還不夠規范，于是我不斷地改進自己的動作。當有一天練習的時候，我發現我的動作已經非常規范了。

從此以后我就去往那遼闊的大河，感受著河水的清涼，大自然的美好，我從來沒有這么享受過呢!

通過這次學游泳，我知道了，堅持是什么，堅持是做事不半途而廢。當我們堅持做一件成功的事，我們會非常有成就感，堅持會幫我們大忙。他就幫我學會了游泳，所以我們做什么事情都要堅持。

二年級游泳日記 篇9

第一次從游泳館出來，我在大街上散步，忽然看到前面有許多人圍在一起議論紛紛，其中一個人說：“昨天有一個男孩私自到河邊嬉水，結果一不留神，就溺水身亡了，當時的情景好恐怖啊……”

我迫不及待的跑回了家，把這件事告訴了媽媽，我說我以后再也不要去游泳了，媽媽卻不以為然還挖苦似的朝著我說：“就因為剛才那事兒嗎?”我有些不理解：“難道還不夠嗎?”這時媽媽來到我身邊并拍拍我的肩膀說：“孩子，其實你只要掌握了游泳的本事，你就不用再懼怕溺水了，所以媽媽希望你，你不要因為這個原因而放棄學習游泳?！薄皩Π?，我怎么就沒想到呢，”我恍然大悟，沖著媽媽微微一笑：“你真偉大?！?/p>

從此以后，我利用課余時間經常來到游泳館，我身戴泳圈，輕而易舉的在泳池內暢游?？墒?，每當我摘下游泳圈就再也不能手腳自如了，我知道我還要付出更多的努力才能真正學會它。在接下來的日子里我更加勤學苦練，功夫不負有心人，我終于成功了。

我把這一喜訊最先告訴了媽媽，看她怎么表揚我，可是媽媽卻給我潑冷水，說什么學會游泳只是為了預防出現事故為了自救，別太得意。我仔細想想還是媽媽說得對，誰叫她那么偉大呢!我真佩服。

二年級游泳日記 篇10

我是提高班的，與初級班的訓練是完全不同的。教練為了把我們的體力培養出來，常常是做完熱身運動，就要求我們在水里游500米，每每游完這500米，我們大家都累得氣喘吁吁、口干舌燥。上岸后經過短暫的休息，又要在岸上做手部和腿部訓練。一做就是幾組，有時候做得不標準還要受罰，大家已經是四肢乏力了。聽到教練一聲口哨，我們又得一個個跳入水中，這一下去又是幾個來回，真是魔鬼一般的訓練。而且訓練場館條件有限，正值暑期高溫，沒有遮擋的游泳池，簡易的鐵棚，現在我們這幫兄弟姐妹個個就像是從非洲來的。

雖然這些都很苦累，但也快樂多多。我們這幫兄弟姐妹現在都成了很要好的朋友，課堂上嚴厲的教練也成了我們的“孩子王”。而最快樂的要數游泳比賽了，通過一個暑假的刻苦訓練，比賽也是我們成績的一個匯報，在這次比賽中，我分別獲得了三個項目的三、四、五名，得了9張游泳票和30元的有意思餐劵。我和爸爸、媽媽、姐姐、朋友一起分享了我這來之不易勝利果實，我感到無比快樂。

原來在這次比賽中，我給自己定的是3個第3名，就是因為蛙泳太落后了，沒有達到預期目標。盡管媽媽總是在說頭手腿該怎么做，可我總覺得自己做的是對的，一直沒有去改正。通過這次比賽終于看到了自己的差距，比賽當天的下午我泡在游泳池里，思考著我蛙泳速度怎么提不上去?仔細看別的同學的動作，回想媽媽說的話，我終于有所領悟，哦!別人做的是波蛙我做的是平蛙。我也試著這樣去游，果然人又輕松，速度也有所提高。這才想到這不就是媽媽常跟我講的作用力與反作用力的原理嗎?真的啊!生活中處處都有學問。