臨床實習生內科周記（熱門十九篇）

臨床實習生內科周記（熱門十九篇）。

? 臨床實習生內科周記 ?

第一周畢業實習周記

伴隨著年新學期的開始，我們開始了最后一次實習。我們走進企業，開始了真正了解企業概況，包括企業文化，人員規模，薪酬管理，績效考核，辦公室等方面的情況。這對即將走進社會的我們來說，具有很大的意義。抱著這一目的，我通過朋友的介紹，進入了新型建材技術開發有限公司，進行為期一個月的實習。

在第一周的實習中，我們主要是認知實習，從整體上對該公司進行大概的了解。北京卓世恒新型建材技術開發有限公司是國內開發引進生產聚氨酯保溫材料最早的廠家之一，位于北京市大興區青云店開發區，占地約80畝，是一家集生產和銷售于一體的民營企業。根據市場要求，公司從80年代的開發生產各大系列保溫材料，發展和集生產、銷售、承接各種保溫工程一條龍的大型企業。企業產品通過多個省市質檢部檢驗為合格產品，成為中國建材流通協會，綠色環保質量放心產品。此外，公司在京津、安徽等地設有銷售服務網點，具有先進的生產線，實力雄厚的施工隊伍，領先的技術力量，可承擔各種保溫、保冷、供熱工程的施工任務。多年來，在科研、設計、使用單位的大力支持下，公司奉行以質量求生存，以信譽求發展的原則，使企業得到了長遠的發展，成為保溫行業的骨干企業。同時，許多新興產品也為公司創造了更高的經濟效益和社會效益。經了解，僅過不懈努力，公司現在已由最初的二十幾個人擴大到現在的六十多個人，其中管理人員6個，工人60個，公司的經營理念是誠信，務實，努力，合作。企業目標是：擴大企業規模，提高企業效益。

第二周畢業實習周記

第二周的實習，我們重點研究了該公司的辦公室情況。辦公室由行政副總和科長以及兩個科員組成，各自的分工又有不同，我們在科長的介紹下對辦公室進行了了解，并且我們也對辦公室的一些細節問題進行了探究。

科長就本公司的情況給我講了一下，然后給了看了一些辦公室的資料，讓我了解一下，叫我自己多看看，多了解，不懂再問。通過韓科長的介紹我慢慢知道辦公室的是協調配合各部門更好的完成各項工作，由于來公司的時間和能力方面的原因，行政副總負責的都是一些重要的問題的審批或者起草一些重要文件，對于一些外來發布的文件都是要經過李總過目，在決定是否需要呈遞給老總看。這就省去了老總浪費一些時間去看一些不必要的文件，起到一個很好的篩選作用。

接著科長介紹了一下他自己的職責就是輔助總做好每項工作，做一些工作中的瑣碎問題，對辦公室員工進行督促和指導，帶領辦公室員工積極工作，在完成分內工作的同時幫助個部門做好各項工作，處處從公司利益出發，積極進取，為公司創造更高的利潤，并且對公司的重要文件也進行保管。

最后，科長指出，其他辦公室員工就是整理一些日常文件，對一些文件進行歸檔，并且需要構建一些表格，存檔一些公司的基本信息，復印打印一些文件，并且還要負責為員工領取工作用品等的職責，這些工作雖然煩瑣卻很重要。為每個部門起到了很好的配合作用，使公司內部員工能夠更安心的工作提供了便利條件，這樣辦公室員工又能為公司業績貢獻一份力量。

也許別人以為辦公室起到的作用很小，但是聽完韓科長的介紹，我們懂得了在公司里辦公室也起到了很大的作用，是不可缺少的。

第三周畢業實習周記

第三周后我們對公司情況有了進一步的了解后，我被安排在公司里的采購部，在采購部負責原材料的采購工作，并協助設備采購部做好設備的采購工作，采購部的劉經理給我們先介紹了一下采購部的基本情況，然后讓培訓專員給我們進行了一個簡單的培訓，告訴我采購工作需要隨時與生產部門、銷售部門、物流部門保持較好的聯系和溝通，以便及時根據生產各方面的需要進行采購。還有原材料供貨方也要隨時保持消息的暢通，根據原材料的市場變化來確定自己的采購數量，從而盡可能降低采購成本，提高公司的生產銷售的市場競爭力。劉經理帶我參觀了生產車間，公司共分為四個車間，每個車間有十二個人左右，進一步熟悉了工作流程，熟悉各種型號的機器，及其公司所需的最基本的原材料，并且告訴我們這些原材料的采購地點和采購技巧。

然后，我們向經理詢問了一些以往采購的一些信息，他給我們講解了一番，最后他拿出了一本關于年采購的一些資料，讓我們翻閱，有不懂的就問，我們從中獲得了很多知識，也學習到了一些采購技巧和采購中經常遇到的一些問題，知道要怎樣去解決和應對，采購是一個大部門，公司是否能很好的運作都是由采購部所決定，所以采購部在一個公司起著舉足輕重的作用，我們要更好學習采購部的知識。

在采購部實習了短短一周的時間讓我們獲益匪淺，懂得采購在公司的生產運作方面起到至關重要的作用。

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這周是我作為臨床實習生的第一周，我被分配到了內科，希望通過這次實習能夠提升自己的臨床技能和病例分析能力。在這一周的實習中，我遇到了多種病例并且親自參與了一些治療方案的制定，這些經歷讓我對內科的工作流程和臨床操作有了更為深入的了解。

在這次實習中，我最初接觸的是一位患者，名叫李先生。李先生是一位40歲的男性，主要癥狀是長期胃痛和食欲減退。通過詢問患者病史和進行體格檢查，我發現他的癥狀可能與胃潰瘍有關。隨后，我在導師的指導下進行了胃鏡檢查，確診了李先生的疾病。在治療方面，我參與了制定治療方案的過程，并向李先生解釋了藥物使用的方法和可能的副作用。通過這個病例，我學會了如何對患者進行詳細病史詢問、正確進行體格檢查以及如何進行胃鏡檢查。

我參與了一個更為復雜的病例。這位患者名叫王女士，是一位60歲的女性，主訴反復發作的胸痛。通過對王女士進行詳細詢問和全面體格檢查，我懷疑她可能患有冠心病。為了進一步確診，我參與了心電圖的操作和解讀。確診后，我們立即采取了抗栓治療和藥物調控血壓以及血脂的措施。在這個病例中，我學到了如何判斷冠心病的可能性以及處理急性發作時的應對策略。

在實習的最后幾天，我還參與了一個高血壓患者的診療過程。李先生是一位50歲的男性，最近幾次測量血壓都偏高。通過詢問他的飲食和生活方式，我發現他飲食結構不合理，并缺乏運動。我給他提供了飲食和運動方面的指導，并給予了適當的藥物治療。通過這個病例，我明白了高血壓患者除了藥物治療外，飲食和生活方式的調整同樣重要。

除了以上幾個具體的病例，我還參與了其他一些常見病例的診療過程，如感冒、腰椎間盤突出癥等。通過這些實踐經驗，我對常見病的處理能力和臨床操作技巧都有了很大的提升，并且能夠更好地與患者進行溝通和交流。

