小學日記|觀察植物生長的初三日記400字(錦集16篇)
發表時間：2020-12-27觀察植物生長的初三日記400字(錦集16篇)。
觀察植物生長的初三日記400字 篇1
一張極其普通的照片，背景是一大片洋洋大觀的野花叢，扎著兩根羊角辮的妹妹，宛然屹立在野花叢中，一雙大眼睛柔柔地，慈祥著面前的花兒……
今天是妹妹的生日，天公作美，空氣在大雨沖刷過后變得格外清新。妹妹穿上了心愛的花裙子，背上鼓鼓的小挎包，來到公園里野餐過生日。
綠茵茵的草地上鋪上了花梅子餐布，上面的零食琳瑯滿目，不勝枚舉，中間擺著一個大大的蛋糕，在花枝簇擁下點燃了六支蠟燭，妹妹蹦蹦跳跳地唱著“生日快樂”歌，隨著最后一個尾音結束，妹妹“咚！”一聲蹲下來，嘟起小嘴，從左往右一掃，活蹦亂跳的火焰化作裊裊青煙。
接下來是送禮物時間。哥哥、姐姐變魔術似的，從背后掏出精心包裝的禮物，妹妹揚起笑臉，一口一個“謝謝”我也趕緊拿出禮物，匆匆掃了一眼，咦，好像少了什么？我把盒子翻來覆去，終于找出了不妥：沒有花！妹妹是最喜歡花的！怎么辦？我暗自嘀咕，不經意間，瞥見旁邊的野花叢，花兒嬌滴滴地跳著舞。我腦了里靈光一閃，趁人不注意，我溜到了野花叢邊。
觀察植物生長的初三日記400字 篇2
逃避是一種處世的方法。逃避是非之爭如果說是一種機敏和理智，那么逃避現實則是一種怯弱和自欺。
是非本身就是無端的糾葛，說不清也道不明。要是染進去會越染越黑，給自己帶來無盡的煩惱?；乇苁欠?，的確是明智之舉。但是，逃避現實卻是一種意志不堅定的表現。
細想起來，逃避現實其實是很不現實的：具體問題和困難就擺在面前，它并沒有因為你的逃避而不存在了，只是你把今天要解決的現實問題和困難留到了明天而已。到了明天，現實的問題困難不僅不會消失或者變小，很可能會越積越大，處理起來會更麻煩更費事。比如一道做不出的難題，一個沒有搞明白的概念，一個不必要的誤會，你今天不去勇敢地面對，到了明天或者后天，會更加麻煩更加艱難。到頭來，還得你去面對。
進一步說，對眼前擦肩而過的困難都避開了，突然來了更大的困難，就更加難以應對。因此，不管對待什么樣的困難，都不能躲避，能夠今天處理的千萬不要留在了明天。
觀察植物生長的初三日記400字 篇3
20xx年12月9日周五
英語竟然落下一項作業！昨晚還發短信和司琪核對過呢……
回頭看她，這家伙也正慌亂地摸著自己的臉，姿態僵硬緊張，寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記。我們一起央求課代表大虛，讓她晚些時候再收作業。接下來一通狂補亂抄，七十多個詞組，在最短的時間內全部搞掂，字母寫得像要飛天。
作業。沒完沒了的作業。它是我的統．治者。每天我都為它辛苦，為它忙碌，還要為它擔驚受怕。大人們心情不好可以喝酒，可以逛街，可以請假不上班，可以躺在床上什么也不干。我們心情不好，可以不寫作業嗎？可以不來上學嗎？可以獲準痛痛快快地玩一天嗎？
林遙打來電話，要請我吃飯。我說你這人是抽瘋型，你郁悶時，找你找不著：你心情好了，別人想躲也躲不開。
寫了兩篇漫評，《天空上有沒有紅茶沙龍》和《比遠方更遠的地方》。
