六年級心情日記六年級日記(10篇)。

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家編輯的《六年級心情日記六年級日記(10篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級心情日記六年級日記(篇1)

以往開學的心情呀就兩字：忐忑?？墒沁@一次卻不同，也許是摻雜了對新班級、新面孔的期待，又保留了對原班級的依依不舍吧!

本想著新學期開學，班主任又該長篇大論一番，沒想到卻讓我們觀看了央視直播的《開學第一課》。初始，只是帶著樂一樂的心態放松一番，可等到看完后，心情卻久久不能平靜下來，腦海中思緒萬千。

《開學第一課》圍繞“父母教會我們”這一主題，講了“孝、愛、禮、強”四個小節。雖然所用時間并不長，但卻十分貼近實際生活，讓我在為人處事方面受益良多。

如果說博大精深的中華文化是一部宏偉的交響曲，那么“孝”便是最華麗的樂章之一。都說百善孝為先，這一小節中的主人公因老父親從未走出過家鄉，而改裝一輛摩托車帶父親去旅游。正所謂“孝，樂其心，不違其志”也。

愛——多么溫暖的字眼，曾經的樂隊主唱秦勇，便是用這種溫暖融化了禁錮兒子探知的堅冰。他不僅把愛給了兒子，更教會他要去愛別人。愛，無須隱藏，愛就要大膽說出來，不要等待。在當今，橫穿公路、隨地吐痰、大聲喧嘩等惡劣行為普遍存在?！岸Y”似乎也就變得更為重要，一個人若不能禮貌待人，行為舉止不能端莊得體，又何求他人的尊重呢?可謂自尊尊人，自尊人尊。少年當自強。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應當為中華文化而自豪，為國家的繁榮而自豪，更當為自己而自豪!雖然今天的我們不需要再為溫飽而四處奔波，不必再如過去一樣與侵略者斗爭，但我相信自強不息的'精神會永遠的傳承下去。

六年級心情日記六年級日記(篇2)

“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣把人帶往遠方?！蔽遗ψ屝那橐鐫M書香。因為，讀書是一種心靈的凈化，是我們進步的階梯，也是我們翱翔知識天宇的翅膀。

如果沉悶，請讀書。讀書是當你一個人字某個角落待著時，不要沉悶，那過一本書，去追隨詩人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來，“一覽眾山小”跟著作者來到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來到遙遠的海邊，在蒼茫的月下，一起畫畫落霞山云舞，讀書吧，你會覺得你是世上最快樂的人。

如果空虛，請讀書。讀書是最好的補充劑。在你覺得自己很干癟時，讀書會給你補充營養，你的思緒漸漸飽滿，心靈慢慢充實起來。當你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時，你會為主人公的冒險精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢》你會為他們二人凄婉的愛情而哀嘆曲徑幽通。讀書，你會感悟生活多么的充實。

如果悲傷，請讀書。讀書是最好的感情安慰。翱翔知識天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂起來的源泉。趕快讀書吧，吸取你缺少的東西，使自己通過閱讀知識的豐富而心曠神怡。你會覺得世間萬物都那么美妙，那么奇特。通過讀書，你找回快樂，你會發現自己那點悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開，重整旗鼓。

如果氣憤，請讀書。讀書是最好的消氣方法。在你覺得氣憤時，讀書會給你很多開心的故事，是你變的很開心起來。沉醉于《長襪子皮皮》中，你會被皮皮的淘氣而開心，迷戀于《格列佛游記》中，你會被格列佛游歷的國家而感到驚奇讀書，你會感到心情那么爽朗。

如果沒有槳，船依然有帆的導航，如果沒有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書，就會空虛、孤獨、心靈就會黯淡無光。

朋友，知識的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍。它充滿了奇特而神秘的氣息，等待著人們去發現與探索。如果你想充實自己，發現和探索知識，那就趕快讀書吧!

我思故我在，讓心情溢滿書香，品出百味人生。朋友，讀書吧!書會載你到一個你從來沒有到過的心靈天堂!