總結這一周的實習經歷，我收獲頗多。通過親自參與臨床的工作和與患者接觸，我增加了對內科疾病的認識和了解。同時，我也學到了很多臨床操作技巧和治療方法，這對我日后的工作和進一步學習都非常有幫助。通過與導師和其他醫護人員的交流，我也加深了對團隊合作和專業交流的認識。

在未來的實習中，我會繼續努力學習，增加臨床經驗，提升自己的專業能力。我深感榮幸能夠參與這樣一次難得的實習經歷，相信能夠通過不斷的實踐和學習，成長為一名優秀的內科醫生。

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這是我第一次踏入醫院的實習，我被分配到了內科，成為一名護理實習生。整個實習過程，我充滿了好奇和緊張，同時也感受到了工作的艱辛和責任的重大。通過每一天的實習，我的專業知識、技能以及對患者的關愛都得到了提升。

在第一天實習時，我被導員帶領進入了病房。整個病房充滿了藥香和消毒水的味道。我的工作是負責記錄患者的體溫、血壓、脈搏以及呼吸情況，并及時向護士匯報。不久后，一位患者姨婆姆囈語不休，我上去和她溝通，她告訴我她很害怕，不知道發生了什么事情。我耐心地向她解釋并安撫她，盡量讓她感到安心。慢慢地，她的情緒穩定下來，我心里也逐漸獲得了一份成就感。

隨著時間的推移，我逐漸了解到，護理實習生的工作不僅僅是記錄數據，還需要具備一定的觀察能力和溝通技巧。這一天，我負責照顧一位老年患者，他因為疾病需要長時間臥床。我注意到他的面色蒼白，體溫升高，出現了呼吸急促的情況。我立刻向護士匯報，護士及時趕來給予了患者相應的醫療救治，最終他的狀況得到了穩定。通過這次經歷，我意識到對于病情的觀察和判斷至關重要，這樣才能及時發現和處理問題。

在實習的過程中，我也親身體會到了工作的壓力。某一天，當我正在與一位患者進行康復訓練時，突然有一個患者情況急轉直下，需要立即處理。護士緊急呼叫值班醫生，并讓我留在患者身邊繼續觀察。看著患者情緒激動、四處亂跑，我心里異常緊張。但我盡力保持冷靜，一遍又一遍地安撫患者，盡量讓他保持安靜。終于，值班醫生趕到，患者的狀況才逐漸得到控制。這次緊急事件讓我意識到，作為護理實習生，我必須時刻保持冷靜和穩定，盡力承擔起責任。

除了在實習的過程中學到專業知識和技能，我還感受到了患者給予我的感激和信任。有一位患者因為需要住院治療，無法陪伴自己的孩子過生日，情緒很低落。我決定給她制作一份生日卡片，讓她在這特殊的日子里感受到溫暖和關愛。當我把卡片遞給她時，她的眼眶濕潤了，感動地握住我的手。在這一刻，我深刻理解到，作為護理實習生，我們的職責不僅僅是治病救人，更重要的是給予患者溫暖和關心。

實習結束后，我再次回顧整個過程，心里充滿了對這份職業的熱愛和堅定。雖然實習過程中遇到了許多困難和挑戰，但我也體會到了作為一名護理實習生的成就感和自豪感。我相信，在未來的工作中，我將會持續努力，為患者帶去更多的溫暖和關懷。

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到現在為止我的實習工作就要接近尾聲，我也即將結束在這里的實習工作。在這幾個月里面帶給我的感觸太多太多，連自己也覺得奇怪到最后竟然有點舍不得，但是生活是向前的我們必須要忘前走。也許以后我們不再需要做如此艱辛的工作，也可以脫離低層的工作。但是我不會忘記這一段時間的實習所帶與我的感受，不會忘記自己的原來的樣子。也許以后的路不會比現在更加順暢，但是我堅信，這幾個月的實習都挺過來了那么以后的路上還有什么可怕的呢。我相信只要努力未來一定會越來越美好的。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實習，我也發覺自己有許多不足之處，但是所謂真誠所至，金石為開。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮。

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實習生呼吸內科周記

本周是我在醫院呼吸內科的實習的第一周，整個過程充滿了新鮮和興奮的感覺。身為一名剛剛步入醫學殿堂的學生，能夠近距離接觸和學習呼吸科知識，對我來說是一種難得的機會。

一、了解呼吸內科

在實習開始前，我先是在導師的介紹下，對呼吸內科進行了一番了解。呼吸內科是專門研究呼吸系統疾病和相關疾病的預防、診斷和治療的科室。呼吸內科主要研究肺部和支氣管的疾病，常見的疾病有哮喘、支氣管炎、肺炎等。呼吸內科還研究過敏性疾病、肺結節、肺癌等與呼吸系統相關的疾病。

二、第一天的實習經歷

第一天早上，我興奮地來到了呼吸內科的門診大廳。大廳里坐滿了患者，排隊等候看病。我見到了我的導師，一個經驗豐富的呼吸內科醫生，他是這個科室的知名專家。導師對我友好地微笑著，先是給我介紹了一下科室的基本情況，然后帶我參觀了呼吸內科的各個區域。

我被引導進入了診室，這是我這周的實習地點。進入診室后，我看到導師正在與一位患者進行詳細的問診和體檢。導師耐心地聽完患者的主訴，然后仔細地詢問了患者的病史和家族史等情況。對病情有了初步了解后，導師開始給患者進行體格檢查，包括聽診、觸診、觀察患者的皮膚黏膜顏色等。導師通過這些檢查，初步判斷出患者可能患有哮喘。

導師帶著我一起參與了輔助檢查的過程。我們一起來到了放射科，進行了胸部X線片的拍攝。導師仔細觀察了胸部X線片上的影像，并解釋給我聽，幫助我學習如何判斷肺部是否存在異常的表現。在實踐中學習，讓我更加深入地理解了書本知識。

三、親身體驗患者的故事

在實習的過程中，我有幸與一位患有肺癌的患者進行了密切接觸。在每次給她進行化療的時候，我都在旁邊觀察。她是一位年輕的女性，面帶微笑，但我能感受到她內心的抗爭和堅強。

在陪伴患者的過程中，我看到了她在治療中的不易和痛苦。我親眼目睹了她經歷化療后的不適和副作用，但她從未放棄治療的勇氣和對生活的希望。她的精神力量深深地感動了我，也讓我更加意識到醫學的重要性和醫者的責任。

四、實習心得

通過本周的實習，我對呼吸內科有了更深入的了解。學習和實踐讓我更清楚地認識到醫學是一門細致入微的學科，醫生需要耐心和關愛，不僅僅是治療疾病，更是對患者生理和心理的關注。

實習還讓我明白了醫學是一門不斷進步的學科，不斷有新的知識和技術產生。我要不斷學習，緊跟時代的步伐，為患者提供更好的醫療服務。

總結

通過本次呼吸內科的實習，我對這個專業有了更深刻的認識和了解。實習讓我親身體驗到了醫生的工作和辛苦，也讓我意識到了自己作為醫學學生的責任和使命。我將繼續努力學習，準備好為患者的健康貢獻自己的一份力量。