放學時MP3找不到了。木汐、司琪、安然幫著我翻箱倒柜，郁道銀和猴子也假模假式地四處尋摸。九桃從擁擠的過道艱難地挪過來，帶著惡作劇的神情說：”你肯定玩筆仙后說‘鬼’字了，看看吧，筆仙懲罰你呢?！蔽艺f你少在這兒妖言惑眾啦。
回家的路上，一?？诖?，“愛國者”好端端地在。晚上，司琪發來短信：“梨，你的小三兒找到沒有？”我說就在我口袋里。她說：“唉，孩子傻，沒辦法，看你奶奶我多關心你?！被貜退骸澳隳棠涛抑x你的關心?！?/p>
清理收件箱，發現和死黨間這樣貧里貧氣的短信還真不少，笑著一一刪掉了。
開始整理詩集?？吹侥切┠暧椎脑姼?，就仿佛看到1l歲的我在田野上歡快地奔跑，耳邊風聲陣陣。
光潔如夢的童年，像一段甜蔗，時間一點點地啃食了它。所有的風都吹向它，把芳香帶到這里、那里。所有的芳香，這里那里的，都屬于記憶。而記憶，又屬于誰呢？
20xx年12月12日周三
今天的霧很大，濃得嗆人。濕冷冷的霧氣，沿著風的軌跡從身邊颯然而過，排山倒海的感覺。能見度很低。我幾乎是亦步亦趨地往學校騎，覺得空茫之中的人，都有點像鬼影。
剛進教室，W迎了上來，勾住我的胳膊說：“人家很郁悶啦，抱一個，親一介啦！”“哎喲，酸死人那……”我一邊拉扯著她，一邊做嘔吐狀，“吐啊……”啊字的長音還沒落下，九桃在座位上向我招手：“哥，哥啊，借你的監測用一下?！?/p>
我扔下W，擠到九桃的課桌前警告她：“你現在叫哥叫得越來越順口了，哪天我的性別怕是真要被你改了去啦?！鄙晟暝谝慌越舆^話：“9494，還是我好，一直叫你乖女兒，充分尊重你的性別。”我“啊咧——切——”地吐了一些奇怪的象聲詞，收語文作業去了。
帶了一根火腿，就著白水，潦草地吃了，食不知味。
筆仙已成為我們班的全民游戲，每天下課，都有入神頭鬼臉地在玩。紙上寫的問題大多無聊，比如，H是男還是女，H最喜歡誰，L是人還是妖，誰和誰比較般配……郁道銀忍無可忍地說：“一幫八卦女，你們玩得有點品味行不行啊?！蹦鞠畛跽f什么也不玩，她說她只相信科學，可禁不住眾人的蠱惑，被拉下了水?，F在數她玩得最上癮，嘴里念念叨叨的總像在招魂。
除了筆仙，最近班里還流行一首把《小燕子》改了詞的歌曲——
小ZZ，四點五，
圓圓的腦袋肚皮鼓。
我問ZZ你為啥飛，
ZZ說，你是我爹你最清楚……
ZZ乃我班一不尋常之人。
這首歌目前已達到普及的程度。有一天猴子在樓道里唱，被別班的老師聽見，當即笑道，這個唱小燕子的，一定是12班的，沒跑！
暗色的情緒就在這種叮當作響的熱忱和可愛之中，漸漸輕快起來。這個世界有時太過沉悶，很多陰影都被無限地夸大，很多人都喜歡上演哭泣的游戲。可我很幸福。我有這樣一些真純的朋友，他們讓我呼吸到了另外一種空氣
觀察植物生長的初三日記400字 篇4
篇一
美麗的春天冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。
你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
我愛春天，我愿春天永遠留在祖國大地上!
