安全的名言警句和古詩

發表時間：2025-09-27

安全的名言警句和古詩58句。

復習應結合個人情況，學生需制定合理的復習計劃，穩扎穩打，避免盲目復習。每次練習后要及時反思和總結。以下是小編為大家整理的安全名言警句和古詩，歡迎分享。

1、寫作訓練——重在平時的每一次專項指導，期末復習時將充分利用好閱讀理解的材料，強化寫作指導，如選材、剪裁、構思及其它的藝術加工技巧；模擬寫作將與模擬考試同步進行?！≡谶M行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然后再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識，我們還可采取列表、再分類的形式。如復習文學常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬等。

2、明確目標，立足教材?！〗處煼治雒}依據，對出題動向和題目類型作出科學的分析和預測，以便在復習的過程中能做到有的放矢。復習中，要精選有代表性的訓練題和模擬題進行訓練，培養學生獨立分析、解決問題的能力。

3、強化基礎，突出重點?！♂槍荚囋囶}基礎性強的特點，對新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”，教師應加強指導。

4、訓練能力:通過持續復習和訓練力爭全面提高學生的`識記能力，理解能力，寫作能力和應試答題遷移能力?！?二)復習進度與計劃:

5、進一步認真學習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢?！≈锌济}是遵綱守本的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內容，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩定的，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們認真地加以研究。

6、學會分類整理，形成科學的知識網絡。　語文學科不同其他學科，我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復習時應加強語文學科知識積累和能力培養，要注重對中學語文的基礎知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

7、團結協作，共同提高。　本著互相學習、取長補短的原則，加強同科教師之間的經驗交流與資料共享，發揚團隊精神，爭取共同進步。

8、強化基礎，突出重點?！♂槍χ锌荚u估的要求，立足于A卷。對于《課程標準》和《考試說明》中要求掌握的語文知識，教師應進行適當的梳理，建立語文中考所需的知識網絡，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”，應加強指導。在進行閱讀訓練時，應根據不同文體的特點并結合具體的試題，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，訓練學生與命題者對話的意識，注意總結梳理規范答題格式，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文復習應重點放在“快速作文”的指導上，從立意、選材、構思、語言等方面進行訓練，注意文體要求，提倡創新意識。

9、合性學習：1課時　四、現代閱讀

10、對聯部分。利用一課時時間復習對聯的基本常識，然后每天寫一聯，進行長期訓練?！∷?、五月份：進行專項復習

11、古詩文?！≈苯幽瑢懖糠?，要反復檢測。每天中午默寫三首詩，一直循環練習。

12、綜合試卷。結合現在的考試方式，有目的地訓練學生。要求學生檢查自己的知識，增強解決試卷中問題的能力，從而達到復習的目的?！≡u審中應注意的問題:

13、在復習工作中，要避免學生因急躁而厭學或部分學生因智力等因素而急躁的后果。復習中要克服各種困難，迎頭而上，爭取在質量上有所突破。讓學生感受到學習知識和發展技能的樂趣。有成就感?！∪粘贪才?

14、文學常識　復習作家作品、朝代、文學流派等知識。

15、寫作　復習不同類型作文的'寫作方法和結構。

16、練習鞏固法　通過做練習題來鞏固所學知識。

17、第三階段（第 5 - 6 周）　現代文閱讀技巧講解和練習。

18、第四階段（第 7 周）　寫作指導和訓練。

19、第五階段（第 8 周）　綜合復習，模擬考試。

20、好好學習，天天向上!