六年級心情日記六年級日記(篇3)

小學六年級日記：快樂的星期六

星期六我和鄰居玩了一整天，我們上午在四樓的花園里玩陀螺，我們拿了一大堆陀螺下樓比賽，小區里還有很多很多的小朋友也一起在四樓玩，中午我在鄰居家吃了點餅，所以沒有回家吃，等下午三點鐘泳池開放了，我們就一起去游泳，后來我的妹妹也來游了，游完泳媽媽叫我回家吃飯，可是鄰居的爸爸邀請我和他們一起出去吃，問我媽媽讓不讓，我實在太想和朋友在一起了，所以媽媽還是同意了，吃了美味的老友會面條，吃完飯還跑到太古城的音樂廣場去看人家表演呢，晚上回家我跟媽媽說：今天過的實在是太開心了！

六年級心情日記六年級日記(篇4)

1.一個哦字，打破了所有想說的話題。

2.一句簡單的“呵呵”涵蓋了多少真情。

3.有多少人，發表QQ簽名只是為了讓某人看見。

4.當我對你越來越禮貌時，我們或許就越來越陌生了...

5.原來只要分開了的人，無論原來多么熟悉，也會慢慢變得疏遠。

6.當朋友忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。

7.喜歡一個人是一種感覺，不喜歡一個人卻是事實。事實容易解釋，感覺卻難以言喻。

“愛”和“喜歡”的區別很簡單，如果你愛花你會給它澆水，喜歡則會摘下它！

8.單身意味著你足夠堅強，有足夠耐心去等待那個值得擁有你的人。

9.人生朋友分三種：一輩子的，一杯子的，一被子的。得意時，朋友們認識了你；落難時，你重新認識了朋友。

10.心煩時，記住三句話：1、算了吧。2、沒關系。3、會過去的。

11.朋友就像人民幣，有真有假。

12.難過時吃一粒糖，告訴自己生活是甜的！

13.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

14.你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。所謂人生，不過如此，何不快快樂樂走一朝。微笑面對，勇敢體會。

15.人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。

16.不要輕易把傷口揭開給別人看、因為別人看得是熱鬧、而痛得卻是自己。

17.如果你沒有經歷過別人所經歷的事情，就不要去評判一個人的過去！

18.再轟轟烈烈的情侶，也比不上平平淡淡的父母。

19.在父母有限的時間里，可不可以不要與他們有限的交流。

20.誰還記得那個廣告：一個小男孩顫顫巍巍得端著一盆水、走進房間：“媽媽、洗腳！”

六年級心情日記六年級日記(篇5)

大人們的世界，總是被有心情和沒心情給占滿了。或者來句：“你還有心情作這些事!”又或者說：“別煩我，我沒心情?！毙那?，就真的只是有或沒嗎?

第一次學會了走路，心情是蔚藍的，心中那充滿幼稚的好奇，憧憬著好多好多的糖果。

第一次系上紅領巾，心情是金黃的，心中冉冉升起的希望，向往著好多好多的知識。

慢慢的，我泛起了一葉小舟，開始在知識的海洋里遨游，那時的心情是火紅的。我渴求，我期待，我盡情地沐浴在這片汪洋里，從不會感到疲倦。

不知不覺中，紅領巾悄然落下，我長大了，我成了充滿陽光活力的青少年了。一次考場上的失敗，心情是蒼白的，跟一張被人丟棄的白紙一樣，默默的頹喪

我喜歡和朋友在某個茵綠的日子一起去登山。山很高，天很藍，腳步也很輕盈。攜著一份如同生命一樣澄澈的綠色心情，一切又回歸了簡單的快樂。與朋友嬉戲，大家互相鼓勵，向著山頂攀登。說說奇趣的往事，笑笑自己的未來，說說笑笑間，難走的路也變得平坦易攀，健步如飛。