篇二
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天到底在哪里呢？讓我們一起去找春天吧！
春天在哪里呢？春天在我的眼睛里！看！岸邊的柳樹冒出了嫩綠的細葉。一陣微風吹來，柳樹姑娘的頭發就翩翩起舞?？?！地上的小草從夢中醒來，伸了一個懶腰，揉了揉眼睛，打了一個哈欠就從土里探出了腦袋，說：“外面的世界真美??！”看！田野里的油菜花穿了一件金黃色的衣裳，真像一位皇帝??！遠遠看去，真像一片金黃的地毯。看！公園里的桃花像抹了一層胭脂。遠遠看去真像一個笑臉??！春天真是豐富多彩??！
春天在哪里呢？春天在我的耳朵里。聽！小溪“丁丁冬冬”真像一位王子在彈鋼琴。聽！小燕子“嘰嘰喳喳”，像一位音樂家在唱歌。聽！春雷“轟隆隆”，像在打鼓。聽！春雨“沙沙沙”像在拉小提琴。??！它們正在開一個盛大的演唱會！
春天在哪里？春天在我的鼻子里?；▋洪_了，到處都彌漫著花香。我著花香，享受著春天的美。
?。〈禾煺婷腊?！
評語：小作者開頭以歌曲引出非常新穎，文中分別通過眼睛，耳朵，鼻子來感受春天，太棒啦！多處運用比喻，擬人等修辭手法，將春天描繪得淋漓盡致。
篇三
一張極其普通的照片，背景是一大片洋洋大觀的野花叢，扎著兩根羊角辮的妹妹，宛然屹立在野花叢中，一雙大眼睛柔柔地，慈祥著面前的花兒……
今天是妹妹的生日，天公作美，空氣在大雨沖刷過后變得格外清新。妹妹穿上了心愛的花裙子，背上鼓鼓的小挎包，來到公園里野餐過生日。
綠茵茵的草地上鋪上了花梅子餐布，上面的零食琳瑯滿目，不勝枚舉，中間擺著一個大大的蛋糕，在花枝簇擁下點燃了六支蠟燭，妹妹蹦蹦跳跳地唱著“生日快樂”歌，隨著最后一個尾音結束，妹妹“咚！”一聲蹲下來，嘟起小嘴，從左往右一掃，活蹦亂跳的火焰化作裊裊青煙。
接下來是送禮物時間。哥哥、姐姐變魔術似的，從背后掏出精心包裝的禮物，妹妹揚起笑臉，一口一個“謝謝”我也趕緊拿出禮物，匆匆掃了一眼，咦，好像少了什么？我把盒子翻來覆去，終于找出了不妥：沒有花！妹妹是最喜歡花的！怎么辦？我暗自嘀咕，不經意間，瞥見旁邊的野花叢，花兒嬌滴滴地跳著舞。我腦了里靈光一閃，趁人不注意，我溜到了野花叢邊。
觀察植物生長的初三日記400字 篇5
在幽深的山谷中，我睜開雙眼。依舊是那團乳白色的霧，還是濕潤地讓我跌倒無數次的苔蘚，我掙扎著想要逃出去，卻一次又一次跌倒，我無助的迷茫 不禁輕聲抽泣，明明已經很努力了。
這么難的曲子！我有些氣急敗壞了，看著琴弦，想著原來讓我如癡如醉，我親切喚為好伙伴的古箏，如今卻讓我急得團團轉，琴弦如密密麻麻的黑線纏上我這從前靈巧的手，讓雙手競彈不出一段流暢的曲子。
要放棄了嗎？已經練了一個上午了。能怎么樣？
我一把扯下琴譜，扔在地上，正好看到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，這雖然不是知名的曲子，作者也只是在網站上小有名氣，但我卻非常喜歡他的曲子，因為他在一場意外中失去了一只右手。只用一只左手彈奏，而這首曲子是他在失去右手的時候，粉絲關心他，他卻只發了一個視頻，是他用左手彈奏的曲子，視頻的最后，他沒有說話，但我們卻從中看到了他的堅強。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完整的彈奏出來。是他讓我知道了苦難是人生的老師。
他只有左手創作，并且完美地彈奏出來這首曲子，而我兩只手完好無損，為什么彈奏不出來完整的曲子呢？我暗暗地給自己打氣，相信自己，我能行。
我小心地拾起琴譜，拍掉上面的泥土，重新做回古箏前，想起他的堅強，我的心中充滿了力量，聚精會神的看著琴譜，盯著琴弦，指尖在琴弦上飛舞，有時會有磕磕絆絆，有時會有布滿荊棘的道路，但我不會氣餒，不會放棄，終于我將整首曲子流暢的彈了出來。