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星期一：

我心懷激動與期待，走進中醫內科實習，開始了為期三個月的實習生活。實習部門的師傅熱情地接待了我，教會我基本的禮儀和工作規范。這是我第一次親眼目睹中醫師在臨床實踐中的工作，感覺充滿了新奇和好奇。

師傅帶領我進入診室，診室里面坐滿了患者。這是我第一次看到這么多的患者，在師傅的指導下，我開始執筆開方、記錄病歷，觀摩師傅如何問診、診斷和治療。雖然有些緊張，但我能意識到這是我成為一名中醫師的第一步。

星期二：

今天我第一次獨立負責一個病人的就診，雖然是一個常見的感冒病例，但對我來說已經是一個巨大的挑戰。在開方的時候，我經常會猶豫和不確定，擔心自己的處方是否恰當。幸好，師傅會在一旁指導并糾正我的錯誤，這讓我感到不再孤單。

之后，我被告知跟隨師傅去了解一些更具挑戰性的病例。師傅帶我去看了一個患者，他是一位中年男子，患有頸椎病已有多年。師傅向我解釋了頸椎病的病因、診斷方法和治療原則，并展示了多種中藥的應用。我被這種綜合治療的方法所吸引，感覺到了中醫學的獨特之處。

星期三：

今天是個忙碌的一天，我跟隨師傅輪流去各個科室進行觀摩。先去了針灸科，我第一次親眼目睹了中醫師如何運用針灸療法治療患者。師傅給我解釋了針灸的原理和穴位的應用，我心里充滿了敬佩和好奇。

接著，又去了醫療推拿科，我看到師傅用特殊的手法和技巧給患者進行推拿，并講解了推拿的基本原理和手法。這種獨特的治療方法令我著迷，我發現中醫的世界真是博大精深。

星期四：

今天師傅帶我去了醫技科，我實地了解了中藥的煎煮和配方的制作。我被煎藥的香氣和煎藥師傅的熟練操作所吸引。師傅還教給了我煎藥的技巧和注意事項。這個過程中，我開始明白中藥的復雜性和獨特性。

星期五：

今天是我的實習的最后一天，我心里有些不舍。師傅帶我參加了一個中醫講座，講座內容是關于中醫藥在臨床實踐中的應用。我又一次感受到中醫學的深奧和廣闊。思緒萬千的結束了今天的實習，我下定決心要走好這條中醫之路。

這一周的實習生活讓我充分認識了中醫內科的豐富和細膩之處。在這短短的一周時間里，我學到了很多理論知識，也鍛煉了自己的臨床能力。雖然有時會犯錯誤，但我知道只有通過實踐才能不斷進步。

通過這次實習我感受到了師傅們的悉心指導和關心，他們不僅教我怎么做，更重要的是教我為人處世的道理。我想告訴自己，學醫不僅僅是為了治療病人，更要關心他們的心理和情感需求。

這個實習經歷讓我堅信自己選擇中醫這條道路是正確的。我會繼續學習努力，爭取將來成為一名優秀的中醫師，用自己的知識和技術為更多的人服務。中醫內科實習生涯的開端，讓我明白了未來的道路還很長，但是我堅信只要努力，一定會收獲更多的成長和收獲。

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嶄新的一周，嶄新的開始，銷售前臺實習生實習周記。這是我來**的第二周，剛來時的新鮮感和好奇勁已經漸漸地離我們遠去，預料中的枯燥無味便隨之而來。也許是因為這周的生意不夠火爆，或者是這周的兩次會議都取消了，亦或是這周總共七天我卻休了三天假，總感覺這周我的收獲不大。

收獲不大，不代表沒有，總的來說，應該可以從四個方面來進行總結。

第一，我們是一名銷售前臺實習生，我們的分內工作其實不是銷售二字，而是前臺二字。對于我們分內的工作，我們幾個實習生在上周就已經有了一個大概的了解，但是我們的分工還存在很大的問題。所以在本周，我們把我們手頭的工作，根據輕重和急緩做了一個較為明確的分工。經過一周的實踐，我們也開始得心應手起來。另外，對于接待客戶一事，上周應付起來確實心里沒底，因為我一問三不知，生怕自己的一言一行可能惹怒了顧客，但現在我從容淡定了很多，他們一些簡單的問題，我可以給出答案。一些我不知道的問題，我會理直氣壯，而又委婉的告訴他，我不知道。畢竟我現在只是一名銷售前臺，我又不是銷售顧問，我沒有這個義務去回答他的所有問題，他又不是向我買車，我的責任只是在他確定買車時，我給他介紹一個銷售顧問過去。當然，對于我回答不上的問題，在銷售顧問向顧客解答時，我會盡量在后面聽著。畢竟，暫時的無知是可以原諒的，但一直無知卻是無法饒恕的。

第二，又學到了一定的汽車專業知識。內訓師巍哥除了給我們布置了每周一篇周記外，還給了我們一本漫畫版汽車基礎知識。作為一名學汽車服務工程的大學生，汽車基礎知識理論上對我來說是問題不大，但理想是豐滿的，現實是骨感的，真實的我其實是汽車行業的門外漢?？粗@本漫畫，我就真的把它當漫畫一頁一頁地翻著，甚至還按照巍哥的安排翻了3遍。本周一的上午，巍哥就來檢查我們上周的戰果了，并給我們講解這冊漫畫。我當時就納悶了，這什么年代啊，連漫畫都需要講解了，巍哥接下來的講解卻令我大開眼界。漫畫第一頁是按發動機位置和驅動車輪進行的車輛分類，即用漫畫簡單的表示了ff、fr、rr和mr四種類型的車，但巍哥卻給我們講解了一個多小時。 他按照這個分類方式給我們平時生活中常見的車進行了簡單的分類。這讓我了解到，目前在我國行駛的轎車中，大眾、豐田、本田、日產、別克等品牌基本上都是前置前驅，甚至有的品牌都是前置前驅。奧迪的轎車基本上也都是前置前驅或者是基于前驅平臺的四輪驅動，而奔馳除了a級和b級是前驅車，其余都是后驅車，而寶馬和凱迪拉克都是后驅車或基于后驅平臺的四輪驅動，并由此分類還引申到了奧迪和凱迪拉克的產品定位。另外，我也知道了，四輪驅動又分為全時四驅、適時四驅和分時四驅三種形式。每種驅動類型的特點在哪里，它們有哪些代表車，這些也有了一定的了解。后來介紹底盤的時候，我也開始知道了“平臺化”和“模塊化”這兩個概念……

第三，對于銷售流程方面，有了進一步的認知。這個認知不僅是對于流程，更是對于我自身的認知，了解到了自己對于流程的理解還不夠，往往只是知其然而不知其所以然。所以有時候在幫銷售顧問跑一些流程時，因與以往的情況存在了一點偏差，自己就不知道該怎么辦了。因此，在以后跑流程時，我要多問幾個為什么，這樣才能從容面對各種不同情況的發生。