那年冬天，最后一片枯葉落下了，疼愛我的外公無聲地離開了我們。我哭了，一個人坐在陰暗的墻角，翻著一頁頁我和外公的照片，想起曾經的快樂，想起外公的笑顏，那時的心情是暗淡的，灰暗似碳。迷茫中，我似乎看到了一位白發蒼蒼的老者，披著大袍，一瘸一拐地追著在前面奔跳的小孫子，喊著：“小寶貝兒，等等我，等等”突然，老者漸漸的往后退去，漫漫的飛向天空，待小孫子回過頭來，老者已消失在天際

把快樂，甜蜜，幸福放在一本相冊，把淚水、挫折、苦澀放在另一本相冊便又重新從過去的歲月中返航，停留在回憶的岸邊。

這才發現，心情，也有顏色。它就像三棱鏡，在陽光下是五彩繽紛的，在暗室里，它也會是黯淡無光的。而陽光少年的心，將永遠是絢麗多姿的!

六年級心情日記六年級日記(篇6)

每個人的情緒都是不一樣的，有好有壞，有喜有悲;有陰雨天氣的犯困，有天晴時的內心晴朗......

我就是因為這個該死的陰雨天氣擾得睡不著，吃不香。在學校里，其實是無所事事，卻自己給自己找點麻煩做做，被人逮到說我是“神經質”。就比如今天：我坐在位置上好好的，窗戶開著，陣陣寒風毫不留面子的吹進來，心情也隨著這寒風一樣，悶！同桌卻樂的開花：“劉晶晶，我把四個句子都寫你。你看啊......”我的心情比更是更煩，火冒三丈，為了不引起不必要的爭端，我一忍再忍，忍到了極限，他卻還在喋喋不休的講著一大堆的廢話?！昂冒?，你狠，明天就是你的死期，你給我等著.......”我低著頭，喃喃道。

是啊，情緒這個東西是說不通的。說它好，它非壞;說它喜，它非悲......它是你永遠都猜不通的。(稍微提一下我，我具有暴力傾向，當我心情不知道是好壞時，看臉色，千萬別惹我，否則后果自負......)

六年級心情日記六年級日記(篇7)

炎炎夏日、火傘高張，讓大家汗流浹背、叫苦連天，所以姐姐就提議去海邊享受清涼的冰水和速度飛快的滑水道。一聽到這個消息，大家馬上從奄奄一息變得生龍活虎，立刻興高采烈的收拾東西，泳裝、泳褲、泳帽、蛙鏡……戲水的“裝備”一樣不可少，趕緊手忙腳亂的搬上車，恨不得馬上到達目的.地。

一到那里，我們馬上跑去換泳裝、下水。下水前，我們先去擦一個又黏又白的東西，答案是——防曬油。擦好后，我跟哥哥一起跑去等大海嘯，想起以前小時候被水嗆到的感覺，令我余悸猶存，但現在我會游泳了，所以不怕水了。過了一會兒大海嘯終于要開始了，當水沖過來時，大家的身體不由自主的漂了起來，我們像成群結隊的水母，輕飄飄的，十分有趣，萬分瘋狂!

再來我們去挑戰游泳圈滑水道，這里必須用到游泳圈幫助我們滑下去。別以為速度會很慢，因為在水力的推動下和重力加速度，所以速度可是迅雷不及掩耳啊!哇!終于等到了，我們在滑水道里左左右右，右右左左，繞得我昏頭轉向、兩眼昏花，但真是刺激好玩呀!

夜幕低垂，大家跑去洗泡泡浴，一堆堆泡泡直往大家身上飛來，讓我整身都被泡泡覆蓋上去了，像一只魚目混珠的“泡泡龍”，但泡泡遮瞎了我的眼睛，使我伸手不見五指，真是恐怖啊!在舞臺上的人還一直跳來跳去、大呼小叫，雖然我覺得很吵，但是臺上的人都好開心喔!

今天真是一個豐富又充實的一天，雖然還想繼續玩水，可是大家都好累了，累得眼皮都已經張不開來，所以大家決定打道回府，踏上歸途。到家后，我馬上進入甜美的夢鄉。夢中，大海嘯一波又一波的沖來，戲水的歡樂聲也響徹云霄……我的夢中戲水記，真的好熱鬧、好有趣呀!