苦難是人生的老師，在困境之中，我們給自己說一聲，我能行。
觀察植物生長的初三日記400字 篇6
我的媽媽很喜歡養一些小植物，我們家的陽臺上就擺滿了媽媽的的小寶貝呢，我就最喜歡媽媽養的蘆薈了呢。
蘆薈有著肥厚的葉片，那葉片總是略顯蒼老，但又綠中透著白，像抹了胭脂似的，細細觀察，你會發現它的葉片周圍全是刺，無論什么時候它總是那樣默默無聞，甚至于被我忽視。說實話，我不怎么喜歡蘆薈，我不喜歡它那寬厚而頂端總是發黃的葉片，我認為它既沒有月季花的美麗，也沒有吊蘭的清新素雅，更談不上擁有文竹的風骨了。
然而，一件事卻改變了我對它的看法。媽媽和天下女人一樣，都很愛美，她老早就聽說蘆薈能美容，便狠心截了一段蘆薈下來，望著那蘆薈的傷疤，我懷疑平時病怏怏的蘆薈能挺過來嗎。因為學習忙，一連好幾天，我都沒來看過蘆薈。等我再一次抽空來看它時，那道傷疤已經愈合，只是留下了一段枯黃的印記。我不敢相信自己的眼睛，這幾天，家里并沒有人去特別關照蘆薈，然而它卻自己在那慢慢愈合傷疤，這也不禁讓我想起了去年嚴冬，我們一家人回了老家，沒有人來照顧，陽臺上的植物死了不少，然而蘆薈卻在一旁堅強的活了下來。
現在，每當我看到蘆薈，便會生起一絲敬意，對它頑強的生命力的敬意。
觀察植物生長的初三日記400字 篇7
之前這一段時間過得很“頹廢”，從早到晚在虛擬世界天昏地暗打打殺殺的，今早依著習慣，去外邊早餐。
出門時發現天色暗了，知道是要下雨，街上好些人已經警覺，紛紛加快腳步，人流變得劇烈，我卻顯得麻木，手里沒傘，慢悠悠地走在同樣沒傘的奔跑的人們中，倒成了孤影。
可我已經說了，這倒不是因為我想淋雨想浪漫浪漫什么的，實在是腦袋確實脹了，麻木了，面頰兩側已滑過一滴雨水，我抬頭看著天。
這時雨不大，我便去吃米粉，這店子很奇怪，里面很多條狗正睡著，把臉貼在地上。我來時已是十點，別的店早就歇了，是因為路過時看到這里還有客人才敢進來，其實店主是熟人，就算歇了看到我也會招呼我進去的，我想，是不是自己又腦袋脹了，麻木了。
下的依然是比較喜歡的“腸粉”，今天就只點了一兩，平常根本吃不飽，念現在雨不大，想早些吃完趕回去?？墒浅缘街虚g發現雨已然大了，很大，原先把臉貼在地上的狗仍然睡著，這時陸陸續續又進來幾條狗，把臉貼在地上要睡，有獅毛的，看著挺有意思，碗里那點東西不夠我三兩口的，一下子便解決了，然后望著那狗發呆。
它瞟了我一眼，然后又把臉貼在地上，倔著嘴，做出一副獅毛狗獨有的無聊神情，我看著更有意思了，想逗它玩玩兒，但是我在店主面前一向少話，便不敢逗它?？勺咭膊皇?，外面雨愈大了，聽過雪大如席的，眼前這雨倒沒那么夸張，不過頂一個乒乓球差不多了，我一直不知為什么，一到下雨都特別興奮，可能因為空氣好吧，店子里幾條狗也不理我，我不回頭便走入了雨幕。
走過了兩棟房子之間的小巷。
遇到一位同學的奶奶，她和我很熟的，見我沒傘要打招呼，我依稀記得這段日子都很少和她打招呼的，其間緣由我自己也不清楚，總之見到她不像小時候喊得都跟自個兒奶奶似的，今天下雨，心情好，便還一一個微笑，然后走開，這就算拒絕了那把傘，心里像是有什么東西漾著。
走過了房子邊少樹的空地。
到這里要多淋些雨了，吃完早飯精神氣兒也消了，懶得跑起來，就走過這里，衣服全然濕了。
走過了房門前熟悉的大樟樹。
這樟樹挺立百年，從歷史浩繁中清晰地走出，在我家門前，我記得曾經為它撰文，記述了我在大樟樹蔭庇下的心動時刻，心動故事，現在也少搭理它了，是吧，平日它都被老人和幼童霸占著，今天我違制跳上臺子，用一雙少年的手去撫平它的百年皺紋。
樟樹背后就是家門了，我驀然想起了好些同學，平日里都和我天昏地暗打打殺殺，現在正下著大雨，你們應該出來走走的，不是么？一群本該心向自然的追夢少年？
是的，你們應該出來走走。
觀察植物生長的初三日記400字 篇8
20xx年4月20日星期六晴