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本周，我開始了我的實習工作。作為一名年輕的大學生，我對實習充滿了期待和興奮。雖然我曾經聽說過實習會很辛苦，但我相信通過這次實習，我能夠獲得寶貴的經驗和鍛煉。

進入實習公司的第一天給我的印象非常深刻。公司的辦公環境非?，F代化，員工們都十分友好和熱情。我的導師李經理也非常親切，他詳細介紹了公司的業務以及我實習期間的具體工作安排。

在第一周的實習中，我主要負責協助部門的日常行政工作。這包括整理文件，收發郵件，處理文件歸檔等等。雖然這些工作看起來很簡單，但我深切體會到了工作的細致和耐心。

在實習的過程中，我還通過參加部門例會和培訓課程來不斷提升自己的專業知識和技能。其中，最讓我印象深刻的是一次團隊活動。我們參加了一個市場調研，通過分析市場數據，了解了市場的需求和趨勢。這讓我更加深入地了解了公司的業務，并在實踐中學習到了很多實用的技能。

除了在工作上取得進步，我還結識了很多認真負責的同事們。他們經驗豐富，給予了我很多寶貴的指導和建議。有一次，我在處理一份重要文件時遇到了困難，但幸運的是，我的同事李明愿意幫助我。他把自己的經驗和方法分享給我，并耐心指導我如何解決問題。通過這次經歷，我深深意識到，在工作中，與同事之間的良好合作非常重要。

雖然實習充滿了挑戰和壓力，但我相信這個機會能夠讓我收獲更多。通過與同事們的交流和學習，我發現自己在溝通和解決問題方面有了一定的進步。在這個過程中，我學會了如何更好地與人合作，如何處理工作中的各種情況。這些寶貴的經驗和技能將成為我未來發展的基石。

在接下來的實習中，我希望能夠更加努力地工作，掌握更多專業知識和技能。我打算主動向同事請教，參加更多的培訓課程，提升自己的實踐能力。同時，我也會努力保持積極的工作態度，與同事們更好地合作，以更好地完成自己的工作任務。

這一周的實習讓我受益匪淺。通過與同事們的合作和交流，我收獲了很多工作經驗和技能。我相信，通過接下來的實習，我將能夠在工作中不斷成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。

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過大學三年專業系統的學習，我對市場的相關理論與知識有了一定的認知.但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平，為了使我們學到的這些理論與實際相結合，系里安排了這次為期八月的認識實習.實習的第一道坎就是找單位，懷著忐忑不安的心情，我開始尋找實習單位.

實習第一周：

實習的第一個星期真誠今天非常的開心，因為經系安排到昌導汽車租賃企業下通知：今天是九月十日.我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣.看到這句話的請自覺在博客里留下言，呵呵，給我加加分支持一下，謝謝.踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候.

所以待人一定要真誠，做事也要真誠.做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守.看到這句話的請自覺在博客里留下言，呵呵，給我加加分支持一下，謝謝.事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲.

有時，望著霓紅的燈光幻想：一覺醒來，若我能善于言談，那樣該有多棒.于是，明天的我，就沉迷于幻想中.歲月無情，當我從睡夢中醒來，炎炎夏日早已過去，初秋拌著愜意的微風到來了.

實習第二周：

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成透明人的事情根本沒有發生.我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任.他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我.

銷售是一門非常嚴謹的科學，有著認真的工作態度，與同事的協同合作，加上自己的工作能力與綜合素質，這些才是實習要去努力做好的，也是想成為一名優秀營銷人員所要去做到的.

實習第三周：

實習的第三個星期條理如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣.做什么事情都要有條理，這是經理給我的忠告.這絕不是一句空話.辦理合同，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下.企業人員來了，準備許多資料，如：營業執照、企業證明、申請表等等.我們必需一項的檢查過、計算過、是否合理.一位有成就的總經理講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件.師兄說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理.總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了.養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺.

工作總會有忙的時候，忙到一定地步，你就會感覺到煩躁，這是很正常的，不過，一定要以一個正確的心態去面對才行，畢竟你你怎么樣鬧心到頭來不還得必須去解決那些問題么.

實習第四周：

實習的第四個星期敬業在這里大家都在抓緊時間學習，邊學邊干.這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺.這將對我們以后的人生路上一種很大的推進.只有堅持學習新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作.這是在學校里好難學到的，如果一個人不敬業的話，他的工作是不會長久的，可能做幾個月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養的.所以工作需要一顆敬業的心.

雖然說工作是可以混的，不過，混生活畢竟不是積極的舉動，混生活最終會讓你的工作變成機械化的，所以不要去混生活，而要積極的面對生活，面對工作，這樣才會越來越好，不是么.

實習第五周：

今天很納悶，有客人投訴我.真的不是我的錯，是客人無理取鬧.但是客人是上帝.是我們的財神爺呀.只能回到宿舍打開收音機調節心情，仍舊是那樣的聲音.同樣是那樣的旋律，所以的一切是似乎都沒有變化.今天是昨天的復制品，明天又會是今天的重復.看到這句話的請自覺在博客里留下言，呵呵，給我加加分支持一下，謝謝.生命就這樣煙著時間慢慢走向終點.猛然回首，往日的足跡在身后筑起回憶的墳墓.我從不善于言談，從來都不是，我一直堅信沉默是金.然而，現在我才知道，沉默的年代早已過去了.我就在這平淡無奇的日子中尋找青春的美麗之處.然而，我始終還是找不到任何零星的美麗的東西.或許，只是我太過于悲觀了吧！

記得巴金先生曾說過：青春是美麗的東西.但在我的印象中，它是沒有任何值的讓我留念的.我與我所在的社會顯得格格不入.沒有所謂的生活的多姿多彩，沒有歡言笑語.取之而帶的是漫天的習題.

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第一周：

我作為一名護理學生，終于迎來了期盼已久的內科實習。這是我學習護理知識以來的第一次親身接觸患者，我既興奮又有些緊張。

在第一天，我被分配到了一位老練的護士的班次。她名叫張護士，是這個科室的資深護士長。她非常親切地向我介紹了科室的情況，帶著我參觀了各個病房，并告訴我要注意的事項和規章制度。

下午，我開始接觸病人，并學習了基本的測量體溫、血壓和脈搏的技巧。我發現實際操作與課堂上的理論有很大的差別，需要細心和耐心。張護士告訴我要注意觀察患者的表情和反應，以便及時發現潛在的疾病跡象。

第二周：

隨著實習的深入，我開始承擔更多的責任。這周，我負責給病人打針和更換胃管。在張護士的指導下，我成功地給了幾位患者打了靜脈輸液，這讓我感到很有成就感。不過，在更換胃管時，我碰到了困難?；颊哂悬c抗拒，而我又缺乏經驗，需要多次嘗試才能成功。雖然這一次并沒有取得理想的效果，但我下定決心要更加努力，不斷提高自己的技術。