六年級心情日記六年級日記(篇8)

其實，我不是喜歡被雨淋的感覺，也不是喜歡像其他喜歡雨的多數人一樣看雨景、聽雨落。我喜歡下雨時全家人一起談論的感覺。單是這一點，便讓我喜歡上了雨，讓我感到了下雨的好。

我家三口人，爸爸媽媽都是醫生，平時都十分的忙，和我在一起的時間很少，連吃飯都是輪班。下雨的時候，我們便可以在一起說說話，聊聊天。因為只有那時，爸爸媽媽才有空。每當下雨時，我便會拿出三個座位，排在門口。我坐在中間，爸媽坐在兩邊。我們開始聊天。談著在學校中的壓力，說著生活中遇到的種種困難。每當這時，我才感覺到世界的美好，才能享受到爸媽的愛。我們談論著，說笑著，大多話題是關于我的。有時談論時間長了，我們也不會散開，我會自覺地給他們倒杯水，繼續進行。有時我累了，便會依靠在爸或媽的肩膀上。雨，把我們拉得很近很近。

現在，又下雨了。雖然我沒有在家里，但是，每當我看到有些人對雨聊天時，我便會想起家中的一幕幕。

下雨天真好。是雨，讓我感受到爸媽的愛，是雨讓我和爸媽有了溝通的時間，是雨把我和爸媽的心連在一起。下雨天真好！

六年級心情日記六年級日記(篇9)

明天就是我們六年級的期中考試了，我成績很好，應該不用擔心，但我還是希望能獲得好成績。我的三科目標是95分以上，不高吧？老師也曾找我談話過，說我的成績在級上也是很好的，不必做無謂的擔心。同學們都說很緊張，好像升中考試，其實我也有同感。

昨天下午，英語老師讓我這個英語科代表出去帶讀，好像是六年級班級英語朗誦比賽，剛開始我走向講臺，全班很吵，不一會兒，同學們就靜了下來，我大喊：“Let'tread”同學們就讀了起來，讀完老師就走了。我很擔心我會被選上，然后一個人在全校前朗讀，我沒有這個膽量。

升中考試考試離我們不遠，明年我就要告別小學生活，童年就要跟我說88了，唉！我終于知道那首歌《童年》的含義了，童年真的是很美好的！我們要好好珍惜童年??！

明天我希望能考個好成績，你如果要對我說，不要說其它的，請祈禱我考個好成績吧！讓媽媽在家長會上威風一下，我就滿足了……

六年級心情日記六年級日記(篇10)

時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情很激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了?都長高了嗎?……

開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。

我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星;令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。

過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。

我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。

過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。

在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

1、上課不說閑話，不做小動作 ，積極發言，認真做好筆記;

2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止;

3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課;

4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

暑假過后，9月1日的早晨我們正式的開學了。

這是本學期的第一天，我們的心情也隨著開學既激動又興奮。

這一天的早晨，老師們和同學們都來的特別早!

我慢慢的走進校園，心里也對校園，教室和學習的熱愛增強了。

快看!哪里有幾十個小同學高高興興的走著，背著嶄新的.書包，穿著嶄新的衣裳，在一位老師的帶領下慢慢的走進一年級的教室。

嗬!我們的學校又增添新的成員了。

我也由原來的五年級升到六年級了，并換了新的教室和新的老師了，一切都是新的開始。

全校的同學集中起來，在那雄偉的中華人民共和國國歌中，舉行了莊嚴的升旗儀式。

開學典禮上，校長首先對新來的同學表示熱烈歡迎，然后得同學們提出了新的要求和希望。

聽了王校長的熱情洋溢的話語，我們備受鼓舞。

回到教室里后，班主任給我們發了新書，打開書本，那濃濃的油墨的清香，令人陶醉不已。

從今天起，課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。

啊!開學的第一天的早晨，是我們校園的新起點。