今天下午，我得到了一粒白菜的種子，這顆種子是爺爺送我的禮物，我興奮的拿著它跑到我的小菜園，拿小鐵鏟挖了一個坑，把種子埋了進去，然后又給它澆了水?？傊撞俗褜殞氃谕恋氐亩抢镩_心地喝著水，我仿佛看到他們在途中快樂地交談著、舞動著，在水的滋潤下快樂的生長。晚上我又一次來看望我的小寶貝，只見種了。種子的地方，異常安靜，仿佛風路過這里，都會放慢腳步，也怕打擾到他們休息。可是我覺得種子寶寶在土里埋著太寂寞了，于是便抓了幾條蚯蚓來幫忙，現在種子寶寶不會擔心無聊了。
20xx年4月28日，星期天陰
早上起來，我一吃完飯，就迫不及待地跑向花園，很顯然我心里還牽掛著那粒小種子。一周過去了，種子的變化可真大，只見埋著種子的地方已經長出了一個約15厘米高的小苗苗，原來小種子破土而出了，再加上蚯蚓幫忙松土，總之它蛻變成功了，我開心極了。
只見那小葉子片下有小助手蚯蚓的棲息地。那柔嫩的葉片光滑翠綠，給我的小菜園增添了一絲生機。
20xx年5月20日，星期五雨
下午放學后，我就以百米沖刺的速度往家跑。我已經好久沒有看我的小白菜了，也不知道它長得怎么樣了，我一回家連鞋都沒來得及換，沖向我的小菜園。我往那里一看，只見白菜已經華麗變身完畢，那一片片葉子長得又大又綠，也許是因為前幾天天氣好的原因，也許是因為天神看到了小白菜如此堅強也動了心。于是便用適宜的空氣來鼓勵它生長，正當我信心百倍，想著美味的小白菜時，一群不速之客破壞了我的心情。他們就是蔬菜的克星蝸牛。只見這些小家伙在小白菜那寬大的葉子下躲雨，時而喝一口雨水，時而吃一口菜葉。我絕對不能讓它們吃光我的小白菜，于是我便把他們抓起來扔的遠遠的，然后用木板把小白菜保護起來，這樣就再沒有其它壞蛋來傷害小白菜了。就這樣，在我的精心呵護下，小白菜一天天長大?？粗“撞丝鞓返纳L，我仿佛聽見它在說：“謝謝你，小主人，我一定會努力生長，不會辜負你的期望的?！蔽覞M心歡喜地期待著小白菜長大的那一天……
觀察植物生長的初三日記400字 篇9
今天的來得突然，起勁地刮著東風，豆大的雨點，打在上疼得不得了。
我沒帶雨具，只好頭頂著書包，一邊飛快地往回跑，一邊著牙不停地咒罵：“這鬼天氣，怎么偏偏在這個時候下雨。”
咦，那邊不是有一個撐傘的同學嗎？我三步并作兩步向那奔去。跑到那個同學身邊，我顧不上許多，厚著臉皮，鉆到傘下面，一只手夾著書包挨著她，一只手把她的傘向我邊拽了拽：“朝這邊來來，帶我打打?！?/p>
打傘的同學感覺到什么似地轉過臉來，是她！我像遭了電一樣一下子愣住了。怎么辦！我羞得滿臉通紅，恨不得找個縫鉆進去。
她叫吳潔瓊，是我們班的中隊長。上個星期三的語文課我在紙上亂畫，沒注意聽講，吳潔瓊發現了，告訴了老師，害得我在辦公室挨了老師一頓批評不算，還寫了檢查。當時我氣極了，出了辦公室門便找到了吳潔瓊，刺了她一句：“不就是個中隊長，有啥了不起，還虧得是個好呢？”打那后我就沒有理過她。
可是現在……這怎么辦呢？我又著急又慚愧，想盡快離開她，可是外面的雨聲聽著實在叫人害怕。 我不安地向外挪了挪。
“這么大的雨還要走??！衣服會淋濕了。“這聲響就像曩昔勸我上課要賣力聽講同樣親熱。
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- 觀察植物生長過程日記精選?|?觀察植物生長過程日記?|?關于觀察植物生長過程日記?|?豆芽的生長過程觀察日記?|?觀察植物生長的初三日記400字?|?觀察植物生長的初三日記400字
“來，靠緊點，看你的肩膀都淋濕的.?！闭f著把傘向我這邊移了移，而后把我牢牢地攬在懷里，我身子不反由自立地向她那里靠了靠，內心感到暖洋洋的。
走了幾步，我下意識地朝她手臂看去，激烈的雨點正問她打去，我像觸了電同樣平常，眼眶不知怎地熱烘烘的，挨緊了她的身子，把雨傘向她推了推， 而后回過火去看可看她，她也正在看我，兩道眼光聚在一起，似乎搭起了一座橋——橋。咱們相視一笑，靠得更緊了。
