日記三年級。

文字通?？梢员磉_我們的情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“今日日記推薦: 三年級每日一記如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

10月2日

天氣晴朗秋高氣爽爸爸媽媽帶我一起參加了爸爸單位組織的國慶假期游玩活動。來到郊區武警天鹿湖會議中心這里依山傍水景色優美。

我和幾個小朋友高興得走進一樓活動室內里面有桌球臺球乒乓球還有許多健身器材和電子游戲機。我們開心地玩了起來有人打乒乓球有人玩桌球我和一個小弟弟選擇了玩游戲機我們玩的可開心了。過了一會兒爸爸叫我不要玩了說："游戲機玩多了對眼睛不好長時間玩會上癮的"。本來我還想再玩一會兒但是聽了爸爸的話我就去跟爸爸爬山去了。

這個假期我過的真開心真有意義。

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小小日記: 一年級每日一記：爸爸牙疼記如何寫

文字之美，在于表達和傳遞情感。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《小小日記: 一年級每日一記：爸爸牙疼記如何寫》，僅供參考，希望對您有幫助。

7月13日星期六

凌晨一點半，厭氧菌軍團開始總攻，與此同時，爸爸從夢中被疼醒，他爬起來去小房間的藥箱里找藥吃。媽媽也被吵醒了，她對爸爸說：“我上次就買了布洛芬，你不吃，那是止疼藥，你現在可以吃點好睡覺?！北谎捞壅勰サ厮廊セ顏淼陌职止怨猿粤瞬悸宸?于是，正在爸爸牙髓神經上大展拳腳的厭氧菌們受到布洛芬的攻擊，落荒而逃了。

這天晚上，爸爸打電話給奶奶：“喂，媽，你那個牙醫朋友的電話是多少?好好，我明天要去找他拔牙了?！?/p>

熱門日記: 二年級安全每日一記如何寫

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“熱門日記: 二年級安全每日一記如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我真有點不幸。

下午，我和幾位小朋友在樓下的草地上玩斗陀螺。后來陀螺弄臟了，我想去洗洗。我看到健身器材旁的跑步器邊有一個水洼，于是，我就蹲下來洗，不巧，被一位小朋友蕩起的跑步器碰了一下，右眼角上方被碰了一道小傷口，當時就出了一點血。過了一會兒，爸爸趕來了，帶我去衛生服務中心處理了一下傷口。醫生叔叔幫我消了毒，貼了創口貼。

從這件事上，我要吸取教訓，以后做事情、玩耍的時候，一定要小心，要注意安全，以免發生危險。

熱搜日記: 蘇果大happy!-六年級每日一記如何寫

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編收集整理的“熱搜日記: 蘇果大happy!-六年級每日一記如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是周末，我和奶奶約好下午去大蘇果逛逛，說心里話，我蠻期待的，也許是好久不去的原因吧。

午飯吃完不久，我便大聲叫道：奶奶，我們出發吧！

好的，我們走！奶奶爽快的答道。

車子剛一出小區，就有一陣大風刮來，刮得我涼颼颼的，我立即幫奶奶戴上帽子，奶奶高興的說：還是我孫女疼我！

不一會，我們就到了。剛進門，奶奶就被門口的換購廣告給吸引了，看了很久。我立即上前一步，一把拉著奶奶，說：好奶奶，我們快走吧！今天你選東西，我推車！奶奶就這樣被我押上了樓。

剛上樓，就聽見奶奶大叫道：玥玥，你也來啦！還沒等我回過神來，就聽見一個熟悉的聲音姐姐，姐姐我循聲望去，果然是玥玥和舅媽！我趕忙跑上去和她擁抱在一起，就像多年不見的老友一般。

