觀察日記四年級。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們可以學習哪些優質300字作文呢？以下是小編精心收集整理的“作文閱讀： 四年級故事文章300字”，僅供您參考。

有一個英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。

第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時候，蒂莉無意中發現：遠處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時候，巨浪已經把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒了。

人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”

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推薦作文： 四年級故事文章300字寫作范例

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們經常在各大信息渠道都能看好優秀的300字作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。我們可以看哪些比較優秀的300字作文呢？小編收集并整理了“推薦作文： 四年級故事文章300字寫作范例”，僅供參考，希望可以幫助到您。

從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個月過去，驢子再也受不，它想走出鄉下?？墒侵魅四闷О阉壠鹱??？蓯旱闹魅耍惆盐依ζ饋?，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑?？墒撬鼪]有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。

驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠，它又看見一個怪物，長著幾個圈圈，它數半天，才數出是四個圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進樹里，暈。司機把車開到那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在路邊。

第二天，驢子醒，它發現自己變聰明，識字。它就光明正大的環游世界?？墒撬闹魅吮火I死。因為毛驢走，沒人給他磨面吃。

[參考作文] 四年級故事文章300字其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，網上其實有很多可以借鑒和學習的優質300字作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是小編幫大家精心整理的《[參考作文] 四年級故事文章300字其五》，供您參考，希望能幫助到大家。

在一個遙遠的小山村里，有一個婦女和她的孩子（女）在一座破草房里相依為命，孩子的爸爸因害病而死。

有一次，小女孩的媽媽生了場重病，住在醫院里治療。這個不富裕的家庭在生活上本已很窘迫，現在要支撐住這個家，簡直就是難上加難。小女孩看見媽媽的病情一天天加重，卻沒有能拿出來為媽媽治病的錢，連心都要碎了。

有一天夜里，小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來。勞累了一天的她，回到家，剛躺在床上就睡著了。這天晚上，小女孩做了一個奇怪的夢，夢中，從天上飛來一只仙鶴。仙鶴說：“你是一個很有孝心的孩子，就沖你的孝心，我會讓你的媽媽好起來的?！闭f罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過來后，不相信剛才發生的一切都是真的，她狠狠地打了自己一個耳光。她笑了，以至激動地哭了起來。小女孩想：仙鶴一定會保佑媽媽快點好起來的。這時，她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房里。她折呀折呀，足足折了一千只紙仙鶴，小女孩親自把它們掛在媽媽的病房里。說也奇怪，媽媽的病果然很快就好了起來。從此，千紙鶴的故事就傳開了，紙仙鶴也成為了人民祝福的象征。

精選作文: 四年級故事文章300字其二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編幫大家整理的《精選作文: 四年級故事文章300字其二》，歡迎參考，希望對您有所助益！

寒冬的一天，北風像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣冷風。然后它玩得太高興了，一不留意撞到了太陽身上。它們吵了起來，誰都不讓誰，都是自我是最厲害的。

這時，路上走過來一個行人，北風說：“我們來比這個，看誰能讓他把衣服脫下來，怎樣樣?”太陽低著頭沉思了一會兒，同意了。

于是，北風深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的。然后，用盡全身力氣，對著地面，“嗖嗖”地吹了過去，想把行人的衣服刮走。

天氣立刻變得會很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。但是北風怎樣吹，然后那人就是不松手。北風相關泄了氣的皮球。

太陽走上來，發出他所有的'光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來了似的。雪化了，樹發芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來，跳下河涼快去了。

[推薦作文] 四年級故事作文300字440字

作文相信大家都寫過吧，因為信息的快速發展其實我們可以看到更多的優質300字作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級故事作文300字440字”，供您參考，希望能幫助到大家。

小木偶，會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。今天我給大家介紹的小木偶還很聰明呢。

有一天，小木偶正在喝咖啡，忽然他眉頭緊皺了一下，原來他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛的書包，于是他決定要想辦法要回來。第二天，小木偶帶著錄音進笑嘻嘻地敲開了小紅狐的家門。小紅狐一看是小木偶來了，又高興又害怕。高興的是又可以騙點小木偶的玩具了，害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進家里，眼珠子骨碌骨碌地轉著，心里在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次，小木偶可不是那么容易上當的'了。他對著小紅狐一臉憤怒地說：“還我的紅背包，快點！要不我就不客氣了！”小紅狐反駁道：“哈哈，還想要背包，上次還沒有把你摔得爬不起來嗎？今天還想試試？”小木偶勇敢地往前一站，說：“紅背包是不是在你家里，趕緊還給我！”小紅狐也不退步說：“是啊，你找不到！”于是，小木偶去找了熊警官，對熊警官說明了事情的經過，并把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽了錄音非常生氣，陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶，還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。

這次小木偶真的變聰明了。

作文閱讀： 四年級優秀文章300字其七

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么有哪些優秀的300字作文是能給我們參考的呢？下面是小編用心整理的“作文閱讀： 四年級優秀文章300字其七”，供您參考，希望能幫助到大家。

禮讓，就是幫助別人，我也有過這樣的經歷。

早上，陽光明媚，我坐公交車去上課。到站，上來一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭發全白了，拄著一根拐杖。她用手在口袋里翻來翻去，可什么東西都沒掏出來。司機不耐煩地說：“快點，別耽誤車上人的時間！”老奶奶說：“我老年證沒帶?！彼緳C聽后，大吼道：“沒證，拿錢！”老奶奶好像要哭了似的，說：“錢沒帶呀！”司機擺擺手說：“那下車吧！”車上有些乘客也說：“快點下車！”

我看了一眼司機，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車時沒帶錢，司機也這樣對你，那么你會怎樣呢？還有那些說話的乘客們，你們也太沒同情心了！

眼看著老奶奶就要被他們趕下車，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲說：“我來幫她投幣！”于是我把身上僅有的一元錢投入錢箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司機，司機低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，說：“請坐。”老奶奶一臉感激，說：“現在還是好人多，連小朋友也會幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前說話的乘客們看了我的舉動，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無比的羞愧。

禮讓也是一份美德的傳遞！

作文閱讀： 四年級藝術文章300字(篇五)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們經常在各大信息渠道都能看好優秀的300字作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。一篇優秀的300字作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有哪些優秀作文可以拿來作參考？下面是小編用心整理的“作文閱讀： 四年級藝術文章300字(篇五)”，僅供您參考。

5月3日，我懷著激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因為我平常最喜歡唱歌，所以我一定認真聽這個講座。

剛進去，就看到有不少人已經坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術。我津津有味地聽著，仔仔細細地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節奏、有韻律的?！?/p>

第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的答案：“歌唱，起源于愛情?！?/p>

接著，嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

11點了，該是說再見的時候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！