觀察植物生長的初三日記400字 篇10
我們快要畢業的時候，幸老師給我們講了一件事！
她是這樣說的，她在一所學校實習的時候，她被學校的校長弄到了一個另外的學校教二年級的學生。那些學生跟幸老師才相處短短的一個月。他們在短短的時間里就跟幸老師有了很大的感情。
有一次他們聽說幸老師要走。他們就哭著跟老師走到校門口，老師看到這種情況也情不自禁的哭了起來，學生們就跟老師擁抱告別！其中，有一為小妹妹拿著一個很大很紅的蘋果送給了老師。這位小妹妹給老師說了一句很感動的話，“老師我們真的不想離開你，但我們會永遠記住你的，老師不要走……請你把你的地址告訴我們，以后想你的時候就給你寫信！”這時老師快要走出校門口了，她哭著說：“孩子你們回去吧！我也不想離開你們，但是現在我必須離開你們！”這時全部學生就大聲的說：“老師再見，老師慢走，我們還是永遠記住你！想你的時候我們會給你寫信的！你是教我們學習最短的，但比起另外的老師比起都不一樣！”老師就傷心的說：“孩子謝謝你們對我的支持，謝謝！孩子回去上課吧！”
老師對我們說：“你們這么大了，還比不上二年級的小弟弟小妹妹！你們也應該懂事了吧！”我們聽著聽著就情不自禁的流下了臉淚，因為幸老師教我們小學五年了都沒有什么感情，而二年級的學生在短短的時間里就跟幸老師有了這么大的感情！我們應該要好好的回想以前感動的事情！想了想，在老師的辛苦的培養下終于小學畢業了！我們要好好的把美好事情記錄下來，以后在打開看一看才知道小學有這么好的老師！
我們已經畢業了，但我們有一張畢業照。等我們打開相冊看一看我們小學的老師和同學長得怎樣！
觀察植物生長的初三日記400字 篇11
夏天已經悄悄地過去了，秋天的開始已經到來。但是隨著氣溫的變化，蟬屋前的樹木一直在尖叫，幾乎沒有休息的時間?！俺靥吝叺拈艠渖希s的聲音叫夏天……”我唱了一首小曲，聽了蟬給我的伴奏，很開心。我走出家門，走到核桃樹下。我抬頭尋找蟬的身影。也許它非常聰明。在我抬起頭的那一刻，沒有聲音。我學會了保護自己，觀察周圍。我沒有因為這個放棄尋找。我的眼睛在樹枝上快速搜索，站在樹下沒有發出聲音。我看了一會兒，發現一只黑色的蟬，不時地閃著翅膀，好像要飛走了。還拍了幾張好看的照片發給朋友，他們都說好看。知道這種昆蟲可以作為藥材。一只蟬從土里出來后，需要一段時間蟬才能從蟬殼里出來，然后才能飛起來，直到翅膀能夠煽動。蟬如果出不了土，就會在土里窒息而死。時間長了，殼上會長出一朵花，叫“蟬花”，還有一朵叫“蟬殼”。蟬出殼后，殼會在樹上撿起來，很常見。因此，蟬花和蟬蛻是非常珍貴的藥材。知道也可以被人類當食物吃?？梢猿粗?。味道很鮮美，酥脆。炒蟬來自黃燦燦，讓人胃口大開。有些人不能接受這種食物，但還是有很多人喜歡這種游戲。有些人喜歡吃這種食物，他們會和家人一起去戶外或竹林里。也有很多老奶奶去竹林里找，然后做飯。認識全身是寶，不僅給夏天增添了色彩，也給人做 ……此處隱藏1966個字……意發現的改變和美好的事物。
是前不久的一次大掃除，讓我發現，同學們變了，變得團結，有責任心了。
記得二年前大家剛進入這個陌生的大集體時，在那次大掃除上， 陳老師分配好任務后，同學們極不情愿，磨磨蹭蹭地拿起抹布，掃帚，有氣無力地掃著、擦著，一臉的不滿，空氣也死沉沉的，無一絲活力，大家也就都那么草草的干著想盡快完事。陳老師滿臉怒氣地站在一邊直搖頭嘆氣，不得不自己一人干了起來，同學們都面面相覷就那么干站在原地……
如今，回首這段不堪回首的尷尬經歷，大家想起無不面紅耳赤。隨著時間的推移，陳老師的教導下，同學們的關系變得更融洽了，責任心強了，也變得團結了，學會體諒人了，真正把這個七(6)班當成了自己的第二個“家”。