我還學到了護理記錄的重要性。每日晨測時，我負責填寫患者的體溫、血壓和脈搏等基本信息，同時寫下自己對患者的觀察和護理措施。這個過程雖然有些繁瑣，但卻可以幫助我們更好地了解患者的病情，并為醫生提供參考。

第三周：

在接觸患者的過程中，我遇到了一位八旬的老人，他患有嚴重的慢性肺病。這個老人需要持續吸氧治療，以緩解他的呼吸困難。這對我來說是一個巨大的挑戰，因為我之前沒有接觸過這種病情。與老人交流的過程中，我發現他寡言少語，但眼中透露出的堅強和期盼讓我感到心疼。

在這一周里，我專注地觀察著這位患者的情況，并參與了他的綜合護理。我在清潔病房、助老人行走和給予心理關懷等方面積極參與。雖然這個過程充滿了辛苦和挑戰，但看到老人慢慢恢復自信和微笑，我覺得一切的付出都是值得的。

第四周：

在這個星期，我開始了緊密的合作，與其他醫護人員一起為患者提供全方位的護理服務。我們共同對病人進行換床、翻身、使用呼吸機等操作，保持他們的身體干凈和舒適。這個過程中，我學到了團隊合作的重要性。每個人的角色都是不可或缺的，只有共同協作才能為患者提供最好的護理。

實習的這四周讓我受益匪淺。我不僅學到了豐富的實踐經驗，也了解到護理工作的意義和責任。每一次與患者的接觸，都讓我感受到護理的溫暖和關懷。我深深地明白，作為一名護理人員，我們不僅要提供專業的護理技術，更要給予患者力量和溫暖。我期待著未來的實習經歷，希望能夠不斷進步，并成為一名合格的護士，為更多的患者提供服務。

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第一周

工程的位置在xx經濟開發區，給xx房地產建沿街商品房。工程是地上三層的項目，框架結構。

來到項目部第一周，x經理安排我跟施工員xx師傅學習，他帶我熟悉了一下工地的環境，然后我們之間也做了簡單的交流。

第二天我從倉庫領取了自己的工作用具：一頂安全帽、一把米尺，之后就正式的跟著師傅們在工地現場學習。當時的工作進度正好是給一層的衛生間打止水帶，需要放線，這是我第一次接觸墨斗這東西。剛開始也是什么都不會，在學校學的東西大都也用不上，我也是虛心的學習，不懂的就問x師傅。幾天之后我就能放一些簡單的線了。

當時一層正在澆筑混凝土，我也跟師傅去超平。超平很簡單，就是用水準儀進行一些簡單的操作，這個在學校都學過，經過老師簡單的介紹我就基本明白了超平的一些方法。

總體來說第一周在工地上還是不錯的。

第二周

來到實習工地已經是第二個周了，一切都變得越來越熟悉。期間x經理也組織了項目部所有的人給我們剛來的學生接風，很快我們和領導、師傅們都熟悉了，他們給我們講了很多工地上應該注意的相關事宜和我們以后發展的方向。

我們的工程也在緊張的作業，一周下來我們又開始了一層的作業，我們也在x老師的帶領下對一層到二層的柱的鋼筋進行超平，用的是水準儀，我也明白了水準儀的實際作用，同時本周還繼續放衛生間的止水帶，我已經慢慢融入了這里的生活。

這一周下來雖然說很累，但是我也學到了很多的東西，我很高興。

第三周

來到公司已經是第三周的時間了，來的時候第一層還沒有封頂，現在第二層開始綁鋼筋了。我們還是在現場施工，每天還是七點鐘上班五點下班，干的還是老三樣：測量、抄平、放線，日子單調但充實。每天都有不同的收獲，當然也有不同的喜悅，這是令我感到欣慰的。

記得有一天總公司來檢查，主要就是看看工程的整體進度，看看有沒有安全漏洞，當時的我就跟在總公司來的人后面，聽他們說著比劃著，當時候的我感覺學到了很多東西，比如社會上的一些習慣：經常說是，經常地笑臉相迎領導。

隨著時間的推移，自己會的東西越來越多，干的工作也越來越多，這讓我感覺到了自己的存在很好。

第四周

來到公司已經是第四周了，我們還是做著自己的本職工作：測量、放線、超平。有時也會煩氣，因為人總會討厭重復，我也總告誡自己，要進入學習狀態，多看圖紙，不懂得多問。

經理還是比較重視我們的，偶爾會叫著我們出去吃個飯，跟師傅和同事們聯絡聯絡感情，畢竟大家都是年輕人，交流起來沒有太大的障礙。

發現自己寫的大部分都是生活上的匯報和自己的一些心理反應，沒有太多的書寫工作上的一些情節和細節，會不會想我是那種工作上不上進的人呢？你如果那么想的話你就錯了，以我這短短一個月的時間工作經驗來說真正的工作就是這樣，做事是一方面，思考也是一方面，當然思考所占的比例還要大一些。

有時候遇見自己看不懂得圖紙的時候也后悔自己上學的時候不認真學一點，真是書到用時方恨少啊。所以現在工作了要好好的補上。

第五周

來到公司已經是第五周地時間了，工程我們也越來越熟悉，現在地四號沿街房已經封頂了。說是等總公司來驗收主體，現在工程上干活地人越來越少了，就有不到十個木工在支衛生間止水帶地模板。我們現在地主要任務就是把柱子、剪力墻上地平線和垂線打出來，等著主體驗收地時候用，簡單點說，還是超平、放線。

當然，有地線是真地，有地線是假地，就是為了應付激光測距儀地檢測。簡單地介紹一下主體驗收和激光測距儀。主體驗收就是一個框架結構地工程完成之后，市質檢站地來人檢測一下工程地質量是否合格是否符合標準。激光測距儀就是測量平線到梁、頂地距離，測量柱子與柱子之間地距離有沒有位移。

總結一下，本周又學到了不少東西，就是天氣越來越冷了！

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本周是我作為臨床實習生的第三周，我仍然奮發向前，繼續學習和實踐。這周，我主要在內科部門進行了實習，并有了許多難忘的經歷。

周一，我第一次跟隨導師進入內科病房。進入病房的那一刻，我被深深的醫療氛圍所籠罩，覺得自己置身于真正的臨床環境中。導師帶我參觀了整個病房，詳細介紹了病房的布置、幫助患者保持個人衛生的注意事項以及病房的消毒流程。之后，導師帶我去往病人的床前，向我介紹了幾個病患的情況，并示范了查體的相關技巧。我心里暗下決心，一定要盡快掌握這些技能，為患者提供更好的服務。

周二，我第一次接觸到內科常見的疾病。我看到了一位被診斷為心絞痛的老年患者。根據導師的指示，我向患者詳細詢問了病情，仔細記錄病史和疼痛的特點。之后，我學習了如何測量患者的血壓和心率，并給患者進行了體格檢查。通過這個過程，我充分認識到了患者與醫生之間溝通的重要性，只有充分了解患者的病情，才能進行針對性的治療。