我們臨時改變了計劃：奶奶一個人去買東西，我和玥玥﹑舅媽，則到游樂場去玩。奶奶假裝生氣地說：你個小家伙，有了舅媽和玥玥就不要奶奶了！說完慈愛在笑著走開了。

我們三人先一起玩了跳格子，再到奶茶店喝了杯奶茶，最后一人又吃了個冰激凌。吃得我小肚子鼓鼓的，真開心！

路過一個小吃店時，店里飄出的香氣吸引的我們不禁停下了腳步。這是什么啊，這是什么啊？玥玥連續的問。哈哈，哈哈！我和舅媽一齊笑了起來1玥玥這么說，就是想吃的意思，我們都懂的。

最后，舅媽實在沒辦法，只好買了一個，說：你和姐姐分著吃，要不你的肚子就要爆了。

好的，我同意。小家伙笑著爽快的答應了

不一會，奶奶也來了，聽聞了玥玥的食量之后，奶奶大笑道：你真是個大胃王啊！說完，就拉著我說：孫女，我們回家咯！

我回過頭來，微笑著向玥玥揮了揮手，但她卻還是在埋頭苦吃，我心想：這家伙真是無語了！

晚上躺在床上，回想今天的蘇果巧遇，不由得感慨：今天可真開心??！

日記范文: 二年級數學每日一記如何寫

文字通?？梢员磉_我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 二年級數學每日一記如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期三早晨，試卷發下來啦，一看“粗心、粗心、真粗心，馬虎、馬虎、真馬虎！”我在心里暗暗罵自己。這一次考試我的數學只考啦95分，語文考啦94分，我看啦頓時面如土色。語文還說得過去，但數學嘛······

我垂頭喪氣地回到家，吃過晚飯，我正拿著試卷想：我們家的“母老虎”說不定會把我當籃球拍，爸爸肯定會像和尚念經一樣，嘮叨個沒完。簽名、簽名、簽名，我討厭簽名，都考得那么差啦，老師居然還要讓家長簽名。這時候，爸爸走啦過來，我只好把試卷乖乖地交給爸爸簽名，爸爸看到我考得那么差，便拉長啦臉就生氣地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼淚頓時不爭氣地流啦下來，心里暗暗地說：“爸爸，我知道錯啦，我也不想考得這么差······”

這一吼，把正在廚房洗碗的媽媽引啦過來，她拿到我的試卷，不由地變啦臉色?！皦睦病?！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止啦跳動似的。我把頭低到啦胸口，準備接受她的“雷鳴電閃”。等啦好一會兒，媽媽也沒出聲。不知出啦什么事，只見“母老虎”變成啦一只溫順的`“綿羊”，說：“考砸啦，不要緊，重要的是你知道錯在哪里，下次考好一點。不要在那樣粗心大意就可以啦?！边@時候，爸爸也變得很親切啦。

我長長地松啦一口氣，心里很感激爸媽的理解。我決心以后會更加努力地學習。

今日日記推薦: 母親節四年級每日一記一篇

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“今日日記推薦: 母親節四年級每日一記一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年母親節，我與我的好朋友相約一起出去賣花。提前一天，我跟媽媽去批發市場購買了康乃馨和玫瑰花，回家一個個剪枝、包裝、裝桶。我想賣花還要做這么多準備工作啊？原來做任何一件事都要付出許多辛苦。

母親節當天，我們去商場門前賣花。我手握兩朵康乃馨，滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。商場門前人來人往，卻沒有一個人來買花，似乎沒人關注到我們的存在。慢慢的，我們開始著急、失望、不知所措。這時媽媽鼓勵我們說，萬事開頭難，不要輕言放棄。于是我試著輕聲喊道，“賣花啦，賣花啦！”突然一位阿姨上前要買兩朵。我和朋友們手拉著手跳著、笑著，心里一下子就像開了花似的那么高興。這可是我們掙的第一筆錢。