同時周五，但是是兩年后的周五，馬上臨近期末，后天是初三中考，我們班要布置考場。聽此一消息后，同學們不約而同的決定留下一起干。陳老師在簡單的安排任務后，大家拿起抹布、掃帚就來到自己的任務區干了起來。那動作麻利而認真，擦門者不顧滿頭大汗依然起勁的干著，效果自然不錯。黑板被擦得烏黑而閃亮，一塵不染，玻璃被擦得光亮而透明，馬大哈可以誤認為是空氣，地板自然不用說，看看同學們那認真樣就知道了。一切都僅僅有條。陳老師在一旁樂呵呵地笑著，同學們的心里也在笑。有些同學任務簡單，干完后就跑去幫別人一起干，陳老師更欣慰了。
在同學們的不懈努力下，教室不到十分鐘就被清掃的煥然一新，路過的老師不禁嘖嘖稱贊。
這與兩年前的我們相比真是有著翻天地覆的變化，我發現同學們真的變了，我們變得團結，有責任心，深深的愛這個班級，這是集體的力量。我的新發現將讓我們這個可愛的班級更加和諧、完美，并將其發揚光大。用心去發現，你便會得到更多。
觀察植物生長的初三日記400字 篇12
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在教師眼里，我們放蕩不羈。可是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。初三是“天堂。”在那里，我們跟著教師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹三年同窗好友，這份情意豈能不濃曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們一齊學習，互相幫忙。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每一天，我們都將面臨著很多的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，并且后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分歡樂的學生。我們還得時刻面臨著教師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才明白該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制?，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，僅有在困難中磨練自我，才能擁有一方亮麗的晴。
觀察植物生長的初三日記400字 篇13
今天媽媽帶我和妹妹一起去看冰雕，我們穿好棉衣棉褲后就進去了。
一進門我們首先看到了寶石山，山上的寶石閃閃發光;寶石山后有座荷花池，有幾只天鵝和鴨子正在里面嬉戲。穿過拱門，我們便看到了《西游記》中海龜駝著唐僧師徒過海去西天取經的場景。再穿過一門，我們便看到了我國的，媽媽說：日本想和我們爭，我們一定要保護好它。
然后我和妹妹又都玩了滑車、騎馬等。經過一座小橋，我們看到橋下有人在玩雪，我和妹妹都高興地跑過去，和小朋友們一起玩打雪仗，埋寶藏等游戲，我們玩得很興奮，玩了很久很久，直到衣服都被雪弄濕了，我們才依依不舍的離開。
觀察植物生長的初三日記400字 篇14
青春如一幅畫卷，成長如一支畫筆，成長的經歷在畫卷上描繪屬于你自己的人生。一題記
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
悠悠明月照我心
那一次，臨近月考，我的心焦躁不安，整日惶恐不安。深怕辜負了父母的期望。
夜，好靜謐，潔白的月光把大地灑滿銀光，座前一盞柔和的燈，構成一曲催眠曲。我沉浸在題海中，手在飛快的寫著。"咚咚咚"是爸爸:"已經很晚了，這里有杯熱牛奶，睡覺時把它喝了吧！月亮灑滿銀光，我卻感到無比的溫暖。
蒙蒙細雨潤我心