周三，我參與了一起復雜的病例討論。這位患者是一名50歲的男性，出現了持續性的咳嗽和呼吸困難。根據患者的癥狀和體征，初步推測是支氣管哮喘的可能。進一步的檢查結果卻令大吃一驚，患者的胸部X光顯示出右側肺部有一個疑似惡性腫瘤。這個案例讓我深刻認識到了臨床醫學的復雜性，不同病狀可能具有相似的表現，醫生需要不斷學習、研究以及與同行進行交流，才能給出正確的診斷。

周四，我參與了內科病房的日常工作。我被安排負責查房和記錄病情。這個過程中，我不僅學習到如何理解醫囑和化驗結果，還了解了如何及時反饋病情給主治醫生。我還第一次見識到了醫院的"白班交接班"，在這個過程中，我意識到交接班時醫生間的溝通和協作至關重要，能夠幫助轉接患者病情的連貫性，并減少醫療失誤。

周五，我參與了一次內科疾病的講座。講座內容涵蓋了常見的內科疾病，包括高血壓、糖尿病和慢性肺病等。講座中，醫生詳細介紹了這些疾病的原因、癥狀以及治療方法。通過這次講座，我不僅對這些疾病有了更深入的了解，而且對臨床實踐中的診斷和治療有了更加清晰的認識。

本周的實習讓我感受到了內科臨床工作的重要性和挑戰性。在實踐中，我逐漸掌握了基本的查體技巧和患者溝通技巧。同時，我也認識到醫生的職責不僅僅是治療疾病，更重要的是關愛患者，幫助他們度過難關。雖然在實習過程中還存在一些困難和挑戰，比如與患者深入交流、對疾病的準確診斷等，但我相信經過不斷的努力和學習，我能夠成為一名出色的臨床醫生，為患者的健康貢獻自己的力量。

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每個星期工作有忙有閑的時候，不知不覺已經上班一個月零一個星期了，這么久也有些疲倦了，也會感覺到枯燥無味，每天重復一樣的工作，每個星期周而復始，工作或許就是這樣把反復做著同樣的事，去磨練自己的耐心，鍛煉自己的意志，讓自己從中得到收獲。又到了周末，我決定這個周末好好放松一下自己，出去走走，看看外面的世界，不能只讓自己局限在辦公室和宿舍，也要感受下這春天的陽光和盎然的生機，恢復好精神和體力好好去工作，去

創造自己的價值。

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實習生實習周記1

幸好上次的錯誤沒有給領導留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領導在大家面前夸獎了我，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價值的實現放在人類需要的最頂端的原因吧。每個人都需要自身的價值被肯定，當我們的價值得到實現的時候我們就會覺得愉悅，而當我們的'不能得到他人的認可的時候我們就覺得難過。雖然這只是一個小小的夸獎，但對于一個實習生來說，能在眾多的老員工之間得到夸獎也算是小有成就感吧。因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么。

實習生實習周記2

這一周我們的工作比較忙，大部分的時間里我們都是在加班。加班的時間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對于我們這些剛出社會的人來說不太能夠理解。在加班的過程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過程中我得知原來他已經在這個廠里面工作了7、8年。我很冒昧的問了他一個問題：為什么，在這里工作了那么多年還是一個普通員工。他沒有責備我如此唐突。而是跟我說：那也沒辦法大字都不認識幾個呢，怎么能去做那些工作呢？我突然覺得知識是多么的重要，雖然我們不能說一個人的學時就代表了一個人的能力，但是在如此功力、競爭如此大的社會。在一定的程度上一個人的學歷代表著一個人的水平。因為沒有企業有時間、而且愿意花時間去驗證你到底有沒有能力。所以只能通過一個人的學歷來判斷了。第一次覺得原來知識是那么的重要。

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實習生實習周記3

相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點了也沒有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時間做自己的事情了，一般在下班的時候我們都會選擇去運動運動。盡管上班也有點累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運動中覺得學校的生活已經離我們越來越遠了，好好像從來沒有如此的懷念過我們的校園生活。當我們還在學校的時候我們曾拼命的想要逃離我們的學校生活但是真正步入社會以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時光。在上學的時候我們常常覺得壓力很大，但是現在才明白原來上學所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說一句很俗的話：每個人都是這樣，只有在失去的時候才會覺得可貴。

實習生實習周記4

由于學校還有一些重要的事情要做的的原因，這個星期我們領導給我們批了幾天假讓我們回去學校處理一些事情。當我們走進學校，那種熟悉的感覺迎面而來。這種熟悉的感覺讓我們每一個人都覺得心情特別的愉悅。雖然以后還不知道還有多少次機會踏進我們的校園，但是每個人都要成長，而成長中總伴隨著得到與失去。所以我們不應該只看到自己失去的那部分，而忽略了自己得到的那一部分。還記得剛上大學的時候對這個學校的種種嫌棄。突然想起一句話：學校就是自己在心里罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方。對啊，我們總是對我們的母校帶著如此復雜的感情。我們很快就辦完事情在學校多呆了一天以后我們就回到了工作的地方。不知道為什么的，從學?；貋硗蝗挥X得好像覺得沒有那么的累了……

實習生實習周記5

不知不覺中，來這里實習已經快兩個月了，雖然時間已接近兩個月，對工作也是越來越熟悉，但是有時還是會覺得力不從心。而且也失去了剛開始來實習的那種興奮與好奇，覺得心情總是處在低谷當中，總是振奮不起來。在和領導的偶然閑聊的時候他很友好的跟我說：只要我用心地做，就會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。聽他說完頓時覺得茅塞頓開。有人說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。切忌不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！對啊，每個職業都會有它的趣味所在的，像我之前所說的不走下去，我們不知道接下來會遇到什么。所以耐心等候吧。

實習生實習周記6

在上一周和領導的閑聊之后，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態。我突然意識到與其自怨自艾還不如干些別的事情來充實自己，于是我主動要求在空閑的時間去幫幫別的部門的忙。一方面我可以打發打發自己的時間，讓自己變得充實而不至于自己的覺得生活無趣。另一方面，既然我們實習是為了學到更多的知識那就趁著實習的期間盡可能的去不同的部門感受一下不同部門的工作。也許這樣對我們真正踏上社會的時候也是有所幫助的。即使是生活無趣，其實我們也是可

以讓它變得有趣的。其實大部分的原因不在于生活，而是取決于我們帶著怎么樣的心態去看待生活。

實習生實習周記7

由于這一周領導批準了我提出的要去別的部門幫忙的請求，在這一周我也正式到別的部門去幫忙了。所以會比以往更加的，忙碌一點。雖然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜歡現在的生活忙忙碌碌的。通過在別的部門幫忙，我發現每個部門的工作都是緊密相連的，而每個部門的價值也是相同的，只有在每個部門的互補之中才能使整個企業的利潤達到最大化。相反的只要任何一個部門稍有差池都會讓整個企業的利益有所下降。因此，我覺得不管是哪一個企業都好，都應該加強企業個部門之間的聯系，才能讓企業在這個競爭強烈的社會生存下去。才能讓企業立于不敗之地。

實習生實習周記8

慢慢的在別的部門的幫忙工作也慢慢熟悉了，得到了上級領導的好評及贊揚。相比剛進入這個公司的時候不管是在為人處世上還是在工作的處理能力上也有所提高了，慢慢覺得一個人不管工作能力有多強要是不懂得怎么去和別人相處一切都是空談的。這個實習教給我們最多的不是讓我們去如何運用我們的專業知識，不是讓我們去獲得更多的知識，而是讓我們明白何如去生活。相信沒有一個人不懂的如何生活，但是卻不是所有人都懂得如何在這個社會上生活。通過在這里的觀察我發現一般個性太強烈的人都不會再這里呆的太久，反倒是一些較為平和的人留了下來。我想了很久，也許是因為較為平和的人更加適應這個社會的發展趨勢吧。

? 臨床實習生內科周記 ?