于是我們更加努力，膽量也大了起來，大聲吆喝："賣花啦，賣花啦，三元一枝，五元兩枝。祝天下的母親節日快樂！"很快又有一位叔叔過來買我們的花，而且一次買了四枝。叔叔說我們真棒，他要多買幾朵以資鼓勵。這讓我們士氣大振。于是大家手拉手大聲喊，“一，二，三，加油！”我想只要我們同心協力，就會獲得成功。只要我們堅持不懈，就會贏得勝利。最后，我們還把一些花免費送給了路邊的老奶奶們。祝天下所有的母親節日快樂！

今天，我們給很多人帶去了鮮花和快樂，鍛煉了自己的膽量，增強了自信心和獨立性。這真是讓人難忘的一次母親節?。?/p>

今日日記推薦: 第一次煮餃子-四年級每日一記其二

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 第一次煮餃子-四年級每日一記其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“一篇讀書筆記，兩版字帖。。。。。。下午6點回來，午餐自理?！蔽铱戳艘槐槔蠇屃艚o我的清單，“午餐自理”就是說，今天中午我得自己動手了。老媽一點東西都沒留下，連速食面也吃完了。算了算了，先寫作業吧。

時間像流水一樣過去了，太陽也逐漸升到了我的頭頂，把大地烤得火燒火燎。我早聽到自己的肚子在唱“空城計”了。于是我離開書桌，去廚房找東西吃。

憑著我的“尋寶”能力，我在冰箱里找到一袋餃子。呸，我又不會煮餃子，生的怎么吃。我轉頭回到房間，繼續寫作業。不過5分鐘以后我忽然想起來，怎么不會做？老媽前兩天才告訴我怎么煮餃子，還讓我在旁邊看她做呢，這可是個很好的實驗機會。

于是我在鍋中放了二分之一的水，打開煤氣爐并把火力調到最大。讓火苗不停地舔舐著鍋底，我把鍋蓋蓋好后打開一本書，在爐子旁看起書來。

大概過了5分鐘，我聽到一陣“哧哧”的聲音自爐子上傳出來。我打開鍋蓋，看到水沸了，就拿出一盒餃子，用剛剛洗干凈的手慢慢地、膽戰心驚地把一個個餃子沿著鍋邊放到沸水中，再蓋上鍋蓋。過了一小會，想起老媽說起餃子很容易粘鍋底，又連忙打開鍋蓋用鍋鏟翻了翻鍋里的餃子，再蓋上鍋蓋。

過了兩分鐘，一些溢出鍋蓋的泡沫和鍋蓋跳起了恰恰舞。我小心翼翼地把半瓢冷水倒到鍋中蓋上鍋蓋繼續煮。然后準備好漏勺和碟子。

又過了3分鐘，恰恰舞又一次響起來。我打開鍋蓋，看到餃子已經全部浮在水面，一陣香氣撲面而來，餃子熟了。我用漏勺撈起來放在碟子上，端到了餐桌上。

今天中午的餃子味道真好！

今日日記推薦: 二年級每日一記：釣魚的樂趣(篇二)

文字是情感的載體，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“今日日記推薦: 二年級每日一記：釣魚的樂趣(篇二)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天晴空萬里，我上完課外班，爸爸對我說：“好天氣可不能浪費，我們去中山公園玩吧!”我高興極了。

進了公園，我才發現原來春天已經悄悄地來到我們身邊。

柳樹已經冒出了嫩芽，潔白的櫻花在枝頭開放。各種鳥兒在歡快地歌唱，仿佛在告訴我們春天來啦!

我直奔釣魚的地方。哇!魚池里好多魚，有黃色的、紅色的、橙色的，還有黑色的呢!我趕緊拿好釣魚竿和魚食找好地方坐了下來。我先把魚食放在鉤子上，然后把色鉤放進水里，開始釣魚。

不一會兒，很多魚被吸引過來。我靜靜地坐在那等魚上鉤。等了一會兒，我發現魚鉤有點下沉，就立刻拉起魚竿。

可太晚了，魚已經把魚食吃完了。一連好幾次，都是這樣，一條都沒釣到。我有些氣餒了，不想再釣了!