小時候酷愛讀書，沉浸在海洋中。讀得多了，久之，自然也就知道該如何選擇。我選擇了讀書這條路，在父母與老師的引導下，我看見魯迅不屈的脊梁，我看見了曹雪芹的紅樓一夢，書中的樂趣需自己多去體會，去感悟。書，仿佛一場春雨，在我的心中留下了漣漪。
縷縷清風拂我心
時間如白駒過隙，忽然而已?，F在我學業漸重，但仍不放棄。一個人要敢于正視自我，認識自己。即不要妄自菲薄，也不要貶低自己。以不變的心，堅持正確的理念；以謙虛的心，檢討自己的錯誤，以感恩的心，感謝所擁有的。它們如縷縷清風滋潤我的心靈。
已經得到的，更加珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶；想要得到的，一定要努力。選擇了，就不要后悔；苦了，才懂得滿足，傷了，才明白堅強。
觀察植物生長的初三日記400字 篇15
4月22日星期日天氣雨
今天的上科學課的時候，老師給我們每個同學都發了一個螞蟻工坊，然后又發了一個吸管，里面裝了一大群螞蟻和一些糖粉，讓我們自己動手來把螞蟻裝進一個里面裝滿果凍的盒子里。我發現其中有一只很大的螞蟻，要比普通的螞蟻大很多倍，而且還有一對翅膀，老師告訴我們它叫繁殖蟻。很奇怪它們聚在一堆一動不動，過了一會兒它們開始試探性的在周圍活動，稍有動靜就又聚到一起，看來它們是有些害怕，還沒有適應它們的新環境。
4月23日星期一天氣晴
早上一起床我就馬上跑去看我的螞蟻開始打洞沒有，可是它們并沒有開始，只是把昨天死在糖粉旁邊的螞蟻搬到了另一側。晚上放學后我又迫不及待的跑到螞蟻面前，可奇怪的是它們還是沒有開始打洞，我的螞蟻怎么還沒有工作呢？難道它們對新的環境還沒有完全適應？
4月24日星期二天氣晴
今天早上一起床我又馬上去看我的螞蟻，我驚奇的發現那么小的一個東西一夜之間竟然可以挖那么深的一個洞，看開我原來的擔心是多余了，它們還是很勤奮的。可是它們把挖出來的土都放在糖粉上了，那他們吃什么呢？
4月25日星期三天氣雨
晚上放學回到家我扔下書包就去看螞蟻今天工程的進展怎么樣，很不錯！一天的時間就在土壤的底部打了一條長長的隧道，已經到達對側了。我發現幾只小螞蟻從洞里爬出來后，來到繁殖蟻身邊用觸角和繁殖蟻在交流著，好像在匯報什么事情，然后繁殖蟻就爬進洞里了，應該是進去查看工程的進展了吧！
4月26日星期四天氣晴
螞蟻今天又向上挖洞了，馬上就要挖到頂端了。我擔心它們再向上挖，那些螞蟻尸體就會掉到洞里了，可是晚上回家的時候我發現它們向旁邊挖了，它們可真聰明！好像一切都是經過精心設計的，分毫不差。
觀察植物生長的初三日記400字 篇16
今天是一個特殊而有意義的一天。我從初中畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。
回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了初中的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊！天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。
說到這里我又想起了教育我的老師。我的老師是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞著，為我們今后的學業打下良好的基礎。老師經常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重?？伤€堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲：老師你辛苦了。
雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。
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