現在我已經能獨立完成工作了，以前還需要主管每天幫我審核稿件，現在我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的工作很頻繁，所以每個人都按時按質完成工作是必要的。進入織夢后臺管理系統，看看昨天發的文章都有沒有生成靜態HTML，然后自己看看有沒有欄目放錯的或者是標題帶有錯別字的。記得第一次發表文章時，我按部就班的照著主管教的步驟發布完文章，完成這些后，再到網站前臺去查看文章。原本以為一切都很完美，誰知在第一段就出現了一個非常明顯的錯別字，而且我自己渾然未決，還是主管審核稿件的時候發現的。主管無奈，只能在組員面前跟我說要改，并且很嚴肅的告訴我，以后類似錯別字一樣的錯誤不可以再犯，當時我羞愧難當，但還是緊緊記住主管的話?，F在自己寫文章，依然如第一次此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把文章自己看一遍，然后再用網絡編輯超級工具箱檢錯，確認沒問題后，才正式發布?，F在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

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幼師實習周記(一)

今天是我第一次去城里的幼兒園實習，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因為早就聽說成立的幼兒園和鄉下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點緊張，但是，以進幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進去就看到有兩個小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊，其中那個叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說他總是喜歡一個人玩。

在教室外面，每當食堂阿姨經過的時候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學的時候，在課上，當老師給我們將教育案例的時候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個害怕的人!

但是那個叫琳琳的不，在這半天我發現，他總是跟著一個食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進教室聽故事。有的小男孩很調皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個小女孩總是哭。其實在學校學【嬰幼兒衛生】這門課的時候，深入地說。小班孩子情緒不穩定。有的孩子像小動物一樣，情緒不好的時候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在看書的時候，書里的人物都在干什么。結果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時光就這么過去了，原來當一名幼兒來時也挺不容易的。

下午的時光比較輕松，就是協助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點累。但是還是值得的。

幼師實習周記(二)

在幼兒園已經兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來?？吹揭σΦ漠嫞龊跷乙饬系氖?，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發揮吧。在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！敝v得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼師實習周記(三)

終于開學一周了，我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

幼師實習周記(四)

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓機構學的各種英語韻律操來。看著他們認真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們(不過，貌似我會的東西也不是特別多，但是那種沖動，或許是每個初為人師的我們，最單純的魯莽)。幫他們改作業的時候，總想讓每個小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮?？墒呛芏鄷r候他們還是沒法避免，抄寫都會抄錯的小馬虎。每次指出他們的錯誤，他們都是很無辜的自言自語：呀!我怎么抄錯了呀，嘿嘿，我看錯了。。然后轉身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時間拿過來給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對他們來說，有機會和老師說話是件很快樂的事情，一對一的叮囑，總能給孩子們一種被優待的感覺。檢查他們過關的時候，他們總是很興奮，爭著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學到的知識很流暢的背下來。早上上公交，遇到面熟的別的學校的小學生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實是我搭訕在先，因為看不慣他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運的是那個孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢!

寶帶確實不錯， 這里的老師們， 每天在學校的時間，除了上廁所，幾乎所有的時間都是和他們在一起，陪著他們一起上課，寫作業，批改試卷，做操，吃午飯，送放學，直到所有的孩子們都回家了，在回到辦公室忙到下班時間。和他們在一起之后，才真正感受到小學老師的辛苦。但是，可貴的是，辛苦，他們也覺得是個甜蜜的負擔。很多時候，情緒是自己培養的。六年級的畢業班，整體的氛圍是比較緊張的，讓我想到了我們之前的高考狀態。數不清的試卷，默寫，有的時候，老師也會在班級考試很糟的時候，不可避免的把他們狠狠罵一頓，讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇，都掩蓋不了那份關懷。在辦公室里，他們已經很努力的調節過了，有時候所謂的“罵”，只是一種很嚴肅的反思，帶著整個班級的學生一起反思。因為他們不愿意讓孩子的付出就這樣白費了，成績當然不是最重要的，可是，作為一名人民教師，如果連成績都不能滿意，就是全班的孩子都很優秀，也會失去很多機會。我清楚的記得，指導老師在辦公室里講起班級的一個學生的進步時，那種眉飛色舞，那種欣慰，是孩子的狀態。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固，提高。現在我慢慢理解了，有分寸的干涉孩子的童年，有時候是必要的。引導他們找到一個最適合自己的軌道，然后靠自己的自主性，更好的前進。每一個盡心愛孩子的老師都是值得尊敬的。

學生的幸運是遇到一群負責的老師，老師的幸運是可以和家長一起，幫助孩子成長。前幾天晨會，二(9)班評選“讀書之星“和”書香家庭“，活動在班主任楊老師的主持下，進行的非常成功。尤其讓我覺得欣慰的是，楊老師讓同學們起來推薦的時候，他們可以那樣本能的公正，毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人，最后支持率最多的那個同學，是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。確實他當之無愧。孩子們這樣默契的公正確實很可貴。書香家庭的評選，是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的，多好的活動啊，我真的很喜歡這樣形式的學校和家庭之間的相互交流合作。孩子好的成長氛圍是需要學校和家庭的一致性的?；蛟S，合格的父母，不是給孩子生命，給孩子食宿就可以這么簡單的滿足的。工作在忙，也會把孩子的教育放在心上。我看到有家長打電話給老師溝通的情形，也目睹了一個媽媽在下班后來我們辦公室找到孩子的語文老師一起商量教育方法，她一直在自責，我聽得出她的期望，但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈，希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進步。我靜靜的聽著，被那位媽媽感動了。很少有家長會這樣全方位的關注自己的孩子，很少有這樣注重孩子長遠發展的家長。以后，我的孩子，我也一定要好好的引導他/她，而不是滿眼都是分數。教育的事情，不是單靠學校，單靠老師，家庭的熏陶更重要。