爸爸看見了，連忙說：“沒關系的，你要把鉤子靠近水面，才能看清魚吃食。緊盯魚鉤，肯定可以的，加油!”

我聽了爸爸的話，再次把魚鉤放入水中，眼睛盯住。一會兒，我就看見有魚來吃我的魚餌。我一拉，哇，一條橙加黑的魚被我釣上來了!

用這樣的方法，我又釣了三次，都有魚上鉤，太高興了!

通過這次釣魚，我懂得了做任何事不能失去信心，只要堅持不懈，終會有結果的!

今日日記推薦: 四年級每日一記：放風箏其二

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 四年級每日一記：放風箏其二”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天，碧空如洗，萬里無云，是個適合游玩的好天氣，于是爸爸帶我去蓮花臺放風箏。

到了蓮花臺，我看見天空中飄著各式各樣的風箏，有小豬佩琪的、愛莎公主的;有小兔子、小企鵝的;還有拖著長尾巴的魚、百靈鳥……

我的風箏是一個美麗的長發公主，烏黑的頭發，鑲著彩色花瓣的長裙，非常漂亮。我迫不及待拿出來就想放。

爸爸說：“放風箏可不是這么簡單哦，首先要……”沒等爸爸把話說完，我就搶著說：“放風箏這么簡單的事情，我能搞定!”說完我就左手拿風箏，右手拿線輪急忙跑開了。開始放風箏了，我把風箏使勁的往天上拋，使勁的拽風箏線?？墒窃嚵撕枚啻?，風箏都是剛飄起就落下了。屢次失敗后，我急的快哭出來了，這時爸爸跑過來說：“放風箏的時候不要太著急，看看別人是怎么放的?！?/p>

我仔細觀察周圍的人，發現他們都先把風箏線放短一些，然后帶著風箏小跑，借助風力讓風箏飛起來，然后再漸漸的把線放長。我也照著他們的樣子去做，很快風箏飛起來了。看著翱翔在藍天白云之中的風箏，我高興的一蹦三尺高。

今天我不僅學會了放風箏，還明白了一個道理：做什么事情都不能著急，要學會觀察，借鑒正確的做法。小朋友們，你們學會放風箏了嗎?

[精選日記] 三年級找春天日記250字如何寫

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫好日記是寫好作文的基礎，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記] 三年級找春天日記250字如何寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“春天在那里呀，春天在那里.......在媽媽的帶領下，我歡快地哼唱著小曲去未名園、新蕾公司找春天。

“媽媽，春天到底是什么樣子的”，我看著外面絡繹不斷的人群，天上飛舞的風箏問媽媽。媽媽笑了笑，讓我自己找。春天到底在那里呢，我趴在草地上，聞著泥土的芬芳，看著從地下新鉆出來的嫩草；我跑到小樹旁，看到小樹枝上冒出來的新芽；我走在大街上，看到出行的人越來越多，人們穿著五彩的花衣服，臉上洋溢著笑容.....，看著看著，我的心情愉悅起來。我仿佛明白了，春天就在我們的身旁，泥土的芬芳、嫩嫩的小草、小樹的新芽、人們的笑臉、五彩的衣裳還有即將開放的迎春花，都是春天在向我們招手，春天來了，春天真的來到了我們身旁。

[日記示例] 三年級每日一記范本

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 三年級每日一記范本”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天數學作業特別有趣，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒，又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關起來以后，再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說不對呢？

媽媽這時拿來了10支蠟燭，說要做實驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了，讓我先吹滅2支，等了一會又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過了一會兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來是剩3支?。」植坏脣寢屨f我說的不對呢。媽媽這時給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？ 說是最后還剩幾支，你要想最后哈?！蔽医泲寢屢惶嵝眩对瓉砣绱?，“我知道啦，應該還剩3支?！边@題原來應該這樣做啊好神奇啊！