最后記錄點題外話，嘿嘿，某種程度上可以定義為：我利用職務之便，滿足了自己一個小小的愿望。哈哈。不過貌似事實證明，那是個好事情呢!感謝那些幫助我的可愛的小朋友們。

越小的孩子越能表現出最天然的活力。最感動我的是，我記得讓他們幫忙錄個生日祝福視頻的時候，他們是如此的興奮。找到他們午餐后難得的自由支配的時間，和她們相約，飯后和他們一起做點學習之外的事情。我飯還沒吃完，小朋友就迫不及待的想等我一起走?！毙∨笥褌?，可不可以幫劉老師一個忙啊?我的一個好朋友快過生日了，幫老師和他說句小魚哥哥，生日快樂可以嗎?“全班的小朋友都很興奮的高舉起手。我在黑板上寫下祝福語句時，不知那個稚嫩的聲音冒一句：劉老師，小魚哥哥是你男朋友嗎?呵呵，有點小吃驚，說好朋友他們還是會猜到。小朋友也知道這些哦。我竊喜的表情偷偷的一閃而過，卻故意裝作沒有聽到，迅速轉移他們的注意力。小孩子面前我們不提愛情，只有親情和友情。我把我鏡頭拿起的時候，就 感受到了他們內心的那中瘋狂：各種搞怪，各種燦爛，各種得意洋洋，各種搶鏡頭的小九九。。到操場上找到幾個不認識的幾個四年級的班級也是一樣的可愛：害羞的，調皮的，鬼臉的，蹦跳的，懂事的。。。他們的笑容真的好燦爛，比陽光還溫暖。。捧著鏡頭，我的心里美美的，格外的開心。監考過后，又請五年級的小朋友幫忙，依然是小朋友那樣的興奮，那些笑臉并沒有因為年齡的增長而失去活力，多幸福的事情啊。本來以為自己向別人借祝福是自私的事情，可是看到整個過程中孩子們開心的樣子，我明白了，對于那些可愛的小家伙，能有機會送出自己的祝福是件很快樂很好玩的事情，或許只有我這樣的課下不著調，陪著他們一起玩還可以玩的那么投入過癮的老師，才會做出這樣的幼稚的事情?？墒俏艺娴暮芟矚g，喜歡這樣的狀態，從孩子們那，我收獲了很多快樂，他們的笑臉就是世界上最美麗的禮物，孩子們用行動解釋了高爾基先生那句：給予是快樂的。。

明天，也就是差不多10分鐘之后，是孩子們的”小魚哥哥“的生日，親愛的魚，生日快樂。我們都要牙齒天天曬太陽，哈皮哈皮每一天。

幼師實習周記(五)

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間 ，現在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發現老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業有著非常重大的責任，因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內外相關知識，力爭將來成為一名優秀的幼師!

一周的實習結束了，我發現我還是喜歡小孩子的，不關乎專業，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼師實習周記(六)

昨天上課的時候因為有點小矛盾，一個男同學竟然哭了，很讓我出乎意料。課下的時候和他談了談心，才知道，并不是因為我的原因，而是因為班上同學說他，他自己感覺到委屈，所以才會哭。當聽到這的時候其實我也不知道該怎樣勸說，他們處于十三四的青春期，面對很多事情，都是用沖動來解決問題，而對于這個男同學，在他身上體現的更加明顯，在我所任教的這一個學期里，他打架的次數不只三次，而每次大家卻都是因為沖動，控制不住自己才打架。對于這樣的學生到底應該如何解決，應該讓他控制住自己確實是一個非常棘手的問題。曾經，我也解決過他和其他同學大家的問題，似乎找不到合適的解決辦法，但是，通過這次談話，我似乎找到了一些思路。

這次和他談話，他一直在和我抱怨和其他同學的友誼問題，對于班級里的學風以及班風也不是很滿意，也談到了自己在打架之前與之后心里的想法。自己也有反思，知道每次打架總是自己控制不住自己，才導致一次又一次的打架事件的發生。通過這幾次的打架事件他也有所領悟，要學會控制自己，不能總是沖動，控制不住自己的情緒?？墒撬麑τ谌绾慰刂谱约旱那榫w卻不太清楚，也不知道如何控制好自己的情緒。

而通過這幾次的和他談話中我發現，這個學生的性格似乎還沒有完全形成，還處于波動時期，對于一些事情的價值觀還沒有一個準確的認識，這時候，就需要老師來幫助他解決一些問題，告訴他什么是對的，什么是錯的，自己應該怎樣做才能向一個好學生發展。而昨天晚上的談話，我對于他的開導似乎很少，大部分的時間都是他在說，盡管他和我抱怨一些事情的不公平，和我抱怨有些同學對他態度不友善。但是當我想向他提出建議時，他似乎都沒有認真的聽，那個時候我才知道，原來，他只是想讓我做一個傾聽者。聽聽他心里的不滿，他對周圍人的看法，他對自己的人生、自己的性格以及自己的未來的打算。知識這樣而已。他來找我談話，并不是想讓我幫他解決掉所有的問題。而是讓我傾聽他心里的苦悶，讓他的委屈有一個可以發泄的地方。他會哭，可是不用安慰，因為當他說完對所有事情的不滿的時候，就是自己對自己的最好的安慰。那時，我知道，我只要提供給他兩個耳朵，做一個忠實的傾聽者就解決了一切的問題。

現在慢慢的發現，有些事情，不是用嘴說說就可以，而是應該用眼睛仔細觀察，用心去仔細聆聽。

幼師實習周記(七)

又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。

小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

? 臨床實習生內科周記 ?

時間：

開始：xx年2月12日（星期天）

結束：xx年4月13日（星期五）

實習學校：

實習班級：

紀錄者：

指導教師：

實習輔導教師：

2月12日

這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。我主要是代理班主任，每天的任務就是聽課以及管理學生的課堂紀律。首先我的工作便是在最短的時間內認識整個班的學生，以及去大概了解每個學生的特性和課堂情況。

現在基本上聽課為主?，F在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。

2月19日

這一周我跟班上很多學生都混熟了，很多都能說得上話，有時候會和他們聊天，或許我也是剛剛從學生這個角色走出來的，所以跟他們有些話題。跟學生之間不僅僅要是要以教師的角色教育他們，更重要的是要以朋友一樣走進他們，理解他們的想法。

在聽課過程中，我發現一個教師對不同的班級有不同的教案，這就讓我學會了對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

2月29日

面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂計算機課，在家里我找了很多教案，并不斷地挑選適合自己也適合我班上學生的教案，還看了3個優質課的視頻；在學校，我認真的聽指導老師上課，下課與老師討論課堂上出現的一些問題，虛心的聽取指導老師的意見與建議。當我真正站在課堂上，所有學生的目光都投向我時，雖然緊張，但更多的是激動，因為準備充足，在課堂上我盡情發揮了主動性。這一節課時我走入教師行業的第一節課，也是我人生的又進一步。在這一周的實習期間，我受益匪淺。

3月14日

慢慢地，我漸漸熟悉學校的規章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態度、紀律和學習水平情況。

這個星期，指導教師給我一個艱巨的任務就是讓我組織一次班會。因為最近文昌市的“教育路”變成“路”的新聞鬧得沸沸揚揚。學校針對這個問題已經組織所有教師開了各種大大小小的會議，希望各個班主任能積極給學生做思想工作，以免出現類似事件，影響學生學習。

我為此查找了很多資料，提前準備好了班會方案。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不必長篇大論，及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。

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